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我的雙休日小學作文（精選25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的雙休日小學作文（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的雙休日小學作文 1
在大家的心中，雙休日就是讓人放松的日子。但我的心中，雙休日卻是讓我的生活更加緊張的日子。
低年級的時候，我總是期盼雙休日的到來，因為它讓我快樂、輕松。可自從升人中年級后……又一個雙休日到了，星期六，太陽剛剛露出笑臉，我正在與周公約會呢，突然，一陣急促的敲門聲響起。我拉起被子蓋住臉，不想讓這聲音破壞我的美夢。緊接著，一陣推門而入的聲音響起，我知道是媽媽，便裝作沒聽見，因為此時正是滴水成冰的季節，我還不愿離開溫暖的被窩。“起來！起來！”媽媽拉著被子喊道，“都什么時候了。”“媽媽，今天是雙休日，你就讓我多睡一會兒吧！”我要求說。“別忘了，你今天是要去學小提琴的。”媽媽使出撒手锏。我只好極不情愿地爬起來。寒風從窗戶的'縫隙中吹進來，讓我打了好幾個寒戰，但我仍以迅雷不及掩耳之勢把所有事情都做好，然后就拿起小提琴向練習點奔去。
吃完午飯，我本以為可以痛痛快快地玩一會了，可沒想到卻被媽媽“關押”起來——在房間里寫作業，看課外書。望著窗外遠處的高山，我多么想利用雙休日去親近一下大自然啊；看著樓下正在玩耍的小朋友，我也多么想盡情地享受美好的童年……可這一切又是那么的遙不可及。
星期天，天更冷了，我又被早早地叫醒，因為今天媽媽幫我報了素描班和象棋班。
培訓完，我走在回家的路上，寒風吹來，樹葉紛紛落下，漫天飛舞，好像在憐憫我這個沒有雙休日的孩子。我知道，爸爸媽媽讓我學這學那都是為我好，但是也請給我一個輕松的雙休日，哪怕半天也可以。
指導老師林小峰
習作寫得情真意切，頗能引起廣大小讀者的共鳴。“雙體日就是讓人放松的日子。但我的心中，雙休日卻是讓我的生活更加緊張的日子。”小作者開宗明義，道出了心中的痛苦，然后舉例證明，最后表達愿望，習作結構比較完整。在具休的敘述過程中，小作者還善于運用必要的心理描寫——吃完午飯后的遐想，以及行動描寫——賴床時的行為等等，來達到更好的表現主題思想的效果。
缺點是結尾簡單了點。
我的雙休日小學作文 2
這個星期六，我與爸爸媽媽一同去吳山花鳥城，一進去，這里的商品琳瑯滿目，目不暇接。我們這兒瞧瞧，哪兒逛逛，最后，買來一只寄居蟹和幾個五顏六色的螺殼回了家。
回到家后，爸爸說：“寄居蟹身上的‘房子’不像烏龜殼一樣隨著身體長大。它的身體長到螺殼承受不了時，就需要換一個螺殼住進去。”我聽了爸爸的話，心想：如果能親眼看見寄居蟹換‘房子’，那該多有趣呀啊！于是我決定給寄居蟹“搬家”。我把寄居蟹從水里拎出來，左手拿住它的'“房子”，右手揪住它的小鉗子往外拉，可是寄居蟹偏跟我作對，死命往里縮，說什么也不出來。我便拿了只筷子往殼里捅了捅，只見寄居蟹緊緊抓住筷子一端，不放開，我把筷子輕輕往外拉，它便不知不覺地出來了。我再把它放入水中，把原來的“房子”拿出來，寄居蟹找不到“房子”，驚恐地爬來爬去，就像熱鍋上的螞蟻一般。我從買來的螺殼中選了個銀白色的螺殼放在寄居蟹身邊。瞧，它用尾部鰲（áo）伸進去試了一下，似乎覺得很滿意，便迅速地把身體安置到“新居”中了。這會兒，寄居蟹背著“新居”高興地在水中爬過來，又爬過去，還時不時地望著我，好像在說：“謝謝啦，小主人。”我十分高興。
我想：它有了舒適的環境，它一定會過得更幸福的……
我的雙休日小學作文 3
每個雙休日是我和媽媽最忙的時候。我忙著玩，媽媽忙著打掃房間。 吃過晚飯，望著對面疲憊的媽媽，我急切地說：“姆媽，我幫你洗碗吧！”“你？”媽媽張大眼睛懷疑地說：“會嗎？”“姆媽，不就是把碗弄干凈嗎？只要動動手，又不是難事！”我費盡口舌征求到媽媽的'同意后，小心翼翼地將碗一個個搬到了洗碗池。學著媽媽平時洗碗的樣子，倒了一點兒洗潔精，開始“洗唰唰”啰！
俗話說“看人挑擔不吃力”，這句話真是一點兒也沒錯。不到10分鐘，我就已經累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。一個不小心，“啪——”一個小碗“粉身碎骨”了。我本想把碎片撿起來，可是它還不甘心離開我家，竟然狠狠地“咬”了我一口，搞得我鮮血直流。媽媽聞聲趕來，心疼地用胳膊拱拱我，說：“你快捂住傷口，別讓它再流血了，碗還是我來洗吧！”我不樂意，心想：難道這點小事也難得了我？我拍拍胸脯說：“沒關系，您就讓兒子完美地表現一番吧！”說著，我便將媽媽推進了房間，收拾好殘局后，繼續洗碗。水嘩嘩地流著，一個個臟碗不斷變亮。不知什么時候，媽媽站在一旁正望著我，臉上露出了幸福的微笑，我也開心地笑了，這是我們發自內心的微笑。
在一曲歡快的“碗筷協奏曲”中，我終于洗完了碗。這一次勞動，我雖然累得夠嗆，還掛了點小彩，不過能幫媽媽做事，心中充滿了甜蜜。也終于體會到了媽媽平時做家務的辛苦。
我的雙休日小學作文 4
每一個星期的星期六和星期天都是那么的不一樣。
一連讀了五天書的我，終于盼來了我們同學們都喜歡的雙休日。可是我們的老師毫不留情的給我們布置了一大堆的作業。有時候真的很希望我們的老師能夠像故事書里面的那樣，不給同學們布置作業，可那也只是童話。
星期五我會快的做完了這一大堆的作業，就出去玩了，這一天很快就過去了。星期六到啦，一大早起床后就寫了媽媽要求我寫的字帖。然后我又來到舞蹈班學習跳舞，我來到舞蹈班干，就美妙的音樂跳起來，在音樂和老師認真的指導一下，結束了這一天的舞蹈課。
下午我不是在床上做著美美的夢，還是在這個時間當中復習復習我不好的功課，媽媽要求我把語文的默寫要過關，還有就是背誦課文。到了晚上我整個人都放松了起來，不是看看電視劇就是唱唱歌，感覺一天都是開心的一天都是輕松的。
星期日到了就自然也是放假的最后一天啦，我和以前一樣，吃完了早飯就完成了媽媽布置的背誦。
中午我沒有睡午覺，今天天氣很好，你猜我要干什么呢？在這春光明媚的中午。萬物生長，山里面長了很多野生的蕨菜。和哥哥提著袋子到山里面去摘蕨菜。很快的我們就提了一大袋的戰利品回家啦。
晚上，我吃著自己勞動成果，我們中午摘的'蕨菜。味道可鮮美了。都說通過自己的勞動獲得的成果都是最好的，果然如此。等我風卷殘云地把桌子上的一大盆蕨菜干掉后，這美妙的周末就過去啦。
同學們，你們喜不喜歡這個禮拜我安排的周末時光呢？
我的雙休日小學作文 5
你們的雙休日是怎樣的？我的雙休日是煩人的，我多么期待有一個美好而放松地的雙休日。
我喜歡無邊無際的大海，那就讓我去大海遨游吧！讓我去領略大海的無限風光！站在那金色的沙灘上，陣陣海風向我襲來，多么心曠神怡啊！那神秘的海底，等待著人們去探索，那就讓我去嘗試吧，也讓我從大自然中獲得更多的知識吧！那兇猛的鯊魚；那可愛的海星；那笨拙的海龜……
我喜歡雄偉的天安門，那就讓我飛到那兒去吧！讓我看看為人們服務的領袖――毛主席！讓我看看那鮮艷的五星紅旗，那被戰士用鮮血染紅的五星紅旗屹立在廣場中央，這是我們中華民族的`驕傲啊！那莊嚴的人民大會堂，多么富麗堂皇啊！
我喜歡風景秀麗的桂林，那就讓我到那兒吧！讓我感受大自然的美吧！讓我看看那靜、清、綠的漓江；讓我看看那奇、秀、險的山！這樣的水倒映著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，真可謂：舟行碧波上，人在畫中游啊！
我喜歡美麗的大興安嶺，那就讓我到那里去吧！讓我領略一下原始森林的奇異風光！讓我感受那里溫柔的山嶺；讓我嘗一嘗那小野果釀成的酒；讓我看一看那數不盡的青松白樺；還有……很多很多！
我喜歡這樣輕松、美好的雙休日，能讓我有充足的時間去了解祖國的大好河山，讓我盡情地去玩耍、去嬉戲。我期待能有這樣一個雙休日！
我的雙休日小學作文 6
每到星期五，我的同桌就會很不高興，因為他感覺老師的作業布置的太多了，干擾到他玩。可是，我不是這樣想的。因為作業嘛，是必須要寫的。
我不止要寫作業，還要上三門輔導班，分別是：英語班、古箏班、作文班。
英語班在星期五的下午上，一放學，我就會到丁丁課堂上英語課。在英語班里，我的英語成績大有提高。學習成績提高了，還結交了一位四年級的好朋友——王佳琦。我們兩坐在一起，下課一起玩，就這樣我們慢慢的成為好朋友。我們互相學習對方的優點，從來不會因為一點兒小事吵起來；也不會因為對方的缺點而看不起對方。我們兩的成績提高了，老師表揚了我們，還讓同學們向我們學習。學習學習別人的.優點，彌補彌補自己的缺點，共同進步，共同提高。我倆心里可高興了。
古箏是我的業余愛好，每當我考級的證書發下來時，都會高興的不得了。老師說我表現的特別好。以前，我學了兩年，老師就把我編入六級的兩位同學班中學習。一位是我的小姨——六年級的詹亞楠，一位是——于樂陽。我一下子被安排到級別高的“隊伍”中，真有點兒不太習慣。現在我的水平和她們一樣了。
作文班在周日下午，兩點到四點半，老師代課。從二年級放暑假開始，一直學到五年級開學。一開始的時候，我的作文寫不多長，直到雪了一年，我的作文大有進步，現在老師也已經發表過我的作文，我可開心了。
我的周末真是開心并有所收獲的周末！
我的雙休日小學作文 7
我的雙休日十分痛苦，光是上補習班就要上5個半小時，再加上各種各樣的作業，也要做5、6個小時。
這周的雙休日跟以往有點例外，卻讓我非常的開心，因為這周不上補習班，作業也比較少，我終于可以痛痛快快地玩了。
我們開車來到小姨家，我十分開心，我們決定去文峰塔玩，我們坐車來到文峰塔，買了票就進去參觀了。
文峰塔只有幾層卻十分的高，它有50多米，從遠處看，就像是電影里的鎮妖塔一樣。
第一層有許多的古詩文，它們全都刻在墻壁上。因為文峰塔前不久才重新修葺過，所以有一股很刺鼻的味道。
我們來到了第二層，第二層可以出去看看，雖然只是第二層，但是已經很高了，向四周眺望，外面的'風景一覽無余，十分美麗。
接著，我們來到了第三層，第三層里面也有很多古詩文。因為我有恐高癥，站在第三層我已經不敢往外面看了，生怕自己一下站不穩掉下去。
隨著樓層的升高，內部的空間也變得狹小起來。
很快我們來到了第八層，這時候，從里向外看，真有古詩當中描繪的一覽眾山小的感覺。
因為第九層正在施工，要過幾天才能開放，所以我們只好出了文峰塔。參觀完這座重新修葺后的文峰塔，我們又去看了以前修建的文峰塔，原先的文峰塔是用石頭做的，現在已經被拆了，只有幾塊石頭遺留在那里
這個雙休日真令我難忘。
我的雙休日小學作文 8
時間好似白駒過隙！一眨眼，又是周末了。一回到家，放下沉甸甸的書包，隨手切一個蘋果，我開始打起如意算盤來了：今天晚上，美滋滋地看電視，至于作業嘛，可以拖到星期六做，星期六晚上再美美地看一頓電視，因為在我的小小世界里，我最感興趣地便是電視……算著算著，心里比蜜還甜幾倍呢。
可是，天下的事并不是一帆風順的，那只能變成泡影。我坐在沙發上，翹著二郎腿，嘴里還大口大口的咽著梨的片兒，眼睛死死地盯著屏幕，生怕它逃走似的'。我愜意地看著電視，看著讓人捧腹大笑的小品，心里甭提多美了。突然，媽媽從房間里走了出來，她好似一只敏銳的貓，逮住了一只正在偷樂的老鼠。她說：“都快期中考了，還偷著享福，快！快去做兩張試卷！等會兒我來檢查！”我只好乖乖地關掉電視，害怕“火山爆發”，所以一聲不吭地走進房間，開始了學習生涯……
我的心里實在受不了了，我抱怨著：“難道放松一會兒，都要成黃粱夢嗎？”我好想找一個可靠的發泄筒，發泄一下。我埋頭做著兩張令人頭暈目眩的試卷。夜晚好靜，星星眨著眼睛。我多想變成一顆星星，飛到天邊，飛入夜晚的懷抱，那樣是多么無拘無束、自由自在啊！
我所期待的雙休日，變得是那么枯燥乏味！我好想擁有一個屬于自己的雙休日，那樣，才能從中獲得快樂，獲得自由！
我的雙休日小學作文 9
在這個雙休日里，我非常高興，一想起來，就忍不住咯咯笑。
事情是這樣的：我以前總是待在家里，感到挺無聊的。
這天，我的幾個同學一個勁地拉我去玩，我只好恭敬不如從命啦。說來也真讓人生氣。我們都逛了那么久，太陽哥哥還是不肯放過我們，都這時候了還烈日當空，都快讓我直冒金星了。走了一會兒，我的同學黃珍提了個建議：這天真是熱死人了，我們還是去小河邊玩水吧，或許，還能涼爽一些。“哎呀，你怎么不早說呀。快，我們趕緊去吧，”我說完，迫不及待地向前跑去，同學們緊隨其后。
來到河邊，我看見小河清澈見底，河水緩緩地向前流去，小魚們有的在找食物，有的游來游去，還有的.在游戲，好不快活！為了能玩水，我們找來一根長棍，直插水底，再拿上來，我們按照棍子的濕高度量了量，呵，水的高度才到我們的膝蓋，我們趕緊挽起褲腳，“撲通”一聲，我們就下了河。水冰涼冰涼的，真爽！
過了一會兒，李慶燈和楊紹冰從地里干活回來時經過這里。黃珍見了，
立刻把水潑向他們，然后，便一聲歡呼。我們見狀，也過來湊熱鬧，把水潑向他們。他們也不甘示弱，都躲過了攻擊，然后迅速拿起泥石，將泥石扔進河里，水濺到了我們身上，嚇得我們趕緊跑上來。這下，惹得黃珍發火了，她帶領我們向他們發起總攻擊……最后，他們被我們趕跑了，雖然我們勝利，但也全軍覆沒，害得我們過了好久才能回家。
有時，我想到李慶燈和楊紹冰狼狽不堪的樣子，讓我直笑。
我的雙休日小學作文 10
我的星期天終于有了一個可以休息的星期天了，本打算去游動物園的，可是窗外卻下起了蒙蒙細雨，我呆呆地望著窗外，心里非常沮喪。想看會電視吧，遙控器又被媽媽藏了起來。我心不在焉地看著書，心里想著：真無聊，有什么事可做呢？正在這時，我看到了放在角落里的.陀螺。我一拍腦門兒，大叫一聲："哎呀，我居然把陀螺給忘了，不如和老爸來一場陀螺大戰吧！"于是我立刻拽過老爸來和我比賽。我的陀螺是"雷霆怒刀"，爸爸的則是"烈風光翼"。比賽正式開始。我和爸爸都用左手拿著發射器，右手緊抓競技齒條，用力一抽，陀螺便像風一般飛了出去。剎那間，我仿佛看到"火光沖天"，兩個陀螺的攻擊環不斷地劇烈碰撞，發出"乒乒乓乓"的響聲。它們互不相讓，好似仇人一般，一會兒糾纏在一起，一會兒又彈開得老遠，真像在對打一樣。正當我們聚精會神地盯著陀螺看的時候，"隆！"一聲，"烈風光翼"倒下了。"我贏了，我贏了！"我開心地叫了起來。"別得意，我一定會贏過你的。"爸爸憤憤地走了。因為有了"陀螺大戰"，無聊的一天瞬間變得快樂而有趣了。
我的雙休日小學作文 11
我的雙休日，過得十分充實。
星期六的早上當城市才剛剛蘇醒過來，我也跟著城市蘇醒的“風”起了床，我換上舞蹈服，吃完一碗熱氣騰騰的面條，新的一天就開始了。
坐上那載滿人的公交車，向中環路進發。到了中午，我的肚子不停地叫著，提醒我回家吃飯。吃完飯后，睡一個香香甜甜的午覺，有了精神后，就開始了下午的`艱苦“戰斗”。一轉眼就到了晚上，吃完晚飯后，我可以出去活動活動了，我的活動方式很多，比如打羽毛球，跳繩，散步，騎自行車……
活動結束后，我就回家刷牙、洗臉，再看半個小時的書，復習一下美術資料，就可以睡覺了。
星期天，也是休息日的最后一天了。我用飛一般的速度洗漱完，再吃完早飯后，又開始了漫長的“戰斗”。一個小時，兩個小時，三個小時過去了……我依然還在奮筆疾書地寫著作業。我聽見樓下那些小孩快樂的笑聲，我的心里像貓抓一樣，癢癢的，但我也只是停頓了一下，就又投入到作業當中。
下午，睡完午覺后，我又急急忙忙地來上寫作課。一眨眼兩個小時過去了，我又坐著公交車回家去。照樣是吃完晚飯后出去自由活動，我跑呀，跳呀，享受這周末里最后的快樂。
玩了一身臭汗的我回到家里，沖了一個熱水澡，在臥室里大聲朗讀半個小時的書后，就睡覺了。
我的雙休日過得很快，如白駒過隙，但也過得非常充實。
我的雙休日小學作文 12
“叮叮”，一陣陣鬧鐘鈴聲傳入我耳中，我立馬從美夢中驚醒，“哎，今天又是枯燥無聊的一天！”我哭喪著臉，緩緩地起床，換好了衣服向客廳走去。我剛挪步到客廳，便被老媽叫住：“寶貝，你干啥？今天是雙休日呀！還休息會兒吧！”媽媽的話音剛落，我就欣喜若狂的尖叫了起來，趕忙跑向臥室，與我的大床“擁抱”。
時間飛快地流逝，中午12點的時鐘“滴答滴答”在響。我慢慢地睜開眼睛，愉快地伸了一個懶腰，就像一個醉酒老漢似的走向客廳。我掃了一眼桌子，發現桌子上擺著一排排的“山珍海味”。“哇哦！”我驚呼道。眼神中散發出綠色的光芒，似乎要連桌帶飯的吞下我的大肚子。不管三七二十一，我拿上筷子就猛地吃起了飯，把我的臉吃成了“豬油臉”。很快，一桌子的“佳肴”被我吃的所剩無幾。我又以一副吊兒郎當的姿勢坐在沙發上，愉快的`看著電視。時間又一分一秒的過去了，我絲毫沒有在意。不知過了多久，老媽回來了，對我咋呼：“呀，都12點了，快去睡覺！”“好”，我懶洋洋的答了一聲，就去睡覺了。
到了第二天，我又睡到了日上三竿才起床，這時，我猛地想起來我還有數不完的作業要做呢！我張大了眼，驚恐地哭喪道：“我不要啊，嗚……救救我！”身體迅速地移到了書包面前，翻出了作業，補啊補啊，一直補到晚上。
唉，真是應了“自作孽不可活呀”！
我的雙休日小學作文 13
我的頭發總是亂蓬蓬的，讓人看了很不舒服。雙休日到了，在我的一再要求下，媽媽帶我去拉直頭發。
坐上椅子，理發師就將一件黑色皮制的披肩給我披上，然后拿過一只小碗。我轉過身，好奇地瞧了瞧，里面滿是米白色的粘稠液體，有點像糖漿。透過鏡子，只見他用梳子從小碗中挑出一些液體，抹在我的頭發上，再用梳子輕輕地梳理我的頭發，一絲絲的冰涼透過層層黑發頓時彌散開來，頭皮有些發麻。梳子緩緩地移動著，液體均勻地纏裹在每一根發絲上。不一會兒，我的頭發都濕漉漉地粘在了頭皮上，他熟練地用一個類似浴帽的塑料膜將我的頭發包住。
接下來，我轉移了陣地，坐到一個大大的“燈罩”下，理發師幫我調好位置，便插上電源，一陣暖意頓時襲來，與剛剛的冰涼構成反差。
最終，漫長的“烘烤”結束了。他細心地將我頭上的黏稠物洗掉，我以為就此結束了，沒想到他又從身后拿出一個黑色的大夾板，通上電，用梳子輕挑一縷頭發，從頭頂處夾好，慢慢地向下滑，直到發梢。就這樣，從腦后到兩側再到額前的留海，一一夾上一遍，夾板所到之處，暖烘烘地，還散發著流發水的'清香，好舒服!到耳邊時，它不細心跟我的耳朵來了個親密接觸，好燙……
一系列的工序之后，原本蓬松的頭發最終乖乖地垂落在雙肩，摸上去真像廣告詞描述的那樣“絲般光滑”。走出理發店，我開心地甩一甩頭，讓一頭秀發輕舞飛揚。
我的雙休日小學作文 14
雙休日到了， 同學們一個個興高采烈，上蹦下跳。我卻高興不起來，聽說外爺心臟病犯了住進了醫院。我真擔心！
雙休日第一天我們就到了醫院。見到外婆的第一面，她臉上總是掛著憂愁，眉頭緊皺，而外爺呢，面容蠟黃，愁眉不展。
中午，我們去附近的食堂吃飯，點了三碗面，面上來了，但不熟，面都凝成一個個“疙瘩”，不想吃了，但又抵不過肚子的“空城計”，只好“將就，將就”。吃著“疙瘩”面條，勉強下肚，哎，飯沒吃好，錢倒是多掏了，老板一句：“十七塊”。我們就“蔫”了，但面已吃了，只好掏錢，煩人！
“天有不測風云，人有旦夕禍福。”下午，外爺的病不但沒有好轉，而且病上加病，大小便又結了起來，這可把外婆累壞了。外婆先去診病室，又匆匆奪門而去，從四樓跑到一樓取藥，馬不停蹄上來下去，頭上滲出汗珠。可她顧不著管什么了，急忙給外爺用藥，可兩瓶還不夠，沒等她喘一口氣，又直奔樓下。我卻幫不上什么忙，只能看外婆氣喘吁吁地奔上奔下，真煩！
夜里，病房內只有一張窄小的.病床，怎能容得下我和媽媽睡？半夜三更，幾次我都險些掉下床，又聽到別的病人的呼嚕聲，難以入睡，只好坐起來。眼皮打架，又只好躺下去……
第二天早上，我落枕了。右眼皮腫得很大，一出去就被人盯，只好捂著眼皮，煩！
這個雙休日真讓人煩！
煩！煩！煩！煩死了！
我的雙休日小學作文 15
今天的天氣真涼爽，同時也是個好日子——我媽媽朋友的孩子結婚。我一大早就和媽媽興高采烈的坐車去酒店。
在車上我望著瓦藍瓦藍的天空，心里想著:我今天一定要大吃一頓！想著想著，我們就到了鳴凰國際大酒店。在門口我就看到新郎新娘打扮的漂漂亮亮的，我主動過去跟他們打招呼，新郎看到我，笑容滿面的從口袋里拿出一個紅包來放在我手上，我說了聲：“謝謝”，取出來一看“哇，一百塊錢呀！”我把紅包放在懷里生怕別人搶走。媽媽看見了，笑著說：“沒有人會搶你的紅包的，待會還有呢！”聽了媽媽的話，我便把紅包放在了媽媽的皮夾里。我們走進了大酒店：“呀，這里真熱鬧啊！”他們有的`在談話。有的低頭玩手機，有的在打牌......我在酒店里坐了一會，感覺好無聊。突然一大群人就涌進了酒店，許多人手里拿著照相機在拍照，這時，新郎走了過來，和新娘一起站上了舞臺。
主持人問新郎：“如果新娘病了，你愿意永遠陪著她嗎？”“我愿意”新郎信心十足的回答。后來他連問了五個問題，新郎都說愿意，這時，臺下響起了熱烈的掌聲。下面上菜了，服務員一個接一個把菜拿過來，一陣香味飄了過來，原來是我最愛吃的雞，我一下子把雞翅膀吃了個一干二凈，太飽了！
下午3:00,宴席才結束，我和媽媽高高興興地回家了
我的雙休日小學作文 16
今天是雙休日，爸爸說如果我的作業好的話，就帶我和媽媽去公園玩。
不一會我就把作業做完了，爸爸在檢查作業的時候我的心里害怕極了，不知道作業做得好不好，爸爸終于說話了：嗯！有進步寫得還算可以，走吧我打你們去公園。
騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經看到公園了，我的心情立即高興起來，真想立即飛到公園。
我們終于來到了公園，這里可真熱鬧呀，人們三五成群的在公園了散步，他們談笑風生，整個公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機……而我最想玩的項目是蕩秋千。當我坐在秋千上時心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的'繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕。過了一會我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀！蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺。
這時夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里，回家，如果表現得好下周還帶你來。
最后我依依不舍地離開了公園，這真是一個美妙的雙休日。
我的雙休日小學作文 17
又到周末了，我真的很忙，我有很多的事情要做。星期六上午我得抓緊時間寫作業，到了中午，我還要看兩個小時的作文書，然后才吃飯。飯一吃完又要去看半個小時的作文書或者成語故事。看完了，就去睡一會兒午覺，睡醒以后，繼續做家庭作業。到了3點多鐘，我就要準備出發去蔡老師那里上寫作課了。
我來的時候已經有幾個同學到了。第一節課，蔡老師想培養我們閱讀的'好習慣，就讓我們看一會兒作文書，看完后，他還要提問題。蔡老師說完同學們就安安靜靜地看了起來。第一節課很快就過去了，下課的時候，我想和同學們到外面去玩，卻被蔡老師阻止了。他說，我們這里的規矩是只能出去上廁所，上完廁所就得回到教室，休息、玩耍也只能在教室里面，是不能到外面去的。
上課以后，蔡老師講完了重點，就到我們動筆的時候了。寫作文也是有規矩的，蔡老師要求我們三四年級的孩子至少要寫到一頁半，五六年級的至少要寫到兩頁。我寫作文寫得很慢，別人一頁都寫完了，我才寫半頁，等我寫滿一頁的時候，別人都寫完了。不過還好，放學的時候我準時把作文寫完了。我們放學的時候天都已經黑透了，幸好我的姑姑來接我，我們一起去二姑家吃飯了。
第二天早上，我七點就起床寫作業了，到了八點半，我就和同學一起去上畫畫課，老師在上面教，我在下面畫，可怎么也畫不好，看來我畫畫的技術還沒學到家呀！
這就是我的雙休日。
我的雙休日小學作文 18
雙休日到了，我真是太快樂了！在這個雙休日里我做了一件有意義的事，想知道嗎？那就聽我慢慢道來。
這天，我依舊是去商店找我的好朋友——小明玩耍，可是今天，小明并沒有像往常那樣出來找我，我等了很久，始終不見小明出來，我想他可能有事不出來了吧，我就不等他回家了。我一回到家，爸爸就叫我去買二包鹽回來，我拿起錢，就急匆匆地出去了，我來到商店，買了鹽，竟發現地上有一張50元的錢，我偷偷撿起那張錢，就急匆匆地趕回家，心里盤算著這錢用來買什么呢？買零食、買玩具、買作業本……不理了，什么好就買什么。我又來到商店，各種各樣的玩具琳瑯滿目，還有那好吃的零食，我口水都快流出來了，我正要掏錢買，這時卻聽到一個人在外邊大喊大叫，說什么她丟了錢，而且那還是她和她兒子幾天的飯錢，眾人聽了，個個聚集在她周圍，大家議論紛紛。我心里想著：我不會撿到她的錢了吧？可這也是我撿到的呀！但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎，可能這就是命運吧，我無奈地走向阿姨，拿出錢，說“阿姨，這是不是你丟的錢？”阿姨一看，眼里充滿了喜悅，連忙說“謝謝你，小朋友，真是太感謝你了，要不是你……”眾人見了，都連忙表揚我，說我是好孩子，這時，我也高興起來了。晚上，我躺在床上，回憶著這個雙休日所發生的事，漸漸的`，進入了夢鄉……
這件事雖然不值得一提，但它卻伴隨著我度過了一個美好的雙休日！
我的雙休日小學作文 19
今天是雙休日，爸爸說如果我的作業好的話，就帶我和媽媽去大壩公園玩。
不一會我就把作業做完了，爸爸在檢查作業的時候我的心里害怕極了，不知道作業做得好不好，爸爸終于說話了：嗯！有進步寫的還算可以，走吧我帶你們去大壩公園。
騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經看到大壩公園了，我的心情立即快樂起來，真想立即飛到大把公園。
我們終于來到了大壩公園，這里可真熱鬧呀，人們三五成群的在公園了散步，他們談笑風生，整個公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機……而我最想玩的工程是蕩秋千。當我坐在秋千上時心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的`繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕，過了一會我就不害怕了，我感覺我就好似一朵白云在空中飄蕩，又好似一只小鳥在空中自由的飛翔，風兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀！蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺。
這時夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里，回家，如果表現得好下周還帶你來。
最后我花著依依不舍的心情離開了大壩公園，這真是一個美妙的雙休日。
我的雙休日小學作文 20
每個周我最快樂的兩天，就是雙休日，因為在兩天里這我能做很多平常我不能做的事情，比如：看電視、看小說、找小伙伴們玩。
一到雙休日，我就可以看《我愛發明》這個節目。記得一個星期六的晚上，我興奮地打開電腦，因為媽媽“批準我看《我愛發明》了，所以我太開心了。每次《我愛發明》講的都是一些民間的普通人的發明創造。這次《我愛發明》講的`則是一位民間業余發明家發明了一種四輪山地摩托車。這種山地摩托車爬坡的時候能騰空而起，并且能爬垂直高度三米的垂直山崖，我看得津津有味、如癡如醉。看完了我還念念不忘，沒回過神。
每一個雙休日，我都會看《我愛發明》，我希望有我的雙休日
星期六那天，我打開房門，一個雪球向我砸來，我身上一陣寒意。頓時心里火冒三丈，召集了同伴一起玩。還沒開始對方就砸中了小丁。我一不小心把“子彈”丟了。“哈哈，真巧，竟然砸中了小明！”我說，“他們隊真好玩，只走了一個，竟然全跑了。”就這樣，我們勝利了。
周日，我在家畫畫、寫字……媽媽見我不忙就讓我做卷子。一會兒，媽媽來批了，我在旁邊看書。看完了又圍著她轉圈。批完后發現一個一百、一個九十九、一個九十六。我高興極了。
雙休日真好玩！但我也有不開心的時候。我希望每天都是開心的雙休日。
我的雙休日小學作文 21
盼望著，盼望著，春天來了，又迎來了一個忙碌的周末，我早早地寫完了作業，想利用休息時間和父母一起去外灘欣賞這春光美景。
信步在蜿蜒的石路上。剛剛蘇醒的小草被一場突如其來的大雪又蓋上了一層厚厚的棉被，像被催眠了一樣，漸漸進入了夢鄉。背陰的地方雪很厚，好像是給小草穿上了一件厚重的羽絨服；朝陽的地方雪很薄，像給小草披上了一件輕薄的紗；大陽出來了，有些地方的雪開始融化，在薄薄的冰凌下面，露出了那些頑強的小生命，遠看像極了一幅惟妙惟肖的畫，落筆有輕有重，層次分明。走在路上有種“人在畫中游”的境遇。原本經歷嚴冬摧殘的樹木，被突如其來的雪裝點的嫵媚了許多。遠看像頭發花白的老爺爺，近看好似給枝條圍了一個銀邊。
春風撲臉而來，帶著絲絲寒意。它撥弄著樹的枝條，將白雪吹成了一個個好似翩翩起舞的精靈。春風還是一個雕塑家，將一冬的殘雪雕塑成許多栩栩如生的.形象，有的像正在狂奔的少年，有的像高聳入云的山峰，有的更像令人畏懼的懸崖。
春天雖沒有夏天的”青草池塘處處蛙”也沒有秋天的"霜葉紅于二月花”更沒有冬天的”墻角數枝梅”但它卻給了萬物希望，生機勃勃。
這個雙休日讓我走進了大自然，呼吸清新的空氣，感受春天的魅力，我喜愛春天！
我的雙休日小學作文 22
每個人對雙休日抱的態度都各不相同。有的渴望雙休日，有的對雙休日不感興趣，有的卻討厭雙休日。而我屬于討厭的類型。
剛剛忙完五天的'學習生涯，我拖著疲憊的身子回到家里，放下學生的書包，我的肩上好像少了一個擔子，一想到明天就是雙休日，我就開始美美地規劃著明天這個寶貴的時光。我仿佛看見游樂場在向我招手，小伙伴拉著我在草地上玩，想到這，我就情不自禁地笑了起來。
這時，一句冷冰冰的話語把我拉回了現實，“還不快做作業，等下還要上作文班！”說完，便走出了房門。媽媽的話讓我想起了現實中的雙休日。星期六早上象棋、下午寫字；星期天上午打打羽毛球。天哪！剛才光明的矚光瞬間化成了灰燼，這哪還能去玩？我像泄了氣的皮球，沮喪地坐在地上。
終于熬過了星期六一天的課程，小學了晚上，總能痛快地玩一頓了吧！就在這時，一個熟悉的聲音又在耳邊回響。我知道，又沒什么好事情了。“寶貝，我給你買了好多書，快來看看吧！”媽媽說。我高興地走過去，心想：課外書，我來了！誰知，我翻開的卻是一座小山一樣的課外練習，媽媽微笑地對我說：“飯吃完去把練習做了，你看他多有靈性啊！好像在向你招手呢！”我臉色驟變，氣得就差沒暈過去了。
在這我想央求一句話：“補習大俠，書本大哥，如果你們真有靈性，就放過我一馬吧！”這就是我的雙休日。
我的雙休日小學作文 23
一說起雙休日，我不由得笑瞇了眼，真開心啊!
禮拜六。早上，我美美的睡個大懶覺。吃完早飯后，看兩集《還珠格格》，雖然我不是格格，可是比格格自由幸福多了。差不多十點了，我會拿起畫筆，沿著靈感的閃閃的石子小路，在我的七彩天空信手涂鴉。下午，我會帶著妞妞去李穎同學家玩。她有一對可愛的雙胞胎的弟弟，我們都喊大娃二娃。我們一起貓捉老鼠，老鷹捉小雞，神秘樂園探險，玩的不亦樂乎!晚上也不覺得累，還要和媽媽去樓下散步!
禮拜天。我最留戀的時光。上午，會看一部長長的動漫電影，宮崎駿的《千與千尋》、《龍貓》、《移動的城堡》;西班牙的《凱爾經的秘密》;好萊塢的《查理的巧克力工廠》;魔幻的.《仙境之橋》、《潘神的迷宮》……唯美又神奇，神秘又恐怖，驚險又刺激，令人留戀難返。常常是在媽媽嘮叨下，上午的時光就匆匆的結束了。下午要去上繪畫課，我繪畫的速度比較慢，因為每一筆都想盡力畫好。中途總是開溜，偷偷去看老師喂養的小狗和小鳥。雖然如此，快下課的時候，我還是能夠圓滿的完成老師布置的任務
有時候，我自己會去超市買零食，那些美味可都是我的最愛!有時候，我會去爬山，坐船，看水燈，那又是令一番精彩哦!有時候，我會抬頭向天，望望游蕩在天空的那一小片兒云朵!
精彩的雙休日!快樂的雙休日!
我的雙休日小學作文 24
周日的下午，我完成所有作業，爸爸媽媽答應陪我去萬達射箭了，我高興地蹦了起來，快速穿好衣服，出門了。
教練是一位很和藹的叔叔，額頭上已經有“川”字紋，偶爾能看見頭上幾根銀絲，穿著藍色運動服，看起來很有活力。
我們帶好裝備，拿起弓箭，教練趕緊走到我們這里，先一對一教，然后自由練習。我看著靶與上面的草垛，已經布滿了傷口，靶外面沒有一點完好的地方，而靶中心卻幾乎沒有幾個小孔，我心想：這里沒有一個高手，難道教練也不行？我有點失落。可是，當教練手把手教我時，他那溫柔的話語，他那嫻熟的動作，使我改變了對他的.看法，反而留下了深刻的印象。我使勁地拉弦，使箭有了力氣沖出去。只聽教練說“松”，箭迫不及待地飛了出去，可是剛才用力不夠，現在箭已經沒有力氣去扎在對面的墻，有氣無力地掉在了地上。我失望極了，心情很糟糕，但聽見教練在旁邊說：“多練練就好了。”我又重新振作起來，一支、兩支、三支……但都沒射中。只剩最后一支了，我屏住呼吸，按照教練教我的方法，只見箭“嗖”地一下飛了出去，一眨眼的工夫，箭穩穩當當地扎在第八環上，我樂開了花，開心地說不出話來。我回頭看著媽媽，他到現在也沒射中，不是射到上面去了就是掉在了地上，我在一旁偷偷地笑著；再看看爸爸，也比媽媽好不到哪去，只有一箭射中了第七環上。
天空的最后一抹紅光快要消失時，我們回家了，但我還沉浸在剛才射箭的樂趣中。
我的雙休日小學作文 25
同學們一定十分喜歡自己的雙休日。因為你們在自己的雙休日可以盡情在玩：紅葉灣、龍游石窟……你們都已經玩厭了。我好羨慕各位，我除了有壓得讓我不能呼吸的作業，還有4—5樣興趣小組。
星期五晚上，我剛吃完晚飯，顧不著著坐下，就拎起書包到汪老師那兒去練字，我練得可認真了，一筆一畫，博得了老師的贊揚，原本漫長的一小時眨眼就過去了，好像只有幾分鐘。星期六，當我從睡夢中醒來時，就已經是七點多鐘了，我飛快地吃完早飯，就開始做作業，還沒做一丁點兒，又馬不停蹄地去打乒乓球。有人可能會問：“明明沒有時間了，為什么還那么樣得去擠時間呢？”我的回答是：“魯迅說‘時間就像海綿里的'水，只要你愿意去擠，總還是有的！’”。下午我雖然沒有興趣班，但還要做功課，我做得天昏地暗，但還是
丟三落四，漏洞百出，氣得老媽火冒三丈，直跺腳，說我事倍功半。
星期天上午，我又要趕去上小記者。回來以后，吃完飯，我“咚咚咚”又下樓去坐公交車，去上《快樂英語》第五冊。在老師那兒，我是一個尖子，每次都把書倒背如流，聽寫不僅得了100分，還寫對了7個音標，得了170分。望著那鮮紅的100+70，我的心仿佛在藍天白云中飛，忽然想起了作業，我的心又沉重了。
各位家長，老師們，請打開籠子，讓我們這群雛鷹在天空中自由飛翔吧！
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