我的同學(xué)初中作文400字

時(shí)間:2025-06-09 09:10:31 同學(xué) 我要投稿
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關(guān)于我的同學(xué)初中作文400字六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)初中作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的同學(xué)初中作文400字六篇

我的同學(xué)初中作文400字 篇1

  我們班有個(gè)有趣的同學(xué),名字還挺好聽,他叫劉麒麟,他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。

  劉麒麟的個(gè)子中等偏上,像個(gè)木樁,他的眼睛又黑又亮,他也是個(gè)“四眼田雞”,一看就知道他機(jī)靈過人,一肚子的鬼主意。說話的聲音很特別,十分搞笑。是我們班有名的“開心豆”。我們同學(xué)都喜歡他。

  語文老師讓我們朗讀課文的時(shí)候,一個(gè)人朗讀。每次他讀起課文來,那速度真叫快,如果不仔細(xì)聽的話,就是“嗡嗡”的聲音,根本聽不明白,到最后,不知道他在讀些什么。因此我這個(gè)“新同學(xué)”建議你以后吐詞清楚點(diǎn)。

  劉麒麟走起路來總是搖搖晃晃的,有些像企鵝,看起來很好笑,也很可愛。

  我們兩個(gè)同學(xué)在一起閑談的時(shí)候,總喜歡說些搞笑的話。在女生面前犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我聽得最多的就是“我錯(cuò)了!”這三個(gè)字。真有趣啊。

  劉麒麟有的時(shí)候傻的`傻氣。有一次我想捉弄他,那時(shí)他正在做英語作業(yè),我走過去打了他一下,然后當(dāng)做什么也沒發(fā)生的走開。“誰啊?是誰?”哈哈!他不知道是我打的,真好笑,怎么說了?傻寶?對不起,不應(yīng)該說你,但是你那時(shí)候的表情真的很好笑。我現(xiàn)在想起來都笑得肚子痛。

  這就是我的新同學(xué),很有趣把,真是個(gè)“開心豆”。希望我們以后能和諧相處,做好朋友!

我的同學(xué)初中作文400字 篇2

  我有許多好朋友,今天我給大家介紹一下我的同學(xué)——牛梓萌。

  上學(xué)的第一天,我很膽小、不敢大聲說話。她輕聲細(xì)語的問我你叫啥?幾歲了?放學(xué)了,我很害怕、也很緊張、還有點(diǎn)兒想媽媽。我希望媽媽能出現(xiàn)在我面前帶我回家。這時(shí),她拉著我的手,滿眼閃著期待和溫柔的光芒對我說:“我們一起去找午托班老師吧?”我心里一下子喜歡上了她,有了依靠,我輕松了很多,也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的手,大聲地說:“好!”從此我們成了好朋友。我們一起上學(xué),一起跳舞,一起回午托班。我叫她牛牛。

  中午的時(shí)候,是我們最開心的時(shí)候。因?yàn)榕EW钕矚g編故事給我們聽。我們沒少因?yàn)橹形缢X時(shí)說話被老師訓(xùn)。每次被訓(xùn)牛牛總是一吐舌頭,一笑而過。我都會(huì)哭,看我哭了她有連忙來安慰我。她就是這么開朗又善良。牛牛個(gè)子很高和我一起玩兒的時(shí)候,她總讓這我點(diǎn)兒。有的時(shí)候她還像個(gè)大姐姐似的把我抱起來轉(zhuǎn)上2圈。我配眼鏡了,她又吃驚又關(guān)心的抱著我說:“劉雨靈,你戴眼鏡了?你怎么戴眼鏡了?”然后,她跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臺(tái)階上,站在上面伸出手指問我:“這是幾?你能看清嗎?”

  這個(gè)學(xué)期她當(dāng)上了班長,有一次,大隊(duì)部來我們班檢查衛(wèi)生。老師不在,牛牛兩只手捧著臉,細(xì)聲細(xì)氣的對大隊(duì)委說:“我們班很干凈,別扣我們班分!”大家都被她裝出來的.可愛模樣逗笑了。大隊(duì)委也笑著走了。

  這就是我的好朋友,一個(gè)滿腦子充滿幻想、又善良、又負(fù)責(zé)、又活潑、又可愛的小姑娘。

我的同學(xué)初中作文400字 篇3

  “事兒媽”梁爍心 一年級剛剛?cè)雽W(xué),我便結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友——梁爍心。 有一天,我在撿紙,她一直幫我撿;我去扔紙,她又幫我扔,于是我便認(rèn)識(shí)了她。她的頭發(fā)很短,圓臉蛋,長著一雙小眼睛,塌鼻梁,一張嘴算不上“櫻桃小口”,但也不算太大。她長得并不十分漂亮,但因她“愛管閑事”,這使她的'心靈更美麗,更純潔。 她是“事兒媽”,這個(gè)結(jié)論是我經(jīng)過長期觀察得出來的。

  當(dāng)然,“愛管閑事”,說不上好,也說不上不好。就看該不該管,能不能管好。梁爍心所管的那些“閑事”,多數(shù)是該管,而且她也是管得好的,所以往往受到大家贊揚(yáng)。 梁爍心愛哭。記得一次她上課搞小動(dòng)作,老師批評了她,要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來,怎么勸也不行,

  總怕自己在其他同學(xué)面前丟臉。我和她開玩笑說:“你能管住別人,怎么管不住自己。” 后來,我才慢慢發(fā)現(xiàn),原來她“愛管閑事”完全出于熱心。誰有什么事情,她總是出來管,還積極地幫助他們解決困難。她心直口快,看不慣的事情就要說,從不拐彎抹角。

我的同學(xué)初中作文400字 篇4

  在我們班,有這么一個(gè)人。他惹人喜愛,讓每個(gè)教師都“愛不釋手”。

  記得上學(xué)的時(shí)候,每節(jié)課,他幾乎都是認(rèn)真聽講,專心致志。每一節(jié)自修課,他也是認(rèn)真做作業(yè),寫完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí),很少做小動(dòng)作或和其它同學(xué)聊天。 有一節(jié)自修課,上課了,我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒,便隱隱約約傳來幾聲細(xì)微的講話聲。過了會(huì),聲音越來越響,越來越清晰。這時(shí),教師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見這時(shí),有的講話,有的吃東西,有的……惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè),并不時(shí)提醒邊上的'人,叫他們別吵,但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。 他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且對自己喜歡的體育活動(dòng)愛不釋手,堅(jiān)持不懈。

  有一節(jié)體育課,教師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場,和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長打藍(lán),也不太懂籃球規(guī)則,但他還積極參加。

  在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆銮颉?墒牵是很高興,事后他說:“籃球比賽,重在參與嘛!”我想他一定會(huì)越打越好的。

  他也十分熱愛勞動(dòng)。

  記得有一天,學(xué)校安排大掃除。教師選好人,并分工好。開始大掃除了,他拿起掃把開始掃地。在他的清除下,任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地,又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。

  這就是他,我的同學(xué)。

我的同學(xué)初中作文400字 篇5

  我有一個(gè)同學(xué),很有特點(diǎn)。想不想認(rèn)識(shí)她呢?

  她有一雙忽閃忽閃的大眼睛,在濃濃的眉毛下顯得特別有神;長到腰的頭發(fā)扎成馬尾辮總是一甩一甩;一張靈巧的嘴,講起事來總是喋喋不休。

  她的性格很開朗。同學(xué)們遇到困難她總是會(huì)去幫助他們。因此她有許多的朋友。她不愛和別人斤斤計(jì)較,笑容總是掛在她的臉上。對待別人的諷刺,也只是一笑而過。

  她的感情也特別豐富。同學(xué)送給她的禮物,父母給她的文具,她總是小心翼翼地收藏著,生怕遇到什么不測。又一次,同學(xué)們送給她的筆在火車上弄丟了,她哭了一個(gè)上午,直到她的媽媽答應(yīng)再給她買一套相似的。

  最后,我要說明她很有責(zé)任感。一天,她和母親去超市買東西。母親挑中了兩瓶“老干媽風(fēng)味辣椒”后,便拉著她的手走了。她盯著母親手中的.袋子,說:“媽媽,讓我?guī)湍闾嵋粋(gè)袋子吧!”母親不放心地說:“這可是玻璃瓶裝的呀!你能保證不打碎嗎?”她連連點(diǎn)頭。母親把那個(gè)袋子給了她。萬萬沒想到的是,前面有一個(gè)小小的香蕉皮,她一滑便摔倒了。只聽“哐當(dāng)”一聲,袋子被辣椒醬染得通紅。母親一驚,連忙扶起她,關(guān)心地問:“你有沒有被玻璃劃著?”她搖搖頭,轉(zhuǎn)身看看打碎的瓶子,露出羞愧的眼神。母親笑著說:“你沒事就好,下次再買吧!”回到家,她趕快把自己賣畫掙的錢翻出來,挑了十三張一元的紙幣,捏在手里,輕輕放在母親的錢包里……

  她就是我的同桌:王肖敏。

我的同學(xué)初中作文400字 篇6

  他,高高的個(gè)子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——吳一建。

  吳一建喜歡玩游戲,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì),他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了!

  一次,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到吳一建家有一道紅色的光。我定睛一看,原來是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看,原來是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦,一會(huì)兒嘆氣,一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候,他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我覺得不舒服,便去洗了把臉,只見他還在玩。暈,他真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。

  吳一建的性格很古怪。說他愛笑,他有喜歡哭,說他外向,他又很內(nèi)向。說他臉皮厚,有時(shí)他又很愛面子。

  有一次,老師讓我們默寫課文,吳一建不會(huì)寫,他不僅沒有去背,而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉啊!”吳一建還在那笑。經(jīng)過這件事,我感覺他的臉皮確實(shí)“很厚”。

  在作文班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的'一面。那次,吳一建因?yàn)椴粫?huì)寫作文。哭了。只見他捂住臉,卻說他不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛面子。

  我的同學(xué)吳一建就是這樣一個(gè)愛玩電腦又性格古怪的人!

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