對(duì)話的童話作文

對(duì)話的童話作文（通用105篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的對(duì)話的童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　對(duì)話的童話作文 1

　　在一條河里，生活著許多魚(yú)兒，它們生活在這條河里，成了這條河的“寄生蟲(chóng)”。這些魚(yú)唯一的天敵，就是鶴。鶴經(jīng)常飛來(lái)啄食他們，成批地啄食，可又成批的繁殖，這一切，都在無(wú)聲無(wú)息中進(jìn)行。

　　一天，一只經(jīng)常飛來(lái)這條河啄食的鶴突發(fā)奇想，希望在啄食之前，找一條口才好的魚(yú)兒對(duì)話，它想，飛來(lái)二話不說(shuō)，就把人家吃掉，怪不好意思的，況且，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)對(duì)話的時(shí)代，對(duì)話的風(fēng)氣，非常之好。

　　那只鶴立在河邊，一會(huì)兒工夫，就找到了一條比較聰明的魚(yú)。脆弱而坦然的魚(yú)，本來(lái)已經(jīng)閉上眼睛，甚至已經(jīng)感受到了鶴胃的溫暖，誰(shuí)知這只鶴竟然與眾不同，在吃它之前，還要來(lái)這一套。講道理的鶴，它從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這么一來(lái)，反而讓那條魚(yú)不知所措了。

　　鶴說(shuō)：“親愛(ài)的魚(yú)，我們非常有緣份，你就要成為我身體的一部分，將與我融為一體，成為我的'血液，在我體內(nèi)流淌，要知道我是多么愛(ài)你啊。”

　　聰明的魚(yú)兒說(shuō)：“尊敬的鶴，我也非常愛(ài)您，雖然愛(ài)你沒(méi)商量，但我還是非常的愛(ài)你，不信，你聽(tīng)聽(tīng)我的心跳吧。我一直依附在這條河里，過(guò)得也有些厭倦了。如果我能與你融為一體，不就可以和你一起飛翔了。飛翔，是我永遠(yuǎn)的理想。”

　　鶴說(shuō)：“很好，很好，過(guò)去我還以為成批地吃你們有些殘忍，原來(lái)我錯(cuò)了。”

　　鶴剛說(shuō)完，已經(jīng)伸出鶴嘴，去成全魚(yú)兒飛翔的夢(mèng)想。聰明的魚(yú)兒驚呆了：它原本以為抓住時(shí)機(jī)歌頌一番，鶴就會(huì)放開(kāi)一條生路，可是……

　　魚(yú)兒的思維來(lái)不及結(jié)束，生命卻終止了。

　　對(duì)話的童話作文 2

　　一個(gè)月明星稀的夜晚，一個(gè)小男孩早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，他被一陣吵鬧聲驚醒了，他瞇著蒙眬的雙眼一看，原來(lái)是自己的左手和右手正在爭(zhēng)執(zhí)不休呢！

　　一開(kāi)始，右手得意地對(duì)左手說(shuō)：“看我多有用，主人每天寫(xiě)字都讓我拿筆，吃飯時(shí)讓我拿筷子，搬東西時(shí)，有時(shí)也只用我一個(gè)，你只是個(gè)助手！”左手生氣的說(shuō)：“哼，那我就把這個(gè)助手的`稱號(hào)去掉！”說(shuō)完，那個(gè)小男孩的左手疼了一下，就不能用了。

　　后來(lái)，那個(gè)男孩子做什么也都不方便了，而且右手還受了傷，一動(dòng)就會(huì)痛。這時(shí)，右手才感覺(jué)到自己錯(cuò)了。想向左手道歉，可是怕丟面子，不好意思說(shuō)。不給左手道歉，又怕傷好后再受傷，自己吃苦頭。右手想了想，下定了決心，等傷好后馬上去向左手道歉，和左手一起給主人干活。

　　果然，以前洋洋得意的右手傷好后，向左手道歉后，他們天天一起做事，主人也很高興。但誰(shuí)也不是十全十美的，天長(zhǎng)日久，他們朋友倆又生了一場(chǎng)氣，是因?yàn)橹魅税嶂匚飼r(shí)，右手一滑，就砸傷了主人，左手責(zé)怪右手說(shuō)：“你看看你做得事情。”

　　右手說(shuō)：“這不怪我，是那個(gè)東西太重了。”

　　就這樣，他們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，相互對(duì)著干。這時(shí)，最有主見(jiàn)的字典爺爺說(shuō)話了：“孩子們，做事要站在對(duì)方的立場(chǎng)上想一想，左右兩手是好朋友，不能光由著自己的性子做事啊！”

　　聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑挘�左手和右手都羞紅了臉，覺(jué)得自己太自私了，就互相道了歉。從此，他們倆真的成了一對(duì)形影不離的好朋友啦！

　　對(duì)話的童話作文 3

　　夜深了，我們都沉睡在香甜的夢(mèng)中了，可是，它們還沒(méi)睡。

　　文具盒城要舉行一場(chǎng)大賽，咦？這是什么比賽呢？我們來(lái)看個(gè)究竟吧。

　　“我最有用！我可以寫(xiě)出很多藍(lán)字，你們知道嗎？人們的向往就是大海！大海就是藍(lán)色的！”圓珠筆驕傲的對(duì)周圍的筆說(shuō)。

　　“切，你有什么用處，還是我們姐妹組合厲害！”自動(dòng)鉛姐姐和橡皮小妹異口同聲的對(duì)圓珠筆說(shuō)。

　　“你們厲害？那你們有什么用處？不就是寫(xiě)字么！？”圓珠筆不以為然的說(shuō)。

　　“我只可以寫(xiě)字，不錯(cuò)，但是我的字寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉！但——你卻不可以！”自動(dòng)鉛自豪地說(shuō)。

　　“我，是協(xié)調(diào)自動(dòng)鉛的，我可以把她寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉！”橡皮小妹也說(shuō)了起來(lái)。

　　“你們就那吧，如果自動(dòng)鉛沒(méi)有我，自動(dòng)鉛寫(xiě)不出來(lái)字，橡皮就擦不成，那你們有用么？啊？啊！”鉛芯老弟用鄙視的語(yǔ)氣對(duì)她們說(shuō)。

　　黑水筆得意的搖了搖頭，并說(shuō)：“切，你們都沒(méi)我?guī)洠�也沒(méi)我正規(guī)，為什么說(shuō)我正規(guī)你？因?yàn)樵谌祟愂澜缱鍪裁凑��?guī)的事情，簽合同呀，寫(xiě)東西呀，什么亂七八糟正規(guī)的事，我都有過(guò)參與！全世界都?xì)g迎著我呢，我人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，汽車見(jiàn)了也爆胎……”說(shuō)著，自戀的黑水筆走著模特步甩了一下頭發(fā)退場(chǎng)了。

　　這時(shí)，鋼筆爺爺發(fā)話了：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們也都各有各的.用處，無(wú)論誰(shuí)都有自己擅長(zhǎng)的地方。”他們聽(tīng)了鋼筆爺爺?shù)脑挘瑐�(gè)個(gè)的臉都是紅彤彤的，經(jīng)過(guò)了這件事，他們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不再攀比了。

　　對(duì)話的童話作文 4

　　當(dāng)夜深人靜時(shí)，你也許已經(jīng)睡著了，可我卻徹夜難眠。因?yàn)槲医裉炀拖裰辛诵八频模�左手不�?tīng)使喚，寫(xiě)出來(lái)的字雜亂無(wú)章，很不整潔。

　　正當(dāng)我心煩意亂時(shí)，突然聽(tīng)到了左手和右手的`對(duì)話。于是我屏住呼吸佯裝睡著，仔細(xì)地聽(tīng)下去。

　　“ 哼，不是說(shuō)你功勞大嗎？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天沒(méi)出場(chǎng)你就把字寫(xiě)成了這樣？”

　　“呸，那只能怪本子亂跑，我才沒(méi)把字寫(xiě)好。”

　　“看看，你還是承認(rèn)我的功勞大吧！”

　　“胡說(shuō)！如果我不拿筆，你怎么寫(xiě)字？”

　　“就算是這樣，假如我不出面，本子亂跑，你也寫(xiě)不出漂亮的字來(lái)！”左手高傲地說(shuō)。

　　就這樣他們氣呼呼地爭(zhēng)了一夜，也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)所以然，而且還體力透支了。

　　第二天，左手和右手還是爭(zhēng)執(zhí)不下。但是，因?yàn)殡p手體力透支，我請(qǐng)病假讓他們好好地休息了一天。

　　第三天清晨，右手才恍然大悟：只有禮讓團(tuán)結(jié)才能成功。于是他誠(chéng)懇地向左手道歉：“對(duì)不起，左手兄弟，其實(shí)我不是討厭你，而是生氣你的懶惰和傲慢，搞得小主人沒(méi)有得到小紅花。”左手聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，覺(jué)得右手一心為小主人的利益著想，只是被自己激怒了才批評(píng)自己的，他羞愧地說(shuō)：“我也不生你的氣了，只怪我那時(shí)太驕傲，對(duì)你說(shuō)的話別往心上去……讓我們和好如初，共同為小主人奮斗吧！”

　　從此以后，他們同甘共苦，齊心協(xié)力，不僅把字寫(xiě)得井然有序，還出色地完成了我的各項(xiàng)作業(yè)，使我每次都能得到小紅花。

　　對(duì)話的童話作文 5

　　天空逐漸變暗，直到外面一片漆黑，街道已經(jīng)安靜下來(lái)。突然，公園里傳來(lái)了一些聲音。我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)松樹(shù)爺爺、柳樹(shù)阿姨和玉蘭樹(shù)在聊天。

　　松樹(shù)爺爺說(shuō):“啊，柳樹(shù)，木蘭花，你對(duì)此一無(wú)所知！因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境污染很大，看，我身上有一些“小斑點(diǎn)”。我真的疼死了。最令人沮喪的是，我晚上甚至睡不好覺(jué)。嗯，都是蟲(chóng)子。啄木鳥(niǎo)為什么不治療我的疾病？他們都去哪里了？啊.

　　“不是人類傷害了鳥(niǎo)類，才讓你如此痛苦。我比你更壞。伐木工人每天砍伐大量樹(shù)木，制作椅子、桌子和門，把我的兄弟、姐妹、父親和母親留在身后。難道人類不知道自己行為的后果嗎？現(xiàn)在沙塵暴很嚴(yán)重，環(huán)境污染也很嚴(yán)重，這是他們無(wú)休止砍伐樹(shù)木的結(jié)果。”木蘭花搖了搖頭，道。

　　“我比你們兩個(gè)還慘。"威洛從旁邊插嘴道。"每天，小女孩用橡皮筋把自己綁在我身上，這讓我無(wú)法呼吸。讓我無(wú)法忍受的是，小男孩們經(jīng)常爬到我身上，把我當(dāng)成一匹馬，讓我的'腰無(wú)法伸直。我還得忍受風(fēng)吹雨打。我?guī)缀跻�枯萎了�?/p>

　　聽(tīng)完這些話，我真的想對(duì)我們?nèi)祟愓f(shuō):“殘忍的人，請(qǐng)立即停止，否則后果不堪設(shè)想，最終受苦的將是我們?nèi)祟悾　暗诙�天，太�?yáng)又從東方升起，柳樹(shù)、松樹(shù)和蘭花之間的對(duì)話停止了。他們似乎真的累了。

　　對(duì)話的童話作文 6

　　這天夜晚，教室里熱鬧起來(lái)。一張桌子生氣地說(shuō)：“為什么我的主人那么缺德，每當(dāng)他無(wú)聊的時(shí)候，總是用筆給我畫(huà)‘奇怪的東西’，弄得我臟臟的，當(dāng)主人憤怒的時(shí)候，我的命只剩下半條，他一手抓幾支筆，然后像發(fā)了瘋似的往我身上捅，頓時(shí)，我已快殘廢了，最糟糕的是，主人還要坐在我的身上，把我都快壓成‘球餅’了。從此以后，其他桌子都離我而去了。

　　椅子也帶著不滿的語(yǔ)氣大聲說(shuō)：“就是啊!難道他們?nèi)祟惥陀猩�命，我們就沒(méi)有嗎?有一次，兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐，跑在后面的那位同學(xué)準(zhǔn)備從我這兒過(guò)，他為了追上前面的那位同學(xué)，便用力的往我一推，這時(shí)，我跟桌子來(lái)了個(gè)‘親密接觸’。甚至有些同學(xué)覺(jué)得把我弄回原位麻煩，就直接把腳踩在我身上，再跳到地板上，當(dāng)我照照自己的臉時(shí)，已是黑的像碳。

　　“哎呀!我的腰。”往后一看，只見(jiàn)幾把掃把傷心的哭泣，他們有的.腰斷了，有的頭與腰分開(kāi)了兩半，有的叉著腰一拐一拐的走出來(lái)，傷痕累累。垃圾桶與垃圾鏟也不例外。垃圾桶身體已有一條痕跡，而身上也更臟了。垃圾鏟的手把也快與鏟分別了。

　　第二天，同學(xué)們很早就來(lái)到教室，老師看見(jiàn)桌椅們和清潔用具留下的淚滴，便叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地站在講臺(tái)上認(rèn)真觀察班上的每件物品，同學(xué)們明白了，原來(lái)桌椅比他們更辛苦，更勞累。

　　自從那一次，同學(xué)們都把往常的錯(cuò)誤全改正了，也跟桌椅們成為了好朋友!

　　對(duì)話的童話作文 7

　　“嗚嗚嗚……”幼兒園里傳來(lái)一陣哭聲，這么晚了還有誰(shuí)在幼兒園呢?原來(lái)呀，這些哭聲是小椅子們的，可是他們?yōu)槭裁匆�哭�?

　　“哎，大家看呀，以前咱們那油亮亮的衣服現(xiàn)在都成什么啦!”“就是，就是，又臟又破，我都沒(méi)臉見(jiàn)人啦!”“哎，早知這樣，當(dāng)初我就不和工人叔叔來(lái)這兒了，與其在這兒還不如在森林里做一棵樹(shù)呢!”小椅子們你一言我一語(yǔ)地嚷嚷著。這時(shí)，角落里傳來(lái)一個(gè)小小的聲音：“你們都沒(méi)我傷得厲害。”大家循聲望去，只見(jiàn)角落里一把小椅子躺在那里。“你是誰(shuí)呀?”大家異口同聲地問(wèn)道：“我是麗麗呀，你們不認(rèn)識(shí)我了?”“什么?你是麗麗?”“那個(gè)最漂亮的小椅子?”“你怎么成這樣了?”“哎，別提了，就因?yàn)槲移�亮，所以小朋友們都�?zhēng)著搶著坐，還在我身上刻記號(hào)、刻名字。久而久之，我就變成現(xiàn)在這個(gè)吱吱呀呀站都站不起來(lái)的小椅子了。”“是呀，是呀!”“唉……”

　　他們的談話剛好被值班的園長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，園長(zhǎng)推開(kāi)教室門看了看這些椅子，轉(zhuǎn)身默默地離開(kāi)了。

　　第二天，天剛亮，園長(zhǎng)便帶著工具、油漆來(lái)到了教室，修理這些受傷的小椅子。一上午的功夫，這些可憐的.小椅子便恢復(fù)了往日的風(fēng)采，而且這次在它們的身上還多了一條漂亮的絲帶——那是園長(zhǎng)用彩紙親手做的標(biāo)簽，上面寫(xiě)了一句話：“我們都是有生命的，請(qǐng)大家不要傷害我們!”

　　夜深了，教室里傳來(lái)了小椅子們咯咯咯的歡笑聲……

　　對(duì)話的童話作文 8

　　夜深了，主人已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然電腦房里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。

　　首先，顯示器傲慢地說(shuō)：“哎，你們聽(tīng)著，電腦里屬于我功勞最大。如果沒(méi)有我，主人就操縱不了電腦！”

　　路游器搭話了：“我功勞才最大呢，如果沒(méi)有我， 電腦就像在高速公路上出了交通事故！”

　　鼠標(biāo)很不耐煩地說(shuō)：“我功勞最大！如果沒(méi)有我，主人也像沒(méi)有筆寫(xiě)字那樣操縱不了電腦！”

　　主機(jī)說(shuō)：“我的功勞才最大呢！如果沒(méi)有我就沒(méi)有你們，這臺(tái)電腦也不成電腦！我不但功勞大，而且任務(wù)多。我天天都被人按肚臍眼，天天呼呼地工作，一大堆數(shù)據(jù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只有好心的風(fēng)扇小姐關(guān)心我，天天為我扇風(fēng)，讓我涼快極了。嘿嘿，誰(shuí)的功勞比我大”

　　硬盤(pán)吱吱地邊轉(zhuǎn)著身子邊說(shuō)：“哼，誰(shuí)的`功勞比我大？如果沒(méi)有我呀，會(huì)有什么后果呢儲(chǔ)存不了數(shù)據(jù)、安裝不了軟件，系統(tǒng)備份也無(wú)從說(shuō)起。總而言之，如果沒(méi)有我，這電腦就不能正常工作！”

　　鍵盤(pán)嗒嗒嗒地說(shuō)：“如果沒(méi)有了我，就不能打字！還是我功勞最大吧！”

　　他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，都說(shuō)自己本領(lǐng)大，第二天就找主人評(píng)理：“主人，你說(shuō)我們哪個(gè)功勞大？”

　　主人回答道：“別爭(zhēng)了，你們誰(shuí)的功勞都大，各有各的用處，就是你們一起齊心協(xié)力才組成了這臺(tái)電腦啊。

　　從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，天天任勞任怨幫主人做事情。

　　對(duì)話的童話作文 9

　　這一天，小明像往常一樣，放學(xué)回到家就攤開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)字。突然，窗外傳來(lái)一陣陣笑鬧聲，是鄰居小伙伴在玩游戲。小明聽(tīng)了，像猴子屁股抹了油——坐不住了。于是，他就把作業(yè)本一扔，飛快地跑了出去。就在他離開(kāi)的一瞬間，他的作業(yè)本忽然發(fā)出耀眼的光芒。

　　首先，受委屈的句號(hào)跳了出來(lái)，含著淚水說(shuō)：“嗚嗚……別人的句號(hào)可真美，而小明畫(huà)出來(lái)卻點(diǎn)不像點(diǎn)，圓不像圓，把我弄得丑陋不堪，害得我都無(wú)臉見(jiàn)人。”

　　緊接著，憤怒的“歪”字跳出來(lái)，大喊：“我同意句號(hào)的觀點(diǎn)，小明總是把我寫(xiě)得無(wú)精打采，你們看，我的身體就像個(gè)殘廢。”

　　“歪”字話音剛落，“正”字也趕緊訴說(shuō)自己的不滿：“你們兩位說(shuō)得對(duì)極了！人家小朋友的字寫(xiě)得蒼勁有力，端端正正，可我們的主人卻把我們涂得面目全非，橫不平，豎不直。我們真應(yīng)該好好抗議！抗議……”

　　話還沒(méi)說(shuō)完，“小明”兩個(gè)字也急著大叫起來(lái)：“這一個(gè)馬大哈，連自己的名字都常常寫(xiě)錯(cuò)，真是過(guò)分！”

　　它們這些可憐的.家伙你一言我一語(yǔ)，都忿忿不平。一個(gè)個(gè)情緒激昂，等小明回來(lái)的時(shí)候都沒(méi)來(lái)得及恢復(fù)原樣。小明聽(tīng)見(jiàn)了它們的對(duì)話，臉“唰”地紅了，心里感到十分羞愧。他咬咬牙，暗暗下決心：“從今以后，我一定會(huì)把你們寫(xiě)得漂漂亮亮的。”

　　過(guò)了一段時(shí)間，小明作業(yè)本上的漢字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)看著自己標(biāo)準(zhǔn)的身材和挺拔的身姿，滿意極了，都一個(gè)勁地夸小明呢！

　　對(duì)話的童話作文 10

　　有一天，文具盒里炸開(kāi)了鍋，原來(lái)是鉛筆在大聲叫：“什么！你敢說(shuō)我比它差？我可是從法國(guó)，海上飄過(guò)來(lái)的。好歹也是個(gè)貴族身份，就憑它，這個(gè)小不點(diǎn)也能和我比！”原來(lái)有個(gè)新成員，叫“橡皮”。它在其他“人”眼里是個(gè)老實(shí)，誠(chéng)實(shí)的好朋友，但在這支鉛筆看來(lái)，橡皮就不能和它相提并論，不過(guò)這支鉛筆也真是的，它很普通，和其他人一樣。可只有它非常傲慢，常常奚落橡皮。所以其

　　他“人”也打抱不平，就常常幫著橡皮講話。而尺子爺爺把這一切都看在眼里……有一天，尺子爺爺找來(lái)橡皮，對(duì)它說(shuō)：“孩子，回到你的家里去吧。走得越遠(yuǎn)越好。”

　　第二天，大家發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。鉛筆非常傷心，就這樣過(guò)了一天又一天，鉛筆對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)初，我只是想和橡皮交朋友而已——”說(shuō)著說(shuō)著鉛筆就哭了，哭著哭著就睡著了。在夢(mèng)里，它和橡皮自在極了，四處玩耍，它們?nèi)ヌ枪�店里買糖果，去果園里摘蘋(píng)果。鉛筆蹦呀，橡皮跳呀，它倆向老師做鬼臉，像兩只小豬一樣跳泥巴，晚上在吃烤串，舒服極了。不過(guò)夢(mèng)怎么好還是夢(mèng)，醒了就沒(méi)了。鉛筆醒了，它做的.第一件事就是許愿鉛筆回來(lái)、果然，鉛筆在第二天的早上回來(lái)了，鉛筆向它說(shuō)了一聲“對(duì)不起！”兩小子就成了親密無(wú)比的好朋友。

　　像夢(mèng)里那樣。

　　它們蹦呀跳啊……

　　對(duì)話的童話作文 11

　　隨著新時(shí)代的到來(lái)，人們的生活水平都大大提高了。汽車走進(jìn)千家萬(wàn)戶，自行車也逐漸“下崗”了。

　　一個(gè)車庫(kù)里，停著一輛汽車和一輛自行車。主人每天開(kāi)著被擦得發(fā)亮的汽車出去又回來(lái)，因此，汽車非常驕傲，他輕蔑地看了一眼被冷落在一旁的自行車，說(shuō)：“現(xiàn)在主人最喜歡我，你們這些家伙早就該變廢鐵啦！”“還不一定呢……”自行車不慌不忙地答道。

　　正當(dāng)汽車想大聲地反駁的時(shí)候，突然，對(duì)面馬路有一輛后面噴著黑乎乎濃煙的車開(kāi)過(guò)來(lái)，到路口的'時(shí)候，前面又迎面開(kāi)來(lái)一輛卡車，噴著黑煙的車因?yàn)殚_(kāi)得太快，剎不住車，于是和那輛卡車“砰”地一下撞上了，兩位車主都受了重傷，兩輛車也變成了一堆破銅爛鐵。車庫(kù)里的汽車透過(guò)窗戶看到了這一幕，若有所思，過(guò)了好一會(huì)兒，對(duì)自行車說(shuō)“你說(shuō)得還真對(duì)啊！自從我們來(lái)到這里，一不小心就會(huì)發(fā)生車禍，唉……”

　　自行車點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們大量地排放溫室汽體，導(dǎo)致全球氣候變暖，南北極有許多冰塊都融化了，融化的水導(dǎo)致海平面上升，很多農(nóng)作物被淹沒(méi)，有些地區(qū)還發(fā)生了洪澇、干旱、地震、颶風(fēng)、海嘯等各種自然災(zāi)害。”

　　汽車聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)“看來(lái)，我們汽車也真不是萬(wàn)能的啊！自身也有不少的缺點(diǎn)，對(duì)不起！我不應(yīng)該嘲笑你，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我們應(yīng)該是互補(bǔ)的。”

　　后來(lái)，人們把自行車踩踏板所產(chǎn)生的動(dòng)力來(lái)發(fā)電，用電作為汽車的能源，比以前更加經(jīng)濟(jì)環(huán)保。面對(duì)這些驚喜的變化，自行車和汽車都笑了。

　　對(duì)話的童話作文 12

　　一個(gè)文具盒無(wú)精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想：“我是最有本領(lǐng)的，能裝許多文具。可是，現(xiàn)在我的肚子里空空如也，明天小主人要開(kāi)學(xué)啦，沒(méi)有文具怎么辦呢？”

　　正在這時(shí)，鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來(lái)到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說(shuō)：“文具盒大哥，我們是來(lái)幫助你的！鉛筆哥哥可以寫(xiě)字和繪畫(huà)，橡皮弟弟可以方便擦掉錯(cuò)別字，而我可以劃直線和幫助小主人測(cè)量尺寸。”“太好了！謝謝你們！”文具盒一聽(tīng)高興地跳起來(lái)。三兄弟陸續(xù)地跳進(jìn)文具盒里。

　　文具盒開(kāi)心了一會(huì)兒，馬上又苦惱起來(lái)了。因?yàn)橹挥羞@三兄弟還是不夠啊！

　　“喂，等一等。”文具盒聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)響聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。原來(lái)是圓珠筆領(lǐng)著他的兩個(gè)兄弟——涂改液和水彩筆興沖沖地趕來(lái)了。

　　圓珠筆挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子笑嘻嘻地說(shuō)：“文具盒大哥，我們也是來(lái)幫助你的。我可以寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。”

　　水彩筆急忙地說(shuō)：“我可以涂上美麗的顏色。”

　　涂改液自豪地說(shuō)：“我和堂兄橡皮擦是一家人，我可涂改圓珠筆的痕跡。”

　　見(jiàn)到這么多朋友來(lái)幫忙，文具盒開(kāi)心極了！他激動(dòng)地說(shuō)：“看來(lái)，光靠自己是不行的，有了你們，我才可以大顯身手，謝謝大家！”

　　就這樣，文具盒家里熱鬧非凡，他們唱著歡快的.歌，開(kāi)始了愉快的工作。

　　對(duì)話的童話作文 13

　　一個(gè)晴朗的夜晚，月球?qū)Φ厍蛘f(shuō):"地球哥哥，我真羨慕你有著龐大的身軀和那哺育萬(wàn)物的資源。你的身上住滿了人類，到處都是花紅柳綠，鶯歌燕舞。哪像我，唉!只有一片荒蕪和凄涼。有的時(shí)候，好不容易來(lái)了幾個(gè)‘外地客人’，可是沒(méi)多久就走了，我又孤獨(dú)了。”月亮苦著臉，說(shuō)著說(shuō)著，眼淚便不由自主地流了下來(lái)。

　　地球見(jiàn)了連忙安慰說(shuō)："月球妹妹，你別難過(guò)了，其實(shí)我也不是像你說(shuō)的那樣十全十美。人類在我的身上干了許多壞事。他們把我身上的樹(shù)木全都砍伐掉，毀壞了覆蓋我的山林。他們還建立起許多化工廠，排放有毒的氣體，使空氣受到污染，還讓保護(hù)我不受紫外線的臭氧層破了一個(gè)大洞。更可惡的是，他們還把生活垃圾倒進(jìn)小河里，使原來(lái)清澈的河水變得臭氣熏天。現(xiàn)在，我已經(jīng)是遍體鱗傷了！唉——”說(shuō)著說(shuō)著，地球搖搖頭，也難過(guò)起來(lái)。

　　月球聽(tīng)了，大吃一驚，忙問(wèn)：“真的嗎？中國(guó)的長(zhǎng)江和黃河也是這樣嗎？”

　　地球嘆了一口氣，說(shuō)：“別提了。長(zhǎng)江和黃河歷來(lái)是中國(guó)的驕傲，可是近些年來(lái)，由于人類的'亂砍濫伐，長(zhǎng)江常發(fā)洪水。黃河的上游，因?yàn)槿鄙俜雷o(hù)林，泥沙嚴(yán)重流失，下游的泥沙沉積太多，河床年年增高，已經(jīng)超過(guò)了兩岸的地面，成為了名副其實(shí)的"天河”。

　　月球聽(tīng)完，輕聲說(shuō)道："真想不到，你也有這么多煩惱，唉！”

　　對(duì)話的童話作文 14

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，小主人正坐在教室里專心地聽(tīng)老師講課。

　　老師對(duì)小主人說(shuō)“你在書(shū)法大賽中得了第一名，可真是心靈手巧呀！”頓時(shí)，教室里一片掌聲。當(dāng)小主人的左手與右手同時(shí)接過(guò)獎(jiǎng)狀，右手心里美滋滋的。

　　放學(xué)后，右手越想越不對(duì)勁，覺(jué)得自己吃虧了∶明明是我寫(xiě)的字，怎么會(huì)有左手的功勞 。便不滿的對(duì)正在欣喜中的左手說(shuō)∶“兄弟，字明明是我寫(xiě)的，你卻過(guò)來(lái)?yè)尮ΑＲ�知道，小主人肯定認(rèn)為我的功勞比你大，你還在……！”話還沒(méi)說(shuō)完，在一旁欣喜的左手立刻生氣了∶“夠了，不要只以為你了不起，沒(méi)有我協(xié)助你，你也做不成事！要論功勞，應(yīng)該是我的功勞比你的`大！” “哎呦喂，你還生氣，我說(shuō)得不對(duì)嗎？小主人吃飯用我，寫(xiě)字用我，握手也用我，你呢？不就只會(huì)搶別人的功勞嗎！還以為自己多了不起，多重要！”右手傲慢的說(shuō)，“只有我也行，小主人是絕對(duì)用不到你的，哼！”

　　小主人回到家里，正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有左手抹平作業(yè)本，風(fēng)一吹作業(yè)本就被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤了。第二天，老師讓交作業(yè)，可小主人哪交得上來(lái)呀！老師拿起教棍就打在右手身上。右手只好眼睜睜的看著自己被打，小主人難過(guò)極了。回到家后，吃飯沒(méi)有左手扶著碗，“吧嚓”碗碎了，小主人幾乎是餓著肚子上學(xué)的。學(xué)校里右手鼓起勇氣對(duì)左手說(shuō)∶“兄弟對(duì)不起，我真的不能沒(méi)有你！”左手說(shuō)：“我原諒你，以后我們共同努力，為小主人做貢獻(xiàn)！” 再往后的日子里，左手與右手又和好如初了！

　　對(duì)話的童話作文 15

　　每當(dāng)這家的小主人不在家的時(shí)候，玩具和文具們都開(kāi)始打打鬧鬧起來(lái)。

　　這天，書(shū)說(shuō)：“我給予了人類知識(shí)！我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，你們說(shuō)，我豈不是最好的文具？”

　　所有的文具和玩具都連聲叫好，只有筆不服氣，對(duì)這家伙感到不滿，說(shuō)：“你有什么了不起，你會(huì)像我一樣會(huì)寫(xiě)字?jǐn)?shù)百萬(wàn)的字？再說(shuō)，你這書(shū)也是由我寫(xiě)出來(lái)的！制作聰明的家伙！你以為你自己是最高極品啊，我才是呢！”

　　“你這個(gè)愛(ài)寫(xiě)字的家伙，你能比的上我嗎？你想一想我給予了人類知識(shí)，我隱藏了奧妙和道理，讓人們一步一步的了解我，我不就是個(gè)最好極品？”

　　“不要忘了，我是你的恩人，是我創(chuàng)造了你！你應(yīng)該感謝我，而不是咬我一口！”筆生氣的說(shuō)，文具們都搖了搖頭，嘆氣起來(lái)。

　　“恩人？真好笑，人家說(shuō)你是吹牛大王？這次，你有吹牛了！哈哈哈”書(shū)

　　“你竟然敢這樣對(duì)待你的'恩人！你你你太不夠朋友了！”筆說(shuō)著，氣的臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果。

　　這是，字典公公聽(tīng)了它們的話，摸著胡子，笑著說(shuō)：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要因?yàn)檫@點(diǎn)事生氣，比如，筆喜歡寫(xiě)字，這蠻好的，還有書(shū)給予人類知識(shí)，我希望你們倆能和好！”

　　筆和書(shū)聽(tīng)了，低下頭，從此，他倆又和好了起來(lái)。聽(tīng)了這個(gè)故事，我希望大家也不要像書(shū)和筆一樣為了一點(diǎn)小事而生氣，每天都要保持樂(lè)觀噢！呵呵

　　對(duì)話的童話作文 16

　　一天，隔壁家去超市買了一包零食，但見(jiàn)天色已晚，他們就也沒(méi)有把這些零食放好，就去洗了睡了。

　　晚上，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁有聲音，原來(lái)那些零食們都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，有一位零食發(fā)話了：“哎呀，現(xiàn)在的零食啊，唉！”又有一個(gè)零食發(fā)話了：“怎么啦，小饅頭？”小饅頭說(shuō)：“最近的黑心商家越來(lái)越多，越來(lái)越壞了。我啊，就是用發(fā)霉的面粉合著水，最后加上漂白劑做出來(lái)的。包子哥也是這么被做出來(lái)的。”“還有我們這種餅干，面粉不管他好不好，光說(shuō)是添加劑，對(duì)人類有毒有害的，就有一大堆呢！他們?yōu)榱俗屛覀兊念伾�好看，就加了像檸檬黃這樣的化學(xué)物質(zhì)，為了讓我們不會(huì)短時(shí)間發(fā)霉，就加了一大堆防腐劑······要是這樣的`事例我能說(shuō)的過(guò)來(lái)，我就不會(huì)去說(shuō)了。”餅干先生也發(fā)話了。小饅頭突然指著方便面大聲說(shuō)道：“還有你，你是含有添加劑最多的食物。自己看看你的身體，大半都是配料表里的添加劑！你光是面，一泡到水里，水面上就都浮滿了油，醬料包就更不用說(shuō)了！”年紀(jì)最大的面條說(shuō)：“好了好了，都不要吵了，這也不能怪它們，要怪就應(yīng)怪那些黑心的人，白白糟蹋那些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食，你們說(shuō)，對(duì)不對(duì)？”“太對(duì)了！”一片歡呼聲。我也忍不住要叫了。

　　哦，原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，回想夢(mèng)里的情景，值得細(xì)細(xì)再品味一番。但是，那些好的商家也是有的，不過(guò)不多，我希望好的商家能越來(lái)越多！

　　對(duì)話的童話作文 17

　　太陽(yáng)媽媽有四個(gè)可愛(ài)的孩子，他們是春，夏，秋，冬。四個(gè)天真可愛(ài)的孩子，每天在一起嬉戲，玩耍，親密無(wú)間，然而在昨天，他們的話語(yǔ)，各自表現(xiàn)出來(lái)他們的自傲。

　　春姑娘說(shuō)：“我一來(lái)到人間，樹(shù)綠了，壺開(kāi)了，農(nóng)民們?cè)谔镆袄锶龉炔シN，大地變成了一副人勤春旱的美麗的圖畫(huà)，你們誰(shuí)能跟我們比嗎？”“嘿嘿，你算什么，”夏姑娘說(shuō)：“我一出場(chǎng)，驕陽(yáng)似火。萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)我，特別是孩子們喜歡我，他們?cè)诤�里，河里，池塘里游泳嬉戲，摸魚(yú)捉蝦，好不快樂(lè)！”

　　聽(tīng)了這些話，弟弟秋兒發(fā)言了：“春和夏你們帶來(lái)的東西我都有。‘霜葉紅于二月花！’秋高氣爽，蔚藍(lán)的'天空中飄著朵朵白云，不時(shí)有絲絲涼風(fēng)掠過(guò)，我瓜果熟了，谷子黃了，棉花白了，人民的溫飽我解決了，你們呢？”

　　冬妹妹更不示弱，“‘瑞雪兆豐年！’你們知道嗎？大雪紛飛，豐富水源，北風(fēng)呼嘯，凍死害蟲(chóng)。在白色的世界里，孩子們打雪仗，堆雪人，你們能做到嗎？”

　　春，夏，秋，冬爭(zhēng)說(shuō)不休，太陽(yáng)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)，但又不全面。在這個(gè)世界上，春姑娘播種，夏姑娘陽(yáng)光雨露，秋弟弟果實(shí)累累，冬妹妹準(zhǔn)備明年再生產(chǎn)，缺一不可啊！”聽(tīng)了太陽(yáng)媽媽的話，春，夏，秋，冬異口同聲：“明白了！明白了！我們這個(gè)整體構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界！”

　　對(duì)話的童話作文 18

　　文具盒里住著鉛筆、橡皮、尺子，它們像美滿的一家人每天生活在一起。

　　一天，孩子們都去上體育課了。這時(shí)，教室里發(fā)生了一件很有趣的事。一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里充滿了吵鬧，原來(lái)是文具們?cè)趯?duì)話。

　　第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，她柔和的說(shuō)：“我的小主人非常喜歡我，每天都得用我?guī)退麑?xiě)字，天天給我換衣服，我總是陪伴在他身邊。他不用我的時(shí)候會(huì)把我放的好好的。偶爾會(huì)把我摔一兩次，但是我不怕疼，主人對(duì)我那么好我不會(huì)怪他，因?yàn)樗�很珍惜我。�?/p>

　　接著黑黑的橡皮說(shuō)：“小主人可不像對(duì)你那樣珍惜我，他好像不是很喜歡我。總是把我當(dāng)做玩兒的，每次都讓我把你寫(xiě)錯(cuò)的地方涂掉，讓我渾身臟兮兮的。雖然我在幫他，可他并不感激我，有時(shí)還把鉛筆的'鉛扎到我的身體上，我很痛苦。最討厭的是主人總是拿尺子刻我，有時(shí)會(huì)把我切成兩半兒。

　　尺子趕忙說(shuō)：”主人對(duì)我也是那樣，總把我當(dāng)成小刀玩兒，用鉛筆來(lái)劃我，劃的我這個(gè)面兒都不平了！用到我時(shí)看我不好了就會(huì)把我撅斷和扔掉。有時(shí)還用我的身體去欺負(fù)橡皮，真希望主人能善待我，因?yàn)槲铱偸窃谒�考試時(shí)幫他做連線題、數(shù)學(xué)課幫他測(cè)量。“

　　文具們各抒己見(jiàn)，都希望主人能夠好好珍惜自己。其實(shí)這些可愛(ài)的文具我們?nèi)币徊豢裳剑　甭?tīng)到這里，主人們應(yīng)該有所愧疚了吧！我們一定要愛(ài)護(hù)他們啊！沒(méi)有它們我們?cè)趺茨軐W(xué)習(xí)呢？

　　對(duì)話的童話作文 19

　　在一個(gè)黑色的房間里，一個(gè)特殊的群體正在進(jìn)行特殊的對(duì)話。

　　黑白手機(jī)大發(fā)雷霆地說(shuō)：“我為這個(gè)時(shí)代立下了汗馬功勞，現(xiàn)在卻被狠心的主人，扔在這個(gè)鬼地方，成為一位下崗者，實(shí)在是令人氣憤啊！”

　　“是啊”躲在一旁的大哥大手機(jī)也忍不住憤憤不平地說(shuō)：“這位老弟，你已經(jīng)算是幸運(yùn)的了。想當(dāng)初，在我誕生之時(shí)，有多少人渴望擁有我，都夸我輕巧、靈活，可以隨身攜帶。我為人類通訊事業(yè)發(fā)揮了巨大的`作用啊！可是，但你出現(xiàn)時(shí)，我的主人對(duì)我就沒(méi)有以前那么好了，說(shuō)我笨重，功能少，樣子不好看。你們說(shuō)，我真有這么差嗎？”

　　老式電話“咳”了一下，潤(rùn)潤(rùn)喉嚨說(shuō)：“我也一樣啊，我還沒(méi)有出世之前，由于通訊受到種種障礙，人們行事非常不方便。當(dāng)我一出現(xiàn)，就解決了許多問(wèn)題。我為那個(gè)時(shí)代的通訊事業(yè)作出重大的貢獻(xiàn)，可我也同樣被淘汰啊！”

　　他們的對(duì)話，被主人新買來(lái)的彩色都功能數(shù)碼手機(jī)聽(tīng)見(jiàn)了，它扯著嗓門說(shuō)：“你們不要再埋怨了。雖然，我現(xiàn)在深受主人的喜愛(ài)，但你們知道嗎，總有一天，我也會(huì)跟你們一樣被主人冷落的。但到那時(shí)候，我還會(huì)感謝那位代替我的弟弟呢，因?yàn)樗�比我更先進(jìn)，更適合主人。”

　　聽(tīng)了彩屏數(shù)碼手機(jī)的話，大家都安靜了，它們都明白：被時(shí)代的潮流所淘汰是必然的規(guī)律，只要主人生活得幸福，就感到快樂(lè)。

　　這時(shí)，房間里的燈打開(kāi)了，主人走進(jìn)房間，拿起彩屏數(shù)碼手機(jī)走出了房間，做他該做的事情去了。

　　對(duì)話的童話作文 20

　　在一個(gè)古老而神奇的世界里，住著一位聰明可愛(ài)的小公主艾米莉。她有一只可以說(shuō)話的小鳥(niǎo)朋友，名叫歐尼爾。他們每天都會(huì)在花園里相互傾訴，分享彼此的快樂(lè)和煩惱。

　　然而，這個(gè)美好的世界被一位邪惡的女巫席拉婭所侵襲。席拉婭嫉妒艾米莉擁有美麗和智慧，決定將她變成一只小青蛙，從此無(wú)法再與歐尼爾交流。當(dāng)艾米莉變成青蛙的`瞬間，整個(gè)花園沉默了。

　　歐尼爾不甘心失去與艾米莉的交流，決定前往尋找解除魔咒的方法。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了神秘的黑暗森林。在這里，歐尼爾遇見(jiàn)了一個(gè)智慧而勇敢的小精靈，其名為艾倫。艾倫告訴歐尼爾，只有找到傳說(shuō)中的魔法水晶，才能夠解開(kāi)魔咒。

　　于是，歐尼爾和艾倫展開(kāi)了尋找魔法水晶的冒險(xiǎn)之旅。他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了一只兇惡的巨龍，繞過(guò)了千年的幽暗洞穴。最終，他們來(lái)到了一個(gè)神秘的湖泊，湖泊中心的島嶼上鑲嵌著一顆閃爍著七彩光芒的寶石。

　　歐尼爾深吸一口氣，將魔法水晶握在手中，心中默念著解除魔咒的咒語(yǔ)。頓時(shí)，一股神奇的力量從水晶中散發(fā)出來(lái)，艾米莉重新恢復(fù)了人形。兩個(gè)朋友緊緊擁抱在一起，歡呼雀躍。

　　回到花園，艾米莉感激地說(shuō)：“沒(méi)有歐尼爾的幫助，我無(wú)法擺脫魔咒，重新與你對(duì)話。我們之間的友誼是如此珍貴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。”歐尼爾笑著說(shuō)：“艾米莉，我們的對(duì)話將繼續(xù)，沒(méi)有任何魔法能夠破壞我們之間的紐帶。”他們?cè)俅伍_(kāi)始了美好而暢快的交流，花園中再次回蕩起歡樂(lè)的聲音。

　　對(duì)話的童話作文 21

　　一天，我突然被一陣狂風(fēng)吹醒。“啊！我又看到我的小伙伴們了，小草弟弟、小花姐姐。而我是一株小草，在大樹(shù)媽媽的`懷抱中成長(zhǎng)，在雨哥哥、風(fēng)姐姐的幫助下，我學(xué)會(huì)了勇敢。

　　某一天，我聽(tīng)到很多人在議論紛紛。“今天有暴風(fēng)雨！”有人大驚小怪地說(shuō)。我又看見(jiàn)人們直奔一個(gè)地方：超市，瘋狂地買，買，買，大包小包地買回家。我好奇地問(wèn)：“螞蟻弟弟，今天有暴風(fēng)雨嗎？”“有，而且很大。”螞蟻弟弟緊張地對(duì)我說(shuō)。

　　我半信半疑地告訴了我的同胞們。小草們急忙用土來(lái)保護(hù)自己的根，我也不例外。可是，我看見(jiàn)天氣風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，便即興做了一首詩(shī)：《家鄉(xiāng)》芬香誤把蝴蝶惹，樹(shù)枝上頭總有鳥(niǎo)。生態(tài)環(huán)境好美麗，一片田地變草地。

　　“我真不敢相信，我竟會(huì)作詩(shī)。”我正高興時(shí)，天突然變黑了，天閃雷鳴。小草族長(zhǎng)發(fā)話了：“所有小草抱在一起。”頓時(shí)，小草們迅速抱在了一起，狂風(fēng)把我們吹得天旋地轉(zhuǎn)，雷電把我們嚇得心驚膽戰(zhàn)……

　　“小草們，快向大樹(shù)媽媽傾靠，我們來(lái)保護(hù)你們！”

　　大樹(shù)緊靠在一起，保護(hù)著小草。

　　“喂，快醒醒。”看著周圍的平靜，我興奮地說(shuō)。

　　“啊？那場(chǎng)災(zāi)難過(guò)去了？”小草弟弟膽怯地問(wèn)。

　　“嗯，哪。”我的意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們?nèi)祟愐獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，給它們一個(gè)溫暖而舒適的家。

　　對(duì)話的童話作文 22

　　從前，人和路是好朋友！后來(lái)又多了車這位朋友！人自從有了汽車這位朋友后，就漸漸疏遠(yuǎn)路了，幾個(gè)朝夕相處的好朋友的關(guān)系不如從前了。高高在上的汽車帶著人，飛奔在路上，卻不知后面放出許多尾氣嗆得路都流淚了。路向人和車提出了抗議，可是人和車不理睬路，依舊我行我素。

　　一天，人急匆匆開(kāi)著車兄去上班。坐在一旁的小女兒對(duì)開(kāi)車的汽車公司總經(jīng)理爸爸說(shuō)：“爸爸，為什么路叔叔身上這么臟，你看，它兩旁的大樹(shù)葉子都枯萎了，鮮花都開(kāi)敗了，而且還有很難聞的汽油味道？是不是路叔叔忘了洗澡啦。女兒話還沒(méi)說(shuō)完，車兄突然嚴(yán)重的顛簸起來(lái)，翻斜在一邊，人嚇了一跳，趕緊剎車，下車看個(gè)究竟。人一下車，就質(zhì)問(wèn)路:“哎呀，路兄，你怎么回事，是不是想要我的命啊！”人一眼看去，路已滿目瘡痍——路身坑坑洼洼，無(wú)數(shù)的白色垃圾，刺鼻的汽油味籠罩著整個(gè)馬路……路兄哭著說(shuō)：人兄，你看我這樣好可憐，你們自從有了車兄，就忘了我，還和車合起來(lái)排放了大量污染，害的我患了重病，嗚嗚……翻得四腳朝天的車大吼大叫道﹕“切，怪我什么事，這還不是人干的好事？人立即被電了一下，臉紅的像紅蘋(píng)果一般，呆呆的`看著他的兩位好朋友互相訴苦著。

　　汽車公司里好多人聚集在一起，對(duì)汽車的缺點(diǎn)進(jìn)行了一一改進(jìn)，終于創(chuàng)造了一輛輛無(wú)污染，無(wú)傷害的健康汽車。

　　從此，人、路、車又變成了形影不離的好朋友。當(dāng)人駕著車出行時(shí)，大路平坦，鮮花盛開(kāi)，心里好不開(kāi)心！

　　對(duì)話的童話作文 23

　　在一個(gè)大森林里，一條小溪唱著歌，歡快地向前流去，她們看見(jiàn)了美麗的花兒，綠蔭蔭的樹(shù)木，還有兩邊陡峭的石壁。

　　流著，流著，一塊巨大的石頭堵住了小溪的去路。小溪說(shuō)：“石頭哥哥，請(qǐng)讓一讓，我們要過(guò)去。”

　　“哼!這里是走不通的，你們快回去吧!”石頭傲慢地說(shuō)。

　　“不，石頭哥哥，我們要奔向遠(yuǎn)方，投進(jìn)大海母親的懷抱。”面對(duì)困難，小溪毫不退縮。

　　“小東西，我再告訴你一遍，這里是走不通的!要走就快繞道吧!”石頭氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。

　　小溪想了想，知道和石頭說(shuō)再多的好話也沒(méi)用，于是，就召集伙伴們說(shuō)：“來(lái)，我們手挽著手，一起向前沖吧!”說(shuō)完，她們聚集在一塊兒，齊心協(xié)力向石頭涌去。可是，她們被石頭無(wú)情地撞得粉碎。

　　石頭哈哈大笑道：“自不量力的東西，想來(lái)撞我?哼!被我撕成碎片了吧?”

　　小溪不理睬石頭的嘲笑，她們毫不氣餒，喘著粗氣，又一次重新聚攏在一起，前赴后繼向石頭沖去。小溪的浪花越涌越高，越聚越快，終于，它們?cè)竭^(guò)了石頭，奔騰直下，流向了大海……

　　石頭目瞪口呆地望著遠(yuǎn)去的`溪水，它不明白為什么自己這么強(qiáng)大，卻阻擋不了柔弱的小溪的去路。

　　石頭也永遠(yuǎn)不會(huì)明白：柔弱只是小溪的外表，她們的內(nèi)心卻是格外的堅(jiān)強(qiáng)，所以面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，才會(huì)如此堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息!

　　對(duì)話的童話作文 24

　　小孩子，你一見(jiàn)到這一題型，準(zhǔn)要說(shuō)，哎，垃圾桶如何還會(huì)繼續(xù)說(shuō)話呀，坑人！我沒(méi)有騙你們，下邊我也讓你講下他們是怎么會(huì)話的。

　　一天中午，一只翠綠色的垃圾桶對(duì)它的老小伙伴白顏色的垃圾桶說(shuō)：如今日常生活好啦，別人都不清楚節(jié)省了，消耗的物品可真多。就拿大家而言吧，之前吃的是啥？是一些青菜葉、餿飯、魚(yú)骨如今并不比過(guò)去了，每日我吃的凈是好產(chǎn)品，將我的肚子都快撐裂了，哪些法式風(fēng)格面包呀、大紅色iPhone呀、酥魚(yú)呀，我全吃過(guò)。嘿，這是什么！白顏色的垃圾桶搶著說(shuō)：你再看看我的肚子里，香腸、風(fēng)干腸、大鴨梨，就連銷售市場(chǎng)上難以購(gòu)到的廣東省臘腸我這里也是有。有一次，一個(gè)人把一瓶純糧酒丟到我的肚子里，逼得我喝過(guò)一大瓶，酒醉了。這時(shí)候，踏過(guò)2個(gè)小男孩兒來(lái)，她們兩把手上的.松花蛋、面包全扔在了垃圾桶里。在其中一個(gè)看起來(lái)又白又胖的小男孩兒說(shuō)：我媽媽簡(jiǎn)直的，每日必須我吃一個(gè)面包加臘腸，喝一杯牛奶，我還膩了，因此 我覺(jué)得出了一個(gè)絕招兒，這一絕招兒我應(yīng)用了四五次，沒(méi)有一次讓母親發(fā)覺(jué)。我將這一絕招兒對(duì)你說(shuō)，你可以別告知他人呀！那個(gè)小男孩將嘴塞進(jìn)另一個(gè)男孩的耳朵，悄悄地說(shuō)：我每天都在家里喝牛乳，告訴媽媽要遲到了，拿出面包就走，走出家門，把面包扔進(jìn)垃圾桶。我每日趁母親沒(méi)留意，把牛乳倒在蓄水池里，自來(lái)水沖整潔了。哪個(gè)小男孩兒也那么說(shuō)。2個(gè)小男孩兒講完，笑著離開(kāi)了。

　　對(duì)話的童話作文 25

　　小朋友，你一看到這個(gè)題目，準(zhǔn)會(huì)說(shuō)，哎，垃圾桶怎么還會(huì)說(shuō)話呀，騙人！我沒(méi)有騙你們，下面我就給你講講它們是怎么對(duì)話的。

　　一天下午，一只綠色的垃圾桶對(duì)它的老伙伴白顏色的垃圾桶說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，人家都不知道節(jié)約了，浪費(fèi)的東西可真多。就拿我們來(lái)說(shuō)吧，以前吃的是什么？是一些菜葉、餿飯、魚(yú)骨頭……現(xiàn)在可不比從前了，每天我吃的凈是好東西，把我的肚皮都快撐破了，什么法式面包呀、大紅蘋(píng)果呀、熏魚(yú)呀，我全吃過(guò)。”“嘿，這算什么！”白顏色的垃圾桶搶著說(shuō)：“你再看看我的肚皮里，火腿腸、風(fēng)干腸、大鴨梨，就連市場(chǎng)上很難買到的廣東香腸我這里也有。有一次，一個(gè)人把一瓶白酒扔到我的肚皮里，害得我喝了一大瓶，醉倒了。”這時(shí)，走過(guò)兩個(gè)小男孩兒來(lái)，他們倆把手中的'皮蛋、面包全扔在了垃圾桶里。其中一個(gè)長(zhǎng)得又白又胖的小男孩兒說(shuō)：“我媽真是的，每天都要我吃一個(gè)面包加香腸，喝一杯牛奶，我都膩了，所以我想出了一個(gè)絕招兒，這個(gè)絕招兒我使用了好幾回，沒(méi)有一次讓媽媽發(fā)現(xiàn)。我把這個(gè)絕招兒告訴你，你可別告訴別人呀！”那個(gè)小男孩兒把嘴放在另一個(gè)男孩兒的耳朵上，悄悄地說(shuō)：“我每天在家喝完牛奶，跟媽媽說(shuō)快遲到了，拿起面包就走，出了家門，就把面包扔在垃圾桶里。”“我每天趁媽媽沒(méi)注意，把牛奶倒在水池里，用水沖干凈了。”那個(gè)小男孩兒也這么說(shuō)。兩個(gè)小男孩兒說(shuō)完，笑著走了。

　　對(duì)話的童話作文 26

　　在一個(gè)靜寂的夜里，忽然傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)左手和右手正在互相抵毀對(duì)方，并且自己還吹捧自己呢！

　　你聽(tīng)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，左手諷刺右手：“你看你，寫(xiě)作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫(xiě)好字呢？”說(shuō)著，便得意洋洋地笑著。

　　右手反駁道：“還說(shuō)呢，要不是有我，小主人怎么會(huì)切菜那么拿手呢？”

　　左手帶著很委屈的樣子說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)呢，要不是我按著那菜，小主人怎么會(huì)切出那樣五花八門的菜式呢？”

　　左手休息了片刻，繼續(xù)說(shuō)：“這所有的功勞都應(yīng)該歸于我！”

　　右手不服氣地爭(zhēng)辯道：“不是的，這所有的功勞都應(yīng)該歸功于我！”說(shuō)著，還唱起歌來(lái)，一臉輕視地看著左手。

　　左手思考了一會(huì)兒，接著反駁：“你看小主人平時(shí)做功課那么不認(rèn)真，還不是因?yàn)橛沂帜愎庀胗|摸好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調(diào)提高了不少。

　　右手不甘示弱：“誰(shuí)說(shuō)的，小主人做功課時(shí)玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你-----”

　　“不是的----”

　　“就是，就是----”

　　左手和右手爭(zhēng)吵不休，從此以后，它們誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，也不再繼續(xù)工作了，小主人沒(méi)了他們的.幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評(píng)。

　　左手和右手他們才醒悟過(guò)來(lái)，從此齊心協(xié)力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎(jiǎng)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，成為了一對(duì)最好的朋友。

　　對(duì)話的童話作文 27

　　在一個(gè)寂靜的夜晚，一個(gè)土豪的家擺著一桌美味的佳肴:美味的九節(jié)蝦；香氣逼人的烤火雞；百吃不厭的龍蝦；鮮美的烤羊肉......

　　夜色十分暗，只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭(zhēng)吵打破了這美景。

　　九節(jié)蝦在餐桌上驕傲自大地說(shuō):“你們每一個(gè)人都沒(méi)有我的美味，我的體內(nèi)有大量的蛋白質(zhì)，只要吃了我就會(huì)十分健康。九節(jié)蝦一邊炫耀地說(shuō)，一邊擺動(dòng)著自己那長(zhǎng)繩般的胡子。

　　烤火雞從旁邊跳了出來(lái)，不屑地瞪了九節(jié)蝦一眼:“切，你這渾身海腥味的臭九節(jié)蝦還想自稱美食世界里的王者?看看我，我不僅美味無(wú)窮，還是感恩節(jié)里歡迎的美食，就憑你?簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的`笑話，我看你還是在等一萬(wàn)年吧!”

　　龍蝦怒不可遏地沖著烤火雞叫道:"誰(shuí)會(huì)去吃你?我敢保證吃了你的人都會(huì)得禽流感，不久后就會(huì)死去.我看你還是把美食王的稱號(hào)讓給我吧!”

　　在一旁沉默不語(yǔ)的烤羊肉開(kāi)口說(shuō):“就憑你們就想當(dāng)美食，我看簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)！只有我才能當(dāng)美食。人們聽(tīng)見(jiàn)烤羊肉就會(huì)“口水飛流直下三千尺”，所以，我才是真正的美食！”

　　在睡覺(jué)的餐桌爺爺被爭(zhēng)吵聲打擾了，對(duì)它們不緊不慢說(shuō)：“你們每個(gè)食物都有自己的美味，為什么要為一個(gè)稱號(hào)而爭(zhēng)吵呢？還不如做好自己，更好地面對(duì)未來(lái)。”他們聽(tīng)了這番意味深長(zhǎng)的話才恍然大悟。

　　只有做好今天的自己，才能更好地面對(duì)未來(lái)。

　　對(duì)話的童話作文 28

　　嘴巴要睡覺(jué)了，可是眼睛紅紅的，不愿閉上。

　　嘴巴問(wèn)眼睛："眼睛弟弟，這么晚了，怎么還不睡呀?"

　　眼睛說(shuō)："我本來(lái)又明又亮的，是一雙健康的眼睛，可是小主人不愛(ài)護(hù)我，每次踢球回來(lái)，就用臟兮兮的手往我身上抹。老師叫小朋友們?nèi)�部�?zhǔn)備一塊干凈的手巾檫眼睛，可小主人的手巾臟兮兮的.，都一個(gè)星期不洗了，他用這么臟的手巾檫我，真難受。"

　　嘴巴說(shuō)："小主人真不講衛(wèi)生。"

　　眼睛說(shuō)："還有呢!他呀，剛開(kāi)始楔子時(shí)，坐的端端正正的，可后來(lái)頭越來(lái)越低，幾乎碰到桌面，他還在晃動(dòng)的車廂里看書(shū)，在強(qiáng)烈的太陽(yáng)下讀書(shū)，真讓我受不了。"說(shuō)著說(shuō)著，眼睛哭泣起來(lái)了。

　　嘴巴說(shuō)："這樣下去不行的，我?guī)湍愠鰝�(gè)好注意吧。下次，他還這樣對(duì)待你，你就閉上，讓他什么也看不到。"

　　"好!"眼睛聽(tīng)了這注意，乖乖地閉上了。

　　小主人的眼睛越來(lái)越近視了，只好戴上眼鏡，一天，小伙伴叫他踢球去，一不小心球踢到眼鏡上，眼鏡打碎了，碎片飛進(jìn)了眼睛。呀，眼睛出血了，什么也看不見(jiàn)了。

　　小主人被嚇醒了，出了一身冷汗，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，他決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不讓眼睛受委屈。

　　從此，眼睛恢復(fù)了健康，又整天笑瞇瞇。

　　對(duì)話的童話作文 29

　　中午，夏日炎炎，太陽(yáng)高掛在天空中。知了不停地叫著，仿佛也在大喊：“熱死啦！”

　　在一棟小房子里，窗簾遮住了窗戶，仿佛也遮住了烈日。房子里靜悄悄的，所有人都在午睡。在孩子的房間里，電風(fēng)扇搖頭晃腦，為睡夢(mèng)中的孩子帶去一片涼爽。

　　看著呼呼酣睡的小孩，電風(fēng)扇不禁感慨起來(lái)：“唉，累死了！我還要這樣搖頭多久啊？感覺(jué)頭都要掉了。”聞言，窗簾也嘮叨起來(lái)：“是啊！外面好熱啊，太陽(yáng)快把我曬化了。可我必須站在這里為人們遮擋陽(yáng)光，真的辛苦！”

　　說(shuō)完，窗簾又疲憊地笑了笑：“還好有你，老哥，搖頭晃腦的，也給我了一陣風(fēng)！”

　　柜子里的.蠟燭探出頭來(lái)：“悶死啦悶死啦！同是天涯淪落人，你想，你們也不輕松，我還要在天黑又停電時(shí)奉獻(xiàn)生命！每一次看到火苗來(lái)襲，我都嚇得瑟瑟發(fā)抖。”

　　它頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“那火苗竄到我身上，我的身體就開(kāi)始慢慢的融化。刻骨銘心的疼痛，我永遠(yuǎn)忘不了！”

　　書(shū)本也喊了起來(lái)，他說(shuō)：“每一次那個(gè)小孩看完書(shū)，從來(lái)不愛(ài)惜我！他在我身上亂涂亂畫(huà)，還拿我當(dāng)出氣筒。每當(dāng)他一不高興，就會(huì)把我狠狠地往地上砸！”說(shuō)著，書(shū)竟然嗚嗚地哭了起來(lái)。

　　“是呀！他們從來(lái)不愛(ài)惜我們，隨意損壞我們，身上傷痕累累，真的好疼好疼啊！”所有物品都大喊。“唉，這樣的日子什么時(shí)候才能結(jié)束啊！”所有的物品一起痛苦的大喊道。

　　看完故事的你，保護(hù)好身邊的物品了嗎？別忘了，物品也會(huì)疼。

　　對(duì)話的童話作文 30

　　有一天，下課鈴聲響了，班里的同學(xué)紛紛走出了教室，都到操場(chǎng)上玩了，只剩下孤獨(dú)的文具們?cè)诮淌依铩?/p>

　　文具們?cè)诮淌依锏戎�主人回�?lái)和文具們玩，突然之間，文具們發(fā)生爭(zhēng)吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭(zhēng)吵的，削筆刀水說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你會(huì)有的在社會(huì)中嗎？是有我在社會(huì)中，你才會(huì)在社會(huì)中的。”鉛筆說(shuō)：“哼！如果不是我出現(xiàn)在社會(huì)中，你都不會(huì)出現(xiàn)，還說(shuō)你現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的，在這一個(gè)社會(huì)中小學(xué)生沒(méi)有了我是不行的。”忽然，橡皮搶著來(lái)說(shuō)：“這在一個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了‘我’是不行的，有些時(shí)候小學(xué)生寫(xiě)字時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字那怎么幫呢？用什么來(lái)擦呢？難道用手來(lái)擦嗎？”鉛筆說(shuō)：“如果你孤獨(dú)一人在這一個(gè)社會(huì)中，在小學(xué)生手中，你會(huì)得到他們的喜愛(ài)嗎？”尺子說(shuō)：“小學(xué)生在做題時(shí)，如果沒(méi)了我，那怎么行呀？”鋼筆說(shuō)：“小學(xué)生在寫(xiě)字時(shí)，如果沒(méi)有我，小學(xué)生們會(huì)寫(xiě)出漂漂亮亮的字出來(lái)嗎？”鉛筆盒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中嗎？你的'尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢？還不是全部放在‘我’的里面！”蠟筆說(shuō)：“人們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)了我涂顏色怎么行呢？”

　　書(shū)包說(shuō)：“你們天天都是裝在我的書(shū)包里呢？你們多少樣?xùn)|西都不夠我比呢！”

　　書(shū)包和鉛筆說(shuō)：“你們?cè)跔?zhēng)吵什么，爭(zhēng)吵是沒(méi)有用的，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧！這篇故事告訴我們，做人不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該為他人做出有益的事。

　　對(duì)話的童話作文 31

　　有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。

　　自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對(duì)鉛筆說(shuō)：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會(huì)斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來(lái)。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書(shū)桌上。

　　第二天，小凱看見(jiàn)了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說(shuō)：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個(gè)人住在外面。”主人小凱沒(méi)說(shuō)什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說(shuō)：“鋼筆大哥，外面又冷又危險(xiǎn)，還是進(jìn)來(lái)住吧？”鋼筆就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理會(huì)。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說(shuō)。

　　星期天，小凱的'同學(xué)到家里來(lái)玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽(tīng)“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒(méi)要同學(xué)賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說(shuō)有笑。而那支破鋼筆這時(shí)感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)，小凱請(qǐng)人修好了舊鋼筆。

　　從此，它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。

　　對(duì)話的童話作文 32

　　與等待的對(duì)話 “堅(jiān)持等待這個(gè)動(dòng)作，有什么好的？”我總是疑惑的問(wèn)等待。“等待后才不會(huì)后悔。”它平靜的訴說(shuō)。而我只是懵懂的點(diǎn)著頭，卻一點(diǎn)也不懂它的含義。 時(shí)間悠長(zhǎng)又沉重，拖著疲憊的身心堅(jiān)持著要快樂(lè)的概念，用如此珍貴的時(shí)間用來(lái)等待一件件未知的事情發(fā)生，漫長(zhǎng)的日子在渾噩中短暫起來(lái)；我等等著月考、等待著期中考、期末考、等待著中考……等等等，當(dāng)人生中充滿等待，人只會(huì)莫名的煩躁，但是，有時(shí)人會(huì)“恍然大悟”在一瞬間發(fā)現(xiàn)了等等在生活中的美好。

　　一句話的力量足已是我頓悟，我看過(guò)許多關(guān)于生活留下遺憾才是完整的這種不通歪理。雖然不能非常完美，但人的一生有誰(shuí)不追求十全十美，所以為了不后悔我學(xué)著認(rèn)真的對(duì)待身邊的人、事、物，付出和回報(bào)，也許不成正比，但是耐心下來(lái)等一下，誰(shuí)又說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)奇跡呢？ 當(dāng)陽(yáng)光揮灑微黃的光芒，我只感受到了關(guān)于快樂(lè)的感覺(jué)。感謝媽媽經(jīng)歷十個(gè)月等待、我才會(huì)奇跡般的出現(xiàn)；感謝老師經(jīng)歷兩年的教育、我們才會(huì)有所頓悟；感謝朋友們的關(guān)懷、我才會(huì)有想盡力珍惜的'東西；感謝所有所有付出了愛(ài)的人、是你們才會(huì)讓我找到了快樂(lè)的含義、是你們讓我體會(huì)到了生活真的很不錯(cuò)。我說(shuō)不出多感人肺腑的話，只想說(shuō)原來(lái)等待說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，“等待后才不會(huì)后悔”當(dāng)盡力追求了，知道了原來(lái)自己可以是這樣子了，那時(shí)無(wú)怨無(wú)悔。 后來(lái)我又去找了等待，告訴它我所有所有的頓悟。我說(shuō)：“堅(jiān)持等待并非一無(wú)所有、至少擁有了回憶、快樂(lè)。那樣就足夠了、不是嗎？”“等待使人歷經(jīng)歲月磨礪，慰藉了自己，然后帶著一顆充滿愛(ài)的心，再去慰藉那些被歲月傷害的人，讓他們充滿愛(ài)。”等待還只是平靜訴說(shuō)。而這次，我堅(jiān)定的點(diǎn)了頭，明確了自己的目標(biāo)。

　　對(duì)話的童話作文 33

　　在一個(gè)春光明媚的下午，小燕子和媽媽一起從北方飛到了南方，小燕子說(shuō)：“這里的天氣真不錯(cuò)，真暖和啊！”

　　它們飛呀飛呀，飛到了一片樹(shù)林里，看見(jiàn)有一些人正在砍樹(shù)木，“咔嚓、咔嚓“的聲響在樹(shù)林里回蕩，小燕子的媽媽說(shuō)：“人類太不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木了，把我們的家園都給破壞了。”小燕子和媽媽傷心極了，它們張開(kāi)翅膀飛走了。它們又使勁地飛呀飛呀，又飛到了一家工廠的.上空，發(fā)現(xiàn)工廠排出了一股黑黑的濃煙，在空中到處飄揚(yáng)，黑煙擋住了太陽(yáng)，天漸漸地變黑了，小燕子的眼睛很朦朧，看不清方向了，這時(shí)，小燕子往下一看，看見(jiàn)一個(gè)池塘，它就急忙地飛了下去，仔細(xì)一看，一條小鯉魚(yú)正在把頭伸出來(lái)，張著圓圓的小嘴巴，大口大口地呼吸著空氣，小鯉魚(yú)看見(jiàn)小燕子來(lái)了，問(wèn)道：“你來(lái)干什么呀？”小燕子說(shuō)：“我回家呀，我的家就在這里。”小鯉魚(yú)聽(tīng)了小燕子的話，搖了搖頭說(shuō)：“唉，這里都變樣了，天空中黑煙彌漫，小河里的水都有些渾濁了，就連我池塘里的水也快變黑了，我每天喝著不干凈的水，真是難受啊！”小燕子聽(tīng)了小魚(yú)兒的話，心里真是難過(guò)極了，說(shuō)：“人類有可能忘記我們了，不關(guān)心、不愛(ài)護(hù)我們了，我們可是人類最好的朋友呀！我要告訴他們一定要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)心一下我們這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，給我們一個(gè)幸福的家園。”

　　小燕子的話音剛落，燕子的媽媽就說(shuō)：“孩子，你說(shuō)得真好、真對(duì)！”小鯉魚(yú)聽(tīng)了，也伸出小腦袋連連點(diǎn)頭。這時(shí)，小燕子的媽媽帶著小燕子飛走了，在空中大聲呼喊：“天空不再那么湛藍(lán)，河水不再那么清澈，空氣不再那么新鮮，人類，你們一定為這些擔(dān)憂吧”！

　　對(duì)話的童話作文 34

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，只聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)“呼呼”的響，突然，從房間的角落里傳來(lái)一陣吵鬧聲，我小心翼翼地下床，穿上拖鞋，掂起腳尖到處張望，原來(lái)，那聲音是從書(shū)包里傳來(lái)的。我聽(tīng)到了一段有趣的對(duì)話。

　　“鉛筆！你看看，都是你，我身上被你戳的傷痕累累的，”橡皮怒氣沖沖地說(shuō)，“還有，你天天在我身上做記號(hào)，你太過(guò)分了！”

　　尺也開(kāi)始起哄了：“是啊，鉛筆，你太不象話了，你也天天在我身上畫(huà)呀，寫(xiě)呀，還有一次，你竟然在我身上寫(xiě)英語(yǔ)單詞，默寫(xiě)作弊，真是的。”

　　“對(duì)，尺說(shuō)的對(duì)，太對(duì)了，”旁邊傳來(lái)一陣說(shuō)話聲：“有一次，你還在我身上亂涂亂畫(huà)，還好有橡皮大嬸幫我除掉這些東西，否則，我現(xiàn)在不知道會(huì)有多臟，你真是討厭啊”

　　鉛筆感到很委屈，可他不會(huì)就讓他們這樣罵，于是他也反駁起來(lái)：“你，你……叫什么來(lái)著？……尺，對(duì)，尺，你看看，我的綠衣服就是被你刮破的。”……

　　吵鬧聲越來(lái)越大，越來(lái)越響，吵醒了正在休息的.書(shū)本大姐：“是啊，小主人經(jīng)常在我身上畫(huà)些小動(dòng)物之類的東西，有時(shí)候，我還被主人當(dāng)作打架道具呢，記得有一次，語(yǔ)文課的下課鈴聲剛響，主人順手抓起我，到處打來(lái)打去。”

　　作文本也坐不住了，“是啊，小主人喜歡吃肯德雞，麥當(dāng)勞，吃玩以后也不洗手，看，我身上油漬漬的”

　　字典爺爺也被吵醒了，他連忙當(dāng)起了“和事佬”，“你們別吵了，這還不都是小主人干的呀，算了，趕緊睡吧，明天，我們還要被他帶到學(xué)校去呢！”

　　我聽(tīng)了他們的對(duì)話，頓時(shí)，臉紅到了脖子根，我以后一定要好好珍惜他們！

　　對(duì)話的童話作文 35

　　一天鉛筆和橡皮的小主人買了一個(gè)做工精致的卷筆刀，也把它放在了文具盒里。

　　驕傲的卷筆刀自以為身價(jià)高等，看不起橡皮和鉛筆。

　　“你們算是什么東西？你們又能干什么呢？小主人竟然把你們天天與我放在一起。我可是天天有用，沒(méi)有我的存在，鉛筆和橡皮你們就會(huì)變成廢物！又有什么資格和我一起共享榮耀？”卷筆刀得意洋洋地大聲叫囂著。

　　“卷筆刀，你要認(rèn)清自己?jiǎn)眩∥覀兌际侵魅说暮脦褪郑瑳](méi)有什么有用無(wú)用之分。何必要爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去斗嘴不團(tuán)結(jié)呢？”鉛筆提醒道。

　　橡皮說(shuō)：“是啊，我們都是為主人的學(xué)習(xí)服務(wù)的，何必要分三六九等、高低貴賤呢？”

　　“你們給我住嘴！”卷筆刀對(duì)橡皮和鉛筆大聲斥責(zé)道：“當(dāng)然得分高低貴賤、優(yōu)劣等級(jí)，像你們這樣只有小小功能的家伙，只配做我的仆人！”

　　橡皮和鉛筆沒(méi)有不再理睬自以為是的.卷筆刀。“哼，自己也默認(rèn)了吧！像你們這樣的沒(méi)多大能耐的文具，仆人都不配！根本就沒(méi)有資格與高貴的我相提并論！”

　　不久，小主人要隨爸爸媽媽搬家了，他收拾文具盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)卷筆刀已經(jīng)生銹了，無(wú)法再幫助自己削鉛筆。“真是個(gè)沒(méi)用的東西！”小主人嘟囔了一句，便隨手把卷筆刀扔進(jìn)了垃圾桶。

　　從那以后，橡皮和鉛筆過(guò)上了幸福和諧的快樂(lè)日子。而卷筆刀呢？則從垃圾桶運(yùn)到了垃圾站，與大批垃圾混合在一起難以分辨真身了。

　　同學(xué)們，我們可不要像卷筆刀那樣呀，要清楚每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，千萬(wàn)不要傲氣沖天，看不起人！生活中只有大家齊心協(xié)力才能生活得更好，也才能生活得更長(zhǎng)久。

　　對(duì)話的童話作文 36

　　我有一架電子琴，黑白交織的琴鍵，大大小小的按鈕，非常漂亮。這架電子琴已經(jīng)陪伴了我5年了，今年暑假期間，它還陪著我順利通過(guò)了電子琴8級(jí)的考試。我特別的愛(ài)惜它。可是，這一天深夜，我正睡得迷迷糊糊時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到黑白兩鍵突然吵起了架……

　　只聽(tīng)，黑鍵先壓低嗓子說(shuō)道：“哼，應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大，當(dāng)你白鍵的聲音不適合時(shí)，我的功能就體現(xiàn)出來(lái)了，怎么樣？我的功能比你大！”

　　白鍵很不服氣，說(shuō)：“你別高興的太早。如果沒(méi)有我白鍵，你的聲音就太單調(diào)了。所以，要比本領(lǐng)，我的最大.”就這樣，他們你一言我一語(yǔ)的吵著，互不相讓。

　　這時(shí)，白鍵又說(shuō)：“要不這樣，咱們看自己的人多不多，誰(shuí)多，誰(shuí)的功能就大，你看，怎么樣？”

　　黑鍵知道自己的人少，這樣比的話，他可就要吃虧了。于是就說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不要仗著自己的優(yōu)點(diǎn)多，就去無(wú)緣無(wú)故的笑話別人，這樣，你就不會(huì)有進(jìn)步。人們常說(shuō)的：取長(zhǎng)補(bǔ)短，是讓你學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，把自己的.缺點(diǎn)改掉，這樣的話，你就會(huì)得到別人的尊敬。你仔細(xì)想想，對(duì)不對(duì)？”

　　白鍵聽(tīng)了，覺(jué)得非常有道理，所以感覺(jué)非常內(nèi)疚。于是又跟黑鍵說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)極了，我們的小主人不管缺了你我哪一個(gè)，都不會(huì)在平時(shí)正常的練琴，更不會(huì)在今年暑假通過(guò)8級(jí)考試。”

　　這時(shí)，他倆異口同聲地說(shuō)：“咱們以后不要再吵了，永遠(yuǎn)做好朋友吧，一起去快樂(lè)的工作，一起去為小主人、為音樂(lè)做出貢獻(xiàn)。”

　　聽(tīng)到這里，我又放心的睡下了，甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　對(duì)話的童話作文 37

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，我在床上躺著睡得正香，迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的聲音，我跳下床趴在門縫向外一看，原來(lái)是我的玩具在客廳里開(kāi)會(huì)呢，它們?cè)谟懻撌裁茨亍��?/p>

　　只聽(tīng)布娃娃說(shuō)：“主人可不愛(ài)惜我了，今天中午，主人一手拿著小刀，一手摟著我看電視，主人看得入迷了，不知不覺(jué)地唱起‘洗刷刷，洗刷刷……’他一邊唱一邊做動(dòng)作，拿著小刀在我身上練起了‘磨刀功’，結(jié)果把我的花裙子變成了爛布條。主人高興了，我心里可真?zhèn)�心！嗚嗚……你們看他把我肚子里‘食糧’（棉花）掏光了，給垃圾桶吃了，害得我現(xiàn)在肚子還在唱空城計(jì)。真是要了我的老命呀！”

　　這時(shí)陀螺拄著拐杖一瘸一拐地站起來(lái)說(shuō)：“主人更不愛(ài)惜我了，上一次拿我和別人的‘銀翼飛鳥(niǎo)’陀螺比賽，害得我從陽(yáng)臺(tái)上滾下來(lái)，結(jié)果把腿給摔斷了。”

　　一陣吵鬧聲響起，原來(lái)是文具殘疾大部隊(duì)來(lái)了。

　　橡皮說(shuō)：玩具老鄉(xiāng)們，我們也和你們一樣，看我的臉上，身上，腳上到處都是疤痕。而且主人還在我身上畫(huà)了一個(gè)光身子的.小人，把我都?jí)撼扇怙灹耍　?/p>

　　尺子說(shuō)：“看看看……我……”尺子激動(dòng)地連話都說(shuō)不上來(lái)了，“都骨折了，主人天天拿我當(dāng)跳板，彎一下，彈出去，彎一下，彈出去，我這把老骨頭兒哪能經(jīng)得起這么折騰？現(xiàn)在我身上多處骨折。”

　　“我們真是太慘了！”“跟了這樣的主人太倒霉了。”大家七嘴八舌地說(shuō)。躲在門后面的我聽(tīng)見(jiàn)這一番對(duì)話，心里羞愧極了：爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢給我買文具，我卻這么不愛(ài)惜，真是不應(yīng)該。

　　我連忙打開(kāi)門走出來(lái)，深深地鞠了一躬說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定要改正錯(cuò)誤。”一陣掌聲響起，我不好意思地笑了。

　　對(duì)話的童話作文 38

　　“咳！這幾天運(yùn)氣真是不好！一口鮮美的血都沒(méi)吸到。”一只小蚊子氣嘟嘟的說(shuō)。

　　“就是就是，還‘南大食堂’呢，咋一個(gè)人都不往我們這兒來(lái)？”一個(gè)小年輕附和道。“要怪也得怪我們，你們看看，食堂內(nèi)的那些蚊子，那天不是吃得飽飽的？”一位長(zhǎng)著白花花胡子的老蚊子說(shuō)。“那要不咱搬家？”“好！”大家異口同聲的.說(shuō)。同時(shí)又飛回了自己的房間收拾行李。把衣服啦，鞋子啦，珠寶啦統(tǒng)統(tǒng)塞了進(jìn)去。“稍息，立正-―。向后轉(zhuǎn)，齊步走！一二一……”

　　正當(dāng)大家排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)時(shí)，一個(gè)視力超好的蚊子大喊：“看前面有三個(gè)人，向我們走來(lái)了，太好了，還有一個(gè)小女孩。”“啊哈！有血吸了！”一個(gè)自認(rèn)為是“美女”的母蚊子說(shuō)。“你就不怕他們把你打死？”“告訴你，我有個(gè)秘訣：先揀那個(gè)小女孩咬，因?yàn)樗龑?duì)付我們的本領(lǐng)還不行，而且皮膚又嫩，血又很鮮美！趁她被我咬得哇哇亂叫時(shí)，你們?cè)俪脕y吸幾口大人的血。”

　　只見(jiàn)那只母蚊子一抹頭發(fā)，感覺(jué)很“cool”很“high”的樣子，一會(huì)兒在小女孩兒耳邊‘嗡嗡嗡’地叫上幾聲，一會(huì)又在她眼前晃幾下，“咝咝，正好吃呀！我已經(jīng)好久沒(méi)吸到這么鮮美的血了。”“兄弟姐妹們，快來(lái)呀，好好吃喲！”瞬間，飛來(lái)了好多蚊子，在小女孩身上這吸一口，那咬一口，不僅吸血，還吐口水。 只聽(tīng)小女孩對(duì)媽媽說(shuō)大叫：“哎呀呀，媽媽有蚊子！”。

　　我們終于飽餐了一頓，有一個(gè)樂(lè)得東倒西歪，不幸被“擊斃”。不過(guò)我們的戰(zhàn)果也不少，瞧！那個(gè)女孩腿上的幾十個(gè)大紅包，就是我們留給她作“紀(jì)念”的。

　　“再見(jiàn)，明天再來(lái)喲！”“不見(jiàn)不散噢。”

　　對(duì)話的童話作文 39

　　在一個(gè)垃圾堆里，有一個(gè)玩具國(guó)王，別的一些廢棄品總向他訴苦。

　　“國(guó)王，我可真慘啊。”一個(gè)面包說(shuō)。

　　國(guó)王問(wèn)：“面包，你有什么苦，盡管講來(lái)。”

　　“國(guó)王，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講，我原本是一團(tuán)很好很好的面，變成一個(gè)香噴噴的面包是我最大的心愿。可是，正當(dāng)我躺在床上睡午覺(jué)時(shí)，渾身一陣疼痛，一個(gè)人在我身上灑了些白色粉末，我變得沒(méi)有血色一些的白，還有一總不屬于我的香味。就這樣，我被制作成面包，我如愿以償?shù)乇凰屯�了超市。可我知道我不再是純潔食物了，我是有害的，所以東躲西藏，沒(méi)辦法才淪落到此。”

　　“國(guó)王我也是啊！”藥品說(shuō)。

　　“是誰(shuí)在說(shuō)話。”

　　“是我藥品。”

　　“原來(lái)是藥品啊！你有什么苦，盡管說(shuō)吧！”

　　“在一個(gè)藥品店里，我一盒的價(jià)錢很高，而且買的人很多，所以有些人就起了貪心，制做起假藥品來(lái)，再拿到藥店里去，害得有一個(gè)人吃了假藥，差一點(diǎn)就中毒生亡了，還好及時(shí)送往醫(yī)院，不然就一命嗚呼了。人是救回來(lái)了，可我們也被當(dāng)作假藥要處理掉了，嗚嗚嗚。”

　　國(guó)王聽(tīng)了，一臉悲傷。沉默了好久他說(shuō)：“你們以為我是至高無(wú)上的國(guó)王，狗1屁，我只是一個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品。以前我也有夢(mèng)想，希望自己能得到孩子們的'寵愛(ài)，希望能給他們帶來(lái)快樂(lè)。可是，我是用多種塑料混合而成的，有的是有毒的。我不敢讓我的小主公親吻我、擁抱我，因?yàn)槲业男≈魅艘蛭叶鴾p少了食欲。我摔斷了自己的腿，把自己變成了沒(méi)有的垃圾。現(xiàn)在我們是垃圾了，我們不在傷害人了。”

　　“可是，讓我尊敬的國(guó)王，我的兄弟姐妹們還在被制造出來(lái)啊。”面包焦急地說(shuō)。

　　“每次打假，我們這些好藥都會(huì)受到巨大的傷害啊，人們不在信任我們了。”

　　國(guó)王再一次沉默了。

　　對(duì)話的童話作文 40

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。我每天都小心地把它放到書(shū)包里，歡天喜地上學(xué)去。可是，有一天，我偶然聽(tīng)到了發(fā)生在文具盒里的對(duì)話……

　　鋼筆第一個(gè)發(fā)話了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披著鋼盔，身價(jià)不菲。看，我還是名牌呢！我的分量無(wú)人能比！”

　　中性筆不服氣了：“鋼筆大哥是厲害。但你身體太笨重了，主人用起來(lái)多費(fèi)力啊！大家看我多靈巧輕便。還是我最受小主人歡迎。”

　　鉛筆不甘示弱：“小主人從一上學(xué)就開(kāi)始用鉛筆了，將來(lái)一直到畢業(yè)都離不開(kāi)我。我陪伴主人的時(shí)間比你們都長(zhǎng)，所以，我的.功勞最大了！”

　　一直沉默不語(yǔ)的橡皮擦也據(jù)理力爭(zhēng)：“你們是有本事，可以寫(xiě)字。但是，你總是寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦哪？還不是靠我擦掉錯(cuò)別字嗎？我被磨得越來(lái)越小，最后粉身碎骨也在所不惜。你們都親眼所見(jiàn)，我的多少兄弟姐妹為了改錯(cuò)，付出了生命的代價(jià)。我們橡皮擦才功不可沒(méi)呢！”

　　尺子終于忍不住了：“主人畫(huà)圖形、直線、曲線都由我把關(guān)。你們瞧，我渾身晶瑩剔透，配有精致的花紋、美麗的圖案，多么漂亮啊！語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和美術(shù)課等都能見(jiàn)到我的身影，你們說(shuō)，難道不是我的功勞最大嗎？”

　　他們幾個(gè)互不相讓，爭(zhēng)執(zhí)不休，吵得不可開(kāi)交。他們找來(lái)文具盒伯伯評(píng)理，老伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各自都有不同的用處，都盡心盡力為主人服務(wù)。對(duì)于我和小主人來(lái)說(shuō)，你們都很重要，缺一不可。我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處，才能有用武之地，發(fā)揮最大的作用！”

　　文具們聽(tīng)了，都不好意思地低下了頭。

　　從此，文具盒里恢復(fù)了安寧，文具們組成了團(tuán)結(jié)和睦的大家庭。小主人也更加喜歡他的文具了。

　　對(duì)話的童話作文 41

　　夜。五丈原上，一個(gè)英魂。他就是孔明。我走向前，用目光掃視了一下周圍的骸骨。他們是蜀國(guó)與魏國(guó)的士兵，也有一些普通百姓。他們的靈魂早已消失。我問(wèn)：“為什么，為什么要和曹操對(duì)立。你明明知道以蜀國(guó)的力量，根本無(wú)法取得天下，更何況你失去了街亭。你為什么還要答應(yīng)劉備？”

　　他背對(duì)著我，高大的背影，使人有一種敬畏感。他說(shuō)：“曹操疑心重，草菅人命。他曾經(jīng)為了給他父親報(bào)仇而在徐州大開(kāi)殺戒。如果讓他當(dāng)上了皇帝，恐怕秦朝會(huì)再現(xiàn)。為了天下百姓，我一定要輔佐劉皇叔當(dāng)上皇帝。劉皇叔他仁厚，愛(ài)民如子，禮賢下士，而且有漢朝宮室血統(tǒng)，可以當(dāng)一個(gè)明君。還有皇叔的三顧之禮，實(shí)在讓亮感動(dòng)。亮自以為，只有為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，才能不負(fù)皇叔所托。”

　　“可是，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人民帶來(lái)疾苦。你十分愛(ài)民，難道你忍心看他們無(wú)辜死在戰(zhàn)火中？你的士兵犧牲時(shí)你就不會(huì)感到心痛嗎？你的心真的是鐵做的嗎？” 他仰望天際，說(shuō)：“得到幸福前必須犧牲一些東西。我不會(huì)做沉默的羔羊，不會(huì)向曹阿瞞低頭。我寧可讓罪惡感肯噬我的心，也不會(huì)白白將天下人民送給曹阿瞞剝削。如果痛苦可以打開(kāi)道路，我甘之如飴。” 我望著他的背影：“可惜，你失敗了。”

　　“不，我沒(méi)有失敗。我讓曹操的兒子看到了奪天下的不易。我想他一定會(huì)好好治理天下，不會(huì)重覆前朝的'舊轍的。”我仿佛看到他的嘴角露出一絲笑容。我嘆了一口氣：“可惜，后來(lái)司馬懿的兒子篡位當(dāng)了皇帝，你的打算失敗了。” 他不語(yǔ)。許久，他才說(shuō)：“是嗎，人算不如天算啊……”他走向地平線。那里，一輪太陽(yáng)正要升起。

　　對(duì)話的童話作文 42

　　我有一個(gè)文具盒，它既可愛(ài)又漂亮，特別讓人愛(ài)不釋手。更有趣的是它們有一段小小的對(duì)話，就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　我的鉛筆盒里有好多的東西：有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆、中性筆、還有記號(hào)筆。這些學(xué)習(xí)用品都有長(zhǎng)處和短處，就讓我們來(lái)看看吧！

　　有一天，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆弟弟說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槲颐刻鞄椭�主人�?xiě)字，所以我的功勞最大。”這時(shí)候，旁邊的橡皮哥哥不服氣了，說(shuō)：“你的功勞最大，切，還不如我呢，如果你寫(xiě)錯(cuò)了數(shù)字或者是漢字，難道不是我來(lái)幫小主人擦嗎？所以我的功勞最大！”就在這時(shí)，旁邊的尺子小伙計(jì)又不服氣了，說(shuō)：“你們的功勞最大，才不是呢，你們看，什么時(shí)候都要有我，要不然，小主人的圖形是怎么畫(huà)的呀，所以說(shuō)我的功勞最大！”結(jié)果，這番話被鋼筆姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，它說(shuō)：“切，你們的功勞最大，才不是呢，小主人寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，經(jīng)常用到我，如果沒(méi)有我，小主人的書(shū)法怎么寫(xiě)呢，所以說(shuō)我的功勞最大。”中性筆妹妹聽(tīng)到了，就說(shuō)：“其實(shí)，我們的功勞都不大，功勞最大的是鉛筆盒。”記號(hào)筆大哥說(shuō)：“就是，就是，文具盒的功勞最大了。”就在這時(shí)，文具盒姐姐說(shuō)話了，說(shuō)：“是的，其實(shí)它們說(shuō)的對(duì)，我的功勞最大。”其它的`文具問(wèn)：“為什么呀？”文具盒說(shuō)：“因?yàn)槲艺�天馱著你們，難道，不是我的功勞最大嗎？”其他的文具臉紅了。可是我呢，卻聽(tīng)得津津有味。我對(duì)文具盒說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要多看別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，文具們都有長(zhǎng)處，都有優(yōu)點(diǎn)，我離誰(shuí)都不行，你們都是我的好幫手。”

　　對(duì)話的童話作文 43

　　夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨著眼睛，月亮披著銀紗出來(lái)散步，月光照在一棵白樺樹(shù)和一棵柳樹(shù)身上。他們正你一句我一句交談著。

　　白樺樹(shù)晃晃自己的身子，由衷地感嘆道：“鳥(niǎo)類真是我們的好朋友啊。”“是呀，上次我生病了，身上爬滿了蟲(chóng)子，蟲(chóng)子咬得我難受極了。幸虧啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，不辭辛勞地捉光了蟲(chóng)子，治好了我的病。”柳樹(shù)扭動(dòng)了一下婀娜的身姿附和著。“鳥(niǎo)類是我們的朋友，他們會(huì)幫助我們，可是人類卻……”“說(shuō)起人類我就氣，他們實(shí)在太可惡了。他們不但不幫助我們，還傷害我們，摧殘我們。”柳樹(shù)氣得身體都發(fā)抖了，“上次我的`妹妹就不幸遭了毒手，被人類砍去當(dāng)柴了，嗚嗚……”’

　　“沒(méi)錯(cuò)，人類的確很可惡，他們不斷地濫砍濫伐，使森林不斷地減少，難道他們就沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有我們樹(shù)木，他們能過(guò)的那么好嗎？”

　　“是呀，如果沒(méi)有我們樹(shù)木，根本就不可能過(guò)的那么好：如果沒(méi)有樹(shù)木，將少了郁郁蔥蔥的綠色世界，少了許多生活在森林中的動(dòng)物，少了許多的詩(shī)情畫(huà)意。”

　　“而且，我們是氧氣制造廠，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣；我們還是粉塵過(guò)濾器，當(dāng)含塵量大的氣流通過(guò)樹(shù)林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降；我們還是殺菌能手，許多樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病原菌。”

　　“此外，我們還是天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)。有些樹(shù)木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過(guò)樹(shù)林的氣流含塵量大大降低……”

　　他們的一席對(duì)話讓我浮想聯(lián)翩，我的眼前浮現(xiàn)一幕：枝繁葉茂的樹(shù)木消失了，綠洲消失了,地球媽媽一片荒脊，毫無(wú)活力和生機(jī)。

　　對(duì)話的童話作文 44

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，從小明的書(shū)房里傳來(lái)了一陣聲音，原來(lái)是文具盒里的小伙伴們?cè)谡f(shuō)話。首先鉛筆躍躍欲試地發(fā)言：“小主人做作業(yè)時(shí)我最重要，沒(méi)有我，文字就寫(xiě)不了了。”水筆和紅筆一聽(tīng)就不樂(lè)意了，齊聲反對(duì)小鉛筆：“不對(duì)，沒(méi)有你，我們也可以幫小主人寫(xiě)出好字啊……”“沒(méi)有我們，”小橡皮兵團(tuán)插話道：“小主人的字難看得不能看！”只聽(tīng)爭(zhēng)吵越來(lái)越兇、聲音越來(lái)越重，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，呆呆的小尺子也來(lái)看熱鬧了，它慢吞吞地說(shuō)道：“呵呵，如果小主人沒(méi)有了我，他無(wú)論怎樣都不能做連線的`題目。”可它的語(yǔ)言總是那么呆板，想了想又說(shuō)：“哦，不對(duì)，我不在小主人也可以做連線題，只是沒(méi)那么直而已，唉……”

　　突然，一陣細(xì)小的聲音從這場(chǎng)激烈中傳出來(lái)，“你們都沒(méi)多大用處，還是我最管用，如果沒(méi)了我，小主人就上不了他最喜愛(ài)的手工課了！”文具們坐在自己的“床頭”，個(gè)個(gè)都?xì)獾脻M臉通紅，它們都不約而同地想到了一件事：“它們肯定沒(méi)我管用，我才是小主人最重要的文具！”就這樣它們?cè)较朐綒猓�越想越氣…�?/p>

　　終于在一個(gè)時(shí)刻，當(dāng)大家都忍無(wú)可忍的時(shí)候，猶如世界大戰(zhàn)爆發(fā)一樣，第二次爭(zhēng)吵又激烈地開(kāi)始了，這次，文具們不是一般的憤怒，而是用一種可惡的臟話來(lái)互相嘲笑，互相辱罵，甚至還互相打鬧……

　　就在第二次爭(zhēng)吵即將結(jié)束，第三次爭(zhēng)吵即將爆發(fā)時(shí)，鉛筆盒終于發(fā)出了它獨(dú)有的大嗓門：“伙伴們，你們都停下來(lái)！你們都不該爭(zhēng)吵，因?yàn)槟銈兌际切≈魅说暮脦褪郑�少了你們中的其中一個(gè)，小主人都會(huì)傷心的。因?yàn)檫@樣的話我們的大家園就不團(tuán)結(jié)了，不再豐富多彩，不再美好了！”聽(tīng)了鉛筆盒的話，文具們都紅著臉，慚愧地低下了頭，為自己剛才的行為而感到后悔……

　　對(duì)話的童話作文 45

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，唱著她那優(yōu)美的旋律，打破了冬天的死寂，外面的世界熱鬧了起來(lái)。燦爛的'陽(yáng)光緩緩地射進(jìn)了書(shū)房里，書(shū)房里的書(shū)桌、椅子、書(shū)架、書(shū)本……都伸了個(gè)小懶腰，睡醒了。

　　這時(shí)墻角這老態(tài)龍鐘的書(shū)桌沒(méi)好氣地說(shuō)：“我為主人做了那么多貢獻(xiàn)，可是自從前幾天買了一張新書(shū)桌，就把我扔在這個(gè)墻角邊，不理我了。我真想為主人多做點(diǎn)事啊，哎！”他的話打破了書(shū)房里的寂靜。椅子也接過(guò)話茬說(shuō)：“昨天我聽(tīng)見(jiàn)主人說(shuō)我有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，款式不太好看。過(guò)幾天也要把我換掉，其實(shí)，跟了他這么多年，我也挺想多為他做點(diǎn)事的，可現(xiàn)在看來(lái)，恐怕也不行了。”

　　“哎，你們都沒(méi)有我慘，主人在我的草稿本上亂畫(huà)，卻到作業(yè)本上工工整整地寫(xiě)字，這也都怪那本作業(yè)本！”草稿本怒氣沖沖地說(shuō)道。接下來(lái)，鉛筆盯著自動(dòng)鉛筆按奈不住說(shuō)：“我呀，因?yàn)橹魅讼残聟捙f都被遺棄了。”文具盒怨聲載道地問(wèn)：“哎喲，我不知道現(xiàn)在的人怎么那么愛(ài)趕潮流，我才被主人用了五個(gè)多星期，主人就嫌我太老土了，買了新文具袋，還說(shuō)那文具袋輕巧、實(shí)惠。說(shuō)我笨拙，真是氣死我！”

　　鋼筆愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，主人寫(xiě)字的筆換成了水筆以后都不會(huì)用我來(lái)寫(xiě)字了，還說(shuō)那水筆比我便宜、方便呢！如果寫(xiě)不了了換一根筆芯就可以了。”

　　就這樣你一言我一語(yǔ)地講個(gè)不停，這里德高望重的書(shū)柜站了出來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的日子也越過(guò)越好了，就如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！我們應(yīng)該為他們感到高興呀！”

　　說(shuō)完，書(shū)房里的怨氣似乎也平息了許多，書(shū)房里的東西在陽(yáng)光的照耀下臉上都洋溢著幸福和快樂(lè)。

　　對(duì)話的童話作文 46

　　晚上我做好作業(yè)，把書(shū)包整理好了，就睡覺(jué)了，書(shū)包里的文具可開(kāi)始忙活了。橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，你也太沒(méi)用了吧！你這么會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，都虧了我，幫了你這么大的忙，要不然你就會(huì)被別人說(shuō)成白發(fā)蒼蒼的老爺爺了。”鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮，你別這么驕傲自大，別以為你非常完美無(wú)缺。橡皮，你有時(shí)候也太笨了，你也不想想，如果我不寫(xiě)錯(cuò)，世人要?jiǎng)?chuàng)造你干嘛？”

　　黑筆對(duì)圓珠筆說(shuō)：“圓珠筆，你過(guò)來(lái)看看我的新發(fā)型，多么烏黑，多么漂亮，多么閃亮，多么酷！你看看你的頭發(fā)，這么藍(lán)，現(xiàn)在人們喜歡的頭發(fā)是黑頭發(fā)，如果別人看見(jiàn)你的頭發(fā)，都不敢碰你。你的頭發(fā)這么難看，我看見(jiàn)你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么會(huì)買這么難看的筆。”圓珠筆無(wú)言地聽(tīng)著，只微微地笑了一下。

　　量角器對(duì)尺子說(shuō)：“尺子，你看我這半圓畫(huà)的'多規(guī)范，再涂上顏色，五彩繽紛，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，給主人看，真是丟了我的臉。”文具們爭(zhēng)論不休。

　　后來(lái)，文具盒聽(tīng)得不耐煩，說(shuō)：“你們都是文具，各有各的本領(lǐng)，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事吵架。”文具們知道自己的錯(cuò)誤，又成了好朋友。尺子說(shuō)：“以后我們就一起幫助主人完成學(xué)業(yè)，讓主人考的更好。我們一定要記住，我們是學(xué)習(xí)六大寶，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，把這種精神傳遞下去。

　　對(duì)話的童話作文 47

　　從前有一個(gè)小女孩，她非常愛(ài)買各種新奇好看的文具，可是她只圖新鮮。過(guò)了幾天就會(huì)把新買沒(méi)過(guò)多久的文具扔在一個(gè)大箱子里。所以她的文具數(shù)不勝數(shù)。

　　在箱子里每個(gè)文具都很傷心，因?yàn)槭�寵了。于是它們決定開(kāi)一個(gè)會(huì)。晚上，主人在寫(xiě)作業(yè)，它們的會(huì)議正式開(kāi)始了。鋼筆當(dāng)“主席”，鉛筆是“副主席”，橡皮就是今晚的`“主持人”。其余的“貴賓”們坐成了十桌。19點(diǎn)整主持人宣布會(huì)議開(kāi)始。

　　它們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)，主持人大聲的喊了一句：“安靜一下，讓我們用熱烈的掌聲歡迎主席講話。”說(shuō)完，臺(tái)下一片掌聲響起。主席慢慢地走到了臺(tái)中間說(shuō)：“我是被主人扔的第一個(gè)文具。那時(shí)，她看上了我，纏著她的父母把我買下來(lái)，可是才用了一次就把我扔在了一邊，我覺(jué)得主人的這種品德不好，總是喜新厭舊。”這時(shí)主人走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到了它們的談話，主人沒(méi)有去打擾它們，只是站在了一旁。主席繼續(xù)說(shuō)了下去：“這樣，為什么不將我們送給那些需要我們的人呢。我們可以派上大用場(chǎng)呢！啊，我們被冷落，白白浪費(fèi)了光陰，多么可悲啊。”她知道了文具們對(duì)她的不滿與要求。

　　有一次，學(xué)校把災(zāi)區(qū)的學(xué)生們請(qǐng)到了學(xué)校，她把自己所有的舊文具捐給了他們，災(zāi)區(qū)的同學(xué)們開(kāi)心極了，有了這么好的文具。而文具們也不再有失落感，它們的新主人對(duì)它們愛(ài)不釋手。它們從此過(guò)上了幸福的生活。

　　對(duì)話的童話作文 48

　　一天，鉛筆、橡皮、直尺、刨筆刀開(kāi)會(huì)討論誰(shuí)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。鋼筆是前任隊(duì)長(zhǎng)，所以他決定誰(shuí)擔(dān)任下屆隊(duì)長(zhǎng)，但每人都要有自我介紹。

　　首先是鉛筆，他自信地說(shuō)：”我，能幫小主人寫(xiě)字繪圖，用處可大啦！“第二個(gè)是橡皮，他不好意思地說(shuō)：”我…我只能改正錯(cuò)誤，但我愿默默做小主人的好幫手。“”我能畫(huà)直線，測(cè)量，用處可大啦！所以我是隊(duì)長(zhǎng)！“直尺對(duì)自己樹(shù)大拇指驕傲地說(shuō)。”嘿嘿，鉛筆粗了我可以削細(xì)，功勞多大呀！“刨筆刀指著鉛筆說(shuō)。

　　他們議論紛紛，鉛筆指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有教養(yǎng)，橡皮很謙虛……這一切鋼筆都看在眼里，他也時(shí)而皺眉頭，時(shí)而微笑……

　　這時(shí)候，鋼筆說(shuō)：”好了，我已經(jīng)選出了隊(duì)長(zhǎng)了。“這一刻，大家都十分緊張，鉛筆也緊張地冒冷汗。”就是—橡皮！“大家都覺(jué)得很奇怪，橡皮怎么會(huì)當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，鉛筆不服氣地問(wèn)：”老隊(duì)長(zhǎng)，你怎么選一個(gè)無(wú)用的家伙當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)？啊？“鋼筆看看鉛筆說(shuō)：”因?yàn)橄鹌ず苤t虛，你們都驕傲自大，做隊(duì)長(zhǎng)要謙虛，還要默默無(wú)聞地做小主人的好幫手。“

　　這時(shí)候，一開(kāi)始驕傲自大的鉛筆、直尺、刨筆刀都慚愧地低下了頭說(shuō)：”我們不該驕傲自大，應(yīng)該謙虛。“鋼筆點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　鋼筆親自把隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志戴在了橡皮胸前，下面迎來(lái)了熱烈的.掌聲，他們?yōu)樾玛?duì)長(zhǎng)歡呼著。

　　對(duì)話的童話作文 49

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面有穿著高跟鞋的鉛筆、方方正正的橡皮、帶著花紋的直尺、帶著小帽子的鋼筆。

　　有一天晚上，鋼筆爺爺正在睡覺(jué)。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲，鋼筆爺爺出門一看，原來(lái)鉛筆、直尺、橡皮它們都在夸自己的本領(lǐng)大。

　　鉛筆昂首挺胸地說(shuō)：”我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我哪能寫(xiě)出美麗的字體？“

　　橡皮帶著輕蔑的`語(yǔ)氣說(shuō)：”我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我寫(xiě)錯(cuò)了字誰(shuí)幫你擦干凈？“

　　直尺也不甘示弱地說(shuō)：”我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我你們哪能畫(huà)出筆直的線條？“

　　鋼筆爺爺親切地說(shuō)：”要不你們來(lái)一場(chǎng)公平的比賽，你們每個(gè)人寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章。“他們異口同聲的答應(yīng)了。

　　鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，剛寫(xiě)兩個(gè)字，就寫(xiě)錯(cuò)了，只好愣在哪里。

　　橡皮只會(huì)檫把紙弄得一個(gè)洞一個(gè)洞的。

　　直尺在紙上比劃來(lái)比劃去，一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他們?nèi)齻�(gè)都急得滿頭大汗，誰(shuí)也寫(xiě)不出漂亮的文章。

　　鋼筆爺爺笑了笑說(shuō)：”你們?cè)趺炊紝?xiě)不出來(lái)了呢？要不你們合作一下，看看怎么樣？“

　　鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮趕快來(lái)幫忙，遇到畫(huà)線的地方，直尺趕快來(lái)幫忙，不一會(huì)，就完成了一篇優(yōu)美的文章。

　　鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”團(tuán)結(jié)就是力量。“他們?nèi)齻�(gè)慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，幸福地生活在一起。

　　對(duì)話的童話作文 50

　　下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往操場(chǎng)跑去。科室了空蕩蕩的，桌面是只剩下可憐的幾本書(shū)和略帶卷意的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　“ hi，親愛(ài)的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下把。”

　　一快身著白襯衫的.橡皮打破了教室的寧?kù)o。

　　凝視了橡皮幾秒種之后，鉛筆彬彬有禮地說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生，請(qǐng)問(wèn)您是干什么的？”

　　“我嗎？我以一身香氣吸引了眾多同學(xué)們，我還能幫小主人把錯(cuò)字擦掉呢！這不，我倍受大家的青睞。你呢？你又有什么本事？”橡皮輕蔑的望了一下鉛筆。

　　“誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)就是能幫小主人將他要寫(xiě)的東西反映在本子上，這是我的優(yōu)點(diǎn)也是我的職責(zé)。至于……”

　　“至于你的缺點(diǎn)嘛，我可是最清楚的。”未待鉛筆說(shuō)完，橡皮就搶著說(shuō)，“你—一個(gè)粗心的小姐，幾乎丟掉了姑娘們應(yīng)有的細(xì)心，不時(shí)寫(xiě)錯(cuò)字，好在有我?guī)湍悖�否則——”此刻的橡皮儼然一副不可一世的樣子。

　　“如果沒(méi)有鉛筆，你還不是一塊一無(wú)事處的橡皮了？”一直站在一旁的轉(zhuǎn)筆刀終于開(kāi)口了。

　　橡皮，鉛筆這時(shí)才注意到這個(gè)泛這金屬光澤的棒小伙子。

　　“可是——”橡皮正待說(shuō)下去，不料，小主人將它們一起裝進(jìn)了文具盒里。原來(lái)，上課的預(yù)備鈴響了起來(lái)。

　　只聽(tīng)見(jiàn)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“我們還是少爭(zhēng)吵；多為同學(xué)們干點(diǎn)實(shí)事吧！”

　　對(duì)話的童話作文 51

　　一天，尺子說(shuō)：”你們覺(jué)得誰(shuí)最有用？“鉛筆說(shuō)：”那當(dāng)然是我呀！要是沒(méi)有我，主人可怎么寫(xiě)字啊？“橡皮說(shuō)：”我才是最有用的！要是沒(méi)有我?guī)椭魅瞬恋翦e(cuò)字，那么主人的作業(yè)上面就到處是錯(cuò)字。“鉛筆又說(shuō)：”如果沒(méi)有我寫(xiě)字，那么有你還有

　　什么用呢？“這時(shí)尺子說(shuō)：”你們都不如我有用，要是沒(méi)有我，主人連的字就會(huì)彎彎曲曲，所以我的本領(lǐng)才是最大。“尺子驕傲地說(shuō)。”要是你連錯(cuò)了，不是還得靠我嗎？“橡皮不服氣地說(shuō)到。鉛筆又說(shuō)：”總之，用的最多的還是我，如果沒(méi)有我，那你

　　們兩個(gè)又有什么用呢？再說(shuō)······“”住嘴！“尺子和橡皮惱怒了，說(shuō)：”不管怎么樣我才是最重要的。“”我才是最重要的！“鉛筆反駁到。就這樣，尺子、橡皮、鉛筆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)爭(zhēng)吵者，那就是水彩筆，它叫道：”要不

　　是我在本子上畫(huà)出顏色來(lái)，主人本子上面就只有黑白兩種顏色，多單調(diào)啊！所以我的用處才是最大的。“這時(shí)，鉛筆說(shuō)：”總而言之我的.用處最大，如果沒(méi)有我勾線，那么畫(huà)出來(lái)的畫(huà)就會(huì)難看的要命！“就在它們吵得正激烈的時(shí)候，在一旁的卷筆刀發(fā)話了，它說(shuō)：”其實(shí)你們自己都有自己的長(zhǎng)處，所以你們都很有用，但用處并不是用來(lái)比的。“聽(tīng)完這句話，鉛筆、橡皮們便為自己的行為感到深深地難過(guò)，低下了頭。

　　對(duì)話的童話作文 52

　　小明是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但就是不好好用文具，這不，小明睡著了，文具們就開(kāi)始了對(duì)話。

　　橡皮頂開(kāi)了鉛筆盒的蓋子，說(shuō)：“悶死我了，小明可真是的，老是用筆在我身上……”橡皮的'話還沒(méi)說(shuō)完，一旁的鉛筆姐姐就發(fā)話了：“不是我想扎你，是小明他……”

　　中性筆們也都說(shuō)道：“是呀是呀，我們不是故意的！”橡皮說(shuō)：“我知道你們不是故意的，可是我們不能再這樣被小明欺負(fù)了，我們得教訓(xùn)一下小明，看他改不改！”“就是就是，我們不能再被他欺負(fù)了，你們看，”鋼筆妹妹拔開(kāi)筆帽，“我的筆尖都被他弄彎了！”“你們看，”在一旁的書(shū)包大哥也發(fā)話了，“小明也用筆在我身上寫(xiě)字，都把我當(dāng)演草紙了！”鉛筆姐姐憤憤不平地說(shuō)：“我們藏起來(lái)，看小明改不改！”“說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得對(duì)！”文具們附和道。于是，鉛筆姐姐帶領(lǐng)著文具們，浩浩蕩蕩地去找藏身之處了。

　　第二天，小明吃完飯，想寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)文具不見(jiàn)了，想：昨天明明放在這兒的！怎么沒(méi)了？于是，連忙找了起來(lái)。找遍了家里每一個(gè)角落，終于在電視后面找到了他們。小明奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺磁艿竭@里來(lái)了？害得我滿屋找你們！”橡皮說(shuō)：“你看看，我身上全是被你扎的孔！還有大家身上的傷！要我們回去也可以，不過(guò)你不能再傷害我們了！”小明內(nèi)疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了……”

　　文具們就這樣“得救”了……

　　對(duì)話的童話作文 53

　　一天晚上，小主人睡覺(jué)了，文具盒姐姐和它的好朋友們準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)。

　　突然鉛筆兄弟、橡皮妹妹和尺哥哥大吵起來(lái)，文具盒姐姐說(shuō)：“別吵了，別吵了。”大家都安靜了下來(lái)。文具盒姐姐說(shuō)：“你們覺(jué)得小主人明天會(huì)先用誰(shuí)呢？”大家一起叫到：“我我我我我。”文具盒姐姐又說(shuō)：“這樣吧。我們玩叮叮當(dāng)當(dāng)，老鼠靠墻，有錢喝酒，沒(méi)錢滾蛋的游戲吧。”大家連聲說(shuō)：“好好好好好！”

　　鉛筆弟弟興奮地問(wèn)：“那誰(shuí)來(lái)當(dāng)點(diǎn)數(shù)的人呢？”文具盒姐姐說(shuō)：“那就你來(lái)吧。”鉛筆弟弟說(shuō)：“叮叮當(dāng)當(dāng)……”最后點(diǎn)到了二弟，它不緊不慢地說(shuō)：“明天就你先陪小主人寫(xiě)作業(yè)吧。”

　　橡皮妹妹看到它們玩得這么開(kāi)心，說(shuō)：“你們沒(méi)選我是沒(méi)有用的'，你們鉛筆兄弟寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？難道你們要在旁邊重新寫(xiě)嗎？”鉛筆弟弟想了想說(shuō)：“是呢，是呢，你老大，你老大。”它們選完橡皮后，又開(kāi)始選下一個(gè)了。

　　尺哥哥不耐煩地說(shuō)：“那我呢？我呢？你們不選我怎么畫(huà)橫線？怎么畫(huà)波浪線呢？”它們異口同聲地說(shuō)：“是呢，是呢，那你做老大吧。”

　　這時(shí)候，鉛筆兄弟們想起最溫柔的文具盒姐姐，異口同聲地說(shuō)：“我們還是選文具盒姐姐做老大吧。她平日里特別照顧我們，讓我們有一個(gè)溫暖的家。”橡皮妹妹和尺哥哥高興得手足舞蹈。

　　第二天，果然是它們幾個(gè)來(lái)陪小主人寫(xiě)作業(yè)了，它們可有秩序了。文具盒姐姐溫柔地說(shuō)：“你們都是小主人的好幫手。你們真棒。”

　　對(duì)話的童話作文 54

　　夜深了，小主人睡著了。文具盒里又開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

　　“我鉛筆是文具盒里的大王！”鉛筆那又細(xì)又長(zhǎng)的聲音像喇叭在叫，“小主人不管寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)都需要我！”

　　橡皮又不服氣了：“不對(duì)不對(duì)，我才是大王。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字畫(huà)亂畫(huà)，沒(méi)有我你怎么作出引人注目的作品！”

　　“你們錯(cuò)了，就算只有你們兩個(gè)，怎么畫(huà)出筆直的線，量出準(zhǔn)確的長(zhǎng)度呢？”尺子總愛(ài)當(dāng)大官。

　　可愛(ài)的剪刀也急死了：“哼，全部的文具也剪不出漂亮的圖形，小主人一定需要我。”

　　“別忘了我，還記得小主人的手工作品一等獎(jiǎng)嗎？那都是我的功勞！”膠水可不是沒(méi)嘴，“我才是大王！”

　　“鉛筆粗了需要我，沒(méi)了鉛筆小主人的字非常難看，我是最有用的`！”卷筆刀的尾巴驕傲得向上翹。

　　鋼筆老是看熱鬧：“告訴你們，小主人練字時(shí)都要我，媽媽還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的字好看哩！”

　　“想想我，小主人畫(huà)畫(huà)不需要我嗎？”水彩筆怎么能只在一旁看，“小主人畫(huà)畫(huà)越來(lái)越漂亮了，都是我的功勞呀！”

　　“吵什么吵，大王是我！”課程表急得蹦蹦跳跳，“小主人上課前都要我一下我，哪兒臟了就擦，小主人最愛(ài)我了！”

　　文具盒爺爺實(shí)在聽(tīng)不下去了，親切地說(shuō)：“孩子們，你們對(duì)小主人都非常重要，少一個(gè)都不行，別吵了”。

　　文具們都害羞地低下了頭，從今以后，再也沒(méi)吵過(guò)。

　　對(duì)話的童話作文 55

　　一天晚上，文具盒里的鋼筆、尺子、橡皮、鉛筆在吵吵鬧鬧地議論著什么，下面，讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧。

　　鋼筆首先發(fā)言，它說(shuō)：“我在小主人的文具盒里是最有用的。因?yàn)楝F(xiàn)在小主人上三年級(jí)了，語(yǔ)文課上老師都要求用鋼筆寫(xiě)字，所以我最有用。

　　鉛筆聽(tīng)到了，馬上反駁說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。小主人做數(shù)學(xué)和英語(yǔ)時(shí)還要用到我呢，你們看，是不是我的用處最大！”

　　第三個(gè)發(fā)言的是我的多功能雙頭橡皮，它一邊擦鋼筆字，一邊擦鉛筆字。它說(shuō)：“NO！NO！NO！，當(dāng)然還是我的用處最大。你看，當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還不是要用到我，難道就讓錯(cuò)字留在作業(yè)或卷子上嗎？這樣可是要被老師、家長(zhǎng)批評(píng)的噢！只要我“沙沙沙”地把錯(cuò)字的地方擦得干干凈凈就OK啦！

　　最后的發(fā)言者是直尺，它說(shuō)：“你們錯(cuò)了，小主人如果沒(méi)有我，就不能做連線題了。”

　　這時(shí)，它們的爭(zhēng)吵聲把正在熟睡的作業(yè)本給吵醒了，它睡眼朦朧地問(wèn)：“哎呀！是誰(shuí)這么煩，把我弄醒了。文具們異口同聲地說(shuō)：“作業(yè)本大哥，請(qǐng)你幫我們?cè)u(píng)評(píng)理吧。你說(shuō)平時(shí)我們誰(shuí)的.用處最大？”作業(yè)本說(shuō)：“你們各自有不同的用處，你們仔細(xì)想想，平時(shí)的作業(yè)是不是大家合力完成的，缺了誰(shuí)都不行的。”

　　文具們明白了其中的道理，它們又成了和往常一樣的好朋友了。

　　對(duì)話的童話作文 56

　　丁丁是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、聰明、活潑的好孩子。一個(gè)星期六的晚上，丁丁寫(xiě)完作業(yè)，把文具盒放在書(shū)桌上，就去睡覺(jué)去了。

　　他的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺。這天晚上，鉛筆、橡皮、直尺悄悄議論起來(lái)。

　　議論的內(nèi)容是什么呢?是他們仨誰(shuí)最厲害。看他們眼睛瞪得多大。首先發(fā)言的是鉛筆，他說(shuō):“主人寫(xiě)字算題樣樣都離不開(kāi)我，主人最喜歡我了，你們還呆在這里干什么？”橡皮聽(tīng)著鉛筆講的頭頭是道，自己也不甘示弱：“主人寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是我給主人擦去，那主人寫(xiě)的文章還看的了？”一直在旁邊沉默不語(yǔ)的直尺說(shuō)話了，數(shù)它的嗓門最高：“要不是我，主人畫(huà)表格的時(shí)候，還有法畫(huà)嗎？再說(shuō)了，主人做的題得連線時(shí)，能不用我嗎？主人肯定最喜歡我！”

　　這時(shí)，鉛筆、橡皮、尺子一起把文具盒頂開(kāi)了，跳到桌子上。丁丁被那“蹦”的一聲吵醒了，此時(shí)正是半夜。

　　丁丁聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲，下床問(wèn)鉛筆、橡皮和直尺在干什么。它們仨如實(shí)告訴了丁丁。丁丁說(shuō)：“你們都很重要，少了一個(gè)，我的.作業(yè)就完成不了。我們要多看看別人的長(zhǎng)處，不要老炫耀自己的長(zhǎng)處，有些事個(gè)人是完成不了的，必須要靠大家的共同團(tuán)結(jié)、共同努力才能完成。好了，快去睡吧，明天還有你們的工作呢！”

　　說(shuō)完，丁丁把鉛筆、橡皮和直尺放進(jìn)文具盒里，又去睡覺(jué)了。鉛筆、橡皮和直尺聽(tīng)了主人的一番教育，都很慚愧。從此再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。主人的作業(yè)也比以前更認(rèn)真了。

　　對(duì)話的童話作文 57

　　寂靜的夜晚，馬路上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒汽車和行人走過(guò)的聲音，大家都進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　忽然，從小明的書(shū)包里傳來(lái)一陣陣熱鬧的聲音，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、尺子、橡皮、紅筆、可擦筆、膠的.聲音。他們正在開(kāi)會(huì)，大會(huì)的主題是“誰(shuí)的功勞大”。

　　鉛筆大哥？老人擔(dān)？“呵，小主人從一年級(jí)就開(kāi)始用我了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是用我來(lái)寫(xiě)。哪里還要你們這些小兵小將來(lái)多管閑事，應(yīng)該是我的功勞最大。”

　　鉛筆大哥正準(zhǔn)備還說(shuō)幾句，卻被吃資格搶了，尺子哥說(shuō)：“小主人畫(huà)直線、畫(huà)角、量長(zhǎng)度就連連線都要我來(lái)幫忙，所以說(shuō)我的功勞最大，才不像你們呢？”鉛筆和尺子爭(zhēng)論不休。膠小哥大聲說(shuō)：“從三年級(jí)，小主人用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，還要用我呢，所以是我的功勞大！”橡皮弟弟不服氣的說(shuō)：“小主人從一年級(jí)寫(xiě)錯(cuò)字都要我來(lái)擦，才不像你們某些人，有時(shí)把小主人的紙都弄破了，所以是我功勞大。”膠小哥生氣的瞪了橡皮弟一眼。紅筆大姐高傲的說(shuō)：“從三年級(jí)，數(shù)學(xué)都是用我寫(xiě)的，所以我是功勞最大的。”可擦筆妹妹慢悠悠的說(shuō)：“從三年級(jí)開(kāi)始，數(shù)學(xué)都是用我寫(xiě)的，所以我的功勞大。”他們正在爭(zhēng)論不休時(shí)，文具盒媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們功勞都很大，小主人把你們放在一起是希望分工合作，一起幫助他好好學(xué)習(xí)！”

　　聽(tīng)了文具盒媽媽的話，鉛筆、尺子、紅筆、紅筆、橡皮、膠、可擦筆都安靜下來(lái)，它們都很羞愧，陷入了深深地沉思中……

　　對(duì)話的童話作文 58

　　今天的早餐的時(shí)候，姥爺給我講了個(gè)文具對(duì)話的故事，盡管有所指，但挺有意思，也挺耐人尋味。

　　昨天晚上，你上床睡覺(jué)以后，我就聽(tīng)你的書(shū)桌那塊兒唧唧哇哇有人在說(shuō)話，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是你的那些文具在發(fā)牢騷。鉛筆說(shuō)：“主人真是的，拿著我磨磨蹭蹭，半天寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，握得我身上都出汗了。”橡皮說(shuō)：“主人握著我，也不讓我?guī)退�擦錯(cuò)字，弄得我渾身濕漉漉的'。”本子說(shuō)：“我最慘了，主人還把我扒了兩張皮（撕去了兩頁(yè)），疼得我咬牙瞪眼。”書(shū)本也說(shuō)話了：“其實(shí)主人學(xué)習(xí)不錯(cuò)，成績(jī)也一直挺好的，她的最大毛病就是粘糊，有時(shí)精力不集中，今晚，她就用膠水把我給粘上了，弄得我身上像有小螞蟻在爬一樣，癢癢的。”尺子也不甘寂寞：“主人不用我，卻把我壓在書(shū)本底下，怪難受的。”鉛筆又說(shuō)：“主人是個(gè)好學(xué)生，如果能改掉粘糊病，那不是錦上添花嗎？”本子、書(shū)本、橡皮、尺子都同意鉛筆的說(shuō)法，異口同聲的說(shuō)：“我們一起進(jìn)入她的夢(mèng)鄉(xiāng)，去告訴她如何改掉粘糊病吧。”于是，文具們齊刷刷的向你的床鋪?zhàn)呷ァ?/p>

　　講到這，我笑了，但自覺(jué)地臉上火辣辣的，不由得低下了頭。我知道姥爺總是用引導(dǎo)的辦法教育我，我更知道姥爺是用文具對(duì)話說(shuō)法來(lái)批評(píng)我的精力不集中的毛病。這個(gè)粘糊病兒自己還能不知道嗎，可改的決心一直以來(lái)都不大，自己慣自己。看來(lái)我真得改，不然，時(shí)間長(zhǎng)了，姥爺就不喜歡我了，大家也都會(huì)討厭我。

　　對(duì)話的童話作文 59

　　“我用處大，我的用處大……”是哪里傳來(lái)這陣奇怪的爭(zhēng)吵聲呢？原來(lái)是在小剛的文具盒，夜深了，文具們開(kāi)起了辯論會(huì)。

　　“在這個(gè)文具盒中，我作用最大。”鉛筆驕傲地挺起胸說(shuō)：“看那些一二年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、素描，還不都要用到我！我是最耐用的！”

　　“呸！”橡皮聽(tīng)了鉛筆這幾句話就用輕蔑的語(yǔ)氣罵了一句，并用驕傲的眼神望了鉛筆一眼說(shuō)：“別趾高氣揚(yáng)了，要是沒(méi)有我，怎么能擦掉你在作業(yè)本上所犯的錯(cuò)誤呢？要是沒(méi)有我……”

　　“夠了！”水筆打斷了橡皮的話：“喂！橡皮老弟你別以為你能干，你來(lái)擦擦我寫(xiě)的字看看，還有鉛筆老弟，你也是小兒科，只有低年級(jí)的小朋友用得多一些，高年級(jí)的學(xué)生都是用我來(lái)寫(xiě)字做作業(yè)的。”

　　尺子也大聲地叫了起來(lái)：“你們都不如我，我能測(cè)量長(zhǎng)度，還能劃出好看的圖形，劃線條也少不了我！”

　　“哼！我圓規(guī)畫(huà)的`圓可比你尺子畫(huà)得好多了，我畫(huà)的圓是最標(biāo)準(zhǔn)的，數(shù)學(xué)課、美術(shù)課都少不了我！”

　　文具們都互不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤，整個(gè)文具盒里一片混亂。

　　這時(shí)，文具盒老公公說(shuō)話了：“大家都別吵啦！其實(shí)，你們誰(shuí)都有各自的長(zhǎng)處，各有各的短處，大家都不是十全十美的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們應(yīng)該要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這樣就能更好地幫助我們的小主人好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)啊！”

　　文具們聽(tīng)了，你看看我，我看看你，都慚愧地低下了頭。

　　對(duì)話的童話作文 60

　　上課了，這節(jié)課是體育課，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，教室里空無(wú)一人。忽然，從一個(gè)角落里傳來(lái)幾聲對(duì)話，原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大呢!

　　鉛筆說(shuō)：”如果沒(méi)有我，那么小主人就不能寫(xiě)字，所以我的本領(lǐng)最大。”

　　橡皮擦也不甘示弱：“要不是我把小主人寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，那小主人怎么會(huì)樣樣功課都是滿分，所以我的本領(lǐng)最大。”

　　鉛筆和橡皮擦說(shuō)著說(shuō)著吵來(lái)起來(lái)，還吵得不可開(kāi)交。文具盒發(fā)話了：”你們不要吵了，吵又不是能解決問(wèn)題的。我看你們明天都罷工，看看誰(shuí)的本領(lǐng)最大。“

　　第二天，鉛筆和橡皮擦都按照橡皮擦的話，罷工了。這一天，他們的小主人小明在寫(xiě)作業(yè)，他寫(xiě)著寫(xiě)著，突然怎么也寫(xiě)不出來(lái)了，這讓小明急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小明只好向同學(xué)借一支筆，繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。突然他發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方寫(xiě)錯(cuò)了，就拿起橡皮擦來(lái)改錯(cuò)，結(jié)果橡皮擦怎么也擦不掉，小明只好向同學(xué)再借一塊橡皮擦，才把錯(cuò)改正。這讓小明心情很不好。

　　果然，小明這天的課堂作業(yè)來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，老師狠狠地批評(píng)了小明。回到家，小明忍不住哭了起來(lái)。鉛筆和橡皮擦看到了這一切，都慚愧地低下了頭。它們終于明白：每個(gè)人都是相等的.，誰(shuí)也不能被缺少。它們一起向小明道歉，并保證再也不會(huì)發(fā)生這種事情了。鉛筆，橡皮擦和小明成了很好的朋友。

　　對(duì)話的童話作文 61

　　“胡鬧”一塊橡皮對(duì)一只鉛筆寶寶說(shuō)。“我胡鬧什么了？我想看一下外面的世界；看一下大自然的風(fēng)光；躺在草地上聽(tīng)著動(dòng)物們演奏的樂(lè)曲，感受大自然的美好......”。

　　鉛筆繼續(xù)念念叨叨地對(duì)橡皮說(shuō)：“我和你朝夕相處，只要我出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)你就把我擦得一干二凈，我要獨(dú)自去遠(yuǎn)行。”

　　話音剛落，鉛筆寶寶就迫不及待地啟程了。他走過(guò)小路，越過(guò)溪河，穿過(guò)山谷，前面真有一個(gè)世外桃源。映入眼前的一幕真是太吸引人了：蔚藍(lán)的天空、五顏六色的花朵、綠油油的草地、美麗的蝴蝶在翩翩起舞；孩子們?cè)谧杂娠w奔，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣涎葑嘀�各種美妙的樂(lè)曲；兩旁的大樹(shù)爺爺露出他長(zhǎng)滿長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的笑臉。鉛筆也想加入這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，他飛快地跑過(guò)去。美麗的風(fēng)景和快樂(lè)的`孩子們接受了鉛筆的到來(lái)。鉛筆玩的時(shí)候想：這可比我和橡皮在一起的日子有趣多了。這時(shí)孩子們提議繪畫(huà)比賽，正是鉛筆排上用場(chǎng)的時(shí)候。他自告奮勇地順著孩子的手流暢的畫(huà)著各種畫(huà)面，突然身子一傾斜，畫(huà)歪了。這個(gè)時(shí)候該有多著急啊，可是鉛筆也沒(méi)有辦法。他自己又不能退回去，要是有橡皮在該多好啊！他倆可以畫(huà)了擦，擦了再畫(huà)……最后小主人不得不放棄這幅畫(huà)。

　　大樹(shù)爺爺對(duì)著鉛筆說(shuō)：孩子，你和橡皮是最好的朋友啊！你怎么沒(méi)和他一起來(lái)呢？

　　此刻的他再無(wú)任何心情欣賞這眼前美麗的風(fēng)景。突然轉(zhuǎn)身而去，快速奔向鉛筆盒里。

　　對(duì)話的童話作文 62

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，整理好我心愛(ài)的小書(shū)包，上床睡覺(jué)。月光溫柔地灑在窗前，屋子里靜悄悄的。忽然，從書(shū)包里傳出了一聲沉重的嘆息。

　　我側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是文具盒中的鉛筆發(fā)出來(lái)的。只聽(tīng)鉛筆傷心的說(shuō)：“以前主人最喜歡我了，每次寫(xiě)作業(yè)都用到我，從開(kāi)始學(xué)拼音到后來(lái)寫(xiě)字，我可是立下了汗馬功勞，可現(xiàn)在呢！唉，老了，沒(méi)用了……”橡皮在一邊也有同感，“可不是嗎？我們真是患難兄弟呀！現(xiàn)在主人有時(shí)候把我丟在哪兒都不知道呀！”

　　“那當(dāng)然了！主人最喜歡是我，瞧！我漂亮的外衣，金光閃閃的帽子，寫(xiě)的字還不掉色，哪像你們，土老帽！”鋼筆在一旁驕傲地說(shuō)著。還不停地扭動(dòng)著自己的`身子炫耀著。

　　在一旁的尺子看不下去了，勸慰道：“鉛筆、橡皮老哥你們別傷心，我們?cè)��?jīng)為小主人出過(guò)很大力，小主人也不會(huì)忘記我們的。現(xiàn)在主人用我們少了，是因?yàn)樗�長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該高興才對(duì)，做數(shù)學(xué)、畫(huà)畫(huà)不還是需要我們的幫助嗎？鋼筆老弟你也別驕傲，你看小主人對(duì)我們都好啊，每天都把我們的家打掃得干干靜靜，我們只有團(tuán)結(jié)，好好為主人服務(wù)，讓他的作業(yè)多得優(yōu)，多得小紅花才對(duì)呀！”尺子的一番話說(shuō)的鉛筆、橡皮、鋼筆心服口服。

　　文具盒里又恢復(fù)了平靜，我也漸漸的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　對(duì)話的童話作文 63

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，有一個(gè)非常吵的地方——文具盒。

　　鉛筆對(duì)尺子，橡皮和削筆刀嘲笑道：“上次小主人考到高分是用我做題的，你們?nèi)齻�(gè)根本派不上用場(chǎng)！”橡皮說(shuō)：“小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字了，還要用我來(lái)擦，不然就考不上高分了。”削筆刀反駁道：“你鉛筆禿了還要拿我這兒來(lái)削，不然一個(gè)字也寫(xiě)不好。”尺子也來(lái)湊熱鬧，說(shuō)：“小主人碰到連線題還要用我來(lái)連線，不然一條線也連不好。”

　　鉛筆生氣了，他說(shuō)：“下一次考試你們一個(gè)都別去，我自己去也能幫小主人考到高分！”他們都同意了，他們想看鉛筆的笑話。

　　到了考試的那一天，鉛筆和小主人“單槍匹馬”來(lái)到考場(chǎng)上。突然，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有橡皮的`幫助，小主人只能把寫(xiě)錯(cuò)的字劃掉，在旁邊寫(xiě)上正確的字。這樣既浪費(fèi)時(shí)間又不清楚。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，小主人碰到了連線題，沒(méi)有尺子小主人一條線也連不好。

　　突然，鉛筆禿了，沒(méi)有削筆刀，小主人只好“坐以待斃”。最后，小主人只考了60分。小主人躲在房間里嚎啕大哭了起來(lái)。鉛筆也感到感到很不好意思。

　　鉛筆想向大家認(rèn)錯(cuò)，可是大家不聽(tīng)反而更加嘲笑鉛筆了。鉛筆去找文具盒大哥幫忙。大家原諒鉛筆了，他明白了各有各的分工。

　　后來(lái)大家一起努力，為小主人創(chuàng)造了更多輝煌的成績(jī)。

　　從此以后，這里一句吵鬧聲都沒(méi)了。

　　對(duì)話的童話作文 64

　　深夜，鉛筆盒里的鋼筆大俠打開(kāi)了話匣子，喊到：“鉛筆大叔，你要為我做主啊！”“怎么了，鋼筆小朋友？”鉛筆大叔問(wèn)到。“小主人今天把我剛寫(xiě)的一手好字用魔筆給擦去了” ，“為什么？”“因?yàn)槟ЧP是小主人剛買的，小主人偏向魔筆，”魔筆小姐聽(tīng)鋼筆大俠這樣說(shuō)，也不甘落后，大聲叫到：“活該，誰(shuí)讓你寫(xiě)錯(cuò)了，” “你錯(cuò)了，”“沒(méi)有，”“就錯(cuò)了，”“就沒(méi)有，”就這樣，他們你一言我一語(yǔ)的'一直吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。鉛筆大叔想勸他們，可怎么也插不上話。

　　凌晨，鋼筆大俠和魔筆小姐還在大聲爭(zhēng)論，一聲比一聲大，一浪比一浪高，其它伙伴都被吵得覺(jué)都睡不安寧，鉛筆大叔實(shí)在忍不住了，說(shuō)到：“你們別吵了，其實(shí)呢，鋼筆大俠有些馬虎，容易寫(xiě)錯(cuò)字，又不注意改變自己；魔筆是新來(lái)的，它的家族都很細(xì)心，但不太講禮貌，所以你們之間發(fā)生了風(fēng)波，你們要多看別人身上的優(yōu)點(diǎn)，”說(shuō)得鋼筆大俠和魔筆小姐都低下了頭。

　　“也許我真的錯(cuò)了，對(duì)不起，我太粗魯了。”“我也不該那樣對(duì)你，對(duì)不起。”兩人都不好意思的笑了。從此，鋼筆大俠和魔筆小姐再也沒(méi)吵過(guò)架，還成了一對(duì)忠心的好朋友呢。

　　之所以鋼筆大俠和魔筆小姐之前是敵人，現(xiàn)在是朋友，是因?yàn)樗麄兠靼琢诉@樣一個(gè)道理，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，不要老想著怪別人，也要從從自己身上找原因。

　　對(duì)話的童話作文 65

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，在小明的書(shū)桌上，一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。

　　“累死了，累死了，一天總算過(guò)去了，真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其它好伙伴說(shuō)。“你累什么呀?”鉛筆聽(tīng)了問(wèn)。“難道你覺(jué)得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里，我的辛苦你們根本體會(huì)不到!”，筆盒怒氣沖沖的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了大嚷起來(lái)：“你光知道自己很累，其實(shí)我也很辛苦啊!，我?guī)托≈魅藢?xiě)字，小主人反而經(jīng)常用小刀在我身上這兒畫(huà)一橫，那兒刻一豎，弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽(tīng)到了它們倆的對(duì)話，也發(fā)表了自己的看法，只聽(tīng)筆擦說(shuō)：“我原來(lái)有一身像雪一樣白的皮膚，看起來(lái)像個(gè)白雪公主，身上還帶著淡淡的`清香，可是小主人不但沒(méi)有愛(ài)惜我，反而在我身上亂涂亂畫(huà)，現(xiàn)在我像變了個(gè)人似的，連我自己看了都覺(jué)得害羞”。筆擦說(shuō)著嗚嗚地哭了起來(lái)，本子見(jiàn)了也傷心地說(shuō)：“我們都是一樣命苦啊!，我也有和你們一樣的遭遇，我本來(lái)是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物，自從我來(lái)到小主人家就沒(méi)有一天安心過(guò)，小主人一會(huì)兒撕一張畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又撕一張折紙飛機(jī)，我都快被撕完了，我的弟兄們也都所剩無(wú)幾了。還有一次，小主人竟然用膠水倒在我身上，粘糊糊的，真惡心。”

　　說(shuō)完，這些學(xué)習(xí)用品們都傷心地抱頭痛哭起來(lái)。它們正在嗚嗚大哭的時(shí)候，鐘敲響了12下，它們一個(gè)個(gè)都停止了談話，靜靜地睡著了。

　　對(duì)話的童話作文 66

　　今天晚上，我做完作業(yè)就弄好棉被就睡覺(jué)了。可我怎么翻來(lái)翻去也睡不著，突然！我聽(tīng)見(jiàn)有人哇哇大哭了起來(lái)。我就從棉被里探出了頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)和書(shū)包、鉛筆盒一起在說(shuō)些什么，我就在一邊聽(tīng)了起來(lái)。

　　“書(shū)小弟！書(shū)小弟！別哭了，是什么事讓你不高興了呀？”書(shū)包大哥彎著眉毛問(wèn)道：“當(dāng)然是你、我都討厭的哪個(gè)小主人小明了，”書(shū)小弟生氣地說(shuō)，“你知道的，他就一個(gè)壞毛病，喜歡吃完口香糖就往我身上貼。”

　　這時(shí)，鉛筆盒大伯也插進(jìn)來(lái)議論了，他說(shuō)：“是呀！是呀！小明他上課總是不專心，他沒(méi)事干，就拿出我里面的剪刀來(lái)在我身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。瞧！我都快成了他的畫(huà)畫(huà)板了呢！”“還有我！還有我呢！他整天就知道看什么變形金剛，還算什么什么刀來(lái)往在我身上切了一刀，瞧！還很長(zhǎng)呢！”書(shū)包大哥說(shuō)道。

　　小明聽(tīng)到了這些話，心里默默地想著：我今天晚上一定要把我傷害了他們的.處處地方都給補(bǔ)好，清除掉和撕掉。

　　說(shuō)完，小明就悄悄的在棉被洞里穿好衣服，穿好拖鞋。躡手躡腳地去拿來(lái)了毛線和針，一針一線得仔細(xì)地縫補(bǔ)著學(xué)習(xí)文具們。

　　十分鐘過(guò)去了、一小時(shí)過(guò)去了、兩小時(shí)過(guò)去了。小明終于把文具們都修好了。

　　最后，文具們一起對(duì)小明說(shuō)了聲：“謝謝！”小明心里甜滋滋，心想：原來(lái)幫助文具也是這么快樂(lè)的呀！

　　從此以后，學(xué)習(xí)工具們又喜歡上了他們的小主人——小明。小明也又喜歡上了他自己學(xué)習(xí)的所有工具······

　　讓我一起做一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的小衛(wèi)士吧！

　　對(duì)話的童話作文 67

　　晚上，夜已深了，星星困得眨眼睛，月亮躲到云彩里睡覺(jué)去了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。城市一片寧?kù)o。

　　這時(shí)，忽然從小明的文具盒里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，這是為什么呢？

　　原來(lái)，小明考了100分，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了小明，文具們都很高興，覺(jué)得小主人考了100分，是自己的功勞。

　　鉛筆第一個(gè)跳出來(lái)，挺著腰板驕傲地說(shuō)：“小主人能考100分，這都是我的功勞。小主人一開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字就是用我寫(xiě)的，是我把主人帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。”

　　橡皮不服氣地說(shuō)：“你算什么東西！小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，都是我來(lái)擦，所以，你們不用跟我搶了，我的功勞是最大的。”

　　平常不愛(ài)說(shuō)話的尺子也大叫起來(lái)：“憑什么你們功勞最大？其實(shí)我的`功勞最大！小主人為什么能畫(huà)出那么直那么漂亮的線呢？那都是我的功勞！”

　　他們你一言我一語(yǔ)，吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。文具盒媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“大家安靜一下，你們不要再爭(zhēng)吵了。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，小主人離開(kāi)誰(shuí)都不行，你們都很重要。以后大家要和睦相處，團(tuán)結(jié)一心，我們都要好好為小主人服務(wù)，那才是最重要的。”

　　文具們聽(tīng)了文具盒媽媽的話，紅著臉，低下了頭，說(shuō)：“文具盒媽媽，以后我們?cè)僖膊怀沉耍�我們要和睦相處，更好地為小主人服�?wù)。”

　　對(duì)話的童話作文 68

　　一天下課了，我正準(zhǔn)備出去玩，突然，不知什么東西哐啷一下?lián)糁辛宋业念^顱。我急忙回過(guò)頭一看：原來(lái)竟然是一塊橡皮！

　　“哎呀！”

　　“活該！”原來(lái)是鉛筆說(shuō)的。

　　我克制著情緒問(wèn)：“我跟你有仇嗎？”

　　鉛筆沒(méi)好氣地說(shuō)：“我們大王對(duì)你不滿意，特請(qǐng)你去談?wù)劇！?/p>

　　“好。”我很納悶！

　　忽然一道金光閃過(guò)，我就來(lái)到了金碧輝煌的文具大殿。只見(jiàn)臺(tái)上端坐著四大天王：中性筆、橡皮、彩筆、尺子！中性筆慢悠悠地說(shuō)：“田兄，好久不見(jiàn)，別來(lái)無(wú)恙啊！”

　　“嗯，還好。您呢，東王？”

　　“還好，還好。你呢？”

　　“一樣，請(qǐng)我來(lái)干嘛？”

　　“我們想換個(gè)愛(ài)惜我們的主人！”

　　“此言差矣，我們兄弟在一起生活多年，你們?yōu)槭裁淳鸵�離開(kāi)我呢？”

　　“因?yàn)槟銓?duì)我們太無(wú)理了，橡皮弟弟被你磨去了一條腿，彩筆弟弟的雷火之帽也不見(jiàn)了，尺子弟弟已有十來(lái)厘米不知哪兒去了。你準(zhǔn)備怎么辦？”

　　“你對(duì)得起我們嗎？”說(shuō)完。鉛筆大軍向我逼來(lái)。

　　我驚恐萬(wàn)分，連忙說(shuō)：“放我走吧，我以后會(huì)對(duì)你們好點(diǎn)。”

　　“這是你最后的機(jī)會(huì)！”

　　“好。”

　　“謝大哥！”

　　“別說(shuō)了，給他改錯(cuò)的'機(jī)會(huì)，放他走吧！”

　　忽然，竟是一道綠光閃過(guò)，我又來(lái)到了現(xiàn)實(shí)。我心想:以后我一定要愛(ài)惜文具！

　　從此，我再也沒(méi)被請(qǐng)去過(guò)文具大殿！

　　對(duì)話的童話作文 69

　　一天晚上，文具盒里可熱鬧啦！有鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮都嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。仔細(xì)一聽(tīng)才明白原先，它們都在討論誰(shuí)的用處最大，小主人最喜歡誰(shuí)呢？

　　鋼筆說(shuō)：我的用處最大，小主人最喜歡我！是我的用處最大，小主人最喜歡的是我。鉛筆驕傲地說(shuō)，因?yàn)椋�我能夠給小主人帶給方便。而且，我來(lái)給小主人寫(xiě)字的話還能擦，而你，寫(xiě)錯(cuò)的話擦也擦不掉。橡皮不屑的看了鉛筆一眼，昂起頭說(shuō)：你們兩個(gè)都別吵了，還是我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大，小主人更喜歡我，而且，鉛筆，你也不要太驕傲，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了，怎樣擦得掉？尺子也不甘示弱地說(shuō)：鉛筆、鋼筆，你們?nèi)绻麤](méi)有了我，怎樣畫(huà)直線，要是沒(méi)有我，畫(huà)出來(lái)的就不是直的了，而是彎彎曲曲的！它們，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　它們的爭(zhēng)吵聲驚醒了小主人，小主人把燈打開(kāi)，把鉛筆盒的蓋子也打開(kāi)了，之后，小主人就對(duì)文具們說(shuō)：你們不要再爭(zhēng)吵了，你們都有自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，更不能只看到別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，所以你們都是很有用的，你們的本領(lǐng)個(gè)個(gè)都很大，我也喜歡你們所有的文具！

　　文具們聽(tīng)了小主人說(shuō)的話，才明白，我們所有的文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能驕傲。

　　從此，文具們都很好的配合，得到了主人的夸獎(jiǎng)。

　　對(duì)話的童話作文 70

　　從前，我的文具盒里住著許多成員，其中有一支鉛筆叫“貝貝”，它是用木頭做的，高高的個(gè)頭，頭上戴頂紅帽子，身上穿著紅衣裳，我很喜歡它，天天把它握在手里寫(xiě)字。后來(lái)文具盒里來(lái)了一支環(huán)保鉛筆，叫“青青”，我現(xiàn)在喜歡的是它了。

　　半夜里，文具盒里的成員悄悄說(shuō)起話來(lái)了。首先是貝貝發(fā)言：“小主人原來(lái)是喜歡我的，不知道為什么，自從青青來(lái)了之后，就喜歡青青了。”青青說(shuō)：“人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，回收廢報(bào)紙，我就是用廢報(bào)紙做的，小主人當(dāng)然喜歡我啦！還天天把我握在手里寫(xiě)字呢！”

　　橡皮擦不服氣地說(shuō)：“你算什么東西，要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是我?guī)偷拿Α！?/p>

　　圓珠筆說(shuō)：“你們倆只是畫(huà)圖時(shí)才用得到，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小主人總是把我握在手里。”改正紙說(shuō)：“要是小主人用圓珠筆寫(xiě)字的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，沒(méi)有我怎么辦？”

　　尺子慢悠悠地說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，小主人測(cè)量物體或畫(huà)格子時(shí)，我就會(huì)挺身而出。所以，我的本領(lǐng)最大。”

　　它們爭(zhēng)吵起來(lái)，都夸自己的`本領(lǐng)大。最后是一直沒(méi)和它們爭(zhēng)吵的貝貝勸了它們，貝貝說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你們不該為這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。”大家聽(tīng)了，覺(jué)得貝貝說(shuō)的話有道理，就不再爭(zhēng)吵了。從此，文具們和睦地生活在我的文具盒里。

　　對(duì)話的童話作文 71

　　鋼筆·鉛筆·消筆……都是我們學(xué)習(xí)的“好幫手”。但是你知道嗎？他們也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。

　　事情出自于一個(gè)“雙層”的文具盒，那個(gè)文具盒里面有各種各樣的`筆，還有一瓶墨水和一塊橡皮。

　　這天晚上，這個(gè)文具盒的小主人入睡以后，他們就吵起了架。

　　第一個(gè)“發(fā)言”的是鉛筆，他說(shuō)：“你們誰(shuí)都不如我，像我這種身材苗條，長(zhǎng)得又漂亮的人，那一定是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)……”"車見(jiàn)車爆胎，皇帝見(jiàn)了想不開(kāi)！哈哈哈……"橡皮諷刺道，"你見(jiàn)了我，還不得甘拜下風(fēng)！你寫(xiě)的字，我只要在上面跑幾圈，它可就怎么找也找不到了哦！＂"哼！嗯……算你狠！＂

　　這時(shí)，不知哪里又傳來(lái)了一句話："喂，破橡皮，你算老幾！你消，你擦，你跑，我寫(xiě)的字你怎么弄也弄不掉！"橡皮生氣了，回頭一看，是鋼筆。他生氣地跑到他的“鐵哥們兒”消筆那里告了狀，又到了“墨水法官”那里告了狀。消筆說(shuō)：“橡皮消不掉你的字，但我能！”墨水也說(shuō)：“要不是我給你“能量”，你再好也沒(méi)有！”。“哇哩哇啦…”，在消筆與墨水齊心協(xié)力下，終于制服了鋼筆。

　　但是，就在這個(gè)時(shí)候，又傳來(lái)個(gè)聲音，原來(lái)是小主人。他說(shuō)：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有不足之處。所以，你們只有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，才是最棒的！”

　　大家聽(tīng)了以后，都感到很后悔，只有消筆和墨水問(wèn)心無(wú)愧。

　　對(duì)話的童話作文 72

　　我的文具盒里住著許多文具，有鋼筆大哥、鉛筆姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟，他們快樂(lè)的生活在一起，幫助我這個(gè)小主人考出好成績(jī)。可是有一天，他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，各自都認(rèn)為自己對(duì)小主人的幫助最大。

　　鋼筆大哥先開(kāi)口，洋洋得意地說(shuō)：“我是由鋼鐵做的身體，而且很耐用，又可以幫小主人寫(xiě)出一手漂亮的字，優(yōu)異的成績(jī)都是靠我取得的，所以我的功勞最大，你們都別和我爭(zhēng)了。”這時(shí)，鉛筆姐姐也信心滿滿地說(shuō)：“我才是小主人最好的幫手，我從不需要吸墨水，我不僅便宜還很實(shí)用哦，所以我功勞也很大啊，你們當(dāng)我不存在啊！”橡皮妹妹坐不住了，迫不及待地叫了起來(lái)說(shuō)：“哼！要是沒(méi)有我?guī)椭�小主人擦除錯(cuò)誤，小主人怎么會(huì)考到滿分，我才是最重要的.。”尺子弟弟不甘示弱地回應(yīng)：“如果沒(méi)有我?guī)椭�小主人�?huà)出整齊劃一的線條，小主人也不會(huì)得到滿分，所以我才是小主人最得力的助手。”大家你一言我一語(yǔ)互不相讓，使得文具盒里的氣氛十分緊張。

　　就在大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，我打開(kāi)文具盒，嘆了一口氣說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能只看別人的短處，只夸自己的長(zhǎng)處嘛！”聽(tīng)了這話，小伙伴們相視一笑，恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，小伙伴們更加快樂(lè)地生活著，齊心協(xié)力幫助我考了許多次好成績(jī)。

　　對(duì)話的童話作文 73

　　我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、直尺、修正貼、可擦筆、水筆等文具。

　　有一天我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到文具盒里有一陣騷動(dòng)，原來(lái)文具們成精了，說(shuō)起人話來(lái)了。原來(lái)它們都在說(shuō)自己的功勞有多么大呢！讓我偷偷聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)趺幢淼墓Α?/p>

　　最先出場(chǎng)的是鉛筆：“我是最重要的，小主人每天都拿我寫(xiě)字。”鉛筆自豪地說(shuō)。

　　“哈哈哈，不對(duì)吧，現(xiàn)在小主人用我可擦筆的次數(shù)算最多啦，小主人現(xiàn)在上三年級(jí)，用鉛筆的次數(shù)很少啦！再說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)字也能擦掉的，我功勞最大。”

　　“不對(duì)，小主人粗心馬虎經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，做錯(cuò)題，都是我橡皮幫它擦掉改正錯(cuò)誤的，可擦筆寫(xiě)錯(cuò)字也是我擦掉的，我的功勞最大。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。

　　“哎哎哎，大家靜一靜，這里面只有我鋼筆才可以得到小主人的歡欣啊！而且我外表漂亮美觀，別人來(lái)借筆時(shí)，小主人把我當(dāng)寶貝一樣舍不得借別人用。”鋼筆驕傲地說(shuō)。

　　尺子不服氣地說(shuō)：“要不是我，小主人的數(shù)學(xué)作業(yè)做不好和考試就會(huì)考砸。”我功勞才最大。

　　水筆洋洋得意地說(shuō)：“鋼筆寫(xiě)的錯(cuò)字用魔筆擦掉了，不可以再寫(xiě)上字，我還可以重新寫(xiě)上字。”

　　修正貼對(duì)水筆說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)時(shí)橡皮也擦不掉，所以小主人把我貼到上面，還可以重新寫(xiě)上字。”

　　它們爭(zhēng)的'不可開(kāi)交，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，我覺(jué)得它們太可笑了，就親切的對(duì)它們說(shuō)：“你們都很重要，少一個(gè)，我的學(xué)習(xí)就無(wú)法進(jìn)行，大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助我把學(xué)習(xí)搞好，文具們都樂(lè)的擁抱在一起。

　　對(duì)話的童話作文 74

　　一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵起架來(lái)了。

　　鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫(xiě)字，如果沒(méi)有我的話，主人就不能寫(xiě)作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”

　　橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來(lái)擦寫(xiě)錯(cuò)了的字的，你能嗎？如果沒(méi)有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”

　　直尺聽(tīng)了，挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒(méi)有我，畫(huà)得好嗎？所以，我是頭”

　　剪刀聽(tīng)鉛筆、橡皮和直尺的說(shuō)法后，說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害！適合當(dāng)頭的人應(yīng)該是我，上美術(shù)課的時(shí)候，老師叫我們有剪刀剪紙，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的作品就展示在我們的.眼前，沒(méi)有我，行嗎？！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。

　　這時(shí)候，在一旁的鉛筆說(shuō)話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫(xiě)，又可以畫(huà)直線和剪紙的？尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”

　　聽(tīng)到這里，鉛筆、橡皮、直尺和剪刀都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。

　　從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰耍�行睦相處了，再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。 指導(dǎo)老師：

　　對(duì)話的童話作文 75

　　一天晚上，文具盒里可熱鬧啦！有鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮都嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。仔細(xì)一聽(tīng)才知道原來(lái)，它們都在討論誰(shuí)的用處最大，小主人最喜歡誰(shuí)呢？

　　鋼筆說(shuō)：”我的用處最大，小主人最喜歡我！“”是我的用處最大，小主人最喜歡的是我。“鉛筆驕傲地說(shuō)，”因?yàn)椋�我可以給小主人提供方便。而且，我來(lái)給小主人寫(xiě)字的話還能擦，而你，寫(xiě)錯(cuò)的話擦也擦不掉。“橡皮不屑的看了鉛筆一眼，昂起頭說(shuō)：”你們兩個(gè)都別吵了，還是我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大，小主人更喜歡我，而且，鉛筆，你也不要太驕傲，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了，怎么擦得掉？“尺子也不甘示弱地說(shuō)：”鉛筆、鋼筆，你們?nèi)绻麤](méi)有了我，怎么畫(huà)直線，要是沒(méi)有我，畫(huà)出來(lái)的就不是直的了，而是彎彎曲曲的！“它們，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　它們的爭(zhēng)吵聲驚醒了小主人，小主人把燈打開(kāi)，把鉛筆盒的蓋子也打開(kāi)了，接著，小主人就對(duì)文具們說(shuō)：”你們不要再爭(zhēng)吵了，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，更不能只看到別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，所以你們都是很有用的，你們的本領(lǐng)個(gè)個(gè)都很大，我也喜歡你們所有的文具！“

　　文具們聽(tīng)了小主人說(shuō)的`話，才知道，我們所有的文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能驕傲。

　　從此，文具們都很好的配合，得到了主人的夸獎(jiǎng)。作文

　　對(duì)話的童話作文 76

　　夜幕降臨了，彎彎的月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，大地披上了一層銀裝。今晚，薇薇要寫(xiě)作業(yè)了——畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)。

　　她在書(shū)桌鋪上了一張干干凈凈的紙，然后拿出了文具盒。文具盒分三層，一層住著圓規(guī)和尺子寶寶，二層住著鉛筆和蠟筆寶寶，三層住著橡皮和削筆刀寶寶。文具寶寶們爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)，都想幫著薇薇畫(huà)畫(huà)。

　　尺子寶寶說(shuō)：“大家先排好隊(duì)，我來(lái)畫(huà)了一個(gè)方框，咱們只能在方框里畫(huà)，畫(huà)到外面就不好看了。”

　　“好的！”大家異口同聲地回答。

　　鉛筆寶寶先畫(huà)了一棵參天大樹(shù)，在樹(shù)下又畫(huà)了一片草叢，草叢中還有幾朵小花。它想了想，又畫(huà)了只活蹦亂跳的小兔子，小兔子挎著籃子在采蘑菇。

　　在畫(huà)蘑菇時(shí)，橡皮突然大聲喊到：“停！我?guī)湍惆旬?huà)粗的地方擦擦。”

　　削筆刀也趕忙過(guò)來(lái)，把鉛筆寶寶的頭削了削，“呵呵，真漂亮呀！謝謝你。”鉛筆寶寶高興地說(shuō)。

　　圓規(guī)寶寶過(guò)來(lái)了，它小心翼翼的地畫(huà)了一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)。

　　最后，該蠟筆寶寶涂色了。它把葉子涂成碧綠的，把樹(shù)干和蘑菇涂成棕色。小兔子的眼睛是紅紅的，太陽(yáng)是紅彤彤的，發(fā)著金燦燦的光。鮮花有的是紅艷艷的，有的是紫瑩瑩的`，還有的是黃燦燦的。

　　“多么漂亮的一幅畫(huà)呀！”文具寶寶們興高采烈地說(shuō)。

　　文具寶寶們回到了文具盒里，慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　對(duì)話的童話作文 77

　　一天晚上，文具盒里可熱鬧啦！有鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮都嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。仔細(xì)一聽(tīng)才知道原來(lái)，它們都在討論誰(shuí)的用處最大，小主人最喜歡誰(shuí)呢？

　　鋼筆說(shuō)：”我的用處最大，小主人最喜歡我！“”是我的用處最大，小主人最喜歡的是我。“鉛筆驕傲地說(shuō)，”因?yàn)椋�我可以給小主人提供方便。而且，我來(lái)給小主人寫(xiě)字的話還能擦掉，而你，寫(xiě)錯(cuò)的話擦也擦不掉。“橡皮不屑的看了鉛筆一眼，昂起頭說(shuō)：”你們兩個(gè)都別吵了，還是我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大，小主人更喜歡我，而且，鉛筆，你也不要太驕傲，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了，怎么擦得掉？“尺子也不甘示弱地說(shuō)：”鉛筆、鋼筆，你們?nèi)绻麤](méi)有了我，怎么畫(huà)直線，要是沒(méi)有我，畫(huà)出來(lái)的就不是直的了，而是彎彎曲曲的！“它們，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　它們的爭(zhēng)吵聲驚醒了小主人，小主人把燈打開(kāi)，把鉛筆盒的蓋子也打開(kāi)了，接著，小主人就對(duì)文具們說(shuō)：”你們不要再爭(zhēng)吵了，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只看到自己的'優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，更不能只看到別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，所以你們都是很有用的，你們的本領(lǐng)個(gè)個(gè)都很大，我也喜歡你們所有的文具！“

　　文具們聽(tīng)了小主人說(shuō)的話，才知道，我們所有的文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能驕傲。

　　從此，文具們都很好的配合，得到了主人的夸獎(jiǎng)。

　　對(duì)話的童話作文 78

　　文具盒里的對(duì)話在一個(gè)深夜里，文具們開(kāi)始了一次自夸自的比賽。

　　結(jié)果下來(lái)了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對(duì)文具們

　　說(shuō)：“我的成功離不開(kāi)你們的辛苦，大家表現(xiàn)都非常好，所以你們都是文具主人！”文具們聽(tīng)了都開(kāi)心的笑了！

　　文具盒里的.對(duì)話在一個(gè)夜深人靜的夜晚，在小明的書(shū)桌上，一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)著。“累死了，累死了，一天總算過(guò)去了，真是累死人了”。筆盒舒了口氣對(duì)其

　　它好伙伴說(shuō)。“你累什么呀？”鉛筆聽(tīng)了問(wèn)。“難道你覺(jué)得我就不累嗎？你們整天躺在我的肚子里，我的辛苦你們根本體會(huì)不到！”，筆盒怒氣沖沖的說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了大嚷起來(lái)：“你光知道自己很累，其實(shí)我也很辛苦啊！，我?guī)托≈魅藢?xiě)字，小主人反而經(jīng)常用小刀在我身上這兒畫(huà)一橫，那兒刻一豎，弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽(tīng)到了它們倆的對(duì)話，也發(fā)表了自己的看法，只聽(tīng)筆擦說(shuō)：“我原來(lái)有一身像雪一樣白的皮膚，看起來(lái)像個(gè)白雪公主，身上還帶著淡淡的清香，可是小主人不但沒(méi)有愛(ài)惜我，反而在我身上亂涂亂畫(huà)，現(xiàn)在我像變了個(gè)人似的，連我自己看了都覺(jué)得害羞”。筆擦說(shuō)著嗚嗚地哭了起來(lái)，本子見(jiàn)了也傷心地說(shuō)：“我們都是一樣命苦啊！，我也有和你們一樣的遭遇，我本來(lái)是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物，自從我來(lái)到小主人家就沒(méi)有一天安心過(guò)，小主人一會(huì)兒撕一張

　　畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒又撕一張折紙飛機(jī)，我都快被撕完了，我的弟兄們也都所剩無(wú)幾了。

　　還有一次，小主人竟然用膠水倒在我身上，粘糊糊的，真惡心。”說(shuō)完，這

　　些學(xué)習(xí)用品們都傷心地抱頭痛哭起來(lái)。它們正在嗚嗚大哭的時(shí)候，鐘敲響了12下，它們一個(gè)個(gè)都停止了談話，靜靜地睡著了。

　　對(duì)話的童話作文 79

　　有一天，鋼筆奶奶干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆奶奶急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。”鉛筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的.，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我。”橡皮不服氣地說(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙勒得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。

　　這時(shí)候，鋼筆奶奶說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見(jiàn)他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開(kāi)始！”鋼筆奶奶一聲令下，他們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了。

　　鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

　　三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻了。這時(shí)候，鋼筆奶奶又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試。”鉛筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆奶奶笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：&l

　　dquo;團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻�(gè)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。

　　對(duì)話的童話作文 80

　　夜深了，周圍的一切都安靜了下來(lái)，文具盒里傳來(lái)了窸窸窣窣的聲音。

　　原來(lái)，文具們?cè)谡匍_(kāi)一場(chǎng)會(huì)議。只聽(tīng)見(jiàn)橡皮生氣地說(shuō)：“哼，主人是個(gè)騙子，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)會(huì)一直對(duì)我好的，可現(xiàn)在呢，我那潔白、完整的身體去哪了？我每天都被主人用鉛筆扎得渾身是洞，他還把我涂成一個(gè)‘丑八怪’，我的同類都笑話我。”

　　鉛筆無(wú)奈地說(shuō)：“唉，對(duì)不起橡皮，我也不是故意，我在主人的控制下渾身動(dòng)彈不得，我也不想那樣，可主人非得讓我做我不想做的事，我不知道要過(guò)多久才能擺脫束縛。”

　　鋼筆也抱怨說(shuō)：“主人還是個(gè)暴力鬼，天天讓我吸那一股怪味的墨水，我真想讓他也嘗嘗墨水的`滋味。他也不給我清洗，讓我口干舌燥，還不愛(ài)惜我，我一不吐墨，他就把我重重地摔在地上，還說(shuō)我是破鋼筆，摔得我嘴巴都彎了，痛死我了！”

　　中性筆捂著臉說(shuō)：“我現(xiàn)在都沒(méi)臉見(jiàn)筆了，你們不知道，主人拿著我在別人背后畫(huà)畫(huà)，把我弄得很難堪，我的同類都不跟我玩，都嫌棄我說(shuō)我是壞蛋，還欺負(fù)我。”說(shuō)完，中性筆哭了起來(lái)。主人被吵醒了，他聽(tīng)見(jiàn)了文具的的抱怨，不由產(chǎn)生了愧疚之情，心里想：“是啊，他們平時(shí)總是幫助我，而我總是給它們?cè)鎏頍�惱，橡皮在我需要它時(shí)，隨時(shí)出來(lái)幫我消滅錯(cuò)字，而我呢，圖好看，把橡皮畫(huà)成了‘大花貓’。鉛筆在美術(shù)課上幫助我，讓我畫(huà)得更加精確，而我卻把它控制得‘身不由己’。鋼筆在我寫(xiě)鋼筆字時(shí)幫助我寫(xiě)得更加美觀，而我卻對(duì)它‘拳打腳踹’。中性筆讓我寫(xiě)字干凈、利落，而我不顧中性筆和他人的尊嚴(yán)隨意觸犯人家自尊心。”

　　主人明白了錯(cuò)誤，從此，對(duì)文具們愛(ài)惜得像寶貝一樣，文具們又過(guò)上了快樂(lè)的生活，它們的主人也變成了一位人見(jiàn)人愛(ài)的孩子！

　　對(duì)話的童話作文 81

　　大清早，我還在暖暖的被窩里，迷迷糊糊地聽(tīng)到有誰(shuí)在說(shuō)話，是誰(shuí)呢？聲音原來(lái)是從我的文具盒里發(fā)出的。

　　"嘿，鋼筆姐姐！今天能帶我出去玩嗎？"橡皮妹妹嬌滴滴地問(wèn)。

　　"不行哦，要上學(xué)了，我得陪著小主人練字呢！"

　　"小主人她一點(diǎn)都不愛(ài)惜我的，用完后總是不能及時(shí)把我放回原位。記得有一次我掉地上了她也一點(diǎn)都不知道，害我被同學(xué)們踩了好幾腳，弄得我又臟又痛。"

　　"我也有橡皮妹妹的'經(jīng)歷哦，有時(shí)主人隨便把我往書(shū)包一丟，有時(shí)就把我忘書(shū)桌上，氣死人了！"這應(yīng)該是鉛筆哥哥的聲音。

　　"是的是的。"尺子表弟想了想說(shuō)，"我本來(lái)有個(gè)雙胞胎弟弟的，只是平時(shí)我們都合在一起，打開(kāi)之后我們可以變成一把很長(zhǎng)的尺子。可是有一天，有同學(xué)沒(méi)帶尺子，主人竟然讓我和弟弟分了家——慷慨的折了一半給她同學(xué)……"還沒(méi)說(shuō)完，尺子哭了起來(lái)。

　　"孩子們，你們都聽(tīng)我說(shuō)。"這時(shí)和藹的文具公公說(shuō)話了，"雖然小主人有她不對(duì)的地方，但我相信她會(huì)一天天慢慢改掉這些壞毛病的，而我們?nèi)绻�不站在自己的崗位上，不好好地陪在小主人身邊幫助她，那我們不就失去了自己本身的價(jià)值了嗎？"

　　文具們都安靜了下來(lái)，這時(shí)的我心里并不安靜，慚愧極了。我的朋友們，我知道錯(cuò)了，我以后會(huì)好好珍惜我的文具盒，我的書(shū)本，書(shū)包，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　對(duì)話的童話作文 82

　　"要開(kāi)會(huì)啦，要開(kāi)會(huì)啦！""聽(tīng)說(shuō)我們今天要去開(kāi)一場(chǎng)大會(huì)呢！"文具盒里傳來(lái)陣陣討論聲，文具們都很好奇。

　　原來(lái)，文具王國(guó)要挑選一位市長(zhǎng)。這次大會(huì)要請(qǐng)文具們上臺(tái)演講，然后讓其它文具投票，誰(shuí)票數(shù)多誰(shuí)就是市長(zhǎng)。

　　大家紛紛上臺(tái)發(fā)言。鉛筆清了清嗓子："我覺(jué)得我可以當(dāng)市長(zhǎng)，因?yàn)槲視?huì)寫(xiě)字。如果人類沒(méi)有我，還怎么記錄有用的東西呢？"

　　"但是你有個(gè)很大的缺點(diǎn)：你很容易斷，主人還要不停地幫你刨，他們一定覺(jué)得你很麻煩吧？"臺(tái)下的觀眾把鉛筆問(wèn)得啞口無(wú)言。

　　第二位上場(chǎng)的是橡皮。"我才是市長(zhǎng)的最佳人選！每當(dāng)鉛筆犯錯(cuò)的時(shí)候，總是我?guī)退�糾正的呢！"橡皮自豪極了，"每個(gè)文具店里都有我們橡皮家族呢！"

　　"那文具店里也有我們尺子家族呢！"尺子不服氣了。

　　記號(hào)筆、圓規(guī)、圓珠筆也陸續(xù)上場(chǎng)了，他們都發(fā)表了精彩的演說(shuō)。觀眾覺(jué)得他們個(gè)個(gè)都很棒。投票結(jié)果出來(lái)了，每個(gè)文具得到的.票數(shù)竟然都一樣！這可急壞了主持人——文具盒。

　　正在這時(shí)，鋼筆先生來(lái)了，只見(jiàn)他西裝筆挺，戴著一頂金燦燦的帽子，向觀眾鞠了一個(gè)躬："我認(rèn)為，每一個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要有一顆善良的，為主人服務(wù)的心，大家就都有機(jī)會(huì)當(dāng)市長(zhǎng)！"臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　最終，鋼筆先生當(dāng)選了文具王國(guó)的市長(zhǎng)，朋友們，你們說(shuō)這是為什么呢？

　　對(duì)話的童話作文 83

　　“嗨！大家好！我是你們的新伙伴——鉛筆呼呼。”呼呼大聲嚷道，似乎怕別人聽(tīng)不到似的。

　　“唉！又是一個(gè)短命筆啊！”鋼筆叔叔說(shuō)道。

　　“喂！你說(shuō)什么呢？”呼呼生氣了，“什么短命筆？”

　　“你看看周圍的同伴便知道了！”

　　呼呼向周圍一看，只見(jiàn)他的同胞們有破頭的，有被扒皮的，甚至還有身首異處的……

　　“這……這是怎么了？”呼呼摸著腦門不解地問(wèn)。

　　“唉！一說(shuō)起這呀就氣人！”鋼筆叔叔的眉毛都豎了起來(lái)，“這都是主人皮皮的‘杰作’啊！他上課的時(shí)候愛(ài)做小動(dòng)作，經(jīng)常拿我們這些筆‘開(kāi)刀’。特別是你們鉛筆，更是他‘開(kāi)刀’的好材料！這不，你的伙伴們就都成這個(gè)樣了！”

　　“天哪！我要離開(kāi)，這太恐怖了！”呼呼哇哇大叫起來(lái)。

　　“沒(méi)希望了，要不，我們找小主人談一談？”一支破了頭的小鉛筆說(shuō)道。

　　“不！不！不！小主人一定不會(huì)聽(tīng)的。”另一支鉛筆說(shuō)道。

　　“那……我們可怎么辦呀？”呼呼急得哭了出來(lái)。

　　“別哭，別哭！讓我們一起來(lái)想想辦法吧！”鋼筆叔叔安慰道。

　　“求您了！快，快點(diǎn)想啊！我都快急死了！”

　　“要不，我們一塊逃離吧！”一支斷了胳膊的鉛筆小聲說(shuō)道。

　　“對(duì)，逃離！”大伙一起歡呼起來(lái)。

　　“別！別！”誰(shuí)？原來(lái)是小主人來(lái)了。

　　“對(duì)不起！剛才你們的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，想不到我的.做法給大家?guī)��?lái)了如此大的痛苦。確實(shí)是我錯(cuò)了，你們別離開(kāi)我好嗎？我以后一定會(huì)好好對(duì)待大家的，請(qǐng)你們?cè)�諒我吧！�?/p>

　　“我們?cè)�諒你！嘿嘿……”大伙兒望著小主人真誠(chéng)的面容，開(kāi)心地笑了。

　　對(duì)話的童話作文 84

　　文具盒里嘰嘰喳喳，是小主人把文具放進(jìn)去，文具們擁擠的聲音嗎？不是，是文具們正在爭(zhēng)吵。

　　首先發(fā)言的是鋼筆先生，他大聲喊道：“伙伴們，只有我才最重要，我寫(xiě)出的.字，顏色多著呢，有紅、藍(lán)和黑，你們誰(shuí)敢跟我比？”

　　鋼筆先生話音剛落就招來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是一大群鉛筆小姐，“你還需要灌墨水，太費(fèi)時(shí)間了，而且你一掉在地上就會(huì)壞，所以我們最方便、最重要。”

　　橡皮姑娘說(shuō)話頭頭是道，她生氣地反駁鉛筆小姐：“你要削，也要時(shí)間，只有我最重要，你寫(xiě)錯(cuò)了字，我可以擦掉！”

　　“那好，等下看小主人先理誰(shuí)！”鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。

　　小主人到家以后，便拿出了文具盒和書(shū)本，她首先拿出鋼筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　鋼筆先生笑著對(duì)文具盒里的伙伴說(shuō)：“朋友們，看看，我多招人喜愛(ài)，小主人每次都先用我。”

　　小主人寫(xiě)完一篇作業(yè)后，便把鋼筆放回文具盒，拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見(jiàn)此情景，立馬得意洋洋地說(shuō)：“你下崗了，該換我了！”

　　小主人寫(xiě)著寫(xiě)著，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就放下了鉛筆小姐，拿出了橡皮姑娘。“哎喲！”鉛筆小姐被摔痛了，忽然看見(jiàn)了小主人把她寫(xiě)的字用她的對(duì)手——橡皮姑娘給擦掉了，便大聲嚷嚷道：“為什么把我寫(xiě)的字給擦掉啊？”“哈哈，笨蛋，你寫(xiě)錯(cuò)了，不擦掉，小主人就不會(huì)打滿分！”橡皮姑娘笑著說(shuō)。

　　終于，大家又在一起了，但又爭(zhēng)論了起來(lái)。這時(shí)，文具盒笑著說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，各自發(fā)揮了各自的優(yōu)點(diǎn)和作用，所以，小主人的成績(jī)才會(huì)這么好！”

　　聽(tīng)了文具盒的話，文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，因?yàn)樗麄冎�道，在小主人眼里，他們誰(shuí)都很重要。

　　對(duì)話的童話作文 85

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮四個(gè)好朋友。他們和睦相處、兢兢業(yè)業(yè)，每天默默地為小主人盡自己的一份力。

　　有一天，不知怎么地，鉛筆盒里忽然吵吵嚷嚷，熱鬧起來(lái)。

　　“鉛筆、鋼筆、尺子，你們都不重要，我橡皮可以改正錯(cuò)字，沒(méi)有我——哼哼！作業(yè)就會(huì)一塌糊涂，不成樣子。”橡皮突然驕傲地對(duì)身邊的朋友發(fā)話說(shuō)。

　　“你在說(shuō)些什么呀？你也太抬高自己了吧。告訴你，就你橡皮呀，什么事情也干不成！只有我鉛筆，才是這里真正的主角！你沒(méi)看到小主人每天在本子上寫(xiě)啊寫(xiě)啊的，用的都是我！我能做的事，你橡皮能做到嗎？”鉛筆氣呼呼地反駁道。

　　鉛筆話音剛落，一旁的鋼筆連忙搖頭晃腦、得意洋洋的接過(guò)話茬說(shuō)：“你們聽(tīng)著，要說(shuō)作用，我肯定是最大了，而且我的威望也比你們高！你們看，我寫(xiě)出的字既漂亮又清晰，而鉛筆你寫(xiě)出的字一不小心就被橡皮給擦了消滅掉，你有什么好吹噓的？我才是文具盒里當(dāng)之無(wú)愧的英雄！我才是文具盒里的第一！”

　　這時(shí)，一直沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的`尺子也終于忍不住了，他毫不客氣地說(shuō)：“你們有什么了不起？你們只不過(guò)是一個(gè)會(huì)寫(xiě)，一個(gè)會(huì)擦而已。我尺子才是神通廣大，我既能讓線條畫(huà)得直直的，又可以測(cè)量長(zhǎng)度，我的作用無(wú)可比擬，在這里，我是真正的第一！”

　　“我是第一！”

　　“我是！”

　　“你不是！”

　　“你更不是！”

　　......

　　吵鬧聲驚動(dòng)了文具盒，只聽(tīng)他笑容可掬地對(duì)大家說(shuō)：“各位都別吵，你們各司其職，都很重要，對(duì)小主人來(lái)說(shuō)，少一樣都不行！當(dāng)然，還有我，也不可缺少嘍！”

　　對(duì)話的童話作文 86

　　晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，停電了，屋子里一片漆黑，突然，一個(gè)又尖又細(xì)又難聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我不經(jīng)嚇了一跳，問(wèn)：“誰(shuí)，誰(shuí)？快出來(lái)！”我望著我的鉛筆盒，又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音。又問(wèn)：“快出來(lái)，你是誰(shuí)？”又一聽(tīng)，原來(lái)是我的筆在談話，今天是1月10日，是筆一年一度的大會(huì)，這次講的題目是《主人對(duì)文具好不好》。

　　大會(huì)開(kāi)始了：可擦筆說(shuō)：“主人一點(diǎn)也不好，每天把我?jiàn)A在她的手指中間，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我弄的頭暈?zāi)垦！＾D(zhuǎn)完以后，又搖來(lái)?yè)u去，然后，把我插在橡皮里，弄的我眼花繚亂，想吐，難受死了。還有，主人每天用彩色筆在我的臉上來(lái)回涂抹，把我那潔白無(wú)瑕的臉涂抹的難看死了。”

　　水筆也抱怨起來(lái)：“主人每次用完我以后，都不蓋筆蓋，讓我的腳又冷又硬。有時(shí)，主人還用小刀在我的身上刮來(lái)刮去，把我那好看的衣服刮得四分五裂，o(︶︿︶)o 唉，真倒霉。”

　　鉛筆也跟著起哄：“主人每次在我的頭上按來(lái)按去，有芯按沒(méi)芯也按，讓我一直沒(méi)辦法休息。我本來(lái)就懶，愛(ài)睡覺(jué)，主人一按啊，我覺(jué)也睡不成，還出了一對(duì)黑眼圈。”

　　橡皮也嚷嚷起來(lái)：“主人沒(méi)事就拿著筆在我的臉上扎來(lái)扎去，我那光光的`皮膚，被主人扎的臉上全是斑。有時(shí)，還把我掰的一塊一塊的，讓我四分五裂。

　　領(lǐng)導(dǎo)魔筆笑嘻嘻地說(shuō)：“主人對(duì)我一向忠心耿耿，我沒(méi)什么可抱怨的，就是有一點(diǎn)，別忘了給我蓋筆蓋，水筆沒(méi)關(guān)系，你再把蓋子蓋上，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)事了，而我，只要長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)蓋筆蓋，我就不能用了。

　　領(lǐng)導(dǎo)魔筆宣布，會(huì)議結(jié)束，最終答案：主人不好。

　　聽(tīng)了文具的談?wù)摚�我羞愧極了!

　　對(duì)話的童話作文 87

　　我有一個(gè)好看的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物，里面放著各種文具，有鉛筆、橡皮、尺子、碳素筆……

　　有一天，我聽(tīng)到它們?cè)谖木吆欣镎f(shuō)：“在這里也太擠了，咱們應(yīng)該把沒(méi)用的文具扔掉一些，咱們來(lái)一場(chǎng)文具爭(zhēng)霸賽吧，看看把誰(shuí)扔了。”大家異口同聲說(shuō)“好”。

　　比賽開(kāi)始了，鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人根本寫(xiě)不了作業(yè)，會(huì)被老師批評(píng)的。”橡皮說(shuō)：“小主人寫(xiě)錯(cuò)字，我還可以幫他擦掉呢。”尺子說(shuō)：“小主人見(jiàn)到畫(huà)線段和連線的題都可以用上我。”鉛筆問(wèn)熒光筆：“你有什么作用呢？”熒光筆說(shuō)：“我可以為小主人標(biāo)注考試重點(diǎn)，小主人能更好的復(fù)習(xí)。”每個(gè)文具

　　文具盒里傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。

　　“我是老大！”鉛筆驕傲地說(shuō)：“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫(xiě)字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”

　　“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭�色的兄弟姐妹，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說(shuō)。

　　“你們都給呵呵邊站！”橡皮傲慢地說(shuō)，“不管你們畫(huà)的得多么好看，寫(xiě)得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大！”

　　它們一直爭(zhēng)論不休，也分不出來(lái)誰(shuí)是老大，鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的.長(zhǎng)處和短處，你們要看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”

　　剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻�(gè)幫助小主人畫(huà)出了一幅美麗的作品。

　　從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，鉛筆盒也恢復(fù)了往日的寧?kù)o！

　　對(duì)話的童話作文 88

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小主人小蘭早早地起床，洗漱好吃過(guò)早飯就坐在書(shū)桌前讀古詩(shī)。早晨是記憶的大好時(shí)光。一旁的`文具盒與文具們看著這一幕，甚是欣慰。表示自己身為小蘭的小助手，總算沒(méi)白白付出。

　　“看啊！小蘭今天真自律。”尺子妹妹是第一個(gè)看見(jiàn)小蘭的。鋼筆姐姐隨后也夸獎(jiǎng)了小蘭：“哇！我家小主人太正能量了吧，我都沒(méi)辦法偷懶呢！話說(shuō)，小蘭作業(yè)應(yīng)該還沒(méi)寫(xiě)完吧。”這話一出，小文具們都開(kāi)始為小蘭操心了。“咋辦？明兒個(gè)就要開(kāi)學(xué)了，小蘭不會(huì)忘記作業(yè)這一回事了吧！”小鉛筆光是想想就直冒冷汗。“身為小蘭的得力助手，我們必須提醒小蘭啊！”聰明的橡皮出了主意。“可以可以！”“這辦法好、”其它小文具都跑過(guò)來(lái)湊熱鬧。

　　小文具們決定讓小鉛筆先試試。“嘭——”文具盒使勁把自己往地上摔，文具盒張開(kāi)嘴巴，小鉛筆一個(gè)跟頭便翻了出來(lái)。

　　“唉？筆？嗯……”小主人若有所思地盯著鉛筆。橡皮胸有成竹的說(shuō)道：“看吧！她一定會(huì)想起的。”“啊！我知道了。我忘削鉛筆了！”小主人皺起了眉頭“呃……橡皮，你這辦法不行啊。害我又要去理頭！”鉛筆徹底懵了。“不對(duì)啊。不應(yīng)該啊。她咋不按套路出牌呢？”鋼筆姐姐認(rèn)為橡皮一定是在狡辯：“你看著辦吧，一定是你的辦法有問(wèn)題。”“就是就是。”尺子妹妹也這樣認(rèn)為。“不是的不是的，我……”橡皮失望地低下了頭。“唉呀！鉛筆削好啦，該寫(xiě)作業(yè)了！”橡皮話還沒(méi)說(shuō)完，就被小蘭的一通話震到了。“媽媽咪呀！原來(lái)小蘭沒(méi)忘記？”橡皮樂(lè)呵呵地挺起胸膛。其它小文具也又驚又喜。

　　每個(gè)人都有牽掛和擔(dān)憂，原來(lái)，小文具們也有。

　　對(duì)話的童話作文 89

　　“主人喜歡我！”“不對(duì)，主人喜歡我！”“主人不喜歡你們，只喜歡我！”是誰(shuí)在吵架呢？原來(lái)是文具盒里的鉛筆、紅筆和中性筆在爭(zhēng)寵呢。

　　中性筆尖著嗓門說(shuō)：“主人用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)呢！”紅筆也不甘示弱：“你寫(xiě)完作業(yè)，我可以在你的字跡上劃勾，有錯(cuò)還可以圈出來(lái)。”鉛筆急了，驕傲地說(shuō)：“你們畫(huà)圖行嗎？如果你們自己畫(huà)圖，老師都不會(huì)同意的。”中性筆發(fā)怒了：“主人只喜歡我的！”“哼，主人喜歡我。”紅筆大吼！“錯(cuò)，主人只會(huì)喜歡我。”鉛筆也忍不住氣憤地大叫道。

　　它們一直喋喋不休地爭(zhēng)吵著，文具盒被它們吵得頭昏眼花，鉛筆、紅筆和中性筆自己也吵得滿臉通紅。

　　有一次，鉛筆、紅筆都“離家出走”了。中性筆一“人”躺在文具盒里，心里想：這下主人只喜歡我了吧。不過(guò)，其實(shí)它們也挺優(yōu)秀的，我才不會(huì)去找它們呢！

　　第二天，小主人要考試了。考試的'時(shí)候需要畫(huà)圖，可是小主人把文具盒翻了個(gè)“底朝天”也沒(méi)找到鉛筆，在座位上急得直跺腳。最終的成績(jī)因?yàn)闆](méi)有用鉛筆畫(huà)圖，讓小主人與那耀眼的滿分擦肩而過(guò)。小主人氣得火冒三丈，他開(kāi)始尋找鉛筆，可是上課了，他不得不停止尋找之旅。上課時(shí)，老師要求同學(xué)們批改作業(yè)，結(jié)果小主人又沒(méi)找到紅筆，因而被老師狠狠地批評(píng)了。

　　小主人氣憤極了，下課就質(zhì)問(wèn)文具盒：“我的紅筆和鉛筆呢？”文具盒在嚴(yán)厲的逼問(wèn)下，把事情的來(lái)龍去脈告訴了小主人，小主人最終在自己的書(shū)包里找到了紅筆和鉛筆。

　　最后，小主人明白了，平時(shí)一定要養(yǎng)成收拾文具和書(shū)本的好習(xí)慣。同時(shí)告訴它們團(tuán)結(jié)力量大，所有的文具我都是喜歡的。從那以后，文具盒里每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)。

　　對(duì)話的童話作文 90

　　有一天，我的文具們突然展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

　　書(shū)包是文具們的主人，就威風(fēng)地說(shuō)：“我是對(duì)主人最有用的文具，因?yàn)槲易畲螅�可以把你們都裝下，為主人省了好多麻煩。所以你們都得聽(tīng)我的！”

　　書(shū)包里的書(shū)本們一聽(tīng)，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。作文書(shū)不服氣地說(shuō)：“書(shū)包，為什么呀？雖然你最大，但我們這些文具都各有各的特點(diǎn)。比如我，有這么多作文，可以幫主人提升寫(xiě)作技巧。”“你們都別說(shuō)了，我的用處明顯最大，因?yàn)槲铱梢詭椭魅嗽诳荚囍械玫阶钫�確的答案！”語(yǔ)文書(shū)沒(méi)等作文書(shū)說(shuō)完，便接道。“我的用處也很大啊！主人在我身上寫(xiě)字，可以幫主人得到更多的練習(xí)！”練習(xí)本小聲爭(zhēng)辯道。數(shù)學(xué)書(shū)還想接著說(shuō)……

　　書(shū)本們還沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)輸贏，文具盒里也開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)吵。文具盒對(duì)躺在里面的文具們說(shuō)：“我是你們的老大，你們要跟著我。”

　　鉛筆說(shuō)：“我們也要有自己的自由，我要聽(tīng)主人的，主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)用到我，不信你問(wèn)問(wèn)我的朋友橡皮擦！”“對(duì)，我們都要聽(tīng)主人的，都有自己的自由和用途！”橡皮擦答道。修正貼說(shuō)：“隨便吧！反正我是個(gè)自在的文具。”鋼筆也說(shuō)：“我們本來(lái)就要聽(tīng)主人的，因?yàn)槲覀兌际侵魅说奈木摺！敝行怨P說(shuō)：“是啊！文具盒，你懂了嗎？因?yàn)槲覀兌际侵魅说?文具。”圓珠筆也點(diǎn)頭贊同。

　　爭(zhēng)吵依然繼續(xù)著，突然，書(shū)包的門被打開(kāi)，里面的文具們都看了過(guò)來(lái)，是小主人！小主人摸摸爭(zhēng)得面紅耳赤的文具們，輕聲說(shuō)道：“你們都有自己的用途，但只有你們一起齊心協(xié)力，才能發(fā)揮最大的能量呀！你們?nèi)币徊豢赡兀　蔽木邆兌夹呃⒌氐拖铝祟^。

　　對(duì)話的童話作文 91

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？讓我們走進(jìn)去聽(tīng)一聽(tīng)吧。

　　鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，可以幫助小主人寫(xiě)出漂亮的字，幫助小主人完成每天的家庭作業(yè)，小主人每天都要用到我。”橡皮聽(tīng)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，你寫(xiě)錯(cuò)字了，小主人還要用我來(lái)擦掉你書(shū)寫(xiě)的錯(cuò)誤。”削筆刀聽(tīng)了，不甘落后地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，我才是本領(lǐng)最大的，如果沒(méi)有我?guī)豌U筆削好，那么它怎么能寫(xiě)字？怎么能犯錯(cuò)誤讓你來(lái)改正？如果沒(méi)有我，你們兩個(gè)都沒(méi)有用武之地。你們說(shuō)是不是？”這時(shí)，鋼筆聽(tīng)不下去了，急忙站出來(lái)說(shuō)：“好了好了，大家都不要吵了，等明天小主人寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，你們不就可以一決高下了嗎？”于是，文具盒里安靜了下來(lái)。

　　到了第二天，小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆斷了，削筆刀為了證明自己的本領(lǐng)大，不幫鉛筆削。這時(shí)小主人檢查前面做過(guò)的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一個(gè)，然而橡皮也不幫他擦掉，小主人一氣之下把他們?nèi)�部都扔到了垃圾桶里。它們�(cè)诶�圾桶里好好地反省了一�?huì)兒，鉛筆站出來(lái)說(shuō)：“這件事都是我的錯(cuò)，要不是因?yàn)槟銈儙椭�我，我也不能幫助小主人完成作業(yè)。”橡皮說(shuō)：“這件事我也有錯(cuò)。”削筆刀也急忙說(shuō)：“這件事我也有責(zé)任。”之后大家都相互原諒了對(duì)方，又成為了互幫互助的好伙伴。

　　這時(shí)，鋼筆站出來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了吧。我們本來(lái)就是一個(gè)整體，大家分工不同，作用不同，但是我們最終的目的都是幫助小主人完成作業(yè)。所以大家要互幫互助，共同合作。這樣，我們才能發(fā)揮出自己的本領(lǐng)，我們的本領(lǐng)都是無(wú)可替代的。你們說(shuō)，對(duì)嗎？”

　　對(duì)話的童話作文 92

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒：她的顏色是藍(lán)色的；她的形狀是一只拖鞋；她的圖案是一只小貓；她的配文是“壞貓的故事”。我很喜歡她。

　　有一天晚上，我的文具盒里面?zhèn)鞒隽似婀值穆曇簦�我仔�?xì)一聽(tīng)：原來(lái)是文具盒里的小伙伴們?cè)诔臣埽�他們是鉛筆、橡皮、三角尺、鋼筆和中性筆。

　　首先發(fā)言的是鉛筆：“我的作用最大，小主人每天都握著我寫(xiě)作業(yè)。”

　　橡皮不高興了：“要是沒(méi)有我來(lái)改正錯(cuò)誤，小主人怎么會(huì)得100分呢？我的作用才最大。”

　　三角尺也來(lái)湊熱鬧：“畫(huà)直線的時(shí)候是離不了我的，沒(méi)有我的`話，可多題都沒(méi)法做，我的作用才最大。”

　　一直沉默不語(yǔ)的鋼筆開(kāi)口了：“小主人都上三年級(jí)了，開(kāi)始用鋼筆了，那些美妙的文章都是靠我寫(xiě)的，我的作用當(dāng)然最大。”

　　中性筆有些不服氣：“說(shuō)到寫(xiě)文章，小主人有時(shí)候也會(huì)用我寫(xiě)，而且我又不用灌墨水，用起來(lái)最方便，我的作用才最大。”

　　大家你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。文具盒上的小貓聽(tīng)不下去了：“你們都別吵了，要我說(shuō)，你們誰(shuí)的作用都沒(méi)有小主人大，如果他不認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，你們就都不會(huì)起作用。”

　　一番話說(shuō)完，文具盒里的小伙伴們都不吭氣了……

　　我輕輕地打開(kāi)文具盒，把小伙伴們擺弄整齊，親切地說(shuō)道：“你們個(gè)個(gè)作用都很大，我一個(gè)都離不了。但是我不喜歡你們吵架，喜歡你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”

　　文具盒里的小伙伴們一下子安靜下來(lái)，悄悄地休息了，我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，也去睡覺(jué)了。

　　睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了文具盒里的小伙伴們，他們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心地玩耍，誰(shuí)也不跟誰(shuí)吵架了。

　　對(duì)話的童話作文 93

　　近年來(lái)，人類越來(lái)越關(guān)注低碳環(huán)保，低碳生活逐步走進(jìn)了更多的家庭。一天，布袋、塑料袋和紙袋在一個(gè)人類的家里也討論起了有關(guān)低碳環(huán)保的事情。

　　塑料袋說(shuō)：“現(xiàn)在是低碳生活了，可人們大多數(shù)還在用我，我多方便適用啊！你看你們，哈哈哈哈……”。紙袋不服氣地說(shuō)：“哼，我還能回收利用呢！比你環(huán)保啊！街道上、枝頭上、天空上，到處是塑料袋，你們已經(jīng)成為城市的白色垃圾。你們把鳥(niǎo)兒的窩都變成了‘垃圾窩’，甚至被動(dòng)物誤食成為致命的武器！你們埋進(jìn)土里，土地就會(huì)成為荒田，三百年不會(huì)長(zhǎng)出植物。你還好意思和我們較量，你不知道國(guó)家還頒布了‘限塑令’嗎？你根本沒(méi)資格和我們說(shuō)話。”塑料袋不甘示弱地說(shuō)：“我們塑料袋的原材料是原油，而你們紙袋的原材料卻是木材，因?yàn)樯�產(chǎn)你們，每天不知有多少樹(shù)木被砍伐啊！生產(chǎn)你們所帶來(lái)的空氣污染，也要比生產(chǎn)塑料袋高70%，再看看垃圾桶等地方，被人們“拋棄”的紙袋越來(lái)越多，被風(fēng)一吹到處都是！”紙袋支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)了。

　　正當(dāng)它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，布袋插上話來(lái)：“說(shuō)實(shí)在的，你們都不太好，就我既環(huán)保、又方便。你看，現(xiàn)在是21世紀(jì)啦！人們都用布袋或紙袋了，你們塑料袋既不環(huán)保又浪費(fèi)資源，你們是應(yīng)該早一點(diǎn)兒在地球上消失了。”塑料袋又沉不住氣了，說(shuō)：“我們的好處你怎么不說(shuō)呀，我們經(jīng)久耐用，結(jié)實(shí)便捷。”布袋說(shuō)：“塑料袋，你們是帶給人類方便了，可是，你們的害處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)好處。”塑料袋委屈地說(shuō)：“難道這這全是塑料袋的'錯(cuò)嗎？如果人類有環(huán)保意識(shí)的話，就可以把塑料袋‘消滅’了！”。布袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不論是紙袋還是塑料袋，都應(yīng)循環(huán)使用你們。當(dāng)然最好的選擇，還是使用布袋。”塑料袋和紙袋感慨地說(shuō)：“我們的結(jié)局雖然很糟糕，但是為了我們共同的家園，我們的犧牲也值了！”

　　聽(tīng)了它們的談話，讓我們的人類再次醒悟吧！低碳環(huán)保，人人有責(zé)，減少白色垃圾，減少一次性的東西，讓我們的地球，我們的城市、我們的家園變得更加美麗吧！

　　對(duì)話的童話作文 94

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，只聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)“呼呼”的響，突然，從房間的角落里傳來(lái)一陣吵鬧聲，我小心翼翼地下床，穿上拖鞋，掂起腳尖到處張望，原來(lái)，那聲音是從書(shū)包里傳來(lái)的。我聽(tīng)到了一段有趣的對(duì)話。

　　“鉛筆！你看看，都是你，我身上被你戳的傷痕累累的，”橡皮怒氣沖沖地說(shuō)，“還有，你天天在我身上做記號(hào)，你太過(guò)分了！”

　　尺也開(kāi)始起哄了：“是啊，鉛筆，你太不象話了，你也天天在我身上畫(huà)呀，寫(xiě)呀，還有一次，你竟然在我身上寫(xiě)英語(yǔ)單詞，默寫(xiě)作弊，真是的。”

　　“對(duì)，尺說(shuō)的'對(duì)，太對(duì)了，”旁邊傳來(lái)一陣說(shuō)話聲：“有一次，你還在我身上亂涂亂畫(huà)，還好有橡皮大嬸幫我除掉這些東西，否則，我現(xiàn)在不知道會(huì)有多臟，你真是討厭啊”

　　鉛筆感到很委屈，可他不會(huì)就讓他們這樣罵，于是他也反駁起來(lái)：“你，你……叫什么來(lái)著？……尺，對(duì)，尺，你看看，我的綠衣服就是被你刮破的。”……

　　吵鬧聲越來(lái)越大，越來(lái)越響，吵醒了正在休息的書(shū)本大姐：“是啊，小主人經(jīng)常在我身上畫(huà)些小動(dòng)物之類的東西，有時(shí)候，我還被主人當(dāng)作打架道具呢，記得有一次，語(yǔ)文課的下課鈴聲剛響，主人順手抓起我，到處打來(lái)打去。”

　　作文本也坐不住了，“是啊，小主人喜歡吃肯德雞，麥當(dāng)勞，吃玩以后也不洗手，看，我身上油漬漬的”

　　字典爺爺也被吵醒了，他連忙當(dāng)起了“和事佬”，“你們別吵了，這還不都是小主人干的呀，算了，趕緊睡吧，明天，我們還要被他帶到學(xué)校去呢！”

　　我聽(tīng)了他們的對(duì)話，頓時(shí)，臉紅到了脖子根，我以后一定要好好珍惜他們！

　　對(duì)話的童話作文 95

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，唱著她那優(yōu)美的旋律，打破了冬天的死寂，外面的世界熱鬧了起來(lái)。燦爛的陽(yáng)光緩緩地射進(jìn)了書(shū)房里，書(shū)房里的書(shū)桌、椅子、書(shū)架、書(shū)本……都伸了個(gè)小懶腰，睡醒了。

　　這時(shí)墻角這老態(tài)龍鐘的書(shū)桌沒(méi)好氣地說(shuō)：“我為主人做了那么多貢獻(xiàn)，可是自從前幾天買了一張新書(shū)桌，就把我扔在這個(gè)墻角邊，不理我了。我真想為主人多做點(diǎn)事啊，哎！”他的話打破了書(shū)房里的寂靜。椅子也接過(guò)話茬說(shuō)：“昨天我聽(tīng)見(jiàn)主人說(shuō)我有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，款式不太好看。過(guò)幾天也要把我換掉，其實(shí)，跟了他這么多年，我也挺想多為他做點(diǎn)事的`，可現(xiàn)在看來(lái)，恐怕也不行了。”

　　“哎，你們都沒(méi)有我慘，主人在我的草稿本上亂畫(huà)，卻到作業(yè)本上工工整整地寫(xiě)字，這也都怪那本作業(yè)本！”草稿本怒氣沖沖地說(shuō)道。接下來(lái)，鉛筆盯著自動(dòng)鉛筆按奈不住說(shuō)：“我呀，因?yàn)橹魅讼残聟捙f都被遺棄了。”文具盒怨聲載道地問(wèn)：“哎喲，我不知道現(xiàn)在的人怎么那么愛(ài)趕潮流，我才被主人用了五個(gè)多星期，主人就嫌我太老土了，買了新文具袋，還說(shuō)那文具袋輕巧、實(shí)惠。說(shuō)我笨拙，真是氣死我！”

　　鋼筆愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，主人寫(xiě)字的筆換成了水筆以后都不會(huì)用我來(lái)寫(xiě)字了，還說(shuō)那水筆比我便宜、方便呢！如果寫(xiě)不了了換一根筆芯就可以了。”

　　就這樣你一言我一語(yǔ)地講個(gè)不停，這里德高望重的書(shū)柜站了出來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的日子也越過(guò)越好了，就如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！我們應(yīng)該為他們感到高興呀！”

　　說(shuō)完，書(shū)房里的怨氣似乎也平息了許多，書(shū)房里的東西在陽(yáng)光的照耀下臉上都洋溢著幸福和快樂(lè)。

　　對(duì)話的童話作文 96

　　“咳！這幾天運(yùn)氣真是不好！一口鮮美的血都沒(méi)吸到。”一只小蚊子氣嘟嘟的說(shuō)。

　　“就是就是，還‘南大食堂’呢，咋一個(gè)人都不往我們這兒來(lái)？”一個(gè)小年輕附和道。“要怪也得怪我們，你們看看，食堂內(nèi)的那些蚊子，那天不是吃得飽飽的？”一位長(zhǎng)著白花花胡子的老蚊子說(shuō)。“那要不咱搬家？”“好！”大家異口同聲的說(shuō)。同時(shí)又飛回了自己的`房間收拾行李。把衣服啦，鞋子啦，珠寶啦統(tǒng)統(tǒng)塞了進(jìn)去。“稍息，立正-―。向后轉(zhuǎn)，齊步走！一二一……”

　　正當(dāng)大家排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)時(shí)，一個(gè)視力超好的蚊子大喊：“看前面有三個(gè)人，向我們走來(lái)了，太好了，還有一個(gè)小女孩。”“啊哈！有血吸了！”一個(gè)自認(rèn)為是“美女”的母蚊子說(shuō)。“你就不怕他們把你打死？”“告訴你，我有個(gè)秘訣：先揀那個(gè)小女孩咬，因?yàn)樗龑?duì)付我們的本領(lǐng)還不行，而且皮膚又嫩，血又很鮮美！趁她被我咬得哇哇亂叫時(shí)，你們?cè)俪脕y吸幾口大人的血。”

　　只見(jiàn)那只母蚊子一抹頭發(fā)，感覺(jué)很“cool”很“high”的樣子，一會(huì)兒在小女孩兒耳邊‘嗡嗡嗡’地叫上幾聲，一會(huì)又在她眼前晃幾下，“咝咝，正好吃呀！我已經(jīng)好久沒(méi)吸到這么鮮美的血了。”“兄弟姐妹們，快來(lái)呀，好好吃喲！”瞬間，飛來(lái)了好多蚊子，在小女孩身上這吸一口，那咬一口，不僅吸血，還吐口水。 只聽(tīng)小女孩對(duì)媽媽說(shuō)大叫：“哎呀呀，媽媽有蚊子！”。

　　我們終于飽餐了一頓，有一個(gè)樂(lè)得東倒西歪，不幸被“擊斃”。不過(guò)我們的戰(zhàn)果也不少，瞧！那個(gè)女孩腿上的幾十個(gè)大紅包，就是我們留給她作“紀(jì)念”的。

　　“再見(jiàn)，明天再來(lái)喲！”“不見(jiàn)不散噢。”

　　對(duì)話的童話作文 97

　　公元2116年5月19日，黃包車、三輪車和出租車在寧海中國(guó)旅游節(jié)展覽會(huì)上相遇了。

　　黃包車伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，竟然在展覽會(huì)上活了過(guò)來(lái)。他用他粗獷的嗓子，低沉地說(shuō)到：“睡了這么久，可真舒服！”他抬起頭望了望四周，慢悠悠地感嘆起來(lái)：“說(shuō)起來(lái)寧海城真的變了好多。不過(guò)，寧海的變化可少不了我的功勞！”這時(shí)，自行車也醒了。聽(tīng)到黃包車的話，很不服氣地說(shuō)：“哼！老家伙，少得意了，寧海的變化還是我的功勞最大，你以前還要靠人拉才能走。我呢，他們只要用腳踩著我的踏板，就可以一路欣賞寧海的美景了。”黃包車氣得臉都綠了，兩只車輪子發(fā)出“嘭嘭嘭”的咒罵聲：“去！你少洋洋得意了。著名的`柔石和潘天壽都曾坐過(guò)我的車，我出來(lái)在寧海走街串巷的時(shí)候，你還沒(méi)普及呢，小伙子……”黃包車和自行車你一言，我一語(yǔ)，吵得面紅耳赤。

　　這時(shí)，站在他們對(duì)面的出租車醒了，不屑地喊道：“吵什么吵！你們的功勞和我比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。自從寧海有了我，人們就不用辛苦地依靠人力了。只要幫我加滿油，人們一踩油門，想去哪里就去哪里。寧海的前童古鎮(zhèn)、白溪水庫(kù)……來(lái)自五湖四海的游客全靠我們載著觀光。看！我就是寧海城市文明的象征……”出租車長(zhǎng)篇大論，喋喋不休，炫耀著自己的豐功偉績(jī)。黃包車聽(tīng)的不耐煩了：“你少來(lái)了，你排放的尾氣嚴(yán)重污染著寧海的空氣，看我們多么低碳環(huán)保。除此之外，你還消耗汽油，看看，現(xiàn)在哪有汽油給你用了。你現(xiàn)在啊，就是一堆廢銅爛鐵。”出租車羞紅了臉，他試著發(fā)動(dòng)自己，“滋——”的一聲，世界上僅剩下的幾滴石油被出租車用完了。黃包車和三輪車看著偃旗息鼓的出租車，笑得人仰馬翻。因?yàn)樾Φ锰�用力，他們生銹的部位不堪重負(fù)，紛紛都散了架。

　　這時(shí)，一輛新能源小飛車駛了過(guò)來(lái)，微笑地來(lái)勸阻他們：“你們都別吵了。我是城市環(huán)保宣傳車。我知道，寧海的美麗其實(shí)離不開(kāi)大家。你們見(jiàn)證著寧海這座現(xiàn)代化城市的變遷，也為這座城市的繁榮立下了不少汗馬功勞。你們是各自時(shí)代的功臣……”

　　黃包車、三輪車和出租車面面相覷，為自己剛才的行為深感自責(zé)。他們和小飛車一起望著窗戶外這座愈發(fā)美麗、舒適的城市，歡快地笑著……

　　對(duì)話的童話作文 98

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，從小明的書(shū)房里傳來(lái)了一陣聲音，原來(lái)是文具盒里的小伙伴們?cè)谡f(shuō)話。首先鉛筆躍躍欲試地發(fā)言：“小主人做作業(yè)時(shí)我最重要，沒(méi)有我，文字就寫(xiě)不了了。”水筆和紅筆一聽(tīng)就不樂(lè)意了，齊聲反對(duì)小鉛筆：“不對(duì)，沒(méi)有你，我們也可以幫小主人寫(xiě)出好字啊……”“沒(méi)有我們，”小橡皮兵團(tuán)插話道：“小主人的字難看得不能看！”只聽(tīng)爭(zhēng)吵越來(lái)越兇、聲音越來(lái)越重，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，呆呆的小尺子也來(lái)看熱鬧了，它慢吞吞地說(shuō)道：“呵呵，如果小主人沒(méi)有了我，他無(wú)論怎樣都不能做連線的題目。”可它的語(yǔ)言總是那么呆板，想了想又說(shuō)：“哦，不對(duì)，我不在小主人也可以做連線題，只是沒(méi)那么直而已，唉……”

　　突然，一陣細(xì)小的聲音從這場(chǎng)激烈中傳出來(lái)，“你們都沒(méi)多大用處，還是我最管用，如果沒(méi)了我，小主人就上不了他最喜愛(ài)的手工課了！”文具們坐在自己的“床頭”，個(gè)個(gè)都?xì)獾脻M臉通紅，它們都不約而同地想到了一件事：“它們肯定沒(méi)我管用，我才是小主人最重要的文具！”就這樣它們?cè)较朐綒猓�越想越氣…�?/p>

　　終于在一個(gè)時(shí)刻，當(dāng)大家都忍無(wú)可忍的時(shí)候，猶如世界大戰(zhàn)爆發(fā)一樣，第二次爭(zhēng)吵又激烈地開(kāi)始了，這次，文具們不是一般的憤怒，而是用一種可惡的臟話來(lái)互相嘲笑，互相辱罵，甚至還互相打鬧……

　　就在第二次爭(zhēng)吵即將結(jié)束，第三次爭(zhēng)吵即將爆發(fā)時(shí)，鉛筆盒終于發(fā)出了它獨(dú)有的大嗓門：“伙伴們，你們都停下來(lái)！你們都不該爭(zhēng)吵，因?yàn)槟銈兌际切≈魅说暮脦褪郑�少了你們中的其中一個(gè)，小主人都會(huì)傷心的。因?yàn)檫@樣的.話我們的大家園就不團(tuán)結(jié)了，不再豐富多彩，不再美好了！”聽(tīng)了鉛筆盒的話，文具們都紅著臉，慚愧地低下了頭，為自己剛才的行為而感到后悔……

　　對(duì)話的童話作文 99

　　夜。五丈原上，一個(gè)英魂。他就是孔明。我走向前，用目光掃視了一下周圍的骸骨。他們是蜀國(guó)與魏國(guó)的士兵，也有一些普通百姓。他們的靈魂早已消失。我問(wèn)：“為什么，為什么要和曹操對(duì)立。你明明知道以蜀國(guó)的力量，根本無(wú)法取得天下，更何況你失去了街亭。你為什么還要答應(yīng)劉備？”

　　他背對(duì)著我，高大的背影，使人有一種敬畏感。他說(shuō)：“曹操疑心重，草菅人命。他曾經(jīng)為了給他父親報(bào)仇而在徐州大開(kāi)殺戒。如果讓他當(dāng)上了皇帝，恐怕秦朝會(huì)再現(xiàn)。為了天下百姓，我一定要輔佐劉皇叔當(dāng)上皇帝。劉皇叔他仁厚，愛(ài)民如子，禮賢下士，而且有漢朝宮室血統(tǒng)，可以當(dāng)一個(gè)明君。還有皇叔的三顧之禮，實(shí)在讓亮感動(dòng)。亮自以為，只有為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，才能不負(fù)皇叔所托。”

　　“可是，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給人民帶來(lái)疾苦。你十分愛(ài)民，難道你忍心看他們無(wú)辜死在戰(zhàn)火中？你的.士兵犧牲時(shí)你就不會(huì)感到心痛嗎？你的心真的是鐵做的嗎？” 他仰望天際，說(shuō)：“得到幸福前必須犧牲一些東西。我不會(huì)做沉默的羔羊，不會(huì)向曹阿瞞低頭。我寧可讓罪惡感肯噬我的心，也不會(huì)白白將天下人民送給曹阿瞞剝削。如果痛苦可以打開(kāi)道路，我甘之如飴。” 我望著他的背影：“可惜，你失敗了。”

　　“不，我沒(méi)有失敗。我讓曹操的兒子看到了奪天下的不易。我想他一定會(huì)好好治理天下，不會(huì)重覆前朝的舊轍的。”我仿佛看到他的嘴角露出一絲笑容。我嘆了一口氣：“可惜，后來(lái)司馬懿的兒子篡位當(dāng)了皇帝，你的打算失敗了。” 他不語(yǔ)。許久，他才說(shuō)：“是嗎，人算不如天算啊……”他走向地平線。那里，一輪太陽(yáng)正要升起。

　　對(duì)話的童話作文 100

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，我在床上躺著睡得正香，迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的聲音，我跳下床趴在門縫向外一看，原來(lái)是我的玩具在客廳里開(kāi)會(huì)呢，它們?cè)谟懻撌裁茨亍��?/p>

　　只聽(tīng)布娃娃說(shuō)：“主人可不愛(ài)惜我了，今天中午，主人一手拿著小刀，一手摟著我看電視，主人看得入迷了，不知不覺(jué)地唱起‘洗刷刷，洗刷刷……’他一邊唱一邊做動(dòng)作，拿著小刀在我身上練起了‘磨刀功’，結(jié)果把我的花裙子變成了爛布條。主人高興了，我心里可真?zhèn)�心！嗚嗚……你們看他把我肚子里‘食糧’（棉花）掏光了，給垃圾桶吃了，害得我現(xiàn)在肚子還在唱空城計(jì)。真是要了我的老命呀！”

　　這時(shí)陀螺拄著拐杖一瘸一拐地站起來(lái)說(shuō)：“主人更不愛(ài)惜我了，上一次拿我和別人的‘銀翼飛鳥(niǎo)’陀螺比賽，害得我從陽(yáng)臺(tái)上滾下來(lái)，結(jié)果把腿給摔斷了。”

　　一陣吵鬧聲響起，原來(lái)是文具殘疾大部隊(duì)來(lái)了。

　　橡皮說(shuō)：玩具老鄉(xiāng)們，我們也和你們一樣，看我的臉上，身上，腳上到處都是疤痕。而且主人還在我身上畫(huà)了一個(gè)光身子的小人，把我都?jí)撼扇怙灹耍　?/p>

　　尺子說(shuō)：“看看看……我……”尺子激動(dòng)地連話都說(shuō)不上來(lái)了，“都骨折了，主人天天拿我當(dāng)跳板，彎一下，彈出去，彎一下，彈出去，我這把老骨頭兒哪能經(jīng)得起這么折騰？現(xiàn)在我身上多處骨折。”

　　“我們真是太慘了！”“跟了這樣的.主人太倒霉了。”大家七嘴八舌地說(shuō)。躲在門后面的我聽(tīng)見(jiàn)這一番對(duì)話，心里羞愧極了：爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢給我買文具，我卻這么不愛(ài)惜，真是不應(yīng)該。

　　我連忙打開(kāi)門走出來(lái)，深深地鞠了一躬說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定要改正錯(cuò)誤。”一陣掌聲響起，我不好意思地笑了。

　　對(duì)話的童話作文 101

　　我有一個(gè)文具盒，它既可愛(ài)又漂亮，特別讓人愛(ài)不釋手。更有趣的是它們有一段小小的對(duì)話，就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　我的鉛筆盒里有好多的東西：有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆、中性筆、還有記號(hào)筆。這些學(xué)習(xí)用品都有長(zhǎng)處和短處，就讓我們來(lái)看看吧！

　　有一天，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆弟弟說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)槲颐刻鞄椭�主人�?xiě)字，所以我的功勞最大。”這時(shí)候，旁邊的橡皮哥哥不服氣了，說(shuō)：“你的功勞最大，切，還不如我呢，如果你寫(xiě)錯(cuò)了數(shù)字或者是漢字，難道不是我來(lái)幫小主人擦嗎？所以我的功勞最大！”就在這時(shí)，旁邊的尺子小伙計(jì)又不服氣了，說(shuō)：“你們的功勞最大，才不是呢，你們看，什么時(shí)候都要有我，要不然，小主人的圖形是怎么畫(huà)的'呀，所以說(shuō)我的功勞最大！”結(jié)果，這番話被鋼筆姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，它說(shuō)：“切，你們的功勞最大，才不是呢，小主人寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，經(jīng)常用到我，如果沒(méi)有我，小主人的書(shū)法怎么寫(xiě)呢，所以說(shuō)我的功勞最大。”中性筆妹妹聽(tīng)到了，就說(shuō)：“其實(shí)，我們的功勞都不大，功勞最大的是鉛筆盒。”記號(hào)筆大哥說(shuō)：“就是，就是，文具盒的功勞最大了。”就在這時(shí)，文具盒姐姐說(shuō)話了，說(shuō)：“是的，其實(shí)它們說(shuō)的對(duì)，我的功勞最大。”其它的文具問(wèn)：“為什么呀？”文具盒說(shuō)：“因?yàn)槲艺�天馱著你們，難道，不是我的功勞最大嗎？”其他的文具臉紅了。可是我呢，卻聽(tīng)得津津有味。我對(duì)文具盒說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要多看別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，文具們都有長(zhǎng)處，都有優(yōu)點(diǎn)，我離誰(shuí)都不行，你們都是我的好幫手。”

　　對(duì)話的童話作文 102

　　下了晚自習(xí)，同學(xué)們?cè)缇碗x開(kāi)教室去休息了。一年（1）班的教室里傳出了說(shuō)話聲。

　　怎么回事？還有誰(shuí)在教室里寫(xiě)作業(yè)嗎？不，是文具們?cè)谡f(shuō)話。它們?cè)谡f(shuō)什么呀？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　小鉛筆說(shuō)：“個(gè)子高高的我，以前是多帥啊，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)小矮子，多丑啊！我好傷心啊！”“

　　“為什么會(huì)這樣？給我們講講吧！”眾文具都嚷嚷起來(lái)。

　　“唉，我來(lái)告訴你們，我是怎樣變丑的！”

　　小鉛筆挺起胸膛說(shuō)道：“我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，他沒(méi)有用我認(rèn)真寫(xiě)字，而是一下課就用我去戳螞蟻，螞蟻都恨死我了，我也恨死小主人了。他寫(xiě)兩三個(gè)字就用筆刨刨我一下，不到一天的功夫，我就被刨得像剛長(zhǎng)出來(lái)的苗兒一樣細(xì)，個(gè)兒越來(lái)越矮，我的命好苦啊！”

　　“原來(lái)這樣，你真的好可憐。我和你不一樣，我的小主人對(duì)我非常好，我都想謝謝她呢！”尺子妹妹笑著說(shuō)，“小主人每次用我，她都會(huì)讓我輕輕躺下，用我筆直的身體幫她畫(huà)直線，畫(huà)完直線，立刻就把我裝進(jìn)小筆盒里。”

　　“鉛筆弟弟，要不，我來(lái)幫你想個(gè)辦法，教育一下你的小主人？”尺子妹妹問(wèn)道。

　　小鉛筆點(diǎn)頭如搗蒜地說(shuō)：“好，太好了，只要能讓我的.小主人愛(ài)護(hù)我，讓我干什么都行！”

　　“那你今天晚上躲起來(lái)，讓小主人明天找不到你，讓他無(wú)法寫(xiě)字，老師肯定批評(píng)他，讓他感受到?jīng)]有你，他是無(wú)法完成作業(yè)的，知道你對(duì)他的重要。過(guò)一天，你再出來(lái)，這樣，也許他就愛(ài)護(hù)你了。”尺子妹妹正義地說(shuō)。

　　“謝謝尺子妹妹，我就照你說(shuō)的做，讓小主人難受一天！”小鉛筆高興極了。

　　“我們也躲起來(lái)吧！”眾文具都附和道。

　　夜深了，一年（1）班的教室里又恢復(fù)了安靜……

　　第二天的課堂上，鉛筆的小主人找不到筆寫(xiě)字，不能按時(shí)完成作業(yè)，就被老師批評(píng)。

　　下課了，小主人還在忙著寫(xiě)課堂上落下的作業(yè)，邊寫(xiě)邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“以后要保管好文具，要愛(ài)護(hù)文具。”

　　呵呵，文具們勝利啦！……

　　對(duì)話的童話作文 103

　　與等待的對(duì)話 “堅(jiān)持等待這個(gè)動(dòng)作，有什么好的？”我總是疑惑的問(wèn)等待。“等待后才不會(huì)后悔。”它平靜的訴說(shuō)。而我只是懵懂的點(diǎn)著頭，卻一點(diǎn)也不懂它的含義。 時(shí)間悠長(zhǎng)又沉重，拖著疲憊的身心堅(jiān)持著要快樂(lè)的概念，用如此珍貴的時(shí)間用來(lái)等待一件件未知的事情發(fā)生，漫長(zhǎng)的日子在渾噩中短暫起來(lái)；我等等著月考、等待著期中考、期末考、等待著中考……等等等，當(dāng)人生中充滿等待，人只會(huì)莫名的煩躁，但是，有時(shí)人會(huì)“恍然大悟”在一瞬間發(fā)現(xiàn)了等等在生活中的`美好。

　　一句話的力量足已是我頓悟，我看過(guò)許多關(guān)于生活留下遺憾才是完整的這種不通歪理。雖然不能非常完美，但人的一生有誰(shuí)不追求十全十美，所以為了不后悔我學(xué)著認(rèn)真的對(duì)待身邊的人、事、物，付出和回報(bào)，也許不成正比，但是耐心下來(lái)等一下，誰(shuí)又說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)奇跡呢？ 當(dāng)陽(yáng)光揮灑微黃的光芒，我只感受到了關(guān)于快樂(lè)的感覺(jué)。感謝媽媽經(jīng)歷十個(gè)月等待、我才會(huì)奇跡般的出現(xiàn)；感謝老師經(jīng)歷兩年的教育、我們才會(huì)有所頓悟；感謝朋友們的關(guān)懷、我才會(huì)有想盡力珍惜的東西；感謝所有所有付出了愛(ài)的人、是你們才會(huì)讓我找到了快樂(lè)的含義、是你們讓我體會(huì)到了生活真的很不錯(cuò)。我說(shuō)不出多感人肺腑的話，只想說(shuō)原來(lái)等待說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，“等待后才不會(huì)后悔”當(dāng)盡力追求了，知道了原來(lái)自己可以是這樣子了，那時(shí)無(wú)怨無(wú)悔。 后來(lái)我又去找了等待，告訴它我所有所有的頓悟。我說(shuō)：“堅(jiān)持等待并非一無(wú)所有、至少擁有了回憶、快樂(lè)。那樣就足夠了、不是嗎？”“等待使人歷經(jīng)歲月磨礪，慰藉了自己，然后帶著一顆充滿愛(ài)的心，再去慰藉那些被歲月傷害的人，讓他們充滿愛(ài)。”等待還只是平靜訴說(shuō)。而這次，我堅(jiān)定的點(diǎn)了頭，明確了自己的目標(biāo)。

　　對(duì)話的童話作文 104

　　近幾年，人們的生活水平都提高了，汽車走進(jìn)家庭，自行車也開(kāi)始“下崗”。

　　一天夜里，汽車對(duì)自行車傲慢地說(shuō)：

　　“我的傻瓜老兄，你看你這樣落伍，才兩個(gè)輪子，經(jīng)常得去修你，還說(shuō)給主人帶來(lái)方便——去你的吧，你是主人的一個(gè)累贅！”

　　“汽車兄弟，請(qǐng)不要這樣說(shuō)，我和你……”

　　“呸！你這個(gè)檔次，怎么能跟我相提并論？！我明確的告訴你，再過(guò)不了幾天，你就會(huì)生銹，去臭烘烘的`垃圾箱，那個(gè)檔次和你的檔次一樣，太配了！”

　　“請(qǐng)您不要這么說(shuō)，我也是有用的，并不像您說(shuō)的那么懦弱。雖然我不如你硬，不如你的功能多，不過(guò)我還是能帶著主人去買早飯之類……”

　　“閉住你這個(gè)臭嘴！”汽車惱怒了，“你這個(gè)烏鴉嘴，你等著瞧吧！早晚主人會(huì)拋棄你，不使用你，不罵你就不錯(cuò)了，你就是個(gè)大禍害，早晚你會(huì)讓主人吃虧的。嘿嘿！到時(shí)候還得靠我，主人一定會(huì)使用我這個(gè)高科技的交通工具，到時(shí)候，你給人做鐵馬桶別人都嫌臟、嫌舊！”

　　自行車沉默不語(yǔ)。

　　過(guò)了幾天，主人想開(kāi)車出門游玩，一切準(zhǔn)備就緒后，主人想到，在游玩的地方要待好幾天，光開(kāi)車不方便，再拉上我的自行車吧！

　　主人出發(fā)了，走了一會(huì)兒，主人的汽車沒(méi)有油了，再加上汽車開(kāi)了7、8年，輪胎一下爆胎了，把汽車撞了一個(gè)稀巴爛，主人也嚇了一跳。

　　這時(shí)，主人突然想起自己還帶著一輛自行車呢!主人拿下自行車，一會(huì)兒就到了目的地。他想，如果剛才還開(kāi)著車，說(shuō)不定還因?yàn)榻煌ǘ氯�而耽擱時(shí)間呢！

　　自行車因?yàn)槭�去了他的大哥——汽車，而感到難過(guò)，善良的它載著主人，來(lái)到了一家汽車修理廠求助。工人們立即開(kāi)上拖車，去把汽車拖到修理廠。過(guò)了一段時(shí)間，工人們就把汽車給修好了。

　　汽車非常感動(dòng)，它決定以后再也不驕傲了。

　　其實(shí)，我們做人也是這樣的。不要以大欺小，不要輕易小瞧別人，因?yàn)榇蠹腋饔懈鞯拈L(zhǎng)處，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”！

　　對(duì)話的童話作文 105

　　一只名叫“雪兒”的狗狗在寒冷的冬天出門，它太無(wú)聊了。

　　突然，它感覺(jué)背上涼颼颼的，一驚，立刻跳開(kāi)，抖抖身上，抖下來(lái)一些雪白的小東西。“你是什么呀？這么小，這么冷？“你好，我叫雪花。雪白的雪，花朵的花。”小東西開(kāi)口說(shuō)話了，聲音柔柔細(xì)細(xì)，非常好聽(tīng)。經(jīng)過(guò)小東西自我介紹，雪兒才知道這小小的、涼颼颼的東西叫雪花。雪花說(shuō)：“多虧你剛剛及時(shí)把我抖下來(lái)，不然，現(xiàn)在的我恐怕已經(jīng)被你的.體溫給融化了。”雪兒聽(tīng)了，高興起來(lái)，因?yàn)樗�終于有玩伴了，再也不用孤孤單單一只“狗”了。“真的嗎？你快陪我玩吧！”雪兒興奮的嚷起來(lái)。“那好吧！風(fēng)兒啊風(fēng)兒，把我吹起來(lái)，飛起來(lái)吧！”被雪兒磨得沒(méi)辦法的雪花只好召喚小坐騎風(fēng)兒，讓自己飛起來(lái)。雪花在空中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得雪兒的眼睛都花了。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雪花累了，它又回到地上，給雪兒講了幾個(gè)笑話：“雪兒，你知道嗎？有一天，老王喝醉了酒，搖搖晃晃地走回家，走到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的老婆竟然和老李在窗前看夜景。他一下火了，掄起一個(gè)鍋就一頓猛砸。砸完后，老王酒醒了，才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)門了。老李摸著滿頭的包，說(shuō)：“你走錯(cuò)門我可以理解，但是你自己沒(méi)老婆你不知道嗎？！”話音剛落，一陣爆笑聲就傳了出來(lái)。“噗哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……太好笑了！”正當(dāng)開(kāi)心時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。雪花說(shuō)：“哦，我要走了。太陽(yáng)出來(lái)了，它可是我回家的唯一通道。”雪兒依依不舍的說(shuō)：“啊？你能再陪我一下么？我不舍得你走！”“這不行，我想爸爸媽媽了……”雪花說(shuō)完，竟哭了起來(lái)。雪兒看到雪花這樣，心軟了，想起自從長(zhǎng)大后，跟了主人后，便很少見(jiàn)到父母親，平時(shí)很想它們。雪花也是啊！“別別，你別哭，你回去吧！我會(huì)想你的！”雪花擦擦眼淚，“撲哧”一笑，“好了，我不哭了，否則我該消失了。我們以后還會(huì)再見(jiàn)的，等我變成水蒸氣后，我還能再變成雪花，只是機(jī)率可能會(huì)越來(lái)越小。”“為什么呀？”“人類大肆破壞環(huán)境，我都快快消失了。但是我還是能來(lái)。”“我要走了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”雪兒揮揮爪子，和雪花道再見(jiàn)。

　　陽(yáng)光下，一朵潔白的小雪花化成水蒸氣，升往空中。雪兒往地上一躺，用力揮著爪子，想讓水蒸氣升得快些，好讓雪花早些見(jiàn)到父母親。

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