閱讀的作文

時間:2022-07-10 10:00:56 閱讀 我要投稿

【熱門】閱讀的作文五篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的閱讀的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】閱讀的作文五篇

閱讀的作文 篇1

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”確實,書籍是人類文明的“長生果”,是一艘帶領我們駛向生活大海的船,是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友,書伴隨著我在知識的大海中遨游,我在書中享受著閱讀的快樂。

  幼年時代,我就經常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事,我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想,使我對未來充滿期待。一個個童話,讓我對生活充滿幻想,五彩繽紛的劇情將我帶向了幼年時期的最高點,也為小學的閱讀生活做好了充分的準備。

  隨著年齡的增長,我升入了小學,認識的字越來越多,我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線索,細心調查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經,降妖除魔,上天入地;與孫子在戰場上馳騁,出謀劃策,出奇制勝。看了這些書,我對未來知識充滿了憧憬,這讓我渴望學習到更多的知識,這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識,讓我學會了熱愛他人,熱愛生命,也讓我學會了思考。

  我升入了高年級,《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話說:“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話。”讀了這些書,我慢慢意識到自己肩上的責任,許多神圣的使命等待著我們去完成,如果我們再不抓緊時間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點,“落后就要挨打”的歷史就會重演。在小學的最后階段,我們一定要做好自己,調整好心態,將自己的潛能發揮到極限,想成功發起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準備。

  書香伴我行,書始終陪伴著我不斷學習,閱讀給我帶來了無限快樂,讓我的知識更加豐富,讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣,也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上!

閱讀的作文 篇2

  我從小就非常喜歡讀書,因為我總能從書中學到許多知識和道理,它們讓我明白了誠實最可貴,它們讓我知道了凡事要學會感恩。我家小房間有個大書櫥,里面放滿了書,童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間里盡情地吸收知識的.甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚,不信,讓我告訴你:

  上個星期日,作業極少,我手中正有一本精彩的小說,但老媽卻不給我看,可我豈能背叛我的好朋友-小說書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業全部寫好,然后,把書放在作業本底下偷偷看,這時,老媽走了進來,我急忙用作業本蓋住了書,假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺,才過十分鐘就端進來一盤水果,眼睛警惕的看了看四周,我嚇地大氣都不敢出,生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個正著。還好老媽沒有發現什么,一無所獲的出去了。我趕緊看小說書,覺得小說里那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節吸引著我,使我沉浸在書的海洋中,覺得自己就是書中的每一字,傾聽著書的訴說,享受著書的滋潤,吸收著書的精華,和故事中的主人公們一起哭,一起笑。

  同學們,熱愛讀書吧!在書中快快樂樂地學習,健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識,世上哪有比這更好地事!

閱讀的作文 篇3

  我從小便喜歡讀書,有書讀,就是一種幸福。

  記得有這樣一個寓言,一個人讀了一輩子書,除了讀書,再沒有別的輝煌和成就,直到老死。有人去問上帝,一個人讀了這么多 書,什么都沒有得到,這是否公平。上帝回答:他已經讀了那么多書,他已經得到了很多幸福。

  是的,讀書就是一種幸福。

  我時常捧著一本童話小說,或為里面某個感人的情節流淚,或對心腸惡毒的人物恨之入骨,抑或為堅強勇敢的主人公暗暗加油。每當這樣的時候,我就沉入了書中虛構的境界,感受著書中人物的喜怒哀樂。

  我也愛讀歷史故事。《三國演義》、《封神演義》、《隋唐演義》,每一本書,我都讀得津津有味。佇立書柜前,總愛設想著與某一個歷史人物在現實場景里相逢,與他對話。

  閱讀真的是一件令人無比享受的事,在文字中穿行,真的感覺特好。

  閱讀是我的習慣,更是我最大的幸福。

閱讀的作文 篇4

  我是一個愛讀書的人,從小的時候,我就和書產生深厚的友情!對待書,我就像對待我的好朋友一樣,把他當成我的良師益友!

  小的時候,我睡覺時經常聽媽媽給我講一些童話故事,我呢,常常聽的入迷,沉浸在了童話世界里!有一次,媽媽不在家,我自己跑著去找書,找到了以后,自己津津有味的看了起來。因為那時我還小,不認識幾個字,就看插圖,似乎看插圖就能讀懂故事情節似的。

  上小學一年級的時候,我認識了拼音,媽媽經常買一些漢字上著有拼音的書叫我讀,我也為此樂此不疲,時時刻刻捧著一本書看。一有空余的時間,什么都別說,先拿起幾本書看看!

  等我再長大點,認識的漢字逐漸多了,此時,我已經喜歡上了一些兒童文學類和有關歷史的書。比如《淘氣包馬小跳》、《查理與巧克力工廠》、《查理與大玻璃升降機》等。有關歷史方面的有《明朝那些事兒》、《上下五千年》等,都是我喜愛的讀物!我最喜歡一些有關于動物的科普書!家里面有關動物的書籍一大堆!什么《森林報》、《動物世界》、《動物大探秘》之類的占了一大部分!

  我讀書的時候,什么事情都不顧了,記得上一次,我因為看書看得太入迷了,樓下媽媽叫我吃飯都沒聽見!后來還是媽媽上樓來叫我,我才知道該吃飯了,于是我極不情愿的合上書本,下樓吃飯去了!還有一次,晚上該睡覺了,我看書卻沒看過癮,于是,我便千方百計的想辦法來看書。有時候,我會拿著一個手電筒躲在被窩里過一把癮,有時也會對我媽媽找個借口說鬧肚子然后下樓躲起來看,總之,能想的辦法我都想了,目的只有一個,能讓我遨游在書的王國就行!

  我看書的時候總是會和書本合二為一,周圍的一切似乎和我都沒了關系,在這個世界里似乎只有我和這本書似的。我變成了書中的一部分,有時,我變成了警察,抓起狡猾的小偷;有時,我變成了動物學家,研究著一些稀奇古怪的動物;有時,我變成了大偵探,研究探索著神秘離奇的案件;有時,我變成了一只活潑可愛的小山羊,在森林里過著無憂無慮,逍遙自在的生活;有時,我又會變成一只小恐龍,回到了遠古的恐龍時代,觀察著各種各樣的恐龍!

  我看書時,周圍一定要安靜,否則,我是絕對沒心思看的,所以我看書的地點一般都會選擇比較安靜的地方,這樣可以讓我的心情更加的放松!

  書是我們進步的階梯,書是我們的良師益友,書可以讓我們開闊眼界。親愛的博友們,愛上讀書吧,讀書的好處有很多,他可以讓你了解到更多課本上沒有的知識!

閱讀的作文 篇5

  在網上瀏覽,看著看著,就油然生出一個詞來:賣弄。有的文章像極了滿臉皺褶、肥膩臃腫的半老婦人,涂著厚厚的脂粉,染上火紅火紅的唇,穿上露胸露背露肚臍的鮮艷服裝招搖過市一般。那感覺真說不出是什么滋味,總之,令你脊梁骨發冷,頭皮發麻,渾身起雞皮疙瘩。

  許是洛陽紙賤的原因吧,何況現在也不用紙了,只要有一機在手,可以任性而為,連橡皮擦都省了。你看有的散文,真是體現“散”的精魂了,散得讓你讀完,不知道作者在說什么,一篇散文竟然洋洋灑灑寫出3000以上的文字來,這還不算,還旁征博引,真是上下千年,古今中外,無不涉獵。真和那出門帶著筐,見什么撿什么的潑留希金極為相像。作者也似乎要在一篇文章里將自己所知道的東西都昭示給別人,好像不這樣就不是散文,不這樣就不算有學問似的,怪不得老百姓通常把他們看不懂,看不慣的文章稱為故弄玄虛,賣弄斯文呢!

  有的研究學術的文章,洋洋幾萬言,引經據典,可是看來看去,竟然看不到作者自己對學術的觀點和看法,那么搬來那些古名人的論述干什么呢?是讓這些安息者做自己的后臺,還是做綠葉?結果卻讓那些名人們做了屏風,反把自己的思想隱藏起來,作了葉下螳螂,還不自知。像羞澀的小姑娘扯起母親的長衫,遮住自己的顏容和身形。弄得讀者不知道是看母親還是看小姑娘。你要說他是三頁無驢,還有點冤枉他,好賴人家還句句有“驢”,就是沒提到賣而已。

  回頭讀讀《論語》,再賞賞《馬說》,看看《陋室銘》,哪篇不是傳世省世之作,可是哪篇文章是千言萬語?就是既贊人又贊己,邊寫景邊抒情邊議論的《岳陽樓》也不過幾百字。而孔子、韓愈、劉禹錫,范仲淹,又有哪個當代之人敢厚誹?古人作學問,闡述思想,以精當為主,我們今天的學者、作者,為何非要把文章做成婦人的裹腳布子?難不成是為湊點字數,多混點稿酬?倘是這樣的話,倒無可厚非,人人都是要吃飯的么!只是浪費了讀者的時間,也真是害人,再者說,你把饃嚼得稀巴爛,人家還能品出什么滋味來,總得給讀者一點思考的空間吧。

  賣弄,總得賣弄出新東西,還得有人識貨,才算有點價值。孝女曹娥死了,度尚請人(邯鄲淳)誄文祭之,蔡邕讀后在碑后題文“黃娟幼婦外孫齏臼”,一代大家說話弄得全世界的人都不明白,恐怕這也是賣弄學問吧,要不是遇到聰明的楊修,那蔡邕的隱語又有何價值?何不直接寫成“絕妙好詞”呢!是怕別人都看得明白,失了自己的儒雅學識?

  我個人以為人當活得簡明透徹,文章更應當言簡意賅。剔除那些顯擺學識的外衣,裸露清清爽爽的肌膚,何嘗不是一道靚麗的風景!

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