精選文明小學(xué)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 今天！我演講的題目是“中華文明贊” 中華民族是一個(gè)悠久的民族，它有著上下五千年的歷史，在浩瀚的歷史長河中，被刷洗的熠熠發(fā)光。此外，中華民族還是一個(gè)先進(jìn)的民族。在很早以前就發(fā)明了：造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。這些都充分體現(xiàn)出華夏兒女的聰慧。 中華民族最為代表的五岳之首“泰山”也獨(dú)具風(fēng)采，自古以來，人們就登上泰山，舉行祭祀活動(dòng)，以此得到上天的庇佑。我國古代的第一位皇帝秦始皇也登上泰山，進(jìn)行祭拜大典以此告訴人們自己的地位、權(quán)利。后來泰山也被稱為“帝王之山”。 至今，身為炎黃子孫的`我們也登上泰山，一次通往“仙境”泰山歷經(jīng)了無數(shù)個(gè)滄海桑田，依然風(fēng)采依舊。被后人尊為“圣賢”的孔子就是出生于泰山附近，在孔子年輕的時(shí)候就攀登上泰山，后發(fā)出“登泰山而小天下”的豪言壯語。 道教的一位得道高僧安道一，用自己畢生的精力將《金剛經(jīng)》鐫刻在泰山石崖之上。神圣而又不可侵犯。關(guān)于泰山還有一個(gè)小故事。相傳，在泰山民間，有一位菩薩心腸的老婆婆，一天，到山上拾柴，遇到一位仙人，仙人將她點(diǎn)化成仙。然后她用自己的力量去幫助人們。后人為了紀(jì)念她把她尊為“碧霞元君” 我們中華民族擁有這么多的古國文化，身為華夏兒女的我們更應(yīng)該把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，不崇洋媚外，讓中華民族在世界的東方永垂不朽。
文明小學(xué)作文 篇2
文明是什么呢？文明應(yīng)是見了長輩問聲好；文明應(yīng)是隨手拾起路邊的一個(gè)垃圾；我們的身邊處處彰顯文明。
一天午休，我和李清清在校園散步，她看見了地上的一團(tuán)紙屑，二話不說彎腰就把紙團(tuán)撿起來，并順手放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。星期天的中午，風(fēng)和日麗，我和李清清來到公園，想放松一下一周來的緊張心情，呼吸清新的空氣。當(dāng)我們聊得正開心時(shí)，在不遠(yuǎn)處的草坪里，有幾個(gè)小朋友正在踢足球。他們來回的爭奪、奔跑，小草被他們踩的'奄奄一息，令整個(gè)公園的景色失色。也影響到我倆的心情，我們決定制止這不文明的行為，于是便快步走到他們跟前，說：你們別再在草坪上踢球了，不僅破壞環(huán)境，而且你們知道嗎？小草也會(huì)哭泣的！愛護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，難道你們不知道嗎？以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽了一個(gè)個(gè)低下頭走了。
文明，是拾起垃圾時(shí)的一個(gè)彎腰，文明，是幫助他人的一句善意提醒，文明從點(diǎn)滴做起，從自我做起，文明——就在身邊！
文明小學(xué)作文 篇3
中華民族是一個(gè)善于創(chuàng)造，勤于勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)不僅造福了人類，也推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。
就創(chuàng)造文明而言，中國有四大發(fā)明。分別是造紙術(shù)，指南針，火藥及活字印刷術(shù)，其中影響力最大的要數(shù)造紙術(shù)，造紙術(shù)的出現(xiàn)給人類提供了書寫的材料，使得信息得以記錄、傳播和繼承，也便利了文化知識的保留和傳播，推動(dòng)了中華文明乃至世界文明的發(fā)展。
就勞動(dòng)智慧而言，中國有萬里長城，萬里長城共修建了20xx年，總長2萬多千米，它的每一段都是由中國古代勞動(dòng)人民一磚一石堆砌而成的。它是世界上修建時(shí)間最長，工程量最大的古代防御工程。每當(dāng)提起它，中國人民就感到無比驕傲。
如今，科技的創(chuàng)造讓每一位中國勞動(dòng)人民感到無比自豪。例如“嫦我四號”探測器于月背成功軟著陸。月背任務(wù)難點(diǎn)之一在到處都是高山和撞擊坑的.月球背面安全著陸。“嫦娥四號”探測器總設(shè)計(jì)孫澤洲認(rèn)為：“嫦娥四號”的落月是正中靶心，突破了月球背面的復(fù)雜地形、地貌識別的難點(diǎn)。它的成功實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年來奔月的夢想。
因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，讓我們擁有五千年延綿不斷、生生不息的華夏文明；也因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，讓我們屹立于世界民族之巔。
文明小學(xué)作文 篇4
請講文明，做個(gè)文明人。媽媽從小就這樣教導(dǎo)我，“可是文明到底是什么呢？”我問媽媽，媽媽卻笑而不語。直到現(xiàn)在我終于明白了什么是文明，也學(xué)會(huì)做個(gè)文明人，卻看見了一些不文明的事情，我暗暗下定決心：要能幫助的就一定幫助改正。
我家樓下有一個(gè)垃圾箱，這一棟樓都往這里扔垃圾，過路人要是要丟垃圾也往這里扔，每一次我看到這個(gè)垃圾箱時(shí)，這個(gè)垃圾箱總是滿滿的，還有許多垃圾丟在外面沒有人管，使我一直很納悶。有一次我扔垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾箱非常的空，可為什么垃圾全在外面呢？這時(shí)三樓的李阿姨罵罵咧咧的拎著一大包垃圾下樓，一下樓就一把把垃圾一甩，甩到垃圾桶邊上，垃圾袋被甩開了，垃圾就都掉到了地上，李阿姨頭也沒回，又罵罵咧咧的上了樓，只剩下一堆垃圾和被風(fēng)吹的.蕩來蕩去的塑料袋。好像在嘲笑的這些人的無知。
我有些困惑，為什么李阿姨這樣不知文明？，我又暗中觀察了幾天，發(fā)覺很多人也都是圖方便而把垃圾丟到垃圾桶的外面，使垃圾滿天飛舞，他們這種不文明的行為不僅傷害了自己，也傷害了別人。
后來，我在打印店里打印了五個(gè)大字：做個(gè)文明人，把它貼在垃圾桶旁邊的墻上。幾天后，明顯效果好多了，垃圾桶旁也沒有再堆過垃圾了，都非常規(guī)矩的丟在垃圾桶里。我再次去丟垃圾時(shí)，稍微停了一會(huì)兒，李阿姨又下來了，臉上帶著笑容，她快速走到垃圾桶旁，將垃圾放了進(jìn)去，又沖我笑笑上了樓，看來這個(gè)標(biāo)語很有用：四樓的張叔叔手中拿著一張剛擦過嘴的紙，看見了標(biāo)語，丟進(jìn)了垃圾桶；一個(gè)路過的年輕女郎喝完了一杯果汁，剛想用拋物線丟進(jìn)垃圾桶，瞥見標(biāo)語，快步上前將杯子扔進(jìn)垃圾桶；一個(gè)蹦蹦跳跳的小朋友咯咯笑著把一袋垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，大家都越來越文明了，我高興地笑了。
其實(shí)文明很簡單，隨手撿起一片垃圾丟進(jìn)垃圾桶就是文明；對人說話不用臟話也是文明。文明就在手邊。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)文明人吧！
文明小學(xué)作文 篇5
放學(xué)后，姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家，可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀止，因?yàn)椤?/p>
他們看見了一大堆垃圾，仔細(xì)一看，原來這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說：“咦，姐姐，垃圾上還有好多的蒼蠅呢！”姐姐嫌棄地說：“哼，這群人太沒有素質(zhì)了，我才不要來當(dāng)這個(gè)好心人。”弟弟吞吞吐吐地說：“可…可是，如果…如果我們不來當(dāng)這個(gè)好心人的話，那這些垃圾誰來處理呢？”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了，也許還會(huì)有人把垃圾倒在外面的'，這也不是長久之計(jì)啊。”弟弟靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出來筆和紙，上面寫到“文明只差一步”。接著姐弟倆開始清理垃圾，并且把紙條貼在了垃圾桶的上面。大功告成，姐姐拍手叫好，弟弟得瑟地說：“這就是我們天才姐弟的大作啊！”
不錯(cuò)，文明只差一步。我們生活中也是如此，少說一句臟話，多打一聲招呼，少一句爭執(zhí)，多一些謙讓，不就是文明的體現(xiàn)嗎？
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