《海瑞當(dāng)知縣》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-21 19:21:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《海瑞當(dāng)知縣》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo):

《海瑞當(dāng)知縣》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  知識(shí)目標(biāo):

  正確,流利,有感情的朗讀課文。認(rèn)識(shí)七個(gè)生字,積累課文中的詞語(yǔ)。

  能力目標(biāo):

  讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)海瑞的正直,機(jī)智與果敢。

  情感目標(biāo):

  學(xué)習(xí)海瑞不畏權(quán)貴,追求人格平等的品質(zhì)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.認(rèn)識(shí)海瑞的正直,機(jī)智與果敢,學(xué)習(xí)不畏權(quán)貴,追求人格平等的品質(zhì)。

  2.領(lǐng)悟詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法

  教具:

  海瑞的.生平資料

  教法:

  讀中感悟

  學(xué)法:

  自主探究。

  教學(xué)流程:

  一、導(dǎo)入新課:

  綜合課文的閱讀提示給學(xué)生設(shè)下疑問,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

  二、學(xué)生自由閱讀課文:

  理清課文敘述順序,把握課文的主要內(nèi)容。

  1.自由閱讀后,可以進(jìn)行閱讀的交流。

  2.交流體會(huì)請(qǐng)學(xué)生相互交流。

  (1)從海瑞身上你看到什么?感受到了什么?

  (2)結(jié)合自己的生活實(shí)際,說(shuō)自己的閱讀感受。

  3.領(lǐng)悟詳略寫法,拓展故事內(nèi)容。

  三、積累內(nèi)化

  1.認(rèn)識(shí)和抄寫課文中的生字詞。

  2.復(fù)述海瑞的故事。

  四、拓展活動(dòng):

  繼續(xù)搜集海瑞的有關(guān)資料,看電視劇。

  板書設(shè)計(jì):

  明朝中期

  海瑞當(dāng)知縣 百姓稱他青天,智辦胡公子 清廉公子 鐵面無(wú)私

  巧治御使鄢懋卿

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