小班創(chuàng)意美術(shù)教案-樹(shù)媽媽的果寶寶

時(shí)間:2022-07-15 17:10:43 美術(shù)教案 我要投稿

小班創(chuàng)意美術(shù)教案-樹(shù)媽媽的果寶寶

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編精心整理的小班創(chuàng)意美術(shù)教案-樹(shù)媽媽的果寶寶,歡迎閱讀與收藏。

小班創(chuàng)意美術(shù)教案-樹(shù)媽媽的果寶寶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)使用棉簽蘸上顏料在樹(shù)枝上添畫(huà)果實(shí)。

  2.遷移觀察的經(jīng)驗(yàn),在樹(shù)枝上畫(huà)上樹(shù)葉。

  3.在操作的過(guò)程中,能夠注意畫(huà)面的`整潔。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.果樹(shù)圖片。

  3.顏料以及棉簽若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、果樹(shù)媽媽。

  秋天到了樹(shù)媽媽的身上結(jié)滿了果實(shí),快來(lái)看呀。果子是什么樣子的,它長(zhǎng)在哪里?樹(shù)上還有什么?

  二、教師示范棉簽點(diǎn)畫(huà)的方法。

  1.出示樹(shù)媽媽?zhuān)痉饵c(diǎn)畫(huà)的方法:棉簽站站好,喝點(diǎn)水,輕輕的拿起來(lái)。小棉簽要跳舞了,它是怎樣跳的呢?左邊跳、有邊跳、上邊跳、下邊跳。。

  2.教師帶領(lǐng)幼兒空手練習(xí)點(diǎn)畫(huà),并用語(yǔ)言提示幼兒:“蘸點(diǎn)綠色,輕輕畫(huà);蘸點(diǎn)紅色,輕輕畫(huà)……”

  三、幼兒使用棉簽進(jìn)行操作活動(dòng)。

  1.提醒幼兒不把不同顏色的面前混合,顏料不撒到桌上。

  2.在幼兒操作過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo),對(duì)個(gè)別幼兒給予必要的指點(diǎn)和幫助。

  四、展示幼兒的作品。

  1.請(qǐng)樹(shù)媽媽到太陽(yáng)底下曬曬太陽(yáng)。

  2.看看誰(shuí)的樹(shù)媽媽?zhuān)瑢殞氉疃唷?/p>

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)中主要讓幼兒學(xué)習(xí)用棉簽為樹(shù)添畫(huà)。為了避免以前美術(shù)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,我在幫助幼兒學(xué)習(xí)使用棉簽的過(guò)程中使用了富有童趣的引導(dǎo)語(yǔ),如讓棉簽喝喝水、站站好、彎彎腰等。在引導(dǎo)幼兒添畫(huà)的過(guò)程中我也用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo),如:小棉簽要跳舞了,它是怎樣跳的呢?左邊跳、有邊跳、上邊跳、下邊跳。在幼兒作畫(huà)的過(guò)程中,孩子們一邊畫(huà)一邊說(shuō):小棉簽,站好了,喝喝水。小棉簽來(lái)跳舞,這里跳、哪里跳……整個(gè)活動(dòng)中幼兒非常投入,作品的效果也不錯(cuò)。

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