有關(guān)五年級(jí)環(huán)保作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇1
“請(qǐng)關(guān)好門窗，別亂扔垃圾……”小區(qū)里的小喇叭叫起來(lái)了。
聽(tīng)著喇叭聲，不由得往窗外望了望，原來(lái)天色已晚，我和媽媽就去外婆家吃飯。走下樓梯，這里怎么有兩張紙，這肯定是別人從信箱里找出來(lái)的廢紙頭就隨手把它扔在地上，這些人破壞環(huán)境，太不道德了！前面不是有一個(gè)垃圾桶嗎？這幾步路都不愿意走？我彎下腰，把紙頭撿起來(lái)，真臟呀！我捏著紙頭趕緊跑到垃圾桶前，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
走著走著，哇！這里怎么有那么多垃圾啊，這一團(tuán)，那一堆。“請(qǐng)關(guān)好門窗，別亂扔垃圾……”清脆的喇叭聲又傳入耳畔，原來(lái)是一位保安拿著小喇叭又在巡邏了。是呀，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我又開(kāi)始撿了起來(lái)，累得我滿頭大汗，終于把垃圾送回了家。
此時(shí)，小區(qū)里的草坪更綠了，更整潔了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士。
五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇2
我們大家肯定知道，每一滴水對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。沒(méi)有水，我們將不能喝水、吃飯、洗澡；沒(méi)有水，我們就不能生活在地球上……
我們現(xiàn)在可以看看河或湖。你肯定會(huì)捂住嘴巴，說(shuō)道：“怎么那么的臭啊！”你也會(huì)不禁的跑過(guò)去。那到底是因?yàn)槭裁丛虬。≈詴?huì)這樣，那都是因?yàn)橛行┤藗兌及牙乖诹撕永铮?jīng)過(guò)被河水的沖洗。所以，就變得骯臟了，變得更臭了。
我們?cè)谒峡匆?jiàn)的那些漂浮的垃圾，那就是讓清澈的水變成骯臟的水之一。
所以，我們一定要保護(hù)我們的地球，讓我們?yōu)樽约旱氖澜缦胍幌搿Ｈ绻谑澜缟蠜](méi)有水，我們肯定會(huì)渴死，所有的植物會(huì)枯死，沒(méi)有了植物，我們吃什么呢？因?yàn)闆](méi)有水，我們將不能干自己想干的事。
所以，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們不要過(guò)上沒(méi)有水的生活。但是，除了不要亂扔垃圾。那更要節(jié)約用水，可以用洗米的水來(lái)澆花，洗菜等等。
所以我們要從小事做起，節(jié)約用水，不要亂扔垃圾……那更是因?yàn)闆](méi)有水，人類就不可能生存下去。
五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇3
未來(lái)，是創(chuàng)新的世界；未來(lái)，是多彩的世界。未來(lái)的筆更是多彩多樣，時(shí)尚、新穎、節(jié)能、實(shí)用……
我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的`環(huán)保筆。
這款未來(lái)環(huán)保筆有五種功能。第一種功能：節(jié)約能源。未來(lái)筆的筆芯不消耗礦物資源，是用一種特制的一年生的花、草和樹(shù)葉組合而成，所以這款筆屬于環(huán)保筆，節(jié)約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香，讓人神清氣爽喲！
第二種功能：放出音樂(lè)。每當(dāng)你寫字有點(diǎn)疲倦時(shí)，筆就按你的心情播放不同的音樂(lè)，讓原本很累的你變得輕松愉快！
第三種功能：永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成，萬(wàn)分堅(jiān)硬，墨水被永久保存在筆尖。
第四種功能：自動(dòng)調(diào)溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器，夏天，它把熱氣吸收，保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷，放出暖氣，冬天就不怕寫字時(shí)太冷了。
第五種功能：照明小夜燈。有時(shí)，老師一發(fā)狠，留的作業(yè)多得要寫到很晚。這時(shí)，照明小夜燈就發(fā)揮作用了，亮起來(lái)時(shí)燈光柔和，不會(huì)傷眼。
怎么樣，你是不是聽(tīng)得心癢癢了？放心，鑒于你愛(ài)讀書，我給你打0.9999折
五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇4
星星狐是一個(gè)愛(ài)環(huán)保的孩子，她的家里非常亮，沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬，只要家里出現(xiàn)一點(diǎn)兒臟的地方，她就會(huì)馬上擦干凈。
有一次，星星狐看見(jiàn)自己的兩個(gè)小伙伴——星星兔和莉莉貓?jiān)诔詵|西，便走上去說(shuō)：“你們?cè)诔允裁礀|西？能分給我一些嗎？”“我們?cè)诔苑奖忝妫部梢苑纸o你一些！”她們異口同聲地答到。“真好吃！”星星狐說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，她們吃完了，莉莉貓看見(jiàn)周圍沒(méi)有垃圾筒，就隨手把袋子丟到了地上，星星狐看見(jiàn)了說(shuō)：“莉莉貓，請(qǐng)不要把垃圾丟到地上，這樣會(huì)破壞森林的環(huán)境的！”“這有什么事咯，等會(huì)兒掃地的阿姨會(huì)來(lái)把它掃掉的！”莉莉貓冷淡地說(shuō)。“就是！就是！不就是個(gè)袋子嗎！切！”星星兔說(shuō)。星星狐不禁皺起了眉頭，一陣沉默過(guò)會(huì)，星星狐轉(zhuǎn)身把袋子撿了起來(lái)，朝路邊跑了過(guò)去，大概跑了十來(lái)步，她就發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)垃圾筒，就直接把食品袋扔了進(jìn)去。
魔法媽媽用貝殼項(xiàng)鏈召喚星星狐，星星兔和莉莉貓來(lái)魔法花園開(kāi)會(huì)。魔法媽媽把剛才的事情用水晶球重放了一遍，夸星星狐是個(gè)愛(ài)干凈的孩子，批評(píng)星星兔和莉莉貓不愛(ài)干凈，星星狐受到了獎(jiǎng)勵(lì)，星星兔和莉莉貓低下了紅臉蛋。
從此以后，星星狐，星星兔和莉莉貓都成了愛(ài)干凈的好孩子。
五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇5
我們所在的星球—地球媽媽，在科技發(fā)達(dá)以前是多么美好、寧?kù)o呀!到處都能看到蔚藍(lán)色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活!可科技發(fā)達(dá)之后呢?
現(xiàn)在人們變得富裕了，汽車排放的廢氣，一次性用品帶來(lái)的白色污染!真讓人可憐地球媽媽啊!
我們?cè)撛趺礃幼觯拍芰畹厍驄寢尰謴?fù)以前的快樂(lè)、健康呢?讓我來(lái)計(jì)劃一下吧!
我覺(jué)得嘛……應(yīng)該出動(dòng)世界全體人民，分成多個(gè)小組，分組來(lái)清理污染垃圾。比如說(shuō)，第一小組來(lái)清理白色污染;第二小組負(fù)責(zé)廢氣管理;第三小組負(fù)責(zé)將工業(yè)排放出來(lái)的廢水集中起來(lái)處理……其實(shí)，人人都可以做得到環(huán)保，只不過(guò)他們只是說(shuō)得到而做不到而已。
我們現(xiàn)在不僅要阻止紙質(zhì)環(huán)境污染的出現(xiàn)。而且，還要永遠(yuǎn)地將那些環(huán)境污染消除。讓地球永遠(yuǎn)變成以前的那樣的美好幸福的地球!
最好是在計(jì)劃中再加一些令我“出乎意料”的計(jì)劃—綠化地球，這樣簡(jiǎn)直是一舉兩得，既可以制止環(huán)境污染，又可以綠化，美化地球多好啊!真的是“出乎我的意料”呀!
如果地球媽媽看到了我寫的這篇，她會(huì)不會(huì)笑起來(lái)呢?
五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇6
昨天上午，我們乘大巴去鐘樓環(huán)保主題公園。
鐘樓環(huán)保主題園地塊位于鐘樓開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)園區(qū)內(nèi)，它緊鄰?fù)雍优c童子西路，兩側(cè)分別為合歡路與梧桐路。河對(duì)岸為居民用房，另一側(cè)為工廠廠房。整個(gè)場(chǎng)地呈狹長(zhǎng)形，全長(zhǎng)約734米，設(shè)計(jì)總面積為32329平方米。這時(shí)，一個(gè)中人走到臺(tái)上，說(shuō)“今天是全世界第四十一個(gè)環(huán)境保護(hù)日……”過(guò)了十幾分鐘，很多人都不耐煩了，而講話也接近尾聲。“請(qǐng)大家進(jìn)園區(qū)觀賞一下吧。”我們擁擠著進(jìn)入公園。聽(tīng)著導(dǎo)游說(shuō)：“這些地磚都有很好的滲水作用可以儲(chǔ)備地下水，不讓水白白流失。這就是這些地磚與水泥地磚的差別所在，就連垃圾桶，和椅子都是用廢舊材料制作而成的，我們不由的驚嘆，這可真環(huán)保呀。我們慢慢進(jìn)入水滴雕塑那里。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)板上寫著節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)。
我們以后一定要節(jié)約用水，不要讓世界上最后一滴水成為我們眼淚呀。要知道，人可以三天不吃東西，但不可以三天不喝水。讓我們好好保護(hù)我們這唯一的地球，唯一的家園，唯一賴以生存的環(huán)境。
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