新華網(wǎng) 2002-11-10
新華網(wǎng)蘭州11月10日電（記者 汪訓(xùn)波 王艷明） 蘭州十二中在不久前的期中考試中，對(duì)部分考場(chǎng)實(shí)行了無(wú)人監(jiān)考。本來(lái)，學(xué)校非常擔(dān)心無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)的秩序，但結(jié)果是：無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例作弊事件，而有人監(jiān)考的考場(chǎng)反而出現(xiàn)了作弊行為。
據(jù)蘭州十二中教學(xué)處主任周蕻講，這次實(shí)行的無(wú)人監(jiān)考是由部分學(xué)生提出的，很多老師都表示反對(duì)。在經(jīng)過(guò)多次討論后，學(xué)校采納了同學(xué)們的意見(jiàn)，決定期中考試在部分考場(chǎng)實(shí)行無(wú)人監(jiān)考。周蕻說(shuō)，考試之前，大家對(duì)無(wú)人監(jiān)考都沒(méi)有多大的信心，純粹是抱著試一試的態(tài)度，但結(jié)果表明，這次無(wú)人監(jiān)考取得了成功。
周蕻告訴記者，為了驗(yàn)證無(wú)人監(jiān)考的效果，學(xué)校派了巡視員暗中監(jiān)視，但無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例作弊事件。考試結(jié)果更是表明，這些學(xué)生考出的成績(jī)并沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)校擔(dān)心的大幅度提高，和學(xué)生的實(shí)力保持了一致。而在有老師監(jiān)考的考場(chǎng)倒出現(xiàn)了幾例作弊行為。
究竟是什么原因使得無(wú)人監(jiān)考的學(xué)生保持了自覺(jué)呢？初三（二）班的學(xué)生胥穎道出了其中的原委：有老師監(jiān)考的時(shí)候，總有一種考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)，怎樣瞞過(guò)老師而取得好成績(jī)成了大家共同的目標(biāo)。實(shí)行無(wú)人監(jiān)考，使我們明白了考試的真正意義，更讓我們感受到了老師對(duì)我們的信任，為了不辜負(fù)老師的期望，同學(xué)們有一種互相監(jiān)督的心理，這使得那些想作弊的同學(xué)都不好意思作弊了。
胥穎還告訴記者，他們班有些成績(jī)差的同學(xué)，以前有偷看的習(xí)慣，但實(shí)行無(wú)人監(jiān)考后，這些同學(xué)為了約束自己，就在桌上貼了一塊紙片，上面寫(xiě)著“不準(zhǔn)翻書(shū)、不準(zhǔn)遞紙條、不準(zhǔn)左顧右盼”等，時(shí)刻提醒自己。
對(duì)這一現(xiàn)象，蘭州大學(xué)教育學(xué)教授王根順提出了自己的看法，他說(shuō)，在老師的監(jiān)考下，一些學(xué)生沒(méi)有將考試當(dāng)作一種檢測(cè)自己的手段，而是當(dāng)成一種任務(wù)去完成，只想怎樣弄個(gè)高分去向老師、父母交差。而無(wú)人監(jiān)考則讓學(xué)生充分感受到了老師對(duì)自己的信任，這種信任迫使他們做出相應(yīng)的回報(bào)。無(wú)人監(jiān)考作為一種新的考試方式，體現(xiàn)了老師和學(xué)生之間的信任，讓學(xué)生明白了考試的真正意義，這對(duì)他們的自我約束力是一次很好的考驗(yàn)，有利于培育學(xué)生的道德和法律意識(shí)。
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