假如什么作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的假如什么作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如什么作文1
受“菲特”臺(tái)風(fēng)的影響，我們海鹽遭受了一場(chǎng)百年特大洪水，大約有90％的地方都被洪水淹到了。我們的學(xué)校淹到了水，同學(xué)們不可以正常上學(xué)了；醫(yī)院里受傷的病人越來(lái)越多，醫(yī)生們只有每天起早貪黑著加班；田野變成了一片“汪洋大海”，農(nóng)民們的莊稼都淹死了；小動(dòng)物們沒(méi)有了家，豬開(kāi)始“游泳”了，雞飛上了屋頂……我看在眼里急在心里，卻無(wú)能為力！
假如我是水仙女，我要把學(xué)校里的洪水吸走，讓同學(xué)們盡快重返學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)知識(shí)；假如我是水仙女，我要把醫(yī)院里的洪水吸走，讓病人早日康復(fù)，讓醫(yī)生們正常工作；假如我是水仙女，我要把田野里的洪水吸走，讓莊稼可以再次得到太陽(yáng)的照耀，能夠茁壯成長(zhǎng)，讓所有的小動(dòng)物們可以繼續(xù)快樂(lè)的嬉戲；假如我是水仙女，我要把全城的洪水吸走，讓每一個(gè)人都回到各自的崗位上，恢復(fù)安居樂(lè)業(yè)。
假如我是水仙女……
假如什么作文2
一年級(jí)的時(shí)候在電視上看過(guò)魔法師變魔術(shù)，真是神奇！那時(shí)我就在想假如我是魔法師該多好��！
假如我是一位魔法師，我會(huì)給孤兒院的孩子們變出一個(gè)幸福的家，讓他們也像我們一樣有一對(duì)愛(ài)他、喜歡他的爸爸媽媽。還會(huì)變出許多碧綠碧綠的大樹(shù)，給勤勞、大汗淋漓的農(nóng)民們乘涼。給沒(méi)有房子住的人們變出一座座高樓大廈，讓他們也有歇息的地方。給沒(méi)有書(shū)的孩子們變出一本本書(shū)，讓他們也像我們一樣懂得各種各樣的知識(shí)。給農(nóng)民們變出一片莊稼，幫辛苦的農(nóng)民們減輕負(fù)擔(dān)。給每個(gè)人都變成出一個(gè)健康的身體，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的。給殘疾人變回他缺少的東西，讓他們也擁有完整的身體。我還會(huì)變出許許多多的錢，捐給山區(qū)的孩子們，讓他們也能有錢買文具。
我想給我自己也變出一個(gè)隱形衣，默默地去幫助需要幫助的人。
假如什么作文3
假如我有一對(duì)翅膀
“咦？這是怎么回事？我身后這潔白如雪的東西是啥？”當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身后忽然冒出來(lái)一對(duì)美麗的翅膀。
我終于接受了事實(shí)，我擁有了一對(duì)翅膀。我隨后轉(zhuǎn)念一想，我擁有一對(duì)翅膀，不就可以與飛機(jī)對(duì)決了嗎？那可是我多年的夢(mèng)想，我飛天夢(mèng)圓啦！我張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)，就與它比快，遇見(jiàn)飛機(jī)就和它一決高下，我在藍(lán)天下自由翱翔。
正當(dāng)我在飛行時(shí)，突然我看見(jiàn)幾個(gè)小黑點(diǎn)，我飛近一看，原來(lái)是幾個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)他都快不行了，便撥下一根羽毛，變成了一泓清水，把他們救活。
我飛到山區(qū)上空，我發(fā)現(xiàn)山區(qū)洪水咆哮，我拔下一把羽毛，瞬間，那股撕心裂肺的感覺(jué)傳遍我的全身。我想：我不痛，山區(qū)的孩子會(huì)比我更痛。便撒下羽毛，化作一棵棵大樹(shù)，阻止洪水的前進(jìn)。
這時(shí)，我感慨萬(wàn)分，一切是因?yàn)樽匀画h(huán)境引起的。我拔下我所有的羽毛，讓它們變成一棵樹(shù)，守護(hù)著一座座城市，不受自然災(zāi)害的侵?jǐn)_。
如果我有一對(duì)翅膀，我愿造福人類，展翅高飛。
假如什么作文4
在這兒，很奇怪。
街上的每一個(gè)人，臉上都帶著呆癡的表情，一個(gè)個(gè)，每過(guò)幾秒眨巴眨巴一下眼睛，像個(gè)剛出生不久的嬰兒似的。
在這兒，每個(gè)人都只有七秒鐘的記憶，這樣可亂套了。
大路上走過(guò)來(lái)一個(gè)人，這不是我的好朋友徐徐嗎？“徐徐”我叫了起來(lái)，徐徐向我看了一眼，像得了老年癡呆癥一樣�！敖形�？”她問(wèn)了我一句，然后晃腦袋（記憶消失），頭也不回地走掉了�！霸趺椿厥拢俊�
我回到家里，去找家人，想跟他們聊一聊。我先看到了爸爸，他正坐在餐桌邊，抱著一碗湯，說(shuō)了一句：“讓我看看好不好喝�！闭f(shuō)著便端起碗下一口，然后眨巴一下眼睛失憶中，又說(shuō)了一句：“讓我看看好不好喝�！苯又趾攘艘豢�。這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次，湯都快喝沒(méi)了�！八懔耍蔽覈@了口氣，“我先去學(xué)�？纯窗�。”
來(lái)到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐在位子上，老師在講臺(tái)上翻著課本�！斑@兒還有點(diǎn)正常�！闭f(shuō)著我走進(jìn)了教室。
這時(shí)，老師抬頭望著我，一副茫然的樣子，過(guò)了好一會(huì)兒，老師問(wèn)我：“你誰(shuí)呀？”
“唉，如果大家都只有七秒鐘的記憶，這個(gè)世界要亂成什么樣子呀！
假如什么作文5
曾經(jīng)有個(gè)故事非常吸引我：神筆馬良用他手中的神筆幫助窮苦百姓，過(guò)上了幸福的生活。要是我也擁有那樣一支神筆該多好啊。
如今，我們城市空氣質(zhì)量很差，經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，這霧霾對(duì)我們的健康極有害處。假如我有一支神筆，我先畫(huà)一陣大風(fēng)，把這可惡的霧霾給吹散，然后再畫(huà)些樹(shù)木花草來(lái)綠化我們的城市。城市空氣好了，久違的鳥(niǎo)兒也會(huì)重回大地，來(lái)裝扮我們的城市。
如今的河水都是烏漆漆的，渾濁不堪，人們的生活用水，工廠的廢水都往河里排，把整個(gè)環(huán)境搞得一團(tuán)糟。假如我有一支神筆，我要把那一彎彎的河水都畫(huà)的清澈見(jiàn)底，讓一群群的魚(yú)兒歡暢地在水中自由自在的游來(lái)游去，人們?cè)诳臻e的時(shí)候來(lái)河邊坐坐，觀賞著這美麗的風(fēng)景一定會(huì)心曠神怡。
假如我有一支神筆，我要讓那些窮苦的人們過(guò)上好日子，給他們畫(huà)上可口的飯菜，給他們畫(huà)上漂亮的衣服，給他們畫(huà)上高樓大廈。哈哈，也許這一切都是我的夢(mèng)想，但是我想只要通過(guò)我們?nèi)祟惖呐�，這些夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們一同努力吧。
假如什么作文6
假如我是一條魚(yú)，一條生活在水里的魚(yú)。我要自由自在的和我的好朋友們玩耍，在水中嬉戲，我累了就躺在珊瑚姐姐的懷抱里睡一覺(jué)。我要做一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)，每天過(guò)著快樂(lè)的生活。假如我是一條魚(yú)，一條微不足道的小魚(yú)。每當(dāng)看到身體龐大，面目?jī)春莸拇篝~(yú)，我就迅速鉆進(jìn)水草隱藏自己，等大魚(yú)們傻乎乎的從我身旁游走，我再鉆出水草，調(diào)皮地對(duì)他們做幾個(gè)鬼臉，在開(kāi)心地吐出幾個(gè)小泡泡。我要做一條聰明頑皮的小魚(yú)，機(jī)智勇敢地躲過(guò)大魚(yú)的追擊。
假如我是一條魚(yú)，一條熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小魚(yú)。每天把海星哥哥當(dāng)成蹦床，盡情的蹦跳。把海帶姐姐當(dāng)成彩繩，讓她隨著我的身體自由搖擺。把小貝殼弟弟當(dāng)成水球，讓他在我手里快樂(lè)地轉(zhuǎn)動(dòng)。我要做一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，每天保持著愉悅的心情。
假如我是一條魚(yú)，一條生活在魚(yú)缸里的魚(yú)。每天看到幾張熟悉的人臉再也不用擔(dān)心危險(xiǎn)和饑餓每當(dāng)主人們心情不好，好幾天不給我換水，好幾天不給我喂魚(yú)糧，害得我餓肚子。不，我堅(jiān)決不做這種依靠別人生存的小魚(yú)。
假如我是一條魚(yú)，我要做一條向往自由的小魚(yú)
假如什么作文7
假如我有一支神筆，我要幫助所有的'人。
每次爸爸下班回來(lái)都很疲勞，都很累。假如我有一支神筆，我要給爸爸畫(huà)一個(gè)椅子，只要爸爸坐上那個(gè)椅子，椅子就會(huì)給爸爸按摩。讓爸爸很舒服，美美地睡上一覺(jué)，做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
假如我有一支神筆，我就會(huì)用神筆去幫助那些窮人，讓那些沒(méi)吃過(guò)大魚(yú)大肉的人，也能吃上一頓好吃的飯菜。讓那些整天挨餓受凍的人們，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窩里睡一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的好覺(jué)。我還要讓那些雙目失明的人們也擁有自己明亮的眼睛，讓他們觀察一下我們美麗的世界。讓那些聽(tīng)不見(jiàn)的人們，使他們都能聽(tīng)見(jiàn)，去聆聽(tīng)全世界最美妙的聲音。讓那些站不起來(lái)的人們，都能站起來(lái)，去走遍他們的家園。
我想，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定會(huì)有一支這樣的神筆去幫助需要幫助的人。
假如什么作文8
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)到很遠(yuǎn)的地方旅行，比如去新加坡曬太陽(yáng)，或者去土耳其看熱氣球，看完或做完這些事情，我就會(huì)非常高興、滿足。
假如我是學(xué)神，我?guī)椭鷦e人解決難題或困難，我還會(huì)幫助班級(jí)里面的同學(xué)解決他們不會(huì)的題目，我講解給他們聽(tīng)為什么這么做。講解完之后，我就會(huì)感覺(jué)自己是樂(lè)于助人的人，我就會(huì)非常開(kāi)心。
假如我是一只小小的毛毛蟲(chóng)，我也不會(huì)放棄的，我會(huì)努力地織繭屋，當(dāng)我整個(gè)身體都鉆進(jìn)去時(shí)，我就會(huì)在里面慢慢地等待變成蝴蝶。
假如我是一位警察叔叔，我會(huì)幫助別人，為人民服務(wù)。我還要將所有壞人、小偷全部抓起來(lái)，因?yàn)檫@就是我的職責(zé)。
假如我是一只老虎，我不會(huì)傷害別的動(dòng)物，但是我會(huì)保護(hù)整個(gè)森林的動(dòng)物，不會(huì)讓別人來(lái)殺害這些動(dòng)物，因?yàn)槲蚁矚g幫助有困難的人或動(dòng)物，這樣就能使我感到快樂(lè)。
假如什么作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我迷迷糊糊睜開(kāi)了眼，��！我的手呢？我驚慌失措地叫著。接著，我努力鎮(zhèn)定下來(lái)，原來(lái)我變成了一棵樹(shù)，我以為是夢(mèng)，可不管怎么打自己也醒不了，而且還有知覺(jué)。
我愣住了，我哭了。這時(shí)，有一個(gè)母親拉著孩子的手朝我走來(lái)。我哭得更傷心了，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢�，我想到了媽媽這瘋狂找我的樣子。下雨了，這似乎是老天在可憐我，可這一對(duì)母女卻被迫躲到了我高大的身軀旁。盡管我?guī)退齻冋谌チ嗽S多風(fēng)雨，可這雨還是悄悄地鉆進(jìn)了縫隙，敲打在她們的身上。
這時(shí)，一幕感人的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)母親用她弱小的身軀護(hù)住了小女孩�？吹竭@兒，我才想到媽媽平時(shí)對(duì)我那無(wú)盡的愛(ài)。
漸漸地，我長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，伐木工便對(duì)我起了貪念。當(dāng)伐木工砍我的樹(shù)干時(shí)，我才深深地感受到了錐心刺骨的痛，我真想叫一聲媽媽，告訴她我的痛，可是媽媽不會(huì)知道我在哪。大雪紛飛，我倒下了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我睜開(kāi)了雙眼，母親正擔(dān)憂地坐在我的床頭。原來(lái)她看見(jiàn)我邊發(fā)燒邊說(shuō)著胡話，嚇壞了，我抱著母親，含著淚笑了。
假如什么作文10
假如我在樹(shù)精王國(guó)里是一棵普通的樹(shù)。
我和大多樹(shù)精一樣，每天吸收二氧化碳，提供給人們新鮮的空氣。說(shuō)實(shí)話，我們的工作效率真的很不好，人類每天贊揚(yáng)我們凈化空氣。事實(shí)上，他們錯(cuò)了，我們的質(zhì)量只占1/12，大部分氧氣還是從海底釋放出來(lái)的，功勞最大的是大海。還有就是，樹(shù)精國(guó)周圍的樹(shù)都可以說(shuō)話，也可以預(yù)知和感到許多自然災(zāi)難，但我們就是不愿意告訴人類，讓他們做好逃跑的準(zhǔn)備！
今天，我不惜違抗樹(shù)精國(guó)王子——風(fēng)中子的命令，把樹(shù)精國(guó)的秘密告訴人類，是因?yàn)椴幌朐僮寴?shù)精國(guó)的公民繼續(xù)自欺欺人下去！風(fēng)中子王子之所以這么做，是為了不讓樹(shù)精國(guó)的名聲受損�？晌覍�(shí)在忍受不了大海因?yàn)槲l(fā)怒的樣子，那眼神里充滿了悲憤，浸滿了淚水。
另外，人類朋友，我務(wù)必得告訴你們，到公園游玩時(shí)請(qǐng)坐的離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。我們的樹(shù)皮上有許多的細(xì)菌，樹(shù)葉上有許多灰塵，果子里有一兩個(gè)蛀蟲(chóng)，灰塵落到你們身上倒也無(wú)妨，可這蟲(chóng)子和細(xì)菌千萬(wàn)不能，否則你們就會(huì)生病，還有可能會(huì)皮膚潰爛……
對(duì)不起了！風(fēng)中子王子，對(duì)不起了！樹(shù)精國(guó)！
假如什么作文11
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草從古至今是人歌頌的對(duì)象，假如我可以變身，我愿變成一棵小小草。
我是小小草，我要用小小的身軀，把荒涼的沙漠染綠，讓沙漠變成一望無(wú)際的草原。這樣狂風(fēng)就吹不走沙子了，小動(dòng)物們就有新家了，地球就變得更加生機(jī)盎然了。
我是小小草，我和伙伴們手拉著手，把泥土緊緊地抱住，不讓淘氣的泥土跑進(jìn)河里。防止泥石流從山上流下，沖毀房屋，傷害人們。這樣，河水就會(huì)變得更加清澈，小魚(yú)在里面快樂(lè)地自由自在地玩耍。
假如我是小小草，春天，我和伙伴們?cè)缭绲匦褋?lái)，給世界報(bào)信：春天來(lái)了！”夏天我們拼命地生長(zhǎng)，吐出氧氣，讓空氣變得更加清新；秋天，我們穿上了金黃色的衣裳，在秋風(fēng)里搖啊搖；冬天我們蓋上厚厚的白雪，靜靜地等待著來(lái)年春天化為春泥
假如什么作文12
假如我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明出能飛的汽車。這樣的汽車既可以在陸地中馳騁，也可以在空中飛翔。想享受自駕的樂(lè)趣時(shí)就自己開(kāi)，想休息時(shí)就啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式。最重要的是非常節(jié)能環(huán)保，它是利用太陽(yáng)能快速充電并能儲(chǔ)備大量的電量，在行駛中只要有陽(yáng)光就可以隨時(shí)充電。每個(gè)輪胎是由幾十小小的輪胎組成，在不同環(huán)境能隨意變換形狀，伸縮自如。
在汽車的尾部裝有火焰推動(dòng)器，它的作用可大啦。如果想讓汽車在空中飛行時(shí)，就按一下車?yán)锏乃{(lán)色按鈕，這時(shí)車尾的火焰推動(dòng)器啟動(dòng)。汽車的飛行速度會(huì)越來(lái)越快，每小時(shí)可達(dá)5000公里。
要是汽車發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，就按一下紅色的按鈕，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)緊急救生艙，可以把駕駛員送到就可以安全的地方。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
假如什么作文13
一天，我慢慢的走在草地上，突然從草地上的花叢中玩出一個(gè)一只潔白無(wú)暇的小兔，它一蹦一跳來(lái)到我面前，對(duì)我眨巴著水汪汪的大眼睛，又飛快的跑走了，我下意識(shí)的跟著它，來(lái)到了一間小屋，屋里有位慈眉善目的魔法師，他笑著拿出一個(gè)小球，往我身上一拋，我一瞬間便成了一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)！
我激動(dòng)極了，望著身上絢麗的柔軟的羽毛，興奮的拍了拍翅膀，漸漸消失在藍(lán)色的霧氣中……第一天，我飛到了一片沙灘上，人們看到我，興奮地叫道：“快看！多美的小鳥(niǎo)呀！”說(shuō)著，他們就在沙灘上留下了一些小面屑，我高興的沖過(guò)去，開(kāi)始享受這些美食。隨后，我又飛到一片樹(shù)林，享受“靜悄悄”的美好。
第二天，我變成了大熊貓，在竹林里摘一根翠綠的竹子，咬上一口，甜甜的脆脆的，還冒出汁兒來(lái)，嘎吱嘎吱，可口極了。我幸福地躺在地上，舒展著肢體，簡(jiǎn)直好比天堂呀！比人類舒服多啦！
直到一天，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己變回了人類，一滴滴難過(guò)又晶瑩的淚珠從臉頰滾落，晚上，飛來(lái)一只螢火蟲(chóng)，向我訴說(shuō)了做人的道理，讓我明白了。
假如什么作文14
我是一只小貓，有自己的名字，名字是桃桃，我有自己的感情和智慧，我跟人類差不多只是多了一條尾巴，胡須和體毛。
我非常愛(ài)干凈不會(huì)到泥坑里打滾，我還會(huì)定期洗澡，我還能預(yù)測(cè)天氣呢！如果我洗臉的話，那一定會(huì)下雨，有一次我為了提醒自己的小主人還特地洗了好幾次臉呢，小主人不相信出門沒(méi)帶傘，等他回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞，滿身都是水主人，看見(jiàn)我的時(shí)候，我就喵了幾句說(shuō)：“哈哈，成落湯雞了吧，叫你帶傘，你不帶活該！”
還有一次朋友可樂(lè)為了跟我搶我最喜歡吃的魚(yú)肉和魚(yú)骨頭，我跟翻臉了。我伸出鋒利的指甲，抓住他的頭，我最討厭別人跟我搶吃的了，別的還好，但是我最喜歡的食物，我就不能忍了。我當(dāng)時(shí)頭都快炸了，都是被他給氣的。以前的食物都是放在一起吃，因?yàn)檫@件事后，我每次都把食物拿到了一邊，不讓他看到，也不讓他聞到，不然他又搶了。以前我還會(huì)跟他說(shuō)話，可經(jīng)過(guò)這次的事，我再也不會(huì)了，也不跟他玩，連看都不看他。
這就是我自己的智慧，情懷和愛(ài)憎了。都說(shuō)我跟人一樣有自己的感情，看你還不信，聽(tīng)了我的故事相信了吧！哈哈！
假如什么作文15
明天就要考試了，不過(guò)不用擔(dān)心，明天辦法多的是。因?yàn)槲矣凶x心術(shù)。
老師發(fā)試卷了，發(fā)完后，老師也開(kāi)始做試卷。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，試卷豈不是小菜一碟？要是哪道題目做不來(lái)，只要發(fā)揮讀心術(shù)，樣樣題目都不是問(wèn)題。
說(shuō)到底，有讀心術(shù)還真是不錯(cuò)。只要讀一下，樣樣事情都能解決。要是以后我當(dāng)了兵，只要讀一下敵方排長(zhǎng)的心思，我們就可以知道敵人的排兵布陣，就能打敗敵人，就可以立功、受獎(jiǎng)、升官了。
有了讀心術(shù)，就連媽媽的下半句話都可以不聽(tīng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了內(nèi)容。如果當(dāng)教師，只要瞟一眼，就能知道所有同學(xué)的心里在想什么。
有了讀心術(shù)，就能知道別人的心思，這樣班里的人就不會(huì)比我厲害了。哪個(gè)人心里想著出“布”，我就出“剪刀”。他想用“掃堂腿”，我就用“飛踢”。
怎么樣？害怕了吧？別被我讀到了哦！
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