回味的記敘文

回味的記敘文（通用29篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的回味的記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　回味的記敘文 1

　　數幾年往事，注到心頭，喜怒哀樂，酸甜苦辣，可謂受益良多，回首一往事，勝讀十年書，往事，真的回味無窮……

　　在百花之中，我獨鐘情與茉莉，不為其他，只以為那潔白無瑕，純潔高雅，花香四溢，沁人心脾的花香，使我久久無法忘懷。于是，我決定再去探望一下，重溫一下兒時時光。

　　一路上，我充滿了期待，事隔幾十年過去了，茉莉花想必一定枝繁葉茂了吧？走到老房子前的小路上，一陣陣的臭氣傳來，十分難聞，我不由的捂住了鼻子，我想：這么污濁的空氣，茉莉花能堅持下來嗎？心里不免引起一陣陣的擔憂與不安。可是該來的還是要來，由于長年生活在這里，又無人照料，再加上每日被臭氣所熏染，早已枝枯葉落，一個個垂著腰，似乎軟弱無力，更顯風燭殘年，我的耳邊似乎響起了茉莉花對它這些年的風吹雨淋，艱辛生活的訴說。對此，我愈加感傷，回首夕陽，唯有長吁短嘆爾。

　　回來后，只見爺爺拿著幾包茉莉花種子，我索性要了幾顆，看著這一個個新生的小生命，我的心中涌起一股無法推卸的責任感，于是就去拿了一個花瓶，挖了幾把土，將種子小心翼翼地埋進去。

　　我又去裝了一碗水，不知是我大意，還是我太高興了，一搖三晃，到了花盆邊時，早就有一半的水“光榮”了。唉，沒辦法，只好將另外半碗水倒下，心中懊惱不已。就向爸爸求救，誰知卻爸爸卻一動不動地坐在那兒。這時，爸爸開口了，說：“沒有困難的成功是不可能的，也是沒有意義的。”這一句話猶如一架警鐘，敲響了我，一個夢中人。

　　不一會兒，我又裝了滿滿一碗水，這次，我改變了上次的行為，小心翼翼，一小步一小步地走著，生怕脆弱的“水寶寶”們會一不小心“蹦出”碗外。我用兩只手緊緊地按住碗，盡量保持平衡，兩只眼睛死死地盯住碗里的水，半餉，我離花盆仍有距離，由于我過于小心的緣故，被奶奶譏為“蘭花子”。唉……，他們怎會明白這碗水對茉莉花有多重要呢？

　　經過了一番“斗爭”后，水總算還是一滴不少地捧過去了，均勻地撒在花盆里，長吁了一口氣，這對于做事一向風風火火的我可是個不小的挑戰，看著漸漸濕潤的土壤，我默默地在心里盼望它們快點長大，開花結果……

　　正在遐想之際，一些調皮的`風兒以不速之客的身份，闖了進來，打亂了我的思緒，猛然醒悟，一些竟是過去。我仍在回味，一件往事，即使是小事，卻也有著深刻的道理，也許是世上無難事，只怕有心人吧。

　　如今，我面對著這一花盆，注視著茉莉花，美麗的茉莉啊，已經枝繁葉茂，不付出汗水的辛勞與苦楚，就沒有豐收的喜悅和幸福，看著一朵朵潔白的茉莉花，我會心地笑了。

　　人生一世，草木一秋，一切成功與失敗取決于付出汗水的多寡，有付出必有收獲，讓我們一起分享茉莉盛開的美麗，一起分享成功背后的喜悅。往事，真的回味無窮。

　　回味的記敘文 2

　　我總喜歡在每個寂靜的傍晚，望著窗外朦朧的夜色，回味著白天所發生的一幕幕，有憂愁，有喜悅，有不順，有舍得。而這一晚，緣了奶奶的一句話，我的思緒飄到了很遠很遠的地方。

　　十四年前的陰歷二月初六凌晨兩點四十分，一個鮮活的小生命誕生了，她懵懵懂懂地闖進了這個色彩繽紛的世界，用嘹亮的哭聲向世界宣布著她的.存在。這個小生命，就是我。

　　聽奶奶說，小時候我特別可愛。有一次奶奶抱著還沒長牙的我到外面遛彎，有一個孩子在吃西瓜，我看見了，就張大了嘴，露出粉紅色的牙床，啊啊叫著要吃，奶奶見了，便向人家索取，征得同意后，我用牙床“咬”了一大塊下來，如豬八戒吃人參果般囫圇吞棗地咽了下去。現在想來，那時的自己，臉皮厚得可愛至極。因為還小，大多數愿望都可以被滿足，即使犯了錯誤——“張口”向別人要東西吃，也不會挨罵，反倒戴上了一個“可愛”的頭銜，小孩子就是好啊。

　　還有一次，鄰家爺爺逗我，說要去我家吃飯，我便急著堵門，嚇得手足無措；另一次是鄰家的阿姨讓我給她唱首歌，她就給我買娃哈哈喝。見有“便宜”可占，便咿咿呀呀地唱了起來，雖然沒有人聽得懂，但那位阿姨兌現承諾，硬是塞給了我一瓶娃哈哈，到家后我就美滋滋地喝了起來，那股得意勁兒洋溢在臉上，真令人忍俊不禁。

　　回味著第一次走進幼兒園哭得鼻涕眼淚一把抓，還不住地央求媽媽再呆一小會兒；回味著第一次走丟時的茫然無助，被好心人抱進的廣播室，哭得抽抽搭搭卻還記得媽媽的名字，最終母女重逢；回味著第一次騎車上路時的緊張、激動……這許許多多的第一次串聯成了我幼時的回味之鏈。

　　隨著時間的流逝，漸漸地，我迎來了青春期，有了少女的羞澀，不再瘋瘋狂狂。從小學的嘻嘻哈哈到初中的安安靜靜，我一直在一刻不停地發生著改變，從內心深處到外部的行為舉止，特別是心理上，有了自己的心事，自己那不愿與人分享的小秘密。懂得了這社會的恐怖，爾虞我詐，便處處小心謹慎，雖說有時有點兒杞人憂天，但總比不加防備要好的多。

　　回頭看看自己曾經走過的路，發現了年少無知時的幼稚，在無數個第一次里，慢慢長大，雖然成長的路布滿荊棘，但那地上依舊清晰的腳印卻一個比一個更堅定。

　　回味，它使我能認真地審視自己，發現自己的不足并及時改正，不得不說它是我成長路上的重要一環啊！

　　回味的記敘文 3

　　一杯久違的白糖水，淺嘗輕品。

　　時間仿佛在倒流。

　　一個人，一張桌，一本書，一杯清澈的冒著熱騰騰蒸汽的白糖水。著眼不望寒冬之美景，聰耳不聞街市之喧囂。我沉醉在教科書的世界里。寒冬如同一只困獸糾纏著我，我不由伸手輕撫那一杯源源不斷蒸發白霧的熱源，一股暖流瞬間充斥了全身，流經每一條神經，最終溫暖了心。

　　我又大口地喝了口眼前的白糖水。不夠，還不夠甜。雖已飽和，但仍不夠。

　　一幅畫面又出現在腦海，將我帶入回憶的熱浪。

　　外祖母努力挺正早已駝得變型了的腰，臉上的歲月痕跡使她更顯滄桑。她一步接一步悄無聲息地走進了大院，從窗戶邊上悄悄地注視了我一會兒。繼而又踏著滿園碎冰，迎著寒冬冷氣走到了“廚房”。簡陋。她拾起了為數不多的幾粒糖放入杯中，緩緩地倒入了熱滾滾的白開水，嘴角的微微上揚難以捕捉，卻被剛出屋門的我瞧見了。我本無痕的心蕩起了漣漪，飛快跑回屋里，輕輕坐好。等待著一如既往的平日里看似普通的白糖水。

　　終于，外婆步履蹣跚地走了進來，不留只言片語，又走了出去，輕掩了房門。剩下一杯冒著熱氣的'白糖水。

　　我只記得那次，白糖水是格外的甜，如春日的糖漿倒澆在了冬日的寒冰上。

　　此后，自我離開鄉下以后，再也沒能喝到那么一杯白糖水，可以如此地甜至人心。

　　現在，我又端起了眼前的白糖水，依舊是冒著熱氣，為何甜味會不至？

　　端詳了好一會兒，無意間瞥見外祖母生前那滿面皺紋仍笑得如孩童般天真的照片。片刻明了，外祖母那杯白糖水蒸沸的，不是水蒸氣，是滿滿的愛意。

　　回味的記敘文 4

　　在我的生活中，從“哇哇”落地，到現在的成熟懂事，總有說不完的酸甜苦辣。時而打翻心中五味瓶，時而又欣喜若狂，心花怒放，令我的記憶充滿了色彩，如同五色的篇章，動人的旋律!

　　讓我記憶最深刻的還是那件事。

　　四年級的時候，我寫的大字就深得老師的青睞。凡是見到過我寫的大字的人，總會對我贊不絕口，讓我沉浸在喜悅之中。

　　一天，書法老師告訴我，讓我參加一個書畫筆賽，我當然不會推辭，自信滿滿的'答應了。在家里也沒怎么練習，覺得自己胸有成竹，與王曦之只有一步之遙，我還練什么呢，這等小事，我何樂而不為呢？

　　到了比賽的時候，來到賽場，才真正領教了“大師”的作品，頓時讓我慚愧不已，當然，那次的比賽我也兩手空空而歸。

　　見識了大師作品的我，才真正理解了什么叫“人外有人，天外有天。”的哲理，對自己的驕傲感到愚昧和慚愧。同時，也找來了謙虛與我作伴，在家里勤學苦練，挑燈夜戰，終于用我的謙虛和勤奮換來了那紅燦燦的獎狀，讓我滿載而歸，嘗到了用勤奮換來碩果的甜頭!這同時也驗證了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的深刻含義。

　　回味往事，腦海里的深刻記憶在此刻油然而生，曾經的酸甜苦辣，成功與失敗都讓我深深回味，那些點點滴滴的往事，都將成為我最珍貴的記憶!

　　回味的記敘文 5

　　很多時候，其實我們不是懷念時光，而是懷念時光中的記憶。回憶是完美的咀嚼有嫩柳枝折斷的芬芳，無論是怎樣的回憶，在很多年以后，滋味依然。心中最綿軟的一處被它輕輕碰觸，朋友說那種感覺叫感動。

　　一抬頭，看到窗外枯黃的葉子，的陽光均勻地灑在每一片葉子上，使它們呈現出均勻的暖色調，葉片在風中搖擺著歌唱，努力抓住每一縷陽光，靜享著陽光的愛撫。這場景溫暖了我的眼，濕潤了我的'心。出門，彎腰拾起一片葉子，寂靜地躺在手心里，細細端詳，每一條紋路都凝聚著某種永恒。

　　好多事物，依舊沿續，只是當時間的潮水退去了，就變成了回憶，漸漸模糊，永遠無法重復；一些事情，注定要被光陰帶走，然后變成一圈圈水紋，逐漸遠去

　　我房間的桌面是淺黃色的，桌上刻細小的瞬間。看著那些斑駁的極富質感的文字，用手輕撫，聯想到以前的酸甜苦辣咸。

　　陽光爬上窗欞，伸出它那長長的觸角，一向爬到我的脊背上，暖暖的；午后慵懶的風卷過桌面，桌上堆放著的紙張被卷起，我忙用手捂住，熱熱的。或許是這壓力讓我喘但是氣來，才會在桌面上刻下那一句句看似簡單的話，此刻看來，甜甜的。不知若干年后在看會是什么滋味。

　　往事只留在那個淺黃色的桌面上。無人知曉的角落是我釋放情緒的地方。我想認真的銘記一些事，留住那些如煙往事的滋味。于是我找尋到了留住記憶的方法雕刻時光。趴在桌子上，刻下屬于自己的記憶。

　　一邊雕刻時光，一邊回味記憶。

　　回味的記敘文 6

　　我開心，只為自由的吶喊，完美的試卷，甜甜的糖果，美妙的音樂。我不開心，也是因為被束縛的紀律，不好的成績，苦澀的眼淚，嚴酷的教訓。

　　但現在，我在幸福和不幸福中輾轉反側……我需要幸福，我也有幸福，但幸福在我生命中的'比重，只不過是土地面積占地球總面積的比例那么小。雖然我們現在有電視、電腦和dvd，但幸福并不像父母那樣快樂和簡單。我們的幸福是建立在物質基礎上的，他們的幸福是建立在物質基礎上的，他們的幸福來自于自然。只是兩個字的區別，但是那個快樂不好。

　　幸福在于我們的眼睛、耳朵和心靈。

　　經常看到搞笑的鏡頭，聽到意想不到的話，能讓我笑一會兒或者更久，卻不能讓我一輩子記住。大膽探索發自內心的快樂。人工幸福是有保障期的。一旦這個時期過去了，幸福就不復存在了。一個人和朋友去活動或者玩游戲，不僅能得到快樂，還能保證身心健康。但是一個人在家里整天看電視玩電腦，得到的只是虛擬世界里的一點點滿足感，對身心都不好。

　　自然是最幸福的。我做了這樣一個夢：我生活在一個美麗的森林里，沒有汽車的汽笛聲，沒有城市的喧囂，沒有灰色的天空。我只感覺到鳥兒清脆的歌聲，新鮮的空氣，蔚藍的天空。生活簡單快樂。

　　自然，更簡單地說，是原始的。雖然現在有所謂的高科技，幸福感應該比以前多了，但是為什么少了呢？幸福是抽象而神秘的，追求的永恒幸福也可以說是心靈的永恒滿足。

　　回味的記敘文 7

　　雨，終于下了！

　　呵！心里真舒服，好久沒這感覺了。

　　那種味道，竟是這樣的親切！

　　回味童時。是緊緊握著母親的手，溫暖；是陌生的目光在路人群里飄蕩，好奇；是想快點離開市場那混雜難聞的`味，透氣，舒緩一下。

　　時間就這樣默默地遠去，一去就是七年多了。偶爾路過，也沒在意--那種感覺淡化了。與母親也沒一起到市場的時間很長了，今竟讓人如此回味，沉思。

　　母親已老了許多，雖沒那種蒼蒼白發，但已足夠了。天沉暗，下著雨，在家中。靜靜地望著母親的背影，心卻不知那來的陣陣的，難以言表的心情，是酸？是悶？是痛？是愧疚？還是想流淚。？就像是沉暗的云一樣，厚厚甸甸，真想像大鵬一樣。沖破云，上九天，看陽光。但我不是大鵬！

　　雨還下著。

　　母親，您知道嗎？一直來與您默默地走過來，心里總有溫暖，特別是當我回到家時，您在，心里的踏實，溫暖一下子就有了；班會課“感恩”話題，看著屏幕里的一幅關于愛的圖片，心一直在緊緊地顫動，想到您。我與別人那份愛比，還差很遠--沒有牽著您的手，到市場看些魚肉，買點果菜。聞聞那種已久的味道。回味一下。我想說，平凡也是愛，只要心在就成。懂得回味，與母親您一起牽手到市場的感覺。

　　心舒服多了！這雨也該停了，沒想這雨絲牽出我心中的味道。

　　總會有一種味道讓你回味，即使是酸的，苦的。你說是嗎？

　　回味的記敘文 8

　　一縷炊煙慢慢的漂浮在空中，伴著拉風箱的“呼呼”聲中，我打著哈欠從炕上醒來。去臥室中叫醒媽媽，走出窯洞，看見了太姥姥正在那里熬粥，一陣陣香氣沁人心脾，讓本來寒冷的四周變得溫暖無比。圍坐在桌子旁，舅媽，姥爺也都醒了過來，孩子們剛起來，看見昨天一起嬉戲的玩伴，臉上也都笑開了花。一家人坐在一起，氣氛頓時活躍了起來。

　　園中里的那棵棗樹，因為土地的貧瘠，它細細長長的，還不知為何長著長著就歪了，每每國慶回到老家，總能看見一樹紅棗。大人們在樹底下搖，孩子們就站在棗樹下，被棗砸了也顧不及，只顧著互相追逐著傻笑。陣陣笑聲，在空曠的山中回蕩著……

　　每每閑下來，就會坐在太姥姥旁邊，有一次我問她：“太姥姥，你一個人住在這兒不孤單寂寞嗎？”她說，她不寂寞，每次閑暇就會想起國慶時院中熱鬧的景象。于是，她就盼著那棗紅，棗一紅，我們就該回來了。從此，那顆棗樹就成了姥姥的寄托。

　　又是一年棗樹紅，我們又一次來到了這熟悉的故土，可窯洞上的鎖卻緊緊的。我的心一下子就顫動了，后來才知道，太姥姥因為心肌梗塞，前不久就離開我們了。舅姥姥給我說，太姥姥死前最后一句話就是想再看那顆棗樹一眼……但，她卻沒有等到我們回來。

　　再看那顆棗樹，棗還是那么鮮紅，可是已沒人再想去嘗嘗它甜甜的'味道，曾經熱鬧的庭院也早已荒無人煙。

　　我的淚，忍不住滴在那顆棗樹下……

　　回味的記敘文 9

　　“哦，紅燒魚，芙蓉蛋，烤板鴨，炒青菜……”我如數家珍似的清點著桌上的菜，“又是這些，來點新鮮的行不行？”我的話音剛落，服務員就端來一盆湯，媽媽笑呤呤地說：“你說說這是什么菜。”

　　雖然沒見過，我還是把它打量了一番：它明明只有湯，卻不是一般的湯，它的湯汁稠稠的，里邊有好多像散開的棉織品一樣的東西，讓人想到了皮蛋上的`松花紋。這是什么？我百思不得其解，只好認輸：“媽，媽媽，告訴我這是什么。”媽媽撲地一笑：“不知道了吧？這是魚蓉。”“魚蓉？”我第一次聽到這個詞，感到很新鮮“嗯，”媽媽盛了一碗給我，“你嘗嘗。”

　　我拿起勺子一嘗，嗯，就一字兒——好！再吃一口，湯濃濃的，很上口，很好吃，咸里邊還有鮮味兒，特別是湯里的那種白色的東西，吃起來膩膩的，滑滑的，好像是肉類食品，一下子就滑到我喉頭里去了——得兒，對不起，不說了，我受不了我要吃了，我一下子就吃完了一碗，“我還要！”我顧不得這么多，一下子吃了四碗，還尤意未盡，當我還要盛第五碗使，突然間像到了什么，我偷偷望了望媽媽，媽媽正笑瞇瞇地望著我。

　　爸爸看出來了，說道：“你放心吃吧，魚溶對身體有益無害，能瀉火。”我放心了，直到——我真的真的——吃不下了，才罷休。

　　“它是用什么做的？”我悄悄地問服務員。“哦，它其實就是把魚去刺去皮，只把魚肉煮成湯的形式，所以就有了魚的鮮味和營養價值。”服務員告訴我說。哇，我真是太高興了，于是不顧一切地喊：

　　回味的記敘文 10

　　荒涼凄涼；清新淡雅。春天來了，緊接著是霧，緊接著是他們，還有雨，她輕輕地落了下來。

　　聽著聽著。滴答的聲音就像泉水融化后的流動；就像孩子們看到雨后的鈴聲般的笑聲；好像天使在唱唯美和空虛；像花開的'聲音。喜歡。喜歡。快看快看。晶瑩的雨滴像珍珠；像乳白色的云；比如螢火蟲。喜歡。喜歡。深夜，雨像瀑布一樣傾瀉而下，景色如此宜人。在月光下，人們不禁做白日夢。不知道嫦娥想后羿的時候有沒有流淚。雨，你好神秘，帶著一絲蒼涼和凄涼。轉念一想，看著銀河，想起了牛郎織女。如果雨不是他們相遇后流下的激動的眼淚？雨，你是那么神秘，清新，安靜。這春雨也是持續的，即使過了一天一夜，也不覺得累，這幾天還是說說。早上，孩子們去上學了。看著雨，我忍不住笑了。他們穿上雨衣，打開雨傘，走上上學的路，在細雨中三五成群地散步。一個小孩居然把小雨水從頭上拿了下來，露出他的小腦袋和雨滴緊密接觸。他們的笑聲與寧靜的雨形成對比；這種嘈雜的城市聲音也與雨形成對比。雨還在下。落在樹上，滿滿的香氣；落入土中，香遍天下。入我心，淡雅。起來，打開窗戶，向外看，把手伸出窗外，感受香味。滴答滴答。雖然這場春雨沒有夏雨那么轟轟烈烈，但卻持久、優雅、寧靜、清新、清爽。不知不覺雨停了，然后就停了。彩虹出來了，草和竹筍悄悄地露出來了。出去走走，尋找下雨的痕跡。哈！真的很簡單：盛開的花朵上有一滴透明的雨滴。

　　我喜歡雨！

　　回味的記敘文 11

　　記憶是有味道的，在我的記憶里它的味道是最甜的。

　　從我8歲開始，就很少吃蛋糕了。因為，我害怕長胖，害怕被人說我是小胖子。一向愛吃蛋糕的我，拒絕吃蛋糕。

　　那天，我哭著回到家，心里有說不出來的委屈，媽媽一邊哄著，在她懷里大哭的我，一邊說：“看！小蛋糕，好看吧，不準備嘗嘗嗎？”在她懷里的我，停止了流眼淚，我看著那個蛋糕，滿臉淚水的我慢慢的走向它。媽媽安慰著我，讓我吃口蛋糕，我因為害怕胖，就用小叉子挖了一小口，吃了這一小口的我，一下，就被它的香甜所吸引，突然喜歡上了它，它的樣子，不是很漂亮，但是，味道卻非常好吃。我急切地問媽媽這是誰做的、媽媽笑著說：“我做的，本想等你吃完晚飯再給你，要不，你這個小饞貓就只吃蛋糕不吃晚飯了。”品嘗著香甜的蛋糕，我的煩惱不知什么時候，消失的.無影無蹤了。

　　我去過很多的蛋糕店，買蛋糕。怎么嘗，都嘗不到媽媽做蛋糕的濃濃奶香味，媽媽或許是用魔法做的吧。

　　長大之后我才意識到，那不是什么神奇的魔法，而是，媽媽用心做蛋糕，那種濃濃的親情，那是，任何一位蛋糕師都做不出來的味道，那種愛是濃厚的，是甜蜜的。

　　或許，你可以嘗到很多味道，他們或許都十分的美味。很難忘掉，但是，這些山珍海味都無法與媽媽做的蛋糕相比，蛋糕中的那股濃濃的親情是我今生永遠的回味。

　　回味的記敘文 12

　　黑白分明，黑字白紙，黑與白貌似是一對反義詞，但又并不完全是，有時他們卻又像一對伴侶之間形影不離并相輔相成，值得讓人回味。

　　回味黑白，棋盤上黑棋白子之間的斗爭從未停止過。

　　圍棋當中黑白雙方勢不兩立，每一步都意味深長，每一步背后是深思熟慮的陷阱，稍有不慎，一步走錯滿盤皆輸，對弈一張一弛，一攻一守，一進一步，講的是技巧，打的是細節，它們之間對立的關系值得回味：為什么有時黑白沒有沖突，井水不犯河水，而為什么有時有戰爭便一發不可收拾。

　　回味黑白，素描紙上的'黑與白相遇，走向融合。

　　雖只有黑白兩色，但在一雙巧手勾勒下，素描只向從未顯過單調，只因畫面上多了一種兩者相結合的產物灰，灰可是深灰或淺灰其中還可以繼續細細分類，其中的微妙關系同樣可以值得我們回味：黑與白并不是勢不兩立，而是相輔相成，并有了兩者結合的產物灰，灰又像調和劑一般調和兩者。

　　回味黑白，黑字白紙之間的關系又會如何？讓我們細細回味。

　　書法當中沒有第三者，只有黑白兩色，它們還是勢不兩立嗎？不，本人認為這白紙白得干凈，黑字瘦得精神，這里便是白紙襯黑字，宛如綠葉襯紅花一樣，這時白便將自己無私奉獻給了黑，因有白紙的成全，便有黑字的龍飛鳳舞。

　　黑白的關系多么神奇，從勢不兩立再到相輔相成最后再到白的無私奉獻，其中經歷不少故事，不少變化，所以黑白不僅僅是反義詞也是“關聯詞”。

　　回味的記敘文 13

　　“時間充滿了愁云慘霧，沒有了過去的空氣和今天的風采，我的目光已經長時間停留在過往和遙遠的未來……” ——銘文

　　有一個小孩的身影，每天下午放學背著沉重的書包，沖過繁華的街道，穿過狹長的小巷，然后混在茫茫人海中…六年后的某一天，孩子失蹤了，再也不會背著書包來這里了。她去了另一個地方，繼續欣賞新世界。這個孩子就是我。對今天的我來說，我已經不是小孩子了。時間把我拖到這里，盡管我不情愿。升到初中，住在學校，突然成了住校生。起初，住宿生活很困難。幾乎每天都想著自己善良的.家庭和溫暖的家。在我的童年，我依靠我的父母。但是住宿已經成為現實，無法逃避，無法改變，所以我等著，總有一天一切都會改變。經過長時間的感受，我對住宿的態度發生了變化。其實并不可怕，也很新鮮，就像一個學校是一個國家，一個班級是一個城市，一個宿舍是一個家。這個家庭雖然沒有親情，卻充滿了友情。我驚喜地發現我變了。從一個不敢面對困難又退縮的孩子，變成了一個自立、獨立的少年。

　　2005年6月1日，我的第13個兒童節，我真的意識到我的童年離我很遠，我會離我的未來越來越近，越來越近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“未來”變成了“昨天”，讓人覺得很好吃，也許真的很美。

　　回味的記敘文 14

　　每一件事，每一幀回憶；每一件事，每一顆砂礫。那么多的往事，讓人悲傷，也讓人歡喜。

　　回憶過往的事情，最讓我難以忘懷的便是那次挨打。因為以前的課后班老師常常批錯題。所以，我被媽媽換到別的課后班了，是我一個弟弟所在的課后班。

　　剛去的時候，被一群又一群的.人盯著，我害怕又緊張，慢慢地走到自己的座位。我的旁邊是李老師，最初，她對我溫柔可親，不停地夸贊我。當時，我的內心也是十分滿足。

　　中午到了，吃的是面。面條香香的，十分可口，我一口氣吃完了滿滿一碗。心里想著，換一個地方也不錯。

　　下午，李老師讓我們拿出假日作業來繼續寫。已經是盛夏了，外面特別熱，同學們一個個拿著扇子拼命地想扇來幾許涼風。這是，李老師正在批我的作業，我站了起來。另一個老師看不慣，厲聲吼道：“坐下！”我趕緊坐下來。因為個子矮小，我根本看不到題，這時，我又站了起來。這下可不得了了，那個老師氣沖沖向我走來，一把抓住我的衣服，往后推搡。不是輕輕地推，而是狠狠地往后推。我一下摔倒在地，李老師看呆了。我也被嚇到了，可眼淚卻沒流一滴，或許眼淚也被嚇得不敢流了。我感到世界黑了一下，又亮了。睜開眼睛，我已經倒在門邊上了。

　　盡管過去了很久，這件事一直刻在我的記憶里。不知道什么時候，回憶就會在腦海里翻滾。回憶，回憶起以前的傷口與微笑，也回憶起眼淚滴落的瞬間……

　　回味的記敘文 15

　　曾經豪情萬丈，熱情洋溢，曾經偷偷埋怨，放聲哭泣，天空中閃爍的星星似乎照出我所有的思緒，那流星劃過的痕跡是我心中不滅的回憶，那天空偶爾下起的雨滴，使我想對那平凡的每一天記錄下點點滴滴，搖著那片片小舟，仿佛在無際的大海里尋尋覓覓，尋找那些值得回味的日子。

　　“小船兒靜靜飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”唱起兒時的童謠，搖著那無舵的小舟，駛向了童年的港灣，那里的一切都是那么純，那么真實，從兒時的`日子里，我依然可以聽到那歡快的笑聲，那么美麗動聽，依然可以聽到無助的哭聲，那么痛徹心扉，那兒時發生的平凡小事，還可以給自己心靈上的撫慰……我高興，我不曾忘記。

　　最值得回味的日子就是校園里的生活，在這里孤獨有了歸宿，我也學會用真情去流露，時間證明我們是真正的朋友，時間證明我們的淚沒白流，因為我們曾用自己的真心付出過。在付出中彼此得到的卻是更多的感動與成長的快樂，彼此只要懂得珍惜，懂得呵護，懂得付出也是一種快樂，那么這所有的日子都是值得回味的日子。

　　我承認我失落無助時想過放棄，但我從不想失去：因為我不曾忘記過去，過去使我沉浸，過去使我堅信，一切都是美麗，值得回憶，也許天邊的彩虹很短暫，但我不愿回顧，因為我已在記憶深處，去發現對生活感觸……

　　回味的記敘文 16

　　青春是一本太倉促的書，這一路上走走停停。

　　領略過嚴師的細心教導，接受過同學的幫助，領略過四季的交替更換，看過少年時的繁華，感受過流年似水，也感受過似水流年。

　　時光荏苒，人生不過黃粱一夢。青春不是人生的一段時期。而是心靈的一種狀態。自我們呱呱墜地到牙牙學語到成長堅強，這一切都值得回味。

　　人生就像是一味調味品，有甜就有苦，有酸就有辣，甜不過童年，苦不過老年，酸不過委屈，辣不過青春。

　　青春是火辣的'，她是一朵綻放的玫瑰，無比嬌艷，充滿生機。

　　青春是值得回味的，青春的友誼，親情，這一切都值得銘記。青春的時光總是無比的短暫，小學六年，初中三年，高中三年，這看似漫長，實則短暫的時光，充滿了歡樂與哀愁，這讓我們明白了時光匆匆。

　　青春是一輛正在行駛的火車。每到一個站口總會有下車，人到了一定的時刻，人與人也逃不過生死離別。此事古難全，總會有分別之日，這讓我明白了，且行且珍惜。

　　青春是一道靚麗的風景線，承載著無數的回憶。從中領會到父親，母親的愛意綿綿不斷，這讓我們明白了，我親情的珍貴。

　　青春是一本富含哲理的書，蘊含著心靈的一種狀態，他用時間的流逝告訴許多我們不曾在意的真理，告訴我們人生的志向，讓我們學會了成長，即使青春很倉促。

　　可她卻留下了不少于一生的回憶，留下了最美的情感，留下了我們無法忘卻的。教會我們成長青春的一切都值得我們回憶與銘記的。

　　回味的記敘文 17

　　春風吹拂著，空氣中彌漫著雨后的濕潤，初春的花也舞動著平添了幾份清香，一切都那么好，而我卻沒心情欣賞，因為一會兒就要八百米測試了。偶然間，看見校門外一位母親正呆呆駐立在那里，頭上有幾片初春的花瓣，而這位母親顯然沒有在意，癡癡地望著教學樓的某個教室。在風中獨自駐足的身影，一瞬間便定格在了我的腦海里。

　　細細地回想，母親是否也曾這樣孤寂的站著，癡癡地望著我。腦海中卻沒那樣的畫面，我似乎沒有那樣的榮幸。但轉念一想，真的沒有嗎？在我尚未學會走路的時候，母親便是這樣小心翼翼地站在我身后，仔細地觀看著我，生怕我摔倒。曾有多少次，在與母親爭執后，母親是用那失望，傷心的眼神看著我憤然離去；也曾有多少次，母親駐足在家門口，微笑著看著我遠離的`背影……點點滴滴的畫面，是那樣多，多到成為我生命的一部分，多到我習以為常、理所應當地享有這一切，卻從沒有用一顆感恩的心來面對。

　　“叮咚叮咚”下課鈴響了，等我再跑去看校門口的身影時，已經多了一個年輕女學生的身影，那位母親笑著將身旁的一袋東西遞給她，那位女同學接過后將母親頭上的花瓣輕輕拂過，低頭耳語些什么。我什么也沒聽到，此時，因為這位母親，我已經明白了母愛的真正含義。在我心底的那個角落永遠珍藏著一份愛，那就是母愛！

　　回味的記敘文 18

　　回味……一盤菜、一句話、一首詩、乃至一片云、一件事、一份情……都會讓人回味無窮。回味的過程是再次感受的過程，是深入理解的過程。

　　媽媽……這個詞對我來說熟悉又陌生，她總是說一些很深奧的話，來鼓勵我。那時我才二年級，什么都不懂，連初中和高中還有大學都搞不清楚是什么的時候媽媽對我說：“你一定要好好學習，只有學好小學，打好基礎才能考上好初中，只有學好初中才能考好高中，只有學好高中才能考上好大學，只有考上了好大學將來才可以找到好工作，只有找到了好工作才能有好生活，才能幸福！所以學習是一環扣一環的，如果拿掉一環，那這一環的就沒有用了。”我似懂非懂的點點頭，我被說的繞在里面了，媽媽又接著對我說：“所以你一定要從現在開始好好努力，就算為了以后你的幸福打算。”

　　這一句話，我一直記得，仔細一琢磨媽媽是要我好好學習，將來一環接一環的成為一個“學神”“神童”呀！媽媽！我會好好學習的！我知道你是為了我，媽媽給我報了一個又一個補習班是為了讓我提高成績，為以后的幸福增加一分可能性。因為，知識不是別人的，也只有我自己努力才能有光明的未來，通向成功的.道路也只有我自己為自己鋪上，而這路上的每一顆小石子正是我的汗水和努力。想到這兒我恍然大悟，媽媽給我報那么多補習班的氣也消了。

　　我回味起媽媽曾說的那句話，我能行！

　　回味的記敘文 19

　　歲月如歌，三年的初中生活，我們卻一直唱著那青澀的小調，音律不準，節拍不合，卻又依然獨自放歌獨自彈奏，讓所有大小不一的音符都散落在走過的小路。

　　只有回味，才能讓我感覺到三年的喜怒哀樂。

　　回味瞬間，會發現不經意的動作，不刻意的語言，卻閃耀著永恒的美。匆忙的`早晨來不及帶上早餐，同桌會毫不猶豫地將牛奶遞給我。窗外烏云密布窗內愁眉緊鎖，同伴隨意一句：“我有傘，一起走吧！”奔跑時不小心扭到腳，會有同學沖上前，扶住自己的胳膊，隨口一語：“要不要緊？不要繼續跑了！”簡單的動作，樸實的語言，滲透著同學真摯的關愛，孤寂的心得到無盡的撫慰。

　　回味考試郁郁寡歡發呆靜坐，還記得同桌遞來一張小紙條：“都考的不好！”簡潔的文字濾去了所有雜質，傳遞勸慰的力量。

　　回味走過心路歷程，有一種力量始終如一盞明燈照亮著我們前進，不讓我們迷失方向，那就是對我們永遠不放棄的老師。在偶爾倦意走神時，一個善意而又簡單的提問，讓我感到懊悔，受到激勵。

　　因為鼓舞，我前進的腳步才更加堅定；因為關注，我找到了自身的價值區域；因為愛，雨天的一把傘，才能撐起我整個生命的天空。

　　如歌的歲月流逝之后，不要回頭，不要著急，但切莫忘懷。當我們回憶、品味初三短暫的歷程，生活就不再單調乏味，因為那無數個感動的瞬間將激勵我們乘風破浪。

　　回味的記敘文 20

　　每個人都有揮之不去的記憶，母親的一句話成了我記憶長河中跳動的浪花。

　　一天，放學回家，我把包一扔，鞋一脫，徑直飛到床上，打開電視。過一會，只聽見；母親大喊：“二子，吃不吃飯啦？”一種命令式的語氣，讓我感到不爽，便回道：“我不吃啦，煩死了！”之后一陣輕聲的罵。這時突然想起：她們不是說要帶我去玩的'嗎？怎么還不來？

　　時間一點點流逝，我越發生氣，便走到門口透氣，只見一個女孩開著車載著另一個女孩，又有一個女孩騎著車在后面追，一陣歡笑……

　　等等！那不是她們嗎？不是說好載我一起玩的嗎？不對，不是她們；她們才不會丟下我呢！但我還是決定去看看。

　　沒想到，真的是她們！我便走到她們面前，說道：“不是說帶我一起去的嗎？”她們嘲諷般地說道：“抱歉，把你給忘了。”我經受不住如此打擊，飛奔回家，趴到床上就哭。

　　母親看到了，走過來說：“怎么了？哭成這樣子。”我抽噎著傾訴著委屈。本以為母親會說我太感性，但她卻拍了拍我的后背說道：“誰都會遇到‘壞人’，別哭。雖然這樣很令人傷心，可它也讓你明白了誰才是你最好的朋友。只有最好的朋友才不會那樣。”說著轉身端來香噴噴的飯菜，“媽媽知道你餓了，快吃吧！媽媽才是你最好的朋友。”

　　我望了一眼天使般的媽媽，“嗯”了一聲，便開始往嘴里扒飯，可淚珠卻止不住地下落。母親的話語，溫暖著我的心窩，讓我回味無窮。

　　回味的記敘文 21

　　時光像流水，一旦流走了，就再也回不來了。轉眼間，六年過去了，上學必經之路旁的樹高了，而每天從它旁邊走過的孩子也長大了。

　　依舊記得那天。

　　我拉著媽媽的手，背著新書包，興奮中又有一點緊張，第一次踏進了小學的大門。來到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來。

　　而今年夏至，我們畢業了。

　　回味小學生活，嘴角還是會情不自禁地上揚，眼前也總是出現那一張張再也熟悉不過的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節快到了，學校要舉辦藝術節，有才藝的同學一個個都躍躍欲試，想在藝術節上大展身手，被安排去表演節目的都認真的`排練。上課了，大家馬上安靜下來，認真思考老師的每一個問題，仔細傾聽老師講的每一句話。自習課，大家都在奮筆疾書。期末考試要到了，大家都一心一意地復習，認真聽講，爭取在考試中取得好成績…。

　　或許你上體育課受傷了，立刻就會有同學扶你去醫務室，或許你在班上的朗誦比賽表現的很好，就會有同學為你鼓掌，當你遇到了一道難題，就會有樂于助人的同學為你講題……

　　就這樣日復一日，年復一年，六個年頭過去了。

　　我永遠會記得今年夏至，永遠會記得這所學校，永遠會記得這2190天，最好的時光，最好的我們。

　　回味小學生活，有歡笑，有悲傷，有激動，有不舍…。萬千種情緒交織，成了一首永恒的歌。

　　回味的記敘文 22

　　清澈明鏡的小湖，映出湖邊深綠的倒影。燥熱的陽光在這方湖水上炙烤著，卻始終不能抹去水中的清涼。看到這一景象，我又憶起和堂哥玩耍的夏日。

　　那一方湖泊，是面對炎炎夏日最好的樂園。而堂哥和我，也總愛在那片清明涼爽的水中躲避空氣的.熱浪。

　　每當夏日時，總能瞧見遠處路邊上有一方清澈的湖泊，你一定以為只是幻想。其實，那兒真有一方湖。堂哥總拉著我到湖邊玩，淺淺的湖水清涼刺骨，可以看清腳下的石頭和一些小蝦小螃蟹。我們總在湖中嬉鬧，打打水仗，扎下去摸螃蟹。就這樣，我總在清涼中度過夏日。

　　有時，我一個人在湖中愜意的泡著，堂哥則拿著竹籃下去撈蝦和其他生物，這對于水性并不好的我來說，也只剩下膜拜了。往往在我躺在水面上時，堂哥則會偷偷將螃蟹放在我肚子上，而當我發覺時，螃蟹都快爬到脖子上了，這時我就會失去平衡，待我從水中鉆出來時，他就會在一旁大笑。雖然總有些惡作劇，但那也成為了童年的天真和回憶。

　　如今，那方湖在村子的擴展中消失了，曾經稚嫩天真的孩童也離開了。只有那湖中的記憶卻埋在心中，每當我回味起來兒時，都有那時笑臉和那方明鏡，與堂哥說起時，都只是一笑而過，但我知道，那方湖還在我們心中。

　　歲月如梭，成長帶走了曾經的童年。但那美好的回憶卻常駐我心：那一方湖，還依然澄澈。

　　我明白，人終歸要成長。那些美好時光也終歸會消散。但童年的美好卻銘刻在心，值得我們用一生去回味。

　　回味的記敘文 23

　　我在這個世界上，雖然只活了十二年，吃過的東西卻不能算少。但是吃來吃去，最懷念的，還是外婆做的茶葉蛋。

　　記得小時候，每逢跟隨媽媽去探望外婆，外婆總是會一大清早就起來，煮蛋、制鹵、鹵蛋，忙活個大半天。等到我們到達時，外婆總會半欣喜半嗔怪地對我說：“你都多久沒來過外婆家了？是不是都要忘記外婆家在哪兒啦？”一邊說一邊剝一只茶葉蛋，催我趁熱快吃。

　　外婆做的茶葉蛋很香。一口咬下去，蛋清很是清爽，回味起來還有茶葉的清香味，蛋黃很軟幾乎是入口即化，蛋黃的香與茶葉的香很快就回蕩在唇齒之間，久久無法散開。

　　臨走之前，外婆會用玻璃制的盒子裝上滿滿一盒的茶葉蛋，密封好，讓媽媽帶回家。此后一周里，我便可以日日嘗到這人間美味了。

　　后來，我長大，步入了初中，功課繁重，學習任務極多，除了寒暑假以外，根本沒時間去外婆家探望她老人家。外婆就每隔一個半月做上一大盒蛋，讓下班回家的母親順路帶回來。

　　在深夜的燈光下，我細品著外婆做的茶葉蛋，溫習功課時也就精神了不少。第二天考試時也就變得格外輕松。因為我知道，我能考好。不過無論我考的是好是壞，排名如何，外婆都不會責怪我，她只會再做一鍋茶葉蛋，囑咐我趁熱吃。

　　外婆的'做的茶葉蛋好吃的原因，我終于知道了，那是因為這蛋里面飽含著她對外孫的愛啊！

　　那滋味，真讓我回味！

　　回味的記敘文 24

　　第一次的感覺很奇妙，我有過無數次的第一次，但從未細細的品味過它，而現在，我第一次回味起了母愛。

　　第一次喂我吃飯的是我的母親，第一次教我說話的是我的母親，第一次教我唱歌的是我的母親，第一次把我從困難中拉出來的是我的母親。她，造就了我無數個第一次，而我卻從未品味過母親給我的'每個第一次。今天，是我第一次細細回味那份一直陪伴在我身邊的愛。

　　哇！好香，又是一頓熱騰騰的，香噴噴的飯菜擺在了我的眼前。看！母親拖著疲憊的身體，扶在墻上，漸漸向我走來，走到我跟前，蹲在我身邊，慢聲細語的問道：你在學校表現的好不好，老師有無批評你，干甚么壞事了嗎，你今天回來累不累，作業很多嗎……日復一日，年復一年，這樣的聲音從未闊別過我。從前我總會說：你煩不煩呀，有啥好說的……如今回想起來，我忽然明白，那不正是母親愛我的表現嗎，而當時那一句句問候的話語，早已化為濃濃的愛意。

　　猛然間，我回想起了母親那滿是閃著銀光的白絲，那眼角揮之不去的皺紋，我的心猛的一驚，歲月滄桑，它無情的染白了母親的黑發，渲染了母親曾光潔的皮膚，而那雙曾清澈如水般明亮的大眼睛，也已深深的陷了下去，這是母親愛我的意味，這是母親為我費心的表現啊！

　　想著那疲憊的身影，想著那一句句的問候，想著那滿臉皺紋滿頭白發的母親，我不由潸然淚下，那是愛我的母親，那是我愛的母親。

　　有一個人，一生一世值得你愛，母親。

　　有一種愛，一生一世值得你回味，母愛。

　　回味的記敘文 25

　　童年，是一顆顆閃亮的；是一串光彩照人的珍珠；還是一條靜靜流淌的小河。珍珠、小河，拼湊成了一個快樂的、難忘的童年。

　　記得有一次，我住在老家，驕陽似火，我渴極了，想到西瓜地里摘個西瓜吃，來降降溫。于是，我便來到西瓜地里，挑了一個又大又圓的西瓜，費了九牛二虎之力，才把西瓜打開。我嘗了一口，便皺起了眉頭，咦？這西瓜怎是苦的.呢？于是，我帶著疑惑，去向請教。聽后，哈哈大笑，摸了摸我的頭，說道：“傻孩子，這個時候西瓜還沒熟呢！別急別急，再等一個月，你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍！”啊？還要等一個月呀，我得想辦法讓西瓜早點兒成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。

　　這時，走了過來，對我說：“你還有空在這兒發呆？還不快去把我布置的背得滾瓜爛熟？”聽到“滾瓜爛熟”這個詞，我眼前一亮，不顧反對，就跑了出去，到瓜地里又摘了一個西瓜，把它放到地上，滾動起來。過了一會兒，西瓜開“花”了，我高興地跑過去大喊著：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接著，迫不及待地打開嘗了一口，可西瓜卻還是苦的，媽媽看到后，只是笑而不語。

　　后來我才知道，“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣，我當時真是傻得可愛！幾年過去了，每當想起這件事，嘴角不覺上場，童年充滿天真爛漫。

　　回味的記敘文 26

　　在歷史的長河里，有許許多多英雄、朝代。我經常陶醉其中無法自拔。因為歷史有許多東西值得回味。

　　歷史中最值得回味的朝代有許多，我就舉兩個例子吧，第一個是春秋，第二個是三國。先說說春秋，春秋分為七國，分別是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦，最終七國歸秦。春秋里面的君王性格各不相同，有的孝順、有的愛玩、有的殘暴、有的聰明，還有春秋五霸。但是都被秦始皇嬴政打敗了，用李白的詩句就叫“秦王掃六和”。

　　再來說說三國，各路英雄豪杰各顯神通。蜀國人才較多，五虎上將，鳳雛臥龍。龐統和諸葛亮就是鳳雛臥龍，十分有才，但都很可惜，龐統在劉備那兒時，劉備要龐統騎他的馬，可鳳雛算了算，算到自己如果騎馬到前方，死路一條，可又不敢說，最后被曹操的兵誤以為是劉備射死了。諸葛亮有才無霸，劉備和劉禪都把兵權給他，他不要，最后勞累而死。魏國曹操氣質霸氣，他挾天子以令諸侯。說過“寧可我負天下人，天下人不可負我！”，他文武雙全，是一代梟雄。吳大帝孫權，頭腦冷靜，剛毅果斷。孫權開招賢館，廣納天下名士，聽從大哥遺言“外事不決問周瑜，內事不決問孫昭”。

　　在歷史的'長河里，許多的朝代值得回憶。不管是春秋還是三國，都只是歷史長河中的一小段。你覺得呢？

　　回味的記敘文 27

　　進度如一只歌，只有跟著旋律走下去。最后，卻發現值得回味。

　　我們彼此之間什么也沒做，什么也沒說，燦爛就從那一張天真的臉上掠過。掠過之后，我看見了悲傷正化為淚水淡化正在進行中的歲月。

　　多么美麗的六年燦爛，加速讓自己懂得該去怎么做，可我還是晚了。所以燦爛成為淚水，而淚水成為對這個世界絕望的狂笑。

　　我們彼此之間什么也沒做，什么也沒說，卻在學習中一起用心靈去闖過每一個難關。

　　心痛過，絕望過，夢中的那片綠園與陽光卻一次一次讓我們忍下去，忍下去……

　　因為終點就是我們守望的結果，叫做幸福。

　　漫流在校園的浪漫，讓你在對我說，一切痛苦都結束了，我們守望的，到了。

　　懷著幸福與期望，我在做最后的等待。

　　全身疲乏，六年的痛在剎那間松懈，心卻依然緊戴著“習慣痛苦”的面具。

　　最后的等待，用久違的幸福點落心臟的面具。

　　悲劇童話不能完美已經夠對不起我們和大家了。冷漠白色是匕首的光。綠色、陽光、夢，你在陽光下閃閃發亮的東西在我的夢里撕開了綠園、陽光，你說，那只是一位技藝高超的畫家描繪的`畫，是不會真實的。

　　哈……你不用騙我，你就是那位畫家吧？

　　夢，你一直就是我的天使。你雙手捧著我的幸福，揮動潔白的羽翼，從那幅畫上遠去，遠去……

　　回味的記敘文 28

　　這里沒有城市的浮華與喧鬧，倒也是有另一種新鮮的香甜煙雨朦朧，歡聲笑語。向遠處凝望，這青煙山水中，也深藏了我的一份向往。

　　細雨灑落，打破了清晨的寧靜。

　　這突如其來的雨也給萬物喚起了生機。抬頭眺望，山水如被水墨浸染一般，充滿了詩意，遠處的淺藍中也有著一重悄無聲息的黛青。湖面激起了圈圈圓暈，撐起一把油紙傘，在這一路中穿行，身后留下了漾起的水洼，雨水似亂花，盡情表演，霎時間，舞出了一種絕妙。

　　午后的江南，被慷慨的陽光擁抱。

　　淡金色的陽光安閑，悠然的從青石板上流過，悠悠地散發出了溫暖的氣息。在屋頂打盹的老貓突然被遠處的嬉笑聲驚醒，不滿地伸著懶腰，而孩子則是一路奔跑著，手中還拿著從小賣部那討來的小玩具。稚嫩的臉蛋上滿是泥土，卻毫不在意。炊煙升起，也傳來了陣陣回家的呼喊，花香氤氳著空氣，親吻著孩童。

　　傍晚的江南，道不盡的愜意。

　　此時有著飯后人們的閑談，小狗開心地吠叫，歸來時的漁歌，及說書先生那充滿了俠義的.江湖。坐在樓閣中，耳邊傳來的是悠揚的三弦聲及古色的評談，手握著發黃的古卷，細品一杯香茗，有的，是道不盡的愜意。

　　如今的城市中充滿了喧鬧，只愿留在這一方小小的天地，洗凈一身的疲倦與浮躁，渡過一生。

　　煙雨入江南，景色被墨染，在這人間煙火處，也深藏了一份向往。

　　回味的記敘文 29

　　我曾在書上看見過這樣一則故事：“一個大學里，一位博士生經常到學校后的一個水塘去釣魚，跟他同去的是兩個本科生。一次，大雨之后，博士生去釣魚，發現兩個本科生從一個淺水塘上 “漂”過去。博士生感到十分詫異，連續幾次他都發現了。一次，博士生想上廁所，但又要繞很大一圈。他想：兩個本科生都能從水上走過去，我不信我不能。于是，他便跳入了水中，兩個本科生把他救上來之后問明了原因，也告訴了他真相。原來，水塘上有幾根柱子，漲水時被淹沒了。”

　　這個故事的確有些幽默，但又引人深思。

　　引人深思的是：博士生明明不知道，他為了不讓本科生看扁，便決定冒險一試。為了自己的面子而差點兒丟失生命，這樣值嗎？古人云：“不恥下問。”孔子也說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這位博士難道不知道嗎？

　　在我們的學習中也不乏有這樣的`人存在，他們為了不被老師和同學看扁，就不懂裝懂，自己的面子保住了，但學習成績便日趨下降，真是得不償失！在學習中，我們要得就是“不恥下問”，要得就是遇到問題要刨根問底，直到明白為止。這樣并不是愚蠢，而是明智之舉。“智者千慮必有一失，愚者千愚必有一得。”相信天才畢竟是少數，但愛問問題的學生一定會成功。

　　這則故事影響著我，馬上小學就要結束了。在剩下的時間里我們抓緊時間，努力學習，不懂就問，在學習中一定可以造就自己的輝煌！

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