我的課余生活作文通用(6篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的課余生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,有彈電子琴、打籃球、打乒乓球、看課外書、游泳等,其中我最喜歡打乒乓球了。
我從五歲開始學打乒乓球,到現在已經打了四年了。剛開始學的時候我連拍子都不會拿,球也不會發。那時我心里很著急,心想什么時候才能打的好一點呢?通過經常練習,我的技術越來越好,有時還能打過爸爸媽媽呢!
暑假的.一天,我在廣場遇見了同班同學王梓臣和喬子軒,就和他們一起打。我給王梓臣發了一個快速球,他沒接上,說:“哎呀,又沒接上,這一次我可要發威了!”他給我打了個“左右左”,我狼狽地跑來跑去地接,結果還是輸了,王梓臣哈哈大笑地說:“這下你可知道我的厲害了吧!”
那天以后,我們三人基本上每天晚上都約在一起打乒乓,雖然每次都累得汗流浹背、精疲力盡,但我們心里卻無比快樂。就這樣我們渡過了一個愉快的暑假,到現在周末也常在一起打呢!我們還討論過今年學校的運動會上不知道有沒有乒乓球項目,如果有,我們一定要報名參加,爭取拿個名次,為我們班爭光。
打乒乓球可以預防近視、鍛煉身體,還能加深友誼,我一定要一直堅持打下去!
我的課余生活作文 篇2
鈴鈴鈴……,放學鈴聲響了,老師對我們說:“同學們,現在布置明天的作業,翻開書本第十頁練習題第一到十題,這就是今天的作業,明早上課前交上來,好了,放學了,同學們再見”“老師再見”我們一起對老師說,然后迅速地收拾東西。
趁著收拾的期間,我問我的同桌:“小荷,放學后去哪玩啊?”小荷說:“沒去哪玩,回家看《喜羊羊與灰太狼》,你呢?”我說:“今天我也是跟平常一樣,回家要做好飯,寫好作業,然后我爸爸媽媽就會帶我去逛公園,聽說今天公園有噴泉看”小荷說:“我不用做飯的,我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說:“那今晚見,拜拜,我先走了”我說完就拿起書包走出課室。
我和爸爸媽媽吃完飯后,來到了公園散步,慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹葉上,留下一幅泛黃的黑白畫,散步的人從畫中走來走去。爸爸媽媽拖著我的雙手,柔和的燈光灑在我們的身上,我們的身影不斷被拉長縮短,我看了看媽媽秀氣的臉,又看了看爸爸剛硬的臉,我情不自禁地說:“爸爸媽媽,我很喜歡和你們一起散步,我很開心”媽媽說:“小寶貝,喜歡就一直帶你來”爸爸摸著我的頭說:“小傻瓜,哈哈”
我們不知不覺來到了湖邊,噴泉剛好開始了,噴泉在燈光的.照耀下呈現出各種各樣的顏色,就像一群美麗的仙女,在燈光下翩翩起舞,多姿多彩。我都已經看呆了,緊緊握著爸爸媽媽的手,溫暖的感覺讓我覺得很幸福。然后,爸爸把我抱起來,我們一起拍了張照片,我很開心。最后,噴泉結束了,我也沒有看到小荷和她的爸爸媽媽,爸爸抱著我,牽著媽媽一起回家了。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活是一座七彩橋。我喜歡球類活動,也喜歡婀娜多姿的舞蹈。但我更喜歡在書的海洋里遨游。
書是我課余生活中不可缺少的一部分,當同學們課余時間盡情地玩耍時,我依然沉浸在書香之中。因此,同學們送我一個響亮的外號“小書蟲”。讀書,給我帶來了智慧;帶來了樂趣;帶來了創作的源泉。在書的海洋里,我知道了美麗與丑陋、光明與黑暗、邪惡與善良……
星期天,媽媽要帶我去游樂場玩,可我正被書里面的故事深深地吸引住呢。我對媽媽說:“我不去了,還要看書呢。”說完繼續看書中的故事。里面講的是:有一次,揚子造訪宋國。黑夜里他來到一家旅店,旅店里有兩個女人。一個長得美麗窈窕,另一個粗暴丑陋。但是,別人對那個丑女十分尊重,對那個美女態度輕蔑。
揚子感到很奇怪,就問店小二。店小二說:“那個美人自認為自己美貌過人,一副高尚的樣子。但我卻不知道她到底美在哪里。那個丑的呢,她平日里通情達理,因此我倒不覺得她有多難看。”
我非常喜歡這篇文章,因為它使我懂得了一個道理:如果一個人面貌在美,要是傲慢自大的話,就會被人輕視;既(即)使一個人的面貌丑陋,但懂得謙虛待人,也會受人尊重。因此,我們要待人和善,不能以貌取人。
在書的`海洋里我盡情地遨游,汲取著豐富的營養,我的課余生活因讀書更加精彩!
我的課余生活作文 篇4
課余,我喜歡和同學玩丟手帕。
大家圍成一個圓圈,蹲在地上。先由楊點伊來丟手帕。她握著一塊手帕飛快地跑了一圈,然后輕輕放在嚴藝背后。當跑第二圈時,嚴藝還未發現,又過了一會兒,她終于發現緊追過去,結果沒成功。
第二輪輪到嚴藝丟手帕了。她可真機靈,把手帕握在手里,連跑了兩圈還沒找準目標。后來她趁我不注意,把手帕悄悄放在我背上。開始,我沒覺察。過了一會兒,她快速向我跑來,而且眼睛也緊緊地盯著我。這時,我想她可能把手帕放在我背后急忙轉身找。忽然一塊手帕從我身上落下來,我拿起手帕,拔腿就跑,可是已經來不及了。大家罰我表演一個節目,我沒辦法,只好唱一首歌。我們就這樣依次輪流玩著......
我的課余生活有趣而豐富。
我的課余生活作文 篇5
要說我的課余生活,可多了,有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴,但是我最喜歡的還是唱歌,因為我唱歌上舞臺的次數最多,而且每次只要我一唱歌,我就陶醉在我的.歌聲里,每次我上臺,我都很傲慢,因為我的老師教過我說:你一上臺,就當舞臺下面沒有人,或者是就把下面所有的人都當成不會唱歌的,期待的眼神望著你,乖乖的聽著你唱歌呢,所以我上臺從來不緊張,表現的很自信,所以每次比賽都得獎,所以我喜愛上了唱歌,每次都能在舞臺上表現出很棒的樣子。
我的課余生活多的不得了,有打羽毛球、有觀察、有騎自行車和溜冰,在其中一個里面我喜歡的就是觀察,我經常喜歡觀察螞蟻,因為我覺得螞蟻還是蠻可愛的,每次他們都喜歡爬到窗臺上,我就用掌心把他給擋住,一免他從窗臺上掉下去。
我有很多課余生活,比如說:跳舞、鋼琴、跳繩,不過我在這里面,我最喜歡的事情就是鋼琴,因為我彈一首鋼琴曲我就沉浸在這首曲子里面,我其實也不愿意學鋼琴,但是我始終在學鋼琴,因為我學了這么多年的音樂,我明白了一個道理,沉浸在音樂里面的人是最快樂的。
我的課余生活作文 篇6
朋友,在課余生活中,你最喜歡什么?是看驚險的小說?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?可我卻對踢球情有獨鐘。
我覺得,踢球是一項充滿趣味的運動,既考驗了你的靈敏程度,又鍛煉了你的體力和魄力,還非常有趣。在玩耍的同時也起到了鍛煉的作用,很不錯。
在以前,我和我的小伙伴們一到周末,總是會主動地在樓下集合,然后找一塊空地或者停車場,把一堵墻,或者攔一條線當球門,然后分成兩隊“廝殺”起來,拼個你死我活的。球被傳來傳去,最后總是被某個隊員
在沒人的時候,我也會把足球帶下樓去,自己一個人邊玩邊踢,對著墻彈球、掂球、或者練習帶球,有時候也會踢幾次點球,自得其樂,不益樂呼。現在到了六年級,學業加重了。我不能每個周末都下樓去踢球了。但在每節體育課上或者第二節課后的大休時間,我就一定參加踢球的運動,擔當前鋒、后衛、或者守門員,我都樂意,重要的.是能踢幾腳球,玩玩笑笑,該多好。當踢的興致正高時,上課的鈴聲響了,就總會爭分奪秒地多補上幾腳,過過射門的癮,要是真的射進了球,那么心里就像比吃了蜜還要甜,這種感覺好極了。要是輸球了,那么心里除了失落感,還肯定會有些不服氣的感覺。但是我知道友誼第一,比賽第二嘛。
有喜有憂,有笑有淚,有輸有贏,有感有嘆。這就是我所向往的課余生活踢球的原因。
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