大班國慶節(jié)安全教育教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的大班國慶節(jié)安全教育教案（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
大班國慶節(jié)安全教育教案1
設計意圖：
十月一小長假就要到了，孩子們都放假了，假期安全成了大家議論的話題，基本上每年的假期孩子都會或多或少的出現(xiàn)危險情況，為進一步加強幼兒假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進幼兒身心健康發(fā)展，堅持“預防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理念，特制定本活動方案。
活動目標：
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，知道十月一日是國慶節(jié)，激發(fā)幼兒愛國情懷。
活動準備：
安全活動課件、圖片等。
活動過程：
一、討論談話：知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
1、師：“小朋友們，這幾天我們都在慶祝一個節(jié)日，是什么節(jié)日？”“對，十月一日國慶節(jié)”“我們是用哪些方式慶祝國慶節(jié)的？”幼兒討論后得出：唱歌、跳舞、說兒歌、做手工等一系列的活動。
2、“我們還有一個方式來慶祝，就是放假，放假以后小朋友們可以跟隨爸爸媽媽出去走走看看，看看祖國的大好河山，所以小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了。”幼兒高興。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
（一）討論：“放假后你想做些什么事情呢？”
自由討論：“我和媽媽去動物園”“我爸爸說和我去北京呢？”“我和爸爸媽媽去買衣服”孩子們討論得很熱烈。英杰一直不說話，我說：“英杰你做什么呢？”英杰說：“爸爸媽媽上班，我和奶奶在家里。”我說：“也很好啊！”
教師小結：小朋友們有這么多的事情做，一定會很開心，但是有許多事情是不可以做的奧。
（二）、引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。
1、討論跟隨媽媽外出旅游時，小朋友應該注意什么？
跟著爸爸媽媽出去游玩，要拉著大人走，不得隨便離開，不能自己到處跑，有事應告訴大人。教育孩子如果在公共場所和媽媽走散，注意找交警幫助。
2、討論如果你自己在家不能怎樣做？
不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
3、討論不能自己去的地方？
教師小結：教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。不能去水邊玩耍。不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。
4、記住父母電話號碼，熟悉三個特殊電話號碼的用法。
教師小結：讓孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼。牢記：火警119、報警110、救護車120。遇到危險時若聯(lián)系不到父母，應盡快撥打求助電話。
5、怎樣做一個講衛(wèi)生的寶寶？
教師小結：教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，吃東西以前要洗手，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防吃過多冷飲食品，不在無證經(jīng)營的小食店或小攤小販吃零食，不吃過期變質(zhì)的食物，預防食物中毒。
（三）出示圖片，了解能做的事情和不能做的事情。
提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？（看圖回答問題）
大班國慶節(jié)安全教育教案2
活動目標：
1、知道十月一日是祖國媽媽的生日，萌發(fā)安全過國慶節(jié)的意識。
2、了解各種安全知識，培養(yǎng)初步的自我保護能力。
活動準備：
1、《假期安全知識調(diào)查表》
2、安全課件
3、安全圖片
活動過程：
一、使幼兒了解國慶節(jié)的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過國慶節(jié)的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做國慶節(jié)。知道為什么要放假嗎？
2、啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
3、幼兒說說自己不同的見解和想法。
4、教師總結國慶節(jié)的含義：知道十月一日是祖國媽媽的生日。為了慶祝祖國媽媽的生日，所以我們在十月一日放假7天。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過國慶，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“假日里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在假期里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《假期安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？
三、教師總結國慶假期里要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、不逗玩貓狗，防止被抓傷、咬傷。
4、吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
5、吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
6、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
7、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
大班國慶節(jié)安全教育教案3
活動目的：
1、通過這次主題班會，引導學生研究國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；
2、通過班會，增強同學們的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護能力的目的。
活動過程：
一、導入
同學們，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了十一長假。為保證大家過一個平安又快樂的長假，我們這節(jié)課對假期可能出現(xiàn)的一些安全問題進行討論！
二、知識競賽。
十一假期安全知識競賽題目：
1、行人通過紅綠燈時的交通規(guī)則是什么
2、當發(fā)生火災時，應該怎么正確對待
3、滅火器如何正確使用
4、外出旅游注意事項有哪些
三、總結
（一）、交通安全：
1、提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續(xù)不完備的黑車、個體運輸車。
2、過馬路走人行橫道，遵守“一看、二停、三通過”的交通規(guī)則。不要闖紅燈，不要和機動車搶道。過馬路要走斑馬線、人行道等。而且不允許隨意穿越。
3、嚴禁在公路上騎自行車。乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。游泳時，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起，不擅自離開。玩娛樂設施時，注意聽從工作人員的指揮，同時注意了解設施的使用注意事項。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車輛未停穩(wěn)不要靠近，不要擁擠上下車。
（二）、用電、防火安全
1、在父母的指導下，逐漸學會使用家用電器。不要用濕手摸電器，不要在別人觸電時拉。用干木棍中斷電源。
2、不要亂摸、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
4、不要玩火，不要攜帶火種。如果你發(fā)現(xiàn)著火了，不要盡力去滅火。你應該向一個成年人報告或者及時報警。
（三）、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買包裝食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。不得購買“三無”食品和過期食品。
3、吃生的水果和蔬菜之前先吃。不要吃腐爛或變質(zhì)的水果和蔬菜。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴禁吸煙、喝酒。
（四）、防拐騙
不輕陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。
四、其他方面
1、不要輕陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。每天抽出少量時間進行研究或閱讀健康有益的書籍。和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意。
3、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品
班主任寄語：希望你能認真執(zhí)行以上條款，請家長幫忙監(jiān)督，加強自我管理和自我約束。我們相，只要我們一起努力，你會有一個安全和有意義的假期。只要處處小心，注意安全，掌握自救自護知識，鍛煉自己的自護自救能力，機智勇敢的處理各種異常情況或危險，就能健康成長。
大班國慶節(jié)安全教育教案4
教學目標：
1. 了解中秋和國慶節(jié)的由來和意義。
2. 培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。
3. 學習如何正確使用煙花爆竹，防止火災和傷害。
教學內(nèi)容：
1. 中秋和國慶節(jié)的由來和意義
2. 安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)
3. 煙花爆竹的正確使用和防火安全知識
教學準備：
1. 中秋和國慶節(jié)的相關圖片和故事書籍
2. 安全教育卡片或圖片
3. 煙花爆竹的模型或圖片
4. 滅火器和滅火器使用示范視頻
教學步驟：
一、導入（5分鐘）
與幼兒一起回顧中秋和國慶節(jié)的由來和意義，通過展示圖片或講故事的方式激發(fā)幼兒的.興趣。
二、學習安全意識和自我保護能力（15分鐘）
1. 展示安全教育卡片或圖片，引導幼兒認識安全的重要性。
2. 通過問答的形式，與幼兒討論在日常生活中應該注意的安全事項，如過馬路、玩耍時的安全等。
三、學習煙花爆竹的正確使用和防火安全知識（20分鐘）
1. 展示煙花爆竹的模型或圖片，向幼兒介紹煙花爆竹的危險性。
2. 通過講解和示范，教導幼兒正確使用煙花爆竹的方法，如點火時的注意事項、保持安全距離等。
3. 向幼兒傳授防火安全知識，如不玩火、不接近明火等。
四、綜合運用（15分鐘）
1. 分發(fā)繪畫紙和彩色筆，讓幼兒自由繪制中秋和國慶節(jié)的場景，并畫出安全意識和自我保護的內(nèi)容。
2. 讓幼兒模擬使用滅火器的場景，觀看滅火器使用示范視頻，引導幼兒學習正確使用滅火器的方法。
五、總結和延伸（5分鐘）
1. 與幼兒一起回顧今天的學習內(nèi)容，強調(diào)安全意識和自我保護能力的重要性。
2. 鼓勵幼兒在假期中積極運用所學的安全知識，保證自己和家人的安全。
教學評價：
1. 觀察幼兒在學習過程中的參與度和理解程度。
2. 檢查幼兒繪畫作品中是否包含安全意識和自我保護的內(nèi)容。
3. 觀察幼兒在模擬使用滅火器時的操作是否正確。
教學反思：
通過本節(jié)課的教學，幼兒能夠了解中秋和國慶節(jié)的由來和意義，并學習到安全意識和自我保護能力的相關知識。他們也學會了煙花爆竹的正確使用方法和防火安全知識。在綜合運用環(huán)節(jié)，幼兒積極參與繪畫和模擬使用滅火器的活動，展現(xiàn)了較好的學習效果。在今后的教學中，可以進一步拓展幼兒的安全知識，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力。
大班國慶節(jié)安全教育教案5
活動目的：
1、通過這次主題班會，幫忙學生了解國慶安全常識，增加自我防護意識；引導學生學習國慶安全知識。
2、通過班會，牢記安全學問，提高學生自我愛護的力量。
活動過程：
一年一度的國慶節(jié)已降臨，為讓學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發(fā)生，特強調(diào)需要留意的幾個問題：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿大路要走斑馬線、人行道等，不得隨便橫穿。
3、嚴禁在大路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
二、用電、防火安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危急”的地方玩耍。
4、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺火災不得逞能上前撲火，要準時報告大人或報警。
三、飲食安全
1、生吃瓜果要留意洗潔凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
2、購置有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購置食用。
3、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴禁吸煙、喝酒。
四、防拐騙社會是一個簡單的環(huán)境，同學們離開象牙塔式的校園，就要對自己的人生安全有肯定的愛護力量，重點提高防拐騙安全意識。
1、不輕信生疏人說的話或同意給的種種好處，與非直系親友外出肯定要征得家長同意。
2、不與生疏人網(wǎng)上視頻，不要告知對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，防備上當受騙。
3、在受到損害時，學會自救，要機靈求助報警。
五、其他方面
1、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準時撥打110，懇求警察叔叔的幫忙。
3、觀看競賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
大班國慶節(jié)安全教育教案6
活動組織形式：
集中
活動目標：
1、使幼兒了解國慶假期中應留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。
2、通過爭論，激發(fā)幼兒愛國情懷。
3、能積極參與嬉戲活動，并學會自我愛護。
4、考驗小朋友們的反響力量，鍛煉他們的個人力量。
活動預備：
安全活動圖片。
活動重點：
了解國慶假期中應留意的安全和衛(wèi)生。
活動難點：
了解國慶假期中應留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。
活動過程：
一、談話導入。
師：明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友們在長假里，出外游玩千萬要留意安全，在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢?
二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心的過好假期。
1、教師引導幼兒：有哪些事情是不行以做的呢？引導幼兒說出有關安全學問的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結假期里要留意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、鋒利或易吞服的物品。
2、留意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。
3、單獨在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲；
6、熟識三個特別電話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
活動延長：
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。
教學反思：
每個人都有自己的生日，當生日降臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽，一年一度的國慶佳節(jié)降臨時刻，國人各個都喜氣洋洋，我們的孩子也沉醉在無比歡快的氣氛中。每當這個時候，街上處處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氣氛。電視、報紙、播送等各種媒體會有許多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們愛國教育的實施帶來許多便利條件。所以，這是一個對幼兒進展愛國教育的良好契機。此次活動，我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，通過“國慶節(jié)”的主題活動，幫忙幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝祖國生日，激發(fā)幼兒對祖國的喜愛之情。
大班國慶節(jié)安全教育教案7
一、教學目標：
1. 了解中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義。
2. 掌握假期期間的安全知識，增強自我保護意識。
3. 培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力和合作精神。
二、教學內(nèi)容：
1. 中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義。
2. 假期期間的安全知識，包括交通安全、食品安全、火災安全等。
3. 觀察和制作相關手工制品。
三、教學準備：
1. 中秋節(jié)和國慶節(jié)的相關圖片、故事書籍等。
2. 交通安全、食品安全、火災安全等相關圖片或道具。
3. 手工制作所需的材料。
四、教學過程：
1. 導入（10分鐘）
教師向幼兒介紹中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義，通過圖片和故事書籍讓幼兒了解這兩個節(jié)日的背景和傳統(tǒng)習俗。
2. 學習安全知識（15分鐘）
a. 交通安全：教師通過圖片或道具向幼兒展示交通信號燈、斑馬線等，并向幼兒解釋如何過馬路、乘坐交通工具時應注意的事項。
b. 食品安全：教師向幼兒介紹食品安全的重要性，告訴他們不吃陌生人給的食物，不亂吃路邊小攤的食物等。
c. 火災安全：教師向幼兒展示火災安全知識圖片，告訴他們火災發(fā)生時應如何逃生、如何正確使用滅火器等。
3. 手工制作（25分鐘）
教師向幼兒展示中秋節(jié)和國慶節(jié)的手工制作示范，例如制作中秋燈籠、國慶花環(huán)等。然后，讓幼兒按照示范進行制作，鼓勵他們動手實踐，培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力和合作精神。
4. 總結（5分鐘）
教師與幼兒一起回顧今天的學習內(nèi)容，詢問他們對中秋節(jié)和國慶節(jié)的理解以及安全知識的掌握情況。并強調(diào)安全知識的重要性，鼓勵幼兒在假期期間要注意自己的安全。
五、教學延伸：
1. 家長配合：老師可以將學習內(nèi)容和相關安全知識的提示寫成小冊子，讓幼兒帶回家與家長一起閱讀和學習。
2. 家庭安全檢查：鼓勵幼兒與家人一起進行家庭安全檢查，檢查家中的電器、燃氣、用火等是否安全，并與家人討論如何應對突發(fā)情況。
六、教學評價：
通過觀察幼兒在制作手工過程中的參與程度和動手能力，以及課后的安全知識回答，評估幼兒對中秋國慶假期安全教育的掌握情況。
大班國慶節(jié)安全教育教案8
主題：
中秋國慶安全教育
目標：
1. 了解中秋節(jié)和國慶節(jié)的意義和慶祝活動。
2. 掌握中秋節(jié)和國慶節(jié)期間的安全知識。
3. 培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和安全行為習慣。
活動一：講解中秋節(jié)和國慶節(jié)的意義
1. 通過圖片、故事等形式向幼兒介紹中秋節(jié)和國慶節(jié)的背景和意義。
2. 引導幼兒討論他們在家中和學校中是如何慶祝這兩個節(jié)日的。
活動二：中秋節(jié)和國慶節(jié)的安全知識
1. 講解中秋節(jié)和國慶節(jié)期間的安全隱患，如火災、交通事故等。
2. 引導幼兒認識到火災、煙花爆竹和人群擁擠等情況下的危險，并教授相應的應對方法。
3. 角色扮演活動：讓幼兒模擬火災逃生、過馬路和人群中保持安全等情景，學習正確的行為。
活動三：安全常識游戲
1. 設計一些與中秋節(jié)和國慶節(jié)相關的安全常識游戲，如找出不安全的場景、辨認危險物品等。
2. 通過游戲讓幼兒鞏固和應用他們學到的安全知識。
活動四：制作安全提示卡
1. 提供卡片、彩筆等材料，讓幼兒制作中秋節(jié)和國慶節(jié)期間的安全提示卡。
2. 鼓勵幼兒在卡片上畫出安全行為和注意事項，并在家中和學校中貼出來，提醒自己和他人注意安全。
評估：
觀察幼兒在活動中的參與程度和對安全知識的掌握情況。通過問答、角色扮演、游戲等方式進行評估。
延伸活動：
1. 家長互動：鼓勵幼兒與家長分享所學的安全知識，讓家長在日常生活中幫助幼兒鞏固安全意識。
2. 安全演練：定期組織火災逃生演練和交通安全教育活動，加強幼兒的實踐能力和應對能力。
注意事項：
1. 活動中要注重幼兒的安全，確保活動場所和材料的安全性。
2. 語言簡單明了，用幼兒容易理解的方式進行講解和指導。
3. 鼓勵幼兒積極參與，提問和分享自己的想法和經(jīng)驗。
大班國慶節(jié)安全教育教案9
活動目標：
1、使學生了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強學生的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)學生愛國情懷。
活動準備：
安全活動圖片。
活動過程：
一、讓學生知道十月一日是國慶節(jié)，豐富學生的知識經(jīng)驗。
1、“小朋友們，明天我們學生園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)學生動腦筋想問題。
2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。
二、組織學生討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導學生：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導學生說出有關安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設情境，提問學生：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸。
請家長在假期中合理安排學生的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。
大班國慶節(jié)安全教育教案10
教案目標：
1. 培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力；
2. 提高幼兒對于假期安全問題的認識和處理能力；
3. 培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和安全行為。
教學內(nèi)容：
1. 中秋國慶假期的安全隱患；
2. 安全出行和旅游的注意事項；
3. 食品安全和防火安全；
4. 人身安全和交通安全；
5. 緊急情況下的自救和求助方法。
教學準備：
1. 幼兒園安全教育宣傳材料；
2. 安全教育小游戲和故事書；
3. 安全教育圖片和視頻。
教學步驟：
第一步：引入
1. 教師向幼兒介紹中秋國慶假期的意義和活動，引導幼兒對假期的期待和興奮。
2. 教師提出“假期也需要安全”的問題，引導幼兒思考假期中可能存在的安全隱患。
第二步：講解
1. 教師通過圖片和視頻等形式，向幼兒介紹假期中常見的安全隱患，如火災、食物中毒、交通事故等。
2. 教師講解安全出行和旅游的注意事項，如不亂扔垃圾、不隨便離開家長等。
第三步：活動
1. 教師組織安全教育小游戲，如“找安全隱患”、“正確判斷”等，讓幼兒通過游戲鞏固安全知識。
2. 教師講解食品安全和防火安全的基本常識，如不吃過期食品、不玩火等。
第四步：討論
1. 教師與幼兒進行討論，詢問幼兒在假期中可能遇到的安全問題，并引導幼兒提出解決辦法。
2. 教師提供正確的解決辦法和建議，鼓勵幼兒積極參與討論和分享。
第五步：總結
1. 教師總結本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)假期安全的重要性和幼兒的自我保護能力。
2. 教師鼓勵幼兒將安全知識運用到實際生活中，做到安全第一。
教學延伸：
1. 家長可與幼兒一起觀看安全教育視頻，加深幼兒對安全知識的理解。
2. 幼兒園可組織安全演練活動，讓幼兒親身體驗緊急情況下的自救和求助方法。
教學評價：
1. 觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)和參與度；
2. 收集幼兒的作品和討論記錄，評估幼兒對于安全知識的掌握程度；
3. 家長的反饋和評價。
大班國慶節(jié)安全教育教案11
一、班會目標：
1. 了解國慶中秋假期的安全隱患；
2. 掌握應對突發(fā)事件的基本應急知識；
3. 培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。
二、班會過程：
1. 開場導入（5分鐘）
教師播放一段國慶中秋假期的安全事故新聞視頻，引起學生的注意和思考。
2. 國慶中秋假期的安全隱患（10分鐘）
教師向?qū)W生介紹國慶中秋假期的安全隱患，包括交通安全、防火安全、食品安全、旅游安全等方面。通過圖片和視頻等形式展示相關案例，引發(fā)學生的討論和思考。
3. 應對突發(fā)事件的基本應急知識（15分鐘）
教師向?qū)W生介紹應對突發(fā)事件的基本應急知識，包括逃生技巧、撥打緊急電話、急救常識等。通過圖片和視頻等形式演示相關知識，引導學生學習和掌握。
4. 安全意識和自我保護能力培養(yǎng)（15分鐘）
教師與學生一起討論如何提高安全意識和自我保護能力，包括遵守交通規(guī)則、不亂扔垃圾、不玩火、不亂跑等方面。教師可以提出一些情境問題，引導學生思考和回答。
5. 總結歸納（5分鐘）
教師對本次班會內(nèi)容進行總結歸納，強調(diào)國慶中秋假期的安全重要性，鼓勵學生在假期中要注意安全，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
6. 作業(yè)布置（5分鐘）
教師布置作業(yè)，要求學生寫一篇關于國慶中秋假期安全的心得體會，并在下次班會上分享。
三、教學手段：
1. 視頻播放：通過播放相關視頻，引起學生的興趣和思考。
2. 圖片展示：通過圖片展示相關案例和知識點，加深學生的印象。
3. 情境問題：通過提出情境問題，引導學生思考和回答，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。
四、教學評估：
1. 班會過程中觀察學生的參與程度和表現(xiàn)，評估學生對國慶中秋假期安全教育的接受程度。
2. 下次班會時，學生分享自己的心得體會，評估學生對安全知識的掌握和應用能力。
五、教學反思：
1. 教師應提前準備好相關素材和案例，以便能夠生動有趣地展示給學生。
2. 教師要注意引導學生參與討論和思考，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。
3. 教師要及時總結歸納，強調(diào)安全教育的重要性，引導學生在假期中注意安全。
大班國慶節(jié)安全教育教案12
活動目標：
1、了解國慶假期里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
2、增強在生活中的自我保護意識。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動重點難點：
活動重點：
了解國慶假期里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。
活動難點：
增強在生活中的自我保護意識。
活動準備：
各種安全圖片。
活動過程：
一、導入活動
教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放國慶假期了，放國慶假期期間小朋友就在家里休息，那么在國慶假期里你們會怎么保護自己呢？
二、學習防溺水、防雷電知識。
1、防溺水
教師：國慶假期里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。
我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
教師小結：
我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
2、防雷電
教師：在國慶假期里，還經(jīng)常下大雨呢，而且夏天下雨時經(jīng)常打雷，如果是雷雨天氣我們應該怎么保護自己呢？
引導幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應的做法和措施。
出示圖片一：打雷時閃光容易擊中電線，如果發(fā)生這樣的事應該怎么辦呢？
出示圖片二：大樹濕濕的，也容易被雷電擊中，下雨天我們能躲在大樹下面嗎？
出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家里應該怎樣注意用電安全呢？教師小結：
國慶假期容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。
三、小結活動
1、國慶假期里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學習了在國慶假期里防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護自己。
2、小朋友們在家里過國慶假期的時間很長，小朋友們要學會保護自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情。
活動反思：
1、幼兒期待著國慶假期的到來，在談論國慶假期時做哪些事情時，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對水的喜愛非常之深。
2、幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。
3、小部分幼兒的普通話水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語言表達能力。
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