田野的變化作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的田野的變化作文，希望能夠幫助到大家。
田野的變化作文1
當(dāng)夕陽染紅了天邊，勞累了一天的人們回家了，四周都已安靜下來。只聽見回家的人們發(fā)出的腳步聲和呼吸聲。突然，有一種熟悉的聲音從前面?zhèn)鱽怼Ｄ懵牐曇粼絹碓浇恕?/p>
原來，是從一片茭白田里傳出的聲音。青蛙在扯著大嗓門呱呱地唱著歌，它的“遠(yuǎn)房親戚”——蟾蜍在為他的好兄弟伴奏；還有稀有的蟲子（在這個(gè)時(shí)候很稀有）——知了還在顯擺著它的“看家本領(lǐng)”，不停地叫著：“知了、知了。”；草叢中的蛐蛐也不甘示弱，也在輕聲和著這協(xié)奏曲。仿佛這一切的一切都在歡迎著人們回家一樣。夕陽雖然已染紅了天邊。但是，還是有鳥兒站在枝頭上高歌一曲。為什么只有這一種鳥兒站在枝頭唱歌；我看到這對(duì)“夫妻”的中間還站著幾只雛鳥。估計(jì)是這對(duì)鳥“夫妻”在教自己的后代們發(fā)音練習(xí)吧！溪流發(fā)出清脆的聲音：“嘩、嘩嘩”，也許是河水媽媽在哄自己的'小寶寶睡覺吧。
媽媽見我呆在那兒，便叫了我一聲。我仿佛從夢(mèng)里醒來，又回到現(xiàn)實(shí)生活中。
田野的變化作文2
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句古詩(shī)就寫了汪倫和李白的友情，每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也有。
我的朋友叫張藍(lán)亓，我們都管她叫藍(lán)亓兒，她長(zhǎng)著瓜子臉，一雙大眼睛嵌在她的臉上，一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。
記得有一次作文課上，老師把我們的作文本發(fā)下來，讓我們寫作文，同學(xué)們拿到作文本都飛快地寫起來，當(dāng)然我也不例外，但是寫著寫著我的鋼筆沒水兒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然一支鋼筆出現(xiàn)在我的眼前，我一看原來是藍(lán)亓兒傳來的，我感激地說：“謝謝你，藍(lán)亓兒。”“沒事兒，這是我應(yīng)該做的。我們是朋友嘛。”說完她笑了笑。
還有一次放學(xué)，下雨了。我沒帶雨具，在人群中竄來竄去，我忽然聽到背后傳來熟悉的聲音：“朱梓涵，這里！”我回頭一看是藍(lán)亓兒，我飛快地跑到了藍(lán)亓兒的傘下，我們一路有說有笑，不知不覺就到了藍(lán)亓兒家。藍(lán)亓兒卻急著要把我送回家，我到家后望著窗外，看著人們舉起的一把把雨傘，好像一朵朵花朵，我覺得最漂亮的就是藍(lán)亓兒的友誼之花。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”愿我和藍(lán)亓兒的友誼天長(zhǎng)地久。
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