公開課《你一定會(huì)聽見的》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-25 20:30:19 教案 我要投稿

公開課《你一定會(huì)聽見的》教案設(shè)計(jì)

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的公開課《你一定會(huì)聽見的》教案設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

公開課《你一定會(huì)聽見的》教案設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目的】

  1、學(xué)會(huì)用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界,養(yǎng)成敏于感知、勤于探究的心理品質(zhì)和習(xí)慣。

  2、運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)理解課文內(nèi)容,熱愛并體會(huì)豐富多彩的生活。

  3、加強(qiáng)朗讀,品味本文生動(dòng)形象,活潑優(yōu)美的語言。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1、品味本文生動(dòng)形象,活潑優(yōu)美的語言。

  2、運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)理解課文內(nèi)容。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  1、培養(yǎng)學(xué)生感悟聲音的能力。

  2、對(duì)慣性思維意識(shí)的突破。

  【教學(xué)方法】

  導(dǎo)讀型。

  【教學(xué)課時(shí)】

  一課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入新課

  1、送給同學(xué)們一首歌《丁香花》

  2、教師總結(jié)歌詞特點(diǎn)引入新課

  3、出示課題《你一定會(huì)聽見》并做簡要分析。 學(xué)生邊聽邊唱。 體會(huì)歌詞優(yōu)美,激發(fā)學(xué)生興趣。

  二、文字感悟 對(duì)學(xué)生提出要求:

  1、快速朗讀課文,體會(huì)語言的優(yōu)美。

  2、四人小組討論交流,全班進(jìn)行交流。

  提出要求:

  ⑴ 朗讀你認(rèn)為寫得最好的段落,讀時(shí)一定用心去感悟文字中的情感。

  ⑵ 你認(rèn)為文章的語句,哪些是讓你感動(dòng)的,哪些又是讓你感嘆的,哪些語句讀來就有一種美的享受,請(qǐng)勾畫出來,并自己分析產(chǎn)生這種美的`原因。 1、讀課文,體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。

  2、四人小組討論,全班進(jìn)行交流。

  ⑴小組討論出各組認(rèn)為最優(yōu)美的句子。

  ⑵各組派代表全班交流。

  ⑶讀出你認(rèn)為最美的句子,并分析產(chǎn)生這種美的原因。

  1、朗讀能力增強(qiáng),品味本文生動(dòng)形象,活潑優(yōu)美的語言。

  2、學(xué)會(huì)用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界。

  3、學(xué)生協(xié)作、自主學(xué)習(xí)的能力增強(qiáng)。

  三、研讀感知 學(xué)生齊讀課文:

  抽生說一說自己對(duì)這篇課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的整體感知。

  教師以平等對(duì)話的方式,總結(jié)歸納。

  學(xué)生朗讀課文:

  同桌之間討論課文結(jié)構(gòu),用流利簡潔概括性強(qiáng)的語言與全班同學(xué)交流。 把握課文結(jié)構(gòu),鍛煉學(xué)生說話、交談能力。

  四、聲音游戲 教師播放聲音:

  你善于用你的耳朵嗎?

  你聽見了世界的聲音嗎?

  你用心聽了嗎?

  你聽見了什么? 用心聽,告訴老師究竟聽見了什么聲音。 學(xué)學(xué)會(huì)用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界。培養(yǎng)學(xué)生感悟聲音的能力。

  五、課后拓展 聲音會(huì)使人幸福,但也會(huì)讓人感到痛苦。請(qǐng)?jiān)俾牎抖∠慊ā繁硎瞿愕挠鋹偦蚴歉袆?dòng)。

  要求:

  1、能用流利語言表達(dá)自己感情

  2、把自己體會(huì)寫在作業(yè)本上,100字左右。 先說出自己體會(huì)。把自己感悟到的感情寫在作業(yè)本上。 鍛煉學(xué)生寫作能力。

  培養(yǎng)學(xué)生快速思維能力。

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