好習慣作文

好習慣作文(常用5篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的好習慣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好習慣作文 篇1

　　自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。三年級的時候，每天早上總是7點4..

　　自從我上了四年級，我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。

　　三年級的時候，每天早上總是7點40分出家門，到校已經打過預備鈴了，每次都是慌慌張張地路進教室。現在，每天7點40我都可以到校了，從從容容地走進教室，拿出書閱讀。

　　以前回家先看會電視再吃飯，現在看會書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了，而是我看書看得太入迷了，不知不覺時間就過去了半個小時。

　　以前的字寫得不工整，像小蟲子在爬，還經常被媽媽訓。現在，不用媽媽訓，也可以寫得非常工整，媽媽為此，還獎勵了我幾本書呢。

　　以前的.數學作業每次都會錯一堆，原因是我太馬虎了。現在，可不一樣了，錯誤一天比一天少，甚至沒有錯誤。雖然數學越來越難，計算的數越來越大，但是對我來說就是小菜一碟。數學老師的通關經常得一百分呢。

　　進入四年級后，我的好習慣越來越多，壞習慣越來越少，這就是我開學后的變化。

好習慣作文 篇2

　　雛鳥的初飛習慣于風帶來的動力；輪船的初航習慣于海浪帶來的浮力；而人要取得成功，也離不開種種好習慣。對于習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸，受它驅使，有一位名人就曾說過：習慣形成性格，性格決定命運。足見良好的習慣對我們人生塑造的重要性。

　　好習慣是堅持不懈，百折不撓。蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰負傷，雙眼失明，但卻靠頑強的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的？》；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，后來自學小學到大學的課程，以及五國語言，被評為三八紅旗手；愛迪生實驗了7000多次，試驗了6000多種不同的材料，屢敗屢戰，堅持不懈，終于找到了合適的燈絲，為世界帶來了光明；巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間，終于完成了《人間喜劇》。這些名人能夠成功，源于他們長期以來養成的堅持不懈、百折不撓的好習慣，就是這樣的好習慣，讓他們攀上了人生的高峰。

　　好習慣是勤奮好學，積極向上。韓愈說：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。西漢匡衡鑿壁偷光，勤奮苦讀，終成博學之才。蘇秦懸梁刺股，勵志勤學，終掌六國相印。艾豪森威爾前往西點軍校之前，母親對他說：“發牌的是上帝，不管什么樣的牌你都必須拿著，你能做的就是盡你的全力打好你手里的牌，求得最好的效果，人生同樣如此。”母親的話影響了艾森豪威爾一生，從此，不管遇到什么困難，他都以積極向上的態度去面對，盡自己所能做好每一件事，而他也終于一步一步從一個無名小卒成長為中校、盟軍統帥，直到成為美國第34任總統。所以，要想取得成功，你就得通過勤奮學習讓自己變得充實，并始終以積極向上的姿態面對前進路上的一切挑戰。

　　好習慣是嚴于律己，知錯就改。東漢時期，有一個叫楊震的官員，他的一位部下，帶著十錠黃金，想偷偷送給楊震，結果被楊震憤怒地拒絕了，部下說：“這件事不會有人知道的。”但楊震反駁：“天知，地知，你知，我知，怎么沒人知道呢？”楊震嚴于律己的精神使他成了一位被后人敬仰的`清官。彭德懷元帥說過：“工作中有了成績，多想想別人的貢獻，工作中出了問題，多找找自己的責任。”這就是嚴于律己的精神。嚴于律己還表現在能正視自己的錯誤，勇于改正自己的誤也是走向成功的一個好習慣。

　　我們渴望構筑人生絢爛的華章，渴望描畫人生美妙的圖景，渴望人生理想的實現，渴望人生價值的升華，這一切都離不開在生活中養成的好習慣。讓好習慣成為我們奮飛天宇的翅膀吧，它會帶我們在廣闊的天空翱翔。

好習慣作文 篇3

　　在一個人的人生道路上，有好習慣也有壞習慣，我今天就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。

　　俗話說：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪小學一年級學習時，那時教我們英語的陳薇芬老師，為了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養成了一個邊讀邊記邊默的好習慣。正是由于我在課堂學習和課外閱讀過程中，堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞句型的掌握運用，能夠比較得心應手。不僅如此，在語文和數學的學習方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語數英成績，無論在上海學習，還是此刻在昆山學習，一直都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應對練習中呈現的在書本上沒有的難題。

　　由于這個習慣是我的一個學習秘密武器，因而，班里的同學盡管已經同學了快三年時間，還是鮮為人知。

　　直到五年級下學期的`時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學發明。他們也最終弄明白了，原來我的學習成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：惟獨勤學勤記勤寫勤練，才干不僅把課堂的知識學好鞏固好，還能拓寬自己的知識面。

　　其實這只是我的一個方面，我還有很多其他好習慣呢，假如你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才干更深入了解哦！

好習慣作文 篇4

　　壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真心不錯。在我上五年級的時候，遇到數學或英語難題就十分頭暈，甚至還要上網抄答案，直到那一次，我才改掉了這個壞習慣。

　　有一次期末考試考砸了，可是我卻沒有努力奮斗，而是在家里繼續過上了以前的“小康生活”——打電腦打到8點，看電視看到十點，凌晨起來接著看。直到暑假的最后幾天，我作業甚至一次都沒翻過，所以我才反應到要做作業了。我打算先做數學。數學前面幾題十分簡單，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一道智力沖浪，讓我傷透了腦筋。唉，那一題雖然短小，可是要數據沒數據，要關鍵次沒關鍵詞，令我百思不得其解。我無奈地還是了我的“計算之路”……十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎么會這么難，估計初中也沒有這種類型的題目吧!”不知怎的，我腦門突然浮出了一個壞的念頭——上網“尋”答案!“NO!”我果斷地反駁了一聲。“那么又怎么辦?這道題太難了，又豈是一般人能做出來的'?!”“不管怎么樣，我不能抄，因為這是老師精心布置的，我們應該尊重別人的成果。”“不要硬撐著了，你上次不是也抄不一兩次嗎?”“就是因為這樣，我的大腦才會產生依賴性，不能自幾去思考，所以，我一定要努力，不能讓大腦‘死機’!”我又拿起草稿本算了起來。果然，功夫不負有心人，我才讀了三遍題目，就根據已知條件列出了方程，從而找出了答案。就是這么一個良好的開端，我以后做題就不再上網了，而是自己先思考，實在不行就請教同學，我已經養成了自己思考的習慣。有一次做題目就是一個很好的例子。

　　一次課堂練習，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒有頭緒，我剛想下筆，我同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢?答案始終不是自己的努力成果，于是，我奮筆疾書，五分鐘就做好了，現在，勤于思考，善于鉆研，已經成為了我的好習慣!我的成績也是芝麻開花節節高。

　　看來，一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。

好習慣作文 篇5

　　不論是在學習、生活中，我們都應該養成良好的習慣，它讓我們終生受益。

　　我有一個壞毛病，他讓我深受其害。因為粗心，是我在考試中連連丟分，導致“三好學生”與我失之交臂;因為粗心，我經常丟三落四，導致“三九”的寒冬有家而不能回，飽受苦頭;因為粗心，曾因忘帶作業而受到老師的責備而羞愧萬分;因為粗心，我在考試卷上不留姓名而被同學引為笑談。

　　有一次，早上急匆匆的吃過早飯就去了學校，到了學校才知道書包忘了帶，我就給媽媽打電話，叫她給我送書包來。不一會，媽媽來了，把書包帶來了，而卻沒把昨天晚上放在柜子上的作業帶來。我因為這件事而被老師責備。我痛恨并下定決心改掉它，可它就像個影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。好習慣是從小養成的。

　　在生活中我也有“陋習”。有一次，我每天晚上看電視都看到十二點多，早上起得很晚，自然也就不吃飯。媽媽讓我早睡早起、吃點飯，而我卻不聽。大約過了兩個星期左右我的視力極度下降，導致我成了“近視眼”好習慣是平常養成的。

　　眾所周知，好的習慣能使人終生受益。所謂的“習以為常”/“習慣成自然”的意思。“萬丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎，靠的是一磚一瓦積少成多的。良好的習慣靠的是不斷修正自己，靠的`是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰屢敗”而“屢敗屢戰”的頑強。

　　良好的習慣是我們的良師;是我們的益友;是我們的財富。我們要從現在開始，從學習、生活中做有心人，養成良好的習慣，做一個道德品質高尚的人!

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