月考的作文

時(shí)間:2022-08-18 17:02:15 月考 我要投稿

實(shí)用的月考的作文錦集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的月考的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的月考的作文錦集8篇

月考的作文 篇1

  我們也一直奮斗在險(xiǎn)境重重的野途,為了贏(yíng)得勝利的果實(shí),我們需要一把執(zhí)著的拐杖。從小抱有足球夢(mèng)想的劉偉,他快樂(lè)的奔跑在綠茵場(chǎng),享受著童年的快樂(lè)。一場(chǎng)意外的觸電事故,不僅奪取了他的雙臂,更奪取了他的夢(mèng)想。可是他是執(zhí)著的,不懂什么是放棄,他有一把執(zhí)著的拐杖在無(wú)形中幫助他前進(jìn)。他改行練習(xí)游泳,因?yàn)闆](méi)有雙臂,他比別人更難掌握平 衡,但經(jīng)過(guò)百倍于人的努力后,他在游泳界小有成就。他夢(mèng)想?yún)⒓颖本⿰W運(yùn)會(huì),正當(dāng)他全力備戰(zhàn)奧運(yùn)時(shí),卻不幸被診斷出患有過(guò)敏性紫癜,必須停止訓(xùn)練否則危及生命。他依然沒(méi)有放棄,他拼命的練習(xí)音樂(lè),最后他終于在音樂(lè)上取得了遲來(lái)的成功。

  一把執(zhí)著的拐杖,讓劉偉如愿登上維也那金色大廳,執(zhí)著的追求最終贏(yíng)得成功的青睞。

月考的作文 篇2

  “分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的法寶。”這句話(huà)我們學(xué)生再熟悉不過(guò)了。是啊,在家長(zhǎng)和老師看來(lái),成績(jī)、名次比一切都重要。從老師方面說(shuō)是:只要這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好,不管品德怎么樣就是好學(xué)生;但如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好,不管道德品質(zhì)怎么好都不會(huì)有出息。在家長(zhǎng)方面說(shuō)是:孩子考得成績(jī),排的名次就是家長(zhǎng)的顏面,孩子考好了就有顏面,考不好就沒(méi)有顏面。在家長(zhǎng)的這方面我就有深刻的體會(huì)。

  都說(shuō)月考是一學(xué)期最重要的一次月考,不光老師和家長(zhǎng)這么認(rèn)為,我們學(xué)生也是。辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期,誰(shuí)不想拿個(gè)好成績(jī)回家啊!我也不例外。

  月考前一天晚上,我熬夜復(fù)習(xí),為了迎接第二天的月考。第二天月考的時(shí)候,我心慌,怕出來(lái)的那些題型我沒(méi)見(jiàn)過(guò),我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)。一連考了三科,忐忑不安的心終于不慌了。

  考完試直接放假了,整個(gè)假期我都沒(méi)過(guò)好,終于2號(hào)開(kāi)學(xué)了(我們學(xué)校統(tǒng)一補(bǔ)課),可是成績(jī)還沒(méi)有下來(lái),只好繼續(xù)熬。熬啊熬,終于熬到了那天。我等著老師念我的成績(jī),老師一念我的成績(jī)我傻了:語(yǔ)文95數(shù)學(xué)91英語(yǔ)100排名20。我的淚水情不自禁地往下流,我在同學(xué)面前不經(jīng)常哭,我這么一哭,給我同桌嚇了一大跳,旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我,可我不論我同桌怎么逗我(好話(huà)都說(shuō)絕了)我還是沒(méi)反應(yīng),給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭,一直都不在狀態(tài),知道晚上我的心情才好點(diǎn)了。可睡覺(jué)之前,我給媽媽打電話(huà)報(bào)分又痛哭了一場(chǎng),第二天早上眼睛腫了。

  淚水流的再多又有何用呢?我真的沒(méi)有信心了,我的最后一點(diǎn)信心已經(jīng)沒(méi)有了,我該怎么辦啊?我該用何種心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)呢?我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后,我這個(gè)好學(xué)生開(kāi)始不好好學(xué)習(xí)了,老師找我談話(huà)也不起作用,一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長(zhǎng)一段時(shí)間的話(huà),具體什么我也不知道了,不過(guò)我知道她找我的意思是:好好學(xué)習(xí)吧,我們都等著你呢。重拾信心,我相信你。

  她的話(huà)給了我很大的鼓勵(lì)和信心。從此,我努力學(xué)習(xí),做回了老師心目中的好學(xué)生,我心里一直記著一句話(huà),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記了:失敗了不可怕,可怕的是失敗以后不敢面對(duì)。只有你勇敢的面對(duì),再多的困難都會(huì)被我們擊敗。

月考的作文 篇3

  早晨的陽(yáng)光照在身上,懶洋洋的!陽(yáng)光那么的柔和,那么的溫暖,很舒服。這種感覺(jué)我已經(jīng)很久沒(méi)有感受到了,是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去感受!或許是沒(méi)有那種放松的心情吧!

  越到考試了,反而我的心卻越是那么的平靜,想想剛開(kāi)始準(zhǔn)備迎接第一次考月考的時(shí)候,那時(shí)的自己很浮躁,什么事都完成得不好,所以經(jīng)過(guò)父母的幫助,才考出奇跡。慢慢的自己在經(jīng)歷一次次考試的復(fù)習(xí)當(dāng)中學(xué)會(huì)了更多東西。感覺(jué)每一天都過(guò)的那么的充實(shí),那么的有意義。漸漸的自己的心態(tài)就慢慢的平靜了。

  說(shuō)到復(fù)習(xí),這段時(shí)間每天都是在復(fù)習(xí)語(yǔ)文——古詩(shī)文默寫(xiě)、基礎(chǔ)練習(xí)、文言文這三個(gè)部分,感覺(jué)自己似乎對(duì)考試充滿(mǎn)了期待,充滿(mǎn)了信心,但是卻不知道這是不是我自己一個(gè)人的感受,也不知道能不能過(guò)。現(xiàn)在自覺(jué)不自覺(jué)的,腦里都是語(yǔ)文,畢竟下個(gè)星期二就要考試了,然后緊接著的就要為數(shù)學(xué)英語(yǔ)做準(zhǔn)備,有時(shí)候覺(jué)得很累,但是卻很充實(shí)。可最希望的事情就是希望自己的付出能夠有回報(bào)。這幾日,一直都是深夜才睡覺(jué),有的時(shí)候覺(jué)得對(duì)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)真的會(huì)受不了的,但是一想到不努力的后果,就必須重新的振作起來(lái)。

  參考書(shū),課本,一個(gè)一個(gè),我都看遍了。也許不能完全消化,但是卻覺(jué)得自己吸收了一些東西。只有自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)變得比以前好,自己才能夠聽(tīng)懂老師上課所講的內(nèi)容。我必須要更加的努力才好!

  望通過(guò)考試后,自己會(huì)有很愜意的感覺(jué)!現(xiàn)在必須要再練習(xí)自己在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇好的文章。

  還有2天就要考試了,最后的日子里我會(huì)繼續(xù)努力!祝福一切順利!好期待月考啊!

月考的作文 篇4

  月考可算過(guò)去了,迎來(lái)的是七天長(zhǎng)假,這下可以玩?zhèn)痛快了。可我總是打不起精神,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長(zhǎng)的七天過(guò)去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本,一邊無(wú)聊地翻著書(shū),一邊卻在不停地望著講臺(tái)上,看有沒(méi)有試卷。

  可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái),弄得我心中的石頭總掉不下去,過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事,就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái),我數(shù)學(xué)考了99,英語(yǔ)考了96,我開(kāi)始洋洋得意了,我在快樂(lè)中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前,有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,我默默為自己祈禱著:千萬(wàn)別考砸了,千萬(wàn)別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,他的手上拿著一疊卷子,原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái),靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。

  然而此時(shí),我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著,老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了,隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望:發(fā)到試卷的同學(xué),有的愁眉苦臉,有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué),有的交頭接耳,東張西望,有的滿(mǎn)臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻。“姜威宇,69.5分。”什么?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69.5 分!”我的心破碎了。

  我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí),我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文,竟然考了69.5分,數(shù)學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。

月考的作文 篇5

  語(yǔ)文這一次月考語(yǔ)文是最差的一科,全班平均分58.8,只有28人語(yǔ)文及格,全級(jí)最高分83分,本人語(yǔ)文81。初中語(yǔ)文考試和小學(xué)語(yǔ)文考試真是天壤之別:小學(xué)語(yǔ)文考試經(jīng)常出一些按原文填空之類(lèi)的需要去記背的東西;而初中語(yǔ)文考試閱讀三篇,僅是就有40分,由于在閱讀上花的時(shí)間較多,導(dǎo)致后來(lái)的差點(diǎn)沒(méi)時(shí)間結(jié)尾,寫(xiě)完剛好就收卷,因此沒(méi)有時(shí)間檢查,產(chǎn)生了很多不必要的錯(cuò)誤。所以必須在閱讀這方面多下苦工,必須透徹理解課文的重點(diǎn)句子。月考前沒(méi)有復(fù)習(xí)語(yǔ)文,以為語(yǔ)文沒(méi)有什么值得復(fù)習(xí)的東西,可看到月考試卷才知道語(yǔ)文是最值得復(fù)習(xí)的一科,所以復(fù)習(xí)工作同樣也很重要。

  二、數(shù)學(xué)說(shuō)到數(shù)學(xué)就一肚子氣,因?yàn)槁┝艘粋(gè)“解”字導(dǎo)致被扣一分,99分。此類(lèi)情況在小學(xué)是常事,我經(jīng)常會(huì)犯些不是人犯的錯(cuò)誤,諸如2加3等于6之類(lèi)的。對(duì)于數(shù)學(xué)我沒(méi)有檢查的習(xí)慣,因此“粗心大意”這個(gè)詞小學(xué)六年來(lái)一直纏附在我身上,現(xiàn)在被帶進(jìn)了中學(xué)。數(shù)學(xué)考試的前一天,我特地放下了其它科目來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),從晚上6點(diǎn)到12點(diǎn)都在做奧數(shù)卷,邊練邊想象著:試卷是如何的恐怖,同學(xué)們的試卷布滿(mǎn)了密密麻麻的“負(fù)數(shù)”,只有我一個(gè)人全對(duì)!這樣想來(lái)奧數(shù)卷上便多了滴口水。沒(méi)想到的是,全都是基礎(chǔ)題,沒(méi)一道難的,還好我是最高分得主。可這事怎么想都覺(jué)得不值,六個(gè)鐘頭啊!早知道不出難題我就去復(fù)習(xí)其它科目好了,可哥哥告訴我說(shuō)現(xiàn)在練難題將來(lái)做簡(jiǎn)單的就快很多,如果一直都練簡(jiǎn)單的那來(lái)了難題肯定不會(huì),要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,不要為了一次考試而學(xué)習(xí),要真正將知識(shí)變成一種能力。這與數(shù)學(xué)老師第二天在課堂上講的一模一樣。

  三、英語(yǔ)英語(yǔ)是我的拿手好戲,曾獲全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽第一名,況且上了初中英語(yǔ)都是從abc學(xué)起的,所以英語(yǔ)就更沒(méi)有復(fù)習(xí)的份了。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課英語(yǔ),因?yàn)楸救嗽谟糜⒄Z(yǔ)自我介紹時(shí)附上了一首李陽(yáng)的英語(yǔ)小詩(shī),就給英語(yǔ)老師留下了深刻印象,還說(shuō)了一些諸如“小小年紀(jì),大有作為”之類(lèi)的話(huà),同學(xué)們也投來(lái)羨慕的目光,這讓我多少覺(jué)得有些荒誕的成分在里面。英語(yǔ)月考的聽(tīng)力播放速度竟然有人說(shuō)太快了沒(méi)聽(tīng)到,我暈!像他這樣一個(gè)一個(gè)單詞讀的速度竟然還說(shuō)快,真不知他們是怎樣進(jìn)入嘯仙的,不過(guò)記得考嘯仙的時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)力題吧?難怪。我并不想炫耀什么,只是我覺(jué)得河源對(duì)英語(yǔ)教育的重視程度真是太不夠了,哪像廣州深圳那些城市?!英語(yǔ)在河源小學(xué)的主科程度實(shí)在不穩(wěn)定。

  關(guān)于英語(yǔ)聽(tīng)力,哥給我提了些建議,而我自己在實(shí)踐的過(guò)程中也領(lǐng)悟到了:聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)不要在心里把英語(yǔ)翻譯成中文再來(lái)意識(shí),要在聽(tīng)的`同時(shí)直接意識(shí),就像別人用中文跟你談話(huà)的那種感覺(jué)。還有就是背單詞,千萬(wàn)不要一個(gè)一個(gè)地去背,要把單詞放到句子中去背,這樣往往能事半功倍,不僅單詞記住了,還能記住整一個(gè)句子,有助于對(duì)單詞的理解和英文寫(xiě)作。可惜,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)一樣又是兩個(gè)9,原因是要求我們不得少于五句話(huà),我寫(xiě)了很多,其中有一句是“中文式英語(yǔ)”,被扣了一分。我哥很是擔(dān)心,因?yàn)橐坏┤旧现形氖接⒄Z(yǔ)就很難擺脫,叫我多看《新概念英語(yǔ)》,可是上了初中哪有那么多的時(shí)間去看那些?老師們經(jīng)常要求寫(xiě)、總結(jié)什么的,語(yǔ)文老師布置的次數(shù)還沒(méi)其它科老師的次數(shù)多,這年代啊,天地都換位嘍……

  四、歷史聽(tīng)完歷史老師評(píng)講試卷后,我心里只有四個(gè)字:死記硬背。沒(méi)辦法,咱中國(guó)就是“貝多芬教育”——“貝多芬”,背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎(jiǎng)中國(guó)又是沒(méi)份,至今沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人獲諾獎(jiǎng),我們這些本應(yīng)獲諾獎(jiǎng)的人啊,就是受了“貝多芬教育”。

  五、地理地理老師實(shí)在是太仁慈了,先前發(fā)下來(lái)的練習(xí)題和月考的試題一模一樣。我在想,如果地理老師教語(yǔ)、數(shù)、英其中的一科,真不知會(huì)殘害多少祖國(guó)花朵。所以對(duì)于地理,我總結(jié)的教訓(xùn)就是:要認(rèn)真對(duì)待每一次老師發(fā)下來(lái)的“練習(xí)題”!

  六、生物七科之中我對(duì)生物這科情有獨(dú)鐘,什么“細(xì)胞膜”、“氟利昂”這些老師都能講得十分生動(dòng),再加上幻燈片,學(xué)生的興趣就更加濃厚了!所以要想提高某一科的成績(jī),就必須對(duì)它產(chǎn)生興趣,“興趣是最好的老師”,歷史除外。

  七、政治政治的成績(jī)是十分不理想,老師講過(guò)的題竟然忘了!我發(fā)誓:不管死多少細(xì)胞,生多少耳繭,都要把老師念的經(jīng)全部裝進(jìn)去!宇宙人都知道,這誓言絕對(duì)有效!今后目標(biāo): 老師說(shuō)每個(gè)人都要設(shè)定一個(gè)適合自己現(xiàn)在狀況的目標(biāo),比如說(shuō)超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的,那我的目標(biāo)就是不讓誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)超過(guò)!各科成績(jī)單: 語(yǔ)文:81 數(shù)學(xué):99 英語(yǔ):99 歷史:91 地理:105(有附加題) 生物:90 政治:87 其中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、生物全班最高,總分652,平均分93.14,幸好是全班第一,今年的一千塊網(wǎng)費(fèi)總算有了著落,只是不知道全級(jí)排名如何,擔(dān)心啊,聽(tīng)說(shuō)4班有個(gè)比我高的。

  但無(wú)論如何,我已經(jīng)喜歡上成績(jī)單這個(gè)東西了。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)“貝多芬教育”是有好處的,就像一把雙刃劍。

月考的作文 篇6

  在這次考試剛考完時(shí),我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)。想著:“啊,這次考試的內(nèi)容真簡(jiǎn)單,我一定可以穩(wěn)拿高分了。可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我又緊張了起來(lái)。因?yàn)椋衣?tīng)同學(xué)們說(shuō),鄧?yán)蠋熯B改了30位同學(xué)的試卷,竟沒(méi)有一位同學(xué)上了95分的。

  過(guò)了幾個(gè)星期,老師突然對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天下午發(fā)試卷,請(qǐng)每位同學(xué)拿到卷子后認(rèn)真反思考差的原因。”我一聽(tīng),不禁打了個(gè)冷顫:“難道這次考試,我們班真考得很差嗎?”那天下午,數(shù)學(xué)課管剛結(jié)束,一位同學(xué)便抱著一疊語(yǔ)文試卷沖了進(jìn)來(lái),大聲喊到:“發(fā)試卷啰!發(fā)試卷啰!”這時(shí),我的心一下子繃了起來(lái),真希望自己的卷子被弄丟了。我又朝四周望了望,只見(jiàn)有的同學(xué)若無(wú)其事地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō):“別這么緊張,考差了也沒(méi)什么大不了的。”也有的同學(xué)很害怕自己考差了,回家會(huì)挨罵,緊張得連手腳都不停地抖動(dòng)。還有的同學(xué)希望自己取得好成績(jī),竟夸張地做出一個(gè)拜菩薩的樣子,嘴里念念有詞的說(shuō)著什么。

  正在我向四周張望的當(dāng)兒,一張卷子竟飄飄悠悠地落到了我的桌子上。我一看名字,啊——原來(lái)是我的卷子,我的心繃得更緊了。我小心翼翼地翻開(kāi)第一面,只見(jiàn)扣了一分,不禁松了口氣。可當(dāng)我看到第二面時(shí),大吃了一驚,只見(jiàn)閱讀題被扣了整整六分。這樣,再把作文和打標(biāo)點(diǎn)扣的分加起來(lái),我只得到了90.5分的成績(jī)。“天吶,怎么會(huì)這么差!”我吃驚地大叫了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,我又冷靜了下來(lái),開(kāi)始思考自己考差了的原因。很快,我就找到了答案。記得這學(xué)期的第一周,老師叫我們預(yù)習(xí)第一課——《竊讀記》時(shí),我還專(zhuān)心致致地一遍又一遍地讀著。一個(gè)晚上,我就讀了足足15遍。結(jié)果,三天后的一個(gè)晚上,我正在收書(shū)包,忽然想起了這篇課文,便情不自禁地背了起來(lái)。正背第二遍時(shí),我突然回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)自己竟能一字不漏地流利地背誦《竊讀記》了。可是,這種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)我并沒(méi)能長(zhǎng)久地保持下去。漸漸地,我的預(yù)習(xí)便弱了下來(lái)。到現(xiàn)在,一篇課文我只是草草地讀上幾遍,就算完事兒了。也許就是因?yàn)檫@樣,這次考試閱讀時(shí),我只馬馬虎虎地看了兩三遍,就開(kāi)始做題了。結(jié)果,我在做解詞一題時(shí),居然不知道它的答案就在這短文之中,因此被扣了4分。 其實(shí),導(dǎo)致考差的原因還有一點(diǎn),那就是在做題時(shí)我并沒(méi)有認(rèn)真地去對(duì)待問(wèn)題。就拿打標(biāo)點(diǎn)一題來(lái)說(shuō)吧。正常情況下,在寫(xiě)人們說(shuō)的話(huà)前都是應(yīng)該打引號(hào)的,而我忽略了這一點(diǎn),因此被狠扣了一翻。

  這次考試,讓我明白了光是考試時(shí)努力是沒(méi)有用的。要想考出好成績(jī),那就得從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

月考的作文 篇7

  對(duì)于新初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),第一次月考,說(shuō)至關(guān)重要,感覺(jué)有些給孩子施加壓力了;但,如果輕視第一次月考的話(huà),只能說(shuō),你又浪費(fèi)了一次寶貴的機(jī)會(huì)。

  進(jìn)入初三,學(xué)生一般會(huì)出現(xiàn)兩種極端的情況。第一種,精神極度緊張,壓力很大,甚至覺(jué)得喘不過(guò)氣。第二種,缺乏危機(jī)意識(shí),雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏逐漸加快,精神缺有所松懈,成績(jī)反而慢慢下滑。

  第一次月考,即是對(duì)初三開(kāi)學(xué)第一個(gè)月所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),也是樹(shù)立中考信心的一次絕好機(jī)會(huì),更是考驗(yàn)學(xué)生在中考的壓力下能否放平心態(tài)、輕松應(yīng)戰(zhàn)的一個(gè)契機(jī)。

  所以針對(duì)第一次月考,同學(xué)們可以制定一個(gè)短期的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一般學(xué)校第一次月考都會(huì)安排在十一之后,同學(xué)們可以好好利用十一這幾天假期進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。

  新初三學(xué)生要在日常學(xué)習(xí)中注意跟緊老師教學(xué)進(jìn)度,記錄老師課堂講解內(nèi)容,歸納解題思路;重視每次課堂檢測(cè),將堂測(cè)每科粘貼在本子上,作為以后復(fù)習(xí)的資料。此外,初三生還要重視老師布置的作業(yè),認(rèn)真完成并歸納總結(jié)錯(cuò)題。

月考的作文 篇8

  月考來(lái)得快,去得也快,短短的三天就很快地結(jié)束,短短的三天就體現(xiàn)了一個(gè)月的努力情況和學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度。月考成績(jī)代表著一個(gè)月內(nèi)你的學(xué)習(xí)情況。

  對(duì)于這次月考成績(jī),我很不滿(mǎn)意,因?yàn)橛性谖夜烙?jì)的有幾科沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),反而還不是很理想,也在我的意料之外,而最讓我遺憾的是物理,地理在我的意料之外沒(méi)有及格,這使我感到很可惜。但是讓我擔(dān)心地的科目卻沒(méi)有令我失望。

  對(duì)于這次成績(jī)我不滿(mǎn)意,在晚上,躺在床上。人靜了,我靜靜地思考與回想了前一個(gè)月學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。我感到很遭糕。因?yàn)樵谏弦粋(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)中,一開(kāi)始學(xué)習(xí)還是挺認(rèn)真的,而由于同桌換了人,帶動(dòng)我說(shuō)話(huà)和開(kāi)小差,就耽誤了學(xué)習(xí),有的時(shí)候還是被自己的意志所拉了回來(lái)。就沒(méi)有去理會(huì)他,就回到學(xué)習(xí)上,想起自己跟同桌玩的時(shí)候就很懊悔,自己的意志不堅(jiān)定沒(méi)有好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,到后來(lái)接近月考的時(shí)候,學(xué)習(xí)緊張了起來(lái),復(fù)習(xí)的時(shí)候,有許多小問(wèn)題沒(méi)有弄明白,就緊緊地把時(shí)間放在這一門(mén)功課上而沒(méi)有復(fù)習(xí)好其它功課,導(dǎo)致成績(jī)不理想,這是一方面原因。

  其實(shí)最主要的地原因在于自己,自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,和學(xué)習(xí)。意志不堅(jiān)定,都是自己的意志不堅(jiān)定所造成的。其主要原因就是沒(méi)有發(fā)揮好,越是在容易題目面前越放松。在很有信心考好的科目上放松了警惕,導(dǎo)致成績(jī)很不理想。

  這次月考成績(jī)雖然很不理想,但是我是不會(huì)失去信心的,永不言敗,對(duì)于成績(jī)來(lái)說(shuō),我認(rèn)為我還有許多上升的空間,因?yàn)闆](méi)有發(fā)揮好,沒(méi)有拿出自己真正的實(shí)力。

  我雖然對(duì)這次成績(jī)感到很失望,但是我的內(nèi)心卻是堅(jiān)強(qiáng)的,充滿(mǎn)信心與斗志的。把自己的目標(biāo)定格地死死的,把握好下次月考,把握好現(xiàn)在的每一步,將自己的學(xué)習(xí)要充滿(mǎn)斗爭(zhēng),與同學(xué)樸素交流,吸收其好的方面加以利用來(lái)補(bǔ)充自己的不足。

  我時(shí)時(shí)刻刻地告訴自己不要灰心,這次雖然失敗了,下次一定不要在讓自己失望,要全身心地投入學(xué)習(xí)之中去,只有這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)才能有所提高。

  努力才有進(jìn)步,努力是需要堅(jiān)持的,有了堅(jiān)持,努力就會(huì)有進(jìn)步。

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