戰(zhàn)勝不自信作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝不自信作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
世界上沒有最好，只有更好。我們需要不斷超越，才能得到一個(gè)更好、更完美的自己。超越自己，就是戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)。有人需要戰(zhàn)勝自滿；有人需要戰(zhàn)勝挫折；有人學(xué)要戰(zhàn)勝自卑，而我要戰(zhàn)勝的是不自信。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師最喜歡同學(xué)們積極舉手發(fā)言，即使說錯(cuò)了也沒關(guān)系。但是我卻始終不敢自信的舉手提出我的觀點(diǎn)，自己明明心中有答案，可就是沒有勇氣說出來(lái)，害怕自己出錯(cuò)會(huì)成為同學(xué)們的笑柄，因此，我一直縮在那里，不敢舉手。顧海泰雖然成績(jī)不是很好，但是他勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)、自己的意見，說的不正確，也從來(lái)不放棄舉手發(fā)言的機(jī)會(huì)。
直到有一天，陸老師對(duì)我們說：“如果上語(yǔ)文課，不積極舉手，提出自己的看法，那么你的閱讀和作文也會(huì)下滑。”聽了這話，我便開始擔(dān)心我的.語(yǔ)文成績(jī)。從此我便下決心要戰(zhàn)勝不自信的壞習(xí)慣。
回家后，我想了一套辦法：先把明天語(yǔ)文課要學(xué)習(xí)的課文預(yù)習(xí)好不理解的詞語(yǔ)或成語(yǔ)查詞典，看課后習(xí)題，想一想怎么樣才能答得既準(zhǔn)確又簡(jiǎn)潔。
第二天語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問題后，我整理了一下思緒，然后鼓起勇氣，把手高高的舉起。老師看到我舉手了，很驚訝，首先喊了我起來(lái)回答問題。我精彩的回答贏得的同學(xué)們的點(diǎn)頭贊同，更贏得了老師的贊賞：“嗯，石淼淼回答得很不錯(cuò)，以后也希望你多舉手，機(jī)會(huì)是靠自己得來(lái)的，要珍惜機(jī)會(huì)。”有了老師的表?yè)P(yáng)，我便越來(lái)越自信了。
往后，課堂上也經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，我也愛上了語(yǔ)文、愛上了課堂。閱讀和作文也都不會(huì)失太多分，語(yǔ)言表達(dá)能力也變好了。
我戰(zhàn)勝了自己不自信的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了我多年以來(lái)的毛病。
通過這件事情，我也明白了許多道理：戰(zhàn)勝自己就是是成功，自信始終是一個(gè)是成功的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不自信，那么即使他再怎么優(yōu)秀，又不會(huì)有大的成就。
讓我們一起戰(zhàn)勝自己、超越自己，自信地抬起頭，在任何時(shí)候，都不要低頭將那最寶貴的東西藏起。
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