教師的崗位職責
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責主要強調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應盡的責任。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的教師的崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師的崗位職責1
一、崗位職責:
⑴ 承擔德育(思政)課程教學工作;
⑵ 承擔班主任工作和學生活動指導工作;
⑶ 承擔德育(思政)課程教改工作;
⑷ 完成領導交辦的其他工作。
二、任職資格
1、教育背景:研究生及以上學歷;
2、技能技巧:能熟練地講授中職德育(思政)課程,有一定的管理學生能力和經(jīng)驗,有一定的.科研能力。能熟練應用計算機辦公軟件的操作,具有較強的口頭表達能力及信息獲取能力,文字表述能力出色。
3、工作態(tài)度:熱愛職業(yè)教育,工作責任心強,善于團隊合作,有敬業(yè)精神。
4、具有教師資格者優(yōu)先。
5、中級及以上職稱者優(yōu)先。
注:上班地點為閔行:上海電子工業(yè)學校(系上海電子信息職業(yè)技術學院中專部)
教師的崗位職責2
崗位職責：
1.按照公司相關制度出勤，不遲到早退，保證正常授課；
2.確保證教學質(zhì)量和教學進度，完成好每學期既定的教學課程；
3.確保授課及課間學員人身安全、避免意外情況發(fā)生。；
4.負責與學員（及家長）的溝通和關系維護工作，收集相關意見商討解決；
5.負責教學用品的發(fā)放及相關解釋工作；
6.負責學生上課情況的考勤記錄工作；
7.參與教學研究等相關工作；
8.參與演出等相關展示、招生工作，負責節(jié)目的`編排及相關工作；
9.積極參與本組教務小組教學研活動，形成穩(wěn)固的教學系統(tǒng)；
10.完成領導交辦的其他工作任務。
崗位要求：
1.相關專業(yè)大學本科及以上學歷，特殊專業(yè)優(yōu)秀人才專科也可考慮；
2.溝通能力良好，親和力強，責任心強，熱愛藝術教育行業(yè)；
3.有教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
教師的崗位職責3
1、負責3-5歲少兒樂高/機器人/stem課程教學;
2、負責學員課程的安排與跟進，幫助孩子提高學習興趣;
3、根據(jù)總部教案進行本園教案的更新和維護;
4、對于學員的'學習情況定期和家長保持溝通，提高家長滿意度;
5、優(yōu)秀教師有機會帶隊參加國際、國內(nèi)比賽。
教師的崗位職責4
科學專職教師是學校的科學課程專職教學人員和科學實驗室管理人員，也是學生愛科學、學科學、用科學的宣傳者、組織者和指導者。
一、認真研究現(xiàn)代教育教學理論，按教育教學規(guī)律進行教學。精心備課、上課，認真研究新課程標準，能夠很好地把握學科性質(zhì)，根據(jù)課程標準要求制訂教學計劃及實驗開設計劃，合理安排教學內(nèi)容。
二、積極參加教研活動，不斷進行教改實踐，提高科學教學水平。自覺接受教導處對日常教學的檢查與考核。
三、樹立為教學服務、為師生服務的思想，制訂科學實驗有關規(guī)程。做好實驗儀器的清點、登記、使用、保管及簡單維修工作，為教學提供方便，保持實驗室的整潔和育人環(huán)境的創(chuàng)設。定期向領導匯報自然儀器教具的管理、使用情況和存在問題，總結經(jīng)驗，不斷改進工作。
四、熟悉各類儀器的規(guī)格、結構、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關教材，掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能。及時做好分組實驗和演示實驗的準備工作，并能幫助學生解決實驗中出現(xiàn)的問題。
五、按計劃認真開展教學實驗，演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達100%。教育學生正確使用實驗室的有關儀器，培養(yǎng)和指導學生良好實驗慣，并對每次教學實驗要隨時如實記錄。
六、為了培養(yǎng)學生的科學意識和興趣，我們可以組織學生開展科學普及活動，觀看有教育意義的'錄像，并積極支持學校課外科技興趣小組的活動。我們還可以為這些小組提供必要的物質(zhì)和技術方面的服務。
七、在課前，教師應該做好科學實驗課的準備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。教師需要熟悉各類儀器的規(guī)格、結構、性能、工作原理、操作規(guī)范及使用保管常識，熟悉相關教材，并掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內(nèi)容、原理、目的、要求、操作技能。同時，教師應該嚴禁實驗事故的發(fā)生。
八、教師需要掌握一般儀器的檢驗檢修技術，做好儀器設備的保養(yǎng)維修工作，并努力做好科學實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作。為了保持實驗室、儀器室的整潔，教師需要按照制度化、規(guī)范化的要求做好實驗室的常規(guī)管理工作。同時，教師需要及時做好儀器的入庫驗收、登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，以確保帳物相符。當工作變動時，教師需要做好移交工作。此外，教師還應該主動積極地提出對學校實驗室和儀器、設備的規(guī)劃和建設的要求和建議。
教師的崗位職責5
1、維持晚托班的.課堂秩序，輔導小學生功課;
2、督促學生按時完成課外作業(yè)，檢查學生的試卷訂正情況，并整理相關錯題;
3、結合相應的知識點及錯題，做一些課外練習用以鞏固所學知識;
4、糾正小朋友的坐姿及其他不良習慣;
5、與學生家長及時溝通，反饋學習情況。
教師的崗位職責6
1、黨員教師在黨內(nèi)要積極參加黨員示范崗創(chuàng)立活動;爭當教學能手、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、展示一節(jié)高水平的示范課、輔導一名學困生、幫扶一名特困生，參加一項課題研究活動、重點聯(lián)系一名黨外群眾、提一條高質(zhì)量的建議的活動。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。
3、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學工作中的模范作用，努力提高教育教學質(zhì)量，工作上要顧全大局，服從分工，認真完成學校布置的各項工作任務。
4、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教學科的教學要求，切實做到雙基(根底知識，根本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，成為本學科教學的帶頭人。
5、嚴格執(zhí)行“教學五認真”，以教學常規(guī)為依據(jù)，精心備課，上好每一節(jié)課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。
6、熱愛學生，嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生表率。
7、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經(jīng)歷，全面推進素質(zhì)教育，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。
8 、積極參加教育教學科研活動，以研促教以研促學，不斷完善，提高自己，成為教育教學工作的骨干。
9、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經(jīng)常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
1、黨員教師在黨內(nèi)要積極參加黨員示范崗創(chuàng)立活動;爭當教學骨干、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、學年展示一節(jié)高水平的示范課、提一條高質(zhì)量的.建議的活動。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。
3、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮黨員教師在教育教學工作中的模范作用，努力提高教育教學質(zhì)量，工作上要顧全大局，服從分工，認真完成學校布置的各項工作任務。
4、認真學習和貫徹落實學科課程標準。嚴肅學風，指導學法，力爭創(chuàng)出本人的教學特色。
7、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經(jīng)歷，全面推進素質(zhì)教育，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。
8 、積極參加教育教學科研活動，以研促教以研促學，不斷完善，提高自己，成為教育教學工作的骨干。
9、搞好團結協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經(jīng)常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
10、認真執(zhí)行學校有關教學的管理規(guī)定。
教師的崗位職責7
崗位職責：
1、負責18-22歲學生英語的授課及訓練；
2、負責所教授學生前后期輔導工作；
3、負責相關課程公開課推廣；
4、協(xié)助教學教研組新課程研發(fā)工作以及銷售工作；
5、配合和協(xié)助公司其他的`教學任務。
任職要求：
1、本科及以上學歷（有英語專業(yè)背景優(yōu)先考慮）
2、學習能力強，幽默、大方，善于溝通；
3、工作認真負責，積極進取，有團隊合作精神 ；
4、有親子課程、戶外拓展、文化課補習、全腦開發(fā)等相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
5、形象氣質(zhì)佳；
6、抗壓能力較強，能適應出差.
教師的崗位職責8
一、計算機管理教師指學校指派具有專業(yè)技術的教師擔任，負責對計算機教室的設備、安全、使用進行管理，并協(xié)助其他教師利用計算機進行教育教學科研，指導學生利用計算機進行學習和研究，協(xié)助相關部門對計算機的`應用和發(fā)展向?qū)W校提供技術支持和合理建議。
二、計算機管理教師到達崗位后，首先清點、檢查計算機教室財產(chǎn)，逐一登記造冊，在使用過程中逐一登記變更情況，做到帳目清楚，帳物相符，離開崗位時交接清楚，完整。
三、計算機管理教師必須熟悉和認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，掌握計算機相關專業(yè)知識，掌握計算機教室管理知識和方法，按照《云南省中小學計算機教室管理制度》對計算機設備進行管理、維護，確保計算機教室設備工作正常。
四、計算機管理教室負責根據(jù)教學計劃、活動計劃制定、安排、調(diào)整《計算機教室使用安排表》、《學生上機實習計劃》，保證教育教學中計算機的正常使用。
五、計算機管理教師必須刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，適應信息技術發(fā)展的需要;熟悉信息技術課教材，協(xié)助教師對學生進行輔導，積極開展研究，不斷改進管理方法，提高計算機使用效率。
六、計算機管理教師按照《云南省計算機教室管理制度》對計算機硬件和軟件進行安裝、管理、維護、更新;定期進行計算機病毒的殺毒和重要文件備份工作。指導使用計算機的教師和學生正確使用計算機，正確填寫使用記錄，整理記錄，匯編存檔。指導師生遵守《云南省計算機教室管理制度》和《云南省中小學學生計算機使用守則》。
七、做好計算機教室安全保障工作，保證教室的清潔衛(wèi)生，完善防火、防盜、防事故的設施和方法，每天進入機房和離開機房時進行安全檢查。
教師的崗位職責9
崗位職責:
1、組織探索及完善師資培訓課程體系;
2、承擔師資培訓中示范課的授課及實操練習工作;
3、配合全國各地招生/招商示范課的進行;
4、基于課程體系及相關教學產(chǎn)品，參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課堂呈現(xiàn)的教師教學標準的.建議和修改方案;
5、基于課程體系，參與研究制定課程主體各階段及輔助、拓展和延伸的課程子項目學生學習成果表現(xiàn)標準的建議和修改方案。
任職要求:
1、播音主持/教育學、幼兒教育專業(yè)、學前教育專業(yè)、漢語言文學專業(yè)本科及以上學歷;普通話一級乙等;
2、1年以上教育教學、播音主持媒體實戰(zhàn)經(jīng)驗、少兒語言機構工作經(jīng)驗，有自己的教學方法;
3、熟悉少兒心理和教育學相關理論，能將少兒語言教學與課堂游戲相結合，教學風趣幽默、因材施教;
4、有教師資格證和播音主持職業(yè)資格證者優(yōu)先。
教師的崗位職責10
一、執(zhí)行學校有關實驗室工作計劃，負責實驗室的建設與管理工作。
二、按照教材規(guī)定的有關實驗內(nèi)容，準備和開出教學實驗，積極配合有關教師做好學生分組實驗和演示實驗，切實保證完成實驗教學任務。并積極創(chuàng)造條件，支持學校的第二課堂活動。
三、掌握常用實驗儀器設備的.規(guī)格、構造、性能、工作原理，熟悉儀器、藥品的性能，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作和儀器、藥品的使用、回收、處理工作。
四、建立健全實驗儀器管理制度、實驗室規(guī)則。
五、負責實驗室、儀器室及材料、藥品、掛圖等物資管理工作；保持實驗室整齊清潔，教育學生保持良好習慣。
六、切實做好安全防護工作，如有遺失及損失應及時向?qū)W校主管部門報告。
七、不斷總結經(jīng)驗，根據(jù)學校計劃開展實驗教學研究教學儀器研制，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平。
教師的崗位職責11
崗位要求（方向一）：
1、本科及以上學歷，若是大專學歷至少有3年以上的相關教學經(jīng)驗；
2、汽車檢測與維修、汽車運用工程等相關專業(yè)；
3、具有一定的專業(yè)理論水平、業(yè)務研究能力和組織管理能力；
4、熟悉崗位職責所需的理論知識、技能和方法，具有一定的獨立解決實際問題的能力；
5、擔任三年以上汽車檢測與維修一線教學工作，兩年以上汽車4S店維修工作經(jīng)驗；
6、有較好的`文字、口頭表達能力；
7、有相關專業(yè)技能證書或從業(yè)證書優(yōu)先考慮。
教師的崗位職責12
一、家長工作
1、做好家訪工作
(1) 對兩天不來園的幼兒進行家訪并做好記錄，教師崗位職責簡介。
(2) 遇到特殊情況及時持續(xù)的做好家訪工作緩解事態(tài)的進一步發(fā)展(如幼兒發(fā)生事故等)。
2、各類不同的家長開放日、家長會有計劃、有總結、有反愧有調(diào)整，過程中要注重積累資料，鼓勵家長積極參加家長會保證家長會出席率達到全園或均勻出勤率以上。
3、全面理解每一個幼兒，負責與本班幼兒家長聯(lián)系工作，寫好每月一次家園聯(lián)系冊，及時收取家長的意見回執(zhí)。。
4、周更新宣傳欄“溫馨提示”，做好宣傳保教育兒知識工作。
5、利用多渠道積極做好家訪工作，每周不少于2人次。
5、每逢寒暑假前要理解幼兒去向，回復率達100%，必須完成班級發(fā)放屬幼兒在園生活及學習用品，各類假期后仍不來園幼兒要做好家訪工作。
二、保教工作
(一)計劃與總結
1、根據(jù)《綱要》及課程要求制訂學期、月、周、日計劃，并結合本班實際情況，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n同時針對自己的不足對學習活動之外的具體某個活動記錄及反饋，保證計劃的落實。
2、堅持寫好教師教學周記及隨筆，每學期至少兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結。
(二)環(huán)境創(chuàng)設
為幼兒創(chuàng)設適宜的環(huán)境，對環(huán)境要體現(xiàn)師生互動性、動態(tài)性、開放性、層次性，滿足幼兒多元智能開發(fā)的需要。
(三)保教實施
1、認真執(zhí)行長清區(qū)石麟幼兒園教師師德規(guī)范要求，愛崗敬業(yè)，扎實工作，對幼兒成長負責，對教師工作負責。
2、認真說好普通話，寫好規(guī)范字，積極引導家長及幼兒創(chuàng)設良好的語言環(huán)境。
3、認真執(zhí)行作息時間，教師準時進班，嚴格按照教學一日流程，組織好一日活動，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注重個別幼兒的差異，不斷提高班級活動質(zhì)量，保證幼兒出勤率，管理制度《教師崗位職責簡介》。
4、按環(huán)境創(chuàng)設要求及幼兒特點調(diào)整幼兒活動環(huán)境，管理好幼兒物品。
5、負責組織參與幼兒園的各類大活動及教研組活動、家長會、家長開放日活動及各種節(jié)日活動。各類活動前必須有方案，過程有資料，結束后有總結。
6、主動和本班教師及保育員團結協(xié)作，搞好本班教學衛(wèi)生保健工作及生活護理，培育幼兒文明衛(wèi)生習慣及良好的行為習慣。
7、發(fā)現(xiàn)傳染病及時與保健老師聯(lián)系，如需隔離，配合做好衛(wèi)生消毒工作。
8、做好幼兒放長假前的結束工作。(①安全教育②了解幼兒去向⑧發(fā)放幼兒物品④貴重物品上交倉庫) 完成幼兒在園學習情況評估等一切常規(guī)活動。
9、認真參加學校開展的各類研討活動及考核活動如遇到特殊情況不能參加必須征得領導同意，進行延后考核，考勤按要求實施。
10、認真做好節(jié)假日值班工作。集體輪休期間，必須合理安排好工作，方能輪休。
三、教科研工作
1、積極參加園內(nèi)的`教研、科研活動，做好觀察和調(diào)整積極實踐，有所創(chuàng)新。
2、根據(jù)幼兒園核心課題，分解各班研究的子課題，并詳細制定研究計劃、研究方案。
2、圍繞研究課題，在教學活動中有意識積累過程性資料。
3、各班每學期至少組織兩次課題相關實踐活動。
4、根據(jù)自己的學習和實踐，及時總結、反思、調(diào)整，每學期寫出1—2篇經(jīng)驗總結。
5、各研究階段結束后，要結合實際進行研究總結，匯總后進行經(jīng)驗介紹。
四、安全衛(wèi)生工作
1、各班班主任是班級幼兒安全工作的第一責任人，配班老師是第二責任人。兩位教師負責每個幼兒在園期間的安全衛(wèi)生工作。
2、各班教師要利用多種形式對幼兒及家長宣傳安全保護知識，提高幼兒的安全意識與技能。
3、教師在組織幼兒活動時，要嚴格遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，在活動計劃實施中樹立安全第一的原則，嚴格履行凡屬幼兒安全衛(wèi)生的國家各項法律法規(guī)以及各級教育部門的各項規(guī)定，不得擅自實施不利于幼兒身心發(fā)展的教育、教學和其它在園活動內(nèi)容。
4、凡遇傳染病消毒隔離工作，教師必須配合保健嚴格執(zhí)行上級部門及本單位的要求，并履行保育與教育職責，積極主動的做好對幼兒及家長的宣傳教育工作。
五、教育教學上如遇到?jīng)]有提及的職責，參照相應條款去操作實施，同時通過園務會議商量而定。
教師的崗位職責13
值周教師帶領值周學生，負責全校學生的常規(guī)（紀律、衛(wèi)生）管理。
值周的內(nèi)容：見高區(qū)一小班級（紀律監(jiān)護）考核細則和高區(qū)一小班級（衛(wèi)生監(jiān)護）考核細則。
值周的時間和方式：
1、紀律值周：通常早提前半小時（7：00）到崗，中午提前半小時到崗，上午和下午須清校后離校。衛(wèi)生值周：一般提前20分鐘（7：10）到崗，中午提前20分鐘到崗。
2、原則上每一位教師紀律值周一周（五天），衛(wèi)生值周一周（五天）。
3、值周教師要組織領導好值周學生，佩帶好值周標志，規(guī)范教育值周學生的.行為。
4、發(fā)現(xiàn)當天或本周嚴重違紀、衛(wèi)生狀況很差的典型要及時通報；發(fā)現(xiàn)當天或本周遵守紀律和衛(wèi)生管理好的班級或?qū)W生個人（典型事例）要及時登報表揚。
5、加強課間操、課間和活動課的巡視處理偶發(fā)事件。
6、值周教師要做好當天和本周的值周記錄并及時登報公布，周末做好總結和交接工作。
7、值周教師要堅守崗位，按時到崗，公平公正地對待每個班級和學生，
有事請假，不遲到，不早退。
教師的崗位職責14
職責描述：
1、負責對感統(tǒng)失調(diào)兒童開展專業(yè)訓練；
2、負責根據(jù)教學部的安排開展個訓課；
3、負責制定和實施教學計劃和教學方案；
4、負責對教學進行記錄和總結；
5、負責對兒童學員和家長進行咨詢接待、教學溝通、答疑解惑；
任職要求：
1、人品正直、誠心踏實、認真有責任感；
2、有耐心，愛心，熱愛教育事業(yè)，對所從事的工作有榮譽感；
3、須通過學習、教研等不斷提高自身專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)；
4、要求有特教、幼教、康復相關工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
5、體育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先，年齡20—30歲，形象好，氣質(zhì)佳。
6、接觸過兒童心理學專業(yè)者優(yōu)先選擇。
教師的`崗位職責15
崗位職責：
1、針對學生自身情況，制定個性化提分方案并進行一對一教學；
2、定期進行集體備課、教研活動、配合班主任和教育咨詢師的工作；
3、在教學過程中根據(jù)學生學習情況及時對教學進行調(diào)整，不斷總結、歸納和創(chuàng)新；
4、負責學生陪讀輔導工作。
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