細節決定成敗作文【錦集15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的細節決定成敗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細節決定成敗作文1
細節決定成敗，這句話大家肯定聽過很多遍。因為細節是整體局面具體下來的每一個不起眼的小部分。
今天，南樂職專這個詞又一次出現在了大家的視野里。上午謝老師去了南樂職業中專進行考察學習，期間拍了很多張照片，在今天下午語文課上展示給我們看。
照片的內容便是一些不大會被人注意到的細節，但這些細節是真的讓我吃了一驚。比如謝老師拍的一張有關于撮斗的'照片，那個撮斗底部紅亮亮的，我差點以為這撮斗是用銅做的，但再仔細一看，發現原來是鐵生的銹，這撮斗也真的可以說是古董物品。
然后謝老師指引性的讓我們觀察這個搓斗的整體情況。雖然那生的銹很明顯告訴我這個撮斗的年紀絕對不會小，但是整體情況并沒有破敗不堪，仍然跟新的一樣。在想我們班那些撮斗，剛送來沒幾個月就已經面目全非了，跟一個遲暮老人一樣，我便一陣羞愧。
他們的撮斗保存得這么好，很明顯的彰顯出了他們的紀律，而我們班的情況，可以說是一言難盡，平時同學們毫不愛惜撮斗，把撮斗弄得臟兮兮的，你撞一下，我撞一下，關鍵還沒有任何一個人去保護，那撮斗的情況也就不足為怪了。
看似這不過是一個撮斗的小問題，但實際性質就像是當年的北洋海軍在炮管上曬衣服一樣，雖然看起來不足為道，但就彰顯了整體上存在的巨大問題。
不積跬步，無以至千里，從細節出發，不斷前行，才能構成理想的大局。
細節決定成敗作文2
俗話說：“小事成就大事，細節成就完美。”老子在《道德經》中也這樣說道：“圖難于其易，為大于其細。”
有一次，一架波間747客機從舊金山起飛后，突然發生了劇烈爆炸，機上人員無一生還。航空公司把機身殘骸檢查了一遍，發現事故竟是由一顆小螺絲引起的，在飛行途中，這架飛機發動機內的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷，使油箱內的油直接灌進了發動機里，火花使發動機發生爆炸。
在倭寇入侵沿海地區之時，明朝正規軍隊被倭寇輕易打敗，這里原因極小：衣服袖子太短！寒冬臘月，人的手指極易被凍僵。明軍的袖子太短，連武器都拿不住，還談什么作戰？
英國泰坦尼克號“永不沉沒”號，它沉沒的原因更小：正前方龍骨上有一條細如發絲的裂紋！撞上冰山時，一塊堅冰把這條裂紋從左往右劃開了，硬是使船體架上的.一些螺栓崩了下來，使內架位移，讓船體一崩為二、攔腰折斷，下沉后便粉身碎骨。
細節在這里決定存亡。
美國“哥倫比亞”號航天飛機和蘇聯的“聯盟一號”的失敗，震驚全世界。由于哥倫比亞號的前緣隔熱瓦被一塊構件砸中，使它在返航時被火焰般的高溫燒落，使航天飛機在空中解體，“聯盟一號”的墜落，竟然是一個小構件！因為沒有了這個構件，著陸阻力傘打開程序也就無法開啟。
細節在這決定成敗。
小小的細節，竟有那么大的力量。所以，我們一定要抓住細節！
細節決定成敗作文3
《細節決定成敗》讀完后，我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑒意義。
成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見，我作為一老師，在讀完這本書后對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢?
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計，問什么問題 ，怎樣問， 何時問， 甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外，老師也要十分注重自身修養的提高。因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位，所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最后，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點，因材施教。
教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的'教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發展上。
目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生發展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到，注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做到最好，成為一名優秀的高素質的教師。
細節決定成敗作文4
“哎呀，我只是差了二分，僅僅是2分呢！有了這二分，我就能拿下A了！”
我想，只可能是考完試后，公布成績時，大多數同學的表現！懊惱自己買沒有細心再細心而導致失敗的原因！但是，可惜了，后悔晚矣。只能空嘆氣。
我也是這樣的一個人，只是單純的注重結果，而忽視了過程和甚微的細節。其實我們是知道自己的實力的，老師也是在黑板上經常強調注重那一細節，注重那一細節，但是我們總是忽視了某一個細節，而導致差一點點的挫敗，這一點也就說明了，你，不注重細節！在這里，我想大家不會忘記，當年美國挑戰者號升天的那一剎那，爆炸時的那火花四濺，讓我們目觸目不已，而最重要的原因就是因為忽視了一個小數點。我們還能夠想到，當年英國最大乃至是世界上最大的'豪華游輪—泰坦尼克號，就是因為全力向左才導致撞上冰山的，不是嗎？所以，我們現在只能在電視上見識她的美麗。
當多種原因導致自己的挫敗時，我們就要找原因來逃避責任。
—只是因為一個小數點可是我們萬萬不能那個忽視這一“小數點”，因為這9和0.9只是在你的一念和彈指一揮間！
對此，我們的出來一個結論：細節，決定成敗！
在我們身邊發生著的細節問題，就是舉不勝數，例如：在做一道數學題時，你可能會因為忽視某一個小數點而導致全局的分數偏差，使你氣憤；你會因為英語考試是某一點語法沒有記清楚，而丟分；會因為物理化學考試時，某個定理沒背熟而導致不及格。
細節決定成敗作文5
昨天晚上，我讀到一則故事，說一個人感覺自己活得越來越累，于是，他就去問上帝，從出生至今，他從一個無憂無慮的孩子長大變成現在的樣子壓力很大，有著無限的煩惱的成人。有什么辦法能夠減輕他的重負。上帝于是就問他，如果讓他放棄金錢、親情、友情、名譽、地位，他可以放棄什么，他搖了搖頭說，他一樣也不想舍棄。上帝說：你不愿放棄你這么多年苦心得到的，所以才會感到累，既然這些都是你想努力得到的，那么你就要對你所得到的，承擔起責任來。就像一個人背著一個空簍子來到這世界上，隨著時間的流逝，你不斷的'撿起路上的石頭放到你的簍子里面，自然會覺得越來越重。但是又無法舍棄，所以只能是調整自己的心態，知足常樂，知足常安。還要鍛煉自己的體力，充滿力量才能對自己所得到的負責。
讀了這個故事，對我的啟發很大。我之前經常會問自己，為什么長大了，心里卻感到越來越累呢?孩子的時候，我怎么可以無憂無慮呢?感覺自己的心實在是有點滄桑，現在我才20出頭，如果再過上30年、50年，我的心該是多么疲憊的啊!現在我才知道，原來是因為其實我在得到。并且我在用一顆極其負責的心態來審視自己的所得，所以才會感覺疲憊。每一個年齡段都會有不同的風景。老師說他羨慕我們現在年輕，他現在30多了，雖然物質方面不缺什么了，可是青春也不在了。當年，他也是像我們一樣，赤手空拳踏入社會的。聽了之后，我亦有所感。現在的我們為工作、前程忙碌，幾乎馬不停蹄。不能停。心里壓力很大，誰都不想裸婚，但是等到家庭事業相對穩定的時候，我們才發現，原來歲月已經讓我們染上太多的風霜。所以心態是多么的重要，“安居樂業”，學會隨時觀賞風景，積極向上，燦若陽光~~~
細節決定成敗作文6
人們常說：一個人的成功，只看最后的結果。但我認為，要成就一個人的成功，必須有好的過程。
曾經聽過這樣一個故事：一位大學教授考驗他的學生，那位大學教授拿來已被裝滿尿液的.杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同學們也這樣做。所有的同學都做了，做了這個過程以后，每個人都顯出了一副滿臉愁云與惡心的樣子。過了一天，發下來的成績都是不及格，教授到教室里，說：“這次考驗同學們都踴躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒有注意我做的動作是用食指蘸，而放進嘴里吸的卻是中指吮吸的。”大家都恍然大悟。
記 得一次期中考，我答卷時，為了趕時間，把那些簡便計算給“縮句”了，結果改卷老師鐵面無私，一下子就把我的卷子加滿了“衣架”，導致期中考的名次落后。原因是什么?那就是沒有注重細節，數學老師語重心長地對我說：“其實你想的都對，但如果不注重細節，那么將是滿盤皆輸。改卷老師不是不想你對，而你是一時的疏忽，造成計算過程過于簡便，導致老師們無法理解你的想法。如果你不理解，那我再說一個例子給你聽，我們作為班主任的，在評‘三好學生’時，不是注意你老師在班級時的一舉一動，而是注意你老師不在時的表現，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話，這句話講使你終身受益：細節是魔鬼。”
是啊，細節的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成為人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。
細節決定成敗。
細節決定成敗作文7
有這樣一個民謠：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵，壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬，折了一匹戰馬，傷了一位騎士，傷了一位騎士，輸了一場戰斗，輸了一場戰斗，亡了一個帝國。細節能決定成敗。
我就曾因細節的疏忽而與成功擦肩而過。事情還從上次的考試說起。“各位考生請注意，離本場考試結束還有十五分鐘時間，請抓緊時間答題。”坐在考場上的我忐忑不安，頭上直冒冷汗。還有十五分鐘，就差這一條難題了。我糾結著，在草稿紙上反復舉例驗證。“老天爺，請眷顧我，給我一點思路解決這條數學難題吧！”我心里像揣了只兔子，撲通撲通地跳著。“n，2n減1，n乘2n減1，沒錯，就是n乘2n減1。”我眼前一亮，太好了！我終于算出來了，興奮不已的我早已按耐不住了。“這道難題都想到了，看看試卷，應該沒問題了吧？”我暗自想，“不行，還得看看計算。”確保計算沒有出問題后，我懸著的心總算掉了下來。“證明題，反正證出來了，應該沒問題”。“叮鈴鈴”，交卷之后，我緩緩向教室外走去。“宸兒，最后一題寫出來了嗎？”后面傳來一個熟悉的聲音，哦！是柯宇啊。我從容的一笑：“寫出來了，應該吧。”他氣呼呼的嘟著嘴，又問了幾題，我依然沒發現出什么問題。一邊安慰柯宇，一邊心里還有點暗自高興“這次應該有145以上吧，我總算能揚眉吐氣，一雪前恥了”。
晚上，我懷著緊張且迫不及待的心情等著媽媽的電話。電話終于來了：“多少？”“137！”，媽媽的話如晴天霹靂，一下子擊中了我，久久沒回過神來。本想應該在145以上，最少也有140，可事實卻往往與我唱反調。我甚至有點不敢相信自己的`耳朵，直到媽媽回來拿到試卷，我才接受了這一切。看到錯誤原因，恨不得時光倒流，讓我重新來做。10的負五次方，被我寫成了10的五次方。一個負號，三分呢！可這能重新加上去嗎？分明是白日做夢，天方夜譚。再翻開來看，啊，不會吧！證明題也錯了，怎么會呢？我這是最有把握的呀，仔細看看，AE被我寫成了AF，導致整個過程都沒了意義，整道題一點分也得不到，直接扣光十分。后悔，慚愧，懊惱一下子充斥了大腦，只覺得鼻子一酸，眼前一模糊，淚水便像掉了線的珠子似的嘩嘩的流下來了。“我明明會的呀，難的全對，這簡單的沒幾人錯的呀！我為什么就沒注意到這個細節呢？太可惜了。”成功明明離我只有一步之遙，可就因自己的一個不慎，一個不小心，便于它失之交臂。可這又怪得了誰呢？只能怨自己忽略了一個負號，一個橫線，一架通往理想的橋梁。一個細節，便讓我與理想和目標之間拉開了一道鴻溝。
馬蹄鐵失了一個釘，亡了一個國，一張卷子，失了一個符號，少了一個可跨越成功的橋梁，真的是應了那句“失之毫厘，差之千里”啊！
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。敗也細節，成也細節。
細節決定成敗作文8
古往今來，不論是戰場上還是官場上亦或是職場上，不論何時，不論何地，不論何人，最終或成或敗，都決定在一個個看似可有可無的細節上。
在古代，有荊軻刺秦王卻未能刺中，致使秦滅六國。而現在，有因為發動機因高溫而裂開而失敗的美國“挑戰者”號飛船等等，皆因細節而敗！
如果，荊軻的匕首能夠再長那么兩三寸，亦或是他自己能隨機應變，臨時改變計劃，也許就不會有那么悲哀之事了。如果，那個工程師能夠再仔細地檢查一遍飛船，也許就不會發生那樣慘不忍睹的人禍了。
可惜啊，所有過去的`一切都過去了，沒有如果，也都不會有早知當日的機會。發生了就是發生了，過去了就是過去了，時間不會特意對誰慷慨而倒流，細節也會讓那些不重視它的人們付出代價，甚至是生命。
一個小小的細節，你可以說它是小事，也可以說它是大事。其實它還是它，變得是人們自己的態度罷了。也許在你認為的小事上，隨時都會發生不可預料的大事，只是到時，便是悔之晚矣再難追回了。
記得唐太宗說過：以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒；可以知興替。已經有了那么多的前人經歷，也不必要再發生一次了，前人之鑒，足以使我們不再重蹈覆轍，落得仰天長恨之悲。
俗話說，細節決定成敗。所以，從現在開始，從身邊開始，從自己開始，走好每一步路，做好每一個細節。盡人事，然后聽天命。
細節決定成敗作文9
面對一張小紙屑，你會毫不猶豫地彎腰將它拾起，還是漠然視之？
星期三的下午，放學后的同學們早已迫不及待地沖出教室。同時教師子女的我和宣宇挽著手，有說有笑地走向辦公室。經過三班教室外的走廊，一陣微風吹過，兩塊小紙片在風兒的吹拂下緩緩飄落，隨之安詳地躺在地上。我下意識地彎下腰，伸手去撿，但身體卻不由自主地停頓了，僵硬在半空中。“喂，這可是屬于三班地盤的垃圾，干嘛多管閑事？他們又不是不會打掃走廊！”我腦子里突然冒出一個邪惡的聲音。對啊，這是三班的地盤，我為什么要充好人好事？不就是一片小紙屑嗎？他們自己清理掉就可以了，反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶，為何我要多管閑事呢？
想到這里，微笑溢上了我的嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。
我剛一站直身子，一個溫柔的聲音又從腦子里冒出來：“陳一諾，這舉手之勞你都不做，你已經成為一個對骯臟視而不見的人了！”是啊，這么一個小小的舉手之勞，如果我不做，未免也太……可是垃圾不在我們班的所屬地盤，何必要多管閑事？我猶豫不決地站在那兒，那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃，我每一次扭過頭看見它，心中就會被狠狠地刺上一刀。“不行，我一定要撿！“這次我下了狠決心，毫不猶豫地將它拾起，揉成一團扔進垃圾桶。而心中的.那塊大石頭終于安安穩穩地落了地。
其實，生活中不乏這樣微不足道的小事，比如撿起一片垃圾，關上正在滴水的水龍頭……每當看到這些情景，我們是否可以摸著良心問自己：“你做了嗎？”
細節決定成敗！人生的意義不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事，從生活中的一點一滴做起，也能詮釋出人生的另一種價值！
細節決定成敗作文10
一個細微的舉動，形式立即發生了轉變——成功。
一個小小的動作，“啪”——失敗的大門為你而打開。
細節，決定了一件事情的成與敗。
有一個人平時成績很好，可她大學畢業的時候考試成績并不理想，許多單位來招聘的時候，大多以各種理由拒絕了她——她心情十分難過，在寢室里悶了一個上午，下午再出寢室時，外面開始下起了雨，招聘人員急急忙忙的搬桌子，收傘，收大棚，這時她看見了一名工作人員想把大大的太陽傘收起來，可工作人員夠不著高高的大傘邊緣，而雨，越下越大了。她急忙跑下樓冒著雨幫工作人員把大傘收了起來——后來，她被那個單位錄用了，理由很簡單：這樣的人才不用真是浪費了，當別的大學生都匆匆去避雨時，只有她肯冒著雨來幫忙收傘，就是這樣品行好的人才會對工作不馬虎、有責任心——那是個好單位、好職位。
這個小故事又一次告訴我們：細節——決定成敗!
她出于一種人的本能上前去幫助別人收傘，且那個人她也不認識，陌生人罷了。也許，她的'這種思想、這種動作最初的時候就注定了它的命運：是成功的。
當你處于一件事情結果不太確定或不利于你的環境，你更要把握好細節的分分寸寸，因為，它們可能成為你成功的基石。但你稍不注意，他們同樣也可以成為你失敗的原因。
細節決定成敗，這是一個真理的所在。
當你發現你所處的那間屋子里，上帝把屋子里所有的窗戶以及門都關了的時候，你不妨用手指去推一推門……
——門，開了。
——它是虛掩著的。
——門的打開，意味著成功就在前面了…
細節決定成敗作文11
在我們身邊，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們有雄韜偉略的企業家，但缺少的是精益求精的執行者；我們也有各類的`規章制度，缺少的是規章制度不折不扣的執行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細、把細事做好……
我讀了汪中求所著的《細節決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。
生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在教學中，每一節課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關系到學生能否很好地掌握知識和繪畫技能。這些都來源于平時扎扎實實地把每個教學環節抓實抓牢，因此在教學中我在備課、上課、輔導學生等各個環節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學生便于接受和掌握。
日常的教育教學工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節構成的，不要小看一個個的細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節，做好每一個細節。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。
細節決定成敗作文12
細節決定事情的成敗，很多大事都是由一件件小事、甚至一個個細節決定的。這是我讀了《細節決定成敗》之后的最深感觸。
把一件簡單的事做好，就是不簡單；把一件平凡的事做好，就是不平凡。這本書講的就是這個道理。任何一個偉大的人都是先把小事做好后，再做大事。一個連小事都做不好的人是做不好大事的，也不能稱為偉人。
在數學計算里，100-1=99，而在做事中，100-1=0。很多時候一點兒小的差錯也會影響事情的成功。比如，發射衛星的'時候，如果把位置算錯1毫米，衛星就不能進入預訂軌道，那就會造成發射失敗的嚴重后果。再比如，高考的時候，重點大學要求考650分，如果只考了649分，就進不了重點大學的校門。這就告訴我們：做每一件事都要認真、仔細，一定要做到最好。
當然，做事情也不要把簡單的事弄得太復雜了。簡單的招式練到極點就是絕招。一家公司招員工,，面試的人很多，每個人都精神抖擻，似乎每個人都能應聘成功，可結果是他們都失敗了。這時進來一個年輕人，他看到潔凈的地面上有一個紙團，于是順手把那個紙團撿起來，打開一看，上面寫著：歡迎你加入我們公司。這個故事告訴我們：一些想成就大事的人，往往因為不注意小事而使整個事情和計劃失敗，甚至還會血的教訓。
讀完這本書我頗有感想，也懂得了很多道理。我以后一定會更加細心、更加仔細，避免遭受“100-1=0的教訓”。我們以后做什么事都要力求完美無缺，不要留下任何遺憾。
細節決定成敗作文13
沒有鳥語的山林將會失去生機，沒有生物的大海將會失去活力，沒有白云的天空將會失去畫意，沒有細節觀察將會失去成功。細節決定成敗，就是在你生活中把握細節，為成功做積累。沒有人會隨隨便便的成功，都是在日常生活的不斷積累之后才會得以爆發。已經上高二了的我們，似乎每天都習慣了“三點一線”，早上起來出宿舍到飯廳，再從飯廳到教學樓，最后再從教學樓到宿舍，似乎每天都是這樣的生活，了無生機。而有些同學正是因為這種乏味無趣的生活而走上了社會，其實仔細想想，又有哪一天是重復的呢？
正是因為他們忽視了細節，將每一天變成了一個質點，所以忽視了每一天量的變化。所謂“小事成就大事，細節呈現完美”。高一的時候，我很榮幸的成為了語文科代表，因為身兼重任，所以對語文自然馬虎不得。剛開始的`時候，我的語文成績很平庸，但我每天堅持寫日記，不時還進行整理，語文課上十分認真，在期末考試的時候，我語文成績位居全級第一，這使我都感到不可思議，我仔細的分析了原因，我覺得其實這是必然現象，只有不斷積累，才會有從量到質的飛躍，這就給說明了細節決定成敗。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”那么我們如何做到積累呢？其實就是在生活中善于發現。生活處處是課堂，把握好每一個細小的事情，就會收獲自己想要的結果。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
與日本人的認真、精細比較起來，中國人確實有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會上“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，生產線上的次品出來了，礦山上的事故頻頻發生了，社會上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。與“差不多”、“大概其”的觀念相應的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實上，正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”這就說明中國人不注重細節，從而導致一些可避免的事情發生，細節決定成敗，不拘小節，無以成大事。“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”只有把握好生活的點滴，做好每一件小事，我相信細節決定成敗。
細節決定成敗作文14
我讀了細節決定成敗后,身有感觸。細節是決定著事情的成敗，一件大事就是由一件小事，甚至一個細節引起的。
第一次世界大戰就是一個最好的例子。第一次世界大戰就是由于一把手 槍造成的。細節就是一件事的導火索。把一件簡單的事做好，就是不簡單。把一件平凡的事做好，就是不平凡。這一本書就是講的這個道理。你厲不厲害不是看你做了多偉大的事。一個偉大的人都是先把小事做好后，再做大事。一個連小事都做不好的.人,怎么做大事。也不能稱做一個偉人。
再數學的計算里，100-1=99而在做事情中100-1=0。有一點小的差錯都會一事無成。比如說，在發射衛星的時候，如果你把位置算錯1米，衛星就不能進入軌道，那就會造成衛星發射失敗的嚴重后果。再比如說，高考的時候重點大學要求考650分,但如果你考了649.5,你也進不了重點大學的大門。所以做每一件事都要認真，仔細。一定要做到100分。
什么事情都不要搞復雜了，做什么事不要把一件簡單的事搞復雜了去做。簡單的招式練到了極點就是絕招。一家公司招員工，面試的人很多，每一個人都精神抖擻。似乎每一個人都能聘上，可每一個人都失敗了。這時進來一個年輕人，他看到地上有一個紙團，和光滑的地面非常不勻稱。于是他身手把那個紙團撿了起來，打開一看，上面寫著，歡迎你到我們公司。這個故事告訴我們，一些快成大事的人，往往不注意一些小事從而使整個事件和計劃都失敗，甚至是血的教訓。
讀完這本書我頗有感觸，讓我懂得了很多的道理，我以后一定會更細心仔細，不會再有100-1=0的教訓。所以我們以后做什么事都要完美無缺。不留任何的遺憾。
細節決定成敗作文15
“叮叮叮”！隨著上課鈴聲的響起，全班同學都以端正的坐姿等待老師的來到。
“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過了許久，才看見老師匆匆趕來的身影，一走上講臺，她便說了一句讓許多同學都驚慌失措的話——要考試！一些成績優異的同學還是神情自若，而其他同學個個臉露慌張，有的已經飛快地把書拿起翻看了。可老師又說了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊。”“啊，不是要考試嗎，干嘛要去排隊？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊，“好了，現在從你開始圍著班級走圈。”老師隨機指著一位同學一說完要求就走到了一邊。
我們由那位同學帶頭從正門走了起來，如果沒有這次特殊的活動，我們還不知道，我們簡直是對“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見，都若無其事地走開了，只有兩位同學把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的`是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績，“某某同學和某某同學滿分，別人都0分”，老師平靜地說，邊說邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學。
“可是我們都遵守了你說好的規則啊？”一位同學不解地問，這也說出了我們都想說出的話。“細節決定成敗，你們懂嗎？”老師說。忽然原本有些躁動的班級在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來這次特殊的考試，是要考驗我們是否注意生活中的小細節，細節雖小卻彰顯著每個人的修養，所以以后大家不可忽視細節，因為細節決定成敗！
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