回憶作文

回憶作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶作文1

　　錯(cuò)過(guò)那甜蜜而熟悉的微笑，留下了失落的印象。父親無(wú)情地離開(kāi)了我，去了天堂。

　　小時(shí)候一直以為天堂是個(gè)美好的地方，但今天，我的想法變了。我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)可恨的地方，因?yàn)樗鼛ё吡宋易類?ài)的父親。

　　今天陰天，也許是個(gè)好日子，和我一起難過(guò)吧。

　　門外的櫻桃樹(shù)上，花兒都沒(méi)了；在棺材玻璃里，男人睡著了。是的，是我父親種的花，父親走了，花自然就掉了。

　　房間里，有很多人，有的在為自己聊天，有的在悠閑的'喝茶，還有的，母親坐在父親面前，母親靜靜地坐著，默默流淚，生怕被人看見(jiàn)。其實(shí)我知道我怕被人看見(jiàn)。但是，我剛剛看到，看到我媽在哭，眼淚都在流。不是因?yàn)閶寢尣粓?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)閶寢屨娴奶珢?ài)爸爸了。

　　然而，我沒(méi)有哭。很多人說(shuō)我不孝順。是真的嗎？哭能拯救什么嗎？我房間的桌子上有將近一萬(wàn)只紙鶴和許愿星，是我藏在一個(gè)隱秘的角落里折疊制作的，但我等待的不是父親從醫(yī)院里被救出來(lái)，而是醫(yī)生已經(jīng)盡力了。哦，什么樣的醫(yī)生？如果醫(yī)生有能力，那么世界上就不會(huì)有那么多沒(méi)錢看病的人了。雖然爸爸被放在手術(shù)臺(tái)上。

　　那天父親被送去火化，我一路風(fēng)平浪靜。然而，當(dāng)父親真的要火化的時(shí)候，我絕望地?fù)湎蚪┯驳母赣H。我不想，我不想父親永遠(yuǎn)離開(kāi)，我也不想相信。然而，媽媽和叔叔把我拉開(kāi)了，然后我終于像鋼鐵一樣流下了眼淚。

　　你今天和明天都在想誰(shuí)？

　　只愛(ài)獨(dú)一無(wú)二的父親。

　　心里一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)絲，一點(diǎn)點(diǎn)絲，思念，想著誰(shuí)，想著我的父親。

　　我再也不會(huì)哭了，也許這是第一次，也是最后一次。爸爸，我心里有一根“絲”。我想你，但我只能記得你。

回憶作文2

　　“世界蛇王”，一個(gè)曾經(jīng)上過(guò)許多大大小小電視節(jié)目的一間專門養(yǎng)蛇的蛇動(dòng)物館就剛好就在我家的附近，所以從小就常常跟著爸爸媽媽一起去參觀。

　　里頭有一個(gè)特殊的體驗(yàn)活動(dòng)，這個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)常讓許多小小孩或一些膽子比較小的人嚇得不知所措甚至在里頭瘋狂的尖叫，這個(gè)活動(dòng)就是將一條長(zhǎng)約三公尺的大蟒蛇背在自己的肩膀上，膽子大一點(diǎn)的甚至可以把大蟒蛇當(dāng)作圍巾圍在自己的脖子上。

　　看到有這樣子的活動(dòng)，我媽想當(dāng)然的會(huì)把我推向前線去體驗(yàn)，我看見(jiàn)排在我前面的小男孩從看到蛇開(kāi)始就不停的尖叫甚至咆哮說(shuō)他不想背蛇，但它媽媽像是沒(méi)聽(tīng)到一樣還不停地告訴小男孩說(shuō):“不要怕，不要怕。”

　　在一旁看到這整件事的我心里不但沒(méi)有害怕而是偷偷的竊笑著，終于前面那位小男孩的背蛇體驗(yàn)在他的嘶吼般的吶喊中結(jié)束。

　　輪到我了，老板拿著那只又粗又長(zhǎng)的大蟒蛇緩緩地朝著我走來(lái)，剛剛竊笑的態(tài)度開(kāi)始漸漸地轉(zhuǎn)為驚恐，我，開(kāi)始變得沉默不語(yǔ)，老板舉起蟒蛇放到我的肩膀上時(shí)，一股寒意瞬間舉上我心頭，那冰涼的觸感至今我都還銘記在心，當(dāng)時(shí)我整個(gè)呆住了，一動(dòng)都不敢動(dòng)。

　　老板看我好像都不怕一樣，于是開(kāi)始幫我圍起了蟒蛇圍巾，那股冰涼和它身上鱗片的那種詭異觸感慢慢地開(kāi)始從后頸一路爬到了前面，轉(zhuǎn)個(gè)頭還可以看到大蟒蛇那記恐怖又惡心的扁扁頭，和它那不時(shí)對(duì)我吐的分岔小舌頭。

　　我的.眼角余光喵到后頭還有許多等著體驗(yàn)這個(gè)可怕活動(dòng)的人，我的自尊心告訴我這時(shí)不能像前面那位聲嘶力竭的小男孩一樣瘋狂的尖叫，我不斷地忍耐著那記冰涼又詭異的觸感直到這個(gè)可怕的體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束，結(jié)束時(shí)老板把那條可怕的圍巾拿掉時(shí)，我不僅卸下了一個(gè)重?fù)?dān)，也因?yàn)槲胰�程都沒(méi)有露出任何一點(diǎn)覺(jué)得害怕的樣子，于是獲得了老板的贊賞。

　　第一次與詭異生物-蛇的零距離接觸真的是一個(gè)難忘的回憶，不過(guò)我希望我碰過(guò)一次像蛇這樣的動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)后就不要再有第二次了。

回憶作文3

　　今天是平的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了,今天可謂人生一大快事,又可謂人生一大回憶.

　　平和同學(xué)約好,今天這個(gè)party，在一個(gè)叫葫蘆池的地方（也是平，華和麗的秘密基地），它是在田野中間，她們沒(méi)事都往那跑，它是她們的樂(lè)園，到了那，就像是在與世俗隔離的仙境，讓她們忘記世俗的恩怨，紛爭(zhēng)．她們喜歡躺在草上，仰望天空，大聲號(hào)叫，盡情玩耍，忘卻煩惱．

　　平和云在外面等同學(xué)來(lái)找平，沒(méi)想到第一個(gè)竟是增和洲，還帶了雄，他們說(shuō)去找過(guò)恩，恩要去買東西，所以先來(lái)找平．平和云先去找燕和純（她是組長(zhǎng)），平叫三男生去找其他的男生．然后等下在校門口會(huì)和．

　　平們?cè)诼飞嫌龅搅肆幔�平們和她一起去找燕和純，燕的鋪�(zhàn)記](méi)開(kāi)．平們就去找純，找到純后，平們就去找燕．路上平們遇到了燕和妗．然后平們就一起去校門口等其他人，其中妗和純?nèi)フ叶鳎�不一�?huì)，大家都到齊了．他們問(wèn)平怎么做？平說(shuō)男生買飲料，女生買吃的．［干凈利落，呵呵．］可是他們還是在后面糾纏了好一會(huì)．然后才各做各的事情，買完?yáng)|西后到平家會(huì)和．

　　人都到齊后，他們開(kāi)始登上他們的旅途．平走前面，至于后面嘛，平不太清楚．不過(guò)他們走的好慢，真的好慢，慢到平都快到了，竟還有人在平家附近沒(méi)走．

　　到了目的地，他們先把薄膜袋鋪在地上，這是用來(lái)吃／坐的．本來(lái)在計(jì)劃中，要男生來(lái)是要他們來(lái)做苦工的，男生有力嘛．沒(méi)想到他們是來(lái)玩的，還把許多飲料浪費(fèi)了，氣的平是一個(gè)肚子十二肚火．

　　他們吃東西了，大家都盡情的吃．用罐子裝滿水然后再丟進(jìn)水中．很不幸，平被凡丟中了，痛死了，都腫了呢．凡說(shuō)讓平回丟．我笑著搖搖頭．［不會(huì)這樣做的，更何況不是故意的．］

　　他們玩踢球．球來(lái)了，他們你一腳我一腳的，踢地多開(kāi)心．平雖跑得快，但不是踢得不夠大力，就是踢不到．［看來(lái)平的踢球技術(shù)有待提高哇．］平有點(diǎn)羞愧．

　　他們玩了許多游戲．這時(shí)平找到一個(gè)在池近的小地坑，很淺，只可以站兩個(gè)人．我和純站進(jìn)去玩．男生說(shuō)有蚯蚓，平起先不相信，后來(lái)她有點(diǎn)相信，就想馬上走出來(lái)．不慎右腳一劃，整個(gè)掉進(jìn)水里，感覺(jué)好難受，平拼命地抓住岸上的草，她拼命地掙扎‘該怎么辦，誰(shuí)來(lái)救哦，救命，救命……’等平有點(diǎn)清醒的時(shí)候，她已在岸上了，大家都幫平檫干身上的'水．平問(wèn)純剛剛是怎么回事，純說(shuō)平掉進(jìn)去之后，凡，浩和鵬抓住我的腳，拉我上岸的．

　　他們到對(duì)面的岸上坐，平跟恩說(shuō)：“如果剛剛他們沒(méi)拉我上岸，那會(huì)怎樣呢？若我真的一去不回頭，又會(huì)怎樣呢 ？……” 恩打斷平的話：“才沒(méi)那事呢，別亂說(shuō)．”恩有點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)．平不語(yǔ)，平不知怎么對(duì)恩說(shuō)．恩也很擔(dān)心平會(huì)胡思亂想，就盡量轉(zhuǎn)移話題．

　　平今天掉進(jìn)水里的那一刻，平永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記．平在今天感受到友誼的真實(shí)，友誼的純潔，友誼的可貴。

回憶作文4

　　‘咻’的一聲，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)從那個(gè)年幼無(wú)知才正在學(xué)算數(shù)的小小孩蛻變唯一個(gè)成熟且有自己想法的小大人了。

　　時(shí)光匆匆的過(guò)了，而我現(xiàn)在才慢慢感受到那時(shí)一個(gè)小小的念頭和動(dòng)作，竟會(huì)帶給我如此強(qiáng)大的力量，而股力量竟是來(lái)自于一張長(zhǎng)寬皆不超過(guò)五公分的小小卡片。

　　那天，是個(gè)多么晴朗且美麗的早晨阿！但心中卻有著無(wú)限感嘆和無(wú)奈阿！這一天是我和他最后一次相約出去玩了，他由于搬家的緣故要轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然心中有著許多想要一起完成的事，但卻無(wú)法改變什么，只能祝福他。但不管如何，至少要在最后一次留下最美好的回憶。

　　我們一起去逛街、玩游戲、吃飯......這些不起眼的小事卻帶給我極美的回憶了！最后我們走到一家小小的禮品店，我們決定各買一張卡片作為紀(jì)念，在上面簽上自己的名字并寫(xiě)上‘永遠(yuǎn)的'朋友’五個(gè)字，而這一張卡片竟成了我心靈的支柱。

　　升上五、六年級(jí)，每當(dāng)我在交友上碰到了難題或是令人不愉快的事情時(shí)，總是拿著那張卡片，想著以前的種種回憶，我們單純的樣子，一起幫老師作事，一起讀書(shū)、一起除草、一起唱歌，甚至是一起參加夏令營(yíng)……而那些不愉快的感覺(jué)竟全都神奇的消失了，心情也隨之好了起來(lái)！

　　我很謝謝那張小卡片帶給我最美好的力量，但更珍惜的是那張小卡片背后最深層的意義以及最知心地友情，不管未來(lái)我們是否還有相遇地可能，我都想說(shuō)：‘你永遠(yuǎn)都是我最要好的朋友’。

回憶作文5

　　小學(xué)以前的時(shí)光都是在老院度過(guò)的，連幼兒園都是院里的。因此，兒時(shí)的回憶都在此，當(dāng)然，還是那個(gè)幼兒園。

　　過(guò)了六年，它，變了。

　　墻邊的大樹(shù)，現(xiàn)在高的，仰起脖兒，都難望到頂，投下又濃又密的樹(shù)蔭。離開(kāi)幼兒園時(shí)新安的白色鐵大門，一些花紋已消磨掉了，還染上了一點(diǎn)橙色的鐵銹。假草坪、小跑道、還有大型玩具下鋪的軟地面，舊的可以說(shuō)是不成樣子。小時(shí)候玩的大型玩具幾乎都拆了，改朝換代了，更多種多樣了。色彩也鮮艷無(wú)比，都玩上一遍也得半個(gè)小時(shí)，還是最快，搞得我這個(gè)快12的大姑娘都想進(jìn)去過(guò)個(gè)癮！

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤和藍(lán)色的長(zhǎng)架子還在，藤更加粗壯了。還記得小時(shí)候，待葡萄成熟時(shí)，老師就會(huì)摘兩三串，全班孩子分著吃，爭(zhēng)先恐后，生怕被搶光了，一個(gè)個(gè)的手，都跟爪子一樣——犀利得很！而且還有攀比心，你拿了兩個(gè)，我就拿三個(gè)，你在口袋里藏了一個(gè)，我就要比你多一個(gè)，超過(guò)你沒(méi)商量。因此王老師總說(shuō)我們一個(gè)個(gè)都是小野獸！

　　教學(xué)樓，A樓的二層，我的教室就在那里，至今我都忘不了。在一次大家看畫(huà)報(bào)時(shí)，老師規(guī)定一人只能拿一本，我卻拿了兩本，還因不愛(ài)看想偷換，王老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，使我把一個(gè)道理刻在了腦子里：要遵守規(guī)則，無(wú)論干什么，都要在沒(méi)有違反規(guī)定下進(jìn)行。

　　B樓三層，舞蹈教室，現(xiàn)在我要能快速翻一個(gè)空手翻，下個(gè)腰的話，真的是要上帝保佑。舞蹈動(dòng)作一個(gè)也記不起來(lái)了，倒是記得夏天，其它小伙伴都在老院中的'花園玩呢，我們卻得一遍一遍的練基本功，排舞蹈。快到節(jié)日了，排演也就更緊，要求就更高。平時(shí)溫和的楊老師都有點(diǎn)發(fā)火了，壓腿的力度都比平日重，壓得人腿筋疼，但結(jié)果還是好的，紅舞鞋，紅舞扇，手帕上還多縫了個(gè)小鈴鐺。那次是我跳得最好，最開(kāi)的一次，笑得最燦爛的一次，也是最后一次，因?yàn)槟鞘俏覀兊漠厴I(yè)典禮。畢業(yè)照上，我臉上的妝都哭花了。然而，現(xiàn)在唯一能證明我跳過(guò)舞的，也只有舊的發(fā)黑的舞鞋、紫黑相間的練舞衣、道具和已退休王老師那里的一段視頻了……

　　老院的幼兒園里，我學(xué)過(guò)這里的知識(shí)，吃過(guò)這里的果實(shí)，在這里留下過(guò)自己的風(fēng)采，也在這里畫(huà)出過(guò)自己的個(gè)性。

　　這里是我童年的一部分，有我無(wú)盡的回憶。

回憶作文6

　　冬是四季中的最后一季，它與夏完全是相反的。夏代表熱情，冬卻是冷漠；夏為火爐，冬為冰窖。

　　但冬天的寒冷卻抵擋不住人們的熱情。

　　雪后的世界一片寂靜，銀白色的雪替換了這土黃色的被罩，靜！如同進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)一般。突然，一陣笑聲打破了這寂靜。一群孩子正在打雪仗，那當(dāng)然少不了我。突然，一顆顆“炮彈”在空中飛舞，繼而沖向了“敵人”，早有準(zhǔn)備的我把身子一偏，躲過(guò)了一顆“炮彈”，出乎我意料的是后面竟然還有兩枚，可憐的我被擊中了脖子，一股寒氣直通胸口——冷呀。我當(dāng)然不是好欺負(fù)的，立即俯身反擊，把“敵人”打個(gè)人仰馬翻。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是飛快。不知道誰(shuí)冒出了一句，我們?nèi)セ�雪吧。剛剛停息下�?lái)的眾人，立馬又充滿了活力，每個(gè)人抱著一塊木板，直沖公路。

　　放下木板坐下去，雙腳用力，如離弦箭一般沖了出去。誰(shuí)說(shuō)上山容易下山難的，我看應(yīng)該改為下坡容易上坡難。我們小心翼翼地向上走去，突然，我的腳一滑，滾了下去。可憐的是我的幾個(gè)朋友也太重情義了，居然和我一起滾了下去，雖然是被我絆倒的。我們不放棄，又開(kāi)始了第二輪的'沖刺，結(jié)果可想而知，前功盡棄呀！上面的幾個(gè)人哈哈大笑，我們休息了一會(huì)，又開(kāi)始了第三輪的沖刺，正當(dāng)我們即將上去的時(shí)候，一雙黑手探向了上面的幾個(gè)人，一用力，他們幾個(gè)向我們沖來(lái)。“不要呀！”慘呼聲讓到手的鴨子飛了，還摔了個(gè)人仰馬翻。無(wú)奈呀……

　　冬天雖然寒冷，但卻難以壓制人們內(nèi)心的熱情，寒風(fēng)呼嘯，卻吹不走人們臉上洋溢的笑容。快樂(lè)玩耍讓人遠(yuǎn)離孤寂。冬天的故事很精彩，冬天的我們很快樂(lè)，因?yàn)橛信笥雅阍谏磉叄�有親人守候在左右。

回憶作文7

　　風(fēng)吹動(dòng)了那片花海，可卻看不見(jiàn)兩個(gè)小小的身影，因?yàn)樗齻円呀?jīng)離開(kāi)了。

　　那對(duì)令人羨慕的好閨蜜就在去年的夏天分別了，只因?yàn)槟菞l漂亮的'手鏈。使她們從此再也見(jiàn)不到面了。

　　“如果那時(shí)我不任性就好了……”輕輕的嘆息從涼亭里傳出。

　　一年前，我和我的閨蜜陳思容在同樣一座涼亭里玩。她轉(zhuǎn)個(gè)身，她手上的手鏈在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，特別漂亮。我對(duì)她說(shuō):“這個(gè)手鏈可以給我嗎？”她頓了一下，搖了搖頭，并且死死護(hù)住那條手鏈。我見(jiàn)了，便問(wèn)她:“為什么？那個(gè)好好看，給我了嘛！”說(shuō)完，我伸手去拿，她躲開(kāi)了。“不行，這個(gè)是我媽媽給我的，不能給你。”“哼！小氣！”說(shuō)完，涼亭里只剩下了一個(gè)小女孩的身影。

　　好幾天，我都沒(méi)有去找陳思容，其實(shí)我早就不生氣了。

　　一個(gè)星期過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門，我就去開(kāi)了門。她把手鏈塞到我手里，然后說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跑開(kāi)了。

　　直到晚上，媽媽才告訴我陳思容搬家了，搬去了其他城市。我跑回了房間，趴在床上失聲痛哭起來(lái)，那時(shí)我后悔了。

　　陳思容，一年了，我每天都在想你，我好后悔沒(méi)有跟你道別。你只留下了手鏈，也不告訴我你去了哪里。

　　風(fēng)緩緩吹過(guò)花海，那個(gè)我們?cè)��?jīng)玩耍的涼亭還在，我們的友誼還在，但你卻離開(kāi)了……

回憶作文8

　　“紅米飯，

　　南瓜湯，

　　挖野菜當(dāng)干糧......。"

　　這首我兒時(shí)唱的歌，沒(méi)想到事隔多年的今天，仍能牽動(dòng)我的情思，喚起對(duì)歌詞中南瓜的感情。

　　一位南方的朋友曾對(duì)我說(shuō)，北方人性格豪放，喜歡懷舊。其實(shí)不然，南方人中也有很多是戀鄉(xiāng)思舊的。只是從通常看，北方人在這方面似乎比南方人更專注些罷了，因此，鄉(xiāng)土人情味也比南方人更為濃郁些。

　　大凡上了點(diǎn)年歲的人都有這樣的感覺(jué)，前不久發(fā)生的一些事情，很快就會(huì)忘得一干二凈，即便是沒(méi)能全忘，竭力去回憶，去尋找，也是依稀模糊，支離破碎，很難拼合在一起;但對(duì)那些消逝了數(shù)十年的兒時(shí)經(jīng)歷，在腦海里卻顯得格外清晰，生動(dòng)；一旦從記憶的倉(cāng)庫(kù)中尋找出來(lái)，全都?xì)v歷在目，猶如昨天甚至剛才所發(fā)生的一樣。

　　有關(guān)南瓜的故事在我的腦海里就是如此，雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了快四十年。

　　因各地區(qū)的方言不同，南瓜的名字也有很大的差異。倭瓜，北瓜，番瓜···實(shí)際上所指的都是南瓜這一種東西。西瓜，黃瓜，甜瓜可以生吃，而南瓜卻不可以的，需得制熟方能食用，味很美。

　　南瓜屬葫蘆本科，一年生草本植物，性喜溫暖，耐旱，對(duì)土壤要求不高，適應(yīng)性比較強(qiáng)。所以，在我國(guó)長(zhǎng)江淮河以北都有大面積種植。

　　每當(dāng)我看到南瓜的時(shí)候，總是勾起對(duì)童年的思念。那年只有九歲的我很喜歡和爺爺在一起。有一塊地離我家不遠(yuǎn)，是河灘地；含沙量很小，也很肥沃；這便是爺爺?shù)哪瞎系亓恕：訛┥蠜](méi)有大樹(shù)樹(shù)蔭的遮蓋，日光好，取水澆灌便利；再就是離集鎮(zhèn)稍遠(yuǎn)，夜晚少有人偷。那幾年家家的日子都不好過(guò)，口糧緊的很。我太小了，只能在一旁看爺爺如何種。每挖一個(gè)坑就放進(jìn)去兩個(gè)南瓜子···在回家的路上我問(wèn)道：“爺爺，為啥一個(gè)坑里放兩個(gè)瓜子？”爺爺笑著說(shuō)：“放一個(gè)瓜子進(jìn)去，如果讓蟲(chóng)偷吃了，不就長(zhǎng)不出來(lái)了嗎？”“要是兩個(gè)都給吃了呢？”我還問(wèn)。爺爺沒(méi)了話語(yǔ)，笑笑···

　　沒(méi)過(guò)幾天，南瓜子破土鉆出了地面；頭上還頂著瓜子殼，胖乎乎的很好看。我問(wèn)：“爺爺，什么時(shí)候開(kāi)花？”

　　“還得二十幾天吧；明天我們就不用來(lái)了。”

　　“為啥？”

　　“你看，剛長(zhǎng)出來(lái)多小，稍不留心的話就會(huì)踩著，知道嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　好久我都沒(méi)有去了，沒(méi)有爺爺?shù)耐�意我不敢去，怕踩了瓜苗，惹他生氣。又過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住了，就問(wèn)爺爺：“南瓜花開(kāi)了嗎？”“明天就開(kāi)了。”爺爺笑著說(shuō)。我也笑了。

　　河灘上綠油油的一大片，爬滿河灘的瓜蔓都開(kāi)出了喇叭似的黃花。蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)的時(shí)候，傳出“嗡嗡”的響聲，像吹響的軍號(hào)。枝蔓上的花可不是都接果的，分雌雄兩種花。區(qū)分很簡(jiǎn)單的，雌花開(kāi)花前，花的低部就有一個(gè)小球，雄花沒(méi)有，這個(gè)小球長(zhǎng)大后就是一個(gè)大南瓜。我問(wèn)爺爺，為什么不接果的花開(kāi)的多？爺爺也說(shuō)不出原因來(lái)。雖說(shuō)離集鎮(zhèn)稍遠(yuǎn)，但還是少不了丟南瓜。于是，爺爺就在地邊搭了個(gè)棚子，把小黃拴在一邊。

　　“有人偷瓜，千萬(wàn)不能把狗放開(kāi)。”

　　“那為何把小黃帶來(lái)？”我不解地問(wèn)。

　　“那只不過(guò)是嚇唬人的，豈能真的讓狗咬人啊？”

　　時(shí)間一天天的過(guò)去，南瓜一天比一天大。南瓜和別的瓜果有著顯著的區(qū)別，長(zhǎng)得越老，吃起來(lái)越面。由于生活條件差，在農(nóng)村南瓜便成了人們的口糧。南瓜易保存，存放幾個(gè)月也沒(méi)事。那年?duì)敔斒樟私鼉汕У哪瞎希�除了自己家留的夠用外，大都送給村子里沒(méi)有種南瓜的庒戶了，沒(méi)有哪一個(gè)人敢去賣的`。

　　記得有一年去延安，因車拋錨，臨時(shí)住在一個(gè)陜北老鄉(xiāng)家中。一進(jìn)院子，一大堆南瓜吸引了我的視線，不覺(jué)自語(yǔ)道：“這么多南瓜啊？”

　　房東是位六十多的老大爺，見(jiàn)我很驚奇，瞥了我一眼，笑道：“這不能算多，山后一個(gè)村莊去年有一家收了一萬(wàn)多斤呢。最大的一個(gè)有幾十斤哩......”

　　“這些能賣多少錢？”

　　“比種糧食強(qiáng)，大部分都讓外地人收走了，少留些自家吃，和小米放一塊煮南瓜湯，味道好著呢......”

　　這些年，南瓜已不再是人們的主食了。南瓜不但味美，且營(yíng)養(yǎng)豐富。含有大量的維生素A和B,具有人體一般不可缺少的成分。長(zhǎng)食用反而是減肥的最好方法；南瓜子既可以吃，又是驅(qū)除腸胃寄生蟲(chóng)的良藥，無(wú)副作用。在部隊(duì)，為了減少開(kāi)支，連里有兩畝菜地，各種蔬菜幾乎都有，南瓜自然也是要種的。可連里種的南瓜就是不好吃。在信里問(wèn)爺爺，說(shuō)是水土的事，這才明白。

　　在后來(lái)的生活和工作中，我總是每年在房前的空地上種上幾顆南瓜，不是為了吃，主要是不想忘掉兒時(shí)的記憶......

回憶作文9

　　唉……走了，真的要走了，這次不再是說(shuō)笑，而是現(xiàn)實(shí)，我不明白離別為什么總是那么快，像子彈一樣，不給人絲毫喘息的余地。前幾分鐘甚至前幾秒我們還在議論著什么時(shí)候返回，沒(méi)想到……沒(méi)想到成了現(xiàn)實(shí)，望著才相處不到一天的老師和同學(xué)們，我的淚水像斷線的珠子一樣，不由自主地流了下來(lái)，在淚眼蒙朧中，我仿佛又看到了……

　　來(lái)翟里的車上，我們都在浮想聯(lián)翩，幻想著翟里小學(xué)的樣子，高高的教學(xué)樓，像士兵一樣排列的綠樹(shù)；美麗的操場(chǎng)；整齊劃一的隊(duì)伍；迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗……來(lái)到翟里小學(xué)，我們看到了迎接我們的老師，進(jìn)了校門，原來(lái)并沒(méi)有我們想象的那個(gè)高大的`教學(xué)樓，只有一個(gè)個(gè)灰色的平房，卻增添了幾份簡(jiǎn)樸；沒(méi)有像士兵一樣的綠樹(shù)，只見(jiàn)細(xì)小的枯枝，幾棵老樹(shù)上還蓋著薄薄的積雪，卻增添了銀裝素裹的感覺(jué)……

　　一位漂亮的老師把我們帶入了其中一間平房——科學(xué)教室。我們按班級(jí)有快序地坐在椅子上，我們好奇地對(duì)四周進(jìn)行打量，哇！地面整潔如新，像用蠟筆畫(huà)的一樣；桌子上雖然擺著東西，卻有條不紊……隨著上課的鈴聲響起，一位西裝革履的老師不慌不忙地走上講臺(tái)，向同學(xué)們問(wèn)過(guò)好后，就拋給我們一個(gè)問(wèn)題：“小朋友一盆植物，你們說(shuō)是朝著陽(yáng)光好還是背陽(yáng)光好啊？”當(dāng)然是朝著陽(yáng)光好啦！老師又說(shuō)：“那植物的葉子是如何生長(zhǎng)的呢？”這個(gè)問(wèn)題使同學(xué)們陷入了爭(zhēng)論，有的說(shuō)是平著長(zhǎng)；有的說(shuō)是螺旋著長(zhǎng)……我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，才知道葉子平著長(zhǎng)或螺旋著長(zhǎng)都可以。老師問(wèn)我們這是什么，我們都說(shuō)：“葉子很神奇！”最后，老師把我們進(jìn)行混合編組，兩個(gè)翟里的同學(xué)，兩個(gè)史家分校的同學(xué)為一組，我、大VV（我的同學(xué)）和兩個(gè)翟里的同學(xué)分到了一組，跟隨一位科學(xué)老師制作植物生態(tài)瓶，為了增加生態(tài)瓶的靈性，我們建議在生態(tài)瓶?jī)?nèi)放了一個(gè)可愛(ài)的小人，簡(jiǎn)直萌化了。活動(dòng)的時(shí)間總是十分短暫，我們依依不舍的與翟里小學(xué)的老師和同學(xué)們告別……

　　眼淚還在一直地流，天上的太陽(yáng)也藏了起來(lái)，好像也哭了，好吧，我們只能說(shuō)：“老師和同學(xué)們，再見(jiàn)……”這次遇見(jiàn)“翟里”，也算是我一次永恒的回憶吧！

回憶作文10

　　星期五，我們?nèi)�廣州的“肺”——白云山游玩，這是我們最后一次春游，也是最難忘的一次！

　　剛剛踏進(jìn)白云山的大門，迎面撲來(lái)的就是一陣風(fēng)，好像歡迎儀式一樣。開(kāi)始分小組行動(dòng)了，大家都興致勃勃，拼了命的向山頂奔去，我隨著大家跑了一小會(huì)兒，就被周圍的美景吸引住了，拿起相機(jī)就是一陣猛拍。

　　在路上，有在湖邊釣魚(yú)的老人，魚(yú)兒在魚(yú)鉤上掙扎著，在湖面上排出一陣陣水花，老人的臉上蕩漾出笑的漣漪；有在林間小道上散步的母女，手挽著手，繪出一幅人景和諧的畫(huà)；有在路上奔跑的同學(xué)的身影，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；有在荷塘中悄然綻放的隱沒(méi)在荷葉里的荷花，要么含苞欲放，要么半開(kāi)半攏；有在枝頭梳理羽毛的不知名的小鳥(niǎo)……一切都那么美麗，很快，我們落下了。漫步在樹(shù)蔭下，還有練太極的老奶奶，有踢毽子的老頭，有百年歷史的祠堂，碑林，九龍壁，帶毒的曼陀羅等等。

　　爬到2/3的時(shí)候，廣州盡收眼底，蒙蒙的云霧將城市攏的迷迷蒙蒙，顯得有些神秘；山林里，幾幢矮平房露出破舊的屋頂，殘破的.記憶或許是它的所有。

　　拖著疲憊無(wú)比的身體爬到山頂，迎頭而來(lái)的就是同學(xué)們的抱怨，是啊，還他們等了一個(gè)多小時(shí)，真是辛苦了！

　　哎，多想將時(shí)光停留在那個(gè)時(shí)候，看到在一起六年的朋友，心里總有一些說(shuō)不出的滋味，可天下沒(méi)有不散的宴席，愿在某天離別，能夠回憶，見(jiàn)到那記憶中，奔跑著的身影，那一張張笑臉。沒(méi)錯(cuò)，下回有機(jī)會(huì)，一定要把每一個(gè)精彩的瞬間，定格在那一剎那，定格在記憶中……

回憶作文11

　　那些難忘的瞬間，在心中定格，便叫做永恒。

　　今天是我們南京研學(xué)的第一天，這趟難忘的旅行不僅僅能讓我們汲取知識(shí)，開(kāi)闊眼界，更能讓我們懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，珍惜相處的每一分每一秒。因?yàn)榕d奮，大早上4點(diǎn)就起床了，伴著稀稀疏疏的星星，昏黃的燈光，烏黑的身影，我們踏上了旅行大巴，長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)的行程，在歡歌笑語(yǔ)中行進(jìn)。

　　飯后，稍事休息，便再次踏上行程。

　　第一站，雨花臺(tái)。在這里，我們?nèi)�體肅立，莊嚴(yán)地唱起國(guó)歌！雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑，伴著太陽(yáng)的光輝，印入我心。那些為國(guó)獻(xiàn)身的英雄們，死，他們不怕！前進(jìn)，才是他們的方向！

　　在他們面前我們莊嚴(yán)宣誓：定會(huì)努力拼搏，積極進(jìn)取，砥礪前行！

　　帶著這不忘的初心，我們踏進(jìn)了東南大學(xué)的校園，這是一所以建筑系聞名遐邇的學(xué)校，建筑有獨(dú)特的風(fēng)范，大多是民國(guó)的建筑風(fēng)格，濃濃的懷舊在落葉下翻飛，淡淡的詩(shī)意在心中涌動(dòng)。吳健雄奶奶是東南大學(xué)乃至全中國(guó)的驕傲，也是我們的榜樣！她為中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，也為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！她一生恪守周總理的教誨：“為中華之崛起而讀書(shū)！”

　　在校園里偶遇巴基斯坦的一位男士，他中等的身材，濃密的胡子，生疏的.中國(guó)話，幽默而不失風(fēng)度。英語(yǔ)老師饒有興致地與他交談，這種無(wú)障礙的溝通，讓我們看到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。六朝松，一棵充滿神奇的樹(shù)，被雷電襲擊過(guò)，佝僂著背，但它依然透露出生命的綠色。

　　太陽(yáng)漸漸西下，余暉灑在我們臉上，映入我們的心，暖暖的。一天的奔波，累并快樂(lè)著，不負(fù)時(shí)光！這些美好終將寫(xiě)進(jìn)我的回憶，成為我?jiàn)^力追逐的動(dòng)力！

回憶作文12

　　生在江南，最幸運(yùn)的是能與許多美麗的樹(shù)相伴，我愛(ài)樹(shù)，如同天下女子愛(ài)花。不過(guò)，花可以常做女子美麗的伴娘，而樹(shù)，只能每天憨傻傻地佇立在那兒，風(fēng)吹日曬，沉默不語(yǔ)。

　　我最愛(ài)的樹(shù)木之一，是法國(guó)梧桐樹(shù)。記得小時(shí)候，在我所住的大院里，生長(zhǎng)著許多梧桐樹(shù)，那些樹(shù)又粗又壯，整整齊齊地排列著，樹(shù)枝縱橫交叉，葉片肥碩茂密，儼然是一條樹(shù)的長(zhǎng)廊。夏日里，常常是樹(shù)外烈日高照，樹(shù)里則濃蔭匝地，陽(yáng)光透過(guò)密密的葉縫射進(jìn)來(lái)，在地上印下一些斑駁的花紋，于是這兒便成了我們最好的去處。我們常玩的游戲是抓石子，在地上撒一把石子，比賽看誰(shuí)抓的更多。伙伴們常帶一把青石子來(lái)到樹(shù)下，有的蹲，有的趴，一玩就是好半天。玩累了，就站起來(lái)捉“吊死鬼”。這是一種奇怪的小蟲(chóng)，它把自己裝在一個(gè)小小的口袋里，吐一根絲從樹(shù)頂慢慢懸掛下來(lái)，在我們頭頂飄來(lái)蕩去。淘氣的小家伙們總是將絲線攔腰截住，然后手提著“吊死鬼”，像提著一個(gè)小小的燈籠，一路飛快地跑。想必這可憐的小蟲(chóng)被折騰得夠嗆。當(dāng)然，梧桐樹(shù)下也潛伏著小小的危險(xiǎn)。有時(shí)候，正在樹(shù)下專心玩耍的伙伴，會(huì)突然殺豬般地大叫，往往是因?yàn)楸灰环N俗名叫“洋剌子”的青色毛毛蟲(chóng)蜇中。等不及飛奔回家，先用口水舔濕傷口，可還是會(huì)眼睜睜地瞅著它迅速脹紅、腫起，鉆心的痛楚會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。梧桐樹(shù)是一種典型的落葉喬木，葉片形狀有點(diǎn)像楓葉，只是比楓葉大。每當(dāng)秋天，隨風(fēng)飄落的梧桐樹(shù)葉就會(huì)在大地上寫(xiě)滿詩(shī)意。去樹(shù)下?lián)炻淙~，用刀片將枯黃發(fā)脆的葉肉慢慢刮去，只留下清晰的經(jīng)脈，是最能考驗(yàn)?zāi)托牡募夹g(shù)活，也是我最樂(lè)此不疲的一個(gè)人的游戲。秋天天氣干燥，樹(shù)干上就會(huì)有樹(shù)皮慢慢翹起，我最愛(ài)撕那樹(shù)皮，一撕就是一大片。捏著樹(shù)皮翻來(lái)覆去地研究，是我日日必做的功課。冬天，光禿禿的兩棵梧桐樹(shù)之間，經(jīng)常被綁上橡皮筋，在樹(shù)下跳繩是女孩子們的專利。有一次，不知為什么，我同一個(gè)伙伴結(jié)了怨，就在梧桐樹(shù)下，兩個(gè)原本文靜的女孩互相扯著衣服，拽著頭發(fā)，兇狠得如小老虎一般。梧桐樹(shù)若有性靈，這將成為它永遠(yuǎn)的笑柄。

　　除了梧桐樹(shù)，我的童年記憶中還有另外一種樹(shù)的影子，可惜一直叫不出名字。那樹(shù)細(xì)細(xì)高高，沒(méi)有梧桐樹(shù)偉岸，卻自有一種清秀脫俗的氣度。這種樹(shù)在奶奶家的村子里特別多。小時(shí)我常吵著下鄉(xiāng)，多半也因?yàn)樗�。春天只�?jiàn)滿樹(shù)繁枝綠葉，迎著麗日輕輕搖曳，而每當(dāng)秋風(fēng)勁起時(shí)，它那細(xì)長(zhǎng)的枝條就會(huì)衰落、枯萎，然后脫離樹(shù)干，重重地摔落在地，于是地上會(huì)鋪滿一層縱橫交錯(cuò)的枝條。現(xiàn)在想來(lái)，那應(yīng)該是悲壯的場(chǎng)面，讓人感嘆英雄暮年，歲月無(wú)情。可小孩子缺乏因景傷情的心智，他們的全部樂(lè)趣在于去撿拾那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。抱著大大的.一捆回家，擱在院中晾曬，待干后將它塞入灶膛，據(jù)說(shuō)烤出的面餅尤其好吃。撿樹(shù)枝是因?yàn)槊骘灥恼T惑，所以就帶著極其功利的性質(zhì)。和幾個(gè)伙伴一同去撿拾樹(shù)枝時(shí)，表面嘻嘻哈哈，實(shí)際上兩眼直勾勾定在地上，恨不能一個(gè)人將所有落枝占為己有，這種明爭(zhēng)暗斗所引發(fā)的矛盾終于達(dá)到白熱化的程度。一天，我邀了幾個(gè)同伴一起去拾樹(shù)枝，那天運(yùn)氣特別好，一會(huì)兒就抱得滿滿一懷。提前告別了伙伴，我便回家了。挑選、晾曬，正忙得不亦樂(lè)乎，突然院中闖進(jìn)一人，對(duì)著我破口大罵，罵詞極其難聽(tīng)。定睛一看，原來(lái)是一起拾柴的同伴雪梅的姐姐，愣了半天，我都未能反應(yīng)過(guò)來(lái)。日后才從別處得知，我離開(kāi)后，雪梅將拾得的落枝堆放在地上，然后別處撿拾去了，一同伴心生惡計(jì)，偷了她大半的勞動(dòng)成果，并將“罪惡”轉(zhuǎn)嫁給毫不知情的我。雪梅回家哭得昏天黑地，而我更是哭得寸腸百斷。被冤枉的結(jié)果，是我整整一年不愿同雪梅說(shuō)任何話，當(dāng)然也未追究誣告我的“小人”，但結(jié)伴去拾柴的快樂(lè)也同時(shí)被扼殺了。

　　這唯一和樹(shù)有關(guān)的不愉快的經(jīng)歷，差點(diǎn)兒就從我的記憶深處抹去了，不知為什么會(huì)突然想起它。上大學(xué)時(shí)，我們的校園雖然不大，卻風(fēng)光旖旎，草木茂盛，我最愛(ài)的是萬(wàn)木叢中的那兩株石榴樹(shù)。每當(dāng)五月艷陽(yáng)高照之時(shí)，石榴花都會(huì)綻放出滿枝的妍麗繁華，那花紅彤彤的，熱鬧、喜氣，及至花熟結(jié)出鐘鼎狀的小小碩果，便忍不住伸手去摘。此樹(shù)若有感情，見(jiàn)了斯人，必會(huì)咬牙切齒，恨之入木。

回憶作文13

　　我和他并沒(méi)有多少交集，關(guān)于他我一無(wú)所知，我只知道他叫孫謹(jǐn)和我在同一個(gè)班級(jí)。從未想過(guò)在十六那年會(huì)有男生會(huì)對(duì)我說(shuō)：“蘇雪茹，我喜歡你。”關(guān)于十六歲我沒(méi)想太多。因?yàn)槲也幌嘈拍晟俚膼?ài)，我從不相信它能夠長(zhǎng)久。有人說(shuō)過(guò)暗戀是美好的，也有人說(shuō)過(guò)十七歲前沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的人生將回是不完美的人生。

　　一直以來(lái)我都是他和枚思秋的信使，雖然我討厭這么做。枚思秋一個(gè)可愛(ài)而又簡(jiǎn)單的女生，她對(duì)誰(shuí)都好，讓我很難不喜歡她。他們一直都是班上公認(rèn)的一對(duì)，會(huì)經(jīng)常在一起嘻鬧，簡(jiǎn)單而快樂(lè)，不用想太多。

　　一天我如往常撿起紙條丟給枚思秋，可卻看見(jiàn)的是我的名字，沒(méi)多想就打開(kāi)了。我和他的`故事拉開(kāi)了序幕。他每天找理由和我聊天，說(shuō)著廢話中的廢話。我的凳子壞了，他會(huì)偷偷幫我修好，會(huì)每天下自習(xí)故意磨蹭直到我離開(kāi)教室，會(huì)在不遠(yuǎn)的距離跟著我，直到我漫漫走遠(yuǎn)。會(huì)為了我一句玩笑話到處去找我想要的東西。直到我生日的那天以前，我一直都以為只是鬧著好玩的，他的女生緣一直都很好，對(duì)誰(shuí)都差不多。我們說(shuō)鬧時(shí)剛好他進(jìn)來(lái)了，雨開(kāi)玩笑到：你師傅過(guò)生日，你做徒弟的是不是他笑到：好啊，明天一定補(bǔ)上。

　　原以為事情就那么過(guò)去了，沒(méi)想到第2天他真的買了，本是不收的，朋友說(shuō)我如果不收太那個(gè)了，我就笑著收下了。有第1次就有第2次，隔段時(shí)間就有些小禮物，這才感覺(jué)有些不對(duì)勁。就和雨說(shuō)，她直罵我是笨蛋，現(xiàn)在才擦決出來(lái)。我當(dāng)時(shí)驚呆了。怎么都覺(jué)得不太可能。于是我做了見(jiàn)愚蠢的事，自己去問(wèn)他，他沒(méi)有否認(rèn)，于是從那天開(kāi)始我再?zèng)]和他說(shuō)過(guò)話，幾天后他的生日，雨說(shuō)就算你不太喜歡這個(gè)事實(shí)，但他生日，你至少禮物要送的吧。

　　我不想特地跑去買，自己動(dòng)手用現(xiàn)有的材料—牙簽和彩線做了個(gè)筆筒給他，他很高興，以為我也喜歡他，接受他了，放了很多巧克力糖在我的桌子上明顯的比其他人的多，看著很刺眼，我想也沒(méi)想就全捧去還給他了，然后跑出了教室，一個(gè)人在走道上待著，自在的唱著當(dāng)時(shí)流行的歌曲<<生日禮物>>，雨跟了出來(lái)，說(shuō)我做得有些過(guò)火。我沒(méi)理她繼續(xù)唱歌。他生日你唱什么生日禮物啊，以至后來(lái)每當(dāng)聽(tīng)到這首歌就會(huì)愧疚的想起他來(lái)，那天開(kāi)始我說(shuō)了很多很難聽(tīng)的話。

　　再后來(lái)慢慢的，或者是莫名其妙的我成了他公認(rèn)的女朋友，只是意義上的，他沒(méi)牽過(guò)我的手，不知道是不敢還是不想，只是他依然每天都笑得很開(kāi)心。那年的暑假我們沒(méi)給彼此打過(guò)電話，說(shuō)一句新年快樂(lè)，開(kāi)學(xué)后一直到中考后，他都沒(méi)主動(dòng)和我說(shuō)過(guò)話。臉上的笑容明顯少了。

　　可以說(shuō)我們從沒(méi)有開(kāi)始過(guò)，所以也就不必說(shuō)結(jié)束。高中那年見(jiàn)過(guò)他一次，我想他也看見(jiàn)了我，因?yàn)閺哪且院笏�再�(zèng)]來(lái)過(guò)我所在的學(xué)校。

　　經(jīng)過(guò)那件事后，我的脾氣改了很多，不再去傷害。

回憶作文14

　　暮春三月，溫和的曦風(fēng)親昵地?fù)崦�著我的發(fā)絲，這不由得讓我想起了你，那個(gè)和春風(fēng)一般溫和的你。

　　一襲長(zhǎng)裙，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，足以讓我怦然心動(dòng)。

　　兒時(shí)，你牽起我的手，看著夜空中漸漸掛起耀眼炫目如同帶著初生希望的繁星。笑著對(duì)我說(shuō)：“天上的星星都有自己守護(hù)的人，它們努力發(fā)光是為了不讓愛(ài)人迷了路。”那時(shí)，我說(shuō)：“媽媽，那就讓我做你的星星吧，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著你。”媽媽笑了。彼時(shí)，夜風(fēng)，與她，都溫柔到了極致。漫天的星光在夜空中閃耀，那星光離得如此美得如此真，似是抬手便可觸及。月光流離，疏影斑駁，繁星滿天，夜空深邃。時(shí)空有一瞬間的靜謐，隨后，漫天的煙火綻放開(kāi)來(lái)。靜謐之下那心弦上的漣漪便異常清晰的蕩漾開(kāi)。看著媽媽映襯著萬(wàn)丈煙火的璀璨倒影，如同似天上的星辰的側(cè)臉，我想說(shuō)：媽媽，你就是我的星星啊。有你在，前方一定是一條溫暖的路，開(kāi)滿芬芳。在這一刻，耀眼的是一夜煙花，旖旎的是一方風(fēng)景。有你在的，風(fēng)景。

　　兒時(shí)，那閃動(dòng)著光芒的眼眸，永遠(yuǎn)印在了我的心底。

　　少時(shí)，你還是一如既往的如沐春風(fēng)，只不過(guò)眼角眉梢有了些歲月的痕跡。此時(shí)，你不再像兒時(shí)教我讀書(shū)寫(xiě)字，也不再像兒時(shí)那樣牽起我的手。這時(shí)，你與我談古論今，談天說(shuō)地，你還是我的'老師，你教會(huì)我：“天若不公，心自公道，天眼不明，心自清明。何畏亂世風(fēng)雨?只因心本澄清，心若清水，人如暖陽(yáng)。美好，便無(wú)畏。”我揣摩著你的話，這竟讓我的一生都打上了烙印。也讓我對(duì)你的敬佩又多了一分。你還教我：“你若甘于平庸，便無(wú)能為力;你若心存挑戰(zhàn)，世界都會(huì)為你讓步。”

　　少時(shí)，我記得無(wú)愧于心，不負(fù)年少。

　　后來(lái)，是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著。看遍了世間繁華，終究是過(guò)往云煙。再回首，萬(wàn)家燈火，總有那一盞，在等待歸人……

　　浮云一別后，流水十年間。青檸年少，薄暮歸期。你清亮如星的眼中霎時(shí)漾起震驚與喜悅的光。世間，唯有天際高懸那皎潔圓月，和你，亙古永恒。

　　潮起潮落雖淹沒(méi)了往昔的足跡，和細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，但那無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)和相伴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　這時(shí)，我仿佛成了你。你已經(jīng)沒(méi)有了我兒時(shí)記憶中的影子，時(shí)光斑駁，歲月滄桑。這時(shí)，我牽起你的手，向著鋪滿夕陽(yáng)的光輝下走去。

　　遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)也笑著。它把最后的光芒抹在了她們身上，抹在萬(wàn)物之上，為這蒼茫暮色中的世間，溫柔的裹上了金色的光影……

　　母愛(ài)，是最為長(zhǎng)久的陪伴。

回憶作文15

　　如果我在看那部電視劇的時(shí)候，始終保持緘默，我想我根本就無(wú)法得知，自己到底學(xué)到了什么。

　　如果那些所有的回憶，都在我們心目中看懂結(jié)局，那么這些所謂的小道消息，都開(kāi)始了一場(chǎng)最溫柔的局面，如果那樣的.經(jīng)歷也造成了一個(gè)人最大的悲劇，我想那些所謂的損失，都不會(huì)有任何其他的補(bǔ)償。

　　我知道，那些從來(lái)都不是最好的問(wèn)題。

　　只是因?yàn)槠渌�人都呆在那里，都開(kāi)始盲目地去判斷一個(gè)結(jié)果，所以其他人哪怕是走得再遠(yuǎn)，都顯得沒(méi)有任何意義。生活對(duì)于我們來(lái)講，似乎也都在于此。

　　我們喜歡看他們?nèi)f變魔術(shù)，可實(shí)際上，我們又不懂的其中的原理。

　　但是卻有一心一意地，想要懂得，生活與自己，其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間，來(lái)給自己付出太大的壓力。那些都不只是生活而已，簡(jiǎn)單的預(yù)兆，都是如此。

　　以前我看到那些無(wú)比激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，也會(huì)心驚肉跳。可是真的付出，卻早已淪為云煙。

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