植樹(shù)節(jié)的作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
上午,天氣格外晴朗,我和父親、母親去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹(shù)活動(dòng)。
到了植樹(shù)的地方,我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù),我和父親、母親一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗,找了一個(gè)挖好的樹(shù)坑,就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái),我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中,與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對(duì)齊,父親和母親就填起土來(lái),等大約填到一半時(shí),小樹(shù)苗自己能“站立”了,我們一起先把土踩一下,然后繼續(xù)填土,等把樹(shù)坑基本填滿了,我們上去把土踩結(jié)實(shí),在旁邊用土做了一周堰,是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了,我一連提了好幾桶水,給小樹(shù)苗澆上了,看著小樹(shù)苗好象大口大口的喝著水,我的心里有一個(gè)愿望:那就是希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
這樣的`活動(dòng)真是太有意義了,既能讓我們?cè)黾恿酥R(shí),又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
植樹(shù)節(jié)到了,老師帶著同學(xué)們來(lái)到一個(gè)小山坡上植樹(shù),天氣非常的晴朗。
他們看到了許多美麗的花朵,聽(tīng)到了小鳥非常甜美的叫聲,心想這個(gè)春節(jié)真是太美了,今天的.空氣也讓人神清氣爽,身體舒暢呀。這個(gè)小山坡也好漂亮呀。
同學(xué)們找到了一塊空地,老師分組了,我和小紅一組,我們拿來(lái)了水桶,樹(shù)苗,鐵鍬。已經(jīng)開(kāi)始了,同學(xué)們有的挖坑,有的澆水,有的施肥,有的填土,有的在扶住小樹(shù)苗,還有的在河邊裝水……大家忙得滿頭大汗。
我們這一組,我負(fù)責(zé)拿鐵鍬挖坑,小紅負(fù)責(zé)澆水,施肥和扶著小樹(shù)苗。我挖的時(shí)候手被磨起了水泡,我就用腳奮力地把鐵鍬插進(jìn)了土里,再用力地用腳按住頂頭,最后我填好土了,可是身上卻弄的全是泥巴。我再看看別的組,也全部都種完了,然后我們一起澆水施肥,很開(kāi)心。
一陣風(fēng)吹來(lái),把樹(shù)吹彎了腰,好像在對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,”小鳥也飛到了樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“謝謝你們,這下我有家住了,”最后我依依不舍地回到了學(xué)校,來(lái)到了教室上課。
老師點(diǎn)評(píng):很棒,語(yǔ)言生動(dòng)自然,結(jié)構(gòu)分明,小作者向我們展示了他辛苦又開(kāi)心的一天!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
今天是3月12日,植樹(shù)節(jié)到來(lái)了,小明高高興興地來(lái)到郊外植樹(shù)。
這是一片綠茵茵的草地,草地上開(kāi)滿了五顏六色的小花,我決定讓小樹(shù)苗在這個(gè)美麗的地方安家。
我先用小飛到小明面前,拍著美麗的翅膀,好像在說(shuō):“何明杰,你不要著急,到了秋天,小樹(shù)一定會(huì)結(jié)出又大又紅的果子來(lái)鏟子在草地上挖了一個(gè)深深的.坑,接著把樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)坑里,再把泥土蓋好。最后,我提起紅色的小水桶,朝清澈的小河走去。我來(lái)到河邊,用水桶打了一些清清的河水,又來(lái)到小樹(shù)旁邊,用河水灑濕小樹(shù)周圍的泥土,讓小樹(shù)喝飽了水。
看著在春風(fēng)中顯得生機(jī)勃勃的小樹(shù),我甜甜地笑了,他想:要是小樹(shù)苗可以結(jié)果就好了。
這時(shí),一只漂亮的花蝴蝶
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
今天下午,風(fēng)和日麗,春風(fēng)送暖,正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我和我們四年級(jí)全體同學(xué)一道,在我們老師的帶領(lǐng)下,歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車,踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開(kāi)始,我們都一聲不吭,可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì)兒,我們終于按捺不住激動(dòng)的心情,開(kāi)始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺(jué)中,我們就來(lái)到了目的地。
我們歡快地下了車,拿起自帶的水桶和鏟子,焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下,我和我們班的'張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的楊明珠同學(xué)結(jié)成對(duì)子,共植一棵樹(shù)。
我們植的這棵樹(shù)是一棵梧桐樹(shù),有1米多高。因?yàn)閺埰浜绞莻(gè)男生,所以就分工挖土和填土,我和楊明珠一開(kāi)始負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗,后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后,我們就爭(zhēng)先恐后地去提水,認(rèn)真的給小樹(shù)澆水。弄好之后,我們把寫著我們?nèi)齻(gè)人名字的牌子掛在樹(shù)上,因?yàn)槲覀兪切?shù)的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)人啊。最后,我們一起對(duì)著小樹(shù)祈禱,盼望小樹(shù)一定要成活,期盼小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兯苑N的這棵棵小樹(shù),不但能夠綠化我們生存的環(huán)境,凈化我們呼吸的空氣,還見(jiàn)證著我們的友誼!
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