三峽之秋(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-3-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  《三峽之秋》教案設(shè)計(jì)

班級(jí) 科目 課題 課型 課時(shí)

五〈1〉班 語(yǔ)文 三峽之秋 自讀課文 2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo): 

1、通過(guò)齊讀、默讀、自由讀、選擇讀等多種讀法,有感情地閱讀課文,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

2、體會(huì)按時(shí)間順序?qū)懽鞯姆椒ǎ莆瘴闹胁捎玫男揶o手法。

3、理解一天當(dāng)中三峽景物的不同特點(diǎn)。

4、學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物的方法

5、培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

教學(xué)重、難點(diǎn):

1、了解三峽秋天的景色特點(diǎn)。

2、體會(huì)按時(shí)間順序?qū)懽鞯姆椒ā?/p>

3、學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物的方法

4、體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):

1、對(duì)三峽做總體上的了解。

2、通過(guò)各種讀法,有感情地閱讀課文,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

3、體會(huì)按時(shí)間順序?qū)懽鞯姆椒ǎ莆瘴闹胁捎玫男揶o手法。

4、培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

教學(xué)重、難點(diǎn):

1、體會(huì)按時(shí)間順序?qū)懽鞯姆椒ǎ莆瘴闹胁捎玫男揶o手法。

2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

教學(xué)用具:

多媒體課件、三峽圖片。

教學(xué)過(guò)程:

1、 導(dǎo)入課題

“同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)長(zhǎng)江嗎?領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江三峽的美嗎?無(wú)論你們有沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)江,相信你們都知道,是長(zhǎng)江養(yǎng)育了炎黃子孫,滋潤(rùn)著我們每一位華夏兒女。長(zhǎng)江三峽,那里群山聳立,雄奇壯麗,就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷。今天,同學(xué)們?cè)覆辉敢飧睦蠋熞黄鹱哌M(jìn)三峽,共同領(lǐng)略三峽之秋的神韻呢?”(板書(shū):三峽之秋)

如果有學(xué)生去過(guò)三峽并有訴說(shuō)的欲望的話(huà),可以請(qǐng)一個(gè)代表做簡(jiǎn)單的介紹,然后老師引導(dǎo)學(xué)生更深入了解。

2、學(xué)生展示課前利用從網(wǎng)絡(luò)或書(shū)本等地方搜集、整理的長(zhǎng)江三峽的有關(guān)資料或圖片。

3、初讀感知,從整體上感悟美。

學(xué)生齊讀題目。找出題目中的關(guān)鍵字“秋”。

全體有感情地朗讀課文,從整體上感悟三峽之秋的美麗。

4、默讀課文,找出讓你印象最深刻,感覺(jué)最美麗的一段。

學(xué)生就自己印象最深刻的一段有感情地朗讀,注意讀出三峽之秋的美感。

說(shuō)出喜歡這一段的原因。

5、帶著以下問(wèn)題自由閱讀課文。(課件展示閱讀要求)

課文按照什么順序?qū)懽鳎磕闶菑哪男┑胤桨l(fā)現(xiàn)的?

假如你是一位攝影師,你愿意拍下三峽哪一幅風(fēng)景?為什么?(過(guò)程中指導(dǎo)修辭手法的運(yùn)用)

讀讀文章開(kāi)頭和結(jié)尾的話(huà),體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。(小組交流)

6、下課前再次有感情地朗讀全文

板書(shū)設(shè)計(jì): 14、 *三峽之秋

早晨:

中午:

下午:

夜:

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):

1、理解一天當(dāng)中三峽景物的不同特點(diǎn)。

2、通過(guò)齊讀、默讀、自由讀、選擇讀等多種讀法,有感情地朗讀課文,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

3、培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

4、學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物的方法。

教學(xué)重、難點(diǎn):

1、理解一天當(dāng)中三峽景物的不同特點(diǎn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。

3、學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物的方法。

教學(xué)過(guò)程:

1、回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

2、帶著問(wèn)題有感情地朗讀全文。課文描寫(xiě)了一天中三峽的哪些特點(diǎn)?選擇自己最喜歡的一段來(lái)說(shuō)。(反復(fù)朗讀重點(diǎn)語(yǔ)句)

朗讀的時(shí)候應(yīng)想象文中描述的情景,帶著喜愛(ài)、欣賞的感情來(lái)讀。在讀不同的段落時(shí)注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的變化。例如讀早晨的三峽,語(yǔ)調(diào)應(yīng)是輕快的,這樣才能把三峽明麗的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。讀中午的三峽,語(yǔ)速應(yīng)快一些,語(yǔ)氣是熱烈的。讀夜晚的三峽,語(yǔ)速應(yīng)慢下來(lái),體現(xiàn)三峽的寧?kù)o之感。

3、請(qǐng)學(xué)生用自己的語(yǔ)言介紹自己事先從家里帶來(lái)的景物照片。教會(huì)學(xué)生抓住事物特點(diǎn)描述景物的方法。

4、學(xué)生回顧學(xué)習(xí)了這篇課文的哪些知識(shí),談?wù)勅龒{的秋天給自己的總體感覺(jué)。

老師做總結(jié)--發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,體驗(yàn)美,世界處處充滿(mǎn)美。

5、以朗讀課文結(jié)束課。

板書(shū)設(shè)計(jì): 14 *三峽之秋

早晨: 清新而明凈 明朗

中午: 熱烈

下午: 平靜、輕緩

夜: 沉沉欲睡 驚醒

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