友好善良的她小學(xué)作文
樂(lè)于助人這個(gè)詞用得可真是好！在我身邊的事情中，我就發(fā)現(xiàn)了能夠用樂(lè)于助人這個(gè)詞語(yǔ)形容的事情。
我們班有一個(gè)女同學(xué)，她很愛(ài)幫助別人，她叫陳柏芝。我們班的女同學(xué)都覺(jué)得她長(zhǎng)得是全班女同學(xué)最漂亮的！不僅漂亮，就連她自己的品質(zhì)都快和她差不多漂亮了。
我記得關(guān)于陳柏芝樂(lè)于助人的事情已經(jīng)發(fā)生了好多件了，我就簡(jiǎn)單的挑幾件來(lái)說(shuō)說(shuō)這位“樂(lè)于助人的女孩”吧！
那一次，我們謝老師要我們帶鉛筆去學(xué)校，因?yàn)槲覀円獙W(xué)有關(guān)于圖形的知識(shí)，必須要帶尺子和鉛筆去畫(huà)圖。我們班有一個(gè)小巧的女孩，叫譚露露，她為人很好，她是陳柏芝的好朋友，而且又是同桌。然而這天，露露帶了尺子，卻忘了帶鉛筆。她原本舒展的眉頭現(xiàn)在皺成了一個(gè)“川”字。
上課的鈴聲響了，這節(jié)課是語(yǔ)文課。露露上課時(shí)悶悶不樂(lè)的，陳柏芝郁悶了，以前露露不是常常舉手回答問(wèn)題的嗎？怎么她現(xiàn)在都不舉手了，甚至老師叫她回答問(wèn)題有幾次還答錯(cuò)了呢！
準(zhǔn)備要到數(shù)學(xué)課了，露露本來(lái)就皺著的眉頭就更皺了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“川”字了嘛！陳柏芝的好奇心終于管不住了，問(wèn)：“露露，你怎么了？怎么愁眉苦臉的啊？發(fā)生什么事了？”露露不高興的回答：“我今天帶了尺子，忘了帶鉛筆啦！那不就是等于買(mǎi)了電視機(jī)，沒(méi)買(mǎi)遙控器嗎？！”陳柏芝恍然大悟，說(shuō)：“露露，你就為了這件事不開(kāi)心？真是的，我有鉛筆啊，我可以借你用！”看著爽快的陳柏芝，露露的“川”字眉頭消失了，露出了甜甜的微笑。
陳柏芝常常被我們班的男同學(xué)戲弄，那些討厭的男同學(xué)給陳柏芝去了好多個(gè)外號(hào)，就如張柏芝、白癡等，可是陳柏芝總是直接無(wú)視他們，繼續(xù)開(kāi)她的玩笑，繼續(xù)和我們聊天。
陳柏芝這種性格和品質(zhì)多好啊，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
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