《認識幾千幾百幾十幾(二)》三年級數(shù)學教案
教學內(nèi)容：蘇教版第五冊P19
教學目標：通過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練口算整千
數(shù)加、減整千數(shù)，整千數(shù)加整百數(shù)及相應的減法。
教學重難點：0的讀法。
教具準備：計數(shù)器、掛圖。
教學過程：
一、復習：
1、算一算：2000+2000=4000+1000=
3000+4000=10000-2000=2000+3000=
2、讀一讀：217630989001203023002003
3、6782里面有（）個千、（）個百、（）個十和（）個一。
3004里面有3個（）和4個（）。
5個千和4個百組成的數(shù)是（）。
5個千和4個十組成的數(shù)是（）。
5個千和4個一組成的數(shù)是（）。
二、練習：
1、讀出下面橫線上的數(shù)。
世界最高峰--珠穆朗瑪峰的海拔高度大約是8848米。
世界第一大洋--太平洋的平均深度大約是4028米。
2、寫出下面橫線上的數(shù)。
世界第一斜拉索橋--上海楊浦大橋全長八千三百五十四米。
世界著名的大瀑布--尼亞加拉瀑布寬一千二百四十米。
3、做“想想做做”的.第7題。
學生先在書上完成，再組織交流。引導學生進行對比，體會每組3道題之間的聯(lián)系。
4、找規(guī)律：
讓學生先獨立完成“想想做做”的第8題，
然后同桌兩人合作進行找規(guī)律，看哪個組先找到規(guī)律。
5、組數(shù)活動：
老師提供3、7、0、0這四個數(shù)字，請學生進行組數(shù)活動。
看誰組成的數(shù)最多？
6、連一連：
書上的第11題，學生先獨立完成，再組織交流。
7、課外小知識：
學生自學“你知道嗎？”的課外讀物。自
學后請同學來說一說：你知道了些什么？
三、小結(jié)：這節(jié)課我們學習了什么？你知道了什么？
四、作業(yè)：完成“想想做做”的第9題。
教學后記：
【《認識幾千幾百幾十幾(二)》三年級數(shù)學教案】相關(guān)文章：
認識幾千幾百幾十幾的教案10-07
《認識幾千幾百幾十幾(2)》教案10-04
《認識幾百幾十幾》片段反思08-20
三年級數(shù)學《認識幾千幾百幾十幾》的優(yōu)秀說課稿08-04
《認識幾百幾十幾》教學設(shè)計模板07-02
《認識幾百幾十幾》教學反思范文06-21
三年級數(shù)學《認識幾千幾百幾十幾》教案設(shè)計10-04