我的希望作文二年級(jí)

時(shí)間:2024-05-16 12:16:22 希望 我要投稿

我的希望作文二年級(jí)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的希望作文二年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的希望作文二年級(jí)

我的希望作文二年級(jí)1

  希望之火永生不滅,希望之光普照大地,希望之石永堅(jiān)不碎。只要你心中有希望,它就能幫助你沖出黑暗的束縛。

  一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了,我背著新書(shū)包,穿著新衣服,臉上的笑容像花兒一樣燦爛。我滿(mǎn)懷期望走進(jìn)嶄新的校園,開(kāi)始了六年級(jí)的新生活。

  可開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我的希望便被一盆冷水澆滅了。

  在科學(xué)課上,我沒(méi)有取得同學(xué)們的信任,因此,組長(zhǎng)之位便離我而去,在美術(shù)課上,我第一次當(dāng)美術(shù)課代表,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),做起事來(lái)手忙腳亂的,有時(shí)還會(huì)幫倒忙,最近上課總不在狀態(tài),作業(yè)上有好多錯(cuò)題都是粗心引起的,還有——天陰沉沉的,還下著小雨。

  我做在放學(xué)的'校車(chē)上,回想前幾天的表現(xiàn),唉!真是糟糕透了。唉!算了,自我安慰一下吧:科學(xué)組長(zhǎng)有什么稀奇的,不當(dāng)就不當(dāng),有什么了不起的;美術(shù)課代表當(dāng)不好就不當(dāng),讓老師撤了我,換一個(gè)人吧,每天,我都有充足的睡眠,再?zèng)]有精神,我也沒(méi)辦法了;其它的也隨它去吧,發(fā)正也沒(méi)什么大不了的————想著想著,突然,一叢叢顯眼的嫩綠色映入我的眼簾,我睜大眼睛一看,原來(lái)是一些被砍掉枝干的樟樹(shù)又長(zhǎng)出新的嫩芽了,那一簇簇的多么綠,多么嫩,多么美,充滿(mǎn)生機(jī)。對(duì)啊!小小的樹(shù)木被砍斷枝條,都不放棄,努力長(zhǎng)出新枝,我也應(yīng)該向樹(shù)學(xué)習(xí),永不放棄,要對(duì)自己充滿(mǎn)希望,才遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)小事,怎么可以放棄呢?去應(yīng)該用努力和實(shí)力向同學(xué)們,向老師證明我可以,我能行,我最棒!

  加油!做回一個(gè)對(duì)自己充滿(mǎn)希望的快樂(lè)女孩吧!

我的希望作文二年級(jí)2

  我前幾天去看牙,醫(yī)生說(shuō)我牙齒不好,什么有顆牙沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),還有牙向左歪呀…一大堆毛病,我聽(tīng)都聽(tīng)不懂。接下來(lái)一些麻煩事又來(lái)了,一會(huì)兒醫(yī)生給牙取模型,一會(huì)兒照X光,一會(huì)兒又讓我看動(dòng)畫(huà)片后向我提問(wèn)。唉,真是麻煩!后來(lái),醫(yī)生說(shuō)必須戴牙套進(jìn)行矯正。“牙套是什么?”我暗自想。醫(yī)生拿來(lái)一看,噢,原來(lái)是這樣的:由硅膠做成,藍(lán)藍(lán)的,是一個(gè)健康牙齒的形狀。戴上它,它會(huì)把那顆牙給慢慢地調(diào)整過(guò)來(lái),但就是有點(diǎn)痛。來(lái)看看我的經(jīng)過(guò)吧!

  牙套需要在每天晚上戴,但剛開(kāi)始會(huì)掉出來(lái),于是爸媽用專(zhuān)用封口膠貼在我嘴上。嘴封上后,我便睡了一會(huì)兒,半夜突然被一陣牙痛驚醒。我拼命地想掙破封口膠,可是被擋了回去,因?yàn)榉饪谀z封得太嚴(yán)實(shí)了,只能將牙套吐出一點(diǎn)來(lái)松一下。后來(lái)實(shí)在不好受時(shí),我自言自語(yǔ)道:“沒(méi)事,我媽不是說(shuō)了嗎,剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)痛,一定要忍著!”我的牙又咬在牙套上。不知又過(guò)了多久,還是痛。“我再也受不了了!”我便撕開(kāi)封口膠,取下牙套,讓牙在外面“透透氣”。結(jié)果早上被爸媽批評(píng)了一頓。刷牙吃飯時(shí),疼得我都不敢碰。后來(lái)的幾天,我忍著痛,堅(jiān)持戴著。慢慢地,也就習(xí)慣了,感覺(jué)好像也不那么痛了。這就是我的正牙之旅,現(xiàn)在還在繼續(xù)。

  醫(yī)生說(shuō)好牙齒的標(biāo)準(zhǔn)是:“二十八顆恒牙對(duì)齊,成一條弧線(xiàn)。上牙占三分之一,下牙占三分之二,鼻尖、嘴唇、下巴成一條直線(xiàn)。”短短幾天,我通過(guò)自己的堅(jiān)持,已經(jīng)克服了困難,邁出了通往希望的第一步,收獲了成功的.希望。雖然現(xiàn)在僅僅是開(kāi)始,但我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,一定會(huì)把牙齒變好的。

我的希望作文二年級(jí)3

  他是鄰居、家長(zhǎng)心中的壞孩子,只因他逃學(xué)、成績(jī)差、人品不好。鄰居、家長(zhǎng)們都讓他們的孩子不要靠近他,怕自家孩子會(huì)被他帶壞。

  他的脾氣越來(lái)越壞。他沒(méi)有雙親。他的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中雙雙離去,讓一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭支離破散。他一次次打架,一次次逃學(xué)……可即便這樣,他的老師也沒(méi)有放棄他,他們認(rèn)為他還會(huì)回到從前那個(gè)自信、美好、充滿(mǎn)希望的他,他一定會(huì)再站起來(lái)的。

  這一天,他又沒(méi)來(lái)上課。他的語(yǔ)文老師像是跟他心有靈犀似的,在他家附近的一家網(wǎng)吧中找到了他。他在打游戲。

  他的語(yǔ)文老師嘆了口氣,從包里拿出了三張?jiān)嚲恚旁诹俗雷由希斑@是你上周的周測(cè),你好好看看吧。你……”她望了望他,臉上盡是憂(yōu)慮,想說(shuō)什么,卻又說(shuō)不出來(lái)。她無(wú)奈了,“那你自己待著吧,我先走了。”她哽咽了一下,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,匆匆地離去。高跟鞋的“噠噠”聲漸去,像是踩在了他的心坎上。他垂下眼瞼,安靜了片刻,才拿起成績(jī)單看了看。“不合格”“重測(cè)”“有待提高”……不同的評(píng)語(yǔ),卻都是由鮮紅地寫(xiě)成。他有點(diǎn)暈。他帶著成績(jī)單往外走去。

  推開(kāi)門(mén),一抹耀眼的光閃進(jìn)他眼底,他抬起手遮了遮,卻抵擋不住。這抹光照著他就像一個(gè)在無(wú)邊無(wú)際、遼闊無(wú)人的深淵里的`人,抓住了救生的希望,使他重拾信心。

  他往前走去,漸漸的,他加快步伐,最后,他向著學(xué)校快速奔去,他向著老師快速跑去,他向著希望快速輝耀著。

  希望,促使他不再是曾經(jīng)那個(gè)墮落無(wú)邊的壞孩子了,他身上充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)希望的光芒……

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