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我與書(shū)的故事作文600字[大全15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的我與書(shū)的故事作文600字,希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)的故事作文600字1
記得小時(shí)候媽媽有事沒(méi)事的都會(huì)講些童話故事書(shū)給我聽(tīng),那時(shí)的我很懵懂,總是向往著故事中的人物所生活的環(huán)境,擁有非一般的能量。我每次都聽(tīng)得很入神,喜歡變成泡沫的小魚(yú)公主,高貴美麗的白雪公主、機(jī)智勇敢的小紅帽、還有貧苦可憐的賣火柴的小女孩。媽媽用心地講著,臉上泛起甜美的笑容。我有時(shí)候也津津有味的拿著一本書(shū)坐在那翻看,用手指指著一行行的字學(xué)著媽媽講故事,媽媽總是開(kāi)玩笑的說(shuō)我不認(rèn)識(shí)字,故事講起來(lái)還有模有樣的。其實(shí)那時(shí)候我根本不知道手指指在哪?
上小學(xué)一年級(jí)了,語(yǔ)文老師教會(huì)了我拼拼音,我也認(rèn)識(shí)了很多字,這樣我就可以讀些帶有拼音的書(shū)了,也不用媽媽每天晚上讀書(shū)給我聽(tīng)了。因?yàn)樽x書(shū)我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,媽媽也經(jīng)常帶我去書(shū)店,在那里我可以選擇自己喜愛(ài)的書(shū),靜靜地坐在一角享受著書(shū)中的樂(lè)趣。閱讀那些經(jīng)典和杰作,在故事和語(yǔ)言間得到與生活中不一樣的氣息,還有很多智慧和見(jiàn)解!今年校園讀書(shū)節(jié)期間,我被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳閱讀之星”,獲贈(zèng)一本好書(shū)——《親愛(ài)的漢修先生》。我很快就讀完了,這本讓我學(xué)到觀察事物的'方法,閱讀方法和寫作技巧。比如書(shū)中鮑雷伊給漢修先生寫的第一封信只有一句話,而且還有錯(cuò)別字,但是鮑雷伊慢慢的能進(jìn)行很好的風(fēng)景描寫和場(chǎng)面描寫,他不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活,理解了父母無(wú)法共處的原因,也體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。還練就了一手好文筆呢!這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”的原因吧!讀書(shū)是一種享受,一種樂(lè)趣。自從喜歡上了閱讀,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,床頭邊總是放著一本書(shū),睡覺(jué)之前翻翻,細(xì)細(xì)品位,然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)是我的朋友伴我成長(zhǎng),從不識(shí)字到能夠獨(dú)立讀完一本書(shū)。一本書(shū)放哪兒不讀就是一堆廢紙,“十年寒窗苦讀書(shū),一朝聞名天下知”,書(shū)帶給我知識(shí),教會(huì)了我很多道理。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),它成為我生活中必不可少的一位知心朋友!
我與書(shū)的故事作文600字2
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書(shū),我們就沒(méi)有豐富的知識(shí);如果沒(méi)有書(shū),人類就不會(huì)進(jìn)步。書(shū)是我們生命中不可缺少的一部分。
我從小就非常喜歡讀書(shū)。我讀過(guò)《格林童話》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》等等,它們都帶給了我不同的啟示:《格林童話》豐富了我的想象力;《童年·在人間·我的大學(xué)》讓我知道不論環(huán)境多么艱苦,也要充實(shí)自己的'精神世界;《紅樓夢(mèng)》讓我從黛玉身上懂得了不要怨人怨天,要活出自己的精彩;《笑貓日記》讓我懂得了在生活中遇到困難時(shí)要勇往直前,不退縮,只要努力克服困難,才能取得成功!因?yàn)闀?shū)的魅力,我經(jīng)常沉浸其中,有一次我還因?yàn)闀?shū)的原因發(fā)生了一個(gè)笑話呢!
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,一天清晨,我背著書(shū)包上學(xué),媽媽要我把垃圾扔到樓下去。我下樓時(shí)一只手拿著書(shū),一只手提著垃圾,正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí),爸爸把車開(kāi)到我面前,哥哥把車門打開(kāi),我直接跳上車,坐著爸爸的車上學(xué)去了。快到學(xué)校的時(shí)候,哥哥驚呼起來(lái):“妹妹,你提的是什么呀?”我一時(shí)回不過(guò)神來(lái),有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái),媽媽給我的任務(wù)還沒(méi)完成,大家哈哈大笑起來(lái)。我只好把這袋“寶貝”丟在學(xué)校旁邊的垃圾桶里。現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得很好笑。
我很喜歡讀書(shū),它使我受益多多。我的閱讀與寫作水平也突飛猛進(jìn),并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如:全國(guó)冰心大賽二等獎(jiǎng)。有了這些鼓勵(lì),我更加喜歡讀書(shū)了!我閱讀,我快樂(lè)!
書(shū),是我畢生的至愛(ài);書(shū)是我人生道路的一盞明燈,它指引我前進(jìn)的方向;書(shū)猶如一泓清泉,滋潤(rùn)了我的心田;書(shū)好像一杯美酒,讓我回味無(wú)窮。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!
我與書(shū)的故事作文600字3
俗話說(shuō)得好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”從小,媽媽就激勵(lì)我要多讀書(shū)長(zhǎng)學(xué)問(wèn),慢慢地我養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。但是不瞞大家,小時(shí)候我并不喜歡看書(shū),只是因?yàn)閶寢尳o我買了一本又一本的書(shū),每天晚上督促著我看,被逼無(wú)奈才看。如此日復(fù)一日,沒(méi)想到我竟慢慢地被書(shū)吸引了。而讓我和書(shū)真正成為朋友,是因?yàn)橐粋(gè)小女孩,她來(lái)自丹麥作家安徒生的《安徒生童話》。
記得那天,媽媽又給我買了很多書(shū)。看著桌上這么多的書(shū),我瞬間被一本封面上印有“童話”兩個(gè)字的'書(shū)吸引了,趕緊翻開(kāi),里面每個(gè)故事都很有趣,但是最觸動(dòng)我內(nèi)心的是一個(gè)賣火柴的小女孩。那個(gè)可憐的小女孩獨(dú)自走在寒冷的街頭賣火柴,可是并沒(méi)有一個(gè)人搭理她。此時(shí)此刻,我真想跑進(jìn)這本書(shū)中,將她手中的火柴全部都買走,讓她可以早一點(diǎn)回家取暖,不用在這雪花飄飄、寒風(fēng)刺骨的世界中游蕩。
“該睡覺(jué)了!”媽媽催著我睡覺(jué),可是我一點(diǎn)兒也不困。書(shū)中的小女孩開(kāi)始蹲在墻角,點(diǎn)燃了第一根火柴,微弱的火光溫暖了她……“咔嚓”,媽媽直接熄了燈,這可是母令,我怎么敢直接反抗呢,看樣子不得不與書(shū)中的朋友暫時(shí)分別了。可我沒(méi)有睡覺(jué),而是聽(tīng)著外面的動(dòng)靜,直到?jīng)]有一點(diǎn)兒腳步聲才慢慢爬起來(lái),準(zhǔn)備拿床邊的一個(gè)海豚臺(tái)燈,可是房間實(shí)在太黑了,只聽(tīng)“撲通”一聲,臺(tái)燈倒了!我的心里好像有一百只兔子撲通撲通跳個(gè)不停。完了!這下糟了!我又要被媽媽罵了!果真如我所料,媽媽火速趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”——我的房間,我仿佛嗅到了一絲死亡的氣息。
媽媽站在我面前,眼中閃爍著火花,天啊,媽媽要爆發(fā)了!只聽(tīng)一聲怒吼:“你還不趕快上床睡覺(jué)!”我立刻變身成一只乖乖兔。可我怎么能睡得著!小女孩還會(huì)經(jīng)歷什么事情?她能賣完火柴嗎?迷迷糊糊中,我看到一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶走到她面前,買走了她的火柴,她終于能回家了!
書(shū)是我一輩子的好朋友。如果書(shū)是一片海洋,我愿變成一條魚(yú),在書(shū)海中盡情遨游;如果書(shū)是一朵花,我愿變成一只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。
我與書(shū)的故事作文600字4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)。而在我眼中,書(shū)就是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門。
有一次,媽媽叫我去買一瓶醬油,說(shuō)今晚要為我做個(gè)醬油雞翅。買完醬油,在回家的路上,我遇到了我的好朋友劉澤豪,她正坐在商場(chǎng)旁邊的石凳上看書(shū)。“呀!”我驚叫到,“這不就是那本我最喜歡的《魯賓遜漂流記》嗎?”于是,我便走到他跟前坐了下來(lái),與他一起看起書(shū)來(lái)。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我被這本書(shū)深深地吸引住了。不知過(guò)了多久,我們把《魯賓遜漂流記》看完了。我站起來(lái),伸了個(gè)懶腰,便各自拿著自己的東西相互告別了。
吃晚飯了,我?jiàn)A起一個(gè)媽媽做好的`“醬油雞翅”送到嘴里。輕咬一口,突然皺起了眉頭,立刻把雞翅吐到垃圾桶里,連忙喝了一口水,對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽媽,今天的雞翅為什么這么酸呀?”“不可能,我做雞翅沒(méi)放什么呀?”媽媽說(shuō)道。說(shuō)著,她也夾起一個(gè)雞翅放到嘴里品嘗,只見(jiàn)她皺起眉頭,把雞翅吐到垃圾桶里,喝了一口水,說(shuō)道:“哎,責(zé)罵呢會(huì)這樣?”這時(shí),電話鈴?fù)蝗豁懫穑医舆^(guò)電話,是劉澤豪打過(guò)來(lái)的,說(shuō)我倆把醬油和醋拿反了。我早該想到的,只有醋才會(huì)讓雞翅變得這么酸。我放下電話,把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽竟哈哈大笑起來(lái)。
雖然因?yàn)榭磿?shū)使我錯(cuò)過(guò)了一頓美味的醬油雞翅,但卻通過(guò)看書(shū)使我懂得了很多知識(shí)。
我愛(ài)書(shū),它給予我無(wú)窮的知識(shí),賦予我強(qiáng)大的力量。今天,我在書(shū)中遨游,明天,我要用我的知識(shí)去鋪一條星光大道。
我與書(shū)的故事作文600字5
書(shū)籍,是人類智慧的結(jié)晶。有了書(shū),才有了知識(shí),才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書(shū),就是讓我們更好的去汲取里面的精華,從而使自我的精神世界豐富起來(lái)。我也愛(ài)看書(shū),書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)的珍寶。我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)書(shū)。每本殘缺的書(shū),到了我手里,就像脫胎換骨似的,又煥然一新。但我總覺(jué)得這還比不上書(shū)帶給我的好處大:
有一次,老師讓我們寫寫對(duì)人生的看法。我怎樣懂得人生呢?其他同學(xué)都說(shuō)要讓家長(zhǎng)指導(dǎo),可我的爸爸媽媽,一個(gè)遠(yuǎn)在東莞出差,一個(gè)又出去購(gòu)物了,怎樣來(lái)指導(dǎo)我完成這次作業(yè)呢?我既苦惱又著急。苦惱的是沒(méi)有一個(gè)人能來(lái)幫忙我完成此項(xiàng)作業(yè),著急的是明日老師就要驗(yàn)收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣,不停的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點(diǎn),我更加著急了。此時(shí),我的眼前一亮,看到了——書(shū)。我高興得一蹦三尺高,為自我的作業(yè)解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》,慢慢翻開(kāi),發(fā)現(xiàn)自我選對(duì)了書(shū)。便把培根的見(jiàn)解再加以改善,加上自我的一些獨(dú)特理解。就這樣,我出色地完成了自我的'作業(yè)。第二天,老師還表?yè)P(yáng)了我呢。
還有一次,我怎樣也想不到幾句朗朗上口,好聽(tīng)又好記的諺語(yǔ)。這時(shí),我的好朋友——書(shū),再一次發(fā)揮他的作用了。我找出《諺語(yǔ)大全》,翻出了許多好玩搞笑的諺語(yǔ)。把他們給記了下來(lái),并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身。老師再一次夸獎(jiǎng)了我,我抱著書(shū),對(duì)他感激不盡。
記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)就像一輛小舟,載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>
我與書(shū)的故事作文600字6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我撲到書(shū)上就像饑餓的人撲倒面包上。我認(rèn)為高爾基的這兩句話用的比喻特別恰當(dāng)。現(xiàn)在,只要我手中有書(shū)就會(huì)馬上開(kāi)始讀書(shū),知道我是為什么這樣愛(ài)看書(shū)的嗎?
其實(shí)小時(shí)候的我是一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)叫我讀書(shū)就把頭搖得像撥浪鼓一樣的一個(gè)小孩子,直到六歲那年,有一天,我溜進(jìn)爸爸的書(shū)房玩,一不小心把幾本書(shū)碰到地上,我趕緊把它們放回了書(shū)架,這時(shí)我眼睛飄到了其中一本書(shū)《西游記》就順便拿起來(lái)看,沒(méi)想到剛看第一頁(yè)的時(shí)候,我就被那精彩的句子吸引住了。我一反常態(tài),第一次僅僅有味的讀起來(lái)。爸爸媽媽看我終于主動(dòng)讀書(shū)了,喜出望外。
第二天早上爸爸就給了我一本《魯濱遜漂流記》。一會(huì)兒我就看的如癡如醉。要吃飯啦,我還在全神貫注的看書(shū),早就沉浸在其中的故事情節(jié)中了。對(duì)爸爸的再三催促,全然不知,一直一心一意的'看著書(shū)。爸爸連哄帶騙的把我拉到飯桌前,這時(shí)我還在《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)中流連忘返,不斷地想著原來(lái)書(shū)是這么有趣啊!吃完飯后我又回到了我自己的房間里,在桌前靜靜地看著我手里的《魯濱遜漂流記》,一直看到了九點(diǎn),這是我最晚睡覺(jué)的一次了。
后來(lái)爸爸帶我到圖書(shū)館,我又被圖書(shū)館里豐富的書(shū)籍迷住了。書(shū)架上放著各種各樣的書(shū),其中放著古今中外的名著的書(shū)只有幾本了,我就拿了一本看了一下,沒(méi)想到名著這么好看呀,我想怪不得書(shū)架上的書(shū)只剩幾本了呢。我拿了兩本書(shū),找了一個(gè)位置坐下來(lái)。看完了這兩本,我又去換了一本,來(lái)來(lái)回回?fù)Q了好幾次。不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,要不是我的周末作業(yè)還沒(méi)寫完,我還要再看上一個(gè)小時(shí)。臨走前我和爸爸去辦了一張借書(shū)卡,順便借了兩本書(shū)帶回家看。
正如培根所說(shuō),讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。所以我們要好讀好書(shū),好讀書(shū)。這就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事作文600字7
小時(shí)侯,爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去書(shū)店看書(shū),想讓我從小養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。我總是在書(shū)店里東奔西跑,在那讓我眼花瞭亂的書(shū)間穿梭,可我還是找不到自己喜歡的課外書(shū)。
有一天,我在書(shū)店里找到了一本有趣的故事書(shū)—《米老鼠》。那時(shí)侯我還小,第一次看到如此有趣的書(shū),立即被書(shū)里的故事深深地吸引住了,從此以后,我就喜歡看課外書(shū)了。每天都在書(shū)的樂(lè)園里尋找樂(lè)趣。
每當(dāng)我到廣州購(gòu)書(shū)中心看書(shū),我都認(rèn)認(rèn)真真地看著,看得非常入迷。在那里細(xì)心地品嘗書(shū)中帶來(lái)的樂(lè)趣。我一呆就是一個(gè)上午。我愛(ài)不釋手,看完了科幻書(shū)又看文學(xué)書(shū),看完了文學(xué)書(shū),接著看故事書(shū)。在書(shū)的海洋里盡情地遨游,真是樂(lè)趣無(wú)窮。
我最喜歡看的就是爸爸媽媽送給我的生日禮物:《大科學(xué)家牛頓》、《科學(xué)泰斗愛(ài)因斯坦》和《大發(fā)明家愛(ài)迪生》。這些書(shū)十分好看,文中的語(yǔ)言十分生動(dòng),故事情節(jié)精彩而曲折,文中的主人公都是從一個(gè)勤奮求學(xué)的少年到才華橫溢的科學(xué)家,令我十分感動(dòng)。因此,我和這些書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。我看完了一本又一本,看完了一遍又一遍。好像人們吃飯一樣,天天吃都不膩。
《大科學(xué)家牛頓》一書(shū),非常精彩地寫出了牛頓傳奇的一生。清清楚楚地講了牛頓這位科學(xué)界的人物在一個(gè)小蘋果的啟發(fā)下,發(fā)現(xiàn)了宇宙的每個(gè)星體都有吸引力,充分肯定了我們平時(shí)所見(jiàn)的白光是由七種顏色組成。在上大學(xué)時(shí),這一位年輕的.大學(xué)生牛頓,創(chuàng)立了微積分,這不是他努力讀書(shū)而得來(lái)的嗎?
此時(shí)此刻,我突然想起在俄羅斯一位著名的作家—高爾基,他筆下的一句名言:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要我們用心地去讀好每一本書(shū),才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷攀登高峰。
我與書(shū)的故事作文600字8
有人說(shuō):“一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;一本書(shū)是一場(chǎng)戲,人生如戲;一本書(shū)是一杯水,匯聚成海。”我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)品味書(shū)里的人生,下面我就給大家講講我讀書(shū)的故事。
爸爸在暑假給買了兩本書(shū),書(shū)名是《裝在口袋里的爸爸》,我就迫不及待的拿起書(shū),津津有味的看了起來(lái)。
一天晚上,我正在床上看那本書(shū),老爸突然出現(xiàn)在我面前說(shuō):“看看,都幾點(diǎn)了?還在看書(shū)?趕快睡覺(jué)!”我抬頭一看時(shí)鐘,指針已經(jīng)指向了12點(diǎn),我自知理虧,吐了吐舌頭,把書(shū)放在了枕頭邊,閉上眼睛假裝的睡覺(jué),待爸爸的腳步聲漸漸走遠(yuǎn),我又偷偷地爬起來(lái)打開(kāi)臺(tái)燈并拿起書(shū),心想:“哈哈,警報(bào)解除,繼續(xù)看書(shū)。”
《裝在口袋里的'爸爸》這冊(cè)書(shū)我一拿到手就廢寢忘食的看,實(shí)在是百看不厭。俗話說(shuō)的好:不動(dòng)筆墨非讀書(shū),每次看書(shū)的過(guò)程中,我就會(huì)在書(shū)上做一些批注,把文中的各種好詞、各種精彩的語(yǔ)句都會(huì)一一劃下,為自己的語(yǔ)言功底積累要點(diǎn)。
還有一次,我在上課的時(shí)間偷偷的看著這本《裝在口袋里的爸爸》,看著看著就入了迷,老師叫我的名字我也沒(méi)有聽(tīng)到,同學(xué)們叫我,我也沒(méi)聽(tīng)到,結(jié)果老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我在看課外書(shū)并對(duì)我教育道:“梓銘同學(xué),以后上課是不能看課外書(shū)的,會(huì)影響你上課學(xué)習(xí)新的知識(shí)的,切記!”因?yàn)槲铱磿?shū)看得入了迷,導(dǎo)致所有別人叫我,我都不知道,也聽(tīng)不見(jiàn)了,而且上課時(shí)間看書(shū)還影響自己學(xué)習(xí)新的知識(shí),看來(lái)看書(shū)有時(shí)也要分清時(shí)間的。
我喜歡書(shū),因?yàn)闀?shū)可以把我?guī)У搅硪粋(gè)充滿喜怒哀樂(lè)的世界,我從書(shū)中感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)給我知識(shí),給我力量。
我與書(shū)的故事作文600字9
我戀愛(ài)了,我真的戀愛(ài)了,和你一個(gè)鳴“書(shū)”的東西。
星兒殘,月兒彎,琴聲已斷-我與書(shū)相約。
這次和去常不一樣,我被罵了,被罵的很蒼冬由于我為了望課外書(shū)健忘了寫作文。
歸到自己房間,那書(shū)廚上的書(shū)正在向我揮手,我故作沒(méi)有望見(jiàn),實(shí)在我也真沒(méi)有望見(jiàn),淚水早已恍惚了我的雙眼,我的腦海里只有一句話-“不許望課外書(shū)了”,那么殘忍,像索鏈一般封住我的心。
抬想頭,又望到了他們,還在向我揮手呢!我下定決心不再摸他們了,但手好癢,癢得我有沒(méi)辦法當(dāng)真做別的事。
我又拿起了他,不由自主的翻動(dòng)著。
《名偵察柯南》中的新一,在對(duì)我笑,仿佛在對(duì)我說(shuō):“放心吧!你通過(guò)這本書(shū),會(huì)知道很多意想不到的知識(shí)的!”
我也笑了,對(duì)他說(shuō):“嗯!你也加油啊!要破出更多的案子,不讓一些人白白的死往,也不要使人成為其它人的替罪羊,更不要讓更多的人受傷害啊……”
《偷星玄月》中的十月對(duì)我笑,好象在告訴臥逗“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,你喜歡,就不要等閑放手!”
我也笑了笑,對(duì)他說(shuō):“嗯!你也加油呀!要勇敢和路西法爭(zhēng)斗,保護(hù)身邊的'人,保護(hù)自己的家園,保護(hù)全世界……”
灰原說(shuō):“人是不能違背時(shí)間的活動(dòng)的,要是違背了,會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!珍惜現(xiàn)在吧!”
莉莉絲說(shuō):“幻境只是虛偽的東西,只會(huì)使人們墮落下往!珍惜現(xiàn)實(shí)吧!”
書(shū)對(duì)我說(shuō):“我是知識(shí)的寶庫(kù),文字書(shū)也好,漫畫書(shū)也好!你喜歡,就別后悔!”……
我的眼淚瞬間蒸發(fā)了,我與書(shū)這場(chǎng)戀愛(ài)還真不知還得持續(xù)多久……
我與書(shū)的故事作文600字10
書(shū)就像一顆顆行星,而我就是銀河里的黑洞,要將行星吸走,換句話說(shuō)書(shū)就是我的命根。
一次,我在智慧圖書(shū)館看書(shū),圖書(shū)館從早上7點(diǎn)開(kāi)門,而我6:50便到了。
老師開(kāi)了門,我便迫不及待地沖進(jìn)去。我急切地想:昨天我看的那本書(shū)放在了哪里呢?讀到什么地方了呢?我邊走邊想,一排排的去尋找那本書(shū),我的眼睛掃過(guò)一本本書(shū),這里也沒(méi)有,那里也沒(méi)有,它在哪里呢?我像熱鍋上的螞蟻,急得直冒汗。功夫不負(fù)有心人,我終于找到了那本書(shū),別提心里有多高興了。于是,我便找到了個(gè)安靜的角落蹲在地上就看起書(shū)來(lái)了。我像皿餓狼貪婪地讀著,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我依然沉浸在書(shū)中。突然,音樂(lè)聲響起,該是回班級(jí)吃早餐的時(shí)間了,可是我卻依然坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū),完全沒(méi)有意識(shí)到要上課了。一瞬間,原本很多人的圖書(shū)館一下子變得空空如也。這時(shí),圖書(shū)館里的.老師輕輕地走到我身邊說(shuō):“孩子,要上課了,該回去了,早餐鈴己經(jīng)響了喲!”這句話突然就把我從書(shū)里拉出來(lái)了,什么該吃早餐了嗎?我怎么沒(méi)聽(tīng)到鈴聲呢?我突然大聲說(shuō)道:“哎呀,來(lái)不及了,來(lái)不及了!”說(shuō)著連忙把書(shū)放回原處,像離弦的箭一樣飛奔回了教室,可是還是晚了一步,早餐己經(jīng)吃完了,并且碗都己經(jīng)被拿走了,同時(shí)還被老師批評(píng)了。好慘呀!不光要餓肚子了,還要被老師批評(píng)!不過(guò)我并不沮喪,因?yàn)槲沂斋@了精神食糧。
莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì),我要不斷的吸收書(shū)屮的營(yíng)養(yǎng),讓自己在知識(shí)的海洋中遨游。
我與書(shū)的故事作文600字11
站在窗前,眺望著這熟悉又陌生的城市,霓虹閃爍,車流洶涌,燈紅酒綠,熙熙囔囔看膩了,厭倦了。放下珠簾,走近書(shū)齋,一道道美景從書(shū)卷中顯現(xiàn),一股淡淡的書(shū)香沁人心脾。
我的第一本書(shū)是被我搶救回來(lái)的。在老家火爐周圍的白瓷磚上,永遠(yuǎn)躺著一本小人書(shū)。它不是用來(lái)讀的,而是用來(lái)引火的。每當(dāng)看見(jiàn)一張張泛黃的紙痛苦地蜷縮起來(lái),最后直至化為烏有,給那時(shí)幼小的我留下不少的創(chuàng)傷。于是,當(dāng)大人再一次午睡的時(shí)候,我便悄悄地踩進(jìn)廚房,將那本可憐的小人書(shū)救出來(lái)。這一救不得了,它可愛(ài)的外形與豐富的插圖令我愛(ài)不釋手,即使書(shū)頁(yè)泛黃,頁(yè)腳卷起也依舊抵不住它骨子里的氣息。我對(duì)書(shū)的渴望便從那時(shí)開(kāi)始,宛如波濤洪水般,越發(fā)不可收拾。
在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,書(shū)陪伴了我大部分時(shí)光,也教會(huì)了我許多。
拂心之嘈雜。會(huì)書(shū)之寧?kù)o。
再一次與伴友鬧得不可開(kāi)交,一氣之下,便說(shuō)出絕交這類幼稚字眼。可當(dāng)朋友殘忍轉(zhuǎn)身時(shí),我瞬間就后悔了眼眶一下就燙了,想說(shuō)的話卻死死地堵在喉嚨里,一個(gè)詞也吐不出。我喪氣地回到家,一想到丟失我最好的.玩伴,我就忍不住地想哭泣。強(qiáng)忍著眼淚落下,我從書(shū)架上那一本小說(shuō)集來(lái)轉(zhuǎn)移我的注意。淡雅樸素的文字一下子吸引我的眼球,漸漸地平靜下來(lái),沉浸在文字的世界中。
嘩嘩屋內(nèi)此刻只有我有條不紊的翻書(shū)聲,心中忽然豁然開(kāi)朗。原本的煩亂不安都被書(shū)香拂去,心中只剩下寧?kù)o與平和。
感謝那可愛(ài)的書(shū)《追風(fēng)箏的人》,陪伴安撫了我孤獨(dú)無(wú)助的的心靈。
生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我曾不止一次地幻想過(guò)我老去的那一段時(shí)光,開(kāi)一家小小的書(shū)店,我會(huì)靜靜地躺在搖椅上,捧一捧有著殘留余溫的紫茶壺,不急不慢地看著懷中貓跟我一起搶著看。
再望一眼這喧囂的城市,我想,在物欲橫流的世界,只有靜下心,才能笑看繁華,寵辱不驚吧。
為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,我的摯愛(ài)書(shū)。
我與書(shū)的故事作文600字12
書(shū)——是一個(gè)可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物,它仿佛擁有那么一股力量,讓你擺脫不得,又忘不得。在書(shū)中的“它”和這個(gè)“他”還有那個(gè)“她”總讓你的思想放飛在一覽無(wú)余的天邊的盡頭……
如果在你的童年中愛(ài)上過(guò)一本書(shū)的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的`孩子們總會(huì)和一本書(shū)一起掙開(kāi)那些生活中的煩惱,就像小鳥(niǎo)逃離了籠子一樣,回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當(dāng)然,我在上一年級(jí)時(shí)便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個(gè)在我心靈中給我安撫的虛幻人物,但它卻在我剛看幾頁(yè)時(shí)便已讓我的心和它的心上了個(gè)鎖,這枷鎖雖是個(gè)鎖,可卻依然讓我愛(ài)上了它。
還記得第一次看的那本書(shū),那個(gè)情景。那個(gè)地方和那個(gè)時(shí)間,雖時(shí)隔已久,卻依然記憶猶新。《球球老老鼠》。是周六、日下午在書(shū)柜中偶然發(fā)現(xiàn)的,看見(jiàn)了一本沒(méi)有看過(guò)的,甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問(wèn)道:“這是什么時(shí)候買的書(shū)?”媽媽說(shuō):“很久啦,是你姐姐系哦啊時(shí)候買的,你拿著看吧。”我立刻拿上書(shū)跑去。邊看邊和它合二為一,融合一體了,看完便還想再看,就是不知怎么,百看不厭。
后來(lái)上了三年級(jí),才再多買了幾本回家,興致勃勃的。
里面的笑貓,是那么的讓我著了魔,我的心自始至終都在放飛,新讀一本便有新的一本收獲。《笑貓日記》已出了二十二本了,到現(xiàn)在,我已買了十三本,有的雖沒(méi)買,但卻看過(guò),每一本的故事,一想起來(lái),便能哭個(gè)不停、笑個(gè)不停。
我想,我已和書(shū)的心臉上了,和它已成為了朋友,那種說(shuō)不出、道不明的關(guān)系。正式如此,我便已著了魔、入了迷了吧。
我與書(shū)的故事作文600字13
如果知識(shí)是星空,那么書(shū)籍是星空中最耀眼的一顆星;如果知識(shí)是大樹(shù),那么書(shū)籍是深扎泥土中的老根;如果知識(shí)是花朵,那么書(shū)籍是園丁給予花朵充足的水分;如果知識(shí)是沙灘,那么書(shū)籍是沙灘中最美、最好的一個(gè)貝殼……提起書(shū),我就會(huì)想起我與書(shū)的故事。
場(chǎng)景一:
爸爸上班去了,媽媽正在睡覺(jué),奶奶在房間看電視,這大好的機(jī)會(huì)我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢?我小心翼翼的走出了爸爸媽媽的房間,然后以飛一般的速度來(lái)到了書(shū)房,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著,我很快樂(lè),也很懼怕這種竊讀的滋味。我看完了一本書(shū),又情不自禁的拿起了第二本。我看的很入迷,從早上八點(diǎn)半看到了十一點(diǎn)半,媽媽九點(diǎn)半就起來(lái)了,在床上玩手機(jī),看到時(shí)間心想:女兒,應(yīng)該吃過(guò)了吧。媽媽想著便起來(lái)了。媽媽起來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)我的飯和菜,可憐兮兮的待在餐桌上,媽媽心想我肯定在書(shū)房看書(shū)。我看的太入迷了,并沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的'身邊,媽媽看我還在看書(shū)就說(shuō)了一聲:“廖項(xiàng)清風(fēng)!”我正在書(shū)的世界里漫游,被媽媽的河獅東吼給嚇回了現(xiàn)實(shí)世界,我朝后一看,哎!還是得變成肉,被送到母老虎的嘴里了。
場(chǎng)景二:
一次就我和媽媽在家。突然媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,媽媽出去買菜,你待在家里看下書(shū),不過(guò)不能看課外書(shū),要考試了,看一些語(yǔ)文書(shū)呀,數(shù)學(xué)書(shū)呀,什么的。”我表面答應(yīng)了,我心里卻想:嘻嘻,媽媽你太信賴我了。媽媽前腳剛走出家門,我后腳就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)——我先找來(lái)一個(gè)鈴鐺,把它掛在門上。就安心的看起課外書(shū)來(lái),媽媽不知怎么的就回來(lái)了,走到書(shū)房推開(kāi)門,鈴鐺響了,我趕緊把課外書(shū)放回抽屜,拿起語(yǔ)文書(shū)看。媽媽見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,不錯(cuò),改邪歸正了。”我心想,嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。我喜愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
我與書(shū)的故事作文600字14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊視野,可以讓我在書(shū)中找到許多樂(lè)趣。
我最近迷上了四大名著中的《三國(guó)演義》。當(dāng)看到《赤壁之戰(zhàn)》這一章節(jié)時(shí),漢和吳聯(lián)手領(lǐng)兵放火把曹操燒得就剩幾根毛了,多虧一場(chǎng)及時(shí)雨澆滅了大火,不然曹操早已命喪火海之中。我心想:諸葛亮不是神機(jī)妙算嗎?他一定沒(méi)算出要下雨,不然就晚一天放火了。書(shū)上還說(shuō):諸葛亮在曹操逃跑的岔路口的一條路上,讓關(guān)羽領(lǐng)兵守著,還讓關(guān)羽在那條路上點(diǎn)火放煙。劉備聽(tīng)了,疑惑不解地問(wèn):"在有埋伏的`路上,點(diǎn)煙不就讓曹操知道哪條路有人了嗎?"諸葛亮卻笑而不語(yǔ)。魯莽的張飛自認(rèn)聰明地說(shuō):"那曹賊對(duì)我二哥有恩,他下不去手的,還是讓我去吧。"此時(shí)我的心里,也產(chǎn)生了和張飛一樣的想法。這時(shí)候,只聽(tīng)媽媽喊道:"小書(shū)蟲(chóng)吃飯了,我做了香噴噴的鍋包肉。"一聽(tīng)到鍋包肉這三個(gè)字,我眼前一亮,沖到飯桌前。等我的肚子變大了,已經(jīng)把讀書(shū)這件事拋之腦后,只想著出去淘氣去了。
在夜里,我在夢(mèng)里看見(jiàn)關(guān)羽對(duì)曹操下不了狠手,把他放走了。最后曹操越來(lái)越強(qiáng)大,吞滅了吳和漢。我喊出聲來(lái):"都怪諸葛亮,他應(yīng)該讓張飛殺了曹操的。"喊聲把爸爸吵醒了,爸爸還以為我從上鋪上面掉了下來(lái),連鞋都沒(méi)來(lái)得及穿,就飛奔過(guò)來(lái)。看到我沒(méi)事,才松了一口氣。后來(lái),我把事情告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后哈哈大笑說(shuō):"真是個(gè)小書(shū)癡。諸葛亮足智多謀,他妙算華容道,可不是兒戲。你想啊,劉備可沒(méi)孫權(quán)強(qiáng)大。曹操剩下的地盤也會(huì)被孫權(quán)奪去,那孫權(quán)就更強(qiáng)大了,要打敗劉備就是囊中取物。"聽(tīng)了爸爸的話,我恍然大悟,不禁感嘆諸葛亮的才華。
正如冰心奶奶所說(shuō):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”我也深有體會(huì),讀一本好書(shū),不僅能讓我的小腦瓜充滿智慧,還讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理,讓我在書(shū)籍中體驗(yàn)到了無(wú)限的快樂(lè)。
我與書(shū)的故事作文600字15
大家一定都和書(shū)有一些認(rèn)識(shí)吧!有些人一定與書(shū)有過(guò)一段非常精彩的故事,下面,就聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧!
書(shū)是一些神秘而復(fù)雜的叢林,書(shū)也是一個(gè)值得我們探索的,無(wú)邊無(wú)際的大海。讓我們?cè)谀菬o(wú)限的知識(shí)里遨游。有一次,我一邊看書(shū),一邊啃瓜子,我正看到一段精彩的部分,嘴里我感到有點(diǎn)硬硬的`,咸咸的東西在嘴巴里,還以為是瓜子仁,我也不管不顧,懶得管它,繼續(xù)看著書(shū),之后,準(zhǔn)備睡覺(jué)了,我站起來(lái)一看,啊!垃圾桶里滿是瓜子肉,那么我剛才嘴里吃的是瓜子殼,真是太全神貫注啦!
還有一次,我在看書(shū),媽媽跟我說(shuō)要到超市買下東西,讓我在家看一下水壺的水燒開(kāi)沒(méi),如果燒開(kāi)了,我就要把插頭拔掉并把水倒起來(lái)。媽媽說(shuō):“聽(tīng)到了沒(méi)。”我說(shuō)了一聲:“聽(tīng)到了。”她便走了。
這本書(shū)寫得太好了,故事很精彩,當(dāng)我看到一些精彩的部分,看到一些感人的情節(jié),我會(huì)情不自禁地流下眼淚,邊看邊擦。有時(shí)看到一些古詩(shī)之類的,我還會(huì)把它牢牢地記住。
當(dāng)我正看得很專心時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)了滋滋、滋滋的聲音,我還以為是隔壁的鄰居在炒菜,也就沒(méi)多大注意。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我總感覺(jué)有什么事沒(méi)有做,啊呀!糟了,我忘拔插頭了。媽媽走進(jìn)廚房一看,說(shuō)到:“錢麒臣,這是怎么回事。”只見(jiàn),水在嘩嘩地往外流著。
我以為媽媽會(huì)罵我,但媽媽看了看往外流的水,又看了看桌子上的書(shū),說(shuō)道:“你專心看書(shū)是對(duì)的,但是,我交代你的任務(wù)也不可忘記噢!”不過(guò)長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)對(duì)視力也是有害的,我們也要保護(hù)自己的眼睛,注意眼睛休息。書(shū)中自有黃金屋,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,我離不開(kāi)書(shū)。
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