以科學(xué)就在我身邊為題的作文
作文一：科學(xué)就在身邊
許許多多的神奇的魔術(shù)，其實(shí)并不是魔術(shù)師有什么魔法，每一個(gè)魔術(shù)其實(shí)原理都很簡(jiǎn)單，科學(xué)為你解開(kāi)那一切奧秘！科學(xué)隨處存在，生活在21世紀(jì)的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢 鬧鐘鈴聲大作，電視機(jī)播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過(guò)的事情，科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來(lái)。
吸塵機(jī)真神奇，只要插上電，按下開(kāi)關(guān)，垃圾和灰塵就被吸進(jìn)去了，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇，科學(xué)可以為你解釋這一切：機(jī)內(nèi)有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī)吸進(jìn)吸塵器，經(jīng)過(guò)過(guò)濾風(fēng)的過(guò)濾，再?gòu)奈鼔m器的后面排出來(lái)。在洗澡時(shí)唱歌，聲音會(huì)特別響亮，為什么？原來(lái)浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠(yuǎn)，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅(jiān)硬、平整的四壁后，會(huì)直接反射到耳朵里，聽(tīng)到聲音會(huì)更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢？因?yàn)槲⒉t可以利用電能產(chǎn)生微波，它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射，并進(jìn)入食物內(nèi)部，所以使食物一會(huì)兒就熱了。當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水，打開(kāi)易拉罐，會(huì)發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會(huì)有一股氣直沖向鼻子，原來(lái)汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開(kāi)時(shí)會(huì)沖出罐口，如果搖一搖再打開(kāi)，二氧化碳會(huì)形成氣泡，當(dāng)開(kāi)啟時(shí)會(huì)連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身濕。當(dāng)打開(kāi)電視時(shí)，只要把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來(lái)時(shí)遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)照射到電視機(jī)特殊的傳感器，這樣電視機(jī)就能收到信息了。
就在小小的家里，就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦，從自行車(chē)到飛機(jī)火箭，科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”！
作文二：科學(xué)就在身邊
從古到今，世上的萬(wàn)物是多么的神奇啊。小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)為什么掉不下來(lái)呢？下過(guò)雨后，為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？這些都是科學(xué)知識(shí)要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解。
小鳥(niǎo)的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子，所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹(shù)枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的形成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi)，經(jīng)過(guò)折射，又回到觀察者眼睛的結(jié)果。不同高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
生活中還會(huì)遇到很多科學(xué)知識(shí)。我們要相信科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，在生活中尋找科學(xué)，做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)科學(xué)的人。
作文三：科學(xué)就在你身邊
今天我可真高興啊！因?yàn)槲曳帕丝酌鳠簦?/p>
我仔細(xì)地觀察了孔明燈的形狀，發(fā)現(xiàn)它的上面是一個(gè)較大的紙燈罩，燈罩的下端有一個(gè)竹圈，在竹圈上拴著2根互相垂直的細(xì)鐵絲，在這兩根鐵絲的交叉點(diǎn)上，有一塊大9約平方厘米大小的小蠟塊。只見(jiàn)舅舅拿住燈底的左右側(cè)，哥哥展開(kāi)燈罩，爸爸把蠟塊的四周點(diǎn)燃。當(dāng)我們把小蠟塊的四角點(diǎn)燃以后，又讓它慢慢吸足氣，膨脹后才開(kāi)始放飛孔明燈了。我雙手緊閉著，在心里默默地許下了一個(gè)愿，媽媽說(shuō)：“只有通過(guò)自己的努力了，這個(gè)愿望才能夠?qū)崿F(xiàn)。”我有些心急，舅舅看出來(lái)了，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢等，它快好了。”孔明燈的燈罩慢慢地膨脹起來(lái)了。可過(guò)了好一會(huì)兒，孔明燈都還沒(méi)飛起來(lái)，在約兩分鐘左右，孔明燈終于有了上升的跡象，媽媽一松開(kāi)手，孔明燈就徐徐飛上了天空。原來(lái)孔明燈就是這樣飛起來(lái)的呀，我興奮得手舞足蹈。
我在放的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：孔明燈它是怎樣飛起來(lái)的？它為什么會(huì)飛起來(lái)？它為什么會(huì)飛這么高呢……帶著這些疑問(wèn)，我又問(wèn)自己的親朋好友，可他們也從沒(méi)有放過(guò)孔明燈，所以他們講解的也不是很清楚。這時(shí)，姨丈告訴我：“你還是快問(wèn)問(wèn)電腦這位小老師吧！”我這才開(kāi)竅，對(duì)呀！電腦上肯定會(huì)有的！
于是， 我趕緊跑到樓下，打開(kāi)電腦搜索，結(jié)果終于找到了答案。原來(lái)孔明燈會(huì)飛上天是因?yàn)樗c現(xiàn)代熱氣球的原理一樣，燈內(nèi)部經(jīng)燃燒使空氣受熱膨脹而升空。燃料燃燒使周?chē)諝鉁囟壬撸芏葴p小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對(duì)它的浮力把它托了起來(lái)。
由浮沉條件可知，只有滿足：
F浮>G總=G熱空氣+G燈 即：G燈<F浮-G熱空氣
時(shí)它才能上升，由此可知它的自重(包括外壺燃料的重力)要很輕才能起飛，輕到什么程度呢？
G燈<F浮-G熱空氣=ρ空氣gV排-ρ熱空氣gV，G燈<(ρ空氣-ρ熱空氣)gV排，m燈<(ρ空氣-ρ熱空氣)V排， (1)空氣的密度可由理想氣體狀態(tài)方程得出。
把(2)式代入(1)式可得把(2)式代入(1)式可得 可見(jiàn)其能否起飛由燈質(zhì)量和氣溫、熱空氣溫度和孔明燈容積共同決定。
具體數(shù)據(jù)估算如下： 設(shè)當(dāng)天氣溫：T空氣=300K(27℃)；大氣壓強(qiáng)：1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，p=1.01325×105Pa；孔明燈容積：V容=V排=0.2m×0.25m×0.4m=2×10-2m3；加熱后的.空氣溫度：T熱空氣=500K(227℃)；ρ空氣=0.029kg/mol.代入(3)式得：
在上述條件下孔明燈總質(zhì)量在9.44g時(shí)，當(dāng)熱空氣溫度升到227℃時(shí)上升。 假設(shè)在上述條件下把孔明燈質(zhì)量減輕成m燈=4g=4×10-3kg，由(3)式變形并代入數(shù)據(jù)得：即熱空氣溫度只要升高到88℃，孔明燈即可上升。
仍按上述條件，若孔明燈質(zhì)量 即m燈≥23.56g，則無(wú)論熱空氣溫度升到多高也飛不起來(lái)。
由上面分析可知孔明燈要起飛，它的質(zhì)量不能超過(guò)一定值，而且質(zhì)量越小所需熱空氣溫度越低，也就越容易起飛。
然而為何熱空氣會(huì)飄浮呢？我們可用阿基米德原理來(lái)解釋它：當(dāng)物體與空氣同體積，而重量(密度)比空氣小時(shí)就可飛起，此與水之浮力的道理是相同的。將球內(nèi)之空氣加熱，球內(nèi)之一部份空氣會(huì)因空氣受熱膨脹而從球體流出，使內(nèi)部空氣密度比外部空氣小，因此充滿熱空氣之球體就會(huì)飛起來(lái)，而上升的高度最高可達(dá)1000m左右。除此之外我還了解了孔明燈的由來(lái)，傳說(shuō)是諸葛亮發(fā)明的喲！
經(jīng)過(guò)今天的這件事情，我破解了孔明燈的秘密，還明白了熱氣球的原理。同時(shí)我也感悟到：科學(xué)無(wú)處不在，只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——科學(xué)就在你身邊。
作文四：科學(xué)就在我身邊
一天，天氣非常炎熱，我剛準(zhǔn)備回家，就發(fā)現(xiàn)有一只小狗被陽(yáng)光刺的睜不開(kāi)眼，于是在閉著眼睛走路，可是前面明明是一條小路，它卻撞在了樹(shù)上。我很好奇，就快步走回家。
走到家門(mén)口，我停住了。我想：狗沒(méi)有人聰明，我應(yīng)該不會(huì)撞到門(mén)上吧！于是我閉著眼睛走，結(jié)果一頭撞在了門(mén)上。這一下可撞得不輕，撞得我有點(diǎn)發(fā)暈，于是我打開(kāi)門(mén)，快步走回了家。
回到家里，我立刻打開(kāi)了電腦，在“搜搜”上搜索：人閉著眼睛……還沒(méi)打完，就出來(lái)了一行字“人閉著眼睛走路為什么會(huì)向左側(cè)偏移”我點(diǎn)了進(jìn)去看見(jiàn)了標(biāo)準(zhǔn)回答：這是人體的左傾現(xiàn)象。由于人的身體一般都是右邊發(fā)力，比如右手寫(xiě)字，走路右腿先邁出去……所以在生理上人的右邊肌肉分布比左邊發(fā)達(dá)一些。由于人可以看見(jiàn)前方的路，所以眼睛和大腦可以及時(shí)做出調(diào)整。如果沒(méi)有了眼部神經(jīng)的控制，人的大腦的控制就會(huì)失去作用，人就會(huì)不知不覺(jué)的聽(tīng)?wèi){兩腳賣(mài)不，于是就發(fā)生了左傾現(xiàn)象。
于是，我把一個(gè)小汽車(chē)右邊的輪子粘上膠布，把它往前推，它就會(huì)往左邊偏移。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)是無(wú)處不在的，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有很多收獲。我們一定要時(shí)時(shí)觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象，以便于獲得更多的知識(shí)。
作文五：科學(xué)就在我身邊
今天，老師前腳剛進(jìn)來(lái)，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們同，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。”我們說(shuō)：“做什么呀。”只見(jiàn)老師小心翼翼的從桌子下拿出一個(gè)雞蛋和一個(gè)小盒鹽和一杯水。我們滿心疑惑：“這是要干什么呀。”
老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)老師把雞蛋放在水里。拿了一個(gè)蓋子，舀起一勺鹽，倒在了杯子里。雞蛋慢慢浮了起來(lái)，可是，當(dāng)它“爬”到一半時(shí)，沒(méi)有力氣了，只好認(rèn)憑水流的來(lái)回沖撞不停的搖晃，老師拿出一支筆，朝水里攪了攪，雞蛋像吃了定心丸似的停止了搖晃。
只見(jiàn)老師又往水里加了一勺鹽，雞蛋吐了一個(gè)氣泡，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)讓我浮起來(lái)吧，我快撐不住了。”隨后，又猛的向上一沖，上升了些許。我見(jiàn)雞蛋快浮起來(lái)了，悄悄的為它打氣，此刻，教室里鴉雀無(wú)聲。
老師又往水里加了一舀鹽，雞蛋有些小得意了，這次，只上升了一點(diǎn)點(diǎn)。
只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一馬當(dāng)先，沖到前面，抓起一把鹽往水里扔去。
雞蛋往上沖了沖，可是，水面就好像鏡子，雞蛋怎么是破呢？那個(gè)同學(xué)又抓起一把鹽，扔進(jìn)了水里，雞蛋往上猛的一沖，終于沖破了這面“鏡子。”
科學(xué)無(wú)處不在同，只要我們有一雙明亮的眼睛，總能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的妙處。
作文六：科學(xué)就在我身邊
今天，老師神神秘秘的拿出一杯水和一個(gè)雞蛋，然后我們議論紛紛心想：“老師要做什么？”老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“看老師的動(dòng)作。”老師先把雞蛋放在杯子的上方，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)了杯子里，雞蛋慢慢的沉進(jìn)了“大海”，我們還是很疑惑。
然 后 老師鬼鬼祟祟的從角落里拿出一瓶鹽和一個(gè)蓋子，我們終于忍不住問(wèn)：“老師，您到底要做什么？”老師面帶微笑的說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”
老師先在杯子里放了一點(diǎn)鹽，蛋沒(méi)有反應(yīng)，然后又放了一點(diǎn)鹽，可是蛋像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯離開(kāi)這個(gè)杯底。
看我們沒(méi)有看夠，于是我讓老師讓我自己做。說(shuō)干就干，我對(duì)老師說(shuō)：“讓我自己做一次”老師馬上同意了。
原來(lái)科學(xué)就在我們的身邊。
【以科學(xué)就在我身邊為題的作文】相關(guān)文章：
以科學(xué)就在我們身邊為題的作文06-29
以美就在我身邊為題的作文05-04
科學(xué)就在我身邊作文05-26
以美就在我身邊為題的作文900字06-02
以文明就在身邊為題的作文05-05
美就在身邊為題的作文06-27
美就在你身邊為題的作文06-28
美，就在身邊為題的作文06-28
我身邊的科學(xué)為題的550字作文06-27