友情的小學(xué)作文

友情的小學(xué)作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的友情的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友情的小學(xué)作文 篇1

　　珍惜現(xiàn)在所能擁有的，放棄暫時(shí)還得不到的，也許只有這樣，我們才會(huì)活的更快樂(lè)。人生就像是一幕戲，有經(jīng)常的開(kāi)幕也有不舍的謝幕。

　　或許，我們的回憶只能定格在過(guò)去。就算再美麗的過(guò)去也只是生命中僅有的記憶。煙花再美，也只是一瞬間，就像我們的友情，曾經(jīng)綻放的那么美麗，如今墜落懸崖，再也找不回。物是人非，曾經(jīng)的承諾，為何卑微的如此不堪一擊，你陪我走過(guò)了我最孤單的時(shí)候，你讓我走出了無(wú)助，走出了自卑。如今，沒(méi)有你的日子我的世界只剩一片空白。難道我們的友情就如此脆弱，真的回不去了嗎?

　　雙手拾起明媚的憂傷，清澈的河水照不出明亮的影子，我的淚與河水融合了，數(shù)不清的淚，我的雙眼寫(xiě)滿了懷念。記憶的瓶子已經(jīng)支離破碎，怎么拼湊也回不到從前。曾經(jīng)的美麗已經(jīng)深深的埋在山谷里，跌落在記憶的長(zhǎng)河里，小舟載滿我們的'回憶，慢慢遠(yuǎn)離，最后，我們的過(guò)去就被狠狠的丟棄。美好的瞬間總是匆匆，如曇花一現(xiàn)。

　　我們的友誼已被冰封，還有溫度嗎?你已忘了承諾，忘了我的存在，我們之間，已是熟悉的陌生人，黃昏下，我們擦肩而過(guò)，卻形同陌路，你再也沒(méi)有了以前的微笑，我們的友誼真的回不去了。有時(shí)，真的很想對(duì)你微笑，挽回我們的友情，但我怕我會(huì)被你拒絕，我怕微笑換來(lái)的只是傷害，只是尷尬。是微笑讓我們相識(shí)，相知，我不想讓微笑也成為傷害自己的武器。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們之間那么默契，無(wú)話不談;如今的如今，不如陌生人那般默契，無(wú)話可談。真的找不回從前了，也許，也只有這樣了。即使再也不會(huì)成為朋友，再也沒(méi)有過(guò)去的溫馨，請(qǐng)別忘記，你的生命中有過(guò)我這個(gè)過(guò)客。

　　落葉翩翩飛著，我們的友誼也飄落了，枯黃了。我愿告別這一段不該有的友情，拋棄過(guò)去，重新啟程……記憶，永不褪色，刻在心里，不愿提起。

　　就讓我們之間的友情成為我們的回憶，不要再去想起，才不會(huì)痛心，一切只是過(guò)去。煙花終究抵不過(guò)一場(chǎng)蒼白，注定如此，又何必挽留。再見(jiàn)了，我們的友情!

友情的小學(xué)作文 篇2

　　那一次，我真的錯(cuò)怪她了……

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，每個(gè)人也都有被原諒的機(jī)會(huì)，可是那一次，她并沒(méi)有犯錯(cuò)，我卻……

　　那是，我們還是同桌。下節(jié)課是體育課，我怕把錢(qián)裝在口里會(huì)丟掉，就把錢(qián)放到了抽屜里，也只有她知道我把錢(qián)放到了哪里。就要上課了，她突然說(shuō)肚子痛，就向老師請(qǐng)假回教室了……下課了，我回到教室，準(zhǔn)備拿錢(qián)去商店買(mǎi)瓶水，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。我又驚又怒，仔細(xì)的翻找還是沒(méi)找到。“只有xx看到了我把錢(qián)放到了抽屜里，上節(jié)課又只有她一個(gè)人回到了教室，一定是她拿走了我的錢(qián)。”于是我便問(wèn)她：“你看到我的錢(qián)了嗎？”她很詫異，“你不是放到抽屜里嗎？”“對(duì)呀，可是現(xiàn)在找不到了。”我盯著她的眼睛，想看看她什么反應(yīng)，可她卻很淡定地說(shuō)：“你再找找吧。”她越是這樣，我就越覺(jué)得是她。這時(shí)，我心里就想：“她真的好能偽裝，如果拿了你就直說(shuō)啊，為什么要拐彎抹角，虧我還把你當(dāng)朋友，真是看錯(cuò)你了……”想到這里，我也就不想繞了，便直接問(wèn)她：“是不是你拿了我的錢(qián)？”“沒(méi)有啊，誰(shuí)拿你的錢(qián)了！”她還顯得很生氣。我也感到一些煩躁了，沒(méi)有多問(wèn)就走了。從那以后，我們兩個(gè)之間的關(guān)系也淡了很多。

　　直到有一天，我們換座位了，整理抽屜時(shí)，在抽屜的.角落里，我找到了我的錢(qián)。這時(shí)，我才知道我錯(cuò)怪她了……

　　我曾經(jīng)一直認(rèn)為她是愛(ài)耍心眼、很虛偽的一個(gè)人，可直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，是我錯(cuò)怪她了，她并不是我想的那種人。

　　那一天，我去給她道歉，她雖然原諒了我，但我們卻再也找不回以前的那種感情了。

　　這件事讓我明白了：遇到事情一定要冷靜，不要等到失去了才懂得珍惜。

友情的小學(xué)作文 篇3

　　友誼，像一杯美酒，令人意猶未盡；友誼，像一枚羅盤(pán)，在你迷途的情況下給你指引方向；友情，像冬天里的太陽(yáng)。

　　有一次，便是在20xx年暑期上輔導(dǎo)班在晚上放學(xué)后的情況下，是”他協(xié)助了我，那一天我高高興興地?cái)[脫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大門(mén)口我還在我父母經(jīng)常在的部位上等候著我的父母，我還在那四處張望著找著這時(shí)候恰好遇上了劉洪巖他對(duì)我說(shuō)：“你一直在這上輔導(dǎo)班。”我講：“對(duì)，我是在這里上輔導(dǎo)班。“他又詢問(wèn)道：”你怎么不回家啊！“我灰心喪氣說(shuō)：”我父母沒(méi)來(lái)來(lái)接。“在他邊上溫文爾雅地父親說(shuō)：”沒(méi)事兒，我?guī)�你回家吧！“我講：”不需要了。“在她們兩個(gè)人的再三勸導(dǎo)下我還是上她們的車(chē)。在她們的車(chē)?yán)镂揖陀蒙癫赊绒鹊?雙眼凝視了周邊還是不是父母的影子，我也用他的車(chē)輛返回了家。來(lái)到家他的父親說(shuō)：”我把你送至模塊大門(mén)口吧！“我興奮地說(shuō)：”不需要了，就這兩步路了。“今日不便大家了。他爸爸很客套的說(shuō)：”沒(méi)事兒。”給你覺(jué)得溫暖；友誼，像一把開(kāi)啟內(nèi)心的鎖匙，給你覺(jué)得到幸福快樂(lè)……

　　根據(jù)這件事情能夠形象化地看得出朋友額友誼是一件稀世珍寶是用錢(qián)財(cái)不能考量的，友誼也如一根鐵鏈假如斷掉也就不容易聯(lián)接。友誼是一種協(xié)助僅有協(xié)助了別人，他優(yōu)秀人才會(huì)協(xié)助你。因?yàn)槲颐靼琢擞亚橐彩墙艹龅摹㈩B強(qiáng)的。

　　由于友誼，大家成大家成功了，但使我們獲得成功的，是友誼，是勤奮，是投入。也許在明日，大家會(huì)更取得成功，大家會(huì)更光輝，但要是沒(méi)有了友誼，那大家還會(huì)繼續(xù)取得成功么？自然不容易。

　　由于友誼，大家發(fā)展；由于友誼，大家歡樂(lè)；由于友誼，大家幸福快樂(lè)；由于友誼，大家取得成功；由于友誼，大家光輝。讓友誼陪大家一直到老，始終愛(ài)惜，始終永不放棄！

友情的小學(xué)作文 篇4

　　友情是何味道？是酸？是甜？是苦？是辣？真不好說(shuō)，想想吧，應(yīng)該是苦中帶甜吧。

　　那次，我們老師布置了好幾道簡(jiǎn)便運(yùn)算題，并標(biāo)明“能簡(jiǎn)便就簡(jiǎn)便運(yùn)算”。課間，我和蔡泳、小偉三人做了起來(lái)。這會(huì)兒，出現(xiàn)了一種新題型。蔡泳說(shuō)：“這道題能簡(jiǎn)便，只要把后面的9當(dāng)做1，就好做了。”我卻反駁：“明明9怎么變成1？”我們兩人僵持不下。最后，我生氣地說(shuō)：“不懂就別裝懂。”就因此，我倆不停吵架，說(shuō)什么白癡、傻子、不懂不要裝懂……最后，還是小偉阻止了這場(chǎng)紛爭(zhēng)。

　　放學(xué)后，我看見(jiàn)蔡泳，怎么看怎么不順眼，總看拿他揍一頓出氣。他從我身邊走過(guò)，我對(duì)著他狠狠地“哼”了一聲，他理會(huì)也不理會(huì)就走了。我看他和同學(xué)一起走，說(shuō)說(shuō)叨叨，心想：“這個(gè)壞小子一定在說(shuō)我的壞話，真是太可惡，自己不對(duì)還敢說(shuō)人。”我正想著呢，只見(jiàn)小偉迎了上來(lái)，他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“怎么，還在記恨蔡泳啊？你不該呀。我問(wèn)過(guò)老師，那題蔡泳對(duì)，況且你還先出口說(shuō)他……”我不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“你怎么也偏向他呀！”“可事實(shí)是蔡泳對(duì)呀。不信，趁這會(huì)老師沒(méi)走去，我們?nèi)��?wèn)老師。”小偉自信地回答。“走就走。”

　　我倆去問(wèn)老師，老師確認(rèn)蔡泳的想法對(duì)。我頓時(shí)臉紅了。以后，我見(jiàn)到他，總會(huì)躲得老遠(yuǎn)，怕被他笑活，心中充滿了后悔，真為我那無(wú)理的舉止而可恥。

　　小偉對(duì)我說(shuō)：“和他和好吧。”“我……我不敢去道歉呀。”我羞慚的說(shuō)。“可你老躲著，也不行呀。”最后，我決定去道歉。

　　那天放學(xué)，我又看到蔡泳，雖然已經(jīng)決定道歉，可一看到他到來(lái)，心理又開(kāi)始猶豫了——到底去還是不去？他越走越遠(yuǎn)了。“對(duì)，應(yīng)該去！”我鼓足了十二分勇氣，向他走去，然后大聲地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！”頓時(shí)間，我心理輕松多了，仿佛一塊大石被我丟掉了。蔡泳誠(chéng)懇的接受了我的道歉。此時(shí)，我們之間這份苦盡甘來(lái)的'感情，顯得分外珍貴，這份味道顯得格外甜。

　　友情，你當(dāng)朋友之間吵翻時(shí)，顯得分外苦，比藥水還苦；當(dāng)朋友和好如初時(shí)，顯得特別甜，比蜜還甜。

友情的小學(xué)作文 篇5

　　在那個(gè)秋日，切都十分安靜，太陽(yáng)像個(gè)大火球給地球披上了件橘黃色的外衣，落葉飄飄灑灑地降落在地面上，給大地增添了份光彩。

　　小湖邊的草叢中隱約穿來(lái)了沙沙的聲響，接著，湖面上出現(xiàn)了絲絲波紋，幾只金黃的鴨子在水面上優(yōu)哉游哉地游著，幾條魚(yú)兒不時(shí)躍出水面，圓溜溜的荷葉是青蛙的舞臺(tái)。那只鴨子語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小鴨子道去：“下次你們還 敢不敢頑皮了？”這時(shí)那只大鴨子的腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那驚險(xiǎn)的場(chǎng)景：

　　這事發(fā)生在個(gè)寂靜的'早晨，當(dāng)?shù)诳|陽(yáng)光剛剛?cè)谌肓撕�面，它便帶著小鴨子離開(kāi)家去尋找食物，鴨媽媽大聲叮囑小鴨子：“再跟你們說(shuō)遍，尋找食物的時(shí)候不要頑皮！”接下來(lái)，陣斷斷續(xù)續(xù)的回答應(yīng)聲而至。于是，它帶著小鴨子準(zhǔn)備通過(guò)馬路，引得許多行人駐足觀看，鳴叫的汽車(chē)都讓開(kāi)了路。小鴨們第次來(lái)到這里，不約而同地興奮起來(lái)，會(huì)模仿戰(zhàn)斗機(jī)在“飛”來(lái)“飛”去，會(huì)又學(xué)著池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的，不管鴨媽媽怎么叮囑都沒(méi)有用。不會(huì)，這整齊的隊(duì)伍變得雜亂無(wú)章，小鴨子到處亂跑。突然災(zāi)難從天而降——有許多剛剛還 神靈活現(xiàn)、生龍活虎的小鴨子掉進(jìn)了下水道，還 有幾只沒(méi)掉下去的動(dòng)不動(dòng)、目瞪口呆地站在那里。鴨媽媽急忙加快了步伐，向路邊的行人望了望，又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望，覺(jué)得自己無(wú)論如何也救不了小鴨子，就向路人跑去，并且投出了哀求的目光，接著它又拉又叫，可路人還 只以為它發(fā)瘋似得。天色漸黑了，小鴨子的每聲哀嚎都會(huì)讓它心里隱隱作痛，它絕望了。正在它抬頭的時(shí)候又望見(jiàn)了個(gè)人，它心想：算了，最后試次吧。它用祈求的眼神看著那個(gè)人，那個(gè)人是警察，警察友善地看著大鴨子，從那急切的眼神中看出了切，他跟著它徑直走去，不會(huì)就到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。警察動(dòng)作敏捷，不會(huì)兒就把小鴨子安全地救了出來(lái)。

　　夜幕降臨，鴨媽媽和小鴨子們踏著皎潔的月光，排著整齊的隊(duì)伍，步步地鉆進(jìn)了那片草叢。

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