我眼中的她作文（合集15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我眼中的她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我眼中的她作文1
“我和她們呀，有一次……”聽，我又在講述我們的故事了。“我們”，當然是指我和施伊農、馮安琪啦。我們仨可是出了名的鐵三角，班里沒有人不知道我們的關系。我們有困難時互相幫助，灰心時互相安慰。
這種關系是讓很多人眼紅的。在我們鐵三角中，施伊農與我的關系更好一些，她也更優秀一些。她學習出色，長相也十分清秀。
記得有一次公開課，我又在炫耀我們的關系，任老師還親自評價了我們的友誼。下課后，轉學生金可欣找到我們，一手拉一個，馮安琪跟著跑，我們被帶到了一個角落。她紅著臉，低著頭，對我們說：
“我，我能不能加入你們這個團隊呀?”
“這個。”我們呆住了。誰會知道呢，“鐵三角”這個名字不僅僅是金可欣口中的團隊名稱，也不僅僅是什么口號，其實，它是我們的向往，友誼的結晶，也是我們心中最大、最亮的那一個位置。這會兒，有一個人要來“串門”了，我們推辭吧，會傷到別人的心;我們接受吧，又有一點兒不太愿意。怎么辦呢?我們的內心在糾結。
就在這時，施伊農開口了。只見她兩條秀麗的眉毛連成一條又細又黑的線，她那俊美的臉上多了幾分嚴肅。她認真地、一字一句地金可欣說：“對不起啦，鐵三角在我們心里好比一個心臟，動不得，也分不給別人。”
這時再看看金可欣的臉，沒有那么美麗了，臉色有點白，白中還泛著青色。原本青澀的臉龐也變得僵硬起來。那不自然的'笑，讓在場的所有人都忍不住打了一個寒顫。我見狀，連忙帶著施、馮開溜了。畢竟這是我惹的禍事啊!
后來，施伊農又想出了各種方法，圓滿了這件事。兩個星期后，大家都恢復了平靜，這件事兒好像沒有發生過，就像做了一場夢，過了就忘了。
這件事之后，還發生過許多“波瀾壯闊”的大事，但都被施伊農一一化解了。她為我們做了那么多事，但一點兒也不高傲。我眼中的她，是那么重情重義，完美無瑕。
我眼中的她作文2
在我的眼中有很多他，有他，有他，還有她，我只想寫她，我知道她一定會看到這些文字，但是我真的很想寫她，寫我眼中的她。仲夏的烈日下，我見到了她。第一次會面，我眼中的她渾身透出一種自信的氣息。短短的頭發發，炯炯有神的眼睛，整個人看起來英姿颯爽，頗有點男孩子的氣概。
之后的接觸里，我開始注意她：她時而嚴肅認真，時而活潑開朗，學習勤勉而努力；她在接受榮譽時總是謙虛地頷首；她聲音洪亮，在一次談話開始時總喜歡先停頓一下；她，有時候驚天動地，無法無天；有時候呢，含情脈脈，回眸一笑……
她是我們班的學習委員，她也是我們班的體育委員，她有著強大的領導能力，能帶領全班向一個方向使勁，是老師的好幫手，我們的好榜樣。她是個熱心腸，愛幫助同學，學習成績頂頂的，我經常會問她一些問題，她總是有耐心的回答我，每當我看到她的眼神，她都會對我微微一笑，這一笑便傾城，而我的懷里就像揣了一只兔子。作為回報，我也經常提著杯子幫她打一杯熱水。
她很漂亮，如詩，如畫，厚厚的鏡片后面是一雙迷人的`淡色眼睛，她執著，勇敢，有毅力，擁有著其他女孩，甚至男孩所不擁有的品質，當然也包括我。
然而在一切外表下，她還有一顆堅強的心在跳動著。她從沒有哭過，難受，委屈，忍在心里。她偶爾也對大家伙發點小脾氣，當然這對她的形象沒有任何影響。她曾說過，她想成為一名老師，在我看來，老師該有的品質，她都有了，也許，她就是我們班傳說中的女神吧。
自信，謙虛，認真，迷人，勇敢，有毅力，這，就是我眼中的她.
我眼中的她作文3
我經常見到你。
我也經常見到她。
盡管你是那么平凡，那么嬌小；盡管她是那么惹人注目，惹人憐愛，惹人贊美。但我的眼中依然只有你，而沒有她。
我經常見到你，我也經常見到她。
真的，我常常見到有許許多多的人圍著她，用所能想出的最美的話贊美她，而卻將你踩踏于腳下。你卻并沒有抱怨命運的不公，而是張開臂膀，迎接每一天的陽光。
但，并不是每一天都有陽光的'。
在風雨中，你默默地看著她被“請”進了房中，只剩下你孤零零地在房外。“沙沙”，開始下雨了，你享受著雨的潤澤。但你的心中，卻在隱隱擔心。果真，“啪啪”，雨越下越大，你慢慢低下了頭，跌入了爛泥之中。你并沒有哭泣，因為你堅信，風雨之后總會是晴天！
真的，天空中出現了一道絢爛的彩虹。這是天空在沖你微笑，你覺得。
很快地，夏，過去了。隨之而來的，是秋。
在深秋初冬，你凍得瑟瑟發抖。天，越來越冷；風，越刮越大。而你，也變得越來越黃，你滿身的翠綠褪去了，取而代之的，是蠟黃。
但，你堅信，來年春天，你們又會是綠油油的一片！
你，是平凡的小草；她，是絢麗的繁花。但在我的眼中，只有你，沒有她！
我眼中的她作文4
他是七年級才轉過來的。看他搖頭晃腦的樣子，居然也踢足球，還是和我一樣的前鋒位置，真讓我不舒服。
不久的校足球塞上，我們和鄰班爭冠軍。當時比分1：1，但場面上我班占據優勢。可他鬼使神差地把球踢入自家的球門，最終導致我班1：2失去冠軍獎狀。他已經犯眾怒了，可還是一副無所謂的樣子，真是讓你無法理解。
緊接著的校讀書節，學校倡議我們給山區兒童捐書。這里的'“倡議”，就是“可捐可不捐”。對于初中的我來說，早就明白其中的深意了。我問了幾個朋友，他們都表示不捐，那我更不會捐了。出乎意料，我班在學校最后發出的捐書統計通告中以77本獲得第一名。后來打聽才知道，他一個人就捐了50本，還要求老師不要聲張。他到底想要干什么？我心中雖然滿是質疑，但再看他時不免還是高看些！
其實，我發現他還是比較熱心班級事務的，因為他每天放學離校都晚，教室的門窗、電燈都是他關的，還有他的學習成績在班里大概十幾名的樣子，不算是極差生。
不久，鎮里組織校際足球比賽。讓我沒有想到的是，體育老師竟然選他做替補。我想他那么驕傲，肯定不會甘心做替補，沒想到他竟然平靜地接受了。按照慣例，我們逐一擊掌。和他擊掌時，我明顯感受到他手心里滿是汗水。
比賽開始不久，我在一次拼搶中被對方后衛鏟傷了腳，只得下場。很快，他被派了上去。只見他快速帶球，靈活地盤過對方高大的后衛，連闖二人，直插球門禁區。他突然急停，飛起一腳，“砰！”球如流星向球門右側飛去。那球也怪，不飛直線，偏飛曲線，像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進了門角。他這個高質量的射門瞬時引爆我校拉拉隊的喉嚨，操場上此起彼伏的加油聲不絕于耳。最終，他以兩粒進球加上一個助攻，以替補的身份帶領我校3：1淘汰了對手。我能夠感受到他淤積的胸中的氣終于發出來了。
在慶功大會上，我們從體育老師口中得知他每周末都來學校訓練……
“從哪里跌倒就從哪里站起來”，我很慶幸自己有這樣富有韌性的兄弟。
我眼中的她作文5
在課堂上，每個人都有自己對學生的關心，無論是作為榜樣，還是作為知己，還是作為競爭對手。各種各樣的關系把每個學生聯系在一起，編織成一個豐富多彩的課堂網絡。
她在這張網里不那么顯眼，但靜靜地散發出獨特的光芒，她就是譚錫喜。
她個子不高，皮膚很白，有一雙明亮的眼睛，眼睛明亮，眼睛微微收窄，看上去很好看。她說話輕柔，給人一種柔軟的感覺。她和她溫柔的外表一樣友好。
那天，我沒有肚子痛，所以上課時心不在焉，下課后就躺在桌子上。"她注意到我的苦澀，輕輕地問我："你怎么了？"那聲音像清泉一樣從我沉悶的心里流過，我回答說："我的胃疼。"她立刻露出憂慮的神色，輕輕地安慰我："別緊張，我去給你拿些水來。"她很快給我倒了溫水，我喝了水，即使胃還是那么痛，但心卻已經完全平靜，一股暖流從我的'心里流到全身。
她沒有離開，而是關切地問："有關系嗎？我為什么不去和老師談談呢？"我急忙說，"不，謝謝你。這就夠好了。她沒有堅持，看著我攤開的練習本，看了一會兒，模模糊糊地皺著眉頭說："你肚子疼，沒聽課，這個問題還沒解決，我會教你的。"他一邊說，一邊拿起一支鉛筆，把鉛筆劃在紙上，低聲向我解釋。在她的幫助下，我漸漸忘記了身體的痛苦，在她的詳細解釋中，我很快明白了今天的重點。除了謝謝我不知道該說什么。她微笑著，瞇著眼睛，讓我覺得課堂上的鐘聲在我耳邊回蕩著："不客氣，我們是好朋友。"她的心和她在我眼中的容貌一樣美麗。
而且，在她溫柔的外表，但有一顆嚴謹而嚴肅的心。她是班里的一名英語代表，雖然她的大部分任務只是發作業和收作業，但她很細心，做得很好。有一次，課后早讀花了一點時間，家庭作業有點急迫，有點凌亂。當家庭作業關閉時，預備鐘就要響了，當她抱著家庭作業沖出門時，預備鈴就響了。我聽到她的腳步聲加速了。從教室到老師辦公室有很長的路要走。鈴響了。她沖到教室門口，喘著氣，臉頰微微發紅。她放慢了腳步，似乎松了一口氣。聲音清晰地叫了一聲"報告"，然后用鈴鐺退到他的座位上。
在我看來，坦西愿意幫助別人，認真負責。雖然她不惹眼，但從不平庸，她會做好工作，友善待人，在課堂上溫柔地用她自己的光，非常明亮和溫暖。
我眼中的她作文6
她在我心里是一位很重要的人，我喜歡黏著她，可又畏懼她，因為她脾氣暴躁。
說她脾氣暴躁，真的一點也不過分。有一次，我放學回家做作業，突然發現作業忘在學校里，立馬急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
不去拿吧，做不了作業，去拿吧，又不敢和她說，沒辦法我硬著頭皮開了口：“能不能和老師說一下，明天早點去學校補做。”她聽了，立馬火冒三丈，臉色變得很難看，大聲吼道：“什么?作業又忘記在學校了!你的腦子里成天在想什么啊?”說完，把門“啪”一聲重重一甩，嚇得我大氣都不敢出了。
不過也不能怪她發火，因為在她爆發之前已經去學校拿過一次英語作業，唉，真的是“火上澆油”啊!我怯怯地站在一旁，感覺她的手就像老鷹捉小雞那樣要把我拎起來。她見我認錯態度好，又陪我去學校一趟，一路上，少不了被她訓斥，我也只有一聲不吭。
她雖然容易發火，脾氣暴躁，但是有時也會變得溫柔的。
有一次，我去參加一場無人機比賽，剛開始無人機在我手里我還能掌控，可到了后面無人機就像一只無頭蒼蠅一樣亂飛。我的心慌了……時間到了，剛出比賽場所，我的眼淚控制不住直往下流。她笑著走過來，抱著我說：“已經很不錯了，不要泄氣，作為一個初學者，能這樣已經很不錯了，你能有勇氣來比賽就已經是一種成功了，以后會越來越棒的!”她抱著我安慰了許久，看著她笑臉盈盈的樣子，我感覺心里暖暖的`，心也漸漸平靜了下來。
其實她在我心里真的是很重要，很特別的，估計你們也猜到她是誰了吧，對，她就是我的媽媽啊!
我眼中的她作文7
她的個頭不高，所以我喜歡站在她的身邊時挺直身子找自信。鼻子小小，嘴巴小小，臉也小小的。她一定不像馮哥那樣溫柔可愛；也不太像老楊一樣讓人捉摸不透；更不像小袁叔一樣呆萌可愛；但，我卻是那樣喜歡她。
她，活脫脫的女漢子，每次一上思想課時，一根金箍棒從頭敲到尾，指東打西，只南打北，搞得同學們一個個膽戰心驚；上課時講到興頭上時，一只手把剛剛搖頭晃腦晃下來的頭發夾到耳后，另一手“咚咚咚”地敲著黑板，“作者高不高興—高興！”仿佛她就是當年的詩仙李白，我擔心那黑板會被她敲出個洞來！我納悶的是，她那么“小”，在班級隊伍中走動時被我們笑稱是“夾岸高山的`弱女子”，站在講臺上還比班上同學矮一大截，卻把班級制服得妥妥的。記得一次下午散步時球場上一群男生打球。她迎面走來。我打一聲招呼，本想打男生的小報告的，但下一秒扭頭，操場上只剩一個球在上下彈動，人都不見了，而她一走，人又冒了出來。唉，女漢子果然是“八面威風”，一瞪眼就是一句“老狼我收了你，你信不信？”
她，活脫脫的一喜劇演員，那次，她因為上火牙齦腫了，整個一大舌頭。語文成語比賽需要一些同學去當“自然堂”……她發通知了，“自然堂？”“老師你去賣面膜？”“自然堂不是自然堂！”“是自然堂啦！”她和小雯同學講起了相聲，弄得同學二丈摸不著頭腦卻又哈哈大笑，后來才得知是“智囊團！”“這個老人很“和尚”和尚？，“是和尚，又怎么啦”她寫了一個大大的“善”字，且還一本正經朝我們念“尚”，我只差沒笑岔氣。“我恨不得把你們撕爛，捏死！”“世上無難事，只怕人挨次”這些名言也被其弟子記入“老狼”經典語錄中，但她對以上所有的事例只有一個解釋“是你們太蠢了，老狼我有自信，錯的也是對的！””
初二那年神經兮兮的失眠了，她買了桂圓，拿了一瓶自制的當歸蜂蜜要我每晚泡著吃。那天她把一袋干桂圓給我，“這是你媽讓我買給你的。”她說得很輕松，連頭都沒抬。晚上我打電話給媽媽，“你要老師給我買桂圓了？”“沒有啊，怎么了？”我才明白，老師“騙”了我，可因為這個謊言，初二那個叛逆冷血的我竟然站在陽臺哭了二十多分鐘。
我不會忘記她勤勞備課的樣子，不會忘記她勤勞備課的樣子，不會忘記作業本上工工整整的評語，不會忘記她憤怒時微笑時“高傲”地“鄙視”我們的樣子，不會忘記在說自己父親時淚失的雙眼，我會感恩她陪我散心，感恩她找我談話，感恩她犧牲時間為我們補課，感恩她“勞役童工”卻讓我受益匪淺，感恩她陪伴我們三年送來的歡聲愛語和辛勤汗水！
現在我明白為什么大家都怕你了——一個本身就做極好的人，真正全心全意關愛著我們的老師，即使身材再弱小又怎么會沒有威懾力呢？
我眼中的她作文8
冰心曾說過女人的美丑可分為三種。第一種是乍一看挺美，越看越不美;第二種是乍看不美，越看越美;第三種是乍看美，越看越美。這種女人你一生至多遇見一兩次又或許一次都遇見不到，但遇見了就很難輕易忘卻。
我就遇見過一次!
開學第一天，我坐在教室里，只是那驚鴻一瞥，我的目光就深深的定格在她身上。那時我認為冰心曾說過女人的美丑可分為三種。第一種是乍一看挺美，越看越不美;第二種是乍看不美，越看越美;第三種是乍看美，越看越美。這種女人你一生至多遇見一兩次又或許一次都遇見不到，但遇見了就很難輕易忘卻。
我就遇見過一次!
開學第一天，我坐在教室里，只是那驚鴻一瞥，我的目光就深深的定格在她身上。那時我認為她是一個極其孤傲的女孩，整整一上午，她都只留給我極其瀟灑卻又極其美麗的身影。但僅從這身影就知道她一定很美：棕褐色又帶有小卷兒的鬢發，一個渾厚的'耳廓，潔白的頸子，美麗的眼角和眉梢。她偶爾舉起她潤白的手，托在腮邊凝視前方……
這一幕我不知為何一直記得很清，很深。
那晚，我真想當一名詩人或音樂家，這樣我定會作出一首長詩或一部交響樂。可惜我什么都不是，只做了一場美夢，夢到了她那美麗的側影……
終于看到她的面容!一側身，一抬頭，眼睛真美，是最透亮的琥珀色，轉盼流光。終于聽到她的聲音!起身朗讀，聲音真美，雖然起始有些微顫，后來卻愈來愈嘹亮，好似黃鶯出谷。她真是完美無缺!
那時候的我認為沒有任何人可以與她比擬，她就像一輪明月，縱使她身邊的星星在明亮，也抵不過月亮那圣母般的光輝。
但意想不到的是，我們成為了朋友。
我把自己對她的傾慕講述給她聽，她只說“是嗎”?便轉身離開。我望著她那瀟灑卻又美麗的背影，喃喃道：“不是嗎?”
她是東北人，卻沒有北方人的粗獷耿直，率直豪邁，有時還有點慳吝。她吃東西時總是一小口一小口地咀嚼，一塊面包能吃上大半天。她曾和我一起分享一塊饅頭，只見她用大拇指和食指掰下一小塊給我。饅頭是越吃越有滋味的，可這點兒“饅頭屑”還不夠我塞牙縫呢。
即便如此，她依然是我見過最美好的女孩。
在我生日的那天收到一封信，是她寄的。我從沒告訴過她我的生日。
窗外，夜空中，那半弦的月兒皎皎地臨照著大地。弦月的圓凹里是一顆又一顆燦爛的星兒……這不是一籃金黃色的花兒嗎?那張米白色的信紙被書壓著，只露出一角：看到那籃“花”了嗎?那便是我送給你的生日禮物。
我眼中的她作文9
我眼中的她——王“獨秀”
她留著短發，烏黑的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，清秀的臉龐總是帶著甜甜的微笑，一張小嘴口齒伶俐。她有著許多人遠遠不及的思維與文采。同學們都親切地稱她王“獨秀”，也叫她“秀兒”。為什么呢?且聽我慢慢道來。
“秀”點1：能言善辯
“秀兒”是我們班有名的“鬼才”。每當提起她，大家無一不嘖嘖稱贊。她的嘴像機關槍似的，說起話來滔滔不絕。
記得那次，班級召開“開卷是否有益”的話題辯論會。雙方越辯越激烈，唇槍舌劍到了白熱化階段。在關鍵時刻，只見做為反方辯手的“秀兒”抿了抿嘴，挺直胸膛，擲地有聲地引經據典進行反擊。“書有好壞之分，而那些內容不健康的書則百害無一益……”此言一出，令正方完全措手不及，一時無以應對。從而博得臺下同學雷鳴般的掌聲。“秀兒”條理清晰，神態自若，幾句話就把對方鎮住。充分展示出最佳辯手的機智才干。
“秀”點2：博覽群書
“秀兒”從小就熱衷于博覽群書。在她白皙的瓜子臉上，架著一副黑邊框的眼鏡。一看就知道是個癡迷于書香的人。
她十分喜愛閱讀：《中華上下五千年》《中外神話故事》《伊索寓言》……在她聰慧的腦袋里裝滿了歷史、文學、自然科學、童話類等書籍，儼然就是一個包容萬象的小博士。
下課了，許多同學都到走廊上玩耍嬉鬧，而頭號“書蟲”的`她卻安靜地坐在那兒，捧著書認真專注地看著，貪婪地吮吸著書中的營養。怪不得她知識面廣泛，出口成章，是大家眼里公認的學霸女孩。博學多才的她還曾經榮獲全省“機器人編程”競賽小學組一等獎。
“秀”點3：樂于助人
“秀兒”不僅能言善辯，博覽群書，還是個熱心真誠的人。當別人遇到困難時，她總是不假思索地第一個伸出援手去幫助。
有一次，我的美術作業粗心大意落在家里。直到快上課了，我才發現。又生怕因為沒交作業被老師批評，急得像熱鍋上的螞蟻。“秀兒”看到，關切地問我：“你怎么啦?”當她得知事情的原委，立馬掏出自己的作業交給我：“這個你就先拿去用吧……”那天美術老師批評了她，我的臉一下子泛紅了。明明是我的過錯卻連累了她，替我挨批評。讓我覺得很過意不去。可她只是靦腆地說：“沒事。”她真是一個善解人意，樂于助人的小伙伴。
她，其實還有很多“秀”點，我就不一一列舉了。品學兼優的“秀兒”是誰呢?她就是我們五年五班大名鼎鼎的王鈺靄同學。
我眼中的她作文10
我的媽媽是公務員，在單位她對工作認真負責，在家里他對我處處關心。
記得在我上一年級的時候，學校為了我們健康發展，決定在一至三年級開設舞蹈班。一天，舞蹈老師在課上大聲的說：“以后，我們上舞蹈課不能再穿運動鞋了，你們要每人買一雙舞蹈鞋，我給你們一星期的時間。”同學們隨聲說道“好。”
放學回到家里，我對媽媽說：“舞蹈老師讓我們每個同學都買一雙舞蹈鞋。”媽媽說：“可以，我一星期內肯定給你買回來。”我高興地說：“一定要給我買呀！”媽媽說：“沒問題！”聽了媽媽的話，我放心地回到書桌前寫起了作業。
第二天早晨，媽媽對我說：“兒子，今天放學自己回家吧，我下班給你買舞蹈鞋去。”我對媽媽說：“你放心吧！”晚上九點多鐘的時候，媽媽拖著沉重的腳步打開了家門，已經躺在床上的我，打開燈，看見媽媽兩手空空，剛才高興的勁全沒了。媽媽見我的表情由晴轉陰，就快步來到我的床邊說：“兒子，我今天沒有給你買到舞蹈鞋，你別著急，星期六我到北京的大商場看看，你趕快睡覺吧。”
星期六，媽媽一大早就出門了，直到傍晚五六點鐘的時候才看見媽媽的身影。我趕緊跑到了樓梯前去迎接媽媽，過了一小會，媽媽出現在了我的.眼前，我高興地問：“買到了嗎？”“買到了。”媽媽疲憊地說。我跑到媽媽身旁，一把搶過了舞蹈鞋，一看，啊！雪白雪白的舞蹈鞋真好看！我對媽媽說：“謝謝媽媽！”
這就是我的媽媽，把我的大事小事時時刻刻記在心里，努力地做好。
我眼中的她作文11
上小學的第一天，我就認識了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認真負責，教育同學也很有方法。我很佩服她。
我們班里的同學都很淘氣，因此幾乎所有同學都被付老師批評過，其中被批評的次數最多的是陶冶和俞龍。
就說陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊，因為他知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的` 一名女同學，結果一上課就被付老師發現那個女同學的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，于是老師讓每個同學都看著他，他老老實實像那個女同學道了歉，同時認 認真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再說俞龍，他每次都不按時完成作業，結果每次放學都挨留。我記得那天放學后我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室里付老師正給俞龍聽寫，那時都已經放學一個小時了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點懈怠，仍舊那么認真。
付老師雖然已經不教我們了，可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。
我眼中的她作文12
在我眼中，有那么一個人，她在我難過時給我快樂；有那么一個人，她在我受挫時給我鼓勵；有那么一個人，她在我成功時比我還開心。她就是我的表妹。
只見她，黑色的頭發扎成一束“馬尾巴”，在微風的吹拂下隨風飄動。白皙的臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的俏皮可愛！而且，她安慰起人來可是有一套的。
有一次考試失利，讓我長噓短嘆。放學路上偶遇她，她聽了我嘆氣的原因，笑著跟我說：“沒關系的，你又不是你們班高居于神壇的學霸，你總會有考不好的時候。你以后還要經歷更多的考不好呢，要都是這樣，那你不得郁悶死。年輕人，看開一點嘛。”說完，還調皮地拍拍我的肩膀，“你看，這一路美麗的風景都被你辜負了。所以說嘛，”她停頓了一會，繼續說道：“做人一定要樂觀堅強，才能發現人生途中風景的美妙。”
“你安慰人的方式怎么這么與眾不同呢？”我無奈的說，“雖然我總有一種你在拿我開刀的感覺，不過我感覺好多了。你說的這些話是你原創的嗎？”
“那當然是——看來的啦。好吧，我承認，我是在拿姐姐你練手呢。心理咨詢師，多好的一個夢想啊！”
“我看吶，這只是你的夢和空想。”
在表妹幽默的開導下，我心情恢復了平靜。每次跟她有一起的時光總是愉快的，雖然我們經常斗嘴，甚至升級為吵架，但和好的速度可以說是比火箭發射的速度還快，也許我們天生的.就是絕配的歡喜冤家吧。而我們也是一對經常一起干點小壞事的“絕配”哦。
一年除夕，吃過年夜飯，我和表妹就瞞著大人，偷偷地跑到后門放火柴炮和煙花。玩得不亦樂乎的我看著手中裝鞭炮的紙盒，正想著怎么毀尸滅跡，素來鬼點子多的表妹故做神秘的說：“不如就把它們燒了吧，那才是‘毀’得干凈。”說做就做，我負責點火，她負責燒，一下子就弄得“香”煙繚繞，我和她被嗆著了，趁大人發現之前趕緊清理現場，跑得無影無蹤，隨后就聽到一聲喊：“這是誰干的！”我和她捂著嘴相視而笑，就像偷到糖吃的兩只小老鼠。
這，就是我眼中的她，性格多變卻不失可愛率真，常常把人逗得開懷大笑，自己卻顯得特別無辜。她就是我眼中的小太陽，會溫暖周圍的人，把她的陽光帶給身邊的人。
我眼中的她作文13
泛一頁歷史的扁舟，誤入清香的藕花叢。聞一聲清脆的鳥啼，邂逅大宋的一抹紅。我越過千年，與“千古第一才女”——李清照遙遙相望，我眼中的她，漸漸清晰……
少年，低頭嗅青梅
手起弦落，書聲呢喃，少女時期的你和我一樣，整日浸染在書香中，文化的汁液將你澆灌的貌美如花，內秀如竹。“露濃花瘦，薄汗輕衣透”，你是青澀的，像含苞待放的花骨朵兒；“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，你是嬌羞的，生怕別人發現你因蕩秋千而衣衫不整的模樣；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，你是活潑的，沖破了一般女子在家學女紅的束縛，走出閨房，走向自然……此時我眼中的你，生動地以才情詮釋了“誰說女子不如男”，同為女流之輩的我，也將自信啟航，不服輸于男兒！
青年，人比黃花瘦
檀香梳斷，倦理青絲，青年時期的你與夫君隔河相望，飽嘗相思之苦，“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”與夫君短暫的品香茗而作詩后，你滿懷離別之痛。此時我眼中的你，瘦削的臉龐，含憂的眼眸，形單影只，好不惆悵！
中年，怎一個愁字了得
命運沒有將你的才情全都投進了兒女情長里。南北兩宋交替興亡，你的生活從此破碎。顛沛流離，夫亡家散，你夜夜淚濕香枕，情愁、家愁、國愁，你愁得紅顏逝去。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，你在黑暗中，以筆為劍，用才情劈荊棘，摸索著未來的方向。“物是人非事事休”，兩鬢生華，淚眼婆娑，你卻并未消沉，仍以游離失所的女子之身，思公卿之責，念國家大事，“水通南國三千里，氣壓江城十四州。”好一種期待收復失地的大將風彩！此時我眼中的你，堅強如石，教會我“人生在世多磨難，踏平坎坷是春秋！”
千年已逝，你的'精神卻傳承下來。在新的時代，有那樣多像你一樣蕙質蘭心的女子：堅毅的張愛玲，灑脫的三毛，銳利的張小嫻，獨立的舒婷……也許，未來還有一個也有著文學夢的我……
葉落花謝雁南飛，可漫漫人生里，你永遠藏在我的眼里，與我同行……
我眼中的她作文14
我的表姐，是一個善良而又溫柔的人，喜歡穿白色的連衣裙，一直扎著長長的馬尾，一副黑框的眼鏡架在她的鼻梁上，為她增添了幾分靈動與俏皮。
表姐是一個學識淵博的人。她的房間里有一個偌大的書櫥，里面整整齊齊地堆放著許許多多的書：歷史類、文學類、天文類……看得我眼花繚亂。哈，對了，上次我還從她的書櫥里，翻出過一本《格林童話》呢！
表姐是一個心胸寬廣的人。記得上一次，調皮的弟弟打破了她最愛的.花瓶，我都以為她會大發雷霆，沒想到她是自己察看了一下弟弟有沒有受傷，隨即就十分淡然地處理掉破碎的瓷片，一句話也沒多講，讓我和弟弟目瞪口呆了好久。唉，要是我的話，不知道要刮老弟多少個“眼刀”才肯罷休！
表姐也是一個愛美的人。俗話說得好：“愛美之心，人皆有之。”表姐的衣櫥里有很多衣服，什么裙子，襯衫一應俱全。哎喲，連上次去海南買的碎花長裙也在呢！
當然，表姐的好奇心也是十分強大的。有一次，她帶著我去薄荷地里玩，沒玩多久就不動了，抓著一只小蝸牛進行察看，一看就是好幾分鐘。就在我十分郁悶的時候，她就突地站起來，一輛興奮道：“表妹，書上說蝸牛遇鹽會化，我還從來沒試過呢！要不，咱們去試試？”于是就左手揪著我的領子，右手小心翼翼地拿著那只還有一頭霧水的小蝸牛，十分興奮地回去做實驗了……
表姐還會吹笛子，上次在我的苦苦哀求下，苦學了一個月的“飛雪玉花”吹給我聽；表姐的畫也很漂亮，一會兒就畫出一個可愛的日本娃娃；表姐的運動也很好，在運動會上屢屢奪冠……
我眼中的表姐，真實、聰明、善良而多才多藝。
我眼中的她作文15
在班里，每個人都有自己所關注的同學，或為榜樣，或為知己，或為競爭對手。各種各樣的關系串起每位同學，織成一張五彩繽紛的班級大網。
她在這張網里不是那么引人注目，卻靜靜地散發著獨特的光芒，她是譚茜茜。
她不高，皮膚很白，有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來那明亮的眸子微微瞇起，很好看，她講話細聲細氣，給人一種柔和的感覺。她同她溫和的外表一樣，十分友善。
那天，我肚子沒由來很疼，上課也就分心了，下課疼得趴在桌子上。她注意到了我這副苦樣子，輕柔地問我：“你怎么了？”那聲音同清泉一樣流過我煩悶的內心，我答道：“肚子疼。”她立刻流露出擔心的神色，輕聲安慰我：“不要緊張，我去給你倒點水。”她很快倒了溫水給我，我喝了水，即使肚子仍然那樣疼，但心已經完全平和了，一股暖流從我心中涌起，流向全身。
她卻并沒有就此離開，而是關切地詢問：“要緊嗎？要不我去和老師說一下。”我忙說：“不用了，謝謝你。這樣已經很好了。”她也沒有堅持，看向我攤開的作業本，端詳了一會，隱隱皺了皺眉頭，說：“你肚子疼著不好，上課都沒聽進去，這題不是這么解的，我來教你。”說著拿起一支鉛筆，在紙上比劃著，輕聲向我講解。在她的幫助下，我漸漸忘記了身體的疼痛，在她詳略得當的解說下，我也很快理解了今天落下的重點。我除了謝謝不知該說什么好。她笑了，瞇起眼睛，讓我感覺十分溫暖的話語伴著上課鈴回蕩在我耳畔：“不用謝，我們可是好朋友。”在我眼中她的心同她外表一樣美麗。
而在她柔和的.外表下，卻有一顆嚴謹認真的心。她在班里擔任英語課代表，盡管她大部分時間的任務只是收發作業，可她卻一絲不茍，做得很好。一次，早讀課占了下課一點時間，收作業的時候有些急，有些亂。當作業收齊時，預備鈴即將響起，她抱著作業剛沖出門外時，預備鈴便響了，我聽見她頻率加快的腳步聲。從教室到老師辦公室是一段不小的距離，上課鈴響了，她沖到教室門口，喘著氣，臉頰微微染上了紅色。她放緩了腳步，似乎松了一口氣。聲音清亮地喊了聲“報告”，然后踩著鈴聲回到了座位。
我眼中的譚茜茜是樂于助人，認真負責的。她雖然不令人矚目，卻從未平庸，將自己做好，對別人友好，在班級中輕輕柔柔地發著她自己的光芒，很亮很暖。
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