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【精華】我的小學(xué)班主任作文400字68篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我的小學(xué)班主任作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)班主任作文400字 1
“對(duì)過(guò)去念念不忘的人不會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)!”這是她對(duì)我們說(shuō)的第一句話。她就是我們的`班主任,很漂亮,聲音也很好聽(tīng),我很喜歡她。但是隨著我們的淘氣,她烏黑的頭發(fā)里多了幾縷雪發(fā),我們看了都心疼不已。
或許是我們太淘氣,讓她四處奔波。一個(gè)個(gè)同學(xué)因犯大錯(cuò)而被開(kāi)除,她把責(zé)任歸于自己,第一縷白發(fā)就這樣產(chǎn)生。后來(lái),我們班的第二名轉(zhuǎn)走了。她極力挽回,可是即使是我們班同學(xué)都喊著他的名字,留下吧!他依然走了,我們?yōu)樗伺笥堰@首歌,他走了,我們的心里都不好受。我們的班主任一直在那兒看書(shū),還叮囑我們不要傷心,其實(shí)她心里也不好受,我們都明白。
她每次給我們上課,都會(huì)帶著微笑,她讀課文時(shí)非常投入,總能把我們帶入另一個(gè)空間。還經(jīng)常跟我們分享她讀到的好句,并讓我們和她分享。她告訴我們,一定要有一個(gè)目標(biāo)。我們記下了,我們很聽(tīng)她的話。
她教我們語(yǔ)文,所以我們語(yǔ)文總是拿第一,或許是她教的好吧!或許她是班主任吧!那一次,我們的成績(jī)是第三,她第一次在班中發(fā)了怒。她一向?qū)ψ约阂蟾撸覀兡昧说谌氡M辦法,讓我們重獲第一。小組討論、同學(xué)試講……
我們拿了第一,她比我們還開(kāi)心!但是那次我的作文沒(méi)寫(xiě)好,她找我談話了,并說(shuō)“你這字該練練了,你看著這像一個(gè)學(xué)習(xí)好的該寫(xiě)的字嗎?你這樣失了多少分啊?還有病句,都到現(xiàn)在了,把作文重寫(xiě),拿來(lái)我看看。”
這樣一個(gè)班主任,我們能不喜歡她嗎?因?yàn)樗覀儾庞辛四繕?biāo)。因?yàn)樗覀儾耪J(rèn)識(shí)到自己的殘缺。因?yàn)樗覀儾庞辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力!
我的小學(xué)班主任作文400字 2
我的班主任是趙老師,她是個(gè)和藹可親的人。她雖然在教我們的老師中并不算漂亮,但她對(duì)我們的關(guān)心比每個(gè)老師都要多,有時(shí)候我就覺(jué)得她不像是我們的老師,而是我們的母親。
有一次考試,我的頭突然疼了起來(lái),跟著后面是接二連三的'噴嚏,趙老師走到我身邊一摸我的額頭,“呀,你發(fā)燒了!”趙老師擔(dān)心地說(shuō),趙老師趕快跑回辦公室給我媽媽打電話。之后,老師又放心不下我,來(lái)到教室叮囑我說(shuō):“試卷你別寫(xiě)了,多喝點(diǎn)水,休息休息吧。”我心里涌上了一股莫名其妙的暖流,一種媽媽才能給予的關(guān)心,我覺(jué)得頭不再那么疼了,身體不再那么難受了,病好多了。等媽媽來(lái)接我的時(shí)候,趙老師還跟媽媽說(shuō):“你快帶她回去吧,可能著涼了,有點(diǎn)發(fā)燒,多休息,明天就在家休息一天吧,身體一定要養(yǎng)好”。正是這次的生病讓我覺(jué)得趙老師就像我學(xué)校里的媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至地關(guān)心、陪伴著我們。
趙老師還很照顧我們,她那甜甜的微笑也一直感染著我。有時(shí)媽媽沒(méi)來(lái)接我,或者是幫老師做事,趙老師有時(shí)會(huì)給我一顆糖,有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō):“你辛苦啦”!有時(shí)也會(huì)給我一個(gè)微笑,都會(huì)讓我這一天變得很開(kāi)心。趙老師教導(dǎo)有方,賞罰分明,對(duì)班里的同學(xué)從不會(huì)因?yàn)樗矚g而不受罰。晨會(huì)的時(shí)候她經(jīng)常會(huì)給我們講幾個(gè)小故事,告訴我們一些人生道理。
這是我們的趙老師,你喜歡嗎?
我的小學(xué)班主任作文400字 3
“丁零零……”爸爸的電話響了起來(lái),這天,是開(kāi)學(xué)的前兩天,是誰(shuí)給爸爸打電話呢?一看,噢,原來(lái)是我的語(yǔ)文老師楊老師。在電話里,楊老師告訴我,要換新班主任了,新班主任姓涂,是個(gè)挺厲害的老師,聽(tīng)到這里,我真舍不得王老師,她已經(jīng)教了我四年了呀!
想到這里,我又對(duì)涂老師產(chǎn)生了極大的興趣。一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我的腦子里徘徊:涂老師長(zhǎng)得怎么樣?教得好嗎?會(huì)不會(huì)對(duì)我們同學(xué)特別兇?還有作業(yè),不會(huì)布置得特別多吧!
還有……
9月1號(hào),開(kāi)學(xué)那天,我終于見(jiàn)到了涂老師的“廬山真面目”。
涂老師看起來(lái)十分年輕,戴著一副眼鏡,眼睛細(xì)細(xì)的,看起來(lái)像京戲中的花旦。涂老師長(zhǎng)得高高瘦瘦的,那體形足比得上電視里的模特。不,涂老師比模特還要漂亮。涂老師是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,雖然我與涂老師只相處了短短幾天。有一次,涂老師匆匆來(lái)到班里,把黑板上的'課程表的數(shù)學(xué)擦掉,改成了體育。在我與同學(xué)們疑惑不解時(shí),涂老師才說(shuō)出了原因。原來(lái),涂老師生病了,發(fā)高燒39度,我這才發(fā)現(xiàn),老師的臉色不太好,有一些蒼白。
下午,當(dāng)我們?cè)跍?zhǔn)備讓課代表布置作業(yè)時(shí),一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在門(mén)口。原來(lái),是涂老師的右手上能清楚地看見(jiàn)一塊邦迪。一定,一定是這樣,一定是老師剛打完吊瓶,急急忙忙趕到學(xué)校為我們布置作業(yè),雖然才相處幾天,可涂老師最惦記的是我們同學(xué)的學(xué)習(xí)呀!
俗話說(shuō):嚴(yán)師出高徒,我相信,有涂老師這樣的負(fù)責(zé)任的好老師,我們班里一定會(huì)涌現(xiàn)出許多的“高徒”的。
我的小學(xué)班主任作文400字 4
子曰:三人行,必有我?guī)熝伞N覀円呀?jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,教過(guò)我們的班主任很多,但有一位班主任是從一年級(jí)一直辛苦地教到我們四年級(jí),她就是我們的班主任,金班主任
我們的班主任有著烏黑發(fā)亮的.秀發(fā),總把它扎成馬尾辮,她有一張圓圓的臉蛋,一雙水亮亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子下有一張紅色的櫻桃小嘴,臉頰上似乎泛起了粉紅色的云彩。金班主任平時(shí)都不化妝,但在我眼里,不化妝的金班主任會(huì)更美些。
有一天放學(xué),我回到教室時(shí),剛踏進(jìn)教室,一眼望去,只見(jiàn)一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前,是金班主任。頂上的燈光灑在她身上,那秀發(fā)油亮油亮的,兩雙大手正握著筆在本子上寫(xiě)字,發(fā)出“沙沙”的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,鬧鐘里的時(shí)針正對(duì)準(zhǔn)6,我回頭看了看班主任,她怎么會(huì)那么遲呢?金班主任還是不停的低著頭批改我們的作業(yè)。我輕輕地敲了敲門(mén),便問(wèn)了一句:“金班主任,都6點(diǎn)了,您怎么還不回去?”班主任回過(guò)身,并沒(méi)有直接回答我,而用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)了我一句:“張彤,你怎么還不回去?”就在這時(shí),我慢慢地感受到了,原來(lái),我們的班主任是那么辛苦地工作,那樣關(guān)心著我們。
金班主任,我們的班主任,您是多么照顧我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí),我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上,上課認(rèn)真 讓班主任喜歡。我要對(duì)金班主任說(shuō):“班主任您辛苦了,謝謝您!”
我的小學(xué)班主任作文400字 5
我的班主任姓陳,名。陳先生不僅是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師!陳老師有一雙大眼睛和一個(gè)小鼻子。她的嘴像櫻桃一樣紅潤(rùn)美麗。她笑的時(shí)候臉上露出兩個(gè)小酒窩。記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候,陳先生的聲音很好聽(tīng),但是陳先生教的太辛苦了,有時(shí)候聲音都沙啞了。我記得有一次,因?yàn)樽苛⒃谕嫖kU(xiǎn)的'游戲,他不小心弄斷了后腦勺。他頭上的血把我們嚇哭了,哭了。當(dāng)老師看到他時(shí),他把卓立帶到醫(yī)務(wù)室換藥,并迅速通知卓立的父母去人民醫(yī)院縫針。
事后老師來(lái)班里調(diào)查事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)我們班有個(gè)男生提議玩“翻檐翻墻”的游戲。結(jié)果他粗心大意,傷及無(wú)辜。陳老師把男孩叫到辦公室。老師耐心地對(duì)他說(shuō):“下次不要玩危險(xiǎn)的游戲。這次老師原諒你了。回去!”男孩臉紅了,羞愧地低下了頭。我喜歡陳小姐,但更佩服她的冷靜。
我的小學(xué)班主任作文400字 6
假如我是班主任,早上,我會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校,帶領(lǐng)大家一起讀課文,讀古詩(shī),使同學(xué)們掌握更多知識(shí)。
假如我是班主任,在課堂上,我不會(huì)教同學(xué)們死讀書(shū),而是會(huì)提些有趣的問(wèn)題,提高同學(xué)們的想象力。即使有同學(xué)回答不來(lái),下課后,我會(huì)一步步都教他,不會(huì)罵他。
假如我是班主任,我會(huì)讓同學(xué)們爭(zhēng)取在課堂里做完家庭作業(yè),回家就閱讀大量的書(shū)籍,使同學(xué)們知識(shí)豐富,想象力也大大地提高。
假如我是班主任,我不會(huì)讓同學(xué)們常常亂扔垃圾,我會(huì)隔幾天就給班級(jí)來(lái)一次大掃除,在大掃除中表現(xiàn)突出的同學(xué),就會(huì)得到一定的獎(jiǎng)勵(lì),只要堅(jiān)持兩個(gè)星期不亂扔垃圾,也能得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能讓同學(xué)們?cè)讵?jiǎng)勵(lì)中愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生。
假如我是班主任,我不會(huì)讓同學(xué)們討厭體育課,我會(huì)叫體育老師上體育課時(shí),多做些游戲,讓同學(xué)們愛(ài)上體育課。
假如我是班主任,我會(huì)讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí),減輕同學(xué)們的'負(fù)擔(dān)。
我的小學(xué)班主任作文400字 7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也是陽(yáng)光明媚的一天,就好像老天知道今天開(kāi)學(xué),特地為我們準(zhǔn)備了這樣一個(gè)好天氣。而我就像一只快樂(lè)的小精靈迫不及待的從家里“飛”到了學(xué)校,靜靜的坐在座位上展開(kāi)了我豐富的想象,在想我們的新班主任是什么樣的:是一位“巧笑倩兮,美目盼兮”的老師?還是一位溫文爾雅的老師?各種遐想充滿(mǎn)了我的腦海。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課的鈴聲響起,老師終于走進(jìn)了教室。我一看老師那鼓起而有特點(diǎn)的臉蛋就有一種溫馨的感覺(jué),張老師一笑眼睛立刻瞇成一條線,要是發(fā)起火來(lái)就會(huì)瞪的'溜圓,不大不小的鼻子也會(huì)隨著眼睛的變化而變化。我還感覺(jué)到老師身上有一股陽(yáng)剛正氣撲面而來(lái),老師一說(shuō)話就有一種震撼人心的感覺(jué)。
老師給我們上的開(kāi)學(xué)第一課是分享自己以前的故事,講述自己的特點(diǎn)。對(duì)老師說(shuō)的“你好,我好,大家好。”這句話有深刻的體會(huì)并銘記在心。
我的小學(xué)班主任作文400字 8
假如我是班主任,我要把班級(jí)中的管理得服服貼貼。那些調(diào)皮的學(xué)生雖然不聽(tīng)話,但是我要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我是一個(gè)好老師。
做一個(gè)學(xué)生愛(ài)戴的好老師,首先,我要:
1、我要和他們談?wù)勑模屗麄冎溃约翰⒉皇撬^的壞學(xué)生,只不過(guò)是自己調(diào)皮了一些,只要努力,自己還是前途無(wú)量的。
2、我要選出班干部,最好是每周一次輪流換,讓每個(gè)人都當(dāng)一回班干部。讓他們感到自己身上的`重任,從而在學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力,學(xué)習(xí)成績(jī)自然地就提高上來(lái)了。
3、我要與同學(xué)面對(duì)面的交流,讓他們知道,老師其實(shí)和同學(xué)們一樣,都有自己的想法,也需要同學(xué)們的諒解,也愿意和同學(xué)們打鬧。
4、我要深入的了解同學(xué),了解同學(xué)們的家境,知道哪些同學(xué)需要幫助,哪些同學(xué)比較調(diào)皮。然后根據(jù)他們的情況進(jìn)行幫助或更深入的分析。
假如我是班主任,我一定要贏得同學(xué)們的信任,做一名優(yōu)秀的班主任。
我的小學(xué)班主任作文400字 9
兩個(gè)月的名為暑假的假期過(guò)去了,收拾好東西準(zhǔn)備迎接新的生活。
聽(tīng)說(shuō)初二不比初一,但是我從來(lái)不在乎,在我眼里學(xué)習(xí)和叛逆是共存的.,走進(jìn)新的教師,看著一大早就守在講臺(tái)上的老師,我開(kāi)心的笑了,在心里為這位老師取了一個(gè)別名:地中海。我對(duì)老師取別名完全是出于愛(ài)戴老師,如果說(shuō)是我討厭的老師,那么我絕對(duì)不會(huì)去幫他取別名,對(duì)于一個(gè)像我這般叛逆的學(xué)生貌似班上并非我一個(gè),不過(guò)叛逆歸叛逆,學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)的。
地中海是我們的班主任,剛來(lái)便講了兩節(jié)課的規(guī)矩,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些話和閑話差不多,因?yàn)椴粫?huì)有人去管。再次我對(duì)這位老師的“嘮叨”服了!不過(guò)地中海是我見(jiàn)過(guò)最負(fù)責(zé)的班主任,光憑他開(kāi)學(xué)那一天認(rèn)真的點(diǎn)名我就知道。不過(guò),有人喜歡地中海自然有人討厭,我對(duì)地中海的行為基本上是作為一名旁觀者般看待。
我的小學(xué)班主任作文400字 10
我心中的班主任就是現(xiàn)在建設(shè)北大街小學(xué)四年級(jí)六班的楊老師。她是一個(gè)溫柔、善良、有耐心、更有愛(ài)心的好老師。
楊老師中等的身材胖乎乎的,圓圓的臉上有一雙永遠(yuǎn)微笑的眼睛。她對(duì)學(xué)生從來(lái)都不嚴(yán)厲,說(shuō)話也是慢聲細(xì)語(yǔ),但同學(xué)們都很聽(tīng)她的話。
我是一個(gè)有聽(tīng)力障礙的女孩,性格內(nèi)向,上課聽(tīng)不清老師的話,楊老師總是會(huì)把重點(diǎn)給我重復(fù)一遍。每當(dāng)考試不好時(shí)總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):明天一定會(huì)考好!每天給我希望,讓我變成一個(gè)性格開(kāi)朗的'女孩。在生活上,楊老師也對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。楊老師自備小藥瓶,當(dāng)孩子們有磕碰時(shí),她就及時(shí)給我們包扎。上下樓也總是叮囑慢行。這樣的小事很多很多……楊老師做的有時(shí)候比家長(zhǎng)都盡責(zé)。
我真的很感謝楊老師,她是我的啟蒙老師,讓我每天都幸福的生活在陽(yáng)光里,我愛(ài)您楊老師,我會(huì)一輩子記住您。
我的小學(xué)班主任作文400字 11
王老師今年四十來(lái)歲,不胖不瘦、中等身材。短短的頭發(fā),很精神。她那彎彎的濃眉下,有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。
在我貪玩的時(shí)候,老師的眼睛盯著我,好像在說(shuō):“程雨,你怎么又分心了?”在我拿獎(jiǎng)狀的時(shí)候,老師的眼睛笑成了彎彎的月牙,好像在說(shuō):“程雨,你真棒!”在我遇到困難準(zhǔn)備退縮的時(shí)候,老師用鼓勵(lì)的'眼神看著我,好像在說(shuō):“程雨,不管遇到了什么困難,都不要退縮,要繼續(xù)往前走。”當(dāng)我上課不敢發(fā)言的時(shí)候,老師的眼睛看著我,好像在鼓勵(lì)我說(shuō):“程雨,你要大膽!”于是我就勇敢地舉手發(fā)言,我答對(duì)了,全班同學(xué)還會(huì)為我鼓掌,我心里別提多高興了。在做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的題目,急得我抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻,老師走過(guò)來(lái),認(rèn)真地給我講了一遍又一遍,直到我會(huì)做為止。
我愛(ài)我的班主任王老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 12
當(dāng)我遇到瓶頸時(shí),我第一個(gè)會(huì)想起的人,就是我的學(xué)校老師,那位很具威嚴(yán)性的班主任,只因?yàn)槲夷壳暗膶W(xué)生生涯,每天有一半的光陰是在學(xué)校度過(guò)的,“老師”變得跟空其一樣重要,在學(xué)業(yè)上任何的瓶頸,我當(dāng)然丟給他。
學(xué)習(xí)不懂的,我就找老師問(wèn)到明白為止。當(dāng)老師一放人,我就會(huì)感恩的大喊:“老師!”想想老師跟千手觀音一定有親戚關(guān)系,每次只要學(xué)校有活動(dòng),那也就是事情最多的時(shí)候,突發(fā)狀況一堆,不是有人不見(jiàn)了,就是有東西沒(méi)了、消失了。
不管情況有多么糟糕,老師總是能夠在一個(gè)自己混亂,大家也混亂的情況下,把明確的指示告訴我們,然后井然有序的把事情都解決,就象是一切的'混亂從沒(méi)發(fā)生過(guò),這種超出平常人的“表面混亂,內(nèi)心卻淡定”的特異功能,真的讓我有了佩服,而且,這些事情,只要換個(gè)角度想,不一定是負(fù)面的啊!
所以,找神明不見(jiàn)得有用,找對(duì)老師,你不但問(wèn)題可以解決,就連憂(yōu)郁癥都會(huì)消失不見(jiàn)呢!
我的小學(xué)班主任作文400字 13
我的班主任,叫做周一銘。他的個(gè)子不高很大的眼睛,總是穿著淺色上衣,深色褲子,而且,有一種爸爸的感覺(jué)。
老師的上課方式非常的特別,以前我老師上的數(shù)學(xué)課,總是讓我快睡著了,但是周老師在上數(shù)學(xué)課時(shí),如果遇到練習(xí)題,會(huì)讓我們比賽,有種緊張感,我覺(jué)得很有趣!老師其實(shí)也是很?chē)?yán)格的,不管是打掃、功課、整潔、秩序...等,老師一定會(huì)讓我們從壞變好,好就要更好!
老師在上課時(shí)也會(huì)說(shuō)故事,聊聊天。尤其是語(yǔ)文課,老師只要看到跟他知道的'事情有關(guān)的話,他就會(huì)說(shuō)。之前老師在教我們雙關(guān)的時(shí)候,老師舉了一些例子,害的我和全班同學(xué),都快要笑破肚皮了呢!
老師說(shuō)班上如果有生日,就可以唱歌,大家都很開(kāi)心,那時(shí)的我想:看起來(lái)那么兇的老師,居然會(huì)讓我們做這么好的事,現(xiàn)在,我終于知道“人不可貌相”這句話的意思了!
老師說(shuō)的,我都會(huì)聽(tīng)、會(huì)做,一銘老師像爸爸一樣,教我從錯(cuò)的道路引回正確的道路,真的非常感謝他!
我的小學(xué)班主任作文400字 14
我的班主任是毛老師。明眼人一看就知道毛老師是一個(gè)幽默細(xì)胞特別發(fā)達(dá)的人。
毛老師經(jīng)常在學(xué)校組織的集體活動(dòng)中與我們打成一片。是我們玩耍時(shí)最好的朋友。但在課堂上,毛老師就像變了一個(gè)人似的,嚴(yán)厲了很多。
一天上課,有一個(gè)同學(xué)正在玩筆,被毛老師發(fā)現(xiàn)了。毛老師來(lái)了一招傳神眼,那位同學(xué)沒(méi)看著。逼得毛老師出了第二招:“罰站”。毛老師悄悄地走到玩筆的同學(xué)跟前,沖著他耳朵說(shuō),“在我的課堂上還敢玩,罰站去!”同學(xué)們不住地笑。毛老師心想:“你們這幫猴崽子是該教訓(xùn)教訓(xùn)了。所以又用了第三招“獅吼功”。只聽(tīng)一聲大叫,“還說(shuō),我生氣了。”識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,我們可都是俊杰級(jí)人物啊,一看老師這架勢(shì),我們只能洗耳恭聽(tīng)老師的'教育嘍!我們的老師厲害吧。基本三招一出爐,人人都得服。
雖然毛老師上課很?chē)?yán)厲,但教出來(lái)的學(xué)生都上了名校。我要向大哥哥大姐姐一樣,考個(gè)好學(xué)校。
我的小學(xué)班主任作文400字 15
我們的班主任是曹老師,他愛(ài)發(fā)獎(jiǎng)片,也愛(ài)扣獎(jiǎng)片。他是一個(gè)不偏心的人,他還很?chē)?yán)厲,容易笑,想聽(tīng)聽(tīng)嗎?
一天中午我沒(méi)有好好吃飯,曹老師罰我不讓吃晚飯。可到晚上的時(shí)候,肚子就咕咕直叫。正當(dāng)我似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)之時(shí),就靈機(jī)一動(dòng),想偷偷溜出去吃飯。這時(shí),曹老師給我?guī)?lái)了一些零食。我心想:“曹老師多好啊!”打那以后,我再也不浪費(fèi)糧食了。又有一次,曹老師讓牛文卓講了一個(gè)笑話,笑得曹老師就像一個(gè)大嘴猴一樣,就連我也笑了,我笑得就像一只飛到天上又掉到地上的`小鳥(niǎo)。又有一次,我們被校長(zhǎng)批評(píng)了路隊(duì),氣的曹老師讓我們每個(gè)人交三張獎(jiǎng)片。
還有一次,放學(xué)后只有我一人獨(dú)自在那里,因?yàn)槲疑险n沒(méi)有好好聽(tīng)課被老師叫了出去,然后曹老師給我一本書(shū),讓我回辦公室去補(bǔ)那堂課。老師回來(lái)后就像對(duì)著我就像對(duì)著四十六個(gè)同學(xué)們講課。講完后我才回家了。
啊!我喜愛(ài)我那既善良又嚴(yán)厲還搞笑的曹老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 16
清新的早晨,鳥(niǎo)兒在枝頭上歡呼著;路邊的野花開(kāi)放著;嫩嫩的小草生長(zhǎng)著;
我邁著沉重的腳步走著,走著,不知不覺(jué)走進(jìn)了新的校園,去感受新的校園生活,一眼望去,世間萬(wàn)物仿佛在我眼中,頃刻間都是一副新面貌。走進(jìn)教室,我慌忙地坐了下來(lái)。“叮鈴鈴……”鈴聲急促地敲打著,我們正安靜地坐著,等待著老師的到來(lái)。就在這時(shí),走進(jìn)來(lái)了一位臉上帶著慈祥的笑容的女老師,她是教我們哪一科的'呢?你知道嗎?她是一個(gè)能領(lǐng)我們進(jìn)入豐富、精彩的語(yǔ)文世界的老師,她不像其他老師那樣嚴(yán)厲,她把我們當(dāng)朋友,有什么事和我們一起商量,她能讓我們充滿(mǎn)青春激情與夢(mèng)想!我喜歡她,喜歡她的笑容,因?yàn)樗男梢允刮彝洃n(yōu)傷和痛苦,可以讓我和她一起笑!
我堅(jiān)信無(wú)論生活多么地艱辛,我會(huì)像老師一樣,依然笑著,笑著。我相信她的笑會(huì)激勵(lì)著我向前進(jìn)的!加油!
我的小學(xué)班主任作文400字 17
我給你們介紹一個(gè)人吧,他就是我們的班主任。我的班主任大約三十多歲,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,在眼睛的下方有一個(gè)高高的鼻子,鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
我的班主任性格不怎么好。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)有一課沒(méi)有背好,就聽(tīng)見(jiàn)“啪!啪!”的`兩聲,但我們還不知道是怎么回事呢,后來(lái)才知道是老師打了那個(gè)同學(xué)的臉!不過(guò),我們的老師不僅嚴(yán)厲還很幽默呢!
有 一次,他和我們說(shuō):“今天有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,如果你們表現(xiàn)好了,我就給你們一節(jié)課時(shí)間看動(dòng)畫(huà)!”我們班的同學(xué)連聲答應(yīng),都表示會(huì)好好表現(xiàn)。可是那天老師既然出 爾反爾,說(shuō)沒(méi)有說(shuō)過(guò)那樣的話,男同學(xué)們連忙問(wèn)他:“老師您不是說(shuō)好了今天讓我們看動(dòng)畫(huà)的嗎?”老師說(shuō):“我是逗你們玩的,看把你們急的!”我們班男同學(xué)心 里的那塊大石頭終于落了下來(lái),個(gè)個(gè)拍手叫好!
看,這就是我們既嚴(yán)厲又可愛(ài)的班主任老師!
我的小學(xué)班主任作文400字 18
因?yàn)槲姨?jí)了,所以我換了一個(gè)新班主任,叫張旺。今天,我就要好好得給大家介紹他。
其實(shí)在很久以前,我就認(rèn)識(shí)了張旺老師。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有跳級(jí),是在上古箏課時(shí)認(rèn)識(shí)他的。他和楊波老師是夫妻關(guān)系。我們雖然只有幾面之緣,但關(guān)系還是很好的,所以我很喜歡他的。
開(kāi)學(xué)以后,我對(duì)他有了新的看法:他不是特別愛(ài)笑,可人還是很好。所以我希望他能多笑笑,少板著臉。他教課時(shí)也很認(rèn)真,能把每節(jié)課學(xué)的內(nèi)容都詳細(xì)地告訴大家。但我還不大了解他教學(xué)的主要步驟,所以我要努力了解他的`教學(xué)方法,馬上融入進(jìn)去。
他的身材胖胖的,戴著一副大大的眼鏡,看著十分親切。
他其實(shí)是一位嚴(yán)厲的老師,正所謂嚴(yán)師出高徒。在張旺老師的引導(dǎo)下,我相信我會(huì)變得更好!
這就是我的新班主任,大家認(rèn)識(shí)他了吧!
我的小學(xué)班主任作文400字 19
我們班的班主任韓老師是個(gè)干練的女老師,她不僅長(zhǎng)的秀氣漂亮,而且對(duì)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)都格外關(guān)心。
剛剛踏進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,我們還是一群不懂事的小孩子,上課的時(shí)候老愛(ài)說(shuō)話、做小動(dòng)作,韓老師就一遍又一遍地給我們講上課認(rèn)真聽(tīng)講的必要性。韓老師為了給我們講更多的知識(shí),為了幫助那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),嗓子都累啞了。
記得有一次期末考試,韓老師考試前一天晚上就做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我們班的`兩位同學(xué)考試的時(shí)候沒(méi)有好好做題,還有我們班的一位女生,她考試卷紙上的題沒(méi)有做完,夢(mèng)見(jiàn)我們班的一位男生,考試卷紙上的題有一些都是胡亂寫(xiě)的。韓老師把這個(gè)夢(mèng)告訴了同學(xué),同學(xué)感動(dòng)極了,想到老師為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心,我在默默的下決心:一定好好考,一定考出好成績(jī)!
韓老師的愛(ài)與無(wú)私,我永遠(yuǎn)記在心里,老師您辛苦了,我愛(ài)您!
我的小學(xué)班主任作文400字 20
我的班主任姓王。她是我上幼兒園大班的班主任。
王老師梳著一個(gè)“馬尾巴”。而且對(duì)我們很好,從來(lái)都不對(duì)我們大喊大叫。王老師性格很溫柔,同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,就給我們講道理。中午午睡的時(shí)候,王老師給我們講好聽(tīng)的故事,唱好聽(tīng)的歌曲。
她還很關(guān)心同學(xué)們,有一次,我們?nèi)嘧龌顒?dòng)的時(shí)候,我們正在玩老鷹抓小雞的游戲。我在后面跑來(lái)跑去,不小心,摔了一跤,而且,腿還破了皮。當(dāng)時(shí),我就坐在地上大哭起來(lái)。
王老師聽(tīng)見(jiàn)了就連忙跑過(guò)來(lái),把我抱到醫(yī)務(wù)室去涂紅藥水,然后,把我輕輕地扶到椅子上。
當(dāng)時(shí),我還在哭。王老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō):“黃曉榮,別哭了,男子漢大丈夫,人家女孩子才哭鼻子呢,你可是個(gè)男孩呀!”
聽(tīng)了這句話后,我的哭聲變小了,后來(lái),我用手把眼淚擦干凈,高高興興地玩積木,老師就一直坐在我旁邊陪我。
等我上了一年級(jí)以后,王老師的`話一直在耳朵邊響起。
每當(dāng)我受傷了,仿佛王老師就在我身邊似的。
我的小學(xué)班主任作文400字 21
我的班主任姓王,和我媽媽一個(gè)名字,真是太巧了,我覺(jué)得我很幸運(yùn),正如名字一樣,我的老師象媽媽?zhuān)且粋(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的'頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮。她愛(ài)笑,笑的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了,如果誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點(diǎn)也不疼,這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最?lèi)?ài)表?yè)P(yáng)同學(xué)了,你如果寫(xiě)字寫(xiě)得好,老師會(huì)說(shuō):“你真棒!
再努力就成為小書(shū)法家了。”如果你讀課文讀得好,她就說(shuō):“真不錯(cuò)!
象個(gè)小老師了。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她,她也很愛(ài)我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名象她那樣的老師!
我的小學(xué)班主任作文400字 22
我得班主任老師叫齊老師,她有著胖胖得臉龐,烏黑得長(zhǎng)頭發(fā),眼睛炯炯有神,像兩顆黑黑得寶石。
齊老師對(duì)我們得學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有壹次,我考試成績(jī)不太好,老師就利用她得休息時(shí)間給我補(bǔ)課,她非常耐心地教我那些不會(huì)做得題目,直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有壹次,快要考試了,老師布置得家庭作業(yè),有壹個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完,老師就罰他寫(xiě)壹本書(shū)得四字詞語(yǔ),那個(gè)同學(xué)可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。
齊老師還非常關(guān)心我們得生活。每次沖完涼,為了避免感冒,齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱,她就給我們喝冰凍可樂(lè),好涼爽啊!我們都非常開(kāi)心!有時(shí),她發(fā)現(xiàn)我們不舒服,就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看醫(yī)生。
我們班得班主任真是壹個(gè)好老師啊!我們都很喜歡她。
我的小學(xué)班主任作文400字 23
有一位老師,皮膚很白、瓜子臉、個(gè)頭兒很高、帶著一副黑框眼鏡、有一頭美麗的秀發(fā),她就是我們班的班主任——王老師。
她是一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。有時(shí)候她非常嚴(yán)格,我們只要有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了或者寫(xiě)得不好看,她就會(huì)退回來(lái)讓我們重新寫(xiě)。有時(shí)候她又很溫柔,我們只要有一道題不會(huì)做,她就會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。
她是一個(gè)知識(shí)淵博的人。她不光會(huì)教語(yǔ)文,她還曾經(jīng)在博物館和圖書(shū)館工作過(guò),我們有一門(mén)新課叫“拓展課”,她就是負(fù)責(zé)教“博物館探秘”的,會(huì)給大家講恐龍的故事,還會(huì)教大家動(dòng)手做瓷器。
她還是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的'人,她是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)級(jí)的老師,還會(huì)彈鋼琴,彈古箏。
這就是我們班多才多藝的王老師,她有時(shí)非常嚴(yán)厲,有時(shí)又很關(guān)心我們。跟著王老師,我學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí),我想對(duì)老師真誠(chéng)的說(shuō)一句:“老師您辛苦了!”
我的小學(xué)班主任作文400字 24
我的班主任,是個(gè)挺可愛(ài)的人。
她那高高的鼻梁上,架著一副眼鏡;她那棕色的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一直垂到脖子上,真漂亮!她不是像有些人那樣兇巴巴的,而是和藹可親的'。每當(dāng)我們向她打招呼的時(shí)候,她總是笑瞇瞇的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
上課的時(shí)候,她總是認(rèn)真地講課;改作業(yè)的時(shí)候,她也是專(zhuān)心致志地批改著……她是多么的辛苦呀!可是,老師究竟為什么要這樣呢?那是為了我們。為了大家,老師她可以犧牲自己的時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我們。每當(dāng)老師罵你的時(shí)候,我看見(jiàn)了老師是有多么的愛(ài)我們,她的愛(ài)其實(shí)就在我們的身旁啊!啊!老師,謝謝您!謝謝您!
在我的記憶當(dāng)中,她是那么仁慈、善良、年輕,她是一個(gè)好老師,我的好老師。
你覺(jué)得呢?對(duì)了,她是誰(shuí)呢?哦!她就是我的班主任——蘇老師!
我的小學(xué)班主任作文400字 25
我喜歡我的班主任黃虹暉老師。她很耐心,寫(xiě)的字很漂亮。對(duì)同學(xué)嚴(yán)格又耐心。
有一次,因?yàn)槲疑险n不守紀(jì)律,被老師拉到教室門(mén)外去罰站。我覺(jué)得很丟臉,就很生老師的氣。后來(lái),老師找我談話。我覺(jué)得自己不守紀(jì)律是不對(duì)的`。罰站,是為我好,讓我可以反省錯(cuò)誤。所以,教育學(xué)生,老師是對(duì)的。
她很有耐心。在課堂,如果遇到難題,我們會(huì)舉手。老師就走過(guò)來(lái)。讓我說(shuō)不懂的難題。老師幫助我解答了問(wèn)題。然后。親切的摸了摸我的腦袋,說(shuō);“真聰明!”
老師寫(xiě)的一手好字,在黑板上寫(xiě)字,劃線,用上不同顏色的粉筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅美麗的畫(huà)!有一次,老師帶著我們?cè)谡n堂寫(xiě)作業(yè),她用白色寫(xiě)題目,藍(lán)色寫(xiě)內(nèi)容。開(kāi)頭的一行用紅色。她用美麗的字來(lái)吸引那些不聽(tīng)課的同學(xué)。
據(jù)我的觀察,我們的班主任的確是個(gè)對(duì)同學(xué)很耐心,寫(xiě)字美麗,工作認(rèn)真的好老師!
我的小學(xué)班主任作文400字 26
我的班主任老師叫胡老師,她有著胖胖的臉龐,烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),眼睛炯炯有神,像兩顆黑黑的寶石。
齊老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次,我考試成績(jī)不太好,老師就利用她的.休息時(shí)間給我補(bǔ)課,她非常耐心地教我那些不會(huì)做的題目,直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有一次,快要考試了,老師布置的家庭作業(yè),有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完,老師就罰他寫(xiě)一本書(shū)的四字詞語(yǔ),那個(gè)同學(xué)可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。
齊老師還非常關(guān)心我們的生活。每次沖完涼,為了避免感冒,齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱,她就給我們喝冰凍可樂(lè),好涼爽啊!我們都非常開(kāi)心!有時(shí),她發(fā)現(xiàn)我們不舒服,就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看醫(yī)生。
我們班的班主任真是一個(gè)好老師啊!我們都很喜歡她。
我的小學(xué)班主任作文400字 27
我經(jīng)常看見(jiàn)班主任在講臺(tái)上很威武,我也很想當(dāng)一回班主任。
我們班主任說(shuō):“今年我們來(lái)輪流來(lái)當(dāng)班主任,先讓陶慶宇來(lái)當(dāng)班主任。”有的人偷偷的在笑我,我心想“呵呵,等著瞧,看我不把你們拉出來(lái)。”上課鈴打響了,我手一拍,說(shuō):“誰(shuí)再說(shuō)話就出去。”教室里立刻安靜下來(lái),我鄰著同學(xué)們讀書(shū),同學(xué)們立刻認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。
但時(shí)間不長(zhǎng),他們有的不讀了,有的在說(shuō)話,我說(shuō):“再說(shuō)話就上辦公室說(shuō)去。”大家都不敢說(shuō)了,這時(shí)我感到自己很威武,心想:“讓我當(dāng)了班主任了,我一定要努力管好班級(jí)。”大家把書(shū)讀好了,開(kāi)始上課了,我首先給他們抄題,再給他們加分,我正在抄題的時(shí)候,有人在說(shuō)話,我聽(tīng)見(jiàn)了,把那個(gè)說(shuō)話的.人拉到了辦公室去,老師說(shuō):“把他放到這吧。”
我心想當(dāng)班主任真好啊!不但能管住班,也很威風(fēng)。
我的小學(xué)班主任作文400字 28
今天剛剛開(kāi)學(xué),就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛:“聽(tīng)說(shuō)我們換班主任了,不知道是個(gè)什么樣的人呢?”。聽(tīng)著大家的議論,我也在想:“我們換班主任了?是個(gè)什么樣的人呢?”
上課了,只見(jiàn)一位一身黑衣的女老師步入了教室。我想:“這肯定是我們的信班主任了”。果然,老師一開(kāi)口便是:“我是你們的新班主任,我姓王,大家叫我王老師就好。”同學(xué)們紛紛起立,對(duì)老師深鞠一躬,說(shuō):“王老師好!”老師示意我們坐下,然后告訴我們:“同學(xué)們,你們已經(jīng)步入四年級(jí)了,已經(jīng)成為打孩子了,以后在學(xué)習(xí)生活中要更加遵守學(xué)校的紀(jì)律,希望我們能夠一起努力,讓大家開(kāi)心的`學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),好不好?”“好!”我們異口同聲的說(shuō)。
希望今后的日子我們能和新班主任一起努力。
我的小學(xué)班主任作文400字 29
每天早上、中午都有一位中年男子站在五?班門(mén)口,他就是我們的班主任崔老師。崔老師不但長(zhǎng)得英俊瀟灑,而且知識(shí)也很淵博。
崔老師每天早早到學(xué)校給我們上課。上課時(shí),老師能把書(shū)里的知識(shí)一一地講解出來(lái)。我們要是哪一點(diǎn)不懂,他都會(huì)不耐其煩地給我們反復(fù)講解。在作文課上,崔老師隨口一說(shuō),就可以說(shuō)出一篇?jiǎng)勇?tīng)的精美文章。
崔老師課堂上是我們嚴(yán)厲的老師,但一下課就變成了我們的知心朋友。同學(xué)們有什么煩心事,都愛(ài)和崔老師說(shuō)。他會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我們。記得有一次期末考試前,我為了趕快復(fù)習(xí),晚上睡得晚,早上起得早,這樣時(shí)間一長(zhǎng),我的.眼睛紅紅的,我的好朋友江南發(fā)現(xiàn)了,她帶著我去找崔老師,崔老師看了看,關(guān)心地問(wèn)我疼不疼,我說(shuō)不疼。崔老師又問(wèn)我昨晚幾點(diǎn)睡,我說(shuō)十點(diǎn)。崔老師說(shuō)沒(méi)事,以后好好休息,不要太勞累了。聽(tīng)了老師的話,我十分感動(dòng)。
崔老師,我想對(duì)您說(shuō):您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)燃了我們,老師您辛苦了。
我的小學(xué)班主任作文400字 30
我的班主任李老師,每當(dāng)提到這個(gè)名字,總使我們感到那樣的親切,那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā),濃濃的眉毛,那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。憑她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,常常把我們帶入那絢麗多彩的'語(yǔ)文世界。
有一次,老師叫我們做練習(xí)冊(cè),因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的,沒(méi)有練習(xí)冊(cè),老師就讓我買(mǎi),可是過(guò)了幾天我也沒(méi)有買(mǎi)到,李老師就說(shuō)我吧我的拿給你做。我拿著練習(xí)冊(cè)說(shuō):“謝謝李老師”。當(dāng)我拿到練習(xí)冊(cè)時(shí),心里就在想多么可親可敬的老師啊!
有時(shí)候我們不會(huì)做的題就拿上去問(wèn)老師,李老師就會(huì)耐心的教我們,直到教會(huì)為止,還教我們一些學(xué)習(xí)方法。她總是那么有耐心。
還有一次,李老師叫我,我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后,同學(xué)們說(shuō):“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會(huì)受到批評(píng),但是李老師并沒(méi)有批評(píng)我。只是問(wèn)我在以前那個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
你看,我們的班主任李老師是多么偉大呀!
我的小學(xué)班主任作文400字 31
姚老師,在您撫育下,我長(zhǎng)出了豐滿(mǎn)的翅膀,在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多遠(yuǎn)多高,耳旁總有您的教導(dǎo)在回響!
我的班主任是姚老師,她大概四十歲的樣子,待人和藹可親。
姚老師每次生病都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。記得有一次,姚老師不小心把自己尾椎骨個(gè)跌斷了,醫(yī)生讓姚老師在家休息,可是,第二天早晨,姚老師還是早早的進(jìn)入學(xué)校,為我們上課。她對(duì)待工作科認(rèn)真負(fù)責(zé)啦!
還有一次臨近期末考試的時(shí)候,姚老師怕我們班同學(xué)考不好,為了減輕我們的負(fù)擔(dān),老師講課文里所有重點(diǎn)都傳送到網(wǎng)上,又把這些重點(diǎn)打印成六十多份,每份足有十幾張,提供我們復(fù)習(xí),讓我們復(fù)習(xí)的更全面,更輕松。可是,這繁重的工作卻讓姚老師累得住進(jìn)了醫(yī)院。
大地感謝小草,襯托了它的偉岸;江河感謝大海,容納了它的渺小;晴空感謝白云,點(diǎn)綴了它的遼闊……而我要感謝的`是我的班主任——姚老師,她成就了我的夢(mèng)想。
我的小學(xué)班主任作文400字 32
我的班主任老師我的班主任老師叫柳老師,她有著胖胖的.臉龐,烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),眼睛炯炯有神,像兩顆黑黑的寶石。柳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次,我考試成績(jī)不太好,老師就利用她的休息時(shí)間給我補(bǔ)課,她非常耐心地教我那些不會(huì)做的題目,直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有一次,快要考試了,老師布置的家庭作業(yè),有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完,老師就罰他寫(xiě)一本書(shū)的四字詞語(yǔ),那個(gè)同學(xué)可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。柳老師還非常關(guān)心我們的生活。每次沖完涼,為了避免感冒,齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱,她就給我們喝冰凍可樂(lè),好涼爽啊!我們都非常開(kāi)心!有時(shí),她發(fā)現(xiàn)我們不舒服,就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看醫(yī)生。我們班的班主任真是一個(gè)好老師啊!我們都很喜歡她。
我的小學(xué)班主任作文400字 33
星期天我大掃除的時(shí)候找到了幾張我一年級(jí)的作業(yè),看著那幾個(gè)紅色的"優(yōu)”,我想起了我的第一個(gè)老師,范米粒老師。
我的范老師和藹可親,平易近人。
范老師每次走進(jìn)教室,都是邁著自信的步伐,然后面帶微笑的說(shuō):“同學(xué)們好!”
你若是下課時(shí)遇見(jiàn)范老師,朝她敬禮問(wèn)候她,她會(huì)對(duì)你笑點(diǎn)頭示意,然后問(wèn)你的最近的情況。范老師就像一位和你關(guān)系親密的.好朋友一樣與你交流。
范老師不但和藹可親,而且風(fēng)趣幽默。
有一次,一個(gè)同學(xué)在她的課上睡著了,范老師小聲的說(shuō):“有一位同學(xué)聽(tīng)到我的咒語(yǔ)睡著了,大家聲音小一點(diǎn),別把老師的咒語(yǔ)破了,小生謝過(guò)各位大俠。”全班哄堂大笑,把那位中了老師咒語(yǔ)的同學(xué)吵醒了,他還不知情。
現(xiàn)在我要上五年級(jí)了,范老師又從一年級(jí)開(kāi)始教起了,教那些孩子讀書(shū),范老師就像一個(gè)園丁,而我們就是那一棵棵小樹(shù)苗,范老師為我們澆水施肥。
我的小學(xué)班主任作文400字 34
要是說(shuō)起我的班主任老師,保管把你們嚇一跳!他就是和藹可親的周老師,人送外號(hào):“神奇班主任”,怎么樣,嚇你們一跳吧!
記得有一次:我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤——沒(méi)做語(yǔ)文小冊(cè)。我就被周老師帶進(jìn)了辦公室,這是,我的心忐忑不安,特別害怕。“我該怎么辦?逃跑?不行,我可是一個(gè)好學(xué)生!還是認(rèn)錯(cuò)吧!”我的.心里一次又一次想這句話。“今天你為什么不做作業(yè)呀?不會(huì)嗎?”周老師和藹可親地說(shuō)。“周老師,對(duì)不起,昨天,我……”我無(wú)地自容的說(shuō)。“行了,不用說(shuō)了。下次千萬(wàn)不要再范這種低級(jí)的錯(cuò)誤了,好嗎?”“嗯,周老師,我保證再也不犯了!”我的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。再回教室的路上,我一直在思考一件事:我為什么不做作業(yè)呢?做作業(yè)不好嗎?于是,從那以后,我就在再也沒(méi)有沒(méi)做過(guò)作業(yè)了。
怎么樣?周老師是不是很厲害呢?
我的小學(xué)班主任作文400字 35
她,身材勻稱(chēng),長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛,眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼,眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰(shuí)呀?你不知道嗎,這就是我的班主任——張班主任。
張班主任是一個(gè)和藹可親的人,有一次上體育課,一位同學(xué)被馬蜂蜇了,張班主任看到了,又是找藥,又是送她去醫(yī)院,直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事,張班主任才松了一口氣。還有一次,一個(gè)一二年級(jí)的小同學(xué)被他后面同學(xué)的鉛筆劃傷了胳膊,盡管不是我們班的'學(xué)生,她還是認(rèn)真的提著那個(gè)用彩筆盒做成的小藥箱去個(gè)那位小同學(xué)止血。
張班主任除了教我們書(shū)本上的東西,還叫我們一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和做人的道理。
班主任,是知識(shí)的傳播者,她讓我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,班主任,就是我們的第二個(gè)媽媽!
我的小學(xué)班主任作文400字 36
我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長(zhǎng)發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師,但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。
記得二年級(jí)的.時(shí)候,我是一名副班長(zhǎng),但是我寫(xiě)的字卻很難看。
有一次,我的寫(xiě)字本因?yàn)閷?xiě)得不好,宋老師給我批了“重寫(xiě)”,我只好乖乖的重寫(xiě)一遍,然后我拿去給宋老師看,宋老師看了看說(shuō):“這才是班長(zhǎng)的字嘛。”
我說(shuō):“我的字沒(méi)寫(xiě)好,是因?yàn)樘R虎了。”
宋老師鼓勵(lì)我說(shuō):“你這次重寫(xiě)的字不錯(cuò),但你還要努力。”
從那以后,我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字,通過(guò)不斷努力,終于有一次我的寫(xiě)字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”,那次我看到了老師眼中露出了滿(mǎn)意的眼神。
我喜歡我的老師,我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下,我的寫(xiě)字水平提高了很多。
我的小學(xué)班主任作文400字 37
我的老師我喜歡我們的新班主任老師,這主要因?yàn)樗v話風(fēng)趣、幽默,還有她那樸實(shí)的品德。
我清楚地記得,那是新學(xué)期的第一天,我們都坐在了教室里,不大一會(huì)兒,進(jìn)來(lái)一位身高一米六的女老師。這時(shí)有人小聲地說(shuō):她就是咱們的新班主任。任老師笑著說(shuō):從今天開(kāi)始,我來(lái)給你們當(dāng)班長(zhǎng),歡迎嗎?歡迎!膽大的同學(xué)說(shuō)著,老師又笑著問(wèn):咱們班有多少人啊?我們異口同聲地回答:38!不對(duì)!老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦,老師微笑著說(shuō):從今天開(kāi)始是39人了!我不也是咱們班的`一員嗎?怎么,不歡迎啊?我們這才恍然大悟,立刻使勁鼓起掌來(lái)。
老師不光這樣說(shuō)也是這樣做的,每次大掃除或勞動(dòng),她都和我們一起干,有時(shí)還跟我們比賽呢!記得有一次老師和我一組拔草,老師拔得比我還快、還干凈呢。
任老師在我們同學(xué)心目中的印象非常好,我喜歡我的老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 38
這世間茫茫、欣喜相逢,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅恕?/p>
傳道受業(yè)解疑惑,桃李成才難忘情。現(xiàn)在依然很感謝您高中以來(lái)三年的栽培,尤其是您的化學(xué)課。在您的課堂上,總是很輕松愉悅,您主張學(xué)生才是課堂的主人,課上我們隨意提問(wèn),您也會(huì)耐心解答。身為班主任的您,偶爾會(huì)抽一些課堂時(shí)間為我們講一些道理,為了讓我們少走點(diǎn)彎路,少在以后的道路上吃點(diǎn)虧。我們可愛(ài)的老班經(jīng)典語(yǔ)錄便是:人,應(yīng)該常懷一顆感恩之心。
還記得高三剛剛開(kāi)始理科綜合時(shí),在卷子一下子由三份變成了一份、時(shí)間還減少的情況下,很多同學(xué)的成績(jī)都不是很理想。您為我們提供做題的順序,給與我們鼓勵(lì),講解如何在短時(shí)間內(nèi)拿高分,讓失落的我們重拾信心,給予穿越風(fēng)雨的力量。
不知您是否知道,雖然您口中總是說(shuō)著二十余年的.班主任生涯已經(jīng)太累了,可是每當(dāng)您走上講臺(tái),就如同文臣提起筆,武將上了馬,眼中透露著無(wú)人可比的堅(jiān)定,是那樣所向披靡。所以我知道,您其實(shí)是愛(ài)這份工作的,是你的言行證明,教師這份行業(yè),有愛(ài)方能成精英。
一朝沐杏雨,一生念師恩。感恩遇見(jiàn)!
我的小學(xué)班主任作文400字 39
他有一個(gè)尖尖的鼻子,一張普普通通的嘴巴,還有一副近視眼,前面戴著帥氣的眼鏡。猜猜他是誰(shuí)?告訴你們!你是我們的班主任:馬老師。
他是一個(gè)非常有趣的人。每當(dāng)他上語(yǔ)文課,他總是開(kāi)玩笑來(lái)增加課堂氣氛。不像有些老師,上課沒(méi)有沉悶的課,讓學(xué)生聽(tīng)課的時(shí)候感覺(jué)毫無(wú)生氣。
他,該強(qiáng)硬的時(shí)候,也很強(qiáng)硬!他兇神惡煞的時(shí)候,眼睛里閃爍著嚴(yán)厲的光芒。如果你不仔細(xì)聽(tīng),他會(huì)突然嗖的`一聲,打在你身后。我觀察當(dāng)事人驚訝和恐懼的表情,他的后背好像在痛苦呻吟。嗯-差不多吧!
他對(duì)自己的工作也很負(fù)責(zé)。他每次改作業(yè)都會(huì)認(rèn)真看每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)。如果他說(shuō)的題目不對(duì),那么某某要慎重!有可能手背會(huì)準(zhǔn)備好品嘗“鋼尺”。
這個(gè)老師不是一般的老師,他是神!他知道我們語(yǔ)文課要上什么;他知道我們的平均分;他知道我們語(yǔ)文作業(yè)的正確答案;他對(duì)漢語(yǔ)了解很多。這個(gè)不難理解,因?yàn)樗俏覀兊恼Z(yǔ)文老師,是我們的“字典”。
哈哈!我介紹了很多關(guān)于他的信息,所以你對(duì)他有所了解。你可能還會(huì)想:他叫什么名字?我告訴你!只要是大人物!最后兩個(gè)字我就不留了,我只告訴你,他姓馬。
你喜歡我的班主任嗎?如果你加入6 (2)班,他就是你的導(dǎo)師!
我的小學(xué)班主任作文400字 40
我的班主任姓洪,是我一年級(jí)的老師,雖然已經(jīng)過(guò)去4年了,但有兩件事,我記憶猶新。
第一件事就是我一年級(jí)第一學(xué)期期中考試,我的了100分,這讓十分高興的我再往陳奕多那看了一眼,哈哈!99!我的第一又保住了,上課時(shí),老師拿我的來(lái)講解題目,我瞟了一眼,頓時(shí)心涼了半截,一題做錯(cuò)了!
但是大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn),我想了一想,還是說(shuō)吧,但是我的100變成了98,十分不情愿,但是老是發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),我還是第一,于是我沖進(jìn)了老師辦公室,但她好像在那等我似的還說(shuō)了一句:你來(lái)了。但是等我出來(lái)時(shí),獎(jiǎng)狀上還寫(xiě)著第一。她只說(shuō)了一句你能夠及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,第一還是你的。
第二件事是發(fā)生在期中考試之后的第一次測(cè)驗(yàn),試卷上都是我們以前做錯(cuò)過(guò)的題目,我看到了讓我的'第一差點(diǎn)飛的題目,于是仔細(xì)的做,仔細(xì)的檢查,但是還是錯(cuò)了,老師改了幾道題目,打印出來(lái),再讓我們做,于是,大家又被折騰了幾回,才肯罷休,讓我們做下一張?jiān)嚲怼?/p>
一日為師,終生為父老師的教誨之恩,我終生難忘!
我的小學(xué)班主任作文400字 41
今天,我上了小學(xué)。我遇到了我的新老師。他們看起來(lái)很友好。一位非常漂亮的女老師告訴我們,她姓朱。她是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。她教了我們很多新單詞和拼音。有時(shí)候遇到不懂的問(wèn)題,朱老師會(huì)很委婉的告訴我們。
上課的時(shí)候,我控制不住自己。我總是和同桌的同學(xué)聊,聊前聊后。有幾次和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,朱老師在黑板上寫(xiě)字,突然轉(zhuǎn)身盯著我,嚇得我打寒戰(zhàn)。她對(duì)同學(xué)很?chē)?yán)格。在朱老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了控制自己。上課不跟同學(xué)說(shuō)話,可以主動(dòng)發(fā)言。我的老師很高興看到我的進(jìn)步。
朱先生開(kāi)心的時(shí)候總是笑。但是生氣的時(shí)候,我不敢看她。我只是盯著黑板。我想努力學(xué)習(xí),以免讓她生氣。
我的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任。他是一個(gè)非常英俊的男孩。他是學(xué)校里聲音最大的.老師。他姓李,大家都叫他李小姐。有時(shí)他會(huì)告訴我們?nèi)绾谓鉀Q我們不理解的問(wèn)題。有時(shí)候數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)的很馬虎,他總是給我一個(gè)哭臉,讓我很尷尬。
你看,我們班多幸福,我們班主任多可愛(ài)。我喜歡這樣的班級(jí)和老師。謝謝各位老師!
我的小學(xué)班主任作文400字 42
我進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)班主任老師是陳蒙老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”陳老師是個(gè)特別有責(zé)任心的老師。
記得有一次,放學(xué)后爸爸忘記接我了,陳老師就陪著我在校門(mén)口一直等一直等,等了近一個(gè)小時(shí),夕陽(yáng)都收起了它燦爛的光芒,校門(mén)口,原本接孩子的家長(zhǎng)人山人海,此時(shí)已變得空空蕩蕩了。
陳老師安慰我說(shuō),“不要急,你爸爸來(lái)晚肯定有事了,不要催他”,我心想,陳老師明明可以丟下我不管,讓我在傳達(dá)室等候就行,可她卻陪我一直等下去。正當(dāng)我焦急不安時(shí),我爸一路小跑來(lái)到了,本以為陳老師會(huì)狠狠批評(píng)我爸的,可她卻小聲的對(duì)我說(shuō)了一句:“讓你爸爸下次不要來(lái)晚了”。這件事雖然過(guò)去了很久,但我卻一直銘記在心。
陳老師是一名優(yōu)秀的老師,特別善于與家長(zhǎng)溝通。有一次我和爸爸鬧了不愉快,明明是爸爸的.觀點(diǎn)偏頗,老師也試著和爸爸溝通,可是爸爸就是堅(jiān)持死理,讓我特別郁悶,但是通過(guò)陳老師的耐心溝通,我和爸爸和好如初,陳老師也沒(méi)有計(jì)較我爸的倔強(qiáng),還試著和我爸做好朋友,我覺(jué)得陳老師的胸懷十分寬廣。
老師的教誨之恩,我終身難忘。
我的小學(xué)班主任作文400字 43
從一年級(jí)到四年級(jí),我覺(jué)得給我印象最深的一位老師還是鄧?yán)蠋煛km然,鄧?yán)蠋煼浅?yán)厲,但是她讓我明白了很多道理,讓我終身受益。鄧?yán)蠋熒险n認(rèn)真,同學(xué)們上她的課都全神貫注,無(wú)一人敢開(kāi)小差,最讓我難忘的'還是那次……
一天傍晚,鄧?yán)蠋煵贾猛炅俗鳂I(yè),作業(yè)非常非常得多,布置完了后我們便飛快地寫(xiě)了起來(lái)。為了趕作業(yè),我極其不認(rèn)真:歪著身子,頭幾乎都快碰到作業(yè)本了,加上注意力不集中,字也寫(xiě)得不好。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,作業(yè)終于完成了。
第二天早晨,我突然被鄧?yán)蠋熃械剿霓k公室。此時(shí)的我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,臉上紅的似火,腳步好像灌了鉛一樣沉重。到了鄧?yán)蠋熮k公室,看見(jiàn)老師坐在椅子上,臉色十分嚴(yán)肅。忽然,鄧?yán)蠋熤v話了,我心跳加速,呼吸緊張。緊接其后,鄧?yán)蠋煱驯咀舆f給我,讓我自己看看。我一看,頓時(shí)驚呆了,我的本子上竟然全是紅叉叉。鄧?yán)蠋熣f(shuō):“以后作業(yè)一定要認(rèn)真!”并讓我在本子上把“態(tài)度決定一切!”這幾個(gè)字寫(xiě)了許多遍。
出了辦公室,老師的話一直在我耳邊縈繞。出乎我意料的是,鄧?yán)蠋熅尤粵](méi)有批評(píng)我,真是個(gè)嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師。
以后,“態(tài)度決定一切”,這句話時(shí)時(shí)提醒、催促我認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)班主任作文400字 44
提起老師,我們每個(gè)人心里都會(huì)情不自禁地產(chǎn)生一種敬佩之情;老師就像辛勤的園丁,時(shí)刻培育著我們;老師又像是我們迷路時(shí)的引路人,給我們指清方向,讓我們前進(jìn);老師還像茫茫大海中不滅的燈塔,照亮我們航行的道路,讓我們坦然地走向未來(lái)!
一個(gè)烈日炎炎的下午,學(xué)校要舉行一次“防震防災(zāi)”的演練,同學(xué)們悶在教室里如同包子在蒸籠里那么難受。這鬼天氣仿佛要把同學(xué)們蒸熟似的。我們本以為外面可以透透氣,便以最快的速度沖下樓,誰(shuí)知,樓下比教室里還讓人難受。火辣辣的`太陽(yáng)好像立志曬不掉我們一層皮不罷休。一陣風(fēng)吹來(lái),好像讓人感到減輕了痛苦,但過(guò)幾秒鐘就又不好受了。因?yàn)轱L(fēng)是熱的,吹到身上更難受。有幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)支撐不住了,我們一起的幾個(gè)同學(xué)覺(jué)得,時(shí)間好漫長(zhǎng)啊。校長(zhǎng)講的話似乎全是噪音。老師這時(shí)對(duì)我們說(shuō):“你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,你們看,校長(zhǎng)也不是在堅(jiān)持嗎?要不是教你們安全知識(shí),他早就坐在空調(diào)下面了!”老師的情況比我們還糟,豆大的汗珠從她頭上蹦跳著出來(lái)了。老師也站在烈日下,可她去給誰(shuí)抱怨呢?在我的眼中,老師忽然變得高大起來(lái)。這時(shí)好像有一陣陣風(fēng)吹到我的心田上,頓時(shí)讓我感到心曠神怡。這件事過(guò)后,我就更加敬佩我的班主任了。
我的小學(xué)班主任作文400字 45
今天我上小學(xué)了,我見(jiàn)到了我的新老師,他們看上去很和氣。一位長(zhǎng)得非常漂亮的女老師告訴我們她姓朱,她是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,她教會(huì)我們很多生字和拼音。有時(shí)候,我們遇上不懂的問(wèn)題,朱老師就會(huì)很溫柔地告訴我們。
我以前上課的時(shí)候,總是控制不住自己,老是和同桌及前后的同學(xué)說(shuō)話,有好幾次,我正和同學(xué)說(shuō)著話,朱老師在黑板上寫(xiě)字,突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼睛盯著我,把我嚇得直打冷顫。她對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。在朱老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了控制自己,課堂上不和同學(xué)說(shuō)話了,也能積極發(fā)言了,老師看見(jiàn)我進(jìn)步了很高興。
朱老師高興的時(shí)候總是帶著笑容。可是生氣的時(shí)候我不敢看著她,只能是盯著黑板。我要好好學(xué)習(xí),不讓她生氣。
我的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任,他是一位非常帥氣的男生,他是學(xué)校里聲音最大的.老師。他姓李,大家叫他李老師。有時(shí)候我們不懂的問(wèn)題,他就會(huì)告訴我們?cè)趺唇鉀Q的辦法,有時(shí)候我數(shù)學(xué)作業(yè)很馬虎,他總會(huì)蓋一個(gè)哭臉給我,搞得我很不好意思。
你瞧,我們的班級(jí)是多么的快樂(lè),我們的班主任是多么的可愛(ài),我喜歡這樣的班級(jí),喜歡這樣的老師,謝謝你們,我的老師們!
我的小學(xué)班主任作文400字 46
還沒(méi)有玩夠,轉(zhuǎn)眼間暑假就過(guò)去了。走在返校的路上,我和林志鴻聊起了新學(xué)期的班主任,會(huì)是誰(shuí)呢?
不知不覺(jué)到了學(xué)校門(mén)口,我的心莫名其妙地跳起來(lái),仿佛有一個(gè)調(diào)皮的小鹿在我的心里亂撞。走進(jìn)校門(mén),我看見(jiàn)楊老師正滿(mǎn)臉笑容地看著我和林志鴻,難道她是我們的班主任?如果是她,那我們就很幸運(yùn)噢!
楊老師真的很了解我們的心思,一開(kāi)口就說(shuō)出了我們想問(wèn)的問(wèn)題:“你們想知道誰(shuí)是你們的班主任嗎?”
我和林志鴻相互看了看,對(duì)著楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“想!非常想!”
楊老師說(shuō):“就是你們就喜歡的熊老師!開(kāi)心嗎?”
啊!原來(lái)是熊老師啊!我們異口同聲地說(shuō):“開(kāi)心!”說(shuō)完,我們一口氣跑上了四樓,走進(jìn)601班教室,一臉燦爛的熊老師向我們走來(lái),他還是像原來(lái)一樣帥氣。他親切地向我們打著招呼,伸開(kāi)雙臂跟我和林志鴻來(lái)了一個(gè)熱烈的擁抱。我們笑著,仿佛又回到了快樂(lè)的四年級(jí)。
他還是想以前一樣幽默,上課不時(shí)地開(kāi)開(kāi)玩笑,開(kāi)學(xué)的'第一天就這樣開(kāi)心得結(jié)束了。
又見(jiàn)熊老師,真是一件快樂(lè)而幸福的事情。有熊老師這樣的好老師,我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我下決心要用認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)對(duì)待每一件事情。考個(gè)好的學(xué)校,不辜負(fù)熊老師對(duì)我們的期望。
我的小學(xué)班主任作文400字 47
我的班主任瘦瘦高高的,挺直的鼻梁上戴著一幅眼鏡。彎彎的眉毛,好似兩彎新月。不大不小的嘴巴里說(shuō)出的話語(yǔ)總是那么生動(dòng)有趣,總是那樣富有道理。
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師,整天都忙忙碌碌的。一會(huì)兒叫我們寫(xiě)作業(yè),一會(huì)兒給我們上課,一會(huì)兒又要去開(kāi)會(huì),似乎每分每秒都在忙,不肯停歇!
老師特別重視我們的學(xué)習(xí)。他生怕我們知識(shí)學(xué)少了,又怕我們知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì),還怕課上得太快,我們中的一部分孩子跟不上。總之,他始終在絞盡腦汁地、想方設(shè)法地讓我們學(xué)好知識(shí)。一次,學(xué)校開(kāi)展評(píng)選“完美教室”活動(dòng)。老師更是忙得不可開(kāi)交了。我問(wèn)老師:“您整天像個(gè)陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停,難道不累嗎”?老師笑著說(shuō):“只要努力了,就行。是否得到完美教室的榮譽(yù)不是最重要的'。盡力了,就好。”我突然間,覺(jué)得老師好辛苦呀!
現(xiàn)在,活動(dòng)結(jié)束了。結(jié)果已經(jīng)評(píng)好了,我們班是年級(jí)第二名,獲得了“美麗教室”的稱(chēng)號(hào)。我開(kāi)心地小聲說(shuō):“原來(lái)努力真的有回報(bào)呀!”
我喜歡我的班主任,你們喜歡這樣的老師嗎?
我的小學(xué)班主任作文400字 48
開(kāi)學(xué)了,我們的班級(jí)又換了新班主任,她就是汪老師。汪老師教我們科學(xué)品德。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤了,汪老師會(huì)耐心地教育。有一次,我和同學(xué)打架,汪老師叫我到辦公室,詢(xún)問(wèn)我具體經(jīng)過(guò)。汪老師聽(tīng)后批評(píng)了我,并耐心地教育我,提醒我以后不要再犯這類(lèi)錯(cuò)誤,做任何事情要經(jīng)過(guò)大腦思考,想想后果再做。汪老師上課和藹可親,當(dāng)遇到重要的知識(shí),汪老師會(huì)特別用心地多講幾遍。平時(shí)的汪老師對(duì)老師更是關(guān)心地?zé)o微不至,她很關(guān)心一些小事情,“寒假過(guò)得怎么樣?”“身體怎么樣了?好些了嗎?”……我印象中的.汪老師是一個(gè)溫柔、盡職的老師,我喜歡汪老師,盡管老師有時(shí)會(huì)兇一點(diǎn),但是正是為了我們好才對(duì)我們兇,汪老師也特別關(guān)心我們的身體,比如有的同學(xué)身體不舒服,汪老師就會(huì)急忙帶到醫(yī)務(wù)室,然后打電話通知家長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生了意外傷害,汪老師非常擔(dān)心,并在第一時(shí)間里帶同學(xué)去醫(yī)院,有時(shí)候甚至放棄吃飯的時(shí)間。汪老師也會(huì)關(guān)注我們的心情,當(dāng)我們心情不好,情緒不佳,汪老師會(huì)想辦法讓我們開(kāi)心!快樂(lè)!
我喜歡我們的新班主任,他會(huì)耐心地教育我們,關(guān)心我們,會(huì)制定方案讓我們度過(guò)一個(gè)最美好的童年,我在這里,祝汪老師健健康康,笑口常開(kāi),溫柔可親,長(zhǎng)壽百歲!
我的小學(xué)班主任作文400字 49
我的班主任姓張,叫張志老師。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體,顯得斯斯文文,一表人才。
張老師是教美術(shù)的,他的畫(huà)畫(huà)水平可高啦!畫(huà)出的圖栩栩如生,寫(xiě)的毛筆字可稱(chēng)龍鳳飛舞。他的口才也不遜色,一講起道理來(lái)滔滔不絕。告訴你一個(gè)秘密,老師還會(huì)武功呢!真稱(chēng)得上是“文武雙全”,難怪大家都喜歡他!
不過(guò),最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”!下面,就讓大家樂(lè)一回吧!
有一次上班會(huì)課時(shí),張老師正在語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們:“同學(xué)們啊!你們都是五年級(jí)學(xué)生了,要好好學(xué)習(xí),不要整天在學(xué)校“混日子”。”突然,同學(xué)們聽(tīng)到一陣吵鬧聲,原來(lái),有兩位同學(xué)為了一張垃圾,爭(zhēng)的.面紅耳赤。就在這時(shí),老師沉著臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“分家產(chǎn)呢?這要是錢(qián),你們還搶著呢!如果嫌少,一人稱(chēng)兩斤去!”語(yǔ)畢,同學(xué)們笑得前仰后合,群花亂顫!更有同學(xué)邊笑邊嘀咕:“他們所謂的“家產(chǎn)”,原來(lái)就是垃圾啊!”聽(tīng)到這里,我笑得更狂了!面對(duì)這樣瘋狂的我們,張老師卻始終不以為然,一本正經(jīng)的樣子。
怎么樣?經(jīng)過(guò)我說(shuō)的幽默,大家的肚子沒(méi)事吧?要是上醫(yī)院,我可不賠錢(qián)哦!
這就是我的班主任!
我的小學(xué)班主任作文400字 50
那年夏天,還未褪去稚氣的我們,滿(mǎn)懷希望,走進(jìn)了運(yùn)城中學(xué)688班這個(gè)大家庭,與她邂逅;這年夏天,歷經(jīng)高考磨練的我們,胸藏夢(mèng)想,踏上新的人生征程,與她告別。
她是嚴(yán)師,授予我們知識(shí),傳授我們道理。講臺(tái)上的她,目光炯炯有神,講課條理清晰,妙趣橫生,生怕同學(xué)們有不懂的'地方,一次又一次不厭其煩的強(qiáng)調(diào)著重點(diǎn),以最赤誠(chéng)的熱愛(ài)對(duì)待教學(xué)工作;講臺(tái)下的她,嚴(yán)厲而又充滿(mǎn)理性,寬嚴(yán)相濟(jì),處處為學(xué)生身心發(fā)展著想,一次又一次把班中惡習(xí)扼殺于萌芽,以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待教育工作。師之宏恩,永難相忘。
她如慈母,給予我們關(guān)懷,贈(zèng)予我們祝福。每次放假,無(wú)論大假小假,她都要提醒同學(xué)們注意人身安全;畢業(yè)聚會(huì)上那場(chǎng)哭場(chǎng)的告別辭,飽含她對(duì)我們最誠(chéng)摯的祝福,給每一位同學(xué)心上留下烙印。她曾因我們考試失利而痛哭過(guò),也曾為我們?nèi)〉煤贸煽?jī)歡笑過(guò),也曾因我們的不聽(tīng)話而生氣過(guò)三年來(lái),似乎她的喜怒哀樂(lè),全圍繞著我們這些大孩子而變化。師之厚愛(ài),永記于心。
我們一起走過(guò)了高中的長(zhǎng)途,這中間發(fā)生了太多太多的故事。然而,洗盡鉛華始見(jiàn)金,有些情,有些人,令人總不能忘懷。我親愛(ài)的朱老師,祝您教師節(jié)快樂(lè),也祝您一世安好。
我的小學(xué)班主任作文400字 51
老師,你就像一支紅燭,點(diǎn)燃我們心中的火,卻燃燒著自己,直到紅燭化為灰燼。老師,你就像一個(gè)園丁,哺育著我們的花朵,卻在努力工作,直到筋疲力盡,老師。你就像夜晚的燈塔,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。“每當(dāng)我想起這些贊美老師的`詩(shī)句,我總會(huì)想起我們的班主任馬老師——。
我的班主任和藹可親,是我們班的語(yǔ)文老師。一副圓臉,鑲嵌著紫葡萄一樣的大眼睛,看起來(lái)明亮明亮,上面還戴著一副眼鏡!一張櫻桃小嘴,笑著露出珍珠般潔白的牙齒,在我看來(lái),老師真可愛(ài)!
我字寫(xiě)的難看的時(shí)候你教我寫(xiě)的好。
是你,我生病沒(méi)上的課,你用自己的時(shí)間幫我補(bǔ)。
記得我高二的時(shí)候,有一次生病了。
了,上午的主課沒(méi)有上,是您,下午對(duì)我說(shuō):“王雨潔,你留下來(lái)吧!我找你有些事情,于是,您就打開(kāi)電腦,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你早上沒(méi)來(lái)上語(yǔ)文課,我現(xiàn)在幫你把早上的課補(bǔ)上吧!”這兒該這樣理解,那兒該那樣理解,就這樣,您花了很長(zhǎng)的時(shí)間,終于幫我把課補(bǔ)完了。但是,你為了給我一人補(bǔ)課,卻耽誤了給同學(xué)們批作業(yè)的時(shí)間,也就延長(zhǎng)了您的下班時(shí)間,在這我真的感到很抱歉!
其實(shí)我說(shuō)了這么多,最想說(shuō)的是,謝謝您!老師——您辛苦了!謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)!
我的小學(xué)班主任作文400字 52
我的班主任姓李,名叫李云,同學(xué)們都叫她“李老師”。
李老師有一根馬尾辮,還戴著一副眼鏡,顯得很和藹可親。李老師從一年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任我們的班主任了,所以我們也和老師建立了深厚的感情。
我們的班主任李老師工作特別認(rèn)真,每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)寫(xiě)得好的'時(shí)候老師就會(huì)給我們加上一分,累積起來(lái)達(dá)到分?jǐn)?shù)就能得到1元錢(qián),錢(qián)積夠了就可以去換獎(jiǎng)品了。見(jiàn)到李老師這么細(xì)心的批改作業(yè),我都不好意思“匆匆忙忙”的完成了。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)李老師對(duì)我精心培育,記得有一次,在語(yǔ)文課上,李老師提了一個(gè)問(wèn)題后,目光就像同學(xué)們掃來(lái)。忽然,老師的目光停在我的身上,好似在對(duì)我說(shuō):“你能行!”
老師還教會(huì)了我怎么做人。有一次,有一位同學(xué)和我發(fā)生了一點(diǎn)矛盾。后來(lái)我就把他的一樣?xùn)|西藏了起來(lái)。老師知道后,就把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):“人要學(xué)會(huì)交流,不是把人家的東西藏起來(lái)就沒(méi)事了。有問(wèn)題就說(shuō)出來(lái),我們一起解決,一起交流。我希望以后不要發(fā)生類(lèi)似的事了,好嗎?”我銘記了這句話,從此之后再也沒(méi)發(fā)生這樣的事了。
我很感謝李老師,是她教會(huì)了我做人的道理!“老師,謝謝您!”
我的小學(xué)班主任作文400字 53
這篇作文的主人公就是我們班的班主任――周老師。因?yàn)橹芾蠋熀芟矚g罵人,所以我們私底下叫他叫“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”(其實(shí)這是我們學(xué)校流行玩的陀螺其中一款的名字,用來(lái)形容周老師在恰當(dāng)不過(guò)了,嘻嘻~~!^。^)。
周老師今年大概60多歲,教完我們這屆再教一年就退休了。可能是所謂的“老年發(fā)福”,他的肚子漸漸胖了起來(lái),幸好他的個(gè)子比較高,不然便很難看。他的臉圓圓扁扁的',像個(gè)漢堡包,很有趣的哦!他有著一雙炯炯有神的眼睛,濃黑的劍眉,使人一見(jiàn)就覺(jué)得非常嚴(yán)肅。
既然是“搞笑”班主任就應(yīng)該有個(gè)“搞笑”的樣子吧!現(xiàn)在讓我來(lái)給大家說(shuō)一個(gè)最最最經(jīng)典的事例吧!
經(jīng)典事例,開(kāi)始播放:周老師的記憶很差,雖然他已經(jīng)接班了一年多了,但老是把我們同學(xué)的名字叫錯(cuò)。我們班有一個(gè)同學(xué)叫做顏凱旋,有一次周老師把顏凱旋叫做顏凱悅,同學(xué)們哈哈大笑,有人還說(shuō)顏凱悅是顏凱旋和黃悅瓏(顏凱旋的女同桌)的愛(ài)情結(jié)晶!周老師聽(tīng)見(jiàn)底下有騷動(dòng),又改口:“悅凱?”同學(xué)們都快笑趴了,都說(shuō)這是顏凱旋和黃悅瓏愛(ài)情結(jié)晶第2胎!周老師這才反映過(guò)來(lái),是叫顏凱旋。
呵呵!這就是我們的“搞笑”班主任“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”!
我的小學(xué)班主任作文400字 54
三年級(jí)第一學(xué)期,我們班新來(lái)了一位班主任,她叫雷老師。
雷老師圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,小小的筆挺的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,老師最?lèi)?ài)穿紅色的羽絨服,深藍(lán)色的褲子,黑色的棉靴。顯得非常干凈利索。
雷老師對(duì)我們要求可嚴(yán)了。每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,留的作業(yè)一定要按時(shí)完成,不能拖拉。在老師的嚴(yán)格要求下,我的字越來(lái)越漂亮,寫(xiě)作也有了很大的進(jìn)步。正所謂嚴(yán)師出高徒嘛,所以我們班什么都想拿第一。有一次,學(xué)校舉行演講比賽,我們班的馬昕瑜演講得非常好,感動(dòng)了評(píng)委,取得了第一名,為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
雷老師的教學(xué)方法也很獨(dú)特。在學(xué)一篇新課文之前,她都讓我們先預(yù)習(xí),有什么問(wèn)題記下來(lái),或者給詞語(yǔ)或句子的右下角畫(huà)個(gè)問(wèn)號(hào),在上課時(shí)老師會(huì)一一解答這些問(wèn)題。老師懂得的.可真多,沒(méi)有什么問(wèn)題能難得住她。還有一次,那是在元旦前的一次作文課上,老師讓我們自己做賀卡送給最好的朋友,并且寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們聽(tīng)了非常興奮。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的題為《做賀卡》的作文還得到老師的表?yè)P(yáng)呢。
我非常喜歡雷老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 55
正當(dāng)高二第一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲響起時(shí),683班的沉悶氣氛被一個(gè)陌生的老師打破,我們之間的故事也自此開(kāi)始。
在一起相處兩年,對(duì)我們來(lái)說(shuō),亦師亦友的她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的精神支柱,她會(huì)為每一個(gè)不上進(jìn)的同學(xué)發(fā)愁,給每一個(gè)情感波動(dòng)的同學(xué)以安慰,會(huì)和每一個(gè)四處碰壁的同學(xué)一起找解決辦法,上操率名列前茅,出勤率也總為人先,對(duì)班級(jí)事務(wù)管理面面俱到,總說(shuō)自己不是親媽的她,卻已經(jīng)成為了我們心目中的親媽。
相比于嚴(yán)厲來(lái)說(shuō),她給我們足夠的自由安排空閑;相比散養(yǎng)來(lái)說(shuō),她也能在合理時(shí)間把人拉回來(lái),她的一言一行教導(dǎo)著我們?cè)撟鍪裁礃拥娜恕K褚幻嫫鞄茫壑覀?83班的心。
自上學(xué)以來(lái),見(jiàn)過(guò)各型各色的.老師,但她絕對(duì)是對(duì)我們最有影響,留下最深印象的老師。她讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值;我們給她的教師歲月帶來(lái)了另一種顏色。我們對(duì)彼此都有無(wú)限的肯定。這使我們一起向前、共同成長(zhǎng)。
總而言之,她既是我們的老師,是我們的班主任,還是我們的朋友,更是我們心中最可愛(ài)的人!
我的小學(xué)班主任作文400字 56
我每次看到丁老師都會(huì)覺(jué)得她非常嚴(yán)肅,總是擺著一張生氣的臉。
她身體瘦瘦的,肌膚白白的,總愛(ài)穿白色的衣裳,顯得非常講究,愛(ài)干凈。每當(dāng)下課鈴聲響起,她就會(huì)默默無(wú)聲的走回辦公室,因?yàn)槔蠋熃?jīng)常喊我去幫忙,所以我能看到老師在辦公室里也是不拘言笑,看著她忙綠的身影我總是莫名的心疼她。丁老師不愛(ài)化妝,因?yàn)樗矚g自然美,她覺(jué)得自己的外貌已經(jīng)很棒了(一對(duì)濃濃的'眉毛,一張小小的嘴巴,一個(gè)靈巧的鼻子}根本不用化妝。當(dāng)然,我也是這么覺(jué)得的,嘻嘻……
雖然丁老師平時(shí)很?chē)?yán)肅,外表很高冷,但是一到上課時(shí)她就像變了一個(gè)人!課堂上她非常開(kāi)朗樂(lè)觀,總愛(ài)邊上課邊給我們講笑話,調(diào)節(jié)課堂氣氛,逗得我們哈哈大笑,自己也露出滿(mǎn)面的笑容,把自己又白又整齊的牙齒都露出來(lái)了,哈哈!我想說(shuō),丁老師您笑起來(lái)真好看,希望能經(jīng)常看到您的笑容。在上課講題的時(shí)候,她總會(huì)順溜的把一道道題都講完,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快,還沒(méi)聽(tīng)夠呢就下課了。我們?nèi)嗳硕继貏e喜歡上丁老師的課。
我最喜歡的老師就是丁老師了,能做你的學(xué)生我特別開(kāi)心,謝謝您的辛勤付出,愛(ài)你喲,哈哈!
我的小學(xué)班主任作文400字 57
在我的記憶中,有一個(gè)不可磨滅的身影,她就是我們一、二年級(jí)的班主任,張老師。張老師的課很有趣,我們經(jīng)常被逗得笑。所以,我們都很喜歡她的'課。
張老師個(gè)子矮,粉紅色的臉上有一雙清澈透明的大眼睛。她對(duì)我們很好,很少發(fā)脾氣,就像我們的大姐姐一樣,我們都很聽(tīng)她的話。
記得那一天放學(xué),我和同學(xué)去八一公園,因?yàn)槲艺{(diào)皮,沒(méi)有告訴奶奶。我直到五點(diǎn)半才回家。奶奶因?yàn)槲覜](méi)回家很著急,就去學(xué)校找我。張老師知道后,一起幫奶奶找,還四處打電話問(wèn)問(wèn)題。后來(lái)我回家,奶奶生氣地罵我。這時(shí),張老師開(kāi)口了:“奶奶,別生氣。陶陶一定知道他錯(cuò)了。他以后肯定會(huì)告訴奶奶去哪里的吧?”“嗯,”我用力點(diǎn)頭。第二天,我以為她會(huì)在課堂上公開(kāi),但她什么也沒(méi)說(shuō),只是看著我,對(duì)我笑了笑。
張老師的課很有趣,經(jīng)常會(huì)聯(lián)想到一些課外知識(shí)和幽默故事。她把課文讀得很好。聽(tīng)她讀課文是一種享受。每次上語(yǔ)文課,都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。
這是我們的好老師,這是我們的大姐姐。
我的小學(xué)班主任作文400字 58
感謝同學(xué)們?nèi)甑呐惆椋蹅冇芯壴僖?jiàn)。
我們從未想過(guò)這一次的分別來(lái)的這么突然。誠(chéng)然,三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們與我們親愛(ài)的班主任王赟慧老師,共同走過(guò)了我們?nèi)松?dāng)中極為重要的三年。
她常常說(shuō)我們是她的"關(guān)門(mén)子弟",因此格外的愛(ài)。這種格外的愛(ài),是我從未在別的老師身上體會(huì)到的,一種發(fā)自?xún)?nèi)心的疼愛(ài)或者說(shuō)是一種比較"糾結(jié)"的愛(ài)渴望你可以不這么辛苦,但是高考在即又必須讓你不負(fù)韶華的糾結(jié)。而這種愛(ài)往往來(lái)自于我們的'父母,一如今日的班主任。她可以清楚的記得每個(gè)人的生日,并且在當(dāng)天贈(zèng)予禮物,我就有幸收到過(guò)這樣的一份禮物。那對(duì)于一個(gè)剛剛上高中的孩子,一個(gè)剛從父母的身邊脫離還尚未適應(yīng)的孩子來(lái)說(shuō),是一份無(wú)與倫比的禮物。現(xiàn)如今已經(jīng)離開(kāi)了她的身邊,她常常告訴我們,倘若我們離開(kāi)了,這個(gè)教室她是斷然不可以再呆了。一想到我們將她一人留在學(xué)校,心中還是有些難受。
這是我遇到的最好的老師,愿王老師身體健康,越來(lái)越年輕!
我的小學(xué)班主任作文400字 59
班主任是每個(gè)班都有的,可如果你遇到我們的班主任,可是倒了大霉啦,因?yàn)椋灰悴宦?tīng)話,作業(yè)字體不工整,班主任會(huì)想盡辦法整你的,我就被整的不計(jì)其數(shù)。
有一天,做操時(shí),被老師逮到跳兔子舞不認(rèn)真,做完操,老師讓我和幾個(gè)也不認(rèn)真的同學(xué)原地跳,著到出汗,可當(dāng)時(shí)是冬天,想出汗還真難。叮叮叮,上課了,可我們幾個(gè)還在跳,這時(shí),我不禁加快了速度。跳著跳著,終于出汗啦,老師一看我出汗了,讓我上講臺(tái)上發(fā)表感言,讓我難為死了。
一天,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)部工整,老師在我身上開(kāi)刀,讓我爬到講臺(tái)上挨腳踢,踢了好幾下,在那起作業(yè)的我頭上,挨完了打,我下去了,可一點(diǎn)也不痛。這時(shí)老師說(shuō):"我教其它班的'同學(xué)時(shí),他們給我的懲罰叫做“擦皮鞋”,因?yàn)樘叩貌煌矗杏X(jué)像擦老師鞋一樣,這個(gè)外號(hào)也傳了下來(lái)。今天我算是領(lǐng)教了。
當(dāng)i然,我們的班主任也有好的一面,比如:同學(xué)咳嗽了,給同學(xué)一些水、同學(xué)冷了,把自己的衣服給同學(xué)……這就是我們的極品班主任。
我的小學(xué)班主任作文400字 60
我的班主任是個(gè)女老師。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一張櫻桃小嘴,一雙大眼睛,一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉,渾身上下都是名牌衣裳,像個(gè)大明星一樣。她雖然在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面對(duì)我們嚴(yán)格了一點(diǎn),但在與學(xué)習(xí)和紀(jì)律等無(wú)關(guān)的事情老師是不會(huì)阻止我們?nèi)プ龅摹?/p>
其實(shí)我們組成了一個(gè)大家庭,老師是我們的“媽媽”,而我們就是老師的孩子。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,不懂的`問(wèn)老師,老師都一個(gè)個(gè)詳細(xì)地講給我們聽(tīng);如果聽(tīng)老師講了一遍又一遍,某些人還是似懂非懂,那老師仍不厭其煩地講給我們聽(tīng),直到我們明白了為止。但有時(shí)老師也會(huì)帶著病來(lái)上課。就像這一天,老師發(fā)著高燒,苦口婆心地來(lái)給我們上課。可課上到一半的時(shí)候,老師突然倒下了,當(dāng)時(shí)我摸了摸老師的額頭,哎呀!老師竟然發(fā)燒40℃。當(dāng)時(shí),我們整個(gè)大家庭里的“孩子”都哭了,老師頑強(qiáng)的精神而感動(dòng)著我們每一個(gè)孩子。
啊!老師就像一只勤勞的蜜蜂,日復(fù)一日地四處奔波,采著甜蜜的花蜜。我們中國(guó)還有一個(gè)俗語(yǔ)呢!那就是:“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”
我的小學(xué)班主任作文400字 61
我的班主任是一位快40歲的老教師了,她是教我們數(shù)學(xué)的,因?yàn)橛辛诉@位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,所以我們的數(shù)學(xué)都很好。她姓焦,所以大家都叫她焦老師。
為什么說(shuō)她經(jīng)驗(yàn)豐富呢?那就看看她給我們上的一堂課吧!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴響了,焦老師抱著一捆作業(yè)進(jìn)來(lái)了,看她一臉不高興的.樣子,就知道我們的作業(yè)寫(xiě)得很差,她生氣了唄。只見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“這次作業(yè)寫(xiě)得很差全班只有一個(gè)人全對(duì)。”“是誰(shuí)?”大家異口同聲得問(wèn)。“誰(shuí)?呂博文。”老師回答道。“哇!”大家大叫道。老師的臉又變了,變成了笑臉,對(duì)大家說(shuō):“知道為什么嗎?”大家搖搖頭。焦老師接著說(shuō):“因?yàn)閰尾┪牡膶W(xué)習(xí)態(tài)度端正,作業(yè)認(rèn)真做,做完了認(rèn)真檢查,這就是關(guān)鍵。”“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴的聲音響了,就這樣,我們度過(guò)了這堂開(kāi)始時(shí)的緊張氣氛到最后的高興氣氛的有意義的數(shù)學(xué)課。
這就是我的班主任,也是深受大家敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。他是給我們知識(shí)和告訴我們道理的老師。
我的小學(xué)班主任作文400字 62
二年級(jí)的時(shí)候我們班來(lái)了一名新老師周老師。
初次見(jiàn)周老師的時(shí)候她有一把烏黑亮澤的頭發(fā),一張櫻桃小嘴。最重要的是;周老師臉上長(zhǎng)著一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛。
記得有一次,有許多老師來(lái)聽(tīng)課,周老師讓我朗讀課文,我的心里有一絲緊張,我突然看見(jiàn)周老師的眼睛似乎在說(shuō);“別害怕,別緊張,相信自己一定能讀好!”我看看周老師的`眼睛,膽子大了,恢復(fù)了自信,聲音也洪亮了。讀完課文后,老師的眼睛似乎又在說(shuō):“讀的好!”
還有一次,我感冒了。上課時(shí),周老師不時(shí)用眼睛看看我,似乎又在說(shuō):“累嗎?吃得消嗎?”頓時(shí),一股暖流流入我的心中。
現(xiàn)在,周老師雖然不教我們了,但是我每次看見(jiàn)周老師,我總要先看看他?A眼睛,看一看周老師對(duì)我說(shuō)些什么。每次,課間活動(dòng)時(shí)。周老師會(huì)和我們玩“老鷹捉小雞’的游戲。老師當(dāng)老鷹。她一下子跑到東一下子跑到西,眼睛呢?睜得大大的,好像在提醒我們,“哎,當(dāng)心被我捉住!”太可惜了!末尾一只小雞跑的太慢,一下子就被老師捉住了。這時(shí)候,周老師的眼睛瞇成了一條縫,似乎在說(shuō):哈哈,這回可被我捉住了吧!同學(xué)們上氣不接下氣地說(shuō):老師,你真厲害!我愛(ài)看周老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛!作文
我的小學(xué)班主任作文400字 63
人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己、照亮別人;老師像園丁,辛勤地呵護(hù)我們這些幼小的苗兒茁壯成長(zhǎng);老師像母親,給予我們無(wú)私的愛(ài)。可我認(rèn)為,這些比喻都無(wú)法表達(dá)我們班主任為我們付出的艱苦、辛勞。
雖然我和班主任張老師只相識(shí)了一個(gè)多月,但是張老師的眼神卻深深地刻在了我的腦海里。
入秋的第一場(chǎng)雨很大、很涼,我們一群無(wú)知的孩子,頑皮地在雨中奔跑,也不顧那雨是多么冰冷。玩得正起興時(shí),張老師把我們叫回班去,很是掃興。這才意識(shí)到我們身上的衣服早已濕透,活像一群落湯雞。望著老師的眼睛,我從中讀出了一種既責(zé)備又擔(dān)心的感情。在叮囑過(guò)我們之后,老師拿來(lái)一條毛巾,讓我給同學(xué)們擦擦濕漉漉的頭發(fā)。老師的眼中又流露出心疼的深情。這場(chǎng)雨,老師的眼神感動(dòng)了我們每個(gè)人。可平時(shí)老師的眼神也時(shí)刻充滿(mǎn)了溫暖。
上課回答問(wèn)題,答對(duì)了,老師向我投來(lái)贊許的目光;答錯(cuò)了,老師用那溫暖的眼神來(lái)鼓勵(lì)我;沒(méi)有自信回答時(shí),看一眼老師滿(mǎn)懷期望的眼神,我又自信地舉起了手。
老師的眼睛像一本內(nèi)容豐富的.故事書(shū),從中發(fā)我讀出了關(guān)心、贊許、鼓勵(lì)……沒(méi)有語(yǔ)言能形容,沒(méi)有詞語(yǔ)可以描繪。老師的眼睛豐富多彩,我喜歡我的班主任,我喜歡我的張老師!
我的小學(xué)班主任作文400字 64
我現(xiàn)在的班主任是麻老師。她的到來(lái),令我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
在到四年級(jí)之前,當(dāng)我得知新班主任是麻老師時(shí),我心想:這個(gè)老師姓麻,人會(huì)不會(huì)像名字一樣嚴(yán)厲?但一個(gè)多學(xué)期后,我的觀點(diǎn)徹底改變了。
其實(shí),麻老師是一位平易近人、工作負(fù)責(zé)的老師。班里的同學(xué)都很尊敬她。她每次到教室來(lái)都忙碌地登記作業(yè),要不就是批試卷。麻老師有家和孩子,同時(shí)還要管我們,可想而知,她是非常辛苦的。
有一次,麻老師5歲的兒子感冒了,老公也一樣。但我們班還有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成,她必須要催促他們。在工作與家庭之間,麻老師毅然選擇了工作,直到晚飯過(guò)后才去醫(yī)院。
令我佩服麻老師的當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。要沒(méi)有她,我怎么可能有如此大的進(jìn)步?首先,她那滿(mǎn)腦子有用的知識(shí)就把我征服了。她有條有理的.教學(xué)思路更讓嘖嘖稱(chēng)贊。我最喜歡她上作文了。麻老師教導(dǎo)我們:“文章有題目、開(kāi)頭、主題三只眼睛,只有三只眼睛都做好了才行。文章還不能缺少細(xì)節(jié)。選材也很重要……”
麻老師工作負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己的家人,真令我佩服。
我的小學(xué)班主任作文400字 65
我的夢(mèng)想太多太多,例如;當(dāng)個(gè)宇航員,會(huì)飛,會(huì)瞬間移動(dòng)……不過(guò)我最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能當(dāng)一位班主任。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)完全是因?yàn)槲以谡n堂上看到我們班的'班主任在課堂上有多么的威風(fēng)啊!只要一聲令下,無(wú)人不聽(tīng),無(wú)人不從。因?yàn)檫@讓我有了想當(dāng)班主任的愿望。
一次休息課,同學(xué)們都在休息,只有我在幻想我當(dāng)班主任是怎么做的,于是,我就進(jìn)入了幻想……
上課了,我剛進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,扯了扯嗓子,我叫……是這個(gè)班的班主任……一會(huì),班里就亂了起來(lái),我用教棍猛敲了一下桌子,班里就立刻安靜了下來(lái),我表面十分嚴(yán)肅,可心里卻樂(lè)呵呵的,在笑,嘻嘻嘻……看你們聽(tīng)不聽(tīng)我的了。
假如我是班主任,我一定要給學(xué)生展示的舞臺(tái),每個(gè)星期都有一節(jié)娛樂(lè)課;假如我是班主任,我要和我的學(xué)生大量溝通,充分了解我的學(xué)生;假如我是班主任,我一定要凡事先站在學(xué)生的立場(chǎng)上;假如我是班主任,我會(huì)和我的學(xué)生成為好伙伴,好朋友;假如我是班主任…
假如我是班主任,我一定會(huì)按照我的要求做的!
我的小學(xué)班主任作文400字 66
我們的班主任王老師很神,我們私下里叫她“王神仙”。王老師個(gè)子不高,小圓臉大眼睛,經(jīng)常穿著一雙“恨天高”給我們上課,大家都很佩服她。
王老師有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,同學(xué)們的錯(cuò)別字就是那一個(gè)個(gè)妖魔鬼怪,難逃她的“法眼”。有一次做語(yǔ)文試卷,內(nèi)容特別多,同學(xué)們的答卷都寫(xiě)得密密麻麻的。我一不小心,把“奏”字下面的“天”的'橫寫(xiě)成了撇,變成了“夭”字。等到試卷發(fā)下來(lái),王老師竟然發(fā)現(xiàn)了我這處小小的錯(cuò)誤,毫不留情地給我打了一個(gè)大大的“叉”。王老師真厲害,她的眼睛真神呀!
王老師的點(diǎn)子特別多,她好像知道我們心里想的一樣,每周五都會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)新鮮有趣的活動(dòng),讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松大腦,又為作文提供了素材。環(huán)保服裝秀讓大家知道了生活處處都應(yīng)該環(huán)保;編花籃比賽要同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作才能勝利;反義詞大比拼鍛煉了我們的逆向思維能力和快速反應(yīng)能力……王老師的活動(dòng)讓我們懂得了許多道理,在快樂(lè)中學(xué)到了許多知識(shí),讓大家覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件輕松有趣的事情,寫(xiě)作文一點(diǎn)也不難。
王老師可真神呀!
我的小學(xué)班主任作文400字 67
作為一名數(shù)學(xué)比較弱的學(xué)生,我很幸運(yùn)地來(lái)到了735這個(gè)大家庭。開(kāi)學(xué)第一天,我們第一次見(jiàn)到了滿(mǎn)臉微笑的呂瑩老師。她不僅是傳道授業(yè)的良師,更是我們生活上可依靠的朋友。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們看到了不一樣的呂老師。講臺(tái)上的她氣場(chǎng)強(qiáng)大,似將,有著率兵作戰(zhàn)的威嚴(yán),豐富的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備及嚴(yán)謹(jǐn)縝密的解題思維,再配上幽默風(fēng)趣的授課方法,使那些令人百思不得其解的難題迎刃而解,讓同學(xué)們真正的體味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。呂老師注重課后落實(shí),她的"每日n練讓我們受益匪淺。
生活中的她,如母,對(duì)學(xué)生有著無(wú)微不至的關(guān)懷,每當(dāng)同學(xué)們頭疼腦熱時(shí),呂老師總是第一個(gè)送上關(guān)心和問(wèn)候;每當(dāng)同學(xué)考試失利時(shí),她總是幫同學(xué)分析原因,找目標(biāo),使他們重建信心;每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們做任何偷懶或違反紀(jì)律的事,都會(huì)耐心溝通,細(xì)心引導(dǎo),面對(duì)我們一而再,再而三地犯錯(cuò),她也是非常嚴(yán)肅的。她寬嚴(yán)并濟(jì),亦師亦友。
總而言之,她可以是我們最優(yōu)秀的朋友,可以是我們最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,也可以是我們最優(yōu)秀的班主任,她永遠(yuǎn)都是我們735班全體同學(xué)心中的goddess。
我的小學(xué)班主任作文400字 68
我的班主任武老師長(zhǎng)得年輕漂亮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次,在我一年級(jí)的時(shí)候,由于我不知道校規(guī),被值周生抓了個(gè)正著,正好讓我們班主任———武老師看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水———七上八下,我提心吊膽的`走到教室。老師把我叫到她身邊,她不但沒(méi)有訓(xùn)斥我,還給我講了校規(guī),武老師說(shuō):“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說(shuō)話。在教室里更不能大聲說(shuō)話,也不能打鬧。”老師說(shuō)的話我一直銘記在心,從那以后只要我在走廊里,就會(huì)想起老師說(shuō)的那句話。
還有一次,我在外面玩,一不小心被一塊石頭絆倒了,因?yàn)槲掖┑氖侨棺樱园严ドw、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進(jìn)教室,武老師看見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“怎么這么不小心!疼不疼啊?”說(shuō)完,立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎,還親自把我送回了家。
武老師有時(shí)還會(huì)給我們買(mǎi)糖和冰棍吃。她從不計(jì)較自己的得與失,而是時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。
老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們光明的前程;您是園丁,用您辛勤的汗水,澆灌著我們。老師您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!指導(dǎo)教師 武慶萍
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