友誼的話題作文

時間：2025-07-12 09:42:04 友誼我要投稿

關于友誼的話題作文匯編10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的友誼的話題作文10篇，希望對大家有所幫助。

關于友誼的話題作文匯編10篇

友誼的話題作文篇1

　　世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。——題記

　　友誼是石，敲出星星之火，友誼是火，點燃熄滅的燈，友誼是燈，照亮夜行的路，友誼是路，引你走到黎明。

　　是的，友誼是人不可缺少的精神食糧。缺少了友誼，人生將會一片灰暗；缺少了友誼，生活將會孤獨無助；缺少了友誼，心靈將會感到孤單。更嚴重的是，還可能會患上憂郁癥、自閉癥、壓抑癥等自閉的`不良現象。因此，友誼十分重要。

　　正如英國實驗哲學家培根所說：“沒有友情的社會，則只是一片繁華的沙漠。”或許我們的社會就是一片繁華的沙漠吧，因為現在有很多的人比較勢利眼，總認為金錢是萬能的，有了錢就能快樂，友誼什么的一邊涼快去吧！這種不珍惜友誼的愚蠢想法是錯誤的，請想想：如果所有人都這么想，就形成了一種惡性循環，讓友誼的種子無處播種，令人嘆息。

　　如果說友誼是光明，那么沒有友誼就是黑暗。羅·布萊爾說過：“友誼！你是靈魂的神秘膠漆；你是生活的甜料，社會性的連接物！”是的，友誼對人的人際關系很重要，請想想：在你生氣的時候，誰來撫平你的憤怒？在你悲傷的時候，是誰給你帶來安慰？在你跌倒的時候，又是誰會把你扶起？除了友誼，還有誰會幫助你？

　　不過，要說明這一點，就是要善于交諍友和益友，他們對你有很大的幫助，不能和損友做朋友，這樣只會害了你自己，除此之外，你自己也要是一個值得別人交往的好朋友，這樣才能交到好朋友。

　　“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”我希望大家都交上好朋友，如果你還沒有交到，那就趕快行動吧！

友誼的話題作文篇2

　　我和陳明是同桌，陳明是我們班體育成績較好的一員，但是語、數、英的成績卻不大好，而我正好和他相反，于是我們就相互幫助地提高成績。每天一起上學討論昨天晚上的練習題，比誰跑步先到學校，放學一起寫作業，我們更是形影不離的好朋友。

　　一天，我把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明說：“利利，你的手真巧，小木船做得這么逼真，借我玩一下吧！”我和陳明是最要好的朋友，自然二話不說，將小木船借給了他。

　　陳明小心翼翼地接過小木船，拿在手中，讓小木船上下起伏著，就像小木船航行在真正的大海上。有天不測風云，誰知旁邊圍觀的同學像潮水一樣擠了過來。“吧嗒！”一聲小木船從陳明手中跌落，小木船的甲板被摔裂了，本來沒什么關系，只要用膠水把小木船龜裂的部分粘合就行了，可是這可是我心愛的小木船啊！我很不服，指著陳明吼了一句：“陳明，我以前一直把你當朋友看待，沒想到你竟然是披著羊皮的狼！下手如此卑鄙，不就是仗著體育成績好嗎！神氣什么！”陳明的臉一下子被我的`話氣得通紅，他也走上前，一腳踩到了小木船，將船體踩得四分五裂，看樣子再怎么修也不行了。他輕輕跳開連忙說：“對不起！對不起！”“我看你是故意的吧！不就是我的手比你巧，然后你就嫉妒我，然后對小木船下毒手，我們從此斷絕朋友關系！”“斷絕就斷絕！”陳明大喊著。我此時還不肯善罷甘休，一把奪過陳明課桌抽屜里的小木船，高高舉起，用力往地板上一摔，“嘭！”他的小木船也摔得粉身碎骨。

　　放學后，我一個人走在回家的路上，總感覺自己是形單影只的小鳥，心里落空空的。

　　我和陳明住對門，每次我都在晚飯后，敲他家的門，邀請他踢足球。可是這一次沒有，并不是因為作業多。

　　晚上我做了一個奇怪的夢，我夢見陳明當天晚上沒有睡覺，一直在臺燈下做著小木船。有時他一不小心工具小刀就割到了自己的手指，可是他又不在乎，繼續埋頭做著。

　　“利利，對不起，我很希望我們重新和好，還是繼續過去一樣的生活：每天一起上學討論昨天晚上的練習題，比誰跑步先到學校，放學一起寫作業。昨天是我的錯，如果我小心一點就不會有意外了。如果你原諒我了，就做個小木船給我吧！”

　　我很吃驚漸漸的，眼睛濕潤了。

　　當天晚上，我熬夜了。仍然，也不是因為作業多。我趕造了一只小木船…

　　早上，我才發現自己趴在書桌上，睡了一夜。我洗漱完，吃過早飯，早早來到教室，陳明還沒有來，我偷偷地，把小木船放在了陳明的抽屜里。

　　夕陽的余輝撒滿大地時，陳明拿出小木船追上了剛出校門的我，他指著小木船氣喘吁吁對我說：“這個我會保存著的！”

　　“你的我也會保存的！”我說！臉上露出會心的笑容。

友誼的話題作文篇3

　　或許我們不是快樂之人，但我們絕對樂于和充滿喜悅的人相處。因為，我們有接近快樂的傾向：又因為，和終日愁眉苦臉悶悶不樂的人在一起，不但痛苦而且是一種精神凌遲。

　　快樂到底是什么？

　　誰也說不清，快樂是人生中、生命里、婚姻上、人際關系方面，甚至和成功之間，有沒有關聯。有人認為他是一種膚淺的近乎幼稚的私人情感，有人覺得它不登大雅之堂，和其他正經、嚴肅、重大的事物相比較，快樂實在是微不足道的小問題。有人不屑地以為“沒有它也不會死。”有人自命清高地嗤之以鼻“凈想快樂太沒格調”。有人正式喝道：只知道追求快樂沒出息！

　　我們是普通人，不是圣人，我們有普通人的衣食所需、口腹之欲，我們無法也不需要以圣人的標準來要求自己。但，做一個對社會有責任心的人，做一個心地光明坦蕩的人，做一個對自己、對他人負責任的人，做一個遠離低級趣味的人，這大概是我們每個人都必須的。

　　對于生活，順其自然和堅強同樣重要。如果我們要與生活的法則對抗，一味按主觀愿望行事，那么我們可能遭遇失敗。所以面對生活的是是非非，我們有時不必一定要讓自己身陷其中，然后試圖讓自己能夠還原生活的本質，以證明自己的清白或無辜，殊不知，生活是復雜的`，有時候，很多事情很可能越想弄明白，反而越發朦朧難辨了，這就是人們常說的“越描越黑”的道理。所以，有時候，在一些并非原則性的是是非非面前，我們無須去澄清什么，時間會替我們做出證明的，我們選擇順其自然，就像什么都沒有發生一樣。

友誼的話題作文篇4

　　拿著一片四葉草，有人說四葉草代表著離我還有些遙遠的幸福愛情。拿著兩個小布偶，它們代表友情。一個代表友情，一個代表愛情。一個代表友情，一個代表愛情。扔掉四葉草，兩個人在一起，永永遠遠。許多人盲目的把愛情放在友誼之上，卻不知道做了這個選擇，會失去很多東西。

　　面對友誼時，不放手，不后悔，不哭泣。

　　許多人都會有一個至誠的知己吧?這個角色在許多人的心里都是：別無他求，只求自己能夠更快樂，更幸福些。從某些人的角度考慮我可能曾擁有過，如果擁有過那么有沒有失去過了。我的知己，他是一個像謎一樣的男孩。他平靜，陽光，而又現實。他令我知道了社會的“真面目”。

　　開始，我單純地認為這個世界沒有壞人，但如今，就認為自己是愚昧。難道真的是到處充滿愛?愛也喜歡帶面具。他總是喜歡和我在一起，因為他說他喜歡那樣的感覺。我未來得及告訴他，他給我的感覺是神秘但又無拘無束任何，很舒服。

　　我們彼此不會用金錢衡量我們之間，堅信單憑一顆真誠的`心那已滿足。我想，如果他是一只筆，那么我就是他筆下優美的語言。他似乎是我的神，能讀懂我，而我也能讀懂他。

　　我們似乎注定分離，關于相聚，是不會不散的。我們在不同的城市，但我們沒有因為這些阻礙而放棄，更沒有因為這些阻礙而后悔相識。盡管被思念折磨的痛苦不堪時會偶爾嘆息：人生若只如初見，何須感傷離別。卻也仍是笑對彼此的說“再見”，卻不知到底還能不能再見。

　　面對友誼時，我絕不后悔，就算要別離，也不留一滴眼淚。

　　雖然，我們不知還能不能再見面。但至少，后面還有一個美麗的誓言。“我們對雨立誓，以后彼此不在身邊，也要堅強的面對生活，找到自己的幸福。”“彼此都要幸福。”“恩，就這樣說定了。”失去，才知道彼此才會讓對方幸福。

　　也許多年以后，我們會像陌生人一樣走在街上擦肩而過，但那已不重要了。

　　失去后，才知道只有彼此才會讓對方幸福。

友誼的話題作文篇5

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”寫的是李白和汪倫深厚的友情。我也有一個有著像他們兩個這樣友情的朋友。這個好朋友就是韓恩海。他是我交過的朋友中最好的一個，我們形影不離，天天在一起玩兒，我們已經結下了深厚的友情。

　　有一次我們幾個人在在操場上玩，這是我第一次跟他玩，雖然我們是一個班的，但沒有在一起玩過，他皮膚黝黑黝黑的，個子很高，他很聰明，每次考試都考100分。第二天我們又在操場上玩兒，玩著玩著韓恩海摔倒了，我連忙把他扶起來，把他扶到醫務室，我焦急地等待了好長時間，韓恩海終于出來了。他出來的第一件事就是跟我說了一聲“謝謝”。那時我對友情有了初步的認識：就是對人深情地說一聲謝謝。

　　快放暑假了，有一天放學之后韓恩海找到了我，拿出了一個盒子問我：“關棚元，你猜這是什么？”我被問愣了：“不知道呀！”韓海把盒子打開，我一看是一些相片。他又對我說：“這是我送你的禮物，里面記載了這學期我們在一起的`快樂時光。快放假了，我們將要分開一段時間，這就當我送給你的暑假禮物吧。”

　　望著他離開的背影，我回憶起我們在學校的點點滴滴，這時我真正明白了什么是友情。友情是朋友需要幫助的時候幫助他，友情是朋友傷心的時候，安慰他，友情是朋友自卑的時候鼓勵他……我和他在一起點點滴滴都在證實著友情。

　　友情，這種純真的感情，我會永遠的珍藏。

友誼的話題作文篇6

　　“珍惜友誼”是一句動人的話，看那肥歌星Maria起勁地唱：“縱使不能會面，始終也是朋友……”；還有根拒蘇格蘭民歌改編的《友誼萬歲》，誰不會輕輕哼幾句？但是，當“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。

　　“友誼”的含義是接受對方。什么叫“接受對方”呢？首先，你得接受這個人的性格和氣質，既接受他的優點，也接受他的缺點；接受他忽然的暴躁。這里說的“接受”，不是解釋作“學習”，他的缺點你怎么能學習呢？也不解釋作“容忍”，因為容忍包括有嫌他的意思，容忍是有限度的。超過了界限，友誼亦即解體。

　　當然，友誼也容許你去改變對方，影響對方，讓他轉為適合你，但這種以自己為中心的友誼是不會長久的。

　　從來不能單方面的強調“珍惜友誼”。你不能接受的人，也不用強求他為朋友。但一個如果很容易接受別人的性格，他一定會贏得很多友誼。一個善于交友的人，他會從朋友中分享到快樂，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到助力，也為朋友分擔憂愁。

　　人的性格氣質有種種差別，有的人叫嬌嗔、傲氣、潑辣；有的`人熱情、開朗、活潑、外露；有的人深沉、內向、多慮；有的人大膽、自信；有的人怯懦、自卑；有人粗獷，有人溫文；有人積極、進取；有人消極、寡歡；有人風風光光；有人慢條斯理……這千差萬別的秉性，都在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受并尊重他性格上正負兩個方面。而對方也同樣接受你的，這是對等的。

　　還有一種友誼，在接受與不接受之間，這是古人說的“君子之交淡如水”。

友誼的話題作文篇7

　　又是五月。午后的陽光格外耀眼，莫名的情愫在空氣中游走。清淡的味道似有若無，雖然梨花盛開的季節已去，但氣息卻還殘存。

　　相去不多遠，卻有難得的寧靜。陽光透過茂密的枝葉，被割成了斑駁的碎片，灑落在林蔭小道上。枝頭的杜鵑慵懶地嗚叫著，使人聞之困倦。

　　一步、兩步、三步……驀地，凋落的白色梨花映入眼簾。那已不是純粹的色澤。慘淡的兒抹棕色，傷痕累累，在我眼里卻還是白得觸目驚心。我蹲下身，拾起一枚梨花輕嗅，許久，輕輕地呢哺道：“澈，近來可好？”

　　猶記得當初。五月，在充滿陽光味道的草坪上，澈指著不遠處的梨樹對我說：“我喜歡梨花。”

　　“嗯。

　　“我喜歡吃梨。”

　　“嗯。

　　“但是……為了讓梨花四季不敗，我可以不吃梨。”

　　我忍俊不禁，澈卻還嘟囔著：“本來就是嘛，我想一年四季都看到盛開的梨花。”

　　五月，雪白的梨花層層疊疊，展現著明艷動人的姿態。每逢此時，澈都會閉上雙眼，嘴角含笑，沉醉不已。她說，將梨花插在彼此的鬢端，是相守的承諾。

　　升學前，澈開始焦慮，整日憔悴不堪。我為此感到費解，她的心態向來好得出奇，問她緣由，她卻默默不語。所幸，初中還是同校同班。可是我卻真切地感覺到了澈的改變。她變得孤僻，變得冷漠。兩人相遇，她也只是象征性地打個招呼。我們之間，就這樣漸行漸遠了。

　　期末考試，成績單發下來了。她一言不發地望著我，眼中飽含無法言喻的東西，是羨慕，是嫉妒，還是不甘？只因我是全班第一，她是第二。

　　世事總是那么不湊巧，誤會像是上帝早已編排好的劇情，待到該它上演的時間，便任由我們偉大而又無理取鬧的上帝調遣。

　　一天放學后，我和同桌留下來打掃衛生。掃著掃著，我不經意地瞥見窗外梨花在枝頭明晃晃地直逼我眼，澈稚嫩的臉龐、沉醉的微笑歷歷在目，大概是觸景生情吧，我終于控制不住自己，淚如雨下。同桌看到我淚流滿面的樣子，給我遞了一張紙巾。我正拭著眼淚，猛然發現一個熟悉的身影在門前一閃而過。這荒唐的一幕是因她而起，卻也碰巧被她看到。我心里咯噔一下，萬念俱灰。

　　果不其然，翌日，就見她與幾個多嘴多舌的同學對我指指點點。從她輕蔑的笑容與略帶挑釁的日光中，我仿佛看到我們原本堅不可摧的友情在相互猜忌中分崩離析了。后來，澈走了。聽說她的父母在她六年級時便已離異，而如今，她隨著母親去了別的.城市。

　　“姝，對不起，我不是故意要疏遠你的。小學畢業的那一年，我的世界變了一個樣子，從此我心里多了一道憂傷，而你依然是個活潑愛笑的小公主。是的，你的世界總是如此美好，美好到我不敢靠近你，所以，我只好選擇遠離你……我永遠也不會忘記，我們在梨花樹下，十指交扣的承諾，但是原諒我，沒能陪在你身邊，一起履行曾經立下的誓言……”

　　這是澈轉學后給我寫的信。所有的謎底揭開了，澈的轉變，全是因為父母的離異。可是，澈，你明明可以告訴我這一切，我也會盡我最大的努力陪你一起走過那段痛苦的日子，為什么你要用這樣的方式離我遠去呢？也許某一天，當生命的時鐘停止擺動，別人的容顏，在我的記憶巾，會如行云般了無痕跡。然而，澈，你在我的心底，永遠不會走遠。

　　落日的余暉逐漸消失在天邊。凋落的梨花在暮靄中黯淡無光，再也不見盛開時的燦爛明艷。風乍起，揚起了美好而又憂傷的回憶，隨風漸行漸遠，了無蹤影。

　　梨花落盡春又來，澈，我會一直站在原地，等你回來。

友誼的話題作文篇8

　　友誼，是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報；友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無私的向他人綻露，卻不向你索取分毫；友誼，是困難時那雙及時伸給你的手，友誼，是那孤獨時的聲聲問候，友誼，是無助時那種無私的熱情幫助，友誼，是架在兩個心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。

　　有一次，孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字，就沒有墨水了。別的同學都快默寫完了，唯獨我，像熱火上的螞蟻。

　　沒辦法，只有借同學的了。借同桌的'，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆；最后，我滿懷希望地對羅翔說：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀？我的鋼筆沒墨水兒了！”

　　“好的！”羅翔爽快地說。

　　我接過鋼筆，就趕快寫了起來。

　　我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如色彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

友誼的話題作文篇9

　　友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個個深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的`胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

　　中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當我將《動漫世界》從抽屜里抽出來時，由于動作幅度過大，桌子震動了一下，胡鐘揚的水杯像個不倒翁似地搖晃了幾下，還沒輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發之勢涌了出來，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應過來，以迅雷不及掩耳之勢將桌上的書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書本，心忍不住狂跳起來——胡鐘揚的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環顧四周，沒有一個人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時候，胡鐘揚邁著正步走了進來，不過他每一步落腳時都站不穩，活像一只白白胖胖的大企鵝。看著他的憨態可掬的模樣，我頓時也忍俊不禁了。

　　當他走近桌子時，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說：“胡鐘……揚，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起。”胡鐘揚看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無可奈何的口氣對我說。頓時，我像被點了穴一樣，一動不動，過了好一會兒才回過神來。“孫欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧。”頃刻間，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說道：謝謝你，胡鐘揚。

　　我體會到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

友誼的話題作文篇10

　　春風十里，攜著芬芳而來。暖風融化了心中的堅冰，留下淡淡的馨香。盛夏里，太陽火辣辣地炙烤大地。走進山中的林蔭道，掬一捧甘甜的山泉。秋風習習，果香沁人心脾。品一口，喜悅久久回蕩在心中。北風呼嘯，世界清冷而無一絲生氣。推開門，一包干柴，壁爐溫暖，一束亮光直射心間。友情便是如此，一束溫暖漾在心間，久久揮之不去。

　　友情是偉大的。正如管鮑之交。若是沒有這一段偉大的友誼，也就沒有齊國輝煌的未來。也如廉頗和藺相如，因他們之間的“將相和”，才開創了趙國燦爛的未來。是啊，一個人不能沒有友誼，一個民族不能沒有友誼，一個國家不能沒有友誼。

　　友情是人間最真摯的情感，沒有利祿之心，也不會因為歲月而蒙上灰塵，也不會迷失。唯有以誠實相待，才能真正成為知心朋友。

　　有了友誼，人才能長久立足于這個美好的`世界。是啊，干渴難耐的時候，有人送來甘甜的水是幸福；大雪紛飛的時候，有人送來煤炭是幸福。

　　感謝友情，是友情在凜冽的寒冬吹來溫暖的風，是友情在炎熱的夏天吹來清涼的風。友情如一束陽光，照亮了灰暗的心室。友情，使我們收獲一切。

【友誼的話題作文】相關文章：

友誼話題作文03-03