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關于我的同桌初中作文400字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的同桌初中作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌初中作文400字 篇1
談起我的同桌,那特點真是數不勝數,多了去了。他,個子比較矮小,小平頭,小小的眼睛,圓圓的腦袋,要是你有幸看見他站起來,你會狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前,看上去扭扭捏捏的,背挺得特別直,不論是正面看還是側面看,那大大的“啤酒肚”都是3D狀的,有點做諧星的感覺,讓人捧腹不已。
還有鼻旁的那顆痣,把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數學成績很不錯,但偏科—除了數學,其余都不突出。而我正好相反—除了數學,其余都還不錯,所以我們經常互補。因為數學成績好,他總會驕傲的說:“我數學成績就是好的沒辦法!”看不下去的我總會潑點冷水—你也就數學好一點而已,就別在那王婆賣瓜—自賣自夸了。有時我會在其他試卷發下來時以其人之道還治其人之身。
他也會在一旁憤憤不平地說:“小小年紀學什么不好,學會了驕傲。”,話雖說得輕松,但難免有些無奈,便過頭去嘲笑他后面的`人,有時下課,有人看不慣他,會揮拳去打他,我只能在一旁幸災樂禍的說呀!!救命”,一聲凄慘的叫聲,看來已經結果了,我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌,愛耍賤,愛惹是生非,看!他又把別人弄生氣了,“呀!
我的同桌初中作文400字 篇2
大家知道我為什么要寫這個題目嗎?因為我以前的同桌是一個樂于助人的人。
記得在今年春季運動會開始的第一天,因比賽還沒有正式開始,所以我們班的所有運動員都在操場上各自練習著要參加的項目,其中我們參加第二天壘球比賽的運動員也在操場上練習著,但卻有一個人在幫我們撿球,他就是我的同桌余鶴峰,其實在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項目。
“你怎么不去練習跑步,卻來幫我們撿球呢?”高燁柯問他。
他笑著說:“沒事,這樣我也能練習跑步啊。”他就這樣一直在幫我們撿球,直到運動會開始。
運動會開始了,余鶴峰參加的100米短跑也開始了,在同學們的加油聲中,他為我們班奪得了一枚金牌。
因為壘球比賽是第二天的賽事,所以傍晚放學后,我們仍然在操場上練習,為明天的比賽努力著,于是余鶴峰又來為我們撿球了,他似乎忘了累,一直來來回回的`幫我們撿著球。
第二天我們班的壘球比賽取得了不錯的成績,但可喜的是余鶴峰又為我們爭得了一枚金牌。
其實在平時他也總幫同學們做事,如打菜、掃地等,我的同桌就是這樣的人。
我的同桌初中作文400字 篇3
我的同桌一見數學眼發亮,一到語文餓的慌。他可是個嚴重的偏科生。但好之者不如樂之者,他哪天勤奮一下,一定可以突飛猛進。
那是一個清爽的秋日,偶爾一絲涼氣鉆入脖領,他手托著老師剛發下來的報紙,翻過來,掉過去,有依依不舍的看看手中的.《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡,敢跟我比數學報紙嗎?話剛出口,他猛一轉身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我的草稿紙!然后把書包往腿上一甩,頭扎了進去。不一會兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個大字吾乃李彥頡!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰斗。筆尖劃在紙上,時快時慢,時而像一首激烈的搖滾,時而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼,平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住,額頭上有一個突起的的八,正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。
忽然筆尖停了,他寫完了,一個念頭猛撞上我的頭,卻見他手突然抓住桌子,屁股輕輕一抬,兩眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢點寫。
鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳,我倆同時沖向大門互相瞪了一眼,扶著墻跑進了廁所,等我出來時,門邊的一個小腦袋,沖我一笑,沒了。
奧斯特曾經說過:一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他,就永遠不會疾馳飛奔。同桌,我相信你會更好!
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