放風(fēng)箏五年級(jí)作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏五年級(jí)作文（通用50篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 1
今天下午，李老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)興致勃勃地去二中廣場(chǎng)放風(fēng)箏嘍！
到了二中廣場(chǎng)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我的風(fēng)箏是個(gè)小娃娃，她的頭發(fā)是玫紅色的，穿著白色的裙子，看起來(lái)非常得漂亮。
我先請(qǐng)李老師幫我把風(fēng)箏連上“電”，（是系線啦！）。線剛系好，同學(xué)李祖明用手托著，我便迫不及待地助跑，說(shuō)聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高，在天空中翩翩起舞著。我快活地跑著，風(fēng)箏都飛到家樂(lè)福的樓上嘍！真高啊！我的`心激動(dòng)地怦怦直跳，好像要把大地都震動(dòng)的晃蕩起來(lái)。為什么這么激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立放風(fēng)箏，還放得這么成功。這時(shí)候的我，是看天天高，看花花紅……風(fēng)箏在空中越飛越高，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線“嘣”的斷了，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，就開始往下栽頭，直到消失在我的視線里。我大驚失色，大腦突然短路，心里很慌張，唉……
今天放風(fēng)箏是即快樂(lè)，又悲傷，真難忘啊！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 2
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！
我和爸爸乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來(lái)到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的.喜好，我們買了一個(gè)粉色的大魚風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，爸爸讓我舉起大魚風(fēng)箏，他自己拿著線，爸爸大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢升上了天空。看著風(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著爸爸一邊往前跑一邊喊“爸爸再放高一點(diǎn)！”只見爸爸拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長(zhǎng)了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下，我們那只粉色的大魚風(fēng)箏顯得格外漂亮，像是魚兒在藍(lán)色的海洋里自由自在地游動(dòng)。這時(shí)，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我和爸爸開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 3
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長(zhǎng)又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來(lái)，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別失望，后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來(lái)我把所有的.線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺(jué)得我放上去的風(fēng)箏比較好看。
那天我很高興，不過(guò)跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說(shuō)呢？
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 4
上午，我和好朋友陳燁正坐在床上專心致志的看手機(jī)。忽然聽見一陣風(fēng)把陽(yáng)臺(tái)上的衣服吹得“嘩嘩”響，我們不約而同的向外一望，這時(shí)，陳燁突發(fā)奇想：“終于起風(fēng)了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”！“好啊”，我興奮的說(shuō)。
我們拿著風(fēng)箏，到了小廣場(chǎng)，陳燁拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏。我一松手，陳燁就像發(fā)瘋了似的跑了起來(lái)。但是，風(fēng)一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，風(fēng)箏飛得不平穩(wěn)，在空中飄了一會(huì)兒，最后一個(gè)俯沖，飛了下來(lái)。
我們?cè)谛V場(chǎng)里跑的.滿頭大汗，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。驕陽(yáng)似火，再加上我們跑來(lái)跑去，已經(jīng)很熱了。我有氣無(wú)力的說(shuō)：“我們不要放了吧”。“不行，不能放棄！。”她這句話深深地震撼著，我心想：我們要挑戰(zhàn)不可能，我相信風(fēng)箏會(huì)升天的。
這次，我們決定在一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏，因?yàn)橹拔覀冊(cè)谛^(qū)里，到處聳立著高樓大廈，風(fēng)都被遮擋住了，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)。一番努力后，風(fēng)箏竟然飛了起來(lái)，飛得又高又遠(yuǎn)。我們抬頭仰望，心里甜滋滋的。
在回來(lái)的路上，我想：要堅(jiān)信，這個(gè)世界上沒(méi)有不可能，只要敢想，就敢做。遇到困難，要勇敢的面對(duì)，一昧逃避，只是懦夫的表現(xiàn)。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 5
風(fēng)箏，是一個(gè)放飛理想的東西。他能夠帶著我們的夢(mèng)飛上天。今天，我們學(xué)校舉行了風(fēng)箏比賽。
一覺(jué)醒來(lái)，飛快的.疊好被子，來(lái)到教室，拿齊各式各樣的東西，準(zhǔn)備向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。我和郝家興是一組，我們風(fēng)箏只有倆尾巴一個(gè)左邊一只，一條中間一只，但右邊沒(méi)有尾巴。我們本來(lái)以為沒(méi)有關(guān)系，可是后來(lái)看了二年級(jí)比賽的結(jié)果才明白，風(fēng)箏尾巴要?jiǎng)蚍Q才能飛的平，飛的穩(wěn)。而我們的風(fēng)箏只有兩條尾巴。我們趕緊給老師說(shuō)了聲，老師叫我們用張盛羽的風(fēng)箏，他的是一個(gè)“大榕樹地產(chǎn)”風(fēng)箏。我們拿著風(fēng)箏和線盤來(lái)選錄，到了賽場(chǎng)，我們好似熟悉的裝上風(fēng)箏，勾上風(fēng)箏線。
我對(duì)郝家興說(shuō)：“加油，我們要贏！”
“嗯，加油。”郝家興應(yīng)道。
“記住，今天風(fēng)有點(diǎn)往右斜，一旦斜了出去，要趕緊收一點(diǎn)點(diǎn)線，明白了嗎？”我又在一旁指導(dǎo)著。
“好的記住了。”他說(shuō)。
快到我們了！我們緊張極了！心臟簡(jiǎn)直要從嗓子眼兒 里蹦出來(lái)了，盡管去年我參加過(guò)。輪到我們了，我還刻意往左移了一下。“呼”的一聲哨響，我用力往上頭扔。好！飛上去了。我慢慢的跟著風(fēng)箏走。突然，風(fēng)箏和一只蝙蝠風(fēng)箏纏線了，他一下子從高空滑下來(lái)了。老師讓我們重新放，我們放了起來(lái)后，老師量了量成績(jī)，我們班收風(fēng)箏了。
這次可真驚險(xiǎn)啊。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 6
今天，我和李政超去買風(fēng)箏，李政超說(shuō)：買了風(fēng)箏讓我當(dāng)助飛首，此時(shí)，我非常高興，我對(duì)她說(shuō)：不會(huì)吧！你竟然讓我當(dāng)助飛手，我高興地一蹦三尺高，她悄悄地對(duì)我說(shuō)：那我們?nèi)ベI風(fēng)箏吧！我和李政超急急忙忙的小賣鋪去買風(fēng)箏。
首先小賣鋪引人注目的風(fēng)箏是一個(gè)大蝙蝠，我看李政超的心思好像有些喜歡上了它，我對(duì)她說(shuō)：李政超，你是不是喜歡蝙蝠呀！李政超說(shuō)：當(dāng)然了。我說(shuō)：那你就買下來(lái)吧！此時(shí)的李政超像一只猛虎一樣一下子沖到前面把那個(gè)蝙蝠的風(fēng)箏買下了，還買了一個(gè)大線盤，我覺(jué)得她是太喜歡那個(gè)風(fēng)箏了吧！我心里默默地想。我們纏好線，就去玩風(fēng)箏去了正好，這一節(jié)課是體育課，我們到了操場(chǎng)急切的把風(fēng)箏拆開扎好棍，什么事情都做好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，李政超說(shuō)：快放吧！我都迫不及待的想看看我的.風(fēng)箏能飛多高呢？我剛剛放起來(lái)就落下了，此時(shí)，我的心情有些沮喪，我看著自己的風(fēng)箏飛不起來(lái)，而一旁的李政超對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，第一次都會(huì)有落，你要堅(jiān)持。
然后我一用力風(fēng)箏飛起來(lái)，我臉上充滿了洋溢的笑容，風(fēng)箏展翅高飛，像一只雄鷹一樣在天上自由的飛翔，這節(jié)課很快的下課了，但是我們玩的很開心，今天真開心，真想天天都沉醉于風(fēng)箏的世界里。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 7
今天下午，我們進(jìn)行了二、四、六年級(jí)的，風(fēng)箏比賽，在賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
張校長(zhǎng)宣布，比賽正式開始了，首先進(jìn)行的是，二年級(jí)的風(fēng)箏比賽，我們只聽，嘟的一聲哨聲響了，選手們馬上飛快的奔跑起來(lái)，我們坐在看臺(tái)上面的觀眾們，都給那幾組飛得高的同學(xué)們使勁喊加油，當(dāng)然了，那一些飛得低的同學(xué)也不甘落后，不一會(huì)兒，二年級(jí)的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，到了我們四年級(jí)的風(fēng)箏比賽了，第一輪比賽的.就有我們班的，嘟的一聲，哨聲響了，我們個(gè)個(gè)的舉起我們手里拿的勝利牌，我們看見了馬俊濤，苗家興一邊晃動(dòng)著手里的勝利牌一邊給我們班的嗎俊濤喊加油，馬俊濤的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，仿佛他的風(fēng)箏聽到了我們的呼喊聲便使勁往上飛，接下來(lái)的幾組，里差不多都有我們班里的人，楊茜上場(chǎng)了，他們都把楊茜看成了我，一直喊：李雨涵加油！李雨涵加油！我回頭給他們說(shuō)：“你們別喊了，我在這里呢。”他們立刻停了下來(lái)，一會(huì)又開始喊楊茜了，不一會(huì)兒我們的風(fēng)箏比賽結(jié)束了，還有一場(chǎng)教師風(fēng)箏比賽，我們使勁的給田老師喊加油，老師的風(fēng)箏還是給掉了。
我們到了教室上課了，風(fēng)箏比賽，我們玩得很開心。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 8
陽(yáng)光三月，草長(zhǎng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。趁著雙休日，爸爸帶著我去日湖公園放風(fēng)箏，心里別提有多高興了！
到了日湖公園，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來(lái)。我一手牽著線桿，一手托著線球，像“火箭2號(hào)”一般的速度向前跑去，想讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。但是風(fēng)箏可不聽我的`指揮，在空中只漾了幾圈就掉了下來(lái)，掉到了草叢中我找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到。這時(shí)候，爸爸跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，放風(fēng)箏可不像想像中那么簡(jiǎn)單，要懂得其中的技巧，有時(shí)要把風(fēng)箏線拉一拉，有時(shí)還要拽一拽，要逆風(fēng)而行，不能順風(fēng)，只有這樣，才會(huì)放好風(fēng)箏。”聽了爸爸的話，我知道了放風(fēng)箏的技巧，準(zhǔn)備再次試飛。這時(shí)候，正好一陣風(fēng)向我吹來(lái)，我連忙飛奔起來(lái)，這回我可是迎風(fēng)而行，風(fēng)箏越飛越高，漸漸地高過(guò)樹梢了，為了讓風(fēng)箏飛得更高，在風(fēng)大大時(shí)，我會(huì)放一放，在風(fēng)小時(shí)，風(fēng)箏就會(huì)變成無(wú)力的？小鳥，沒(méi)有力量，碰到這樣的情況，我會(huì)拉一拉，風(fēng)箏才會(huì)平穩(wěn)起來(lái)，這時(shí)候我才松了一口氣。看著風(fēng)箏在空中自由自在的飛行，我高興地大喊起來(lái)：“我會(huì)放風(fēng)箏了，風(fēng)箏放起來(lái)了。”
通過(guò)這件事，讓我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，都要仔細(xì)觀察，要親手嘗試。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 9
這是一個(gè)春光明媚，陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的春天。我和奶奶去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。那里放風(fēng)箏的人可真不少，風(fēng)箏有“鸚鵡”、“仙鶴”、“蜈蚣”，還有“老鷹”，真是花花綠綠、各式各樣。
我放的是三角風(fēng)箏，別看它是“三角”，可它還有一條尾巴呢！我讓奶奶端端正正地舉著風(fēng)箏，我拿著線軸一邊放線一邊跑。我說(shuō)：“放！”奶奶就趕緊松開手。我又跑了一陣才收住腳，我的風(fēng)箏已經(jīng)慢慢地飛了起來(lái)。
這時(shí)天空中的風(fēng)箏變得越來(lái)越多了。你看那穿著一身黑色燕尾服的“小燕子”，腆著一個(gè)白肚皮在空中飛來(lái)飛去，好像在驕傲地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，我又可以回到北方溫暖的家了”。你看那威武的.“孫悟空”，舉著金光閃閃的金箍棒在天空中騰云駕霧，好像在看前面有沒(méi)有敵情，好保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。你再看那肥頭大耳的“豬八戒”，腆著一個(gè)大肚皮，笨頭笨腦地在天空中東碰西撞，
五顏六色的風(fēng)箏好像是春天的使者，點(diǎn)綴著生機(jī)勃勃的春天，讓希望從這里升起。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 10
春季的一天，風(fēng)兒特別小，天空特別高，太陽(yáng)光芒四射，亮的使人睜不開眼睛，亮的使蚯蚓不敢出來(lái)，這一天，我和爸爸一起去放風(fēng)箏了！
我們來(lái)到西湖邊，我看到那里的花開了，就像睡醒了似的，鳥兒飛了，就像在天上逛似的，蟲子叫了，就好像在談?wù)撨@美麗的春天似的，這時(shí)，爸爸下令就在這里放風(fēng)箏。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)給風(fēng)箏的三根尾巴扎一小麻花辮吧！”說(shuō)完就專心致志的給風(fēng)箏扎起麻花辮了，爸爸看了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“風(fēng)箏扎了麻花就飛不起來(lái)了。”于是我很不情愿的把剛扎好的.麻花給散了。
我大喊一聲：“放風(fēng)箏啦！”只見爸爸兩手拿線，奔跑著，隨后我吶喊著我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！爸爸你真棒！
后來(lái)爸爸把風(fēng)箏拿下來(lái)，讓我來(lái)放一次，我就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定可以讓風(fēng)箏飛起來(lái)的。”
可是，風(fēng)婆婆就是不給力，每次不把風(fēng)箏送上天，還害我摔了個(gè)“狗啃泥”。爸爸笑著走過(guò)來(lái)，我問(wèn)爸爸我為什么放不上風(fēng)箏呢？爸爸告訴我說(shuō)：“因?yàn)槟闩艿奶L(fēng)又不大，所以放不上去呀！”
我幼稚的心靈中充滿著和不同的看法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸爸，是風(fēng)婆婆不肯幫忙！”
秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，我們又去放風(fēng)箏了，可童年卻一去不復(fù)返，放風(fēng)箏摔個(gè)狗啃泥也不會(huì)有了，現(xiàn)在想起來(lái)就想笑。
但我心中留了
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 11
星期六的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去防洪堤放風(fēng)箏，我高興極了。
不一會(huì)，我們就到達(dá)了美麗的防洪堤，小鳥在枝頭唱歌，微風(fēng)陣陣，飄搖的樹葉放佛在向我招手，花兒也在向我微微點(diǎn)頭，草兒在向我展示它那動(dòng)人的舞姿……這里的一切都充滿著勃勃生機(jī)，景色迷人。
再看江邊廣場(chǎng)上，已經(jīng)聚集了好多前來(lái)放風(fēng)箏的小伙伴，有可愛(ài)的鴿子、兇猛的.獅子、威武的大老虎、美麗的小貓咪等各式各樣的風(fēng)箏如雄鷹般在展翅高飛。當(dāng)然……再過(guò)一會(huì)肯定會(huì)有我的蝴蝶風(fēng)箏也在空中飄搖……
我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我在前面跑，可剛開始風(fēng)箏并沒(méi)有我想的那么好放。不是不平衡就是飛一會(huì)就往下落，好像我的蝴蝶不想離開我一般就是不離開，累的我滿頭大汗。放風(fēng)箏的喜悅漸漸的也沒(méi)了。我把手中的風(fēng)箏線往地上一扔放棄了。
坐在石凳上仰頭望著別的小朋友的風(fēng)箏都飛得好高，我心想，就算我的蝴蝶不如別人，但也不能不在空中飛舞啊。竟然蝴蝶不飛，我也要努力的把它放飛。只要我找到技巧肯定也能飛上藍(lán)天。過(guò)了一會(huì)，經(jīng)過(guò)我許久的努力，我的蝴蝶也飛起來(lái)了。雖然飛的不是很高，但是也在逐漸的升起，我真的好高興。
我們?cè)谀峭媪艘簧衔纾詈笪曳诺貌畈欢嗍墙咏顼垥r(shí)，才不得不緩慢收線將風(fēng)箏收回。跟媽媽回家吃午飯了。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 12
星期二下午的實(shí)踐課上，我們?cè)谘蔡伶?zhèn)的廣場(chǎng)上舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。
我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛(ài)的風(fēng)箏。只見那只風(fēng)箏上畫著兩只可愛(ài)的`小龍，中間寫著“龍鳳吉祥”四個(gè)大字。在風(fēng)箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！
開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)些，我首先用力拽了幾下風(fēng)箏線，然后讓秦夢(mèng)婷拽，我跑到她后面松線。不一會(huì)兒，風(fēng)給力地吹了起來(lái)，這時(shí)，我對(duì)姚瑤說(shuō)：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說(shuō)：“好的。”這時(shí)，風(fēng)箏飛上了碧藍(lán)的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊。可是，風(fēng)箏還沒(méi)被控制好，就已經(jīng)開始降落了。我對(duì)大家說(shuō)：“別灰心，收起風(fēng)箏線，再來(lái)一次。”我們又一次放了起來(lái)。可我一拉，風(fēng)箏線卻不聽話。我走近一看，原來(lái)是線打結(jié)了，我們?cè)僖淮巫龊脺?zhǔn)備工作，準(zhǔn)備讓風(fēng)箏重返藍(lán)天。經(jīng)過(guò)我們的努力風(fēng)箏終于飛在了天空。
我、姚瑤、秦夢(mèng)婷這三個(gè)“放風(fēng)箏困難戶”通過(guò)了這次令人難忘的活動(dòng)，終于從“菜鳥級(jí)選手”變成了“大蝦”。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 13
前些天，爸爸帶我到中山公園教我放風(fēng)箏。
那正是櫻花盛開的時(shí)節(jié)，櫻花用自己的'芳香引來(lái)了一批又一批的游客。首先，我們來(lái)到一塊大草坪上，我迫不急待地抽出風(fēng)箏，讓爸爸來(lái)教我。爸爸說(shuō)：“首先我們的一只手要抓住風(fēng)箏，另一只手要抓住拐子。我們要抓著風(fēng)箏迎風(fēng)跑去，再把風(fēng)箏松開，另一只手不停地放線，這樣，風(fēng)箏就會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。”剛說(shuō)完，爸爸就讓我拿著風(fēng)箏沖著風(fēng)跑去。他自己拿著拐子不停地放線，我一松手，風(fēng)箏就飛上了天空，可是，突然沒(méi)了風(fēng)，風(fēng)箏立即就以垂直線直沖了下來(lái)，只聽得“轟”得一聲，風(fēng)箏竟落在了一位叔叔的頭上，爸爸連忙跑去把風(fēng)箏拿了下來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你還教我，我看你放風(fēng)箏的技術(shù)就不好！”。爸爸走過(guò)來(lái)：“這兒人太多，弄不好就要砸著人，咱們到別處去。”于是，我們又到另一個(gè)地方去放，這里沒(méi)有樹，人也很少。爸爸又給我演示了一遍后，讓我來(lái)放。我一手拿著風(fēng)箏，另一手拿著拐子迎風(fēng)跑去，再一松手，風(fēng)箏就飛了出去。這下可把我樂(lè)壞了，一高興竟忘了放線，風(fēng)箏又落下來(lái)了。我不服氣，接著又放第二次。這次我很順利，風(fēng)箏飛上去了我也沒(méi)看，只是放線……
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 14
今天下午的勞技課，徐老師帶領(lǐng)著我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場(chǎng)上放。
啊！今天的天氣真好，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪槪?yáng)公公顯的也格外精神，它把金色的陽(yáng)光灑遍校園的每個(gè)角落，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！
開始放風(fēng)箏了。不一會(huì)，所有風(fēng)箏都飛了起來(lái)：有鯉魚的`、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀！遠(yuǎn)處有七八個(gè)同學(xué)在奔跑著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱 ，他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時(shí)，天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過(guò)了許多人的風(fēng)箏，在天空中得意洋洋地盤旋著，好象在說(shuō)：“你們能比得過(guò)我嗎？”我看著它那傲慢的樣子 ，不服氣地拿起風(fēng)箏，左手拿線、右手托著風(fēng)箏放了起來(lái)。在我的努力下，我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。“看，我超過(guò)你了吧，看你還神氣！”就在我得意忘形的時(shí)候，我的風(fēng)箏和一架“飛機(jī)”相撞 ，造成了“撞機(jī)”事件，我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場(chǎng)的殘局……
我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我想：如果在學(xué)習(xí)上，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，那該多好啊！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 15
小時(shí)候在校園的操場(chǎng)放風(fēng)箏，飛的很高，同在操場(chǎng)玩的小朋友很是嫉妒，有個(gè)大點(diǎn)的男孩就用他的風(fēng)箏把我的.線纏上，等風(fēng)箏降落，快速跑過(guò)去搶走了我的風(fēng)箏。等我大叫著追到近前，他卻把風(fēng)箏丟在了地上，道，這么破的風(fēng)箏！怎么飛這么高？
寫博客多年，回頭看看自己，就像那個(gè)風(fēng)箏。隔著屏幕，別人看我飛在天上，等來(lái)到近前，卻發(fā)覺(jué)不過(guò)爾爾，我自己知道的。
這很有趣。
我一直在玩游戲，一直在換游戲，一直用著破爛不堪的風(fēng)箏，很多人以為我的風(fēng)箏很精致，其實(shí)我從來(lái)都不是個(gè)精致的玩家，也沒(méi)有精致的裝備，甚至我從來(lái)就不是某個(gè)游戲中的資深玩家，不論詩(shī)歌、術(shù)數(shù)還是禪道。
三年一輪回，一直被誤解，這真的很有趣。
不管我在玩什么，其實(shí)我從來(lái)不在場(chǎng)，一直都不曾在場(chǎng)，但是我卻總是給人感覺(jué)我是沉醉其中，甚至與我玩的游戲已經(jīng)早已融為一體了，甚至不僅僅資深，簡(jiǎn)直就是大師了。
其實(shí)我知道，我一直都是個(gè)初學(xué)者。
或者說(shuō)，我只是個(gè)資深菜鳥。這結(jié)論，確實(shí)，非常有趣。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 16
溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！看，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。
那美麗的'“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)飛啦……”……我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著風(fēng)箏，我就向前跑，爸爸說(shuō)：”我放了。”我說(shuō)：”好。”
爸爸告訴我放線，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來(lái)了，驚得我目瞪口呆。
我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。”聽了爸爸的話，我又有信心了。我們又開始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開心極了！我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好啊！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 17
上周末，我們作文班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。
我們來(lái)到了綠草如茵的公園里，迎來(lái)了陣陣春風(fēng)得意，這真是適合放風(fēng)箏的好天氣啊！
我與三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊(duì)伍。我先拿著風(fēng)箏，一人放著風(fēng)箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向與速度，往上一扔，可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場(chǎng)。我連續(xù)放飛了幾次，風(fēng)箏就是不敢飛。看著別人的風(fēng)箏都已飛上高空了，自己的心像長(zhǎng)了荒草似的一一枯了。
“你這么這么沒(méi)用啊！”我忍不住性子，向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時(shí)，風(fēng)箏似乎聽懂了我的'話，一股勁地起飛了，而且越風(fēng)越高。“風(fēng)箏起風(fēng)了，這可是烏云密布后的晴空萬(wàn)里啊！”我手舞足蹈地對(duì)同伴說(shuō)。
天空中，風(fēng)箏像一只任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時(shí)，風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結(jié)果，風(fēng)箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉(cāng)皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側(cè)的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)幾次收拉，終于平衡了飛行。
”真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！”我成功出手相救后，自言自語(yǔ)地道。
在同學(xué)們的提議下，我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會(huì)兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的睢準(zhǔn)角度一樣，把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”，一會(huì)兒又?jǐn)[成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應(yīng)字形”，把應(yīng)老師的姓都擺成了。
風(fēng)箏還想在天空中翱翔，可時(shí)間不等她。收風(fēng)箏的過(guò)程中，我感受到了第一次放風(fēng)箏的“滋味”。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 18
星期天早上陽(yáng)光明媚，我和小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
下午，我們來(lái)到公園開始放風(fēng)箏了。我一手拿著線，另一只手拿著風(fēng)箏，向前飛快地跑去，風(fēng)箏就像一只自由的小鳥在天空中翱翔。可是，我一停下來(lái)，那風(fēng)箏就像沒(méi)了氣的氣球向下降落。我連試了幾次都沒(méi)有成功，我就垂頭喪氣地坐一旁，說(shuō)：“太難放了，我不放了，”這時(shí)，小伙伴走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你只要多試幾次就能成功了。”聽了小伙伴的`話我重新又振作了起來(lái)。終于，在我堅(jiān)持不懈的情況下，那風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。于是，我就越跑越快，那風(fēng)箏就越飛越高。我就繼續(xù)放線，那風(fēng)箏高得快看不見了。我真高興，沒(méi)想到第一次放風(fēng)箏竟然成功了。
可誰(shuí)知道，一會(huì)兒那風(fēng)箏又不聽話了，從空中掉下來(lái)。我趕忙放線，可是那風(fēng)箏就是一直向下落。這下，我心急如焚，忙得不可開交。在這緊急的時(shí)刻我的救星——風(fēng)來(lái)了，它一吹，風(fēng)箏就不得不往上飛，真像個(gè)聽媽媽話的好孩子。
轉(zhuǎn)眼間，天色漸漸暗下來(lái)，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ疫B忙收起風(fēng)箏跟小伙伴說(shuō)再見。今天，是我最快樂(lè)的時(shí)刻。雖然失敗了，但我還是覺(jué)得很幸福，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這快樂(lè)和幸福的時(shí)刻。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 19
今天，是一個(gè)秋高氣爽的好日子，好日子可以干什么呢？我突然，我看見在角落里放著的彩色三角形風(fēng)箏，我的風(fēng)箏可漂亮了有可多顏色了。順序是紅、橙、綠、深綠、藍(lán)、紫。我去問(wèn)媽媽：“媽媽，可以和我一起去放風(fēng)箏嗎？”“不行，今天我還要上班呢！讓爸爸陪你去放風(fēng)箏吧！”媽媽說(shuō)道。我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“可以，但是今天風(fēng)太小放不起來(lái)。”“耳聽為虛，眼見為實(shí)嗎！”我嚷嚷到。爸爸又說(shuō)：“好吧好吧！”
我們來(lái)到了廣場(chǎng)，我在前面，又蹦又跳的走著。就像一只采了許多蘑菇的小兔子，老爸在后面一手提著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏，就像一只腳步沉穩(wěn)的大熊。哇！廣場(chǎng)的'人可真多呀！干什么的都有，我和老爸試了試，我提著線在前面大步的跑著，而老爸就一動(dòng)不動(dòng)的舉著風(fēng)箏，像一個(gè)大雕塑。第一次風(fēng)箏沒(méi)飛想來(lái)，第二次我看到了柳枝搖的很里厲害，就再試了一次，差一點(diǎn)就成功了。我看見柳枝比上一次搖的厲害了，就又試了一次，天那，風(fēng)箏飛上去了，我激動(dòng)的又蹦又跳，我的彩色風(fēng)箏越飛越高，就像一只彩色的鳥兒飛向藍(lán)天。在這期間不論我怎么跑跳，風(fēng)箏就一直跟著我。就像一只特別聽話，特別靈敏的小狗。我的笑聲不停的發(fā)出來(lái)。“咳咳”我都有一點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了，這時(shí)候爸爸說(shuō)：“走吧，回家吧！”我戀戀不舍的收拾好風(fēng)慢吞吞的走回了家。
我們回家家里，我懂得了一個(gè)道理，做事情要有耐心，干什么事要多試幾次，說(shuō)不定哪一次就成功了啊！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 20
又是一年三月三，又到了放風(fēng)箏的時(shí)候了。
放學(xué)的時(shí)候，大家都把帶來(lái)的風(fēng)箏帶到了操場(chǎng)上。呵！好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)！有燦爛無(wú)比的彩虹，有活潑可愛(ài)的小金魚，有秉公執(zhí)法的包公，有輕盈的小降落傘……真是百“箏”齊聚，讓人眼花繚亂。
我和單單拿拿著一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時(shí)我站住了。
“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。
唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的`時(shí)候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。
放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……
整個(gè)操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，至到天色暗了下來(lái)，同學(xué)們才逐漸散去。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 21
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。這些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的'風(fēng)箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向，無(wú)論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯著線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了。”聽完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單啊！
我決定試一試。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測(cè)風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線，風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說(shuō)的話，“對(duì)了，逆風(fēng)而站，我弄錯(cuò)了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看著自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(zhǎng)了翅膀跟它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會(huì)迎刃而解了。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 22
“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。
春天，真好！對(duì)了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找父親給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候，想起了以前父親和我放風(fēng)箏得出的.結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”
我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記父親說(shuō)的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場(chǎng)的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 23
今天，老師帶我們放風(fēng)箏。大家樂(lè)得一蹦三尺高。
終于挨到上體育課了，大家興高采烈地拿著風(fēng)箏擁向大操場(chǎng)。我沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以我和小慧一組。到了大操場(chǎng)，我們趕緊把風(fēng)箏裝好，就迫不及待地想把風(fēng)箏飛上天，讓它與別的風(fēng)箏一比高下。我拿著蝴蝶風(fēng)箏，飛快地跑了起來(lái)，我猛地一放手，蝴蝶風(fēng)箏“嗖”地一下飛上了天，在眾多風(fēng)箏中成了奪目的亮點(diǎn)。“哦，太棒了！”我和小慧幸福地歡呼著。微微清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在向我們招手呢！我不經(jīng)意地抬頭一看，呀！天空已成為風(fēng)箏的海洋，漫天的風(fēng)箏像一位位姑娘，輕輕搖搖、優(yōu)優(yōu)雅雅地慢慢飛過(guò)，讓你感到絲絲柔意。迷人的孔雀風(fēng)箏，可愛(ài)的小魚風(fēng)箏，嚇人的蝙蝠風(fēng)箏……真是讓人眼花繚亂，目不暇接呀！忽然，我們的風(fēng)箏搖搖欲墜，好像馬上就要掉下來(lái)似的'。果然不出我所料，只見蝴蝶風(fēng)箏在空中盤旋了幾圈，就掉了下來(lái)。我們?cè)瓤鞓?lè)的心情一下子變成沮喪的心情了，我們并沒(méi)有灰心，又放了一次，這一次雖然放得不高，但是我們還是非常的開心。
這一次的活動(dòng)真是快樂(lè)呀！真期盼下一次的風(fēng)箏活動(dòng)能快點(diǎn)來(lái)到！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 24
一年一度的風(fēng)箏比賽又到了，我們懷著緊張的心情來(lái)到操場(chǎng)，等二、四、六年級(jí)的同學(xué)都做好了以后，風(fēng)箏比賽就開始了。
第一項(xiàng)就是升國(guó)旗，唱國(guó)歌，我們都站在看臺(tái)上望著紅旗，唱著國(guó)歌，第一項(xiàng)結(jié)束后，就開始風(fēng)箏比賽來(lái)！首先登場(chǎng)的是二年級(jí)的.選手，別看他們年齡小，可是他們放風(fēng)箏的技術(shù)倒是不小呢！看，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛向藍(lán)天，把我們的夢(mèng)想也寄托到藍(lán)天上，二年級(jí)的比賽終于結(jié)束了，就輪到我們四年級(jí)了，我和溫孜一是一組的，我是助飛手，她是放飛手，在練習(xí)的時(shí)候她放的比我高，所以老師就讓她參賽了，我們是第二組，溫孜一說(shuō)她很緊張，說(shuō)實(shí)話，我也挺緊張的，到我們放風(fēng)箏了，哨一響，我就把風(fēng)箏往上扔，已開始放的挺好的，可是后來(lái)不知怎么的，在量的時(shí)候，就掉下來(lái)了，我們只好重來(lái)一次，第二次也沒(méi)成功，真是倒霉。
回到班級(jí)，我收起風(fēng)箏，坐在自己的位置上，看剩下的選手放風(fēng)箏，四年級(jí)放完之后，就該六年級(jí)了，一直到最后一位選手，風(fēng)箏比賽才算結(jié)束了，接下來(lái)又該老師放風(fēng)箏了，田老師也去了，可是風(fēng)箏就是放不起來(lái)，我們也不知道是怎么一回事。
風(fēng)箏比賽實(shí)在是太令我難忘了。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 25
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到了松花邊放風(fēng)箏。伴著濃濃的春意和溫暖的陽(yáng)光，我的心也像要飛起來(lái)了。
我們到了江邊，放風(fēng)箏的人真多呀！天上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。有尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)、眼睛大大的金魚，展翅高飛的雄鷹，一條巨型的“蜈蚣”惟妙惟肖，栩栩如生。我迫不及待的拿出我的風(fēng)箏，拉著媽媽的手直奔廣場(chǎng)，恨不得馬上就能飛上藍(lán)天。
我的風(fēng)箏是一只粉色的蝴蝶，翅膀上紫色、黃色相間花紋十分逼真，在遠(yuǎn)處看就像真的蝴蝶一樣。爸爸把線接好讓我握著線軸，爸爸使勁兒把風(fēng)箏往上一拋，我連忙放線。可是，線放的太多了，風(fēng)箏像喝醉了似的，一頭栽了下去。我們只好再來(lái)一次，這回，爸爸給我做了細(xì)致的指導(dǎo)，原來(lái)放風(fēng)箏要逆著風(fēng)奔跑，放線也是很重要的，當(dāng)風(fēng)箏徐徐上升時(shí)，就要一緊一松地抽線。我的“蝴蝶”晃悠悠的飛起來(lái)啦，每次搖搖欲墜時(shí)我都用力的拽線，再輕輕松開，“蝴蝶”越飛越高，什么“老鷹”“燕子”，都比不過(guò)我這在天空中高飛的蝴蝶。你看，它借著春風(fēng)，扇動(dòng)著它那絢麗的翅膀，越飛越遠(yuǎn)，飛到了太陽(yáng)的光邊上。
看著藍(lán)天上的`風(fēng)箏，我忽然想起了的徐渭一句詩(shī)：“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。在空中展翅飛翔的風(fēng)箏。正像我們充滿理想的孩子們，那春風(fēng)不正像父母老師、的諄諄教誨嗎？親愛(ài)的爸爸媽媽、老師，我一定會(huì)像風(fēng)箏一樣帶著夢(mèng)想和您們的期望，逆風(fēng)飛翔，越飛越高！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 26
今天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。很適合放風(fēng)箏，于是，我和媽媽一起去我們小區(qū)后面空曠的地方放風(fēng)箏。
我先把老鷹風(fēng)箏支好，再把線圈纏好。開始放了,‘老鷹’剛一離開我的手，就飛速的朝天上飛去，好像地面上處處危機(jī)，一秒也呆不得。過(guò)了半分鐘，我的五百米線圈就用完了，我恨不得把我衣服上的線抽下來(lái)給他接上，讓他飛到外太空去。老鷹在高空中俯視著大地。你看！那威風(fēng)凜凜的樣子像不像“鷹王”在“檢閱”人類呢？我想給“鷹王”加個(gè)伴，于是我就把它放在一邊，拿起了狗頭風(fēng)箏，放了起來(lái)。狗不愧是最忠誠(chéng)的動(dòng)物，一步也不愿離開他眷屬的大地，我費(fèi)了好大的勁才把它放起來(lái)，可他還守護(hù)著它的主人，我放了400米的線，它只飛了40米高，時(shí)不時(shí)的還想倒頭回到地面上，可一次又一次的被我拉了上去。狗頭似乎也明白了這樣沒(méi)用，于是他慢慢升高。終于，上升到了300米。我打算去看看老鷹風(fēng)箏怎么樣了，剛一松手，狗頭就迅速下降，我打賭，核彈下降的速度也沒(méi)它快。當(dāng)找到它的`時(shí)候，我愣住了，狗頭風(fēng)箏已經(jīng)被汽車四分八塊、五馬分尸了。我沒(méi)想到，它朝思暮想的地面居然是它的墳?zāi)埂Ｎ野阉p輕的拿起來(lái)，放在一個(gè)土坡上，雙眼望著天空，我希望它能平安的通往天堂……
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 27
春天，是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。不是有一首詩(shī)是這樣寫的嗎“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這不就是寫在春天的春風(fēng)中放風(fēng)箏的詩(shī)嗎？
于是，上學(xué)期五下午的第三節(jié)課我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)到了操場(chǎng)上放風(fēng)箏。我和小佳一起放一個(gè)風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只小金魚的`，栩栩如生，我可喜歡它了。
我們開始放了。小佳在后面拿著我的風(fēng)箏尾巴，把風(fēng)箏保持平衡，然后，等我開始朝前跑時(shí)，她便把手放開。我呢，拼命地往前跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我已經(jīng)跑到了草坪的盡頭了，只好停了下來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用手拿著線來(lái)控制風(fēng)箏的平衡，可是卻沒(méi)有在空中停留，墜落了下來(lái)。該到小佳玩了。她手持著風(fēng)箏線，我在后面拿著風(fēng)箏尾巴，她說(shuō)“三二一，放”時(shí)，我便放開，她則不停地往前跑。快到草坪盡頭時(shí)，她像我一樣轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用手操控保持風(fēng)箏。但是，她放的卻沒(méi)有掉下來(lái)，而是在空中飄揚(yáng)著，很是平衡，根本就開不出來(lái)風(fēng)箏會(huì)墜落的跡象，可好了。我放風(fēng)箏時(shí)的情景與她在放時(shí)的情景簡(jiǎn)直就是兩種截然不同的情景。
是啊！春天是多么美好的一個(gè)季節(jié)啊，在和煦溫暖的陽(yáng)光下放風(fēng)箏，還有徐徐的清風(fēng)伴隨著。所以，這個(gè)春光燦爛的日子里，就是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 28
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏了，我試了試風(fēng)，然后打開風(fēng)箏，用線在風(fēng)箏上打了個(gè)結(jié)。接著我叫一位同學(xué)高高舉起風(fēng)箏，而我跑到遠(yuǎn)處。一陣風(fēng)吹來(lái)，我在遠(yuǎn)處喊放，風(fēng)箏便慢慢地上升，漸漸的高過(guò)圍墻，高過(guò)大樹，超過(guò)旗桿。當(dāng)風(fēng)箏飛到半空，很穩(wěn)定德時(shí)候，我停止了奔跑。趁風(fēng)大的時(shí)候，我把線放了出去，風(fēng)小的時(shí)候，我一拉一放，風(fēng)箏的兩邊像是鳥的翅膀一樣撲騰著。風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，似乎在和白云打招呼。那么多的風(fēng)箏，像一只只的小鳥似的在天空中自由的飛翔著。
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在天空中打旋，眼看就要從天空中掉下來(lái)了。我趕緊跑了起來(lái)，我邊跑邊收線。風(fēng)箏掉了下來(lái)，我灰心喪氣地?fù)炱痫L(fēng)箏，收起線，然后又重新放。我舉起風(fēng)箏，在操場(chǎng)上飛奔著，風(fēng)箏飛上了天，我又快樂(lè)了。我放累了，坐在草坪上，看著天上五顏六色的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏形狀真多，像老鷹，像蝙蝠，像飛機(jī)，有的'后面還有一個(gè)旋轉(zhuǎn)的尾巴呢……可有趣了。
那些風(fēng)箏飛的真高，一個(gè)個(gè)像是在競(jìng)賽一樣，一個(gè)比一個(gè)高。正在我們最開心的時(shí)候，下課鈴響了。我們只好戀戀不舍地回到了教室。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 29
上一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)，我和父親興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，父親把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動(dòng)，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！父親又接連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來(lái)，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟(jì)于事。看著父親著急的樣子，我也無(wú)能為力，束手無(wú)策。最后，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂(lè)的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒(méi)有淵博而豐富的科學(xué)知識(shí)，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的`幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識(shí)的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 30
今天的班隊(duì)課，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。天氣很不錯(cuò)，和煦的春風(fēng)吹在臉上，溫暖的陽(yáng)光照在身上，真是人逢喜事精神爽！
放風(fēng)箏不但能娛樂(lè)，還能放松我們的心情，調(diào)節(jié)我們的情緒，在學(xué)習(xí)之余，走出教室，呼吸一下外面的空氣，那種感覺(jué)，只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“享受！”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)做著放飛前的準(zhǔn)備工作，一切弄好后，大家開始拿著風(fēng)箏順風(fēng)跑，過(guò)了三四分鐘，一只只形狀各異的`風(fēng)箏就飛上了蔚藍(lán)的天空。那些風(fēng)箏好像在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，在比賽誰(shuí)飛得高呢！一只只風(fēng)箏飛上天空，帶著我們的夢(mèng)，共同的夢(mèng)，飛上了天空。一只只風(fēng)箏，就象一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使，在天上飛啊飛啊……它們?cè)诟?yáng)公公打招呼；在跟云朵阿姨握手；在跟小鳥兒擁抱；跟風(fēng)妹妹來(lái)了個(gè)親密接觸！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得不亦說(shuō)乎！互相說(shuō)笑著，比賽著，有的在草地上打滾，有的在弄著箏軸……各有各的一份事兒做呢！
下課的鈴聲還是來(lái)臨了，打擾了我們的夢(mèng)。大家玩得很高興，就是有點(diǎn)意猶未盡啊。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 31
駕車來(lái)到濕地公園，那里已經(jīng)聚集了很多很多人。抬頭往去，天空中飛滿了一只只美麗的風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子千奇百怪，有阿貍的，有蜻蜓的，有老鷹的·····我們也馬上加入到這個(gè)藍(lán)天下的大家庭中，選擇了，一個(gè)光照充足的地方搭起了帳篷。爸爸拿出了事先準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線球。選了一個(gè)風(fēng)向好的地方，爸爸在前面跑我在后面跟，大概跑了個(gè)五六十米遠(yuǎn)的距離，爸爸讓我把手松開，于是我一松手，風(fēng)箏就徐徐的升上了天。我高喊著：“飛機(jī)上天了”。“飛機(jī)”飛的'真高呀！活像一架真正的載人飛機(jī)在天空中飛行。
接下來(lái)該輪到超大，也不是超大，確切的說(shuō)應(yīng)該是超長(zhǎng)尾巴風(fēng)箏出場(chǎng)了，你們猜它的尾巴有多長(zhǎng)？告訴你們吧，它有30米長(zhǎng)嘞。我們又用同樣的方法把長(zhǎng)尾巴風(fēng)箏緩緩放上了天。當(dāng)飛到最高點(diǎn)時(shí)，那30米長(zhǎng)的尾巴看上去也就不足為奇了，它一會(huì)兒往東一會(huì)兒往西，好像在和云朵你追我趕，處地面往上看，它好像離太陽(yáng)很近，其實(shí)它們相距遠(yuǎn)著呢！
爸爸手上的線時(shí)而放時(shí)而收，風(fēng)箏在爸爸的一緊一松中翩翩起舞。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 32
今天可是個(gè)放風(fēng)箏的好日子！陽(yáng)光明媚、天朗氣清、鳥語(yǔ)花香、桃紅柳綠。我說(shuō)盡了好話，爸爸終于肯帶我放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏攤上的風(fēng)箏用夾子夾在麻線上，花花綠綠，讓我看得眼花繚亂。七彩的蝴蝶，黑色的大眼睛，翅膀像兩座彩虹，漂亮極了！長(zhǎng)長(zhǎng)的鳳凰，黃紅相間，土色的尾巴，一節(jié)一節(jié)的，隨風(fēng)飄動(dòng)。花團(tuán)錦簇的三角，五顏六色，花朵這兒一束，那兒一枝，紅的如火，耀眼奪目；白的像雪，晶瑩純潔；黃的賽金，耀眼閃光；紫色若霞，美不勝收。藍(lán)色的`哆啦A夢(mèng)，白白的臉，黑葡萄似的大眼睛，頭上還頂著一只小風(fēng)車，真可愛(ài)！于是我買了一只。體育場(chǎng)的人真多！于是，爸爸決定帶我去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。
這里的小河好清好清呀！它從田野旁靜靜地流過(guò)。像一條藍(lán)色的綢帶，飄在大地媽媽的腰間，又像一根閃光的項(xiàng)鏈，戴在大地媽媽的脖子上。也許它是從山間流下來(lái)的，也許它是從銀河中瀉下來(lái)的，不然，怎么會(huì)這樣純凈、這樣清澈。岸邊的柳樹時(shí)而隨風(fēng)起舞，時(shí)而輕輕搖晃，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，像一群仙女從天而降，對(duì)著鏡子在打扮自己呢！
我們?cè)谔镩g撐起風(fēng)箏，放開線，隨著一陣風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏扔向天空，“放線，快放線！”爸爸喊著，隨著線放的越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越來(lái)越高，“太棒了，老爸，你太棒了！”我又蹦又跳地叫著。哆啦A夢(mèng)頭上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)了。
這是一個(gè)快樂(lè)的假日！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 33
五月一日勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)大好的日子，今天下午三點(diǎn)鐘左右，爸爸帶我們?nèi)置萌ダ笙愎珗@放風(fēng)箏。
到了那里我們?nèi)齻�(gè)像匹瘋馬跑過(guò)去，爸爸說(shuō)：“你和哥哥在那兒等，我?guī)е妹萌ベI風(fēng)箏一會(huì)兒就回來(lái)。”我們倆聽著爸爸的話坐在那等待，而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要，爸爸說(shuō)：“我們還是買風(fēng)箏吧。”妹妹結(jié)果點(diǎn)點(diǎn)頭的答應(yīng)了，我看到爸爸拿著兩個(gè)風(fēng)箏回來(lái)，我很高興就搶著風(fēng)箏而奔跑，我拆開線跑了幾步，風(fēng)箏就飛起來(lái)，飛得好高啊，爸爸也讓風(fēng)箏飛起來(lái)了，但不過(guò)他放的風(fēng)箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個(gè)在草地上吹泡泡。我跟爸爸說(shuō)：“為什么你放的風(fēng)箏高，但我為什么放的風(fēng)箏比你矮呢？”爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏飛的高不是一下子就學(xué)會(huì)的，要不停的學(xué)才能學(xué)，在學(xué)中有一個(gè)重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風(fēng)箏有時(shí)飛不高或從半空中掉落下來(lái)，你來(lái)試試看。”我真的.照爸爸的方法去放真的放的比爸爸還高。過(guò)了一會(huì)兒爸爸的風(fēng)箏從半空中掉了下來(lái)，原來(lái)爸爸只顧著跟我說(shuō)話才照成風(fēng)箏掉下來(lái)，爸爸表?yè)P(yáng)我好聰明，風(fēng)箏放得比他還好。我聽著爸爸的話而練習(xí)，快六點(diǎn)的時(shí)候爸爸叫回家了，我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風(fēng)箏準(zhǔn)備回家，哥哥和妹妹他們倆個(gè)還玩的很開心呢。
今天玩的好開心啊。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 34
這個(gè)星期三天氣晴朗，隱隱有微風(fēng)吹過(guò)，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！
下午風(fēng)更大了，我們拿著風(fēng)箏高高興興的來(lái)到大操場(chǎng)，站好隊(duì)，王老師分好組
我們便開始放風(fēng)箏了。
我們組的風(fēng)箏是一只大龍，體格明顯比別的組的大，在氣勢(shì)上就壓倒了他們，我們首先組裝好，誰(shuí)知道風(fēng)箏質(zhì)量有問(wèn)題！棍不緊，無(wú)奈，我們只好將就了。康強(qiáng)組放的最高，我們羨慕不已，為什么鳥能飛那么高，而我們的龍卻飛不起來(lái)呢？抱著這個(gè)心情我們反復(fù)試了許多次，結(jié)果還是上不去。可能是我們沒(méi)找到方法。突然傳來(lái)了陣陣笑聲，仔細(xì)一聽，原來(lái)康強(qiáng)的.風(fēng)箏線被劉嘉詢的線割斷了，大家幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了，現(xiàn)在，劉嘉詢的鷹風(fēng)箏翱翔在九天上，我們的風(fēng)箏卻像泥鰍似的左晃晃右晃晃，氣的我們直跺腳，干脆不放了！一看那邊有照相的，我們也過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)在比賽誰(shuí)是搶鏡王，這個(gè)我擅長(zhǎng)呀！我也立刻參與了進(jìn)去，結(jié)果搶鏡王非我莫屬。下面就是我們組團(tuán)照了，雖然沒(méi)把風(fēng)箏放上去，但是我們非常開心謝謝王老師了。
最后了，評(píng)選出放風(fēng)箏最厲害的那個(gè)組，當(dāng)然是劉嘉詢組了，也就他們組放上去沒(méi)掉下來(lái)，在同學(xué)們?cè)谥v活動(dòng)感言時(shí)都表示很無(wú)奈……
通過(guò)放風(fēng)箏，我知道了什么事都要靠合作來(lái)完成。只有合作才能取得成功！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 35
今天，我正在寫作業(yè)，忽然從外邊傳來(lái)小伙伴的聲音：“放風(fēng)箏去嘍！放風(fēng)箏去嘍！”我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說(shuō)：“我就知道你想玩了，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我高興極了。
我們來(lái)到一片空地上，看到天上有許多風(fēng)箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落后，說(shuō)放就放。
我們先向空中扔一把松土，看看風(fēng)向——是東風(fēng)。然后讓爸爸拿著風(fēng)箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說(shuō)：“跑！”，我便飛快地跑起來(lái)，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的福娃風(fēng)箏就要飛起來(lái)了，便喊了起來(lái)：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”正在高興的時(shí)候，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。真掃興。連續(xù)幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說(shuō)：“看我的。”他把放風(fēng)箏的動(dòng)作完美地做了下來(lái)，結(jié)果真的放了起來(lái)。爸爸還得意地說(shuō)：“你真不行，看我，一次就放了起來(lái)。”風(fēng)箏越飛越高，看著在天空翱翔的風(fēng)箏，我長(zhǎng)大也想像風(fēng)箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)空中的`風(fēng)箏越來(lái)越少，扭過(guò)頭來(lái)看我們的風(fēng)箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來(lái)。哎，真掃興！原來(lái)風(fēng)停了。我趕緊纏線收好風(fēng)箏，這才依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 36
秋天到了，公園里放風(fēng)箏的人越來(lái)越多。小東對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一只風(fēng)箏，給我買一只吧。”爸爸不想買，小東費(fèi)了三寸不爛之舌，爸爸總算答應(yīng)了。小東很開心，就約了他的好朋友文文一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)星期天下午，秋高氣爽，天高云淡。小東和文文一起來(lái)到了公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)那里人山人海的，天空上到處都是各種各樣的風(fēng)箏。一只蝴蝶在那翩翩起舞，一條飛龍搖動(dòng)著尾巴，一只老鷹正在展翅雄飛……
文文看到了，想：這些風(fēng)箏飛得好高呀！我一定要把風(fēng)箏放得比他們更高呀！文文用手舉起風(fēng)箏，可是他個(gè)子矮，就高高地踮起了腳尖，使勁往上拋，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。他只好把風(fēng)箏交給小東。
小東呢，只見他左手拉著線，右手拿著線圈，飛快地跑了起來(lái)。隨著線圈的滾動(dòng)，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，漸漸地高過(guò)樹梢了，在空中翩翩起舞著。“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”文文激動(dòng)地叫著。他跟著小東跑了起來(lái)。文文興奮地對(duì)小東說(shuō)說(shuō)：“小東，待會(huì)兒風(fēng)箏再借我玩玩好不好呀？”小東愉快地回答：“好”。旁邊的小紅細(xì)心的.學(xué)著，她也多么想放飛手中的風(fēng)箏呀！
他們倆度過(guò)了一個(gè)難忘的星期天！
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 37
暑假的時(shí)候，天氣很熱，外公帶我和表弟表妹去河堤放風(fēng)箏。河堤離外公家很近，那里有一個(gè)很大很大的草地，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)就來(lái)到河堤。
我們都拿出自己的風(fēng)箏開始放。我拿的是只蝴蝶風(fēng)箏，他們拿的是一只風(fēng)凰風(fēng)箏，一邊拿著線，一邊拼命的往前跑，可總是飛不起來(lái)，連放了幾次，還是跑不到幾米風(fēng)箏就掉落在地上，我們心里都非常著急，看看身邊的很多人，都好像跟我們一樣，沒(méi)有把風(fēng)箏放飛到天上。外公就在旁邊笑，我來(lái)教你們?cè)趺捶牛纯从袥](méi)有風(fēng)，一邊跑一邊放線，由于方法正確，風(fēng)箏在我的控制下慢慢的飛起來(lái)，越升越高，只見它隨著風(fēng)勢(shì)，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒往下降，一會(huì)兒在翻跟頭，很靈活的在空中飛來(lái)飛去。這時(shí)候，我的.表妹表弟的風(fēng)箏也都飛到天空了。藍(lán)藍(lán)的天空中都處飄著各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，有的像 一只蝴蝶，在美麗的的花叢中翩翩起舞，有的像老鷹，不停扇動(dòng)著翅膀，千姿百態(tài)。放了一個(gè)小時(shí)，風(fēng)也就慢慢變小了，風(fēng)箏就開始慢慢的往下掉落。我終于知道了，放風(fēng)箏還要講點(diǎn)技巧，沒(méi)有風(fēng)是放不上去的。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 38
每當(dāng)我望見那在空中自由自在的風(fēng)箏時(shí)，我就會(huì)想起那次，我放風(fēng)箏時(shí)的情景。
那一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏。我一聽，非常高興，連忙準(zhǔn)備好風(fēng)箏，等待出發(fā)。
到了大凌河邊，因?yàn)槭谴禾欤〔輨倓偺匠鲱^，踩上去軟棉棉的，桃花盛開的最美了，空氣中滿是花香，花兒們都爭(zhēng)芳斗艷的開放，小鳥在我們頭上高興地唱歌。
爸爸先拽好風(fēng)箏線，我舉著風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“開始”。我就舉著風(fēng)箏跑，爸爸說(shuō)：放！”我把風(fēng)箏一拋，可是一次，二次，風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)。我心想：這是什么破風(fēng)箏，怎么飛都飛不起來(lái)。媽媽看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要有耐心，不要著急，只放幾次，怎么能說(shuō)就是壞的呢？”我聽了媽媽的話，看了看媽媽，小聲地說(shuō)：“好吧！”我和爸爸決定再放一次，這回我來(lái)拽著風(fēng)箏線，爸爸拉好風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏。“開始！”爸爸高聲一喊，從前一邊跑，往上拋風(fēng)箏，我拽著線向后跑。
“哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我們興奮地吹呼著。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來(lái)飛去，像是一只快活的小燕子。那一刻，不是風(fēng)箏在飛，而是我的心在飛。真是“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是它卻始終珍藏在我的.心里。風(fēng)箏不圖華麗的外表，只要求有堅(jiān)實(shí)的骨架。任你是龍、是鳳、還是小燕子，到了天空中便是一律平等的了，是風(fēng)箏讓我明白了做人的道理，同時(shí)，也給了我快樂(lè)。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 39
回憶起非常快樂(lè)的童年可真是難呀！記得我一生下來(lái)的時(shí)候跟別的小孩可真不一樣。這是我媽告訴我的，我呢生下來(lái)安安靜靜，一點(diǎn)也不哭不鬧的，我只要拿到好玩的東西玩一會(huì)兒，就慢慢睡著了。一點(diǎn)也不喊的。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我媽說(shuō)我一點(diǎn)也不像以前一樣乖巧。有一天，我鬧著媽媽帶我去后弈公園放風(fēng)箏。媽媽看我那么不停地鬧，就無(wú)可奈何的'答應(yīng)了，我興高采烈拉著媽媽去買風(fēng)箏。我看了風(fēng)箏店里的風(fēng)箏簡(jiǎn)直琳瑯滿目啊，品種特別多，我選了一個(gè)小白兔和胡蘿卜樣式的風(fēng)箏。
我和媽媽立刻去了后羿公園，一到后羿公園，你們知道嗎？后羿公園的大門是多么神圣嗎？等你們?nèi)チ司椭懒耍涀∥也皇堑跄銈兾缚凇Ｏ日務(wù)劮棚L(fēng)箏吧！到了后羿公園里，我驚訝地叫起來(lái)："哇！太多人放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏真漂亮！”有飛機(jī)的，有老鷹的，還有月亮和星星的呢！我看得發(fā)呆了，媽媽說(shuō)：“傻瓜，快放風(fēng)箏吧！”我和媽媽起初放風(fēng)箏，風(fēng)箏跟喝了醉酒似的，總是倒下。風(fēng)箏終于升起來(lái)了，我一時(shí)興起，沒(méi)想到風(fēng)箏卡到樹上了，我的臉上的神態(tài)簡(jiǎn)直是晴轉(zhuǎn)多云呀！我媽怎么弄都弄不下來(lái)，一氣把風(fēng)箏線一剪，怎么樣？我媽解決方式太狠了，把我給嚇呆了。但是，我和媽媽毫不氣餒地又把線接起來(lái)了。媽媽和我終于把風(fēng)箏放得很高，就像在天空中飛翔。我終于掌握了放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，眼看著天快要黑了，我和媽媽急急忙忙地趕回了家。
說(shuō)心里話，這次的放風(fēng)箏真的很開心，總算體驗(yàn)過(guò)放風(fēng)箏的感受。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 40
秋天是個(gè)丹桂飄香、五谷豐登、金風(fēng)送爽的季節(jié)。當(dāng)然，也是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
這個(gè)周末，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正適合放風(fēng)箏。我們一家約上姐姐去放風(fēng)箏。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，每個(gè)人心中都充滿了憧憬和希望，誰(shuí)都想自己的風(fēng)箏飛得更高。
來(lái)到濮陽(yáng)縣廣場(chǎng)一看，哇！廣場(chǎng)的人可真不少，一款款風(fēng)箏在天空中上下飛舞，爭(zhēng)奇斗艷，放風(fēng)箏的人在廣場(chǎng)上奔跑著，盡情地歡笑著。
看到這里，我也迫不急待地拿出我們的“美人魚”風(fēng)箏，決定和他們比個(gè)高低。姐姐幫我舉著線，姐姐喊聲：“放”，我就趕快跑起來(lái)，并一緊一松的拽著風(fēng)箏線。風(fēng)箏越飛越高，可保持風(fēng)箏的穩(wěn)定是人難題，果不其然，飛高的風(fēng)箏像一只受傷的小鳥掉了下來(lái)。但我不灰心，我決定在放。在一次次的失敗中，我掌握了放風(fēng)箏的.技巧，慢慢的風(fēng)箏凌空而起，像一只自由的小鳥，越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸高過(guò)大樹，飛向藍(lán)天。我快活的喊叫著，在廣場(chǎng)上拼命地奔跑著。
我環(huán)顧四周，小伙伴們的風(fēng)箏也都飛了起來(lái)。大大小小、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中各顯風(fēng)采，就像風(fēng)箏在天空聚會(huì)。看著在空中飄來(lái)飄去的風(fēng)箏，就好像仙女在空中騰云駕霧似的，好看極了！
伴著涼爽的秋風(fēng)，風(fēng)箏帶著我們美好的愿望，在天空自由自在在飛翔，就好像自己也變成了一只風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空里無(wú)憂遠(yuǎn)慮地翱翔。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 41
秋天來(lái)了，秋風(fēng)象一位翩翩起舞的姑娘，推開了秋天的大門。它把田野變成了片片金色的海洋，高梁漲紅了臉，稻谷笑彎了腰；它把果園變成了豐收的樂(lè)園，黃澄澄的梨掛在枝頭向人們展示著笑臉，紅彤彤的`蘋果像一個(gè)個(gè)紅燈籠，你擠我碰，掙著讓人們?nèi)ゲ烧麄儭?/p>
在這個(gè)美麗、豐收的季節(jié)里，我和舅舅一起去公園放風(fēng)箏。我們騎著自行車飛快的跑向目的地，來(lái)到了一片寬闊的草地上，拿出風(fēng)箏軸線，支起風(fēng)箏骨架，迎著風(fēng)，拿起軸線，快活地在這片草地上奔跑。風(fēng)箏一下子凌空飛起，越飛越高，漸漸的飛越樹梢，象一美麗的大雁在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中快樂(lè)的飛翔著。我興奮地跳了起來(lái)，好像自己也陪著家，飛向了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏一下子從天空中栽了下來(lái)，我無(wú)精打彩的坐在地上。舅舅安慰我說(shuō)：“我們來(lái)一起查找下原因吧”！原來(lái)是風(fēng)箏的尾巴惹的禍，家折了翅膀！于是，我們認(rèn)真的用手鋪開，一點(diǎn)一點(diǎn)兒壓平，通過(guò)我們倆齊心協(xié)力，風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天。
我喜歡秋天，更喜歡在秋里外出活動(dòng)，放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 42
“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。”春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天，我便和父親母親一起去鵑湖放風(fēng)箏了。
來(lái)到鵑湖，我們下了車，走向鵑湖旁的草坪。只見有十來(lái)個(gè)人已在放風(fēng)箏了。有的人還搭起了帳篷。已有許多三角風(fēng)箏在藍(lán)天下飛翔，把天空裝飾得更加美麗。我也迫不急待的拿出了我的風(fēng)箏，也想一展身手。
我的風(fēng)箏與其它風(fēng)箏相比別具一格。它沒(méi)有骨架，可以揉成一團(tuán)；它體形巨大，通體紅色；它還有一雙大大的眼睛。它就是——章魚風(fēng)箏。我把風(fēng)箏平鋪在地上，父親去解開風(fēng)箏上的線——線太長(zhǎng)了。我把線軸上的線連接上風(fēng)箏上。
父親舉著風(fēng)箏，我拿起線軸。“三——二——一——放！”我喊道。說(shuō)完，我便迎風(fēng)沖去。風(fēng)箏迎風(fēng)招展，越飛越高。漸漸地，我停了下來(lái)。平鋪在地上近兩平方米的風(fēng)箏，在一拉一放的過(guò)程中穩(wěn)穩(wěn)妥妥的飛上了天，并且小了許多。我趕緊收回一些線，風(fēng)箏大了許多。我以跨步的姿勢(shì)，把線軸一拉，又一拉。許久，風(fēng)箏近了些，高了些。它那一雙大眼睛似乎在滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，也許正在俯視鵑湖的'美麗風(fēng)景吧。我固定好線軸，坐在草地上，望著風(fēng)箏，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的風(fēng)箏正好擋著太陽(yáng)。只見它的四周散發(fā)著金光，極其漂亮。朦朦朧朧地，我似乎看到了一只活的、通體紅色的、睜著大眼睛的章魚在空中向我揮手……
時(shí)光飛逝。太陽(yáng)即將西下，美麗的晚霞已經(jīng)出現(xiàn)，章魚風(fēng)箏仍在天空中飛舞。我坐在草地上，望著這幅美景，陷入了遐想……
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 43
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又是一年三月三，美麗的風(fēng)箏滿天飛。可惜，天空上面沒(méi)有我的風(fēng)箏。
我舉沮喪地坐在窗邊，看著外面的風(fēng)箏，突然，一只形狀奇形的老鷹風(fēng)箏闖入了我的眼簾：“誰(shuí)做的呀？這么奇怪！”對(duì)了，我也可以做一只，說(shuō)干就干，我去雜物間找了一只壞風(fēng)箏，把支架取下來(lái)，又拿了一個(gè)大袋子，剪下一個(gè)正方形，把支架粘在上面，風(fēng)箏就做好了。
可是，好像有點(diǎn)不好看，對(duì)了，畫上圖案，畫什么呢？有了，也畫一只老鷹！我拿來(lái)了一只馬克筆，在上面畫了一個(gè)展翅飛翔的'老鷹。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，花開朵朵。樹葉擺著，好像在鼓舞我試一下風(fēng)箏。我把風(fēng)箏拿到了外面，纏上線，拿著線的另一頭，飛快地跑著。咦，怎么飛不起來(lái)？難道是因?yàn)闆](méi)有風(fēng)？沒(méi)錯(cuò)，一定是，風(fēng)刮起來(lái)了，我又試了一次，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可飛不高，搖搖欲墜，果然，不出十秒，風(fēng)箏又落了下來(lái)，為什么呢？
我往天上一看，別人的風(fēng)箏好像都有“尾巴”，我跑回家，給風(fēng)箏粘上了幾條尾巴，又出來(lái)試了一次，成功了，飛起來(lái)了！
這只風(fēng)箏，是我克服重重困難造的，加入滿天的風(fēng)箏里，能不開心嗎？
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 44
一年里我最喜歡的季節(jié)是春季，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春嘛！春天來(lái)了，萬(wàn)紫千紅的花開了，她把可愛(ài)的樹木、鳥獸從寒冷的冬天叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)，到處春意盎然。
春天氣候宜人，空氣清新，我和媽媽、姐姐來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，由于天氣原因，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人很多，天上也飄著形式各樣，顏色各異的風(fēng)箏。有的是矯健的雄鷹，有的'是美麗的蝴蝶，還有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的青蟲。
由于我和姐姐都是第一次放風(fēng)箏，我們嘗試了好多次都沒(méi)有成功，旁邊的一位大哥哥過(guò)來(lái)教我們，他告訴我們：“把風(fēng)箏線拉出大約兩米，抓著風(fēng)箏的支架迎風(fēng)奔跑，越快越好，大約100米后將風(fēng)箏向上扔出，千萬(wàn)要控制好線軸，收一圈，放一圈，不能全收，也不可以全放。”我按照大哥哥的話一步一步去做，最后我終于能讓風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔了。望著自己的風(fēng)箏在天空中飛翔，心里有一種成功的喜悅，絕不讓風(fēng)箏停下來(lái)。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，不僅讓我感受到了樂(lè)趣，還讓我明白了每件事都有第一次，也許你不一定能做好，只要你用心去做一定可以成功。正謂事上無(wú)難事，只怕有心人。
我也想化作一只風(fēng)箏，在天空里自由自在地飛翔，無(wú)憂無(wú)慮。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，在媽媽的呼喊聲中，我依依不舍離開這充滿生機(jī)的廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 45
今天天氣很好，哥哥說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，這里放風(fēng)箏的人可真多：有的放蝴蝶風(fēng)箏；有的放三角風(fēng)箏；還有的放燕子風(fēng)箏……哥哥對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏先要一個(gè)人用手把風(fēng)箏托著，然后跑起來(lái)，再控制好風(fēng)箏線，使風(fēng)箏不在空中抖動(dòng)。”聽了哥哥的話，我心想，原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單呀！
于是，我讓哥哥把風(fēng)箏托著，然后跑動(dòng)起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我心里暗暗高興，沒(méi)想到風(fēng)箏抖動(dòng)了一下，雖然飛起來(lái)了一定的高度，卻極快地掉了下來(lái)。這時(shí)，我很傷心。于是就問(wèn)哥哥：“為什么我放的風(fēng)箏總是飛了一會(huì)兒就掉下來(lái)了呢？”哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“你放風(fēng)箏時(shí)，先不要讓風(fēng)箏在空中抖動(dòng)，然后等風(fēng)箏快要起飛時(shí)，趁著風(fēng)勢(shì)慢慢地放線，這樣風(fēng)箏就不容易掉下來(lái)了。”說(shuō)完，哥哥又把放風(fēng)箏的`全部過(guò)程詳細(xì)地再次給我說(shuō)了一遍，這次我聽得很認(rèn)真。
我照哥哥的辦法又放了一次，這次我的風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，而且風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，幾乎到了天的盡頭。
在回家的路上，我很高興。心想：我今天不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，更主要的是讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能慌張，應(yīng)該先弄清楚整件事情的具體步驟后再去做，這樣就一定會(huì)成功的。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 46
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，蔚藍(lán)色的天空上飄浮的朵朵白云，還交雜著五顏六色，各式各樣的風(fēng)箏。
在田野里放風(fēng)箏的人十分的多，老老少少都在開開心心得放風(fēng)箏。
開始我覺(jué)得風(fēng)箏很簡(jiǎn)單就可以放起來(lái)，于是我就拿起我的鷹形狀的風(fēng)箏出發(fā)了。
到了田野里，我把風(fēng)箏用力一扔，風(fēng)箏卻剛飛起來(lái)就落了下來(lái)，第二次我用了比上次還要大的力氣，一扔只見風(fēng)箏，在天空中飛了一會(huì)兒，又落了下來(lái)。我有點(diǎn)惱羞成怒，就將風(fēng)箏撿了起來(lái)，順著風(fēng)我一拉，只見風(fēng)就把風(fēng)箏吹上了天，看著我的風(fēng)箏在天空中飛翔，我的心中的我心中的憤怒也慢慢被平息了。
好景不長(zhǎng)，突然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，將我的風(fēng)箏先給刮斷了，只見風(fēng)箏飛快的向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ粗鴦e人的風(fēng)箏，我的眼淚打濕了眼角，當(dāng)風(fēng)停了，很多人都開心的抱著風(fēng)箏回家了，而我卻失落的`抱著一根風(fēng)箏線回家了。
到了家中，我站在3樓上眺望，希望可以找到我的風(fēng)箏，但是一點(diǎn)線索都沒(méi)有，當(dāng)我扭頭看向大棚，發(fā)現(xiàn)上面有一只“鷹，”有著灰黑色的羽毛，一雙黑色的眼睛，還有后面還有兩根平衡帶，啊！它就是我的風(fēng)箏，我高興的拿起風(fēng)箏走了下來(lái)。
這次放風(fēng)箏可真好玩，讓我體會(huì)到了不可小看任何一件看似簡(jiǎn)單的事兒，還讓我體會(huì)到了失而復(fù)得的幸福感受。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 47
一天中午，我學(xué)完鋼琴和電子琴和爸爸媽媽回家，在經(jīng)過(guò)天地廣場(chǎng)的時(shí)候，看見許多人在放風(fēng)箏，我覺(jué)得很奇怪，于是，我問(wèn)爸爸：“他們?yōu)槭裁匆棚L(fēng)箏？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓欠棚L(fēng)箏的節(jié)日，也就是節(jié)，所以很多人在這里放風(fēng)箏。”聽了爸爸的話，我受到了啟發(fā)，我也決定要去放風(fēng)箏。
我飛快的`回到家里，去找我的兩邊是粉色，前面是白色，里面有一個(gè)漂亮圖案的風(fēng)箏。可是，我沒(méi)找到。于是，我問(wèn)爸爸：“我的那個(gè)風(fēng)箏呢？”爸爸說(shuō)：“在地下室吧！”我說(shuō)：“快給我地下室的鑰匙。”爸爸找呀找呀找了很久才找到。爸爸把鑰匙遞給我，我飛快地跑到地下室，打開門，果然在里面找到了我的風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏，趕快跑到天地廣場(chǎng)，可是那里的人實(shí)在太多了，我好不容易找了一塊空地可以放風(fēng)箏了。一開始，我老是放不起風(fēng)箏，我就去問(wèn)爸爸，可是爸爸也不知道為什么，我又去問(wèn)媽媽，這時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先弄好風(fēng)箏，再跑起來(lái)，而且一定要逆著風(fēng)跑，還要越跑越快，最后就能放起風(fēng)箏了。”聽了媽媽的話，我決定再試一試。于是我開始了不斷地嘗試。終于，風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得又高又穩(wěn)，幾乎都看不見了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏我明白了只要肯堅(jiān)持，并且不斷嘗試，不斷努力，就一定會(huì)成功。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 48
上周末，我們作文班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。
我們來(lái)到了綠草如茵的公園里，迎來(lái)了陣陣春風(fēng)得意，這真是適合放風(fēng)箏的好天氣啊！
我跟三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊(duì)伍。我先拿著風(fēng)箏，一人放著風(fēng)箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向跟速度，往上一扔，可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場(chǎng)。我連續(xù)放飛了幾次，風(fēng)箏就是不敢飛。看著別人的風(fēng)箏都已飛上高空了，自己的心像長(zhǎng)了荒草似的`一一枯了。
“你這么這么沒(méi)用啊！”我忍不住性子，向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時(shí)，風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風(fēng)越高。“風(fēng)箏起風(fēng)了，這可是烏云密布后的晴空萬(wàn)里啊！”我手舞足蹈地對(duì)同伴說(shuō)。
天空中，風(fēng)箏像一只任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時(shí)，風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結(jié)果，風(fēng)箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉(cāng)皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側(cè)的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)幾次收拉，終于平衡了飛行。
”真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！”我成功出手相救后，自言自語(yǔ)地道。
在同學(xué)們的提議下，我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會(huì)兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的槍睢準(zhǔn)角度一樣，把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”，一會(huì)兒又?jǐn)[成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應(yīng)字形”，把應(yīng)老師的姓都擺成了。
風(fēng)箏還想在天空中翱翔，可時(shí)間不等她。收風(fēng)箏的過(guò)程中，我感受到了第一次放風(fēng)箏的“滋味”。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 49
童年是歡樂(lè)的海洋，在回憶的海邊有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的勾起一段傷心的往事，有燦爛的使人想起兒時(shí)的趣事，我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，啊！找到了。
在一個(gè)星期六的下午，我和爺爺來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，抬頭看天空中熱鬧極了，有金魚、蝙蝠、飛機(jī)、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶。看得我眼花繚亂、數(shù)不勝數(shù)。你知道這是怎么回事嗎？——春天來(lái)了，人們?cè)谶@里放風(fēng)箏呢！
我央求爺爺也給我買一個(gè)風(fēng)箏，我挑了一個(gè)金魚風(fēng)箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮。看著別人的`風(fēng)箏已經(jīng)在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風(fēng)箏。我舉著風(fēng)箏向前跑去，松開手，它卻躺在地上不起來(lái)，怎么回事呢？這時(shí)賣風(fēng)箏的人說(shuō)：“你迎著風(fēng)跑，然后慢慢松繩子就起來(lái)了。”我按照他說(shuō)的試了試，果然起來(lái)了，接著按照爺爺?shù)闹更c(diǎn)，繩子一松一緊地拉，風(fēng)箏就越飛越高了，有時(shí)還不穩(wěn)定，你看，風(fēng)箏在空中畫了一圈，想要掉下來(lái)，我急忙拉繩子，它才穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，嚇得我一身汗。風(fēng)箏在空中不時(shí)做著驚險(xiǎn)動(dòng)作，害得我大叫，風(fēng)箏、風(fēng)箏，你是在戲弄我嗎？不過(guò)最終它還是高高地飛在空中，仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飛到白云上面，在云中自由穿梭，嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白云像海綿一樣軟；躺在云中睡大覺(jué)，啊！那種感覺(jué)真舒服。
“你在想啥呢，風(fēng)箏快要掉下來(lái)了。”一個(gè)聲音把我從云上拉了回來(lái)，我忙拉了拉風(fēng)箏，讓它繼續(xù)在空中玩耍。
放風(fēng)箏五年級(jí)作文 50
今天是大年初四，冬去春來(lái)，風(fēng)和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風(fēng)云嶺公園的山腳下放風(fēng)箏。
下午，媽媽給我買了一個(gè)有六種顏色的大三角風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到了風(fēng)云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，藍(lán)色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的.孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動(dòng)壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著風(fēng)箏就奔跑起來(lái)，可跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下去，急得我直跺腳。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)調(diào)柔和地說(shuō)：要逆著風(fēng)跑，而且剛飛起時(shí)，要慢慢放線，接著爸爸還做了示范。我按爸爸的指導(dǎo)，左手拿風(fēng)箏，右手拿線軸，快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續(xù)前跑，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了，拉著風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來(lái)。我笑瞇瞇地仰望著風(fēng)箏，激動(dòng)地高喊：飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就像只小喜鵲一樣在唱著歌，快樂(lè)得就像林中的一群麻雀，尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風(fēng)箏啊！
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