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未來(lái)的路優(yōu)秀作文800字（精選39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的未來(lái)的路優(yōu)秀作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 1
點(diǎn)點(diǎn)星爍為何落入凡塵？只因指引那顆跳動(dòng)的心或者是化作漫路基石，鋪出一條踏入遙遠(yuǎn)的路，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里叫做未來(lái)。
未來(lái)，仿佛是觸手可得，又仿佛是遙不可及。有人說(shuō)，在人出生的時(shí)候，上帝已經(jīng)為你定好了路，雖有坎坷，但卻也一帆風(fēng)順。可是我卻認(rèn)為未來(lái)是掌握在自己手中的，即使上帝也搶不走。通往未來(lái)的那一段路，是人生最迷惘、最無(wú)助也最薄弱的時(shí)候，但那也歷練了我們。心智不再幼稚，理想不再遙遠(yuǎn)，自己也會(huì)因此而改變。
或許路是永遠(yuǎn)走不完的，因?yàn)榭赡芡杲Y(jié)的時(shí)候又回到了原點(diǎn)，地球是圓的，我們不能以為站在原地就是最好的，如果你邁出了原點(diǎn)，或許會(huì)得到一顆“流星”，乘著它，飛往未知的地方。
路，一直都在，只要你敢走，它就會(huì)出現(xiàn)，路的起點(diǎn)是原有的，而路程卻是靠自己每時(shí)每分所獲得的、所付出的汗水與勤勞建筑而成的基石。每一縷光輝便是一滴滴的汗水，另一個(gè)自己將原來(lái)的'自己付出的東西貯藏，隨著時(shí)間的流逝，付出的也就會(huì)重新回到你身邊，只不過(guò)，換了一個(gè)形式而已。
每一條路，都有它不得不去跋涉的理由。
每一段未來(lái)，都有它不為人知的秘密。
也行過(guò)程是艱辛的，有些人寧愿路過(guò)，也不愿鼓起勇氣經(jīng)過(guò)。而事實(shí)證明，路過(guò)的人便錯(cuò)過(guò)原本屬于他的那份未來(lái)，而要去經(jīng)過(guò)的那些人，雖要付出更大的努力鋪下路的基石，但其實(shí)，基石早已備好，只是取決于你愿不愿意用自己的雙手砌基和雙腳步過(guò)，想要讓自己的路平坦，就得付出更大的代價(jià)和努力，如果道路崎嶇不平，只能說(shuō)未來(lái)是美好的。
生命空虛的時(shí)光里，偶爾看看自己布滿老繭的雙手，是自己用這雙手鋪出了漫路，接見(jiàn)了未來(lái)，確實(shí)，未來(lái)多變，只是最初那顆跳動(dòng)的心也漸漸平靜，當(dāng)自己走到過(guò)渡往后的路的盡頭時(shí)，回眸一看，點(diǎn)點(diǎn)星光隨著腳步慢慢消散在那片天空里，閃爍異常。
而路的盡頭仿佛出現(xiàn)了一個(gè)人影，他輕聲對(duì)那頭的人兒說(shuō)道：“那是過(guò)去的我。”剎那間，便消失不見(jiàn)。
在那條路上，我們都學(xué)會(huì)了接納每一個(gè)不一樣的自己。
或許，未來(lái)都有一個(gè)更好的自己。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 2
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為自己的理想而奮斗！
生活似乎總是匪夷所思的，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì)貽笑大方一樣。可是，如今我們度過(guò)的每一分每一秒都是我們對(duì)未來(lái)的期許！
我的未來(lái)很簡(jiǎn)單，但能不能做到還是一個(gè)難題。我想走一條富貴的經(jīng)濟(jì)路——董事長(zhǎng)。你們聽(tīng)了會(huì)很驚訝，雖然小學(xué)有同學(xué)說(shuō)我做的是白日夢(mèng)，說(shuō)我想錢真是想瘋了，但我的目的不是為了錢，而是想用那些錢給予最貧窮的人！
以前老師問(wèn)過(guò)我們你的理想是什么？我說(shuō)我的理想是董事長(zhǎng)，全班都驚呆了，但老師并沒(méi)有驚訝，而是問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“我知道雖然周恩來(lái)說(shuō)過(guò)‘為中華之崛起而讀書(shū)’”，可那些貧窮的人怎么辦，他們是一些渴求知識(shí)卻得不到知識(shí)的人，我當(dāng)董事長(zhǎng)只是為了用自己賺來(lái)的錢來(lái)給那渴求知識(shí)的人，而不是抱著錢睡覺(jué)，我知道，這個(gè)理想太大了，太難實(shí)現(xiàn)了，可這個(gè)理想不一定實(shí)現(xiàn)不了啊。雖然我一生下來(lái)沒(méi)有那百分之一的.天才，可我可以靠百分之九十九的努力啊。蘇格拉為理想而奮斗。我現(xiàn)在正是在奮斗著，盡管在你的眼里可能看作是多余的，可笑的，但是我知道我?jiàn)^斗過(guò)，即使沒(méi)有成功同，我也不后悔！老師欣慰地看著我，竟帶頭鼓起掌來(lái)，后又接著同學(xué)們的掌聲，我開(kāi)心地笑了。
我有幾次考訂成績(jī)很差，我同學(xué)馬上趁機(jī)提起我的理想，有很多次她們勸我放棄，我都不步，因?yàn)槲抑琅ｎD說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事情，只要肯奮斗，沒(méi)有不成功的。”可有一次我險(xiǎn)些就放棄自己的理想，那一次我實(shí)在考得太差了，但有一個(gè)人出來(lái)又在鼓勵(lì)我，使我又重新作起來(lái)，她跟我講啦些貧窮的人，我本來(lái)想流淚的，可是沒(méi)有流出來(lái)，而另一種淚水卻忍不住嘩嘩的落了下來(lái)，我流的淚是對(duì)啦些貧窮人憐拎，同情的淚水，不是因?yàn)槌量?jī)不好流出來(lái)的委屈的淚水，不是因?yàn)槌煽?jī)不好的傷心的淚水，雖然同樣是淚水，但意義卻非同小可！
我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì)邁出我最堅(jiān)實(shí)的步伐，踩在拉沸騰的連畫(huà)子。上的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路，而我已不想做任何退步，人身沒(méi)有彩排，每一分每一秒都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 3
現(xiàn)代科技發(fā)展那么快，以后只會(huì)更好，那么道路肯定也會(huì)升級(jí)變好很多。
現(xiàn)在的路還只是普普通通的水泥路，相比父輩時(shí)的路已經(jīng)好多了。但是每每上學(xué)放學(xué)看到路上的行人、環(huán)衛(wèi)爺爺、奶奶時(shí)，內(nèi)心里還是按捺不住的'去期盼......
我是一名南方的留守兒童，后來(lái)不喜歡“留守”這兩個(gè)字，就隨父母一起來(lái)到了北方一個(gè)名叫濰坊的城市。以前在老家上學(xué)不過(guò)5分鐘，除了過(guò)馬路就是馬路旁邊的小商鋪，再無(wú)其他。但來(lái)這里后，我開(kāi)始有機(jī)會(huì)有時(shí)間一路欣賞沿途的風(fēng)景了。這里的夏天十分酷熱，烈日當(dāng)空，常常滴雨不下；這里的冬天寒風(fēng)刺骨，吹得樹(shù)葉塵土滿天飛。于是我常常在想:如果道路兩旁再多一層隱形的天然屏障，平時(shí)像綠化樹(shù)一樣，和樹(shù)兒站在一起，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)景美如畫(huà)。有了它，路上的垃圾自動(dòng)分類歸位，有害的直接進(jìn)入垃圾箱，無(wú)害的自動(dòng)變成肥料被樹(shù)木吸收。平時(shí)美化環(huán)境，特殊時(shí)期行使它們的使命，這樣環(huán)衛(wèi)爺爺奶奶們?cè)僖膊挥媚敲葱量嗔耍s著上下班的行人也不用那么匆匆那么累再也不用擔(dān)心風(fēng)吹雨淋了。一年四季如春，天然屏障自動(dòng)調(diào)節(jié)，當(dāng)夏天到了，它會(huì)自動(dòng)升起一道天然屏障，將紫外線阻擋，自動(dòng)調(diào)節(jié)適合當(dāng)下的溫度和濕度，這樣行人和環(huán)衛(wèi)工人再也不用頂著烈日走路和工作了；當(dāng)路上的花草樹(shù)木需要喝水時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)擔(dān)當(dāng)起雷公電母的差事，澆灌花草；當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人清潔路面時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)換成無(wú)風(fēng)模式，這樣樹(shù)葉、垃圾再也不會(huì)滿天飛了；當(dāng)?shù)缆飞峡煲薪煌ㄊ鹿拾l(fā)生時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)改道，避免悲劇的發(fā)生......總之，從此以后道路上就像一個(gè)四季暖心的小王國(guó)一樣，人們?cè)诶锩孀杂勺栽陂_(kāi)開(kāi)心心地暢游著。
我相信會(huì)比我想象中的更好！加油吧，未來(lái)的路！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 4
心碎的感覺(jué)如何，你懂嗎？ 我曾嘗試過(guò)心碎的感覺(jué)，在我中考結(jié)束公布成績(jī)那天，曾經(jīng)的期待已經(jīng)變成灰燼，剩下的，則是心里最難過(guò)的酸味。那一刻，仿佛世界都靜了下來(lái)，你的腦海里是一萬(wàn)個(gè)不相信，不相信自己這么多年的努力為何會(huì)換去這樣一個(gè)悲催的結(jié)果，你旁邊的人都嘻嘻哈哈的笑著，盡管沒(méi)有太大的聲音可還是能感覺(jué)出她們心里的愉悅，她們臉上的笑容像是在襯托著你的不幸，它像刀子一樣深深的叉進(jìn)了你的心里，此刻的你，仿佛可以聽(tīng)到那聲咔嚓——心碎的聲音。我的心破了，誰(shuí)能幫我補(bǔ)一下？這是我最初的想法。那是我第一次破心，很怕。
我未來(lái)的路該怎么走，我該何去何從，我真的沒(méi)有更好的選擇了嗎，我是不是就要上一個(gè)次點(diǎn)的高中，考一個(gè)次點(diǎn)的'大學(xué)，我的一輩子就完了，真的是這樣嗎？我拿著那張揉的殘破的成績(jī)單，回到家里狠狠的摔了門，當(dāng)時(shí)我的腦子是蒙的，眼前的一切都是黑白的，我好想有個(gè)人可以幫我把那顆心粘上，哪怕是用廉價(jià)的膠水。
也許上帝聽(tīng)到了我心里的呼喚，我因藝術(shù)特長(zhǎng)破格被一所重點(diǎn)學(xué)校錄取，我的破心被彌補(bǔ)好了，我本想好好享受高中時(shí)光，可沒(méi)成想，第二次破心之旅就此拉開(kāi)序幕。高一，這個(gè)普通的字眼在我看來(lái)是多么可怕，超負(fù)荷的大腦，疲憊不堪的身軀，睜不開(kāi)的眼睛，在我的世界形成一條鐵隔板，阻擋這我通往大學(xué)的道路。每天每天，老師講著聽(tīng)不懂的課文，自己算著算不出的習(xí)題，整個(gè)人都快要崩潰了，很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都不知道自己想要什么，自己該做什么才能跟上腳步，可偏偏我是個(gè)急躁的人，總想著一刻就見(jiàn)效，我不懂收獲一筐蘋果往往需要一年的辛勤勞動(dòng)，我太想快點(diǎn)見(jiàn)效了，于是用了一種效果很快卻看完就忘的方法學(xué)習(xí)，整整一個(gè)月，在校考中取得的成績(jī)與在大考中的成績(jī)成了反比，面對(duì)家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的批評(píng)，我是真的堅(jiān)持不下去了，我的心碎了，連同上次已凝固的膠水，碎了一地。
我陷入了第二次的破心階段，不過(guò)這次破心，讓我真正意識(shí)到，自己的努力程度，決定了自己將來(lái)的路，都是我不夠努力，才使我兩次都把一顆完好的心擊碎，始作俑者，是我。后來(lái)我拼命的追課，拼命的做試題，終于，用了些時(shí)間追補(bǔ)回來(lái)。
大家都說(shuō)，因?yàn)槭裁词虑樾乃榱艘坏兀墒牵阌袥](méi)有想過(guò)原因呢，是什么導(dǎo)致了你心碎呢？如果早知道會(huì)用很多的時(shí)間和精力來(lái)粘貼破心，那是不是應(yīng)該在最開(kāi)始就不讓它破掉呢！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 5
線斷了，箏落了……
一只蝴蝶風(fēng)箏緩緩落下，它沒(méi)有了線的束縛，在空中與風(fēng)一起搖曳，一時(shí)的嫵媚，最終也是敗落的結(jié)局！
朋友，你想過(guò)沒(méi)有，你便是那只風(fēng)箏，父母、老師便是那根細(xì)細(xì)的線，你總是感到受到拘束，你總是抱怨他們沒(méi)有給你足夠的自由，你總是為在這青春年華被一堆堆作業(yè)埋沒(méi)而感到惱怒，在這青春時(shí)期，你報(bào)怨過(guò)，和父母、老師爭(zhēng)吵過(guò)，他們卻不厭其煩的繼續(xù)管著你。
他們用所謂的大道理教育你，是希望你能像那些偉人一樣有所成就，他們給你講英雄的故事，是希望你具有純正的品格，他們讓你進(jìn)藝術(shù)培訓(xùn)班，讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)，是希望你的心靈填滿高尚的情趣。因?yàn)樗麄冎溃肋@情趣會(huì)支持你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香，他們讓你從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之而奮斗，是希望你在人生的道路上有目標(biāo)的前行，即使不易實(shí)現(xiàn)，但也要努力去嘗試，嘗試用雙手去碰觸。
也許他們會(huì)規(guī)劃你的人生，認(rèn)為你需要怎么做，必須怎樣做。無(wú)論是你、我，還是他，都不喜歡這樣，這是我們共同的心理。對(duì)，這并沒(méi)有錯(cuò)，你有足夠的權(quán)力去掌管你的人生，你的青春之帆由你掌舵，不需要他人規(guī)劃你的航線，規(guī)劃你該到達(dá)的地方，你應(yīng)該去和他們交淡你心中的想法，并不是用離家出走的方式去發(fā)泄你心中的不滿。那根線，緊緊的系著，他們會(huì)為你擔(dān)心，為你著急，當(dāng)那根線越繃越緊，到一定程度，它會(huì)斷裂，你自由了，在天空中隨著風(fēng)搖曳，與著落葉有著完美的擦肩，多么美好而短暫的過(guò)程，然而它的結(jié)局呢？也隨著落葉飄落在地上，被塵土掩埋，誰(shuí)又知在這廣闊的大地下有著這么一只蝴蝶風(fēng)箏，你還未在無(wú)邊無(wú)垠的草原上施展你的風(fēng)姿，你還未在人們的`心目中形成一道亮麗的風(fēng)景，你卻自己被世間的塵土蓋上了，那是因?yàn)槟阕愿蕢櫬洌?/p>
你會(huì)選擇什么？是永久的紛飛還是擁有一時(shí)璀璨人生的自甘墮落？人生的道路，像那只紛飛的風(fēng)箏，有那根線和操線的人，總有掌握你前進(jìn)的進(jìn)度，你掙扎、擺脫，但如果真的沒(méi)有他們，你將會(huì)走上一條不歸的路，璀璨一時(shí)，悔恨一世，我人生的道路，我需要他們，只有他們，才能讓我永久的紛飛在天空中，你能！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 6
生活似乎總是匪夷所思的，似乎我們不未雨綢繆，便會(huì)貽笑大方一樣。可是，如今我們過(guò)的每一天，都是曾經(jīng)我們對(duì)未來(lái)的希望。
剛剛跨入初一殿堂時(shí)，我也為自己的未來(lái)感到過(guò)迷惘。但之后，我便下定決心要為自己的未來(lái)構(gòu)造一個(gè)藍(lán)圖，我幻想我以后會(huì)過(guò)得多么美好，可是那僅僅是幻想而已，那畢竟不是真實(shí)的，那還需要我通過(guò)不懈的努力來(lái)創(chuàng)造。
或許我想要達(dá)到我幻想中的那種境界并不容易，但是，我會(huì)盡我最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
的確，未來(lái)與夢(mèng)想是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(zhǎng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì)遍體鱗傷，但也會(huì)勇往直前。而愚蠢的人，便會(huì)卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎確無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
真正的'未來(lái)，是未知的，但同樣也因?yàn)樗俏粗模圆艜?huì)使人勇敢的去挑戰(zhàn)它，因?yàn)樵谀俏粗谋澈螅�有著更多的幻想。
我對(duì)于未來(lái)既充滿希望也充滿了恐懼。不過(guò)，不管怎么樣，我都會(huì)勇敢的踏出那一步。勇敢的為自己的未來(lái)拼搏出一片天空。著名的書(shū)畫(huà)家范增曾說(shuō)過(guò)：“在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。”是啊，每個(gè)成功人士的背后，無(wú)一沒(méi)有艱苦的奮斗和不分晝夜的刻苦工作，就像那個(gè)為游泳而撞的頭破血流的“無(wú)臂蛙王”何軍權(quán)；那個(gè)不知揮灑了多少汗水的世界冠軍——?jiǎng)⒆痈琛Ｋ麄兌际怯⑿郏麄儾粌H是夢(mèng)想的普寫者，他們更是未來(lái)的主導(dǎo)者。我不知他們是否身心疲憊到崩潰過(guò)，我想，或許是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想早已與未來(lái)融合在了一起，成了他們堅(jiān)持到底的動(dòng)力。我同樣也有著自己的動(dòng)力，那是我心中的信念，有了這股信念，才能使我勇敢的為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì)邁出我最堅(jiān)實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。
的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路。而我亦不想做任何退步。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 7
臺(tái)灣歌手張雨曾經(jīng)用《我的未來(lái)不是夢(mèng)》演繹了一個(gè)歌壇傳奇。不錯(cuò)，中學(xué)生的未來(lái)充滿了無(wú)法想象的喜怒、愛(ài)憎和成敗，在通向未來(lái)的過(guò)程中，從來(lái)沒(méi)有坦蕩如砥的路，因此，我的未來(lái)確乎不像一場(chǎng)夢(mèng)境那么美妙。古往今來(lái)，在通向未來(lái)、走向未來(lái)的路上，或崎嶇或平坦或狹窄或?qū)掗煹娜松飞希\(yùn)和時(shí)代會(huì)給人們帶來(lái)各種各樣的誘惑或錯(cuò)覺(jué)。
周星馳是國(guó)際知名導(dǎo)演、演員、監(jiān)制、編劇。雖然他現(xiàn)在的成功令人羨慕，但是成功的背后是多么的辛苦。他自小家庭貧窮，7歲父母離異，18歲開(kāi)始走向演藝界，但他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是1988年演出李修賢監(jiān)制的電影《霹靂先鋒》，他憑該片奪得了第25屆臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)最佳男配角。從此一度走紅。他就是這樣一步一步走向成功的。在他走向未來(lái)的過(guò)程中，他一直堅(jiān)持不懈的前進(jìn)著，最終他才走向成功的。而我還在未來(lái)之路上拼搏著。
鳥(niǎo)的起飛是尋找下一個(gè)方向，葉的落下是另一段旅程的開(kāi)始，這一刻是結(jié)束，也是開(kāi)始。我的未來(lái)，我的路，這一刻，我將又能留下的印記是什么呢？
回頭想想，中學(xué)應(yīng)該是最有理想的時(shí)代。不像小學(xué)那樣太過(guò)貪玩、幼稚，那時(shí)都想過(guò)要在綿綿的白云上睡一覺(jué)，醒來(lái)拿著望遠(yuǎn)鏡望大地；也不像大學(xué)，很多想法開(kāi)始接近現(xiàn)實(shí)，幻想的東西有了邏輯，開(kāi)始理性思考。在中學(xué)這個(gè)理想豐富的時(shí)代，我有很多夢(mèng)想，那些今天看來(lái)虛無(wú)縹緲的幻想，卻支撐著我快樂(lè)地度過(guò)了那個(gè)孤單的階段。不僅如此，也改變了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，幻想了一條自己要走的路。
我想成為一名女警，因?yàn)榫焓菫槿嗣穹⻊?wù)，是保護(hù)市民安全，是正義的化身。現(xiàn)在我所需要做的就是努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為自己的理想打好基礎(chǔ)。在通向未來(lái)的途中，一定會(huì)有許許多多的困難，就算它們變成塵土鋪滿了我的`未來(lái)路，我也會(huì)竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。未來(lái)是艘大船，而我就是那船的船長(zhǎng)。船在大海上航行，方向由我來(lái)決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達(dá)我心中所想的目的地。
我對(duì)未來(lái)充滿著好奇與遐想，我努力追尋著我的未來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的向著我的未來(lái)前進(jìn)！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 8
人生如一條路，一條漫長(zhǎng)艱辛而充滿激情的路，沒(méi)有人會(huì)知道路的盡頭在哪里。
——題記
有人說(shuō)未來(lái)的路是漫長(zhǎng)的，它充滿著樂(lè)趣，但同時(shí)也有許許多多的挫折等著你去面對(duì)，未來(lái)的路不會(huì)一直平坦而無(wú)困難如絆腳石，但是我們還要堅(jiān)持下去。
在這一條路上行走，哭過(guò)，笑過(guò)，也嘗過(guò)所有的酸、甜、苦、辣，就因?yàn)橛辛诉@些才會(huì)使人生變得精彩，使生命變得有意義。有句話這樣說(shuō)：“沒(méi)有被扎過(guò)的人生是不完整的。”開(kāi)心事讓我們覺(jué)得人生有意義，人生很精彩。感知傷心事讓我們感覺(jué)人生不容易，也正所謂是傷心督促我們前進(jìn)，因?yàn)橹挥袀牡氖拢艜?huì)使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，面對(duì)所有的一切。
我的未來(lái)我的路，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。自己的路要走出自己的特色，我總想甩掉一切煩惱，輕輕松松的走下去，然而煩惱或許是與生俱來(lái)的，注定無(wú)法擺脫它。所以，我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待每一件事，用積極的態(tài)度書(shū)寫自己的人生路。
“我選擇的路，我會(huì)走的漂亮”。未來(lái)的路上困難挫折是在所難免的。面對(duì)雙目失明的打擊，貝多芬挺過(guò)來(lái)了，他譜寫了著作《命運(yùn)交響曲》，在人生的路上留下了一道美麗的風(fēng)景線。面對(duì)癱瘓的折磨，桑蘭沒(méi)有倒下，她的微笑為人生之路增添了色彩。面對(duì)無(wú)聲黑暗的世界，海倫·凱勒并沒(méi)有退縮，用自己堅(jiān)韌不拔的意志，書(shū)寫了著作《假如給我三天光明》《中流》等，后來(lái)獲得了“榮譽(yù)博士”的學(xué)位。她的精神值得后世學(xué)習(xí)，也為此在人生路上留下永恒的風(fēng)景。
我的未來(lái)我的路，坎坷而不平的路，是對(duì)我們的考驗(yàn)，只有踏在泥濘的路上才會(huì)留下自己的腳印，留下自己的那道絢麗的的風(fēng)景線。
我的未來(lái)我的路，每個(gè)人都有自己的.理想，一直天真的以為靠自己的力量和小聰明就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，其實(shí)一開(kāi)始就錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。自己一個(gè)人靜下來(lái)仔細(xì)想想，以前真的想錯(cuò)了，現(xiàn)在把幼稚的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變了。未來(lái)的路，我相信它是光明的。通過(guò)我的努力，這一艘航行的帆船一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
在這條路上，人需要奉獻(xiàn)。只有奉獻(xiàn)，才會(huì)收獲。
在這條路上，人會(huì)失敗。失敗乃成功之母。
我的未來(lái)我的路，走好自己所選的路，讓它變得精彩，變得有意義，同時(shí)也讓人生變得精彩。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 9
生活似乎總是匪夷所思的，似乎只要我們不未雨綢繆，便會(huì)貽笑大方一樣。可是，如今我們過(guò)的每一天，都是曾經(jīng)我們對(duì)未來(lái)的期許。于是，我們徘徊著，尋找著，只是希望未來(lái)能不再那樣綽綽影影。
當(dāng)我真真正正成為一名初一生時(shí)，不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)我是喜悅的，可我也是害怕的。我想，等我熬過(guò)，對(duì)，的確是熬過(guò)初中三年后，也許我便能在另一個(gè)光鮮亮麗的城市里，走過(guò)大街小巷后進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了；那是我便可以等到太陽(yáng)照在臉上，在一片溫暖中醒來(lái)，而不是在一串冰冷的鬧鈴中驚醒；那是我便可以笑著說(shuō)’我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想’。
但是，我怎么能不害怕呢！如果你也像我一樣，在凌晨十分，抬頭望一望窗外那一望無(wú)痕的黑暗后，低頭再看一看臺(tái)燈下教科書(shū)發(fā)出的幽暗光芒時(shí)，你也會(huì)累。那種累并不是身上的疲乏，那是一種來(lái)自心靈深處的`惶恐，你的靈魂在大哭。一年三百六十五天，不算長(zhǎng)，可是那是從小學(xué)到現(xiàn)在橫貫了了我六年的夢(mèng)想啊，他積累了我一整個(gè)青春啊！
可是當(dāng)黎明又一次降臨，我看著那一點(diǎn)光亮強(qiáng)硬擠出一條明亮的縫隙時(shí)，我便知道，在我的人生路上，只有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，才能真真正正叫做未來(lái)。
的確，未來(lái)與夢(mèng)想是相通的，夢(mèng)想，本來(lái)是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長(zhǎng)找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會(huì)遍體鱗傷，但是最終還是會(huì)不負(fù)眾望，而愚蠢的人，便會(huì)卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎卻無(wú)法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
我記得那個(gè)為了游泳而撞得頭破血流的‘無(wú)臂蛙王’何軍權(quán)；我也記得那個(gè)不知揮灑了多少汗水的世界冠軍---劉子歌！他們都是英雄，他們不僅是夢(mèng)想的普寫者，他們更是未來(lái)的主導(dǎo)者。我不知他們是否想放棄過(guò)，我不知他們是否身心疲憊到崩潰過(guò)，我想，或許是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想早已與未來(lái)融合在了一起，成了他們堅(jiān)持的動(dòng)力。
我的未來(lái)我的路，無(wú)論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來(lái)，我都會(huì)邁出我最堅(jiān)實(shí)的步伐，踩在那沸騰的年華之上。
的確，未來(lái)之路沒(méi)有退路。而我，亦不想做任何退步。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 10
未來(lái)，一種你想的到卻摸不到的東西；一種你想的到的聲色卻聽(tīng)不到的聲音；一種你想的到的香味卻嘗不到的味道。——這就是所謂的未來(lái)
夢(mèng)，一種每個(gè)人都會(huì)做的，但卻觸摸不著的東西。——這就是所的夢(mèng)。
每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，因?yàn)槊總�(gè)人的獨(dú)一無(wú)二，所以每個(gè)人的未來(lái)有著不同的精彩。因?yàn)橛邢胂螅杂袎?mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以就有獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。但是反之如果沒(méi)有想象就沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有未來(lái)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，你的未來(lái)一定黑暗無(wú)光，如果有夢(mèng)想每個(gè)人的未來(lái)并不艱難，因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)橛邢耄驗(yàn)橄肱Γ驗(yàn)橄雸?jiān)持，因?yàn)橄氤晒Γ杂辛藵撘庾R(shí)的動(dòng)力，未來(lái)定有一帆風(fēng)順的.一面。
我的未來(lái)：它沒(méi)有形態(tài)，但是我知道它存在。但是我不知道我的未來(lái)是成功還是失敗，是輝煌，還是暗淡無(wú)光。我不知道我的未來(lái)是讓我久久長(zhǎng)活于世繼續(xù)著青春，還是早早死去悔恨過(guò)去。我不知道我的未來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸裝苦討錢的乞丐，還是一個(gè)佇立于業(yè)界的女強(qiáng)人……因?yàn)榉N種的不知道，所以有時(shí)會(huì)害怕。可或許我的未來(lái)并沒(méi)有我所想象的那樣糟糕呢！因?yàn)橄嘈胚@樣一句歌詞：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”
我的夢(mèng)想：它在我面前是一種欲望，是可望，是仰望。因?yàn)樗碓诟咛帲鍪植豢傻谩Ｎ业膲?mèng)是成為一名在服裝界中人人得而知曉的女設(shè)計(jì)師，女強(qiáng)人。我的想是能讓自己走出世界，讓中國(guó)服裝界走向世界，讓中國(guó)的服裝觀念走向世界，乃至悠悠長(zhǎng)流于世界的每一個(gè)角落，即使我自己明白它離我遙不可及，但是我也不會(huì)再繼續(xù)做夢(mèng)下去，我要用自己的行動(dòng)去證明，它其實(shí)并非那么遙不可及，因?yàn)橛幸晃桓枋终f(shuō)過(guò)：“要努力夢(mèng)想，不要努力做夢(mèng)。”因?yàn)樗某晒Γ屛蚁嘈帕宋业膲?mèng)想并非那么遙不可及。
未來(lái)與夢(mèng)想是我自己選擇的一條路，不管在這條路上是苦是甜，是喜是悲都要挺直腰間繼續(xù)走下去，哪怕已經(jīng)遍體鱗傷，也要堅(jiān)持走下去，因?yàn)楦枋株愊枵f(shuō)過(guò)：“自己選擇的路哪怕跪著也要走完。”我相信我的未來(lái)與夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)選擇艱難的路，而愿意跪著走完的人。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 11
在我的成長(zhǎng)歷程中有許多難忘的事，其中不乏引起我深思、值得紀(jì)念的事，而唯獨(dú)那件事在我心底打上了印記，每每想起都讓我深有感觸，深受觸動(dòng)，也是經(jīng)過(guò)了那件小事，我覺(jué)得未來(lái)的路我們一起走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
那是在一次語(yǔ)文課上，我十分忐忑地坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那首古詩(shī)。因?yàn)樽蛱炖蠋熖崆巴ǜ妫裉斐槲冶彻旁?shī)，可忙于寫作業(yè)的.我把這茬給忘了，今天一邁進(jìn)教室突然想起來(lái)了，腦門一拍，心中一顫，快步入座準(zhǔn)備。
課前，坐在位子上的我真是如坐針氈，雙目不停地在這首詩(shī)上掃來(lái)掃去，如饑似渴地記下每一個(gè)字，好像要把這張紙看破才肯罷休。
時(shí)間一分一秒的過(guò)著，我一邊用大腦狂記，一邊計(jì)算時(shí)間。
終于老師進(jìn)教師了，我使勁把身體貓?jiān)谧雷由希团吕蠋熆吹轿摇＿�好，老師說(shuō)先講作業(yè)，我松了一口氣。“還有時(shí)間，還有時(shí)間”，我一邊聽(tīng)講，一邊貪婪地背誦這首詩(shī)。“哎，寫這首詩(shī)的人太煩了，寫那么長(zhǎng)又那么繞干什么，成心難為人嘛。”我一邊在心里嘀咕，但一邊又讓腦袋飛快地記住。
一堂課已經(jīng)過(guò)去大半，風(fēng)平浪靜，我微微松了一口氣。老師應(yīng)該是忘了抽背我這件事吧，正在我自以為是的猜想時(shí)，老師已悄然來(lái)到我桌邊。
“老師”，我立刻刷地一聲站起來(lái)，腦袋一片空白。“長(zhǎng)沙…過(guò)…賈誼…宅，劉長(zhǎng)…卿。”雖然我的腦袋已經(jīng)以光速來(lái)轉(zhuǎn)了，可那些殘存腦中的字就是不能連貫的從口中背出，最后我是磕磕絆絆地把它背了下來(lái)。背完，我不敢看老師，低頭等待著責(zé)罵，那可實(shí)在太難熬了。
視線中出現(xiàn)一只正立的手，我蒙了。這是什么意思？打我？我抬頭看著那雙明亮的眼睛，十分不解。老師卻說(shuō)：“你不知道什么意思？”我搖了搖頭。“握手，因?yàn)槟阊猿霰匦小！蔽殷@呆了，雙手不自覺(jué)地緊緊地握住這雙沉甸甸的手……
記得那一天時(shí)間過(guò)的飛快，一切都是那么順利，那么完美，我想如果能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望，我真的想再回到那天，那個(gè)我愛(ài)的一天。同時(shí)也讓我感觸很深，因?yàn)樵诖酥拔覐膩?lái)沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)老師在我如此尷尬時(shí)不批評(píng)我，我覺(jué)得那時(shí)我的心被握住了，一種從未有過(guò)的感覺(jué)，一種說(shuō)不出的滋味。感謝、懊悔、驚喜、茫然揉雜在一起……
經(jīng)過(guò)這件小事后，我十分感激，同時(shí)她也讓我深刻地明白了一個(gè)道理，那就是做人一定要言出必行。我敢確定，未來(lái)的路我們一起走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 12
我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。 ——題記 上帝創(chuàng)造了我和你，讓我們?cè)诓煌哪阁w里成長(zhǎng)，卻共同來(lái)到人世間，這是你的緣分，我的福氣。 是前世的緣，今世來(lái)續(xù)，命運(yùn)的安排，讓我和你彼此認(rèn)識(shí)。
或許認(rèn)為上帝很不公平，卻有很公平，雖然給了你辛苦的生活，卻有給予你智慧的頭腦。盡管給了我富裕的家庭，但讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一敗涂地。 于是，彼此都想成為對(duì)方。
而當(dāng)彼此設(shè)身處地地為對(duì)方想時(shí)，才知道，對(duì)方比自己更可憐。 在同學(xué)們的眼中，你是下人；在老師的眼中，你是一個(gè)欠錢不還的人；在陌生人眼中，你是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬，甚至欺負(fù)你，侮辱你。可他們難道不知道嗎？
你也是個(gè)孩子，都是父母的心頭肉，都需要有人來(lái)愛(ài)！就算是打工子女，他也有生命，他也是一個(gè)人，他也值得每一個(gè)人去尊重。 你曾經(jīng)也會(huì)在半夜里哭泣，為錢而煩惱，你也會(huì)悄悄許下愿望，希望自己不會(huì)因交不出學(xué)費(fèi)而綴學(xué)，不會(huì)因交不出房租費(fèi)而被冷酷的房東趕出來(lái)流浪……你也是孩子，卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
不知幾時(shí)你告訴我有一句名言“如果沒(méi)有了眼淚——心……則是一片干涸的湖。”所以你的心里才會(huì)有那么多苦水，所以你才比同齡人更成熟，思考得更遠(yuǎn)。
說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕你，因?yàn)殄X不是萬(wàn)能的，在這個(gè)時(shí)代，最重要的是智慧的頭腦與勤勞的'雙手。可我怎么就……唉—— 我曾陷在一個(gè)謎團(tuán)中，如何也找不出失敗的原因。
是你，你將我從迷惘中解救。教會(huì)我，看事情要從不同的角度來(lái)看，或許會(huì)得到其中的癥結(jié)所在。因?yàn)槟悖胰松牡谝粋�(gè)不解的問(wèn)題解開(kāi)了，因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了思考，因?yàn)槟悖屛矣辛藢W(xué)習(xí)的希望。 “槍著希望生活的人，是樂(lè)觀的，希望經(jīng)常實(shí)現(xiàn)的人是成功的！ 你我都會(huì)成為這樣的人，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，跌倒了就要自己重新站起來(lái)，擊垮困難，迎接未來(lái)與希望。 黎明的曙光照耀著每一個(gè)有幸看到她的人，她將照亮地球上的每一個(gè)角落，照進(jìn)每一個(gè)生命的心中。 新的一天，新的希望，我和你終將會(huì)一起實(shí)現(xiàn)各自的希望。 過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，要把目光放在遠(yuǎn)方。 未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，雖然布滿荊棘，到處坎坷，但有你，有我。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 13
這世上有許多條路，皆通往我們各自的未來(lái)。這些條路，可能是條舒緩、平和的平常之路；可能是條發(fā)家致富的致富之路；可能是條多愁善感的慈悲之路……總之，路有不同，全由自己掌控。
平庸的路上，包袱可能輕，但肯定虛無(wú)飄渺；報(bào)國(guó)的路上，必定是負(fù)重前行，胸懷大志；致富的路上，一定跌宕起伏，腦中充滿智慧。
這條路是沒(méi)有終點(diǎn)的，而我們的生命也是有限的，那么，如何將這條路走得更遠(yuǎn)？想當(dāng)然，所付出的努力越多，則走得越遠(yuǎn)；反之，努力的越少，走得也就越近。
那現(xiàn)在，這條路，也就類似于一道數(shù)學(xué)題了。路的長(zhǎng)度與付出的努力是相關(guān)聯(lián)的量，且路的長(zhǎng)度÷付出的'努力＝生命的長(zhǎng)短（一定）。現(xiàn)在，這條道路，不就是一道人生題嗎？
想要在這條路上走得更遠(yuǎn)，就要付出成倍的努力。每一條路都能活出一個(gè)自己，但不代表每條路都能讓我們過(guò)得好。
如果是有條普通的路，那么就需要懷有一顆平常的心。每條路都通往我們的未來(lái):懷著自己的夢(mèng)，揣著自己的決心，一步一步，走向自己的未來(lái)吧！
在此，我想我可以提幾個(gè)建議:如果愿意為國(guó)家盡一份力，就應(yīng)該懷有一顆愛(ài)國(guó)心，報(bào)國(guó)夢(mèng)！如果愿意打下一片金山，應(yīng)該有很好的思維能力與認(rèn)真思考的能力！如果想投筆從戎，應(yīng)要會(huì)認(rèn)真觀察，愛(ài)讀書(shū)！
不過(guò)，即使上者都有，而不可或缺的是，自己所走的每一條路，都因熱愛(ài)，而不是逼迫！
熱愛(ài)這條路，才會(huì)愿意走這條路；愿意走，才肯走；肯走，才會(huì)有成就。對(duì)，不要勉強(qiáng)，做自己想做的，走自己想走的，即使它坎坷不平，即使它遍地荊棘。
自己所選的這條路，是通往我們未知的未來(lái)的。但這個(gè)未來(lái)，是可改變的。努力學(xué)習(xí)，向目標(biāo)奮斗，永不放棄。就如一個(gè)人說(shuō)過(guò)的，如果說(shuō)科學(xué)的領(lǐng)域有什么偶然的發(fā)現(xiàn)的話，那么這些偶然的機(jī)遇這會(huì)留給那些“有準(zhǔn)備的”“有鍥而不舍”精神的人。
這條路像個(gè)教師，告訴我們?nèi)松恼嬷B；這條路像個(gè)魔法師，能夠決定未來(lái)；這條路像個(gè)謎題，讓我們百思不得其解。努力、堅(jiān)持、不放棄，向著自己的未來(lái)，沖吧！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 14
那年，你走了，什么都沒(méi)有留下，你留下的應(yīng)該是滿地的蒼涼和贈(zèng)予我的心傷吧。你走的時(shí)候說(shuō)的最后一句話，我現(xiàn)在還記得，找一個(gè)能知道你的鞋子穿幾碼的，能知道你的內(nèi)衣是什么碼的，能知道你愛(ài)吃什么，能知道你討厭什么，能知道你什么星座的，能知道你玩手機(jī)的時(shí)候用的什么手指，能知道你看什么雜志，能知道你愛(ài)逛什么購(gòu)物網(wǎng)站，能知道你最喜歡地卻得不到的東西，能知道你打字用9鍵還是26鍵，找一個(gè)懂你的喜歡你的恰好你也喜歡她的人，能關(guān)心你的冷暖，能關(guān)心你每天吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有熬夜的人，和這樣的人在一起吧，希望你幸福……可你走了啊，我還有什么幸福呢？
可有時(shí)候人就是這樣吧，就算你喜歡的那個(gè)人他不知道你的一切，平時(shí)也不怎么會(huì)關(guān)心你，平時(shí)對(duì)你的一點(diǎn)敷衍，可你都會(huì)樂(lè)得不行，去炫耀，也許這是喜歡一個(gè)人吧。可時(shí)間也許真得能沖淡一切，好多年過(guò)去了，再想起來(lái)他的時(shí)候，我卻已經(jīng)覺(jué)得恍如隔世了。這個(gè)時(shí)候的我早已經(jīng)恢復(fù)了活力，現(xiàn)在的我也懂得了怎么才能讓自己變得開(kāi)心一點(diǎn)了。就算我心儀的鞋子斷碼了，但我能去其他服裝店里買一件自己也喜歡的漂亮的大衣，我喜歡吃的炒面沒(méi)了，那就嘗試一下新口味吧，吃一碗好吃的涼粉，喜歡的人離開(kāi)了，那有什么關(guān)系呢？你就要死要活，沒(méi)有辦法繼續(xù)生活下去了嗎？每天有多少的人要遭受離別的痛苦呢，痛苦的不止你一個(gè)。你這樣一直痛苦，只會(huì)讓愛(ài)你的人心疼難受。喜歡的人離開(kāi)了，那么請(qǐng)你好好學(xué)習(xí)，好好工作掙錢努力，讓你喜歡的人后悔離開(kāi)了你，讓別人看到你的光彩，這樣你才能活得更精彩，一個(gè)人走了，你總能遇到更好的人啊，知心的朋友就在你的身邊，這又何嘗不是一種幸福啊？
我們可以選擇更大更寬的`路通往自己的未來(lái)，為什么要把自己一直困在那個(gè)死角里不停地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢，那個(gè)人既然不會(huì)回來(lái)了，那么何苦癡癡等候，曾經(jīng)沉迷的東西經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝最后總會(huì)變得可有可無(wú)的消遣，沒(méi)有什么東西是不可替代的，除了感情，該好好珍惜的人千萬(wàn)別辜負(fù)，別讓愛(ài)你的人寒心。何必一直糾結(jié)于痛苦呢？明明有很多的方式能讓自己開(kāi)心起來(lái)啊，那就選一個(gè)讓自己的幸福的道路吧……
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 15
若你決定燦爛，山無(wú)遮、海無(wú)攔，所愿皆可償，山河皆可平。
初看，乍暖還寒，料峭春風(fēng)吹酒醒。
騎著一些油漆脫落的自行車，在上學(xué)的路上飛馳。早餐店擠滿了人，交通流動(dòng)，偶爾有電臺(tái)的情歌，隨風(fēng)飄動(dòng)。云中有一萬(wàn)盞燈，一種希望。努力工作的力量在我心中沸騰，我知道今天，將是一個(gè)新的一天。
說(shuō)起來(lái)也很奇妙，明明昨天我還在抽泣，一邊怒罵，還在嘆春風(fēng)不喜，嘆長(zhǎng)夜難眠。
昨天晚上自習(xí)下課后，被告知父母有事，我不得不騎自行車回家。星星在我的頭上閃爍，但我的注意力都在我肩上沉重的書(shū)包里。壓在我肩上的'密集疼痛就像十指連心，我的心酸酸的。我的靈魂在喊叫和抗議。沉重的學(xué)術(shù)壓力讓人喘不過(guò)氣來(lái)。想起復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式和冗長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞，讓綠色的校園時(shí)光就像午夜醒來(lái)的鬧鐘，早上睜開(kāi)眼睛的條件反射，讓人痛苦不堪，掙脫不了。
也許生活的背景是痛苦，不能跳出的循環(huán)是本質(zhì)。
我不耐煩地想，為什么我不能成為一棵樹(shù)，一棵草，這樣我就不必追求所謂的夢(mèng)想，不必承擔(dān)所謂的期望，沒(méi)有壓力，是一個(gè)完整的自由，對(duì)吧?這么想，我跳下車，踢了兩腳來(lái)發(fā)泄憤怒，然后恨地推著自行車。夜晚很厚，似乎吞下了每個(gè)人。
走至一處河堤，我靜靜地站著，這感覺(jué)很奇妙，眼前這兩棵樹(shù)，一棵早已綠滿枝頭，在夜空中舒展，另一棵樹(shù)卻仍是光禿禿的，突兀的色調(diào)與夜色相融，單薄與濃重，仿佛下一秒便是百年之久，它仍是光禿禿地佇立，應(yīng)是還有生命，卻已了無(wú)生氣。從某種程度上說(shuō)，它大約已經(jīng)死了，哀莫大于心死。我嘆惋著，長(zhǎng)空的星光映在起伏的湖水中，蕩漾曲折，映出奇異的光線。長(zhǎng)河明滅，蜿蜒至遠(yuǎn)方，那滿河星光，似是從古流傳至今。我只是看著，視線卻已斑駁，光線映射出光怪陸離的色調(diào)，我的心卻無(wú)比曠達(dá)。在夜風(fēng)中，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，一個(gè)來(lái)自過(guò)去的古老的聲音，他說(shuō)“只有流過(guò)血的手，才能彈出世間的絕唱”。我似是而非地點(diǎn)頭，心中已然清明，無(wú)論是人，抑或是樹(shù)，都要為自己的未來(lái)而苦苦斗爭(zhēng)，我們都是朝圣路上的追光者。
天依然很黑，但遠(yuǎn)方似是有曙光即臨，不久的以后，世間將是百花齊放、人聲鼎沸。我突然明白，當(dāng)上帝賜予你原野時(shí)，證明他要你成為高飛的鷹。
一路星光相伴，未來(lái)的日子亦能熠熠生輝。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 16
未來(lái)，是每個(gè)人都向往和憧憬的，在未來(lái)，有許多是自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西；在未來(lái)，一切美好的東西就近在眼前；在未來(lái)，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧與美好。路，是每個(gè)人必修的課程，每個(gè)人從小就開(kāi)始學(xué)走路，直至我們長(zhǎng)大成人，而我現(xiàn)在說(shuō)的路并不單單指的是我們走的路，而是自己未來(lái)的夢(mèng)想。
每個(gè)人都喜歡做夢(mèng)，因?yàn)樵趬?mèng)里，一切事物都可以順著自己的心意。但是，這里的夢(mèng)指的是夢(mèng)想。夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。每個(gè)人長(zhǎng)大都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生，在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)平凡的職業(yè)。客戶四，在別人的眼中卻是一位救死扶傷的白衣天使，雖然，現(xiàn)在的'我只是一個(gè)14歲的中學(xué)生，離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)還比較遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力的，我會(huì)堅(jiān)持不懈地朝著自己的夢(mèng)想而奮斗。醫(yī)生，一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸素的職業(yè)，當(dāng)遇到生病的人，不由分說(shuō)就把病人抬到室內(nèi)診治起來(lái)，如果病人沒(méi)有錢，還可以分文不取。在現(xiàn)實(shí)生活中他們都在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，對(duì)自己能幫得上忙的，都是盡自己最大的能力來(lái)幫助別人，使別人能過(guò)上好日子。難道這樣的還不值得去學(xué)習(xí)嗎？俗話說(shuō)：“救人一命勝造七級(jí)浮屠”。醫(yī)生，便是我從小就崇拜和向往的職業(yè)。有可能將來(lái)我不能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，但我也會(huì)更加努力讓這個(gè)夢(mèng)想成為真實(shí)的。
我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我覺(jué)得未來(lái)是充滿著無(wú)限的成功與失敗，當(dāng)一個(gè)人誕生的時(shí)候就注定要經(jīng)歷磨練，經(jīng)受痛苦，因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎媳仨毥?jīng)歷的。雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)失敗，但“失敗乃成功之母”，但我是不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小失敗而放棄這個(gè)偉大的夢(mèng)想。為人民作出貢獻(xiàn)我值得，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)我值、為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)我值得。我覺(jué)得對(duì)未來(lái)不要幻想，因?yàn)榛孟胫粫?huì)讓我們虛度年華，最終擦身而過(guò)。
為自己未來(lái)而努力、為自己的未來(lái)而奮斗，才能使自己的生活更加充實(shí)、更加完美！未來(lái)，我并不知道我的未來(lái)是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，但是有一點(diǎn)，我的未來(lái)將會(huì)是燦爛而又輝煌的！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 17
抬首觀昔，馬車行駛的是泥塵小道，曲折蜿蜒；駐足視今，各式交通工具在形形色色的道路上馳騁；放眼未來(lái)，立體交通道路將延伸至更遠(yuǎn)的范圍。想想，那畫(huà)面已浮現(xiàn)于眼前。
遙想未來(lái)，小汽車在平整開(kāi)闊的公路上飛馳，既快又省油，那便得益于那神奇的公路。那時(shí)的公路都是寬敞大道，一次可容納好幾輛車子通過(guò)，不管是大貨車、中型客車，還是小汽車，都可以暢通無(wú)阻。而且它不只寬，還非常平，路面上沒(méi)有一點(diǎn)凹凸可言，這樣就可以保證路面上沒(méi)有什么堅(jiān)硬銳利的利器刺破輪胎，那就不會(huì)發(fā)生什么輪胎漏氣換輪胎的事了。再說(shuō)那公路邊的護(hù)欄，更是神奇，它有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)器，一旦有車子不小心滑出車道，撞向護(hù)欄，它就會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，然后便像彈簧一樣，將車子彈回車道，繼續(xù)行駛，這樣就避免了那些令人嘆息的車禍悲劇發(fā)生。這便是未來(lái)值得期盼的公路。
不僅公路進(jìn)步會(huì)如此神速，就連未來(lái)天上的飛機(jī)航道也會(huì)出現(xiàn)翻天覆地的變化，雖然那時(shí)的航道還是按路線設(shè)定好的'，但是安全系數(shù)已明顯提升。如果遇到天氣狀況不佳，航行受阻的情況，機(jī)組工作人員立馬就會(huì)發(fā)射風(fēng)云推動(dòng)器，一旦射出，前方的重重濃霧和團(tuán)團(tuán)烏云就會(huì)迅速散開(kāi)，鋪展出一條通暢的航道供飛機(jī)繼續(xù)飛行；若是駕駛不當(dāng)偏離航道的情況，同樣的方法，只是這就靠鳳出力，鳳吹動(dòng)機(jī)翼駛回航道，并為飛機(jī)一路助勢(shì)直到順利到達(dá)目的地。這樣的路既提高了飛行速度，節(jié)省時(shí)間，又大大保證了乘客的生命安全，還真是不錯(cuò)。
都說(shuō)是立體交通，自然是海陸空齊備，其它兩者都如此了，那水路自然也就不在話下。其實(shí)水路與天上航道有異曲同工之妙，只是起推波助瀾之勢(shì)的已換了角色，那便是水。無(wú)論是河川還是海洋，只要是有水處便可航行，即使是涓涓細(xì)流，抑或是無(wú)水之地，都可以通過(guò)人工調(diào)配，加之水的自由流動(dòng)，匯聚成道，供船航行。既已相似，便無(wú)須再多言，只待那日盡早來(lái)臨 。
想到未來(lái)各種便捷的道路，現(xiàn)在人們的辛苦付出便有了價(jià)值，工作也更有動(dòng)力。為了以后方便的生活，展開(kāi)雙手，運(yùn)用智慧，努力創(chuàng)造，迎向未來(lái)的路。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 18
暖陽(yáng)輕灑，伏案寫作時(shí)，望向窗前的白玉蘭。皎潔如雪的花瓣如同嬰兒柔嫩的皮膚，隱隱之中散發(fā)出幾縷淡淡的幽香。我放下筆，湊近身，向前探去。玉蘭姑娘們招手向我示好，雪白的身影躲藏于繁茂的綠葉之中。夾帶著深褐色的枝條，它們交織在一塊兒，別有一番風(fēng)味。微風(fēng)吹拂，玉蘭仙子擺弄起舞姿，盡情綻放著它們的熱情，斜陽(yáng)落下，光影隨之打在花瓣上，若有若無(wú)地閃爍著。
好景不長(zhǎng)，夜晚，狂風(fēng)驟起，日星隱曜，深黑的天空中布滿了烏云，狂風(fēng)呼嘯聲、雨打建筑物的碰撞聲好似預(yù)示黑暗的襲擊。窗前的玉蘭樹(shù)被吹得彎下了腰，先前繁茂的綠葉直接被席卷在地，傾盆大雨無(wú)情地沖滌著萬(wàn)物。黑夜中看不清是花還是枝條，一樹(shù)的玉蘭花難道就這樣輕易被摧毀了?
一夜無(wú)眠，一輪紅陽(yáng)緩緩升起，半個(gè)身影隱藏于山丘之中，薄薄的云霧透過(guò)青山，饒有趣味地與它玩起了捉迷藏。我猛地驚醒，隨著鳥(niǎo)兒的嘰喳聲飛到了玉蘭花樹(shù)前。一地的落葉、折斷的枝條好似在悲痛地乞求幫助，抬頭向上望，整棵樹(shù)已經(jīng)被摧殘得不成樣，像是一具行尸走肉，但那沁人心脾的幽香依然回繞在鼻間。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，卻驚鴻一瞥，僅剩的綠葉下，那傲然的.白玉蘭仍然挺立著。我揉了揉眼，晃了晃頭，雙眼努力地睜大，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。“花，是花！它還在！”我驚呼著。經(jīng)過(guò)一夜雨水的沖刷，皎潔的花瓣上留下了晶瑩剔透的雨珠，在晨暉的照耀下，散發(fā)著耀眼的光芒。仔細(xì)看，玉蘭仙子們變得更加精致，它們挺立的身姿猶如精雕的玉盞一般，綻放無(wú)限的魅力。我沉醉于玉蘭花，陷入了深遠(yuǎn)的遐想……
玉蘭花經(jīng)歷過(guò)磨難，能夠保持它的英姿颯爽，是因?yàn)樗拇鎵?mèng)想，向往著屬于自己的未來(lái)，孤芳自賞卻被世人留戀。一路上它有日月相伴，砥礪前行，踏平坎坷大道，追逐屬于它的那份星光，直到未來(lái)。
玉蘭如此，我亦如此。我們正值青春年少，身似山河挺脊梁，我們志存高遠(yuǎn)，歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定。堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，相信遠(yuǎn)方與未來(lái)有榮光在，不懼怕歲月的悠長(zhǎng)。
星光到，未來(lái)到。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 19
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。——題記
未來(lái)是什么樣子，是靠自己打造出來(lái)的，未來(lái)既遙遠(yuǎn)又漫長(zhǎng)，只有前面付出了代價(jià)，未來(lái)的路才會(huì)美好，才會(huì)有價(jià)值。
每個(gè)人的未來(lái)都是不一樣的，就是因?yàn)橛袎?mèng)想，所以路才會(huì)不一樣，我的夢(mèng)想就是能當(dāng)一名音樂(lè)教師，因?yàn)楦杪暱梢哉{(diào)控一個(gè)人的心情，也可以調(diào)控一個(gè)人的情操。
多希望，每個(gè)傷心的人聽(tīng)到了我的歌會(huì)快樂(lè)；每個(gè)無(wú)助的人聽(tīng)了我的歌會(huì)受到啟發(fā)；每個(gè)無(wú)情的人聽(tīng)了我的歌會(huì)感動(dòng)的流淚。
我把我的音樂(lè)知識(shí)，對(duì)音樂(lè)的了解，傳授給一代又一代的人，如果我真的成為了一名音樂(lè)教師，我絕對(duì)會(huì)把我全部的知識(shí)都傳給下一代。
正所謂；“呼喚莫若實(shí)干，心動(dòng)不如心動(dòng)。想象的不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以，從現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái)，不過(guò)，現(xiàn)在還是以學(xué)習(xí)為主，課余時(shí)間，或者放假，我都會(huì)唱歌，無(wú)論是在家里，還是在外面。有時(shí)候，在家唱歌，爸媽都會(huì)被我感染，和我一起唱，有一次，爸爸還對(duì)我說(shuō)：“女兒，你肯定是遺傳了我唱歌的天賦，所以才會(huì)唱得這么好。”爸爸說(shuō)完后，我心想：遺傳是一回事，就光遺傳也不行，也得我自己對(duì)這個(gè)感興趣呀！
爸媽很支持我的夢(mèng)想，因?yàn)槲磥?lái)是我的，誰(shuí)也拿不走，所以，我未來(lái)的路是由我自己選擇的，再說(shuō)了，爸媽不會(huì)陪我一輩子，未來(lái)的路還是得一個(gè)人去闖。
記得有一次暑假，我對(duì)媽媽說(shuō)，我想去學(xué)街舞，媽媽很支持，她說(shuō)：“你想學(xué)就自己去報(bào)名，人總得有點(diǎn)愛(ài)好吧！”可最終還是沒(méi)去，因?yàn)橄肴ィ珔s又不敢去。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。我覺(jué)得，當(dāng)老師應(yīng)該只有一種特長(zhǎng)，要向多方面發(fā)展，比如還要會(huì)跳、彈琴，我知道，要想學(xué)會(huì)這么多東西，肯定不是一件容易的'事情，就算學(xué)會(huì)了，也不一定學(xué)得很好。
想走好未來(lái)的路需要勇氣、堅(jiān)持、自信等等，想成為一名好老師，更需要耐心和恒心。想一想，要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，才會(huì)讓通往未來(lái)的大門向你敞開(kāi)，讓你踏上那條路，在這條路上，你會(huì)越走越遠(yuǎn)，會(huì)收獲到不少的東西，在這條路上，父母以及朋友給予你多少幫助和努力，你才能一直自信地走下去，未來(lái)的路是自己的，那就讓我們一起走完那段最遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的路吧。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 20
有首歌這樣唱：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。”有句話這樣講：“有夢(mèng)的孩子未來(lái)之路充滿了希望。”有句詩(shī)這樣寫：“孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是明天的希望。”的確，我們的未來(lái)我們的生活之路有我們自己來(lái)主宰。
從小老師就告訴我們“為中華之崛起而讀書(shū)。”以前的我不知這話什么意思，但現(xiàn)在我懂了，我們讀書(shū)既是為了自己有個(gè)美好的將來(lái)，而讀書(shū)又是為了祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū)。以前的舊中國(guó)只有富貴人家的子女才有機(jī)會(huì)讀書(shū)，有多少天才因出生在窮人家而得不到施展才能的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的中國(guó)所有的子女都有機(jī)會(huì)讀書(shū)，可見(jiàn)祖國(guó)對(duì)人才的培養(yǎng)是多么的重視。
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名警察為保衛(wèi)祖國(guó)而貢獻(xiàn)出自己那份微薄的力量。我的這個(gè)未來(lái)夢(mèng)，它很小也很普通，不要求變成龍和鳳，只要努力往前沖。我相信只要我努力，在不久的未來(lái)我的這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在正在努力奮斗中。
其實(shí)未來(lái)域夢(mèng)想是想通的，夢(mèng)想是人皆有之的。聰明的人懂得用自己的特長(zhǎng)為自己找到人生中正確的路，盡管路上荊棘遍布，但最終還是會(huì)不負(fù)眾望，到達(dá)成功的終點(diǎn)。而愚蠢的人便會(huì)卡死在人生的十字路口，褲褲掙扎，到最后無(wú)法自拔。與其這樣還不如踩上那沸騰的年華之路努力去闖一闖，至少我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)拼搏過(guò)了，就算失敗那又怎樣？
未來(lái)只會(huì)把過(guò)去和現(xiàn)在塵封在那無(wú)盡頭的`記憶里，人生終將繼續(xù)，挫折與失敗也必將連綿不絕，未來(lái)的我會(huì)在那無(wú)盡頭的挫折與失敗中成長(zhǎng)、生存，我相信通過(guò)我的努力，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的拼搏，我的未來(lái)我的路會(huì)更加豐富多彩！
走在通向未來(lái)的大道上，我哭過(guò)、笑過(guò)，但更多是對(duì)未來(lái)憧憬帶給我的歡樂(lè)。我們與祖國(guó)共同奮進(jìn)著，祝偉大祖國(guó)繁榮昌盛。
我的未來(lái)無(wú)論怎樣選擇，我的路無(wú)論怎樣走，我都不會(huì)后悔。時(shí)光匆匆留下了深深的印記，像河流一樣川急奔向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。昨天已成回憶，今天仍在繼續(xù)，明天就是未來(lái)，散發(fā)著淡淡香氣。未來(lái)的夢(mèng)未來(lái)的路仍在繼續(xù)，想要實(shí)現(xiàn)它必須得通過(guò)自己的努力。
為了自己未來(lái)的夢(mèng)未來(lái)的路而去努力吧！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 21
走路，它在我們的眼中很普通，甚至渺小。從我們降臨在這個(gè)世界時(shí)，我們就在開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，先學(xué)會(huì)爬，再學(xué)會(huì)走路。雖然過(guò)程中難免會(huì)磕磕碰碰，但是當(dāng)我們成功時(shí)，會(huì)感到一種贏的自豪感。從那時(shí)，我們的人生就已經(jīng)走出了第一步。
要想腳印留的深，就別檢光滑的路去走。
這句話，給了我很多的啟發(fā)。學(xué)習(xí)---就像溺水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們會(huì)感受到酸甜苦辣。
酸--我們是否都在考試前，日日夜夜，都不曾睡好，到了晚上，還在開(kāi)著臺(tái)燈在奮斗學(xué)習(xí)。我們努力，我們做了一本又一本的習(xí)題冊(cè)，留下了一滴又一滴的汗水。盡管考試的成績(jī)沒(méi)有那么理想，只是華麗的潦倒、從那時(shí)，老師的不理解，父母的吵罵便成了我們的家常便飯。即使我們不曾被理解，開(kāi)始扮演著大人們心中的壞孩子，但是，我們努力了，我們問(wèn)心無(wú)愧。即使額頭上那一滴又一滴的汗水留在了我們的嘴里，它是酸的。它有著說(shuō)不出的苦澀。
甜和苦--我們是否都有夢(mèng)想，是否都為夢(mèng)想去努力過(guò)。每一次的努力，它會(huì)使我們離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。我們是否都有認(rèn)真的去做每一件事。走著在我們心中那一條鋪往夢(mèng)想的路。我們是否努力后，就得到了父母的夸賞，臉上露出了開(kāi)心的笑容。成功，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它是我們一步步的'走出來(lái)的。路途中，我們會(huì)很吃力，我們會(huì)很苦。但是成功后，內(nèi)心的喜悅?cè)扛采w了那些苦澀。
辣--辣是一個(gè)和未來(lái)相接緊密的詞。辣，包含了汗水，包含了我們的夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的路上，我們就像一顆小小的種子，活力無(wú)限，生機(jī)勃勃。我們努力就追趕屬于自己未來(lái)的太陽(yáng)。我們都曾迷茫過(guò)，但是一次次的迷茫使我們更堅(jiān)定了一步步的路。
路--對(duì)，我們無(wú)時(shí)不刻的都在走路。通往成功的路，總在維修。一次次的維修，讓我們找到了成長(zhǎng)中的真諦。所以，一切只是為了能夠擁有一片屬于自己的天空，我們就能在天空上自由的翱翔。
從現(xiàn)在起，我們要一步一個(gè)腳印的去走路。走著通向未來(lái)的路......
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 22
一次考試后老師發(fā)下試卷，一拿到試卷我就覺(jué)得整個(gè)人從頭涼到腳，試卷上那鮮紅的50分格外地刺眼。
回到家，奶奶便從廚房里走出來(lái)，和往常一樣問(wèn)我：“上課聽(tīng)得怎樣啊，今天有什么沒(méi)搞懂嗎？有什么題目不會(huì)做嗎？”我頭也沒(méi)抬懶懶地答道：“還好”。就進(jìn)了自己的房，剛想“整理”一下我那已超負(fù)荷的大腦。奶奶卻不識(shí)趣地跟進(jìn)來(lái)，又問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)考試了，怎么樣啊？”我沒(méi)好氣地答道：“不好，就不好，怎么樣啊！”要在往常，我會(huì)老老實(shí)實(shí)站在那兒聽(tīng)奶奶的訓(xùn)斥，但今天不知從哪兒冒出一股無(wú)名的火，一摔房門，沖出家去。
在寂寞的曠野上，鳥(niǎo)兒在孤獨(dú)地飛著，風(fēng)兒也在低低地訴泣，我漫無(wú)方向地閑逛。忽然，看見(jiàn)一個(gè)年輕的爸爸帶著年幼的兒子在曠野上放風(fēng)箏。爸爸牽著細(xì)細(xì)的線，風(fēng)箏在空中飄逸著，飛舞著，像是自由的鳥(niǎo)兒。隨著年輕的爸爸手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高，越來(lái)越小，在藍(lán)天中翱翔，幾乎要鉆進(jìn)云彩里去了。看到這些，我的心有些沖動(dòng)。心想，我要是那風(fēng)箏多好啊，多么的自由。要是奶奶把拴著我的線放長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，或者干脆放掉束縛我的線，這藍(lán)藍(lán)的天空，這美麗的.云朵不都是我的了嗎？哎，奶奶，你怎么不就學(xué)學(xué)這年輕的爸爸呢！你怎么就不明白自由的可貴呢！
就在我胡思亂想埋怨奶奶的時(shí)候，年幼的孩子非要自己放那風(fēng)箏。年輕的爸爸拗不過(guò)兒子，只好把牽引風(fēng)箏的線交給他。兒子興奮牽著線跑啊跑啊，爸爸在后面連聲喊道：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，別把線弄斷了”。話音未落，那細(xì)弱的線兒被風(fēng)箏的張力掙斷了。看到這些，我想，“多好啊，風(fēng)箏，你脫離了羈絆，終于真正自由了。祝賀你，藍(lán)天、白云都是你的了。”
可是，沒(méi)待我多想，那風(fēng)箏就在空中翻滾著向下落。接著，就像是折翅了鳥(niǎo)兒筆直地向地面栽下來(lái)，不一會(huì)兒，就一下子撞到地面上了。
我一下子看傻了，愣住了。忽然似乎明白了一個(gè)道理，趕緊回轉(zhuǎn)身，向家中跑去。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 23
成長(zhǎng)，需要聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音；成長(zhǎng)，需要明確自身使命的價(jià)值；成長(zhǎng)，需要找的自己的目標(biāo)，面對(duì)未來(lái)，我們必須有一條適合自己的那條路，站在樓頂，眺望那縱橫交錯(cuò)的路，我迷茫了，到底哪一條路才屬于我呢？
看著成功的人士站在人生舞臺(tái)上，向我們展示了他們的輝煌成績(jī)，敘述他們成功的秘訣。開(kāi)始我覺(jué)得只要掌握秘訣，就成功，于是我盲目確定自己的路，可我并沒(méi)有走上那輝煌燦爛的舞臺(tái)。
后來(lái)，我漸漸明白，每個(gè)成功人士背后都有鮮為人知的辛酸，付出了多少努力，多少汗水，才達(dá)到了人生頂峰。每個(gè)人的路都是獨(dú)一無(wú)二的，是任何人都不可取代的不同的人自然有不同的路，倘若，讓李白去跟隨君王一生，未必能成為一代詩(shī)仙，歷史上是沒(méi)有如果的他們正確地選擇了自己的路在人生道路上樹(shù)立了屬于自己的豐碑，贏得了世人的愛(ài)戴。
在魯迅的《故鄉(xiāng)》里，曾說(shuō)過(guò)“其實(shí)地上本沒(méi)路，走的人多了也便成了路，就是說(shuō)在為創(chuàng)新生活開(kāi)辟時(shí)，我們要積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓開(kāi)創(chuàng)自己的美好未來(lái)。
走自己的路往往要比走別人的路走得多，可能會(huì)遇到想不到的'困難；可能會(huì)遭受挫折帶來(lái)的痛苦；也可能帶來(lái)失敗的打擊……可是我們把這些當(dāng)做人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得成功的墊腳石，者還會(huì)覺(jué)得可怕嗎？不是常常說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要我們克服困難，勇于挑戰(zhàn)挫折微笑面對(duì)失敗，彩虹離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
在老師的指下，父母的鞭策嘮叨下我未來(lái)不再迷茫，在選擇自己的路時(shí)，我不在忙于追求，確立自己的奮斗目標(biāo)——當(dāng)一位英語(yǔ)翻譯家，不知什么時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)愛(ài)不釋手，目睹了英語(yǔ)在世界上獨(dú)領(lǐng)的風(fēng)騷，也許你們聽(tīng)了會(huì)覺(jué)得好笑，一個(gè)丑小鴨怎會(huì)有白天鵝的夢(mèng)想呢，可是只要我們選了正確的路，有著一顆頑強(qiáng)的心靈，我相信丑小鴨總有一天會(huì)變成白天鵝，無(wú)淤泥則無(wú)潔白高尚的蓮花，無(wú)寒冷的冬天則無(wú)飄香四溢的梅花，無(wú)艱苦的挫折則無(wú)輝煌的榮耀，所以，讓我們懷揣必勝的信念拼搏的精神去走這條路——那條路屬于自己的路。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 24
望著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)升起落下。望著遠(yuǎn)方的一片燦爛。不曾知遠(yuǎn)方的路途是怎樣的。它是那么遠(yuǎn)，又那么近。
那一天，試卷又發(fā)下來(lái)了，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，似一副猙獰譏笑的紅色面孔，飽含著老師的無(wú)奈，父母的擔(dān)憂與自己的失落。如一把利刃，割絞著自責(zé)、不一的內(nèi)心。讓我逃避著、厭惡著。
絲絲無(wú)奈涌上心頭。無(wú)盡的心緒纏繞著不堪一擊的內(nèi)心，窗外的藍(lán)天、白云，室外的燦爛陽(yáng)光，“鉆”進(jìn)了這個(gè)冰冷的教室。映入我那已封鎖的胸膛。但我卻依然得笑著，敷衍著一切。我的未來(lái)呢？貪念罷了。
打蔫了的花，再堅(jiān)強(qiáng)也是虛偽的，空乏其身的。走出校門，張眼望去，茫茫人海中中，我捕捉到那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。是那個(gè)一次一次、一遍一遍，不曾放棄過(guò)等待我的身影。
心猛得抽搐了一下，微微泛起了苦澀。想著考卷、想著分?jǐn)?shù)。無(wú)憂的表面卻是千頭萬(wàn)緒的。回了家，我如釋重負(fù)地將試卷緩緩拿出。當(dāng)我后悔時(shí)，試卷已經(jīng)被我遞了出去。
我不敢再直視父親的雙眼，緊張的、恐懼的，反復(fù)搓捏著雙手。望著父親舒展的眉頭又緊皺起來(lái)，淡淡地又意味聲長(zhǎng)地從我臉上掃過(guò)。
我那慘白的臉頰微微泛起紅暈。呼吸急促起來(lái)，惶恐與焦慮刻入了心中。看著試卷被拿起放下。煙燃了，一股濃烈的`煙草味四面環(huán)繞而來(lái)。一支煙短了、盡了。火星在四處逃竄。“先回房間吧，這里太煙了”父親平靜地說(shuō)道。
我木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，如牽線無(wú)偶般，一點(diǎn)一點(diǎn)向臥室“移”去。正在房間發(fā)愣的我，竟沒(méi)注意到父親的腳步聲。
也許它真的很輕，試卷又靜靜躺在我身旁，浮躁的心竟緩和了下來(lái)。他悄悄地進(jìn)來(lái)，又悄悄地走了。客廳，一支支煙燃盡了，也許會(huì)有快感吧。
其實(shí)父愛(ài)很簡(jiǎn)單，可以包容，可以忍受。輕易得到，輕易失去。它不及母愛(ài)的柔情似水，卻偉大無(wú)私。似一根煙，短小而又濃烈，短暫卻長(zhǎng)久。它圍繞著我們，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
望著窗外的余暉，我似乎懂得了什么，卻又朦朧迷糊。
未來(lái)的路，還長(zhǎng)……
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 25
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在跳動(dòng)。
——題記
我的夢(mèng)詩(shī)畫(huà)紙，我的希望是顏料，我的心是畫(huà)筆，我的未來(lái)是用我的心帶著希望在夢(mèng)這張畫(huà)紙上構(gòu)成的一幅堪稱完美的圖畫(huà)。
大家都知道《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧，我的未來(lái)是我的夢(mèng)，我的未來(lái)把握在自己手中，我要好好編織著我都?jí)簦谖业男呐c希望的帶領(lǐng)下畫(huà)出一條完美具有意義的路。
現(xiàn)在的我正在處于人生中最重要的時(shí)間階段“高中”。而我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，使我的人生從而升華，好好珍惜每一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，讓我的人生不留下太多的遺憾，以后回想起這段時(shí)間，都會(huì)會(huì)心一笑說(shuō)：“那段時(shí)間可真是拼命了！”
張海建，一位截肢癱瘓的殘疾人作家，哲學(xué)碩士、英國(guó)約克大學(xué)榮譽(yù)博士，他靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)獲得許多的榮譽(yù)，而我們呢？我們身體健康，享受著最好的教育與生活。我們的路什么不能比他的更廣闊，我們的未來(lái)為什么不能比他們的更精彩。連他一個(gè)殘疾人都能做到的'事情，我們這么健康的人能說(shuō)不行嗎？我們都得努力。我未來(lái)，我的路，將是一篇完美的新篇。
待一切塵埃落定時(shí)，回味這一路成長(zhǎng)。毛爺爺說(shuō)：“秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”陶行之說(shuō)：“我為教育奉獻(xiàn)了一生，教育是我的生命，而我的生命全部奉獻(xiàn)給了教育，我相信未來(lái)。
我說(shuō)：無(wú)論是雞飛狗跳還是躁動(dòng)不安，青春都不該安逸，年輕就是資本，輸也要輸?shù)闷粒挥衅幢M全力，才有資格說(shuō)運(yùn)氣不好。愿你我老去之后有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
我的未來(lái)，我的夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，讓給我用我全力以赴的心踏著一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)的希望，成就我每一個(gè)小小的夢(mèng)想，完成未來(lái)宏偉的藍(lán)圖。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 26
隔著淅瀝的雨簾眺望盤旋回繞的遠(yuǎn)方的路，心底里便驀然生出一股莫名的留念。明亮的眼眸忍不住也閃著玲瓏的珠露。遠(yuǎn)方的路是回家的路，遠(yuǎn)方的路是我生長(zhǎng)健壯的路。遠(yuǎn)方的路悠揚(yáng)著一曲美妙和婉的幽怨，它們伴著懵懂的女孩一起飛揚(yáng)，一起灑脫，一起舞動(dòng)……
走過(guò)遍地的荊棘后我能看到鮮花么，追求完美的女孩總是夢(mèng)想彩虹的繽紛、蝴蝶的斑斕。可是生活總是需讓每個(gè)人嘗盡難言的辛酸，隱忍的苦痛，甚至一蹶不振的頹廢。可是生活種種艱苦的磨礪、寶貴的挫折總是于那些枯而不倒、倒而不朽的挺立烈烈風(fēng)中的強(qiáng)者而言。我像是躲在黑暗里享受肆意徜徉的老鼠，每一縷陽(yáng)光都如同血淋淋的鞭子抽打砸在柔弱而單薄的身軀上。于是面對(duì)刺眼耀武的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)無(wú)法沐浴在她的溫馨里。走出沉寂酷冷的黑暗，走出封閉自我的枷鎖，沖出束縛手腳的牢籠，或許該是我愜意悠揚(yáng)的享受。
廣袤的天空本該屬于飛翔的雙翼，遼闊的海洋本該屬于飛濺的浪花，繽紛的舞臺(tái)本該屬于青春年少的飛揚(yáng)，潔白的紙頁(yè)本該由神奇的魔筆來(lái)描繪。
遠(yuǎn)方漫長(zhǎng)的坎坷而崎嶇的路本該由年輕氣狂的我一步步踏踏實(shí)實(shí)地走下去，遠(yuǎn)方的未知的風(fēng)暴式的打擊本該有未諳世事的我來(lái)承受，遠(yuǎn)方殘酷的精神洗禮本該由我這個(gè)未經(jīng)掌故的丫頭來(lái)接受。遠(yuǎn)方的淡淡的幽香一如涼風(fēng)沁入我的血液，遠(yuǎn)方無(wú)數(shù)期盼的`眼眸一如閃閃的星星閃爍著迷人的光輝。遠(yuǎn)方的我唯一所要攜載的便是堅(jiān)定如鋼鐵的信念，遠(yuǎn)方的我所有歡笑興奮的便是跌倒后干凈的站立、利落地起身以及深情地前行。遠(yuǎn)方我所要解決的唯一的障礙便是輕浮與狂躁。遠(yuǎn)方的路一如回家的路，遠(yuǎn)方的留念一如家的向往，遠(yuǎn)方的歌聲一如牧童的短笛。遠(yuǎn)方的路所通往的必是鮮花盛放而勃勃生機(jī)的春園，遠(yuǎn)方的路所抵達(dá)的也必是一座富麗堂皇的城堡。
只要我不斷的前行，遠(yuǎn)方的路便不是天涯海角的虛無(wú)飄渺，它是真真切切的屬于我們每位少年的一個(gè)明媚的太陽(yáng)。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 27
看到這個(gè)題目，不由得產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：未來(lái)是什么？我的路該怎么走？
想必大家都聽(tīng)過(guò)張雨生的那首歌吧？《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真聽(tīng)過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”。沒(méi)錯(cuò)，從小到到，我們誰(shuí)都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞。未來(lái)，充滿了無(wú)限的憧憬；未來(lái)，是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力；未來(lái)，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說(shuō)：“未來(lái)遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)。”我說(shuō)：“未來(lái)是美好的，一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的美好”。
在我的.家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ妗Ｃ看蔚蕉绲募依铮梢钥吹剿臅?shū)房里有很多的課外書(shū)籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問(wèn)二哥。二哥說(shuō)：“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹(shù)立好的模范。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢？那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門課都教，沒(méi)有數(shù)學(xué)老師。直到四年級(jí)，來(lái)了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒(méi)辦法，沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課。現(xiàn)在想想是多么的不容易，一天下來(lái)就很累了，晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè)。
老師雖辛苦，可她能帶給別人知識(shí)的海洋。現(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著，我不怕路途的艱辛，因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 28
哥哥，是一個(gè)多么熟悉的名詞啊，記得我剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，第一次講的就是你“哥哥”！
我們的差距很大，你雖然只比我大五歲，但是會(huì)的東西可不少，在我剛出生那年，你得到了人生中第一個(gè)獎(jiǎng)杯。這幾年來(lái)，你不僅成了大隊(duì)委，還拿下了跆拳道黑帶。而我，只學(xué)過(guò)古箏，還不好好念琴，經(jīng)常把它丟在那兒一扔，喊我獲得的榮耀，還是在你的'逼下，我才在全省真比賽中拿下金獎(jiǎng)哩！
可是哥哥你，卻從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我。反而對(duì)有一個(gè)這樣的妹妹感到榮幸！處處保護(hù)著我，生怕有人欺負(fù)我。按照網(wǎng)絡(luò)上的新名詞，那就是一個(gè)十足的妹控！每次我犯了錯(cuò)，爸爸打我，都是你給我解圍、安慰、替我擦掉眼淚。就連我的同學(xué)也羨慕我有一個(gè)帥氣呵護(hù)我的哥哥！
是啊，你真的很帥，不，應(yīng)該是長(zhǎng)得很“漂亮”，有著像玻璃似的眼睛，又長(zhǎng)又密的睫毛，皮膚像剝了殼的雞蛋，又嫩又白，甚至比女人的皮膚還要好！讓我好生嫉妒！在我面前特別自戀，喜歡照鏡子，經(jīng)常說(shuō)：“你看看你都長(zhǎng)成啥樣子了，在看看你老哥，多帥，我都嚴(yán)重懷疑我們是不是親兄妹！”其實(shí)我長(zhǎng)得不是很丑，和哥哥有七分相似哩！
哥哥，你還記得嗎？上次的有五六個(gè)小混混找我要錢，你正好來(lái)接我，看到我被幾個(gè)小混混圍住，急忙跑過(guò)來(lái)，把我摟在懷里，安慰我說(shuō)沒(méi)事兒，其實(shí)你二話不說(shuō)，哥那些小混混打了一遍，臉上都擦破了皮，手上被那些小混混指甲劃出了血，腿上青一塊紫一塊的，但是還是抵擋不了哥哥的恢弘氣勢(shì)，把那些小混混嚇跑了！可是身上的傷讓我很是心疼，你 卻說(shuō)：“淺淺，沒(méi)事兒過(guò)幾天就好了”順便還抱了抱我！
那懷抱是如此的溫暖，可是你護(hù)著了我一時(shí)，護(hù)不了我一世啊！所以我確定讓你放手，不要讓一點(diǎn)小事就替我打抱不平，我可以解決，因?yàn)椤乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我想要做一只禿鷹，展翅高飛！哥哥，你放手吧！未來(lái)的路…我只能自己走！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 29
我的未來(lái)——做插著翅膀的女孩！
也許每個(gè)女孩天真的笑容中，會(huì)展現(xiàn)出對(duì)生活的追求與渴望；也許在女孩張合的嘴唇中，會(huì)顯示出成長(zhǎng)的喜悅與悲傷；也許在女孩嚴(yán)肅的笑容中，會(huì)折射出女孩遠(yuǎn)大的理想與追求。在這些夢(mèng)想的指引下，我要做一個(gè)插著翅膀的女孩。
曾經(jīng)的我，膽小怕事。而在朝陽(yáng)升起的時(shí)候，面對(duì)陽(yáng)光的呵護(hù)，我在慢慢地成長(zhǎng)，在默默地追求上進(jìn)。在成長(zhǎng)中，我遇到過(guò)困難與坎坷，可是，我并沒(méi)有放棄，而是學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，克服困難，努力從困難中逃出來(lái)。
回憶自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我哭過(guò)，笑過(guò)；我激動(dòng)過(guò)，絕望過(guò)；我自豪過(guò)，失敗過(guò)。但是，我從未放棄，也未潸然淚下，而是直視挫折，越挫越勇。因?yàn)槲沂且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！
驀然回首，中學(xué)時(shí)光，兩年匆匆而過(guò)。風(fēng)雨兼程的這些時(shí)日，載滿了我流下的淚水與汗水，也有我印在同學(xué)中的笑聲和力量，還有我與老師溝通的臻美情誼。我得到了時(shí)光饋贈(zèng)的，也得到了身邊親人、朋友與老師教導(dǎo)的。我在成長(zhǎng)，健康地，積極地成長(zhǎng)。我的未來(lái)，也許會(huì)更明媚，也許仍然風(fēng)霜滿途，但是這些得到，足夠支撐我正確面對(duì)。一路走下去，我會(huì)用笑容來(lái)化解風(fēng)霜，用堅(jiān)毅來(lái)踏平坎坷，朝著理想勇往奔跑。我要拿出女孩的激情與信念，去迎接偉大的人生。我堅(jiān)信：在遠(yuǎn)大目標(biāo)的召喚下，我一定能做最好的`我自己！
有時(shí)，我夢(mèng)想回到過(guò)去，因?yàn)槟抢锍錆M著智慧與思考。有時(shí)，我夢(mèng)想把握現(xiàn)在，因?yàn)槟抢锍湟缰ＭＳ袝r(shí)，我夢(mèng)想飛躍到明天，品嘗夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的甘甜！
可我知道，一切美麗都源于今天的堅(jiān)持！
夢(mèng)是燧石，敲出星星之火；夢(mèng)是星火，點(diǎn)燃一盞盞希望之燈；夢(mèng)是熒燈，照亮我前行的道路。
我在成長(zhǎng)中追求，在追求中成長(zhǎng)，一路奮斗的光輝引我不屈不撓地前行著。我愿是一個(gè)插著翅膀的女孩，在廣闊的藍(lán)天中奮力翱翔，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 30
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！人生在世，唯有把握住自己的命運(yùn)，才會(huì)不畏風(fēng)雨，勇往直前。
攤開(kāi)你的手掌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)三條明顯的曲線，分別是生命線，事業(yè)線，學(xué)習(xí)線。握緊你的手掌，這些便掌握在你的手中，便是我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我做主。
人的一生之中，每分每秒都在做出選擇，那么堅(jiān)持的時(shí)候，誰(shuí)又能堅(jiān)決的`說(shuō)道：“我一定能。”當(dāng)你做出選擇的時(shí)，希望你能選擇。當(dāng)你站在分岔路口時(shí)，你可以回想一下，當(dāng)初的你為什么會(huì)愿意選擇踏上這條征途，又為這條征途你放棄了些什么，所以命運(yùn)都掌握在你自己的手中。成功或失敗都是由你自己所控制，沒(méi)有人能控制你的思維，所以我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我的選擇。
古時(shí)候的東施效顰，大家都知道吧。西施，一個(gè)大美女，著裝打扮都令人賞心悅目，最令人驚嘆的是，她生病時(shí)手捂住胸口咳嗽，顯得是那么嬌美，東施羨慕西施的美，便模仿她的種種，雖然他的行為引來(lái)了很多人圍觀，但結(jié)果恰恰相反，人們都表現(xiàn)出了一種厭惡，厭惡她的所作所為，但是那又能怎么樣了。她依舊選擇效仿，雖然被人嘲笑，被人厭惡，被人貶低，但她不理會(huì)別人的看法，還是認(rèn)為自己的是對(duì)的。她堅(jiān)信自己是美的，所以她至今依舊被我們熟知，即使是多以貶義的形式呈現(xiàn)，她都無(wú)所謂，所以在她眼里別人是誰(shuí)并不重要，重要的自己的未來(lái)一定要由自己選擇，自己選擇的路，跪著也要走完。
海子，一個(gè)人向往自由，沒(méi)有束縛，而有一顆沉靜的心的人，突然選擇自殺，在我們開(kāi)來(lái)很可惜，少了一個(gè)文人，少了幾篇?jiǎng)尤诵姆康脑?shī)歌，可是海子他自己卻是得到了解放，從心靈上，他不用痛苦，從身體上不用飽受折磨，他為了自由放棄整個(gè)世界，獲得了自由，獲得了解脫，得到了新生，你能說(shuō)：“海子死得不值嗎？”不能，因?yàn)檫@是他自己選擇的路，他不后悔，也無(wú)法后悔，縱使別人再折磨惋惜，海子留下的只會(huì)是面朝大海，春暖花開(kāi)，走自己的路，你便無(wú)怨無(wú)悔。
我的未來(lái)我的路，我的未來(lái)我做主。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 31
“人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變。”換句話說(shuō)，也就是：“夢(mèng)想使人偉大，學(xué)習(xí)使人改變。”要想自己前程似錦，就必須有夢(mèng)想，而且要持之以恒地為之奮斗。
我的職業(yè)理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家，生活理想是做一個(gè)大富翁。要想實(shí)現(xiàn)這一理想，可不容易。首先，我們必須要勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)才有可能。要想積累知識(shí)，上課時(shí)就一定要全神貫注地聽(tīng)講；閑暇時(shí)，就應(yīng)去把不懂的地方徹底搞清楚；早在幾千年前，大教育家孔子，就曾教導(dǎo)我們：“溫故而知新。”因此，上早晚自習(xí)時(shí)，就爭(zhēng)分奪秒地預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
但是，只有這些能力也成不了什么大器。要想實(shí)現(xiàn)那幅宏偉藍(lán)圖，還得要具備很強(qiáng)的口語(yǔ)交際能力。怎樣才能具備口語(yǔ)交際能力呢？上課積極發(fā)言，勇敢地展示自己，肯定是必不可少的啰！此外，也要有勇氣和陌生人交流，在與別人交流時(shí)，自己要注視對(duì)方的眼睛，面帶微笑，不隨便插嘴，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。只有這樣才能贏得對(duì)方的尊重。
當(dāng)然，除了這些以外，我們還得講文明，守信用，品行好。俗話說(shuō)，品德不好是危險(xiǎn)品。如果你的品行不好，就算你學(xué)識(shí)淵博，也會(huì)受到眾人的唾棄，一生懷才不遇或是在監(jiān)獄中度過(guò)余生，永遠(yuǎn)被囚禁，失去自由。你看，瘦肉精豬、毒豆芽、山東的毒姜，就是因?yàn)楫?dāng)事人不講誠(chéng)信，坑害了多少人，實(shí)在是令人痛心。如果講文明，守信用，品德好，就算再差，也差不到哪兒去。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要。
要做到講文明，守信用，那么，我們的一言一行都必須溫文爾雅，還不能輕易向人承諾。因?yàn)椤拜p諾必寡信。”同時(shí)，我們還得要有一顆孝心、愛(ài)心和恒心，脾氣不可暴躁。我想，如果能做到這些，那就應(yīng)該離成功不遠(yuǎn)了吧。
正如一首歌里所唱的：“我知道，我的.未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。”我的路就在腳下，它一直通往我要的幸福。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 32
人生這條路很長(zhǎng)，未來(lái)如星辰大海般璀璨。現(xiàn)在的你，是十年前你的決定，十年后的你，是你現(xiàn)在的決定。種一棵樹(shù)最好是十年前，其次是現(xiàn)在。想要改變從此刻開(kāi)始，一切還不晚，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。
14歲一個(gè)很尷尬的年紀(jì)，說(shuō)大有些牽強(qiáng)，說(shuō)小又有點(diǎn)不合適。身邊的大人常說(shuō)，十幾歲是正青春的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。曾經(jīng)的'我常想，夢(mèng)想到底是一個(gè)怎樣的存在呢？或者因?yàn)槟晟贌o(wú)知，那時(shí)的自己輕易將此定義為想象，但這與欲望又有何異？因此，夢(mèng)想的定義不應(yīng)如此簡(jiǎn)單。
那么夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想其實(shí)就是目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)人擁有了夢(mèng)想時(shí)就有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向。
多彩紛呈的初中生活就像一支支不同顏色的畫(huà)筆點(diǎn)綴著人生的春天。三年前，離別帶來(lái)的憂傷伴隨著我們進(jìn)入了初中，踏入初中的大門體驗(yàn)著初中生活的多彩。那時(shí)的自己可謂是真正的春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。而今我們經(jīng)歷了三年多的精神洗禮，終是練就了一身本領(lǐng)，為六月份的考試提前做準(zhǔn)備。夜晚的天空是哪般深邃，顯得神秘深沉，黑暗中的一顆顆星辰是如此的明亮耀眼，在那里或許是一道道憧憬未來(lái)的少年的身影，或許是操場(chǎng)上拼盡全力渾身熱汗的身影，盡管枯燥無(wú)味，但都努力的進(jìn)行，不敢怠慢。
沒(méi)有人不想在花樣年華中闖出一片天地，那些你所留的淚水，你所熬的深夜，都是送給未來(lái)自己最好的禮物，跌跌撞撞地前行，傷痕越多，青春就越精彩。在十四五歲的年紀(jì)里，每個(gè)人都不想留遺憾。如今的班級(jí)不再是輕松的氣氛，取而代之的是沉重、寧?kù)o。
你不能遇見(jiàn)明天，但你可以把握今天。不斷地去努力擁抱你幻想的生活，展望星辰而去，踏日月而歸。當(dāng)你停下腳步時(shí)，別忘了別人還在奔跑。
最后祝愿大家一路星光向未來(lái)，也祝自己不斷突破創(chuàng)造新高。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 33
一支毛筆，勾勒出我稚嫩的模樣；一張宣紙，記錄著我付出的足跡；一瓶墨汁，沉淀著我徜徉的迷醉；一方硯盤，承載著我超越的歡樂(lè)。
記得第一次走進(jìn)書(shū)法課堂，撲鼻而來(lái)的墨香，令人眼花的條幅，有風(fēng)有骨的字體，都讓我充滿向往。練習(xí)正確的握筆姿勢(shì)；練寫橫、豎、撇、捺、點(diǎn)，一百次，一千次，一萬(wàn)次……基本功的練習(xí)雖然單調(diào)枯燥，但我順利過(guò)關(guān)。
第二年，開(kāi)始學(xué)結(jié)構(gòu)。字形結(jié)構(gòu)大有講究，有避讓，有穿插；有松散，有緊湊，還有因字而異的結(jié)構(gòu)處理方法。上課時(shí)，常有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，埋頭在桌子底下玩手機(jī)；還有同學(xué)對(duì)待作業(yè)，心不在焉，隨意亂畫(huà)。而我，總是默默聆聽(tīng)老師講解，細(xì)細(xì)地揣摩字形結(jié)構(gòu)，盡心盡力完成每次作業(yè)。
一天，老師突然來(lái)了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，讓每個(gè)同學(xué)到黑板上寫同一句詩(shī)。寫完后，同學(xué)們開(kāi)始品評(píng)：“中間那個(gè)寫得很好。”“那當(dāng)然了，那是老師女兒寫的，她很小就學(xué)起哩！”“最旁邊那個(gè)也不錯(cuò)！”“誰(shuí)寫的？”“好像是王婷瑜！”最后，我僅屈居老師女兒之后。雖不是第一，卻給了我莫大的成功感。放暑假時(shí)，我每天堅(jiān)持練寫兩張作業(yè)，一個(gè)假期下來(lái)，我寫了厚厚的一沓紙。當(dāng)我把作業(yè)交給老師時(shí)，同學(xué)一片嘩然，老師更是連聲贊嘆。
又是一年春草綠，我開(kāi)始學(xué)章法。一幅作品，字寫得再精細(xì)，如果章法凌亂，也等于廢紙一張。章法有度的作品卻能讓人品出氣勢(shì)、意境。博大精深的.書(shū)法藝術(shù)，怎能一蹴即得呢？平時(shí)，只要有空，我就會(huì)隨手拿起字帖來(lái)細(xì)細(xì)欣賞，慢慢領(lǐng)悟。我開(kāi)始參加校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)的一些書(shū)法競(jìng)賽，成績(jī)還不錯(cuò)，最令人驚喜的是，年底，我參加了“中少杯”全國(guó)兒童書(shū)法大賽，竟獲得了一等獎(jiǎng)。
三年水墨，有付出的艱辛，更有收獲的歡樂(lè)。“藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。”我的未來(lái)，將一路墨香！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 34
路，平凡而無(wú)奇，卻是每一個(gè)人無(wú)法忽視的，它是通往未來(lái)，也是留戀現(xiàn)在的路，它會(huì)帶領(lǐng)我們走向光亮，會(huì)給予我們無(wú)限動(dòng)力 ，會(huì)撫慰我們殘破心靈。或許這就是我們的路！
小時(shí)候，媽媽告訴我們對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，那時(shí)我們還不懂?huà)寢屧捴械暮x。上了小學(xué)以后，老師告訴我們題目的答案只有對(duì) 與錯(cuò)，而且要是絕對(duì)的。慢慢地，我把思想禁錮，認(rèn)識(shí)選擇只有對(duì)與錯(cuò)，無(wú)人情冷暖的錯(cuò)覺(jué)。上了初中以后，也隨著成長(zhǎng)的變化，我 頓時(shí)醒悟，發(fā)現(xiàn)以前的我多么的可悲，多么的搞笑，人生無(wú)絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只要跟著心走，選擇自己想要的，哪怕在別人理念里是錯(cuò) 誤的，但只要自己無(wú)悔就足夠了。
人生的道路亦是如此，不管別人如何的“友好勸說(shuō)”或是冷嘲熱諷，只要堅(jiān)定自己的信念，就能證明給別人看，這條路我對(duì)了， 我成功了，這樣的我們才是最閃亮的，才會(huì)真正的蛻變成長(zhǎng)，成為一個(gè)以前對(duì)于我們是似夢(mèng)如幻的不可及的夢(mèng)想的真實(shí)著，夢(mèng)想不是 鞭長(zhǎng)莫及，而是觸手可及，只要你通過(guò)你堅(jiān)定的毅力去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)觸碰到夢(mèng)想的！
或許人生不僅僅是用堅(jiān)定的毅力去實(shí)現(xiàn)，或許，路并不是寬廣平坦無(wú)泥濘，要不這還是人生之路嗎?一個(gè)人走在孤獨(dú)的.路上，往 前走，往前走，雖然告訴自己這是自己選擇的路，就要自己走完，可是還是抵擋不過(guò)內(nèi)心的孤獨(dú)感，渴望以前父母關(guān)愛(ài)，朋友贊賞的 日子，從而內(nèi)心開(kāi)始了迷茫與彷徨，突然不知道自我前進(jìn)的方向和目標(biāo)，不知不覺(jué)中拆卸了自己的信念支撐。但是記住一念天堂，一 念地獄，這條路既然是自己選擇的，就要走下去。仔仔細(xì)細(xì)靜下心去想一想，自己究竟要什么同，每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有不為人知 的暗傷，怎樣冶愈？如何調(diào)節(jié)？全憑自己，全憑自己的心態(tài)，自己的思想。
往前走，是海闊天空，是山窮水盡，決定在你，因上精進(jìn)，問(wèn)心無(wú)愧，果上隨緣，心才開(kāi)闊。
未來(lái)之路，因自我綻放！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 35
有一首歌是這么唱的：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”。是的，只要我們努力，堅(jiān)定自身的信仰，每一個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)。
我常常問(wèn)自己：“我有夢(mèng)想嗎？我的未來(lái)是什么樣呢？”當(dāng)然，我可以肯定的告訴大家，我是有夢(mèng)想的，我喜歡唱歌，我想成為一名歌手，我想我的歌聲會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)，也會(huì)給自己帶來(lái)幸福。
我知道：想和做是聯(lián)系在一起的，重要的，與其終日而思，到不如我須臾之所學(xué)。我非常喜歡海子的那首詩(shī)——《面朝大海，春暖花開(kāi)》，但我從今天起，就要做一個(gè)幸福的人，我努力學(xué)習(xí)，努力唱歌，為的是讓自己今后不留下任何遺憾。
說(shuō)到唱歌，我的這個(gè)興趣是源自于我父親年輕時(shí)的夢(mèng)想。父親說(shuō)：“他年輕的時(shí)候也喜歡唱歌，也夢(mèng)想著成為一名歌手，然而他的夢(mèng)想破滅于現(xiàn)實(shí)，后來(lái)漸漸的就把它給忘卻了。”因此，父親常常告誡我：“一定不要放棄自己的夢(mèng)想”。現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)條件比起父親當(dāng)年而言是非常的優(yōu)越了，我應(yīng)該抓住現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力去完成父親的遺憾，不光是為了父親，更是為了自己。
現(xiàn)在的我不管是在哪里，一逮住機(jī)會(huì)，就會(huì)情不自禁的唱起歌來(lái)。然而，我的歌聲也常常被同學(xué)們笑話，他們都嘲笑我“唱歌要命”，不過(guò)我沒(méi)有就此而放棄或是自卑。正如魯迅先生講的：“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)；就像世上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路”，我的未來(lái)，我的路，要靠自己一步步踏實(shí)的走出來(lái)。其實(shí)，我偶爾也會(huì)有松懈，但是我會(huì)及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整，我會(huì)把我的偶像tfboys搬出來(lái)，他們也是從平凡中走過(guò)來(lái)的少年，他們背后也有無(wú)數(shù)鮮為人知的故事，但他們從未放棄過(guò)。此時(shí)的我需要他們的激勵(lì)，因?yàn)樗麄兪桥Φ模瑑?yōu)秀的，我沒(méi)有不去努力的理由。我學(xué)習(xí)他們對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，同時(shí)，我堅(jiān)定自己的選擇是正確的，我想只有拼到讓自己感動(dòng)時(shí)才能真正的理解什么是夢(mèng)想！
就這樣吧！少年，讓我們少說(shuō)多做，一起朝著未來(lái)的路出發(fā)，鑄就一個(gè)屬于我們的五彩斑斕的人生！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 36
金光閃閃的路在腳下，點(diǎn)點(diǎn)星辰匯聚成一片理想的汪洋。
“少年沒(méi)有烏托邦”，哪里有理想國(guó)?哪里有桃花源?只不過(guò)是我們的夢(mèng)想。
我從未想過(guò)我會(huì)接觸舞蹈，也從未思考過(guò)舞蹈的真諦，直到那個(gè)早晨。
那個(gè)早晨，我正于睡夢(mèng)之中。年少的我不會(huì)思考人生哲理，更不會(huì)考慮未來(lái)的方向。只知，我應(yīng)睡得好，吃得香，再順便學(xué)會(huì)一加一。母親把我從床上拉起，帶我去到了一個(gè)陌生的.地方。那里沒(méi)有印象中幼稚園的滑滑梯和課桌椅，只有一根把桿，和一群穿著紗裙的小女孩。猶如一群迪士尼公主，翩翩起舞。
母親指了指她們，對(duì)我說(shuō)：“你以后也要像她們一樣。”我看著那群小女孩，輕盈的身體，曼妙的身姿以及美輪美奐的指尖動(dòng)作，讓我不覺(jué)心生向往。
然而，在我加入之后，我卻想要逃離。她們形舒意廣。她們伸長(zhǎng)著脖子，仿佛什么也看不上，趾高氣昂，蔑視一切。站在她們身邊，我仿佛是一只丑小鴨，原形畢露。老師告訴我：“你以后也能像她們一樣。”
于是，我便開(kāi)始了追夢(mèng)。常常，看她們劈叉以及下腰，我自慚行穢。我模仿，模仿她們的姿勢(shì)，那“趾高氣揚(yáng)”的樣子及跳舞的姿勢(shì)。我學(xué)習(xí)她們劈叉、雙腿分開(kāi)，向下一滑，便成功了。但我的雙腿如同構(gòu)成了“跨海大橋”，無(wú)論怎么也下不去。老師來(lái)壓我的跨，用力地向下壓。我疼得快要哭了出來(lái)，那撕裂般的疼痛，讓我欲罷不能。我想要放棄了。我做不到。
水沿著我的臉頰劃過(guò)，不知是汗是淚。母親支持著我，老師鼓勵(lì)我，那些“天鵝”們也給我加油打氣。漸漸地，日復(fù)一日，我做到了。我重拾了信念。
現(xiàn)在，我能像他們一樣，跳著優(yōu)美的古典舞。這不是趾高氣昂，是一種由內(nèi)向外透露的自信。
我做到了，一路星光向未來(lái)。無(wú)今日之涓滴，則無(wú)將來(lái)之汪洋;無(wú)今日之冊(cè)頁(yè)，則無(wú)將來(lái)之典章。帶著那自信的星光，奔向遠(yuǎn)方的路。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 37
心碎的感覺(jué)如何，你懂嗎？ 我曾嘗試過(guò)心碎的感覺(jué)，在我中考結(jié)束公布成績(jī)那天，曾經(jīng)的期待已經(jīng)變成灰燼，剩下的，則是心里最難過(guò)的酸味。那一刻，仿佛世界都靜了下來(lái)，你的腦海里是一萬(wàn)個(gè)不相信，不相信自己這么多年的努力為何會(huì)換去這樣一個(gè)悲催的結(jié)果，你旁邊的人都嘻嘻哈哈的笑著，盡管沒(méi)有太大的聲音可還是能感覺(jué)出她們心里的愉悅，她們臉上的笑容像是在襯托著你的不幸，它像刀子一樣深深的叉進(jìn)了你的心里，此刻的你，仿佛可以聽(tīng)到那聲咔嚓——心碎的聲音。我的心破了，誰(shuí)能幫我補(bǔ)一下？這是我最初的想法。那是我第一次破心，很怕。
我未來(lái)的路該怎么走，我該何去何從，我真的沒(méi)有更好的選擇了嗎，我是不是就要上一個(gè)次點(diǎn)的高中，考一個(gè)次點(diǎn)的大學(xué)，我的一輩子就完了，真的是這樣嗎？我拿著那張揉的殘破的成績(jī)單，回到家里狠狠的摔了門，當(dāng)時(shí)我的腦子是蒙的，眼前的一切都是黑白的，我好想有個(gè)人可以幫我把那顆心粘上，哪怕是用廉價(jià)的膠水。
也許上帝聽(tīng)到了我心里的呼喚，我因藝術(shù)特長(zhǎng)破格被一所重點(diǎn)學(xué)校錄取，我的破心被彌補(bǔ)好了，我本想好好享受高中時(shí)光，可沒(méi)成想，第二次破心之旅就此拉開(kāi)序幕。高一，這個(gè)普通的字眼在我看來(lái)是多么可怕，超負(fù)荷的大腦，疲憊不堪的身軀，睜不開(kāi)的眼睛，在我的世界形成一條鐵隔板，阻擋這我通往大學(xué)的道路。每天每天，老師講著聽(tīng)不懂的課文，自己算著算不出的習(xí)題，整個(gè)人都快要崩潰了，很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都不知道自己想要什么，自己該做什么才能跟上腳步，可偏偏我是個(gè)急躁的人，總想著一刻就見(jiàn)效，我不懂收獲一筐蘋果往往需要一年的辛勤勞動(dòng)，我太想快點(diǎn)見(jiàn)效了，于是用了一種效果很快卻看完就忘的.方法學(xué)習(xí)，整整一個(gè)月，在校考中取得的成績(jī)與在大考中的成績(jī)成了反比，面對(duì)家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的批評(píng)，我是真的堅(jiān)持不下去了，我的心碎了，連同上次已凝固的膠水，碎了一地。
我陷入了第二次的破心階段，不過(guò)這次破心，讓我真正意識(shí)到，自己的努力程度，決定了自己將來(lái)的路，都是我不夠努力，才使我兩次都把一顆完好的心擊碎，始作俑者，是我。后來(lái)我拼命的追課，拼命的做試題，終于，用了些時(shí)間追補(bǔ)回來(lái)。
大家都說(shuō)，因?yàn)槭裁词虑樾乃榱艘坏兀墒牵阌袥](méi)有想過(guò)原因呢，是什么導(dǎo)致了你心碎呢？如果早知道會(huì)用很多的時(shí)間和精力來(lái)粘貼破心，那是不是應(yīng)該在最開(kāi)始就不讓它破掉呢！
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 38
一個(gè)生命從早晨到黃昏、從春早到冬隆，也許真的很短暫。但只要他們完成了生的使命，實(shí)現(xiàn)了生的價(jià)值。那么，生命已就成了永恒。——題記
耀眼的路燈下，是一個(gè)無(wú)言而寂靜的夜，一伙打扮時(shí)尚的青少年嘻嘻哈哈的逛著。迎面走來(lái)一位年過(guò)七旬的老者，身旁是一條溫順的小狗。清風(fēng)明月、萬(wàn)家燈火。這一切構(gòu)成了一副寧?kù)o和諧的夜景圖。只見(jiàn)一位高個(gè)青年環(huán)顧四周，只聽(tīng)口哨驚起，這伙青年蜂擁的撲向老人，瞬間將老人摁倒于地，他們搶走了老人身上并不很多的現(xiàn)金揚(yáng)長(zhǎng)而去。如此安寧的夜晚就這么被打破了，如此美麗的圖畫(huà)被無(wú)知的青年們撕去了關(guān)鍵的一角。
過(guò)路的行人將老人扶起送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生報(bào)了警，警察很快趕到醫(yī)院向老人詳細(xì)的了解了情況，偵查員們將老人的敘述與近幾天接到的報(bào)案連接起來(lái)，認(rèn)為這是同一伙人所為。最近，有伙不明身份的青少年平凡作案，他們專門針對(duì)老人和小孩實(shí)施搶劫，在社會(huì)上造成了不小的影響。偵查員們?cè)缇驼归_(kāi)了偵查，已經(jīng)初步鎖定了這伙不良青少年的活動(dòng)范圍。最后，這伙青少年在游戲機(jī)室被警察全部抓獲。
在審訊中發(fā)現(xiàn)，這伙青少年全部是在校學(xué)生。他們平時(shí)就無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成了攀比擺闊的壞習(xí)慣，加之最近有染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的惡習(xí)。家里提供的生活費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能填補(bǔ)他們?nèi)找古蛎浀挠荒茏呱舷蛩藦?qiáng)行要錢的道路。他們對(duì)實(shí)施的搶劫行為供認(rèn)不諱，并無(wú)知的認(rèn)為只是拿了很少的錢而已，沒(méi)有什么大不了事，大不了還他們就是。可悲啊！他們不知道搶劫是違法，搶劫是大罪啊！他們并不知道，他們的這一過(guò)失將要拿自己的一生來(lái)補(bǔ)償啊！法律是無(wú)情的、法律是公正的。由于作案多起且影響極壞，這伙青少年將用余生慢慢的啃食自己種下的.苦果了。可悲啊！火熱的青春就這樣葬送了、花樣的年華就只能在監(jiān)牢中度過(guò)了。
我們青年學(xué)生好奇心重、求勝心切、逆反意識(shí)濃、反叛性格甚，但是我們不能我行我素，自以為是，要知道自古“不依規(guī)矩不成方圓”。我們就如一棵正在成長(zhǎng)的幼苗，枯枝敗葉總會(huì)出現(xiàn)。我們只能用道德準(zhǔn)則、法律規(guī)范這把利剪適時(shí)除枝去葉，只能用知識(shí)作為養(yǎng)料才能成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)、有用之材。
我們青少年學(xué)生難免犯錯(cuò)，我們唯有學(xué)法、守法，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，以道德為準(zhǔn)則、用法律為規(guī)范，我們才會(huì)少犯錯(cuò)誤，不犯大錯(cuò)誤。無(wú)視道德是可恥的、無(wú)視法律是可悲的，除了損害別人的利益，還會(huì)斷了未來(lái)的路。
未來(lái)的路優(yōu)秀作文 39
未來(lái)，可能每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)詞都會(huì)有快樂(lè)、幸福、滿足和向往的感覺(jué)。不過(guò)，通向未來(lái)的這條路是艱辛的、是困難重重的。但是，要想有一個(gè)美好的未來(lái)，就必須通過(guò)這條路，經(jīng)受住這條路的考驗(yàn)，才能到達(dá)美好未來(lái)。
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)，但是通向未來(lái)的這條路是很多的，要想有一個(gè)美好的未來(lái)，就必須慎重決定，找到適合自己的這條路，勇敢的去闖這條路。即使遇到坎坷，也堅(jiān)決不退縮。一直走下去，就一定會(huì)走到你自己的未來(lái)。
未來(lái)是一片光明的，但是必須要靠自己的`努力和百折不撓的精神作為奮勇前進(jìn)的力量。而且還要有他人的幫助，必須要有人指引著你，你才能找到最適合自己的這條路。不過(guò)前提是：幫助你的這個(gè)人要有這個(gè)能力、你愿意相信他、他愿意幫助你。這樣才可以讓他幫助你。他會(huì)在你在迷茫的時(shí)候，像一盞明燈照耀著你。讓迷茫中的你不會(huì)迷茫，這樣你才能夠順利到達(dá)你自己的未來(lái)。鳥(niǎo)的起飛是尋找下一個(gè)方向，葉的落下是另一段旅程的開(kāi)始，這一刻是結(jié)束，也是開(kāi)始。我的未來(lái)，我的路，這一刻，我將又能留下的印記是什么呢？
我是一名初二的學(xué)生，我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力的學(xué)習(xí)、奮勇的前進(jìn)。這就是我現(xiàn)在應(yīng)該做的——為自己的學(xué)業(yè)而努力。
未來(lái)，是一個(gè)謎，誰(shuí)能料到會(huì)發(fā)生什么？自己的未來(lái)路，是靠自己去開(kāi)拓，去拼搏。我自己的未來(lái)由我自己來(lái)做主，沒(méi)有人能阻擋我的路，就算它們變成塵土鋪滿了我的未來(lái)路，我會(huì)竭盡全力掃出我通往未來(lái)的一條捷徑。“我的未來(lái)式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕，不斷電的你陪我加速，奔跑在我們的的領(lǐng)土……”聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是——我的未來(lái)式！有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，不向命運(yùn)屈服的強(qiáng)者把自己看做生活的編導(dǎo)，要看你怎樣去想象，怎樣去實(shí)現(xiàn)。我的未來(lái)我做主，勇敢大步驅(qū)散擋住光的陰霾；我的未來(lái)我做主，勇敢見(jiàn)證唱出最閃亮的色彩；我的未來(lái)我做主，勇敢燃燒分享那所有的暢快。未來(lái)是艘大船，而我就是那船的船長(zhǎng)。船在大海上航行，方向由我來(lái)決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達(dá)我心中所想的目的地。
未來(lái)之路是困難重重，但是，“未經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”。只要你成功的走過(guò)了這條路，那么你就會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。所以，我們從現(xiàn)在就應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始做好自己應(yīng)該做的事情。未來(lái)把握在我們手中！
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