問難如何造句
1、那個學生有時問難答的問題使老師頭痛。
2、至于不能欽佩欣賞之事，文明人也總愿先去理解，不是動輒問難；
3、語文教學過程深入開掘素質(zhì)教育因素，一是要創(chuàng)設情境，確立主體；二是著眼訓練、質(zhì)疑問難。
4、這樣的`人，只要一旦能夠領到權威方面教給他們的信條，便自然而然會想，若還允許對這信條有所問難，那就沒有好處而只有害處。
5、教學智慧的缺乏是當前基礎教育改革對教師的主要問難。
6、它既包括好奇心驅使下的非正式的質(zhì)疑問難行為，又包括學科領域中采用特定方式進行的專門探究活動。
7、在閱讀教學中，質(zhì)疑問難是激發(fā)興趣、啟發(fā)思維重要手段，是培養(yǎng)學生自能讀書能力的有效途徑。
8、第四，要培養(yǎng)學生的問題意識，教給質(zhì)疑問難的方法。
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