小班語言教案:和雨約會(huì)

時(shí)間:2022-07-01 11:32:31 教案 我要投稿

小班語言教案:和雨約會(huì)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的小班語言教案:和雨約會(huì),歡迎閱讀與收藏。

小班語言教案:和雨約會(huì)

小班語言教案:和雨約會(huì)1

  設(shè)計(jì)意圖:

  淅瀝瀝,嘩啦啦,下雨了!孩子們常常抱怨下雨的日子太沒勁兒,不能出去玩滑梯,不能在院子里奔跑,散步)……所以,設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),就是引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂。可以在雨中盡情地玩耍、嬉戲,充分感受雨天帶來的樂趣。同時(shí),也了解了雨,培養(yǎng)了樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)。也會(huì)使幼兒在快樂童年生活中獲得有益身心發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、穿(戴)雨具在雨中玩,感受雨中游戲的樂趣。

  2、仔細(xì)觀察雨,能說出自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、嘗試將雨中的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)編成《下雨詩》,想象、感受詩歌的意境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、視屏展臺(tái)制作材料三幅。

  2、幼兒從家中自帶雨具(雨衣雨傘)

  3、選擇一個(gè)有雨的.日子進(jìn)行這一活動(dòng)。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:激發(fā)幼兒興趣去認(rèn)識(shí)雨朋友,和雨做游戲。

  1、幼兒傾聽窗外雨聲,請幼兒說出“怎么了”?

  2、提問:下雨時(shí)為了不讓淋濕自己,該怎么辦?

  二、準(zhǔn)備出發(fā)

  1、幼兒取傘,穿戴雨衣。

  2、教師交代幼兒不要弄濕自己,以免生病。

  三、雨中樂

  1、幼兒自漫步在雨中,感受雨中游戲的樂趣。

  2、誰是接雨冠軍。

  大家仰起頭看看雨,看,一滴滴雨點(diǎn)落下了,伸出你的手,去接雨點(diǎn)吧。

  四、說在雨中的發(fā)現(xiàn)

  1、雨傘、雨衣放好并集合。

  2、提問:雨點(diǎn)落下來時(shí),你們的雨傘和雨衣怎么啦?雨水在雨傘、雨衣上流淌著,像什么?雨落在哪兒了?

  3、雨朋友說再見。

  五、聽聽《下雨詩》

  1、有感情地朗讀一遍《下雨詩》,并操作展臺(tái)。

  2、利用展臺(tái),讓幼兒和教師吟誦兩遍并自由編動(dòng)作。

  六、編編《下雨詩》

  1、除了詩里提到的,你還能說出雨落在什么地方?

  2、啟發(fā)幼兒做小詩人,并編詩句“雨落在……上”。

  3、教師和幼兒一起閉上眼睛吟誦一遍詩。

  七、結(jié)束

  1、老師請幼兒回家后將大家編的下雨詩畫下來,送給天上的雨朋友。

  2、和雨朋友說“再見”。

小班語言教案:和雨約會(huì)2

  設(shè)計(jì)意圖:

  淅瀝瀝,嘩啦啦,下雨了!孩子們常常抱怨下雨的日子太沒勁兒,不能出去玩滑梯,不能在院子里奔跑,散步。所以,設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),就是引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂。可以在雨中盡情地玩耍、嬉戲,充分感受雨天帶來的樂趣。同時(shí),也了解了雨,培養(yǎng)了樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)。也會(huì)使幼兒在快樂童年生活中獲得有益身心發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、穿(戴)雨具在雨中玩,感受雨中游戲的樂趣。

  2、仔細(xì)觀察雨,能說出自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、嘗試將雨中的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)編成〈〈下雨詩〉〉,想象、感受詩歌的意境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、視屏展臺(tái)制作材料三幅。

  2、幼兒從家中自帶雨具(雨衣雨傘)

  3、選擇一個(gè)有雨的日子進(jìn)行這一活動(dòng)。

  活動(dòng)過程:

  導(dǎo)入:激發(fā)幼兒興趣去認(rèn)識(shí)雨朋友,和雨做游戲。

  1、幼兒傾聽窗外雨聲,請幼兒說出“怎么了”?

  2、提問:下雨時(shí)為了不讓淋濕自己,該怎么辦?

  一、準(zhǔn)備出發(fā)

  1、幼兒取傘,穿戴雨衣。

  2、教師交代幼兒不要弄濕自己,以免生病。

  二、雨中樂

  1、幼兒自漫步在雨中,感受雨中游戲的樂趣。

  2、誰是接雨冠軍。

  大家仰起頭看看雨,看,一滴滴雨點(diǎn)落下了,伸出你的手,去接雨點(diǎn)吧。

  三、說在雨中的發(fā)現(xiàn)

  1、雨傘、雨衣放好并集合。

  2、提問:雨點(diǎn)落下來時(shí),你們的雨傘和雨衣怎么啦?雨水在雨傘、雨衣上流淌著,像什么?雨落在哪兒了?

  3、雨朋友說再見。

  四、聽聽〈〈下雨詩〉〉

  1、有感情地朗讀一遍〈〈下雨詩〉〉,并操作展臺(tái)。

  2、利用展臺(tái),讓幼兒和教師吟誦兩遍并自由編動(dòng)作。

  五、編編〈〈下雨詩〉〉

  1、除了詩里提到的,你還能說出雨落在什么地方?

  2、啟發(fā)幼兒做小詩人,并編詩句“雨落在......上”。

  3、教師和幼兒一起閉上眼睛吟誦一遍詩。

  六、結(jié)束

  1、老師請幼兒回家后將大家編的下雨詩畫下來,送給天上的雨朋友。

  2、和雨朋友說“再見”。

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