成長路上的指路人作文

時間：2025-09-12 17:36:08 詩琳成長我要投稿

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成長路上的指路人作文（通用24篇）

　　老師是天底下最神圣的職業，他們培育著天底下最美麗的花朵。他們就像我們成長路上的指路人，給我們知識的鑰匙讓我們打開知識的大門。下面是小編收集整理的成長路上的指路人作文，希望對您有所幫助！

成長路上的指路人作文（通用24篇）

　　成長路上的指路人作文 1

　　六年的小學生活將要畫上一個完美的句號了。一段不短的時間，好像一瞬間飛逝而過。

　　六年前的那個天真好奇，充滿稚氣的我，第一次高高興興地踏入學校的大門，成為了一個真正的小學生。那時，我就像一棵剛出生的小草，您就像那普照大地的陽光；在茫茫的黑夜里，您指明了我前進的方向，在浩瀚的書海里，您給了我無盡的知識；在人生的道路上，您教會了我做人的道理，是您滋潤里我那求知似渴的.心靈。在這六年里，您辛勤耕耘，忘我工作，用您的言傳身教，使我們懂得了什么是誠信，什么是團結，什么是寬厚待人，是您用辛勤的汗水把我們培養成合格的小學畢業生。

　　老師，我們從心底里說一句：老師，我們愛您。今后，不論前面的路途有多么艱難，我們將用自己的雙手披荊斬棘，且用辛勤的汗水澆灌明日之花，我們堅信明天是燦爛的、輝煌的！

　　成長路上的指路人作文 2

　　老師是天底下最神圣的職業，他們培育著天底下最美麗的花朵。他們就像我們成長路上的指路人，給我們知識的鑰匙讓我們打開知識的大門。

　　我現在是一名五年級的學生，在過去的'四年里教我的老師換了一茬又一茬，其中有一位老師使我難以忘懷，她就是從一年級開始教我們語文的何老師。老師高高的個子，身材不胖也不瘦，一頭披肩卷發，眼睛閃亮有神。老師是一位溫和心細的人，對工作盡心盡職。她把大部分時間都留給了我們，對我們就像對自己的孩子一樣。老師的教學經驗也很豐富，講起課來有聲有色，有時會根據同學們的情緒來一些插曲。比如：詞語開火車、成語接龍、講故事……因此同學們都愛上何老師的課。每當這時我們班都會傳來歡快的笑聲，讓我們的童年又畫上了一道美麗的光彩。

　　老師不但在教學方面有一套，業余方面也有一套，經常舉行一些活動。比如：包餃子比賽、走進水滸、走進三國……

　　何老師，您是一位出色的人類工程師，沒有辜負人們的期望，培育出一批又一批的人才；您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您像一位辛勤的園丁，不辭辛勞，培育了花朵兒！

　　我成長路上的指路人，我將永遠銘記。

　　成長路上的指路人作文 3

　　時間如白駒過隙，一晃眼就是十幾個春秋。時光老人的腳步匆匆，一眨眼，便只剩下滿臉塵土。悠悠的腳步，怎奈何如許節奏？

　　我昂首，卻看不見，眼前迷朦的一片像是夢中月水中花，心中似有無數蟲蟻撕咬、糾纏著、吶喊著、爆發著，“你快回來！”我跺著腳，卻不起任何效果。

　　越長大時間就過得越快。恍惚中好像有誰對我說過這句話。像是一記驚雷，“啪”地在我頭頂炸響。從什么時候起竟然開始留戀過去了呢？

　　記憶中的自己從不迷戀已經過去的，因為多愁善感、感時淚下不是我的作風。一個堅強的孩子是不可以掉眼淚的，是從不往回看的。但是就在那天，我躲在被窩里，突然沒來由地哭了。就連自己也被這突如其來的淚水所震驚。是懷念嗎？

　　很少和喵喵聯系了。就連打電話，也要翻出電話簿，生怕把號碼撥錯。每次接通后，也只有寥寥數語，然后是一片沉默。她說：“你先掛下吧，我不習慣自己先掛。”我默默地掛下，眼前一片模糊。最近和新同桌過得很不爽。坐在一起的第一天，她在桌子中央畫了一條三八線。我冷冷地看著她，心沒來由地痛了一下。喵喵啊，我們何時畫過三八線呢？我總是不習慣她的蠻橫霸道。也許是性格太過謙讓，我總是默默地忍著。每次只要我出了一毫米，她總會不顧一切瘋狂地擠過來，還露出一副吃虧相。我忘帶筆袋時她連一支圓珠筆都不肯借，我的東西卻胡亂占用。我開心時她不理不睬；她高興時，我便也不為所動。她在想著阿戴，我在想著喵喵。我們都不過是對方空檔中的'替代品。真正的感情都留在了原來的班級。喜怒哀樂曾經可以那么赤裸裸的表達，現在卻越來越麻木。

　　我不知道自己該怎么辦，就像一個孩子站在車水馬龍的街頭，手中捧著一盆花，在張望了許久之后猛然低頭，卻發現只剩下一片荒蕪，只有一朵花，開在那里，死去，很快。

　　成長路上的指路人作文 4

　　每個人都會犯錯，都會把事情給搞砸，但是我們會被原諒，并繼續前行。青春的道路是人生至關重要的一關，又是最難走的一關。

　　隨著年齡的增長，青春痘一個又一個翹起，顯示它的活力，可又同時反映出他的火氣，有時，不經意的話語就會刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發出來，造成無法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關起來，并徹底消滅，情緒的控制這跟學歷無關，跟歷練有關。出去走走，看看不同的風景，接觸不同的人和事，你會發現，你的煩惱原來是那么微不足道。感覺累的時候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會發現到達了人生的另一個高度。當然，在成長過程中，我們會犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來，我們才會從中尋找經驗，來彌補不足。所以，錯誤總會犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續前行。物質上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質，而是陪伴在你身邊的人。他們會為你操勞，為你付出，卻換來你暴躁的脾氣，這樣對她們來說，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的.日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。

　　人心就像一個杯子，杯子里裝的快樂的東西多了，煩惱自認就會減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂多裝一點呢？快樂多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會好，脾氣好了，身邊人都會開心。成長路上，還有許多的是需要我們去體會，去感悟，從而成長。

　　成長路上的指路人作文 5

　　在十多年的成長路上，有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音，向我詮釋了什么是堅持，什么才叫風雨過后的彩虹。

　　初學古箏，只是因為好奇。并不彈撥，只是將手指輕輕放在琴弦上摩挲，便會有好聽的單音響起，這對一個七歲的孩子無疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著琴弦琢磨的佳話。

　　再大一點兒，便沒有小時候那么感興趣了，學好了在親戚面前賣弄賣弄，是一件很值得驕傲的事。

　　十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開始學搖指時，老師坐在琴凳上，優雅得操起琴，指尖飛舞，深厚的琴音，如靡靡之音，余音繞耳。我緊緊得盯著老師迅速翻轉的`手，吸收著搖指間雨打芭蕉，悠遠綿長的情思，難納心底的激動，我認真地練開了。可搖指哪有這么容易！當我甚不靈活地用小指抵著琴脊，僵硬地撥弄著琴弦時，古箏很不爭氣的發出了牦牛長一聲，短一聲的嚎叫，似有多少的絕望。我不服，連續不斷地搖了一分鐘，蠻力把我的指尖染得通紅，手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯了位，可仍沒有找到感覺。被老師罵是意料之中的，但是老師對我說“你這一個星期相當于白練了”，使我氣急敗壞。我回家，把自己一個人關在房間里生悶氣，有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是，我最終沒有這么做，只是哭著對爸爸說：“爸，我不學古箏了。”

　　我本以為爸爸會心疼地答應，不料，爸爸劈頭訓道：“你都考過四級了，搖指有什么難的！你就是不專心，不然人家怎么能學好，你就不行！”我嚇得低頭，任憑淚水淌下臉頰。對！要堅持。我都學古箏幾年了，就不信過不了這個坎！我下定決心，擦干眼淚，重新研究，謹記老師的話——“手腕下壓，手肘上抬”。認真的練習，使我手酸背痛，常常寫作業時不自然抖動。但最終，功夫不負有心人，我打破了那“搖指難，難天上青天“的魔咒，我也明白了持之以恒，沒有越不過的山！

　　當我考完十級時，再回眸，看之前受過的訓，吃盡的苦，發現挫折過后的成功更是余味無窮，堅持不懈之下的一路，是快樂的。

　　古箏陪著我成長。它用一朵花開的時間，讓我懂得了堅持是一種堅忍不拔的精神，而風雨后的彩虹，是一種收獲，一種成長。

　　成長路上的指路人作文 6

　　在成長的路上，有朋友、家人的陪伴；有老師、同學的鼓勵，但是也免不了遇難的傷心，失敗的失望，受挫的難過，總之，在成長的路上，伴隨著酸甜苦辣咸，這人生五味，現在給我的是回憶，未來給我的是憧憬。

　　酸代表的是勇敢的突破。在小學的生活里，我總是畏懼體育課，想逃避，內心不愿意接受體育課的到來，于是請假成了我的借口，由于老師管理的松，每節體育課我都請假，在教室里睡覺，但是紙包不住火，我終于被發現了，老師對我驚醒了批評以及指導，于是我開始慢慢嘗試堅持跑步，一圈兩圈，汗水止不住地灑向跑道，而現在跑步比較說得過去的我自然會感謝當時的我，總是全身酸痛，依然勇敢突破，并且突破給我帶來的益處并不亞于我的付出。

　　甜代表的是美好的收獲。初中里，我的作文相比小學可是有了質的飛躍。經過長久的鍛煉，我的作文竟有幸被潘老師推薦至書刊上發表或，自然我也就因此有了收獲成長路上的第一筆稿費。我捧著稿費臉上洋溢著甜美的笑容，在成長的過程中，了解到了甜的.味道。是付出之后的開心與喜悅。

　　苦是長久的堅持。字是我成長路上的一大絆腳石，我也為我的字感到同情，上了初中，老師對我有了很大的期望，我也不想辜負老師的鼓勵，開始日復一日的訓練，開始練一頁，后來練兩頁，在量的積攢下，我的字終于也有了起色。相比消協，我的確有了進步，但是目前字還是入不了眼，還需長久的堅持，不管作業量的多少，每日的練字已然成為了我的習慣。

　　辣是受挫的艱辛，考試是父母親評判我是否努力的唯一標準。考差了一次，則會受到母親的質疑與批評，但是面對辣，我要學會正確的面對，化辣為動力，更上一層樓。

　　咸是深刻的沉淀。初中，因為拉幫結派排擠同學，老師對我進行了教育與開導，告訴我要心胸開闊，與人為善，我將這件事情化為深刻的沉淀，銘記心中，時刻都要與人為善。

　　成長路上，回憶太多，酸甜苦辣咸將會陪伴我在成長的路上漸行漸遠，我也要且行且思考，且行且收獲，讓成長路上的我不負韶華，在酸甜苦辣咸的陪伴下，且行且歌吧，少年！

　　成長路上的指路人作文 7

　　成長路上風風雨雨，偶時電閃雷鳴，沒有誰的成長之路是一帆風順的。成長路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。

　　小時候的我們是在跌跌撞撞之中學會走路的，在學走路的時候，我們會摔跤，會痛，還會哭。但是痛過之后，哭過之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來。那段時間里，我們常常在地上嘗試著站起來，嘗試著自己跨出第一步，嘗試著不需要別人的幫助就能夠自己走完全程。我們在摸索著我們的成長，我們的成長之路，從一開始就不易。

　　后來，我們在一次次失敗中學會了走路，能夠自己在地上攙扶著墻壁走，在后來我們能夠放開雙手大膽的走了起來，再后來，我們又學會了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過來跑過去，這是因為我們的勇氣，為我們帶來了奔跑的感覺。

　　成長在繼續著，我們成長路上雖然帶著荊棘，但是當我們越過荊棘之后，也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長路上最美麗的風景，鮮花搖曳在暖陽之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅定了自己前行的路。因為我們相信，在我們成長路上，在未來的某一點，我們還會看到更美的花，感受到更暖的陽。

　　在步入了學堂之后，學習成了我們每日的任務，在學習之中，我們也會遇到各種各樣的.困難，但是請堅信，當我們跨過了這些困難之后，我們的學習也將迎來一個突破。成長路上，這些磨難終將讓我們變成一個更好的自己。

　　未來的路是什么樣的，沒有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過我們成長路上的每一個磨難，我們的未來就是那一片開滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現在我們眼前的就是我們夢中之景。

　　成長路上的指路人作文 8

　　俗話說得好：“無規矩不成方圓。”一個人若是沒有原則，那他一定是一個散漫的人。曾經的我不懂原則是什么，可自從那件事后，我一直堅守著我的原則。

　　大概三四年級時，班里盛行“抄作業風”。我也被那股風“襲卷”了。誰都知道，寫作業比抄作業慢太多了，誰都想把寫作業的時間省下來回家看會兒電視。那天，我和幾個同學被班主任叫去幫忙做事，正巧那節是體育課。回到班里，一位同學提議：“咱們別去上體育課了，在班里寫作業吧。”大家都附和著。我回到位上，掏出數學作業，正要寫時，看見我同桌的桌子上正放著他的作業，他已經寫完了。我的心糾結著，正義終究沒有戰勝內心里那“邪惡”的想法。我拿起他的作業，不管三七二十一的抄了起來……

　　回家時我惴惴不安：千萬不要讓媽媽發現，千萬不要發現……可是事與愿違。那次媽媽看了我的作業，然后我確信她看出了我是抄的。也許是因為我抄得匆忙，把等號抄成了二，但是她卻奇怪的什么也沒有說，只是讓我改，然后一直改到了九點。那天晚上，我真是嚇破了膽，而且用來改作業的時間更漫長。

　　第二天早上我去上學，又把我同位的卷拿了起來，呵，我的確沒抄錯，原來他的作業也把等號寫成了二，而他的作業也是抄的，是借他后位抄的。

　　從那以后，我再也不抄別人的作業了，也不借別人抄我的'作業，我不能把別人的勞動成果占為已有，也不會傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收獲，這是我一直堅守的原則。我做過的所有的數學題沒有一個是我不勞而獲得來的。這是我的原則。

　　成長的路上因為有原則和我同行，才會成就現在的我。今后的人生路上我還要與原則同行!

　　成長路上的指路人作文 9

　　挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。—題記

　　這個世界，有太多的疾風驟雨，總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防御。

　　無所事事的我漫步在無邊的路上，昏暗的燈光下，只有被拉長的影子陪伴著我。當無聊的我被一棵普通的樹吸引住時，我的命運從此開始改變。

　　我認出了這棵樹，因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的'我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫，媽媽來不及阻止我，一滴滴樹汁便從傷痕中溢出，像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到，這棵樹竟然長大了。我抬起頭，卻發現它跟別的樹差不了多少，甚至比它們還要高出一些。

　　一剎那，我感到從樹葉縫隙中折射的光時異常刺眼，我下意識用手擋了一下，又仿佛覺得，我是在向它敬禮。

　　我的手久久沒有放下，為了那棵樹，也為了我自己。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害，也無法了解它忍耐了多少孤獨和寂寞。然而，在我面前呈現的，卻是永不低頭的身軀和堅強不羈的靈魂。而我，作為世間萬物的主宰——人類，卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱，它是否也在笑我？

　　當厚厚的傷疤經過歲月的拂塵，已然成了淡淡的笑容。那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，是永恒的笑容。

　　堅強，是在風雨中學會的。學會堅強，當我們面對生活的壓力，那些失敗讓我們象落葉歸根一樣，從容不迫，躊躇滿志。學會堅強，當我們在面對前途無期時，那些困難讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前。

　　我知道，沒有什么再能阻擋我前進的腳步，面對壓力和失敗，我一定會微笑面對，面對前途和困難，我一定會堅強努力。

　　成長路上的指路人作文 10

　　每個人的成長路上都會經歷不少的風雨，這些風雨是我們成長必經的磨煉。只有當我們走過這些風雨后，我們才會得到成長。

　　每一個人的成長之路都充滿著未知，當我們走在成長路上，我們面臨的一切也都是未知的。可正是因為我們成長路上的這些未知，這才讓我們對我們的未來充滿著各種奮斗的目標。走在成長路上的我們一定要對自己充滿著信心，并且找準自己前進的道路。

　　成長路上，我們也會面臨不少的`岔路口。當我們站在每一個岔路口面前的時候，我們都一定好好的去做出選擇。因為每一個選擇或多或少都會影響著我們今后的人生，所以，我們必須謹慎，也必須認真的去對待。

　　我們一定要找準自己的成長方向，并且在這個方向上堅持不懈的走下去。當我們走到最后的時候，我們也就會發現那些成功的獎勵與勝利的果實都在我們每一次堅持過后，正在路旁等待著我們去拾起。

　　成長路上，不管我們面臨什么風雨，我們都要堅信彩虹都在風雨后。并且在成長路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當的好好欣賞我們成長路上的風景。每一個人的成長路上的風景都是不一樣的，也都有著各自美麗的一面。我們所有走過的成長之路，路上的風景應當都有其獨特的美里的一面。

　　并且，在我們的成長之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長路上陪伴著我們一同向前的朋友，那些在我們的成長路上不斷鼓勵著我們的家人等等，他們都是我們成長路上最美的回憶，有他們一起走過的時光，都帶著溫暖。

　　最后，希望我們在我們各自的成長路上都能取得收獲。

　　成長路上的指路人作文 11

　　在我們的成長路上總會有許多坎坷，當然也會有喜、怒、哀、樂，我們就是在這四個字中，漸漸長大，逐漸懂得事理，在我們的成長道路上，還有著一些令人印象深刻的事情。

　　我二年級的時候，總喜歡亂丟東西，有一次我放學了，爸爸來接我，他給我帶了一些零食，我可是看到零食不要命，兩眼閃閃發光，一坐進車子里，我就打開袋子吃了起來，不一會兒，我就吃完了，我把袋子悄悄折起來，然后打開窗戶，就這樣，我把包裝袋扔了出去。但是讓我意想不到的事還在后面：到家了，爸爸讓我下車把垃圾帶出來，但他一看，垃圾全不見了，就問：“零食包裝袋呢？你不會都吃了吧？”“這個……我……我把它們都扔出去了，就在開車的時候。”我不好意思的說。結果爸爸那不停講道理的模式又開始了，他把環衛工人般了出來，他跟我說他們有多辛苦，整天在大馬路上掃地……可我還是不相信爸爸的一番說辭，他足足給我講個十五分鐘，我的耳朵都快起繭子了。

　　但是第二天，我便后悔了，因為我發現爸爸說的都是對的.，而且這一次我真正看到了環衛工人，看到了他們努力的身影，看到了他們那堅持不懈的汗水所創造的美麗城市。

　　那一次是在上學的時候，我還對爸爸昨天對我說的那一番話耿耿于懷，我一邊走，一邊想爸爸說的環衛工人真有那么辛苦嗎？突然，我的眼前出現了一個人影他的手上拿著一個大掃帚，頭發已經斑白，我覺得這應該就是爸爸口中說的環衛工人吧，我真想不到創造我們這美麗街道的竟是老人。回到家，我問爸爸：“爸爸環衛工人是早上幾點開始上班，到晚上幾點收工呀！”“應該是早上五點多到晚上六點。l多爸爸說。五點多！怪不得我上學的時候看到路面一片葉子都沒有，原來這都是環衛工人的功勞。他們每天起早貪黑，就為了讓我們這個城市更美麗，更整潔，讓每一個走在馬路上的人都賞心悅目，讓城市在添一份彩。

　　從那一天開始，我亂丟東西的習慣慢慢消失了，到現在，我還記得爸爸那時說的話，因為那是我成長過程中的一部分。

　　成長路上的指路人作文 12

　　小學時，一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課，我與前桌因事在教室中做作業，在快下課時，他被老師叫到辦公室去了。一直到下午，他突然大聲的對我吼道：小偷，還我錢！我為之一振，面對憤怒的同學，哪怕有理也說不清了。據了解他懷疑我在趁他去辦公室時偷了特他的錢。這荒唐的事，使我難以與他爭辯。直到放學，他才找到了夾在書中的錢。我憤憤不平地回了家，像爸爸訴苦。這是爸爸語重心長地對我說：孩子你要慶幸他找到了錢，這樣你們的`矛盾才得以化解。待人處事可一定要學會寬容啊！這番話使我茅塞頓開。從此“寬以待人”這四個字永遠印在我的成長路上讓我做任何事都學會寬容。成長奮斗步入初中，我的成績直線下滑，面對著突如其來的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說：立下一個目標吧！只要每天都努力奮斗，進步一點，我相信你一定會有豐厚的成果的。一語驚醒夢中人，對，我絕不能放棄！要向目標奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。成長路上有了爸爸地陪伴，就能驅散陰霾，看到明媚的陽光。有爸爸的陪伴，成長路上將會更加明媚。

　　成長路上的指路人作文 13

　　我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”況且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔憂“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”直到我遇見了你，與你為友，憂心便一掃而光，從此不愁無知己。

　　我愛沐浴在你的芬芳中，撫摸著你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。

　　十二年，不知不覺中，你伴我走過稚嫩天真的童年；伴我走過每個難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向溫潤成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質樸，一路成長。梔子，你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識的奧秘，讓我一路前行無所畏懼；你用潔白無瑕的顏色教導我身正為范，追求仁德正義，讓我一路嚴謹不忘初心。

　　從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學習時，甚至是在夢中，無處不有你。我最愛夏天，媽媽說你隨著我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨著我的牙牙學語而日漸高大，隨著我的每一步成長而枝繁葉茂，說你是知己再合適不過。夏日，我總愛采一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無瑕的顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……

　　你是那么惹人憐愛，風吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天采一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閑時幫你修剪枝椏，忙時找你傾吐煩憂。自我懂事后的八年，竟沒有一年停歇。看到你，所有的郁悶不安都拋之腦后，所有的'人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。

　　以你為知己，十二年。我習慣了你陪在我身旁，也喜愛不經意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。

　　一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我愿與君為知己，相知相望也相親。

　　成長路上的指路人作文 14

　　什么叫成長？

　　學會了理解、寬容和擔當，懂得了什么是真愛和如何對自己負責才是成長。

　　我很確定自己還在成長的路上，而且這條路看不見盡頭。一個月前，我把前面的話說給我的父親。父親聽后，習慣性地將煙灰磕在煙灰缸中，略帶歡愉的眼神給我帶來了一種久違的獎勵。

　　明年，你就成人了。成人禮，想怎么過？父親問。

　　冬日的陽光太暖，暖到讓人很慵懶。想了半晌，我說，還不知道。

　　父親吐出一個煙圈，說：不管怎么說，還有一年半時間，拼一拼吧，走出去總比待在家里好。

　　短短的語言卻讓我覺得萬分沉重，空氣中迷漫著的濃重的尼古丁味幾乎將我吞噬。煙灰缸里被捏滅的煙頭，閃著火星，好像還在為生命作最后掙扎。迷迷糊糊中，我莫名其妙地想起小學時看到過的一句非常好笑的`話：父母要求子女，就相當于種了一棵土豆卻非要收獲原子彈。想到這些，我呵呵地笑起來，一是因為這句話確實很幽默，二則是寫這句話的人把夸張手法運得太形象了。父母哪有這樣高的要求。我的父母只要求我：在家能尊老愛幼，在校盡力學習而已。

　　學會理解，是父親告訴我的，學會寬容和擔當，是我自己加上的。本來我想，成長之路本該是陽光明媚的，可十七八歲的我們，怎么會多了種傷春悲秋的顏色？生命中該有的澎湃與朝氣哪里去了呢？

　　在成長的路上，請把煩惱與不幸拋到云霄，生活不該只有黑白的格調，我們的青春不應用傷感去灌注。古人云，千金散盡，換得一身清風。正值年少的我們，理當放下沉重的心里包袱。

　　哭過之后，就開心地生活吧。

　　成長路上的指路人作文 15

　　天色微暗，難掩空氣中的歡樂氛圍；莊嚴衣束，難掩同學們內心的激動；嚴實口罩，難掩家長們欣慰的笑容禮炮隆隆，群鴿飛舞，屬于我們的成人禮活動緩緩拉開序幕，“成長·感恩·家國·使命”勾起了似水年華，也承載著十八歲以后成長路上的使命與期望。

　　跨過成人門，行畢冠禮，我們已不再是懵懂幼稚的少年，而應成為一個懷感恩、勇擔當、負責任、敢作為的新青年，成長路上有愛相伴！

　　心懷感恩，在成長路上收獲美好。

　　從呱呱墜地到長成參天大樹，父母無時無刻不給予著關愛與幫助；從懵懂無知到學有所成，老師始終耐心授理解惑，傳遞知識。在我們的成長征途中，父母師長扮演著不可或缺的角色，我們理應感恩他們，同樣如此，那些為我們撥開迷霧、奠定基石，為我們的茁壯成長而默默奉獻的`人們，都值得我們的感恩之心。學會感恩，發現人間的真善美，就像太陽滋潤著花兒，而花兒以最美的綻放回饋太陽一樣，在成長路上，我們不斷收獲美好。

　　秉承責任與擔當，在成長路上堅定信心，不斷向前。

　　君可見，中國經濟如騰飛巨龍般發展；君可見，偉大新時代下萬物煥然新生；君可見，時代精神指導國民進步。步入成年，身處新時代的我們承載著更多的責任與期望，擔當民族復興的大任落在我們肩頭，家國情懷引領我們響應時代的號召。負責任，勇擔當是我們邁過18歲門檻的通行證，只有秉承責任與擔當，我們才能將家國命運連為一體，我們也才更有信心踏入高考考場，堅定高考必勝的決心，在成長路上不斷向前。

　　步入18歲，我們要以嶄新的姿態面對現實，面對歷史、面對社會，以積極的態熱擁抱未來。成長路上，我們從未停歇，心懷感恩，明確責任與擔當，更深入地了解成長的意義與價值，收獲美好，不斷向前。

　　成人禮活動圓滿禮成，我們邁入成年行列。成長如品茗，感恩如同飄落的花瓣，責任與擔當如同奔騰不息的溪流，成長路上，拾幾瓣落花，掬一捧清泉，醉心品茗，于是芳香四溢。

　　成長路上的指路人作文 16

　　漫長的成長路上，總會遇到荊棘。無論多么坎坷，我們都要積極面對，所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹。”只有通過自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽光。

　　靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個人靜靜地思考問題或者獨來獨往……這樣的一個我，隨著年月的增長漸漸地成長起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時期。因此，我沒有玩伴，每次當他們玩耍打鬧時我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深奧了，讓我無所適從。被同學孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對我操碎了心。可我還是原來的那個我，不愛說，不愛笑。

　　“你啞巴啊！”“說話啊！”“你怎么回事？”……

　　如此種種話語圍繞著我度過三年漫長而艱辛的小學成長路。

　　三年級下半學期中途換了個班主任，她平時愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學們打成一片，和他們相處融洽，深得同學們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時間一天天的過去了，她似乎也關注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識想走開，可沒想到她叫住了我，說想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點了點頭。

　　她就這樣和我面對面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個老師受得了，他們早就憤憤地走開了，可是這位老師很耐心地等著我的回應，慢慢地開導我，我也時不時會回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚。

　　從此，我老是黏在這個老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒得到過的'理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學們也對我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發現，原來從自己的世界里走出來，會收獲如此多的美好。

　　我的成長路上，也因為有了她這個“陽光”而大放光彩了！

　　成長路上的指路人作文 17

　　成長路上，她牽著我的手。

　　在我看來，成長的道路上，有艱辛有歡樂，這都是因為有我媽媽的陪伴。她對我的關心是至高無上的，是任何人都無法代替的。

　　記得在我三歲的時候，我還很頑皮搗蛋，可是我的媽媽卻耐心的教我認字，雖然那些字現在看來很簡單，但是對于當時的我來說很難，怎么也記不住，媽媽不厭其煩的教我，使我對認字產生了興趣，為我今后的閱讀打下了基礎。這其中蘊含了媽媽對我的.期望與愛，這是我始終不會忘記的。

　　時間過了很久，這時的我已經七歲了。上了小學，我變得很不高興，因為我無法像在幼兒園里那樣自由自在。但在媽媽的耐心勸說下，我不僅僅打消了這種念頭，而且我還努力地學習，為媽媽爭光。但有的時候，我碰到了不會做的題，就會變得暴怒無常，一般的人都無法忍受我的這種行為，可是，我的媽媽會過來耐心地安慰我，給我講道理，講解題的思路及做這類題的技巧，讓我很受益，很感動。

　　如今，我已經上了初中一年級。時光荏苒，白駒過隙，光陰似箭，我已經長成大小伙子的了，而我的媽媽也慢慢地變老了，干事也有點力不從心了。我也變得聽話了，讓她省心了許多，干事也能獨立了。

　　這十幾年來，在我成長的道路上是媽媽一直陪伴著我，我感到很幸福。在成長的道路上，她始終牽著我的手。

　　成長路上的指路人作文 18

　　每個人都是有缺點的，世上并沒有十全十美的人，這些不足會慢慢擴大，好似毒瘤埋在你的心里，要想擺脫它，必須要改正它。

　　我，也是一個有缺點的人，我非常地怯場，站在臺上也似被冷風吹，不停發抖，就算在臺下練習得很熟練了，但只要一上臺，便說得支支吾吾、斷斷續續的，臺下的觀眾都感到很奇怪，面面相覷，這讓我愈加緊張。

　　踏入小學生涯，我的班主任很快就發現我這個缺點。一年級建隊節，她給予了我機會，讓我站上了舞臺。上臺前，我依舊在發抖，腦袋里一片空白，心急如焚：臺下可是有三千多名觀眾啊！走上舞臺的那一刻，我的手汗不停地流汗，超級緊張。表演完后，回想起剛剛表演的場景，雖然有些忘詞，但好像比我第一次站上舞臺放松了些，能夠流暢地說完一整段話了。

　　二到三年級，我當上了領讀，每天帶領同學們欣賞美文、詩歌，繪聲繪色地朗讀，稚嫩的'童聲回蕩在校園里。朗讀比賽中，我帶領班級創造了佳績，在那過程中，我漸漸鍛煉了自己的膽量，每一次都能勇敢地站上臺，流暢地把話說完。

　　四年級到五年級，因為有了前幾次的鍛煉，我經常報名參加有關主持的比賽，一次比賽，一次鍛煉，一次次向前邁進。因為我不再怯場，我完成了一年級的愿望：建隊節的主持人。因為我不再怯場，我當上了少兒春晚的主持人；因為我不再怯場，不再膽怯，不斷站上更大更好的舞臺。

　　成長路上，總有許多障礙，那就是你的缺點，跨越它，你就戰勝了自己的缺點，改正這點，你將會發光發亮！

　　成長路上的指路人作文 19

　　清晨的第一縷陽光通過玻璃浸入我的房間，柔和地灑在書桌上。我慵懶的伸了個懶腰，也算是迎接新一天的到來呵。不覺中，我已走過人生的十二個春秋。

　　翻開記憶發黃的扉頁，十二年了，有太多人在我的生命里留下足跡，有太多事在我的生命中留下濃墨重彩的一筆，有太多人幫助我，鼓勵我，陪伴我。

　　感謝你們，陪伴著我的父母。

　　時間的流逝，許多往事已經淡化了。可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。也許，你在為朋友的一聲問候而感動不已；也許，你在為陌生人的指點迷津而感激不盡；然而，在這漫長的成長道路上，你又可知父母付諸了多少心血？

　　記得我考試失利的時候，父母不會埋怨我，更不會打我罵我，而是鼓勵我，下次再加油；記得我做什么事情成功的時候，父母會很開心，但也同時提醒我不要迷失自我，還要再接再厲；記得，記得……

　　每一次微笑，每一次成功甚至失敗，每一次哭泣，父母都牢牢的記在心頭，陪在我身邊，默默支持著。感謝你們，我一生的恩人。

　　感謝你們，攜手前行的摯友。

　　千金易得，知己難求。朋友是人生中最寶貴的財富。能與朋友并肩攜手，同甘共苦是幸福的`。

　　在我彷徨失意的時候，除了父母，便是朋友在不離不棄，是朋友在靜靜聆聽我的訴說，然后娓娓道來，清泉般的話語流進我們的心田。當我遇到煩惱、傷心的事忍不住啜泣時，又是朋友，慢慢地遞上一塊手帕。在幸福歡樂的時刻，朋友只是慢慢地與我們同享，使歡樂倍增。而在痛苦失落的日子里，朋友始終在我身旁，讓我重新鼓起面對生活的勇氣……這份友情，怎能不讓人釋懷？

　　感謝你們，羈絆著我的挫折。

　　在漫長的人生之旅中，難免有坎坷與險阻——挫折，它會使人悲觀，它會使人頹廢，但是，若把挫折作為一種動力或警戒，那我們一定克服困難，越過坎坷。

　　記憶倒帶回一個演講比賽，我以優異的成績進入決賽，信心滿滿，作了自認為成功的一次演講。可是，結果出來了，我竟連三等獎也沒有獲得。這使我有一段短暫的難過。我甚至討厭挫折。但經過父母老師朋友的安慰與鼓勵，我重振旗鼓，努力填補自己的不足。終于，在又一次演講比賽時，我一舉奪冠。

　　也正是從那次經歷，我懂得了挫折的真正含義。其實挫折沒有什么，重要的是你面對它的態度與心態。你笑它也笑，你若悲傷，那么挫折在你眼中會更令你悲傷。不敢想象，如果沒有了挫折，那將會有多少意志薄弱的人啊！

　　感謝你們，一生難忘的恩師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古往今來，人們都喜歡用這樣富有哲理的句子來感恩我們的老師。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。

　　回顧自己的成長之路，太多人兒需要感激，太多事情需要感謝。就在這濃濃感恩之情中，我要收拾好心情，迎接我以后燦爛的人生。

　　成長路上的指路人作文 20

　　我現在11歲，生活在非常忙碌的生活安排中，除了一星期四天半的學校上課時間，晚上還必須花費1-2小時寫家庭作業或是復習評量考試；還有密集安排的才藝課程，一星期有二次的跆拳道課程、一次的鋼琴課和兩次的英語會話班，我真的很忙碌地周旋在這些課程中，有時候會有喘不過氣來的時候。

　　我知道上學是小學生的義務，所以我必須去上學，而完成家庭作業是我的責任，我也不能逃避；有時候放學后覺得好疲倦，我會跟媽媽抗議可不可以今天不要去才藝課程，媽媽認為錢已經繳了，我不能浪費錢，而且這些才藝課都是我自己愿意參加才報名的。跆拳道我已經學了六年，我也有段帶的`實力；鋼琴我學了三年，我已經可以彈出許多宮崎駿卡通的主題曲；英語會話班可以加強我的英語聽力與會話實力，似乎也不應該放棄。因為這些才藝課程舍不得放棄，加上學校日與愈增的作業與練習，雖然我累得喘不過氣，我還是無法取舍，只好被這些生活課表繼續安排著。每次完成這些功課和才藝課程，我會有一種如釋重負和踏實的感覺，很高興自己又度過一次的困難和挑戰。

　　面對這些累人的生活課表的方法就是忙里偷閑，享受自己喜歡的樂趣。只要有空閑，那怕是十分鐘也好，我會趕快選一本喜歡的故事書，沉浸在故事的生動內容而感到心情愉快；或是我會拿出紙筆把我腦海千奇百怪的故事畫出來，一邊畫一邊幫忙情節旁白，我非常享受自言自語的時光；有時候我真的鬧脾氣了，媽媽會使用30分鐘的電動游戲來鼓勵我，讓我又有精力繼續努力去上課。其實，每天晚上，睡到床上都是非常非常的疲倦，我會跟耶穌禱告求，給我更多信心和勇氣面對挑戰。

　　其實每個人都有面對生活壓力而感到疲倦的時候，只能練習讓自己放松，享受忙里偷閑的樂趣，休息足夠就要繼續勇往直前了。

　　成長路上的指路人作文 21

　　前不久，我在我家的附近草坪上捉蝴蝶，另一個小男孩在草坪上踢足球。突然，只聽“咚”的一聲,我的目光被那個“飛球”吸引過去。足球擊中了鄰居姜奶奶家的窗戶，玻璃被震壞了。小男孩知道闖禍了。球也不要了，撒腿就跑。

　　姜奶奶聽到球砸在玻璃窗上的響聲，從屋里走了出來，從地上撿起那個足球，怒氣沖沖地向我走過來，姜奶奶不問來龍去脈，便對我大聲地喝道：“你看看，把我家的'玻璃都弄壞了，不聽話的孩子，真是的！”

　　我覺得非常委屈，漲紅了臉，對她小聲地說：“姜奶奶，不是我干的……”我的話還沒說完，姜奶奶根本不聽我的解釋，又對我吼了起來：“這里就你一個人，你還狡賴！現在的孩子真不誠實!”我心里難過極了，急得快要哭出來了。但我強忍著淚水，心里想：本來就不是我干的，姜奶奶怎么不認青紅皂白白就冤枉好人啊!我真倒霉。

　　我飛快地跑到自己的家門口，悄悄地開門進屋。媽媽因為上夜班正在睡覺，今晚還要到醫院去值班。爸爸到南京開會去了，還要兩天才能回來。我滿肚子的委屈向誰訴說呀？強忍著的淚水再也忍不住了，嘩嘩地留了下來。我走到客廳的電話機旁，撥通了爸爸的手機號碼。

　　電話通了，爸爸聽了我帶著哭腔的“匯報”后，慢慢地說：“玉頡啊，一個人在成長路上都會遇到煩惱，憂傷，委屈的事，這是誰也避免不了的。”爸爸頓了頓，又說：“一個人從小受點兒委屈，對成長有利，只要自己問心無愧就好！”

　　當晚我躺在床上，還在琢磨著爸爸的話：“一個人從小受點兒委屈，對成長有利”這是為什么呢？我似懂非懂，還是等爸爸從南京回來，再向他請教吧。

　　成長路上的指路人作文 22

　　成長的路上難免會有磕磕碰碰和墊腳石，也有可能會遇到影響你一生的人或事。在我成長的道路上，雖然還沒有遇到影響我一生的人或事，但我的磕磕碰碰也不算少了。

　　小學那時候充滿了回憶與童真，苦難與心靈的撞擊在目前看來全部都在初中了。還記得三年前，我剛踏入初中，對新事物都充滿了熱忱。可是呢，事實并不如愿，我剛進入初中時因為笨手笨腳被老師安排到了倒數第二排的'位置。于是，我開始努力變得機靈些，更聽話一些。

　　終于我在初一要結束時候被調到了第一桌的位置。這個位置一直沒變，直到我上初三了因為身高的問題坐在了第二排。僅僅是一個位置的變動，那我也覺得心里得到了安慰啊。

　　二零一六年六月末的時候，我們進行了初中結業考試，心靈的巨創又隨之到來。考前每天都跟著復習的我還沒有天天玩手機的同桌分數高。成績出來之后，感覺心底盡是眼淚。這種感覺不但沒有打倒我，反而驅使我要為了中考更加努力。之前，我總是無能地認為我不想做什么人上人，但苦難也沒有放過我，為什么上天要這樣對待我。但現在不一樣了，我會時刻記住：吃得苦中苦，方得人上人，這人上人我是做定了。

　　今年八月份，我進入了高中，接受新的課程，從各方面進步一步提高。再次苦讀三年寒窗，拿出最好的自己迎戰高考。

　　成長的路上，我一定要發光。