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王瑩有個(gè)心愿作文750字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的王瑩有個(gè)心愿作文750字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
王瑩有個(gè)心愿作文750字 1
王瑩是北京一所小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，他活潑開朗、聰明可愛、勤奮好學(xué)。但是是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，一種病 魔悄悄地降臨到王瑩身上，王瑩得了白血病！王瑩的病被查出 時(shí)，他還不滿十歲，這樣一個(gè)小小年紀(jì)，怎能承受這么殘酷的 災(zāi)難呢？
白血病是當(dāng)今醫(yī)療界一大難題之一，治療白血病需要花很 多好多的錢。王瑩的病，給本來生活就困難的家庭生活雪上加 霜。王瑩的爸爸媽媽工資很低，只能斷斷續(xù)續(xù)地給王瑩治病。 王瑩很懂事，他知道自己的病很重，也很難治好，為了不讓爸 爸媽媽操心，他在學(xué)校堅(jiān)持上課，鼻血流出來，他就仰起頭， 讓鼻血倒流出回去，堅(jiān)持把課上完，放學(xué)回家后才把血吐出 來。病魔折磨了他的肉體，磨滅不了他的意志。
王瑩的爸爸媽媽在千方百計(jì)地為小王瑩求醫(yī)，走訪了好多 好多醫(yī)學(xué)專家，查閱了好多好多醫(yī)學(xué)資料，終于在報(bào)上查來一 個(gè)好消息，王瑩的病有了治療的辦法！但是是，手術(shù)費(fèi)高達(dá)幾十 萬元！幾十萬元，對(duì)于王瑩這樣的家庭但是是一個(gè)想都不敢想的 天文數(shù)字，就算是砸鍋賣鐵也不夠啊！王瑩的爸爸媽媽著急得 不知怎么辦才好。但是是，王瑩卻很平靜，他安慰爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，你們別著急，我的病能治好就治，治不好將來 把我的遺體捐獻(xiàn)出來，讓醫(yī)生專門研究白血病。”
這是一顆善良的.心，王瑩在自己經(jīng)受病魔折磨的時(shí)候，心 里還想著捐獻(xiàn)遺體，讓醫(yī)生專門研究治療白血病的辦法，讓后 人不再受苦受難；這是一顆高尚的心，王瑩在自己最困難的時(shí) 刻，心中還在為別人著想；這是一顆奉獻(xiàn)的心，王瑩面對(duì)自己 人生的災(zāi)難，心中還在想著為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
王瑩，有你自強(qiáng)不息的精神，病魔會(huì)向你低頭！王瑩，有 你奮發(fā)努力的精神，中華民族大有希望！王瑩，有你無私奉獻(xiàn) 的精神，這個(gè)世界一定變成美好的人間！建設(shè)小康生活，需要 你這種精神，你的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！ 王瑩，祝你早日康復(fù)、好人一生平安！
王瑩有個(gè)心愿作文750字 2
王瑩站在破舊的教室前，看著斑駁的墻壁和搖晃的桌椅，心中萌生出一個(gè)堅(jiān)定的心愿 —— 她要讓這座鄉(xiāng)村小學(xué)煥然一新，讓山里的孩子們都能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
王瑩是這所鄉(xiāng)村小學(xué)的老師。兩年前，她從師范大學(xué)畢業(yè)，懷著滿腔熱忱來到這里。可現(xiàn)實(shí)卻給了她重重一擊：教室里，冬天寒風(fēng)從四處漏風(fēng)的窗戶灌進(jìn)來，孩子們凍得瑟瑟發(fā)抖，卻依然緊緊握著筆認(rèn)真寫字；夏天，老舊的電扇吱呀作響，帶來的風(fēng)卻寥寥無幾，孩子們的汗水不停地滴在作業(yè)本上。圖書館里的書少得可憐，且大多破舊不堪；操場(chǎng)上全是泥土，一到雨天就變得泥濘不堪，孩子們只能眼巴巴地望著窗外，無法盡情玩耍。
但孩子們求知的眼神深深打動(dòng)了王瑩。他們每天早早起床，走好幾里山路來到學(xué)校，只為能學(xué)到知識(shí)。哪怕學(xué)習(xí)條件艱苦，他們的臉上始終洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬。有一次，王瑩布置了一篇作文《我的夢(mèng)想》，一個(gè)叫小美的女孩寫道：“我想成為一名醫(yī)生，這樣就能給生病的爺爺奶奶治病，讓他們不再痛苦。可我不知道，我能不能走出大山，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想……” 看著這些文字，王瑩的眼眶濕潤(rùn)了，她更加堅(jiān)定了要改變現(xiàn)狀的決心。
從那以后，王瑩開始為實(shí)現(xiàn)心愿努力奔波。她利用假期時(shí)間，回到城市，四處聯(lián)系公益組織，向他們講述鄉(xiāng)村小學(xué)的情況和孩子們的渴望。她還在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起募捐，詳細(xì)地介紹學(xué)校的困境，配上孩子們學(xué)習(xí)的照片和視頻。一開始，回應(yīng)者寥寥，但王瑩沒有放棄，她不斷更新動(dòng)態(tài)，講述孩子們的故事。終于，她的堅(jiān)持得到了回報(bào)。越來越多的人被她的.真誠(chéng)和孩子們的努力所打動(dòng)，紛紛伸出援手。有的捐錢，有的捐物，還有的志愿者親自來到學(xué)校，幫忙修繕教室、整理圖書。
在大家的共同努力下，教室換上了明亮的窗戶和嶄新的桌椅，圖書館里擺滿了各種各樣的書籍，操場(chǎng)也鋪上了塑膠跑道。看著孩子們?cè)谛陆淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)，在圖書館里如饑似渴地閱讀，在操場(chǎng)上快樂地奔跑嬉戲，王瑩臉上露出了欣慰的笑容。她知道，自己的心愿實(shí)現(xiàn)了，而這，只是一個(gè)開始，她還要帶著孩子們走出大山，去看看外面更廣闊的世界，幫助他們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
王瑩有個(gè)心愿作文750字 3
暮色沉沉地壓下來，王瑩抱著作業(yè)本走過操場(chǎng)，一腳踩進(jìn)泥坑里，濺起的泥水弄臟了褲腳。她望著教室里忽明忽暗的燭光，聽著遠(yuǎn)處傳來的犬吠，心里像被什么東西揪著 —— 一定要讓孩子們?cè)诔翜嘏慕淌依镒x書，這個(gè)念頭在她心里扎下了根。
三年前，剛從師范大學(xué)畢業(yè)的王瑩，帶著對(duì)教育的滿腔熱忱，來到這座大山深處的小學(xué)。現(xiàn)實(shí)卻如一盆冷水澆在她頭上：教室的窗戶糊著泛黃的報(bào)紙，寒風(fēng)總能順著縫隙鉆進(jìn)來，在孩子們凍得通紅的小手上留下凍瘡；所謂的黑板，是在斑駁的土墻上刷了層墨汁，板書時(shí)粉筆灰簌簌往下掉；圖書室里，幾本破舊的小人書被翻得卷了邊，唯一的地球儀缺了半塊底座。
最讓王瑩揪心的，是孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。每天清晨，天還沒亮透，教室里就亮起星星點(diǎn)點(diǎn)的煤油燈。有個(gè)叫小虎的男孩，為了趕在早讀前到校，每天要摸黑走一個(gè)小時(shí)山路，鞋子磨破了也舍不得換。在一次家訪中，王瑩看見小虎在昏暗的油燈下寫作業(yè)，墻上貼著用報(bào)紙剪下來的 “清華” 二字。“老師，我想去外面的大學(xué)看看。” 小虎撓著后腦勺，眼里卻閃著光。那一刻，王瑩暗暗發(fā)誓，一定要為這些孩子撐起一片更好的天空。
為了籌集資金，王瑩開始了漫長(zhǎng)的奔波。她利用寒暑假回到城里，揣著厚厚的照片和視頻，一家家拜訪公益組織。有些負(fù)責(zé)人只聽了兩句就搖頭拒絕，有的甚至把她當(dāng)成騙子。有次在一家基金會(huì)門口，她被保安攔住，手里的資料散落一地。蹲在地上撿拾時(shí)，淚水不爭(zhēng)氣地砸在照片上 —— 那是孩子們擠在漏雨的教室里，用塑料盆接著雨水，卻仍專注讀書的畫面。
但王瑩沒有放棄。她在社交媒體上注冊(cè)賬號(hào)，取名 “大山里的.讀書聲”，每天更新孩子們的學(xué)習(xí)日常：冬天結(jié)冰的硯臺(tái)里，孩子們呵著氣磨墨寫字；春天的野花插在罐頭瓶里，擺在課桌上當(dāng)裝飾。漸漸地，這些質(zhì)樸的畫面吸引了越來越多的關(guān)注。一位退休教師留言：“我愿意把退休金捐出來，給孩子們買新課桌。” 一位大學(xué)生發(fā)起 “舊書漂流” 活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們捐贈(zèng)圖書。
經(jīng)過一年多的努力，第一筆善款終于到賬。王瑩帶著志愿者們翻山越嶺運(yùn)送物資，親手為教室換上雙層玻璃，把嶄新的圖書搬進(jìn)圖書室。開學(xué)那天，陽光透過明亮的窗戶灑在課桌上，孩子們摸著滑溜溜的桌面，興奮得小臉通紅。小美捧著剛收到的醫(yī)學(xué)科普書，拉著王瑩的手說：“老師，等我當(dāng)了醫(yī)生，第一個(gè)就給您檢查身體！”
望著操場(chǎng)上奔跑的孩子們，王瑩知道，這只是開始。她的筆記本上列滿了新計(jì)劃：建立遠(yuǎn)程課堂、組織學(xué)生去城里游學(xué)…… 在日記本扉頁(yè)，她寫下：“愿每個(gè)夢(mèng)想，都能在陽光下綻放。” 這不僅是王瑩的心愿，更是無數(shù)大山孩子的希望之光。
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