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【熱門(mén)】蝸牛小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的蝸牛小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛小學(xué)作文1
今天上午,我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛,準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別有生面的蝸牛比賽。
賽前,我們畫(huà)出了大約長(zhǎng)0。5米的跑道,規(guī)定誰(shuí)的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn),誰(shuí)就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的'“運(yùn)動(dòng)員”上陣,還給它們起了好聽(tīng)的名字,我的叫“跑如風(fēng),”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”。
“開(kāi)始!”裁判一聲令下,小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng),兩三分鐘過(guò)去了,小蝸牛才大夢(mèng)初醒,開(kāi)始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的,不料,爬了幾步,他卻爬到別人的跑道上去了,我心急如焚,無(wú)論怎么喊,它卻若無(wú)其事地向前爬著。我急忙拿來(lái)一根小木棍擋住它的去路,這才沒(méi)有引起跟別的蝸牛相撞,我長(zhǎng)吁了一口氣。過(guò)了幾分鐘,我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路,太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn),呀!蝸牛真爬快了,他們也試了一試,蝸牛們都沖向終點(diǎn),它們到了終點(diǎn),不到一分鐘,葉子被吃了三個(gè)大洞。
蝸牛比賽真有趣啊!它讓我明白了一個(gè)道理:盡管蝸牛爬的慢,但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么?
蝸牛小學(xué)作文2
一只蝸牛。一只在旅途上的蝸牛。
出發(fā)前,伙伴曾說(shuō)它是異想天開(kāi)。
現(xiàn)在它已經(jīng)在旅途上了。艱難與嘲笑不為所動(dòng)。
懸崖峭壁上,鷹輕蔑地說(shuō),沒(méi)有豐滿羽翼,你是無(wú)法前行!蝸牛默默地爬著。
水溝旁,兔子高傲地說(shuō),沒(méi)有矯健的雙腿,你是跨不過(guò)這!蝸牛默默地從橫于水溝的樹(shù)枝上小心爬過(guò)。
人類(lèi)的城市中,貓和狗笑它天馬行空。蝸牛仍是默默地爬著。
蝸牛爬過(guò)了千山萬(wàn)水,?歷盡磨難,經(jīng)受了數(shù)不清的嘲笑,可是它,仍是堅(jiān)持自己最初的選擇,堅(jiān)持繼續(xù)往下走。
時(shí)間飛快地流逝著,夢(mèng)想如它所想,它,來(lái)到了與出發(fā)點(diǎn)遠(yuǎn)隔千里的.海邊。
在海邊的椰子樹(shù)上,眺望著大海,激動(dòng)的淚水模糊了它的視線。
堅(jiān)持下去,才不會(huì)讓夢(mèng)想改變方向。
蝸牛小學(xué)作文3
國(guó)慶節(jié),老師布置我們捉一只蝸牛,來(lái)觀察它,我就在奶奶的菜園里捉了一只可愛(ài)的蝸牛開(kāi)始觀察起來(lái)。
根據(jù)我的觀察,我發(fā)現(xiàn),蝸?偸潜持辆傻摹靶欠俊,在潮濕的地方爬行尋食。
它的頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,像一根針?biāo)频?。觸角上面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),可愛(ài)極了!下面長(zhǎng)著一個(gè)小的不能再小的嘴巴。
蝸牛它的食物呢?主要是蔬菜、果樹(shù)上的樹(shù)芽和作物的根、葉。我的蝸牛嘛,它卻愛(ài)吃葡萄肉,有一次,我看蝸牛吃飯時(shí)間到了,我放了一點(diǎn)葡萄肉,不過(guò)一分鐘,葡萄肉就不見(jiàn)蹤影了,我就知道,肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全書(shū)之動(dòng)物世界,我看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著:蝸牛耐饑能力很強(qiáng),實(shí)驗(yàn)表明了,蝸牛四年不吃東西,都不會(huì)死。
蝸牛行動(dòng)時(shí),則從殼口中伸出扁平而柔軟的塊狀足匍匐前進(jìn)。還有呢!蝸牛行走時(shí),能分泌粘液,所以蝸牛爬過(guò)的地方,都會(huì)留下痕跡。這讓我想起一首詩(shī)歌:蝸牛,蝸牛,記性差,出門(mén)會(huì)忘家在哪,一邊爬,一邊畫(huà),畫(huà)根銀絲好回家。
后來(lái),我想到蝸牛是大自然的小動(dòng)物,我就把它放回了大自然。我希望以后這只小蝸牛能過(guò)的開(kāi)心,平安!
蝸牛小學(xué)作文4
聽(tīng)大人說(shuō),蝸牛碰到鹽就會(huì)被“融化”。嘿嘿,真新奇,我倒想親眼目睹一下。
我家住在農(nóng)村,屋后就有一畦綠油油的菜地。我跑到菜地,抓來(lái)了一只可愛(ài)的小蝸牛。只見(jiàn)它軟軟的身體,背著一個(gè)大大的'殼,頭頂上還有兩個(gè)觸角,真可愛(ài)!“小蝸牛,希望你乖乖配合一下我,稍微委屈一下哦!”我湊近蝸牛輕輕地說(shuō)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦!我把小蝸牛放到一張白紙上,然后拿來(lái)調(diào)羹,慢慢地往它身上倒食用鹽。小蝸?赡苡悬c(diǎn)不適應(yīng),身體在微微蠕動(dòng)著。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我倒上去的食用鹽開(kāi)始變黃了!小蝸牛身體下出現(xiàn)了一些積水。真奇怪!我又繼續(xù)往蝸牛身上撒了點(diǎn)鹽。十分鐘過(guò)去了,小蝸牛身體下淡黃色的積水越來(lái)越多,它的身體也漸漸變小了!難道蝸牛馬上就要“融化”了?我心疼極了,趕緊把蝸牛從那堆積水中“解救”了出來(lái)。
帶著我的發(fā)現(xiàn),我問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō):“蝸牛胖胖的身體遇到鹽,里面的水分會(huì)被腌出來(lái),它的身體自然就縮小了!”原來(lái)是這樣!我又增長(zhǎng)了一個(gè)小知識(shí)!
蝸牛小學(xué)作文5
不久前,我結(jié)交了一個(gè)新朋友,你們猜它會(huì)是誰(shuí)呢?今天,我給大家介紹一下我的這個(gè)新朋友吧!
它叫“螺角”,是我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的一只大蝸牛。它的體型看上去比一般的蝸牛都要大,“螺角”整天背著它那棕色的屋子找食吃!奥萁恰边特別會(huì)裝死,每天清晨我給它清理排泄物和吃剩的菜時(shí),它總是一動(dòng)不動(dòng)地貼在玻璃容器上,等我剛一走,他就爬下來(lái)繼續(xù)吃新鮮的菜葉。我經(jīng)常忍不住又去輕輕地碰一下它的觸角時(shí),“螺角”就會(huì)“嗖”的一下將觸角縮回殼里,等我不注意的時(shí)候,它又慢慢地伸出觸角來(lái)。我們每天都要這樣一起玩“捉迷藏”的`游戲。因?yàn)轲B(yǎng)了這只蝸牛,我會(huì)抽時(shí)間會(huì)去仔細(xì)觀察它的一舉一動(dòng),也會(huì)主動(dòng)去翻閱有關(guān)蝸牛的資料。我知道,蝸牛它喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,你別看他小,它的牙齒有25600顆,是動(dòng)物中最多的。
因?yàn)橛辛恕奥萁恰,我的課余生活變得豐富多彩,我愛(ài)我的新朋友。
蝸牛小學(xué)作文6
蝸牛是我們都見(jiàn)過(guò)的一種動(dòng)物,它在雨天出現(xiàn),但是你們觀察過(guò)蝸牛嗎?我可觀察過(guò),不信,你們就瞧瞧。
蝸牛的身體結(jié)構(gòu)有殼、眼、觸角、口、頭、腹,蝸牛用腹足爬行,波浪狀運(yùn)動(dòng),爬過(guò)的路程會(huì)留下粘液,它用排泄孔來(lái)排泄。
你知道蝸牛身體上有哪些小細(xì)節(jié)嗎?如果不知道,那就看我知道哪些吧!每只蝸牛的殼上都有一些又細(xì)又小的毛,而且每只蝸牛的形狀都不一樣,它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。
我不僅觀察過(guò)蝸牛,還做過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀”热缯f(shuō):我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水,在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來(lái)了。還比如說(shuō):我拿一片樹(shù)葉去捉弄蝸牛,它就趕快躲進(jìn)自己的`殼里。再比如說(shuō):我用一個(gè)盤(pán)子,盤(pán)子的周?chē)帕嗣姘⑻O(píng)果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個(gè),我做出的答案是:蝸牛選擇了面包。
我喜歡觀察動(dòng)物,更喜歡觀察蝸牛,因?yàn)樗坏o了我知識(shí),還給了我快樂(lè)和奇跡。
蝸牛小學(xué)作文7
一個(gè)雨后的早晨,我跑步回來(lái),發(fā)現(xiàn)在廣場(chǎng)的花壇邊有有著許多灰色的蝸牛,我便開(kāi)始認(rèn)真觀察他們。
蝸牛背上的殼,一圈一圈的條紋像是背了一個(gè)小海螺。它的`尾巴很短,像個(gè)小三角,如果不認(rèn)真觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)不了。它的脖子,可長(zhǎng)可短,神奇極了!脖子上有一個(gè)圓圓的小腦袋,腦袋上有兩對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,我的手輕輕一碰,它的觸角就消失不見(jiàn)了。這時(shí),仔細(xì)觀察他們的身體,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩條細(xì)細(xì)的黑線。蝸牛的眼睛就長(zhǎng)在這個(gè)小腦袋上的后一對(duì)觸角上,蝸牛爬得很慢,在爬行時(shí)它的身體下面一開(kāi)一收好像裙邊在擺動(dòng)。
我很好奇,為什么蝸牛會(huì)出現(xiàn)在雨后?就在網(wǎng)上查了一些關(guān)于他們的資料,蝸牛生長(zhǎng)在陰暗潮濕疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中,它最怕陽(yáng)光直射對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感,原來(lái)蝸牛喜歡在雨后出現(xiàn),是因?yàn)檫@些原因呀!當(dāng)溫度低于5度或高于40度,它就會(huì)被凍死或熱死,最適合它們生存的溫度是16~30度。
蝸牛還有很多種類(lèi),最常見(jiàn)的是白玉蝸牛,褐云瑪瑙蝸牛等。而且蝸牛是雌雄兩性任意兩只就可以“成親”。
大家在雨后走路時(shí)一定要小心腳下,不要把這些可愛(ài)的小蝸牛踩死了。
蝸牛小學(xué)作文8
雨過(guò)天晴之后,我正在院子里玩耍。
突然,我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過(guò)來(lái)。我俯下身子,認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來(lái),蝸牛爬行的速度特別慢,在它身體的上面有一個(gè)堅(jiān)硬的殼,頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角,觸角的下面長(zhǎng)著兩只小小的眼睛,后面還有一個(gè)短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下,它好像遇到了敵人似的,立刻收回觸角,并把身體縮進(jìn)殼里面,來(lái)保護(hù)自己生命。
我趕緊取來(lái)了一個(gè)杯子,把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面,并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨,我起床一看,杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了,這小蝸牛的飯量可真大呀!
接著,我又捉來(lái)了幾只蝸牛,選了一個(gè)潮濕的地方,然后在地面上畫(huà)了一個(gè)圓圈,把它們都聚集在圈子里,讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn),它們雖然爬得很慢,但是它們的'速度幾乎不變,而且不到終點(diǎn)決不中途停下來(lái)。
多么可愛(ài)的小蝸牛,多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀!
蝸牛小學(xué)作文9
“嗨,你好!螞蟻士兵們。”
“你好,這位蝸牛先生!”它們的領(lǐng)頭說(shuō)。
“你們這樣在叢林中跑來(lái)跑去,難道不會(huì)迷路嗎?”
“當(dāng)然不會(huì),因?yàn)槲覀兾浵佔(zhàn)哌^(guò)的地方會(huì)留下一種稱(chēng)為示蹤激素的化學(xué)物質(zhì),我們就是靠觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味而認(rèn)路的.!彼鼈兊念I(lǐng)頭感覺(jué)天氣不妙,“大家趕快找個(gè)安全的地方撤離!”
螞蟻的宮殿真是極為漂亮!墻壁金燦燦的,沒(méi)有一個(gè)黑腳印。螞蟻們用樹(shù)葉拼到一起,再用桿纏到一塊,掛到天花板上。真是絕藝佳作!
……
這時(shí),一位螞蟻雜工正在掃地,我問(wèn)它:“您們的耳朵在哪里呢?”
“我們的聽(tīng)覺(jué)器官是長(zhǎng)在觸角上,沒(méi)有了觸角,我們就成了聾子!
“那您們是怎么預(yù)報(bào)天氣的呢?”
“我們螞蟻成群出洞,預(yù)示大雨將臨!
“哦,我明白了!謝謝您!”
今天既懂了知識(shí),又結(jié)了朋友。收獲可真大!
蝸牛小學(xué)作文10
今天晚上,媽媽陪我上完聲樂(lè)課,我們走在回家的 路上,媽媽偶然發(fā)現(xiàn)單元門(mén)口的過(guò)道上有一條長(zhǎng)約五厘米的蝸牛,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@小蝸牛的殼哪兒去了?”媽媽搖搖頭,笑著說(shuō):“這小蝸牛,一定是個(gè)馬大 哈,不然怎么連自己的家都弄丟了!”我撿起一片樹(shù)葉,碰了碰它的觸角,它的觸角立刻縮了進(jìn)去,過(guò)了一會(huì)兒,它見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn),又試探著將觸角慢慢伸出,越伸 越長(zhǎng),我又用樹(shù)葉碰了碰它的尾巴,霎時(shí)間它的身體漸漸縮短,最后變成一個(gè)橢圓形,尾部還滲出了乳白色的液體,媽媽說(shuō):“當(dāng)蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)把身體躲進(jìn)殼 里,那液體就是它往殼里鉆時(shí)的潤(rùn)滑劑!蔽覇(wèn)媽媽怎么懂得那么多,媽媽笑著告訴我,只要用心觀察,多想多問(wèn),知識(shí)就慢慢積累起來(lái)了。我看著這個(gè)可憐的`小家 伙,擔(dān)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼤?huì)被經(jīng)過(guò)的人踩死嗎?”只見(jiàn)媽媽撿起一根樹(shù)枝,把小蝸牛撥入草叢中,我這才放心地跟著媽媽回家了。
明天早上,我一定要去看看小蝸牛還在嗎!
蝸牛小學(xué)作文11
在我的腦海中有很多有趣的事,其中,有一件事最有趣,它就發(fā)生在我的童年。讓我來(lái)給大家講一講吧!
在我上幼兒園時(shí),媽媽送給我一只小蝸牛,它有四只觸角,我一碰,它就把觸角都縮回去了。它的身體軟軟的,就像新買(mǎi)的'橡皮;它的殼重重的,上面還有一圈圈的紋路呢!每天我都會(huì)給它喂菜葉。
一天早上,我給它喂完菜葉,忘記把蝸牛屋的房蓋蓋上了。晚上回到家,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見(jiàn)了。我找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到。我埋怨說(shuō):“它沒(méi)有腿,怎么也會(huì)走丟?”爸爸說(shuō):“就算它爬地很慢,可不知不覺(jué)地也會(huì)爬很遠(yuǎn)的距離。”我恍然大悟:“那咱們到別的屋找吧!”終于,在我的書(shū)房發(fā)現(xiàn)了它:它居然爬到我的上水畫(huà)上了!它正在一塊長(zhǎng)有青苔的巖石上休息、曬太陽(yáng)呢!我開(kāi)心極了,心想:嘿嘿!它也被我的畫(huà)吸引了,它一定以為那是真的了吧!
在我的記憶中,像這樣有趣的事情有很多?墒俏矣X(jué)得這件事最有趣,現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)笑出聲來(lái)呢!
蝸牛小學(xué)作文12
今天上自然課的時(shí)候,楊老師叫我們到樓下去捉一只蝸牛上來(lái),我們這堂課就是要觀察蝸牛。
不一會(huì)兒,我們都找到了蝸牛,我的那只蝸?纱竽兀写竽粗傅闹笂A那么大,它的身軀很柔軟,有四條觸角,兩條長(zhǎng),兩條短,老師說(shuō)長(zhǎng)的`是蝸牛的眼睛,短的是它的鼻子。晚上我把蝸牛帶回家,老師說(shuō)蝸牛是害蟲(chóng),可我有點(diǎn)不信。為了證實(shí)蝸牛到底是不是害蟲(chóng)并不難,我在蝸牛的前兩側(cè)各放上了一片菜葉和一塊面包,蝸牛索性的走向菜葉那邊,哦原來(lái)蝸牛就是害蟲(chóng)呀。
第二天早晨,我一起床,就看見(jiàn)養(yǎng)蝸牛的盆子里多了三個(gè)白色的米粒大小的小球,我也不知道這是什么東西,就想上學(xué)去問(wèn)老師,可我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)那白色的小球只剩下一粒了,我懷著一肚子的疑惑來(lái)到學(xué)校,一問(wèn)才知道原來(lái)那白色的小球是蝸牛的卵,蝸牛什么也看不見(jiàn),只能靠觸角東觸觸西觸觸地找東西吃,蝸牛幾乎什么都會(huì)吃,所以那卵很可能被蝸牛媽媽給吃了。呀!不行,還有一個(gè)卵,我得把它轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái),晚了,可能卵早已成為蝸牛媽媽餓腹中美餐了。
蝸牛還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
蝸牛小學(xué)作文13
兩對(duì)短短的小棒子般的觸角,一個(gè)小房子似的硬殼,一個(gè)又軟又扁的身體與一個(gè)鮑魚(yú)一樣的腹足,這就是蝸牛。
蝸牛最?lèi)?ài)吃的就是菜葉子。別看它嘴巴小小的,里面可是有兩萬(wàn)多顆牙齒,是地球上牙齒最多的'動(dòng)物。每一次我給它放了一片菜葉子,它半個(gè)小時(shí)就吃完了,還朝我擺動(dòng)著觸角,我就再給它一片葉子,心里想:它可真是個(gè)小饞鬼!
蝸牛還是一個(gè)攀巖家,它的腹足可以泌出粘液,使它緊貼在墻?恐@兩件法寶,蝸牛哪里都能去。它甚至還能在天花板上爬呢!
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活。石頭縫里、草葉子下面泥土縫中都有它的身影。所以,為了給它提供更好的生活環(huán)境,不妨將它放在陽(yáng)光照射不到、水分十分充足的地方吧。
這就是可愛(ài)的小蝸牛,這就是我自己的小蝸牛!
蝸牛小學(xué)作文14
我常常想,生命是什么呢?終于,那天我如愿以?xún),目睹了這樣的一幕……
那時(shí),我走在上學(xué)的路上,忽然,下起了傾盆大雨。正在這時(shí),我突然看見(jiàn)了一只蝸牛慢吞吞地爬在樹(shù)葉上。我懷著好奇心,仔細(xì)地看了看它,便回想起媽媽的話:“蝸牛雖然爬得慢,如果它認(rèn)定了目標(biāo),就不放棄,堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難。”我半信半疑,不知道蝸牛是否有那種堅(jiān)持不懈的精神,于是,我決定做一下試驗(yàn)。首先,我碰了碰它的.“屋子”,蝸牛便縮進(jìn)了殼里。在它還沒(méi)有出殼時(shí),我拿起蝸牛,把它放回起點(diǎn)。可是過(guò)了不久,它又慢慢從殼里伸出頭來(lái)。我睜大了眼睛,看蝸牛是否準(zhǔn)備繼續(xù)爬上去,過(guò)了一會(huì)兒,它果然爬了上去。我覺(jué)得不太可能,反復(fù)幾次把它拉了下去,但它還是堅(jiān)持爬了上去,像是對(duì)我表示抗議似的。我看了這一幕,深深的感動(dòng)了。
從蝸牛身上,我看見(jiàn)了堅(jiān)持不懈的精神。它讓我明白:世界上沒(méi)有困難能阻擋你,只要你不放棄,堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。
蝸牛小學(xué)作文15
從前,我養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛,這幾只小蝸牛非常可愛(ài)背上背著一個(gè)大大的殼,真好玩!
在觀察的時(shí)候我遇到這樣一些趣事:我發(fā)現(xiàn)小蝸牛非常害羞,每當(dāng)我用手去碰它的觸角,它都會(huì)把身體往里縮;蝸牛的“腳”非常厲害,把它放在玻璃上它也能前進(jìn);蝸牛走的速度非常慢,一分鐘連一 本書(shū)的長(zhǎng)度都走不到;我還從書(shū)上了解到,蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物!我看了以后非常驚訝,蝸牛的嘴巴本來(lái)就那么小,竟然能裝的下一萬(wàn)多顆牙齒,真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起 來(lái)很快,一眨眼,一個(gè)洞就被它吃出來(lái)了。蝸牛很討厭水,要是你把它放進(jìn)水里,它就會(huì)拼命的`往外爬,直到爬出來(lái)為止。
通過(guò)這幾次的觀察,我知道了許多知識(shí),以后我還要去觀察更多的事物,豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓自己的視野。
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