我眼中的她作文（常用32篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我眼中的她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的她作文 1
敬老，愛老是中華民族的傳統美德。我們孝敬父母，父母孝敬他們的父母，這些都是天經地義。林昕，一個普通的名字，一個平凡的人，卻擁有一顆純潔，美好的心。
林昕，我們班的插班生，一個文靜的女孩子。她剛轉學到班級時，我和她就像兩條平行線。一件事，讓我全面地認識了這個女孩。
林昕家住在我家隔壁，家里唯一的親人就是一個收破爛的老奶奶。媽媽每逢家里有些什么好吃的，都讓我給她們倆送去。一個星期天早上，風呼呼地刮著，冷得出奇。我正想出門玩兒，一走出家門，便見林昕在她家門口，用她的小手洗著衣服，她的手被凍得通紅，她時不時往手里哈氣。我情不自禁走到她跟前，林欣抬起頭，一見是我，對我笑了笑，又低頭認真的洗衣服。我站在那兒，望著林昕嫻熟的動作，這么冷的天氣，真有點佩服她的勇氣。這時，老奶奶從屋里走了出來，和藹可親地說：“昕昕，清清進來喝點水吧！瞧瞧你們的臉，凍得跟蘋果似的。”“不了，老奶奶，我跟同學約好去玩，下次吧。”“沒事，去吧。玩得開心點”“哎！”說完，我跑向同學家。“清清,快進來！”同學的媽媽慈愛的看著我。我點了點頭，走進了屋子。我剛坐下，阿姨就問道：“清清，你們班是不是新轉來一個女同學，叫林昕？”我點了點頭。“林昕可是個好孩子，她經常到你家隔壁陪那個老人呢！”阿姨說道，“那個老人的.家很樸素：一張小小的木板床，一張矮矮的桌子，幾張椅子，除此之外，全是堆放整齊的破爛。這還得虧林欣經常幫她打掃！”聽到這兒，我疑惑的問：“阿姨，林昕不是老人的孫女嗎？”“哪能啊！”阿姨說,“要是她是老人的孫女，那老人就享福嘍！”聽了阿姨的話，我心一震，阿姨見我這不解的樣子，便說道：“林昕自從一次路過，她看見老人無依無靠便每個星期天都去陪伴老人。老人腿腳不利索，她就每星期給老人泡腳﹑按摩，給老人洗衣……從不間斷。許多人都對她贊不絕口。聽了阿姨的話，我迫切想跟林昕交個朋友。
經過這件事，我們兩條平行線漸漸相交了。在她身上，我發現了自己的不足，明白了許多道理。她是我的榜樣，是我人生的導師。林昕就是這樣一個普通而平凡的人，但她擁有一顆世界上最純潔的心！
我眼中的她作文 2
泛一頁歷史的扁舟，誤入清香的藕花叢。聞一聲清脆的鳥啼，邂逅大宋的一抹紅。我越過千年，與“千古第一才女”——李清照遙遙相望，我眼中的她，漸漸清晰……
少年，低頭嗅青梅
手起弦落，書聲呢喃，少女時期的你和我一樣，整日浸染在書香中，文化的汁液將你澆灌的貌美如花，內秀如竹。“露濃花瘦，薄汗輕衣透”，你是青澀的，像含苞待放的花骨朵兒；“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，你是嬌羞的，生怕別人發現你因蕩秋千而衣衫不整的模樣；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，你是活潑的，沖破了一般女子在家學女紅的束縛，走出閨房，走向自然……此時我眼中的你，生動地以才情詮釋了“誰說女子不如男”，同為女流之輩的.我，也將自信啟航，不服輸于男兒！
青年，人比黃花瘦
檀香梳斷，倦理青絲，青年時期的你與夫君隔河相望，飽嘗相思之苦，“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”與夫君短暫的品香茗而作詩后，你滿懷離別之痛。此時我眼中的你，瘦削的臉龐，含憂的眼眸，形單影只，好不惆悵！
中年，怎一個愁字了得
命運沒有將你的才情全都投進了兒女情長里。南北兩宋交替興亡，你的生活從此破碎。顛沛流離，夫亡家散，你夜夜淚濕香枕，情愁、家愁、國愁，你愁得紅顏逝去。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，你在黑暗中，以筆為劍，用才情劈荊棘，摸索著未來的方向。“物是人非事事休”，兩鬢生華，淚眼婆娑，你卻并未消沉，仍以游離失所的女子之身，思公卿之責，念國家大事，“水通南國三千里，氣壓江城十四州。”好一種期待收復失地的大將風彩！此時我眼中的你，堅強如石，教會我“人生在世多磨難，踏平坎坷是春秋！”
千年已逝，你的精神卻傳承下來。在新的時代，有那樣多像你一樣蕙質蘭心的女子：堅毅的張愛玲，灑脫的三毛，銳利的張小嫻，獨立的舒婷……也許，未來還有一個也有著文學夢的我……
葉落花謝雁南飛，可漫漫人生里，你永遠藏在我的眼里，與我同行……
我眼中的她作文 3
在課堂上，每個人都有自己對學生的關心，無論是作為榜樣，還是作為知己，還是作為競爭對手。各種各樣的關系把每個學生聯系在一起，編織成一個豐富多彩的課堂網絡。
她在這張網里不那么顯眼，但靜靜地散發出獨特的光芒，她就是譚錫喜。
她個子不高，皮膚很白，有一雙明亮的眼睛，眼睛明亮，眼睛微微收窄，看上去很好看。她說話輕柔，給人一種柔軟的感覺。她和她溫柔的外表一樣友好。
那天，我沒有肚子痛，所以上課時心不在焉，下課后就躺在桌子上。"她注意到我的苦澀，輕輕地問我："你怎么了？"那聲音像清泉一樣從我沉悶的心里流過，我回答說："我的胃疼。"她立刻露出憂慮的神色，輕輕地安慰我："別緊張，我去給你拿些水來。"她很快給我倒了溫水，我喝了水，即使胃還是那么痛，但心卻已經完全平靜，一股暖流從我的心里流到全身。
她沒有離開，而是關切地問："有關系嗎？我為什么不去和老師談談呢？"我急忙說，"不，謝謝你。這就夠好了。她沒有堅持，看著我攤開的.練習本，看了一會兒，模模糊糊地皺著眉頭說："你肚子疼，沒聽課，這個問題還沒解決，我會教你的。"他一邊說，一邊拿起一支鉛筆，把鉛筆劃在紙上，低聲向我解釋。在她的幫助下，我漸漸忘記了身體的痛苦，在她的詳細解釋中，我很快明白了今天的重點。除了謝謝我不知道該說什么。她微笑著，瞇著眼睛，讓我覺得課堂上的鐘聲在我耳邊回蕩著："不客氣，我們是好朋友。"她的心和她在我眼中的容貌一樣美麗。
而且，在她溫柔的外表，但有一顆嚴謹而嚴肅的心。她是班里的一名英語代表，雖然她的大部分任務只是發作業和收作業，但她很細心，做得很好。有一次，課后早讀花了一點時間，家庭作業有點急迫，有點凌亂。當家庭作業關閉時，預備鐘就要響了，當她抱著家庭作業沖出門時，預備鈴就響了。我聽到她的腳步聲加速了。從教室到老師辦公室有很長的路要走。鈴響了。她沖到教室門口，喘著氣，臉頰微微發紅。她放慢了腳步，似乎松了一口氣。聲音清晰地叫了一聲"報告"，然后用鈴鐺退到他的座位上。
在我看來，坦西愿意幫助別人，認真負責。雖然她不惹眼，但從不平庸，她會做好工作，友善待人，在課堂上溫柔地用她自己的光，非常明亮和溫暖。
我眼中的她作文 4
她，外貌別具一格；她，教學與眾不同。她是誰？她就是我們的班主任兼語文老師——陳老師，今天我就用文字來把她“畫”出來。
她粗毛，大眼睛，有“千里眼”“順風耳”，還有一些“武功”。上課你手里拿著東西玩，她的“千里眼”便會迅速地捕捉到你，走過去，一把拿走沒收；如果你上課交頭接耳，不管是蚊子“哼”的聲音，還是像老虎“吼”的聲音，她就會用犀利的眼神警告你三次，請不要試探老師的`底線，不然，她會變成一只“大老虎”。有一次，有個同學上課不認真，在玩修正帶，老師怒視了他幾次，見他屢次不改，快步走去，讓他自己扔掉修正帶。偷偷告訴你，陳老師對女生可不會這樣，只是叫她們收起來。唉，誰叫我們是男的呀！有一次，我正在主持班會，她靜靜地站在一旁，等活動結束了，她嚴肅地說：“今天上午我剛從停車場出來，我們班同學從五樓扔下的瓶子剛好砸下來，如果砸中了，我下午應該在醫院，誰跟我有仇！”班里一片安靜，過了很長時間，她從包里拿出一把軟尺，說：“今天我從家里帶來一把戒尺，早上在班級玩瓶子的同學出列，自己狠狠打三下。”只見幾個同學抄起軟尺狠狠地抽自己，我看著就疼。她就這樣把班上的調皮生治得心服口服，頗有一些女俠風范。
她愛笑，總是笑得那么甜。課堂上我們發言響亮，她對我們微微一笑；春游時贏得比賽贏得，她開懷大笑。面對她甜甜的笑，我們的內心總是無論溫暖。可有時她的笑很“可怕”了。有一次，我后桌上課睡了，她走過來，嘴角上揚。噢不!笑容功攻擊來，只見她輕輕地拍了我后桌的頭，把我后桌從美夢中叫醒，后桌打了個哈欠，搓了搓眼睛，老師笑著大聲說：“教授，你醒了！請站起來聽課。”把我們弄得哭笑不得。開學初，我前桌作業老是不做，小組長報告她，她就領著小組長，直逮住我的前桌說：“我相信你下次會做，對嗎？”然后笑著對我的前桌說：“你是值得我信任的，對嗎？”老師又發起微笑攻擊了。就是這樣，我們班不做作業的人大大減少，如果還有不做，她就來點甜蜜的懲罰：回家向媽媽領家務，對媽媽表達你的愛吧。她常說：“多做家務活，會培養人的責任心，認真完成作業也是學生的責任。”
是她，為我們開啟了知識的大門；是她，給我們灌輸了做人的道理。老師的講臺又何止三尺，感謝她對我們的用心地教育。這就是我眼中的她。
我眼中的她作文 5
我眼中的她普通，卻很美麗。
她有一頭蓬松的發絲，一雙靜如止水的眼睛上有一對細如眉柳的眉毛，高而挺的鼻梁上架著一副高度眼鏡，鼻子上還冒著幾顆青春痘。她有著一張白皙的鵝蛋臉，一張櫻紅的小嘴，不善言談。
在班上，名次是需要排名的。
記得一次，我和她同時考了班上第一名。當咯啊是念到我的名字時，我得意而又自豪地走上去拿下了我的試卷，而當她領到考卷時，臉上并未呈現出那種驕傲，而是很平靜的走下去了。
正當我滿心歡喜地“掃”著試卷時，突然發現，有一題老師改錯了，我心亂如麻，冷汗直冒：“怎么辦呢，要是告訴老師的話，這一分肯定沒了，就不能得第一了，媽媽會失望的……”。我咬了咬牙，硬是不作聲。
老師用粉筆在黑板上寫字所發出的聲音，每“吱呀”一聲，我的心便會一次又一次的緊縮。半節課下來，我什么也沒有聽進去，心里就像被千萬只螞蟻啃食過那樣疼痛難忍。
我的目光不時瞥向她，只見她眉頭緊鎖，手上一刻不停地轉著筆，就這樣一直轉著轉著……
忽然，她眼中的那絲“僥幸”的希望像流星劃過夜空，消亡了。她手中的筆停止了轉動，她似無奈又似放棄，又夾著堅定地嘆了口氣，猛地站了起來，說道：“老師，你改錯了一題，少扣了一分。”話音未落，全班立即發出了一種唏噓聲，我則驚訝地看著她。
她臉上呈現出的是堅定，我看著她，心里涌起了一陣狂瀾，有驚訝、有羞愧、有振奮……望著她的臉龐，我深吸了一口氣，各種情結最終因為她那堅定的目光而終結為勇氣，我“嗤”的站了起來，憋紅了臉對老師說：“老師，我也有一題改錯了。”說完全班沉靜了，“啪啪”老師鼓掌了，笑著對我們倆說：“你們都是誠實的孩子，值得令人尊重。”老師輕拍著我倆的`肩膀繼續說道：“好樣的”。這一分雖然失去了，但我卻看到她笑得那么甜，那樣的美，宛如一個天真的孩子。那樣的她，震撼了我的心。
一陣風吹過，窗外落了一地的紫荊花花瓣，樹下閃過一個白影，定眼一看，原來是只白貓，只見它正靜靜地站在樹后直視著我，那種眼神和她很像，都是那樣的真誠、純凈。
我眼中的她，像一只白貓，溫順真實。她很誠實，就是這種誠實令我敬佩。也是這種誠實，令我感到她的美麗，她的驕傲。在我看來，她宛若一朵白蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
我眼中的她作文 6
冰心曾說過女人的美丑可分為三種。第一種是乍一看挺美，越看越不美;第二種是乍看不美，越看越美;第三種是乍看美，越看越美。這種女人你一生至多遇見一兩次又或許一次都遇見不到，但遇見了就很難輕易忘卻。
我就遇見過一次!
開學第一天，我坐在教室里，只是那驚鴻一瞥，我的目光就深深的定格在她身上。那時我認為冰心曾說過女人的美丑可分為三種。第一種是乍一看挺美，越看越不美;第二種是乍看不美，越看越美;第三種是乍看美，越看越美。這種女人你一生至多遇見一兩次又或許一次都遇見不到，但遇見了就很難輕易忘卻。
我就遇見過一次!
開學第一天，我坐在教室里，只是那驚鴻一瞥，我的目光就深深的定格在她身上。那時我認為她是一個極其孤傲的女孩，整整一上午，她都只留給我極其瀟灑卻又極其美麗的身影。但僅從這身影就知道她一定很美：棕褐色又帶有小卷兒的鬢發，一個渾厚的耳廓，潔白的頸子，美麗的.眼角和眉梢。她偶爾舉起她潤白的手，托在腮邊凝視前方……
這一幕我不知為何一直記得很清，很深。
那晚，我真想當一名詩人或音樂家，這樣我定會作出一首長詩或一部交響樂。可惜我什么都不是，只做了一場美夢，夢到了她那美麗的側影……
終于看到她的面容!一側身，一抬頭，眼睛真美，是最透亮的琥珀色，轉盼流光。終于聽到她的聲音!起身朗讀，聲音真美，雖然起始有些微顫，后來卻愈來愈嘹亮，好似黃鶯出谷。她真是完美無缺!
那時候的我認為沒有任何人可以與她比擬，她就像一輪明月，縱使她身邊的星星在明亮，也抵不過月亮那圣母般的光輝。
但意想不到的是，我們成為了朋友。
我把自己對她的傾慕講述給她聽，她只說“是嗎”?便轉身離開。我望著她那瀟灑卻又美麗的背影，喃喃道：“不是嗎?”
她是東北人，卻沒有北方人的粗獷耿直，率直豪邁，有時還有點慳吝。她吃東西時總是一小口一小口地咀嚼，一塊面包能吃上大半天。她曾和我一起分享一塊饅頭，只見她用大拇指和食指掰下一小塊給我。饅頭是越吃越有滋味的，可這點兒“饅頭屑”還不夠我塞牙縫呢。
即便如此，她依然是我見過最美好的女孩。
在我生日的那天收到一封信，是她寄的。我從沒告訴過她我的生日。
窗外，夜空中，那半弦的月兒皎皎地臨照著大地。弦月的圓凹里是一顆又一顆燦爛的星兒……這不是一籃金黃色的花兒嗎?那張米白色的信紙被書壓著，只露出一角：看到那籃“花”了嗎?那便是我送給你的生日禮物。
我眼中的她作文 7
我和她在一起鬼點子特多，而且我們常吵架，但和好的速度可以說是比火箭發射的速度還快，也許我們天生的就是絕配的歡喜冤家吧。我和她大概是在7歲時認識的，我們很要好，從那時起我們就形影不離，整天黏在一起。
我們叫她琳琳。她是天枰座的，血型是B型，要知道這種類型的人，不論男生還是女生，她們在性格上說的好聽點叫個性，說的不好聽就是暴躁。她們常常做的一些事開始說是讓常人不能理解的，她們從不顧后果，想到什么就做什么，還有點大大咧咧。一個女孩子啊，怎么會擁有這樣的性格呢？完全與“女生”這種稱號不相稱啊！真叫人費解。
曾經有一次，我們在船上碰到了，她說：“我們一起來玩吧，快呀。快呀！”我說：“這行嗎？這是在船上，一是人多，二是這樣對船不好，我們不是在陸地上，等會船長們會批評我們的，玩安全點的游戲吧。”她想了想，又摸摸頭笑著說：“哎呀，這又有什么，即使船長叔叔們批評了又沒事，他們又不會把我們給吃了，再說了，我們可以說‘我們還小，確實不懂事，還不明白這，叔叔您就饒了我們吧？’之類的話不就好了嗎？真笨！”我說不過她，就跟她玩了起來。不多久，果然被我說中了，我擔心害怕了起來，她說：“怕什么怕，過來，我們要裝得像樣點，剩下的`交給我來吧，等著瞧咯！”結果她也照著之前想好的解決了這事，轉過身對我擠擠眼問：“怎么樣？可以了吧？我說沒事吧！”我只是笑了笑，等她在那自言自語。
以前，還有一次，我和她因為一件小事鬧翻臉了，她去交了新朋友，我也一樣。就這樣過了快一學期，她跑來對我說：“老李啊，我們還是和好吧？你看我倆在一起多開心啊，以前都是我的錯，對不起嘛，好嗎？”我心本來就挺軟的，又加上她軟磨硬泡，硬是把我劫掠回去。她是左抱抱右抱抱我的，真是把我折磨得快不成人形了。從此后，我們更加友好。
我和她在一起鬼點子特多，而且我們常吵架，但和好的速度可以說是比火箭發射的速度還快，也許我們天生的就是絕配的歡喜冤家吧。
她就是這樣，和她在一起久了，也習慣了那些性格，說不準早就在不知不覺間就學上了呢，但還好，我們在互補中……
我眼中的她作文 8
大概是去年這個時候認識的她吧。在相處的短短十天內，卻讓我看到了她的許多側面。往事仍歷歷在目，她在我眼中，是那樣的與眾不同。
初次相遇，是在一個夏令營里。她來的時候，腿好像是受了傷，走路都一瘸一拐的，很多孩子比較小，還不太懂事，便嘲笑她：“哈哈哈哈，大家快看，來了個瘸子，哈哈！”我不禁皺起了眉頭，走到她旁邊，跟她打了個招呼。
她扎著一個高馬尾，穿著牛仔連衣褲，無論別人怎么嘲笑，她都裝做不在意的樣子，臉上始終保持著微笑，她笑起來有兩個很深的酒窩，很美。
她很堅強，也很好勝。也許是性格合得來，在那幾天，我們很快成了形影不離的`好朋友。她在我面前總是像在說著別人的故事那樣，說自己的事：“也許，從出生的那天起，一切都是命中注定吧。我從小就是小兒麻痹，從小到大，大大小小的手術伴著我。現在走路已經比以前好多了。”說到這，她眼睛閃著亮光，仿佛看到了未來的光明。而我卻心頭一顫，心疼這個和我年紀相仿的女孩。我原以為她只是腿受了傷，卻不曾想她一出生命運就對她是這么的不公平。
在那一剎，從她那白凈的臉上我沒有看到絲毫抱怨，絲毫惆悵，更多的是倔強和與命運的抗爭。她接著說：“也許是因為先天的殘疾，也許因為我爸媽離婚后，我性格又多了一些孤傲，不善于和別人交往。所以在學校里，有很多人嘲笑我，甚至給我起外號。我一直沒有朋友，我原以為這輩子都不會有人與我做朋友了，遇見你，真幸運。”
她的眼睛里充滿著淚光，她趕緊用手背拭了一下，說道：“可無論她們怎么說我，怎么嘲笑我，我依然有自己的夢啊。我不能放棄我自己，無論前方怎樣，總是要走下去的，我相信我不會永遠這么不幸，所以無論做什么，我都會盡有所能，不能讓自己留下遺憾啊。”
也許，別人眼中的她，是折了翅膀的飛鳥，永遠闖不出一片屬于自己的天地。也許，別人會嘲笑她，覺得她的夢想遙不可及，絕對不會實現。但，我眼中的她是一個樂觀向上，對生活充滿希望，有目標的天使。
我相信在漫漫的人生路中，她一定會披荊斬棘，向自己的夢想奮勇前行。也愿遙遠的人生旅途上，有朋友陪伴在她身邊。
我眼中的她作文 9
三月天，天高云淡，初春的微風，陣陣沁人的芳香，帶來我與她的一段小時光。就是這樣的一種緣分，在踏進中學的校門時，我遇見了她……
她頭發稠密，扎著馬尾，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞；蘋果似的臉頰上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；櫻桃小嘴每時每刻都是微微揚起，不耷拉；她笑聲清脆似銀鈴，似清泉叮咚，靦腆而又溫和，有著“閉月羞花”之貌。
她氣質非凡。優雅的身姿，細膩的舉動，散發著高貴的氣息，給人極好的印象。剛開始以為她為人高冷，直到真正接觸時，才發現，她是多么平易近人！她真誠的微笑，總能帶給我如姐妹般的溫暖。寒冷時，她會把她那雙在口袋里溫暖的手伸出來，握住我的`手；炎熱時，她會把一杯冰水放在我的桌上；疲憊時，她會遞給我一塊糖；無聊時，她會帶給我一片歡聲笑語……
她不驕不躁，沉著冷靜，敢于向困難挑戰。在一次考試中，她的作文跑題了，但她卻沒有氣餒，而是再接再厲，在第二次考試中果然考出了好成績。她熱于分享，有時會自制一些玲瓏小巧的飾品或脆脆的蘿卜干來分給同學們。她為人善良，我遇到麻煩時，她總會主動幫助我。
她就像一件暖心的小棉襖。一次，我因為好奇而去擠在人群中，不小心絆倒在班級門口，腳受傷了，很疼很疼。我那調皮的淚花，順著臉頰，不爭氣的往下掉。我一手捂著眼睛，一手撐著地，同學們好像都在笑我，我更難過了。
在這時，有一只手輕輕地把我扶了起來，一句話也沒說，又輕輕地抱著我，撫著我的背，溫暖從她的指尖淌進了我的心底。我不想讓她看見我的淚水，看見我狼狽的樣子，便一直用手捂著臉。有張紙巾硬是塞在了我的手中，并把我扶到座位上。無言的關愛圍繞著我，一直都是她啊，我才明白，她是多么重要！
直到后來，她才輕輕地問我：“沒事吧？”我搖搖頭，又點點頭，趴在了座位上，不做聲。她就這樣，一直陪著我。我終于抬起頭，看著她，臉上掛滿淚痕，眼里熱淚盈眶，帶著顫抖的聲音說：“謝謝！”她摸了摸我的頭，笑著回座位上了。
她在我心里一直都是最好的朋友，最好的知己！
我眼中的她作文 10
在北緯四十一度的城市，一個女人，在她忙碌的生活中，注定了忙碌一生。
——小引
女人是平凡的，她在那座小小的城市里，安分地度過了她的大半生。似乎在所有人眼中，她都是那般——臃腫并且繁瑣。而我卻不這么認為，因為，我是第二個她。可是她說，她不要我成為她。是的，她喚我：囡囡。
北緯四一度的城市，夜晚的路燈是昏黃的，卻散發出溫暖曖味的氣息。那時，三月的春帷還未掀起，還未回暖。她牽著我，在那人并不多的街頭邁著緩慢的步伐。她呵了呵氣，然后開始說話，她說了很多，可我最記得一句話：狹窄的視野和精神的愚昧，注定了窮人永遠是窮人。或許她當時沒有說得這么好聽吧。但印在我頭腦里，就串了這么一句話。她還說，她想去北京看看，看看北京和烏山有什么不同？我看著她，然后回答：當然有啊，烏山有山，北京沒有，烏山有泥路，北京沒有，烏山有漂亮的人，北京沒有。她皺著眉頭：瞎說。我們的對話就這么簡單地進行著。我在心里告訴她：我以后一定會帶你去北京看看的，然后再告訴你，北京有紫禁城，而烏山沒有。在我的眼里，卻始終有著對她的不明白，不明白她為什么不厭倦日復一日的生活，也不明白她為何還對這個世界充滿如此多的向往。確實，她所能夠對生活抱以的態度，或許，我永遠也做不到。
北緯四十一度的城市，是庸俗的。可是，似乎每個在這種庸俗中流浪的人都對現狀感覺自滿。女人，自然也就庸俗了。所以，她在菜市場和一個賣菜的中年婦女爭執了起來，因為，她一定要用五塊錢買六塊錢的`菜。最后，當然，她成功了，并且臉上綻放出朵朵笑容。原來，這個世界原本就是庸俗的，否則，也不再稱之為世界。我看著這個笑的女人，可并不想嘲諷她的小氣，只是感嘆，她小小的滿足感，還真容易滿足。
女人年輕的時候，也是漂亮的，可，還是因為生活的繁碌吧，因為培養我，而磨化了她。
就這樣，這只是一個故事，故事還沒完，因為生活還在繼續……
我想了很久，卻始終無法找到一個合適的形容詞來形容我眼中的她。只能說，我看著這個北緯四十一度的城市，因為這里有著我愛的人，這個我不知道被喚作“母親”是不是足夠的人。
我眼中的她作文 11
在我眼中，有那么一個人，她在我難過時給我快樂；有那么一個人，她在我受挫時給我鼓勵；有那么一個人，她在我成功時比我還開心。她就是我的表妹。
只見她，黑色的頭發扎成一束“馬尾巴”，在微風的吹拂下隨風飄動。白皙的臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的俏皮可愛！而且，她安慰起人來可是有一套的.。
有一次考試失利，讓我長噓短嘆。放學路上偶遇她，她聽了我嘆氣的原因，笑著跟我說：“沒關系的，你又不是你們班高居于神壇的學霸，你總會有考不好的時候。你以后還要經歷更多的考不好呢，要都是這樣，那你不得郁悶死。年輕人，看開一點嘛。”說完，還調皮地拍拍我的肩膀，“你看，這一路美麗的風景都被你辜負了。所以說嘛，”她停頓了一會，繼續說道：“做人一定要樂觀堅強，才能發現人生途中風景的美妙。”
“你安慰人的方式怎么這么與眾不同呢？”我無奈的說，“雖然我總有一種你在拿我開刀的感覺，不過我感覺好多了。你說的這些話是你原創的嗎？”
“那當然是——看來的啦。好吧，我承認，我是在拿姐姐你練手呢。心理咨詢師，多好的一個夢想啊！”
“我看吶，這只是你的夢和空想。”
在表妹幽默的開導下，我心情恢復了平靜。每次跟她有一起的時光總是愉快的，雖然我們經常斗嘴，甚至升級為吵架，但和好的速度可以說是比火箭發射的速度還快，也許我們天生的就是絕配的歡喜冤家吧。而我們也是一對經常一起干點小壞事的“絕配”哦。
一年除夕，吃過年夜飯，我和表妹就瞞著大人，偷偷地跑到后門放火柴炮和煙花。玩得不亦樂乎的我看著手中裝鞭炮的紙盒，正想著怎么毀尸滅跡，素來鬼點子多的表妹故做神秘的說：“不如就把它們燒了吧，那才是‘毀’得干凈。”說做就做，我負責點火，她負責燒，一下子就弄得“香”煙繚繞，我和她被嗆著了，趁大人發現之前趕緊清理現場，跑得無影無蹤，隨后就聽到一聲喊：“這是誰干的！”我和她捂著嘴相視而笑，就像偷到糖吃的兩只小老鼠。
這，就是我眼中的她，性格多變卻不失可愛率真，常常把人逗得開懷大笑，自己卻顯得特別無辜。她就是我眼中的小太陽，會溫暖周圍的人，把她的陽光帶給身邊的人。
我眼中的她作文 12
在班里，每個人都有自己所關注的同學，或為榜樣，或為知己，或為競爭對手。各種各樣的關系串起每位同學，織成一張五彩繽紛的班級大網。
她在這張網里不是那么引人注目，卻靜靜地散發著獨特的光芒，她是譚茜茜。
她不高，皮膚很白，有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來那明亮的眸子微微瞇起，很好看，她講話細聲細氣，給人一種柔和的感覺。她同她溫和的外表一樣，十分友善。
那天，我肚子沒由來很疼，上課也就分心了，下課疼得趴在桌子上。她注意到了我這副苦樣子，輕柔地問我：“你怎么了？”那聲音同清泉一樣流過我煩悶的內心，我答道：“肚子疼。”她立刻流露出擔心的神色，輕聲安慰我：“不要緊張，我去給你倒點水。”她很快倒了溫水給我，我喝了水，即使肚子仍然那樣疼，但心已經完全平和了，一股暖流從我心中涌起，流向全身。
她卻并沒有就此離開，而是關切地詢問：“要緊嗎？要不我去和老師說一下。”我忙說：“不用了，謝謝你。這樣已經很好了。”她也沒有堅持，看向我攤開的作業本，端詳了一會，隱隱皺了皺眉頭，說：“你肚子疼著不好，上課都沒聽進去，這題不是這么解的，我來教你。”說著拿起一支鉛筆，在紙上比劃著，輕聲向我講解。在她的幫助下，我漸漸忘記了身體的疼痛，在她詳略得當的解說下，我也很快理解了今天落下的重點。我除了謝謝不知該說什么好。她笑了，瞇起眼睛，讓我感覺十分溫暖的話語伴著上課鈴回蕩在我耳畔：“不用謝，我們可是好朋友。”在我眼中她的心同她外表一樣美麗。
而在她柔和的外表下，卻有一顆嚴謹認真的心。她在班里擔任英語課代表，盡管她大部分時間的任務只是收發作業，可她卻一絲不茍，做得很好。一次，早讀課占了下課一點時間，收作業的'時候有些急，有些亂。當作業收齊時，預備鈴即將響起，她抱著作業剛沖出門外時，預備鈴便響了，我聽見她頻率加快的腳步聲。從教室到老師辦公室是一段不小的距離，上課鈴響了，她沖到教室門口，喘著氣，臉頰微微染上了紅色。她放緩了腳步，似乎松了一口氣。聲音清亮地喊了聲“報告”，然后踩著鈴聲回到了座位。
我眼中的譚茜茜是樂于助人，認真負責的。她雖然不令人矚目，卻從未平庸，將自己做好，對別人友好，在班級中輕輕柔柔地發著她自己的光芒，很亮很暖。
我眼中的她作文 13
我和她相識于一年半之前，從認識那一刻起，她就每天陪伴著我成長，大家肯定會好奇她是誰，讓我來仔細講講我心目中的她。
當我來到新學校報到時，我被分配到一個年輕、漂亮、特別有朝氣的班主任班里，對于初來乍到的我見到這樣的她有的是崇拜、敬畏和尊重。
她文筆好、字好，又溫柔。但隨著時間的推移，我們同時也發現，溫柔的她無時無刻不在提醒我們做各種事情，“把本子整齊放到我的桌子上”、“做份單元測試，檢驗一下知識的掌握程度”、“我數三個數，大家站好隊”、“午飯后多多喝水，要午休”……同學們小聲嘀咕著“又來了”……心里在想，她不嫌自己啰嗦嗎？
但漸漸地我感覺到，正因為她的“煩”，每天的嘮叨，我們的學習才能有條不紊，成績才能日漸提高，班級榮譽才能碩果累累，這都離不開她的`嘮叨，她的“煩”，她的用心良苦。
我不知道什么時候竟已經喜歡上她的“煩”，喜歡她一直這么“煩”下去。我想說到這里，大家也猜到了她是誰——她就是我們的樊老師，我們最親愛的、敬愛的老師！
我眼中的她作文 14
她矮矮的，不胖不瘦，有著小小的眼睛，走路的時候很可愛。她雖然長得不高大，但是她的理想是當一個法醫。
“百科全書”
她在我的眼中，是無所不知的，好像所有瑣碎的事情她都明白，她對所有的生物都充滿了好奇。“唉，我的鼻梁上面有點疼，像有東西壓在上面似的，這是為什么啊？”“你這是因為血液不循環，都積壓在這里的瘀血。來，我來幫你按一下”……有了這個“百科全書”，我可是方便多了呢。
“小老師”
她的語言表達能力很好，如果你有不會的題，一定要來找她。我的語言組織能力很不好，所以在寫作業或者寫小短文的時候，都會找她來幫我。她講起來眉飛色舞，頭頭是道，而且脈絡清晰，很容易理解。而且在她嘴里出來的詞很新穎，但我說的很老套，沒有新意。我非常喜歡她這一點善于表達。
“攬活機”
她是一個樂于助人的`同學，當我們在宿舍里打掃完衛生后，想去拿書包，會發現所有的東西都被她拿走了。盡管她小小的個子，但是她也把所有的事情都往自己身上攬，都不和我們分享，是不是很“自私”呢？
她就像一道光，照亮了我初一的生活。越接觸會發現，她還有很多的優點，做事灑脫，不拘一格，仔細認真以后我們要相互學習，共同進步！
我眼中的她作文 15
她，在我眼里，是個開朗的女孩。
她，有一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑發亮的黑發，一雙能說會道的'大嘴巴，加上她那龐大的身姿，簡直完美！
記得有一次，陳老師拿她的作業評講。陳老師在上面講，我們就在下面改。改完后，老師發現她錯的和黃煒鋮錯的一模一樣，就問她：“你倆怎么錯的一樣，誰抄誰的？”她沒有回答，只是在一旁笑。每天，她總能把自己的快樂傳給別人，老師也不例外。她總是那么樂觀，給人帶來光明。
但她有缺點。記得邱老師還沒走的時候，我和她送禮物給邱老師，老師很是高興，我們就聊了一會兒。但是她呢，一直盯著老師的護手霜看。終于，她忍不住了：“老師，那是什么？”老師回答：“啊？那個啊，護手霜。”她眼睛一亮，一秒的時間護手霜就在她的手里了。拿到護手霜，她直接往手里涂，沒有一點客氣的樣子。老師見了，慌得一批：“唉唉唉，好貴的，幾百呢！”她聽了，更是得意，嘻嘻哈哈地說：“那我更要涂多點了！”話音剛落，擠了一手，使勁地擦。
這就是她，開朗，活潑，任性，甚至幽默。不管身在何處，她總能照亮黑暗。
你們能猜到她是誰嗎？她就是吳子欣！
我眼中的她作文 16
這次我要寫的人是我們的班主任—朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發扎起一個馬尾辮，鼻梁上架著一副眼睛，使她看起來有點像個博士。
上課時，她總是看著每一個同學，當誰開小差時，她就會用那像刀子一樣的'眼光看你一下……她就像一位嚴厲的教官。但是有一天發生了另一件事，使我重新了解了她。
那天，我剛進校門，就聽到外面有人說：“有一個同學被汽車撞倒了……”我聽說哪個被車撞到的同學就是我們班的謝天翔同學。當我去辦公室交作業時，我被眼前的景象驚呆了：朱老師在辦公室里哭著說要去醫院看謝天翔，還有幾位女老師攔住朱老師，叫她別沖動。此時的朱老師好像不是老師，像是一個孩子處在危險之中，焦急心碎的媽媽。此時，我才明白朱老師那么關心我們啊！
朱老師中午從醫院回來，帶給我們全班一個好消息：謝天翔同學已經脫離生命危險了。我們全班同學松了一口氣。大家又討論起這件事，整個教室好像是菜市場似的，這時，朱老師的臉上才露出一絲輕松。
通過這件事，我明白了：老師是很愛我們的，我們就像她（他）的孩子，她（他）就像我們的家長，時時刻刻地愛著我們，關心著我們！
我眼中的她作文 17
在某一個春天，有一個嬰兒哇哇地叫，那個人便是我，她把我帶到了這個世界，為我做盡一切事，而我卻一直不懂事。她是春雨，滋潤著小草的成長；她是一把傘，為我遮擋一切暴風雨的來臨；她是一片天，為我抵擋一切壞事物的入侵。
我的到來，給她帶來了不少麻煩，她不知為我操勞了多少，我有時調皮，有時搗蛋，她有時也會煩惱，但卻一直耐心的教導我。
當我遇到挫折想要放棄時，她就給我講道理，一直鼓勵我，支持著我，讓我咬牙堅持下來，選擇了勇敢面對；當我迷惘時，也是她，耐心的為我解答這一切；但我煩惱時，她會一直陪伴著我，為我打開心結；當我進入歧途時，也是她，及時把我從歪路硬生生地拉了回來；當我……( )
總而言之，她為我做出了很多，卻無怨無悔，不求回報。而我卻連一句感謝的'話都沒有對她說過，不由得有些愧疚。
當我跟別人開玩笑時，輕而易舉地說出了一句“我愛你”，卻從未對我的母親說聲我愛你。在此，我想對您說：
媽媽，我愛你，謝謝你把我帶到了這個世界，這個溫暖的家。你的女兒已經長大了，從今天起，換我來照顧您，您對我的付出，我這輩子都報答不完，我只能用實際行動來告訴你。
母親的心懷，猶如海洋般的寬闊。
我眼中的她作文 18
六月一日兒童節到了，這個節日雖然很平凡，但對我來說很思念。蝴蝶貼紙，讓我想到了原來的舊同桌。
我的舊同桌是位小胖子，圓圓的臉、又不小又不大的眼睛、雙手肥肥的都是肉，跟我的手比大了幾倍。
那時，我都沒聽過她的聲音，老師就把她分配到我的旁邊。我還對她不怎么熟悉，但她一點都不覺得，特別開朗地跟我打招呼：“你也喜歡蝴蝶？”她看我的書上印著蝴蝶的圖案便問，我點了點頭。
她像老師上課一樣給我講了許許多多蝴蝶的特點，還跟我講了一個故事：“從前，有一位科學家救了一只小蝴蝶。第二天，一群蝴蝶停在科學家家門口，科學家心想：這五顏六色的'不正好可以做成軍衣的顏色嗎，軍人穿上這衣服，可以騙過敵軍......”我真的很敬佩她認識蝴蝶的知識。
后來，我們成了最好的朋友，每天一放學我都和她到學校后花園看蝴蝶。一天，我看見了一只從未見過的蝴蝶，拿起捉蝴蝶的網子捉住了它，我就讓她給我講一下這是什么蝴蝶，她又像老師一樣給我介紹。
六月一日，她告訴我她要轉學了，她爸爸要去別的地方工作了。從此我們就再也沒見面了。我還記得她寫的一道詩：“花兒一開蝴蝶就來，花兒一合蝴蝶就回家”。
我眼中的她作文 19
嗨！今天我要向你們介紹一個人，她是一個漂亮的小女孩！她的頭發好卷好卷，騎車時，風一刮來，她卷卷的頭發像火苗一樣亂竄。她的手上總會有一些洗不掉的字跡。每次考試，她的手就會變成一本“錯字書”。她的身材很瘦，老師說她瘦得像個豆芽，真好玩！
她很愛畫畫，每次畫起畫來，她就忘了周圍的一切。畫完了！她就把畫出的精美作品展示一番，爸爸媽媽都目瞪口呆地說：“畫得真好！”她聽了，每次心里都甜甜蜜蜜的。
她的學習也很棒，每次都是班級的前十名呢！
不過，她也有缺點，她做手工的`紙都會浪費，后來才知道，原來紙都是樹做的，從那以后，她再也不浪費了，她不希望害得小鳥們都沒有家了！她要做一個環保小衛士。她還知道不能浪費錢，那可是家長辛辛苦苦掙到的呀！
她最愛看書，每次都會看得入迷，忘記吃飯。她也愛“吃書”，然后吐出來，這樣她筆下就有一篇又一篇優美的文章，她現在也擁有了自己的書房，瞧！她又要躲進去“吃書”了！哈哈！
其實呀這個小女孩就是我，我在六緯路小學三年一班，別忘了我叫付昕鈺！拜拜！
我眼中的她作文 20
我們每個人都會有一個她；一個鼓勵過你的她；一個幫助過你的她；一個使你快樂的她；
我說的她，是一個品學兼優的學生，是一個積極向上的女孩，是一個我最好的朋友。
還記得那次，她給一個同學講題，怎么講那個同學也不會，我還著急出去，我就催她，“快點，實在不行別給他講了，還要出去玩呢”那可不行，要不，再等會。我小聲又對她說，實在教不會，糊弄一下得了。不行，你自己先出去吧，我把他教會的。我只好賭氣出去了，等我回到班級時，我看他還沒講完，我就坐在他旁邊，看著她講。
這個你懂了嗎？還沒有。他就又給他講了一遍，就這樣重復著，直到雙方都露出了滿意的笑容。
我想，如果當時是我的話，我絕不會這么有耐心一遍又一遍的給他講，我真佩服她。
還記得一次，考試失利了，他跑過來安慰我，這一次沒關系，下一次靠好不就行了么？他想方設法的`逗我笑，讓我終于走出了這個陰影。
他就是這樣，他使我學到許許多多，這就是我眼中的她。
我眼中的她作文 21
我眼中的她我上五年級了。她已經陪伴了我五個年頭了，她有一雙烏黑發亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業本上密密麻麻的字，可不論我們作業上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個細節都不會放過。記得有一次中午，我在操場上正玩得開心，突然，同學從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰戰兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業的改錯呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業本，垂頭喪氣地走回座位，這時我還在想，班里那么多同學，每個同學錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的嚴厲，班里的同學都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴格要求下，我們的.書寫有了進步，在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因為，她有高度的責任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——劉老師。
我眼中的她作文 22
人生是一次旅程，朋友是其中的亮點。
——題記
她是一名活潑可愛的小女生，刻苦努力是她真實的寫照；她有著遠大的理想，勇往直前是她永不改變的諾言；她有很多美麗的幻想，但她并不講出，任憑時光來沖擊風雨淋打，她無所無謂。
生氣時的她會低下頭，臉變紅，怒氣中卻發不出嘆息；微笑時的她像初升的太陽，釋放出那美麗的光澤。活潑的她像一只小貓，似乎要跳上云臺；煩悶時的她似乎又像一只松鼠，一切事情都會讓她無動于衷。
她從不言棄，拼搏努力是她裝扮自我的習慣，想起她的身影，我發現她笑了。
她時而頑皮，時而無畏，時而馴良；似風般的她讓人難以捉住她的`內心基石。
喜歡大自然的她，享受著那春的柔情，奔馳在廣闊的田野之中，讓雨露去滋潤心中的干涸，找回那片屬于自己的藍天。
這就是我眼中的她：可愛，美麗，自信，勇敢，充滿陽光，富有朝氣。
一起學習的我們任時光在身上劃過痕跡，留下影蹤，只要彼此開心，我們就會春常在。
我眼中的她作文 23
我有一個很要好的朋友，在我眼中，她就是一只可愛的“狐貍”，是的，她就是“狐貍”，又聰明又狡猾。
她長得和我一樣，大大的眼睛，小小的嘴巴；她的性格開朗活潑，是個很好相處的人。
在我眼中，她和“狐貍”一樣聰明。她的學習成績很好，是大家經常說的“別人家的孩子”。無論老師講多少內容，語速有多少快，她總能理解并記下來。如果你有什么不懂的，那就問她吧，她會用很聰明的`方法給你講解，包你一聽就會；如果你沒記好筆記，她會馬上給你她的筆記，你要想隨便抄抄蒙混過關，那可沒那么容易。
在我眼中，她的力氣也很大。雖然是個女孩子，但她常常不小心弄斷尺子，鉛筆之類的，還能徒手折快遞，我老弄不明白她的力量到底是哪里來的。
在我眼中，她又有些“狡猾”，她的性子可急了，是個名副其實的“多快嘴”，話多語速還快。當你聽不懂批評她的時候，她可不干，馬上開始和你展開辯論大賽。這就是她不優秀的一面。
怎么？你說這個人不是我朋友？好吧，你很聰明，你的確猜對了，我承認了，我眼中的她其實就是我。不過，這個她你們喜歡嗎？
我眼中的她作文 24
她，一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑的長發，長著胖嘟嘟的臉蛋……
她，是一名乖巧的學生，她的愛好很多，有畫畫，會作打油詩，會彈古箏……其中，古箏在比賽中還拿過銀獎呢！她作業工整，多次得到老師表揚。
她，喜歡小動物，尤其是小狗，每次玩動物游戲，她就自愿“報名”當小狗。她還有一個在廟會上買的小狗玩具，為了買這只狗，花完了她的零花錢。如果她的狗不見了，她就會急得飯都吃不下，覺睡不香，整天想她的小狗。
她，是一個自尊心很強的女孩。有一次，因為我的作業沒有寫錯字，所以媽媽獎勵我一支鋼筆，而她沒有得到，就趴在桌上默默的'哭泣，我知道，那是自責的眼淚。，她，開心的時候最多了，她笑起來的時候最多了，她笑起來時就露出兩顆大門牙，眼睛瞇成一條線，一點淑女氣質都沒有。
她最大的特點就是左撇子，她會用左手吃飯，左手寫字，左手畫畫……這些事情對于右撇子來說是不可能完成的。
我眼中的她就是和我形影不離的妹妹，可愛吧！
我眼中的她作文 25
在我眼中，我的媽媽是一個很愛美的人。
我發現我的.媽媽早晨起床后必須化妝半個小時，化完妝還要在鏡子前照啊照。這也就算了，她每一次化妝我上學都要遲到一會兒。有時候媽媽買了一件衣服，一到手就迫不及待地穿在身上，然后像模特一樣走著貓步來到我面前，說：“好不好看？”如果我說好看的話，她會美滋滋地回到臥室，再在鏡子前轉來轉去，如果我說不好看的話，她會假裝很生氣地說：“真沒眼光！”
在我的眼中，我的媽媽也很膽小。
有一次媽媽正在菜市場里買菜，突然一只又大又肥的老鼠從她的腳下“嗖”的一下躥了過去，媽媽嚇得大驚失色，“哇”的一聲大叫起來，差一點就暈過去了。還有一次媽媽正在看抖音，忽然一只大蚊子飛了過來，媽媽趕緊跑到“安全區”。我走過去問媽媽：“媽媽，您又怎么了？”媽媽環顧四周緊張地說“剛……剛才……有一只大蚊子從我面前飛過……”看著她那可愛的樣子，我忍不住笑了起來。
這就是我眼中的媽媽，雖然她不是十全十美的，但是我很愛她。
我眼中的她作文 26
這次我想寫的人是我們的班主任，朱老師。朱老師有一雙大眼睛，黑色的頭發扎著馬尾，鼻梁上有一雙眼睛，這讓她看起來有點像醫生。
在課堂上，她總是看著每一個同學。當任何人逃避時，她會像看刀子一樣看著你.她就像一個嚴格的教官。但是有一天發生了別的事情，讓我重新認識了她。
那天我一進校門就聽到外面有人說“一個同學被車撞倒了……”聽說被車撞的同學是我們班的謝天祥。去辦公室交作業時，眼前的景象讓我目瞪口呆：朱先生在辦公室哭著說要去醫院看謝天祥，幾個女老師攔住朱先生，叫她不要沖動。此時的'朱先生，似乎不是老師，而是一個孩子有危險、焦慮、心碎的母親。至此，我才明白，朱老師那么在乎我們！
朱老師中午從醫院回來，給我們班帶來了好消息：謝天祥脫險了。我們全班都松了口氣。大家又討論了這件事，整個教室仿佛成了菜市場.這時，朱先生的臉上露出了一絲輕松。
通過這件事，我明白了：老師很愛我們，我們就像她(他)的孩子，她(他)就像我們的父母，一直愛著我們，關心著我們！
我眼中的她作文 27
我心中的她，是我的第一任老師，也是我唯一的知心朋友，她就是我的——媽媽。
我的媽媽長得不高，一張白白嫩嫩的臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有高高的鼻梁，鼻下有一雙櫻桃似的小嘴。雖然我的媽媽和我差不多高，但在我的心里，她永遠是高大的，是美麗動人的。
媽媽從我呱呱落地時就讓我好好學習，尊老愛幼，識字······就這樣，一年級的時候我讀課文讀的很流暢，老師經常夸我，這完全是媽媽的功勞。我越來越大，成績也似蹺蹺板似的忽上忽下。記得有一次我才考八十八分，回到家，媽媽就問起來了，我只好垂頭喪氣地把揉的慘不忍睹的卷子交給了媽媽。媽媽看完了卷子語重心長的對我說：“加油孩子，我想你可以考高分的!”從這句話中我感受到了媽媽對我的.信心。
我的媽媽不僅是我的老師，還是我的知心朋友呢!我可以把我的真心話說給媽媽聽，媽媽會幫我保密，自然而然媽媽成了我的知心朋友，她那是我傾訴的港灣。
這就是我心中的——媽媽，一個是我尊敬的媽媽，一個給我鼓勵的媽媽。
我眼中的她作文 28
在我眼中，她很漂亮，有著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發。在我心中，她不善于用語言去表達自己的情感，卻用行動去溫暖著別人。
那日，本來風和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望著窗外愈來愈大的`雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是說變就變啊。我正擔心怎么回家時，她來了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地撲上去，像撿到了什么寶貝似的。我對她說了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。
運動會那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著。我求勝心切，一不小心摔了個四腳朝天。她二話不說地把我扶去了醫務室。在上藥時，她目不轉睛地盯著我的傷口，我仿佛看穿了她的心思，對她說：“沒事，別擔心了。”她只是莞爾一笑，又扶我回去了。
放學了，一群調皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來，遞給我一個本子，比我原來的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉悲為喜，心想：有她真好！
我眼中的她就是這樣，總是用溫暖的行動和心去幫助別人。讓人感覺這個世界真美好。
我眼中的她作文 29
上小學的第一天，我就認識了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認真負責，教育同學也很有方法。我很佩服她。
我們班里的同學都很淘氣，因此幾乎所有同學都被付老師批評過，其中被批評的次數最多的是陶冶和俞龍。
就說陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊，因為他知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學，結果一上課就被付老師發現那個女同學的`眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，于是老師讓每個同學都看著他，他老老實實像那個女同學道了歉，同時認 認真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再說俞龍，他每次都不按時完成作業，結果每次放學都挨留。我記得那天放學后我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室里付老師正給俞龍聽寫，那時都已經放學一個小時了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點懈怠，仍舊那么認真。
付老師雖然已經不教我們了，可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。
我眼中的她作文 30
我的奶奶已經七十多歲了，但她仍然是一位愛學習的老人。
現在是信息化的時代，年輕人都會使用電腦。我的奶奶是一個恒心很強的人，她看我的大哥和二哥都會上網，發電子郵件，所以也很想學。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學電腦，開始手把手地教奶奶，奶奶學得可認真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時中午都忘了吃飯，我心疼地對奶奶說：“休息一會兒吧，睡個午覺，別太累了。”奶奶固執地說：“我今天一定要把打字學會。”不一會兒，又到了該吃晚飯的.時間了，我強拗著奶奶離開了電腦桌旁，來到了飯桌前，一邊給奶奶捶著肩膀，一邊責備地對奶奶說：“打字明天再練吧，有的是時間。”“那可不行，明天還有明天的課程，今天一定要練會。有一句古話說得好明日復明日，明日何其多。”奶奶溫和地說。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時間，熱愛學習的人呀！
看！我的奶奶雖然是已經七十多了，但活到老學到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶，她刻苦學習的精神，連我這個當學生的都自愧不如啊！
我眼中的她作文 31
我經常見到你。
我也經常見到她。
盡管你是那么平凡，那么嬌小；盡管她是那么惹人注目，惹人憐愛，惹人贊美。但我的眼中依然只有你，而沒有她。
我經常見到你，我也經常見到她。
真的，我常常見到有許許多多的人圍著她，用所能想出的最美的話贊美她，而卻將你踩踏于腳下。你卻并沒有抱怨命運的.不公，而是張開臂膀，迎接每一天的陽光。
但，并不是每一天都有陽光的。
在風雨中，你默默地看著她被“請”進了房中，只剩下你孤零零地在房外。“沙沙”，開始下雨了，你享受著雨的潤澤。但你的心中，卻在隱隱擔心。果真，“啪啪”，雨越下越大，你慢慢低下了頭，跌入了爛泥之中。你并沒有哭泣，因為你堅信，風雨之后總會是晴天！
真的，天空中出現了一道絢爛的彩虹。這是天空在沖你微笑，你覺得。
很快地，夏，過去了。隨之而來的，是秋。
在深秋初冬，你凍得瑟瑟發抖。天，越來越冷；風，越刮越大。而你，也變得越來越黃，你滿身的翠綠褪去了，取而代之的，是蠟黃。
但，你堅信，來年春天，你們又會是綠油油的一片！
你，是平凡的小草；她，是絢麗的繁花。但在我的眼中，只有你，沒有她！
我眼中的她作文 32
我有一個形影不離的好朋友，她和我一起吃飯、睡覺，我開心的時候，她和我一起分享，我難過的時候，她來安慰我，我覺得她非常開心、活潑，你們想知道她是誰嗎?那就快來看看吧!
她的鼻子很好玩，好像是一個通天梯，翹了起來，尤其是她的耳朵，硬硬的，真像是一塊鵝卵石，她的耳朵還會動呢，嘴巴紅紅的，真好玩，她長穿著黃、白、粉色的`衣服。
她在家里是一個“愚人王”，只要她在家里，爸爸媽媽就會被他愚的一塌糊涂，有一次，她把家里的一瓶黑墨水灑在了我的手上，故意和爸爸媽媽握手，爸爸媽媽的手已經烏黑烏黑的了，爸爸媽媽還不知道呢，她說：“爸爸、媽媽，你們手上有墨呀!還不去洗手!”爸爸媽媽不信，她只好主動把他們的手洗干凈了，每次都是這樣，爸爸、媽媽被愚的無可奈何、哭笑不得。
她不緊是愚人王，也是一個有夢想的人。每當看到關于科學方面的知識，她就主動去學習，她的夢想就是科學家!
說來說去，大家還是不知道她是誰，我現在就揭曉答案，她就是本人——王詩文。
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