有關以童年的作文八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的以童年的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以童年的作文 篇1
小時候,我最喜歡的莫過于那甜膩膩,而又粘口的咖啡糖了,每逢過年過節,我就會向爸爸媽媽“索取”各種各樣的咖啡糖。有圓的,有方的,有大的,有小的,只要看見赤褐色的,我第一個想到的就是咖啡糖。
有時,我會吃上“癮”,搬來兩三把椅子,趁媽媽不在,像小猴子一樣爬上去,把糖罐頭里的咖啡糖全拿出來“狂吃一頓”,吃完之后,又把糖果罐放回原處,再把凳子搬回去,裝作什么也沒發生一樣。媽媽回來了,頓時我心驚肉跳,生怕媽媽發現,因為糖吃太多了,所以我不停地喝水。正在燒飯的媽媽發現了我的不對勁,把糖果罐翻了個底朝天,看完后無數唾沫星子噴涌而出,我紅著臉,但心里卻美滋滋的!
過了幾天,我又忍不住了,可一想到家里已經沒糖了,我便失落起來,突然一個鬼點子蹦出了我的腦袋,我從儲蓄罐里拿了兩三元錢,偷偷摸摸地跑到便利店,買了兩顆糖,然后風一樣的跑回家,回到了家,我左看看,右看看,不知藏哪兒好,最后我把糖藏在床底下了。媽媽回來了,我不停的向床張望,生怕媽媽會發現,我心驚肉跳地看著床,真是有種做賊心虛的感覺?蛇是被媽媽發現了,我低下了頭,緊閉雙眼,任聽媽媽責罵,可這次媽媽卻沒有罵我。
不知從什么時候起我就不再吃糖了,但咖啡糖那甜甜的滋味,那咖啡般的濃香一直留在我的記憶當中。
我的童年就像一顆咖啡糖,回味無窮。
以童年的作文 篇2
回憶那豐富多彩的童年生活,我心里便油然升起了一股快樂之感。
在一個炎熱的夏天,知了在樹上快樂地唱著歌。我和幾個小伙伴閑著沒事,就各自去買了幾塊泡泡糖,在我家“隆重”舉行了一次吹泡泡糖比賽。
比賽開始了。我憋足了勁,鼓著腮幫子,好不容易才吹出核桃那么大的泡泡。小伙伴們一陣哄笑,我氣得直跳,心想:哼!我看你們也沒好到哪兒去?蓻]想到,一個小伙伴居然吹出了像蘋果那樣大的泡泡,吸引了所有人的眼球。在我們的驚嘆聲中,“啪”的一聲,泡泡爆了,在她的臉上留下了白白的“胡子”。頓時,我們笑得前俯后仰,她自己也哭笑不得。而另一個小伙伴挺幽默,自己吹不出來,卻偏偏說那是保護牙齒,不受糖干擾。鬼才相信呢。
一會兒比賽宣告結束,冠軍順利產生。正當有人提議“頒獎”時,好幾個不服氣的家伙在一旁一邊喘著粗氣,一邊嚷嚷還要比。
經過一番討論之后,同意在下午再舉行一次的有5人,同意現在發獎的有3人,五比三,少數只能服從多數。
下午,泡泡比賽又一次“隆重”開始。我們撕開泡泡糖紙,一塊塊糖被飛快地送入了口中。使勁嚼了幾下,便一個個吹了起來……一番“惡戰”結束,上午的冠軍,還是穩拿冠軍。最后,由我頒獎。我到每個人身邊“搜”了一塊糖,“心如刀割”般地交給了吹泡泡糖冠軍。瞧,她多得意忘形。
雖然所謂的“冠軍”不是我,但是在這小小的比賽里我同樣獲得了快樂,至今我仍回味無窮……
以童年的作文 篇3
童年是快樂的,它讓無知的我們成為有知識的青少年,童年是傷感的,它讓我們第一次接觸到試卷,童年有著無限的遐想。人生可分為這幾個階段:嬰兒0歲到1歲,幼兒2歲到7歲,童年8歲到13歲少年14歲到18歲,青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。
如今,我們已經進入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶,記得一年級時我還是個不寫作業的混子,可又因為留級而流淚,這是后悔的淚,是家長在老師那里說了許許多多的好話才是我足以升級,我經歷了這次的事情我知道自己犯下了很嚴重的錯誤,可如今還是因為這樣的事情請家長,我是多么的傷心啊,我覺得自己好像還停留在一年級所犯下的錯上,不知道悔改。
我在新的學期,我一定要好好努力爭取超越更多比我好的學生,因為我堅信我不是失敗者而是我的方法不對,也正是因為學業的關系給整個初中生涯打下了不好的基礎,如今我深感自己犯下了很大的錯誤,上帝啊請求原諒,我在新的學期里,我會以嶄新的面貌展現給老師和那些瞧不起我的同學們,我知道只要自己肯努力就一定能成功。
童年時,老師讓我帶回來寫的作文我都是在網上查的,也正是我初中的一次偶遇,那是三個同學寫了一樣的文章,這是我們抄網上的,我從此之后我明白了,我們做人講究的不是成績講究的是誠實,只有我們誠實辦事情才能得到大家的支持,而不應該抄寫他人的文章,這屬于抄襲,我們做事情一定要誠實。
以自己誠實的態度卻面對我們的每一件事情,我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的,只有通過自己的努力贏得的成功才是我們自己的,也曾記得我三年級時因為英語考試考了不及格而被老師說了一通,我知道這是為了我好,可是在初中為什么又考不及格了呢,原因很簡單,因為我沒有努力,在新的學期中我希望改掉這個惡習做一個求上進的人,而不要停留在不及格的圈子里,這是多么丟人的事啊。
童年你有太多的事情了,但是我卻不能用語言表達出來,在童年養成的好習慣一定要保持到成年。
以童年的作文 篇4
在自己還是小學生的時候,有三個很要好的朋友。記得以前天真的問過媽媽,“你覺得我的朋友都怎么樣?”“小屁孩能有什么好朋友?頂多在一起瞎混混,隨便玩玩罷了!庇浀媚菚r媽媽這句話深深刺痛了我幼小的心靈,我氣的一個禮拜沒和她說話——因為當時她們在我的心中有著很重要的地位。媽媽曾經也和我說過,我們大了,會分開,各走各的路。
我不相信,也不愿去相信。我認為這樣的事情不會發生。那時在班級里,我們四個早就形成了一個小團體,像一顆堅硬的水果糖,黏在一起。跟同學邢要好是在三年級,同學龔和李是在二年級從別的學校轉到我們學校的。四年級時,四個人因為志同道合,成了好朋友。我們四個平時幾乎形影不離,就連上廁所也要手挽手一起去——就好像去野外郊游一樣。有時候,我則喜歡大開龔的玩笑,李也在一旁附和著我,龔就會被氣的咬牙切齒,作狀就要打我們——其實也只是嚇嚇我們而已。有時候我真的把她惹“毛”了,我們兩就會“扭”在一起,不過往往都是我敗下風。每當我見自己形勢不利,就會躲往邢的身后,一邊不怕“死”的繼續嘴硬:“咿哈哈哈哈你來抓我啊~嘿嘿抓不到喲~”,然后龔就會怒氣沖沖走過來,我就會“哇”的一聲,“救我!”這是邢總會義不容辭的站出來做“和事老”,對龔“好言相勸”,她總是我們中最“理性”的一個,似乎永遠都不會瘋過頭。如果“和事老”招架不住,我則會調轉目標奔向李,龔自然對我窮追不舍,我和李就一邊“嗷嗷”叫著一邊“逃跑”。我們在一起,總是會像這樣吵吵鬧鬧的。不過別看我們平時一副瘋瘋癲癲的樣子,在“關鍵”時刻我們還是能團結一致度過“難關”的。李在我們中個頭最小,性格柔軟,但似乎這樣的`一個人總是要有一個人來壓榨欺負。當時我們的男生正直那種喜歡惹是生非的年紀,如果不和女生做對似乎會很過意不去。他們下課一有空就來“碰一碰李,撞一撞她,冒犯冒犯她”,幾乎是每次課間,尤其是中午大課間的休息時間,我們在跳皮筋,他們總是要來打擾一下。于是乎,終于有一天,李爆發了。
但像這樣柔弱的人兒遇到了這種無賴的事情又能怎么辦?只能不停的抽泣。我們看見死黨被人欺負,自然不會善罷甘休,龔大叫“你們有本事別欺負弱小。∮斜臼赂覇翁簦 闭f著龔就擄了擄袖子,準備沖上去肉搏。我見狀連忙攔住她,畢竟女生打架也不是什么光彩事。但是這口氣我們誰也咽不下去,邢放下狠話“你們等著,我找我哥收拾你們”,我也只能用眼睛狠狠的瞪著他們,對于這幫人我們只有避而遠之,有再多的委屈也只有忍氣吞聲。
終于,在這樣有苦有樂的日子中我們迎來了小學畢業考,在最后的一天,我們終于分道揚鑣,去了不同的中學,走上了不同的路。這似乎也印證了媽媽的話。后來我們也聚過好幾次——在期末考試之后。甚至又一次,龔的身后還跟了兩個男生。聽李說是龔班上的。我也沒有多問什么,只是突然的想起了以前經常欺負李的男生。我們也有回過小學,不過里面變化很大。四個人中,屬我家離小學最近,每次休息,聽著熟悉的鈴聲,心里卻是一種微妙的感覺,F在我甚至不記得最后的六一兒童節那天的情景,如今面對學校,與童年時的朋友在一起的時光,無論是快樂還難過的事情,都漸漸隨著時間變得淡然。
以童年的作文 篇5
童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏..總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時,臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞,一旦迸發就是那么滔滔不絕..
那次,我在電視上看到了一種牛奶飲料,看起來好像很好喝,我讓媽媽去買給我喝,可是媽媽說我還太小,不能喝這種飲料,拒絕了我。我氣呼呼地坐在椅子上生悶氣。忽然,我眼睛骨碌一轉,想到了一個辦法,對!自己做。于是我捧來了一個玻璃杯放在桌上,又把洗潔精、香皂、沐浴露、洗發膏和牛奶一一擺在面前。我心里想:做飲料應該是用這些材料吧。我把洗潔精拿起來擠一點,又把沐浴露拿過來倒一點。我一會兒用這個,一會兒用那個,忙的不亦樂乎。最后,我一邊用筷子攪拌,一邊倒牛奶,牛奶倒完了,我的飲料也就完成了?粗@杯飲料,我的臉上笑開了花。
我把爸爸媽媽拉到桌邊,讓他們看看我的勞動成果。爸爸問我:這是什么呀?媽媽則用詫異的眼神看著杯子中的液體,流露出心中的疑惑。我興奮地答道:特制飲料呀!說完,我就咕咚咕咚地喝了起來。當爸爸媽媽知道我喝得是肥皂水時,我已經是滿嘴都是泡沫了,像一只吐著泡沫的螃蟹,無辜地看著他們。后來,媽媽告訴我:飲料是經過工廠加工的,你喝得只是肥皂水!我自言自語地說:怪不得喝下去苦苦的,幸虧只喝了一點點。我還似懂非懂地搖頭點頭
每當我回憶起這些,總是咯咯地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月,夢幻的季節我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失
以童年的作文 篇6
“加油、加油!”一場激烈的足球比賽在一陣陣助威聲中開始了。
足球比賽正在進行著。我們的“猛虎隊”斗志昂揚,而我朋友的“飛龍隊”也生龍活虎、不甘示弱。忽然聽見體委的一聲令下,他把足球扔得老高,可還是被我們隊的前鋒易智宣踢中了,他的動作時那樣敏捷,那樣輕巧,一個假動作,讓對手踢了個空,這時,他用他的“火焰球”把球踢進了球們,觀眾們頓時沸騰起來,歡呼起來,第一局,我們勝利了!
第二局開始了。只見隊方的球員陳大煒的高空球飛了過來,我們的守門員梁道烜力挽狂瀾,可無濟于事,這一次我們失敗了,當時我們個個要緊牙,仍不放棄!凹佑!加油”聲不停地在球場上空不停地回旋著。
第三局開始了!現在是一比一平了,我們決定一起上,連守門員也上來了,前面他們死守,我用了個帶球過人,可還是被他們的球員反踢了過去,這時足球大將蘇孫昊把球給踢了回來,我和蘇孫昊一直傳球,迷惑對方,然后易智宣又用了“火焰球”踢了過去,對方的守門員來了個措手不及,第三局我們贏了,觀眾把嗓子喊啞了,手拍麻了,足球場是一片沸騰!
這一次我們贏了,但我們不能驕傲,因為還有更強大的隊手等待我們。我們一定要堅持不懈,再接再厲!
以童年的作文 篇7
童年是五彩繽紛的,許多快樂的記憶如同珍珠,稀稀落落地灑在沙灘上,裝點著我的童年。
童年的小鴨子,再見了!小時候,媽媽給我買了兩只毛茸茸的小黃鴨。我經常把它們托在手心里玩。我一點一點長大,小鴨子也是。逐漸地,我蹲下后鴨子們和我一樣高了,它們已經成了兩只大白鴨。但是最后,它們還是被放生了,家里已經養不下它們,我第一次嘗到離別的滋味。
童年的田野,再見了!小時候,學校后面是一大片田野。每天放學后,大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我們都很矮,草叢里一蹲就不見了蹤影。只聽見一陣陣清脆的笑聲。玩累了,田埂上一坐,左邊拔棵野草,右邊摘朵野花,同樣樂趣無窮。可惜后來,工程隊在上面建了一個小區,毀了整塊田野。
童年的校園,再見了!三年級時,我轉到了新的校園學習。我在新學校里很快和同學們打成了一片。新校園環境很好,比得上從前的那一片田野了。每天在這樣的環境里學習,讓人感覺舒服極了!還記得那些淘氣的歲月,假裝幫老師干活去吹空調。幾個先到的同學鎖上門假裝沒人……現在告別了童年,也就告別了這些干過無數次的惡作劇了。
童年是多彩的,天真的,淘氣的。踏入中學,就像展開了一幅新的畫卷。就要告別童年了,雖然有些不舍,有些難過,但我還是要對童年告別,邁入更加繽紛的青春年華!
以童年的作文 篇8
轉眼間,十四個春夏秋冬已與我擦肩而過。掐指數來,已數不清那逝去的光陰。在無知里,歡聲笑語連綿不斷;在天真里,耍笑嬉戲接二連三……
從牙牙學語蛻變為懂事孝順。光陰見證了這一切——無論是成功時的開懷大笑,還是失意時的沉悶不語,亦或是生氣時的怒發沖冠……都是美好的回憶。但這一切的一切都已伴隨著童年的流逝而一去不復返了。
童年的印象是媽媽的無微不至的呵護和關愛。那時刻,媽媽總是將我抱在懷里,哼著小曲,哄我入睡。忘不了媽媽甜美的笑容,明亮的眸子,潔白的牙齒和甜潤的嗓音。
童年的印象是伴著燭光的每一個生日。一家人圍著大圓桌放生高唱生日快樂歌,沒有羞澀和膽怯,只有三個小孩迫不及待的搶著雞腿狼吞虎咽和我搶不過時委屈的哭鬧。
童年的印象是一家人伴著夏夜的香氣在公園散步傾談。全然沒有作業堆積如山的壓力,沒有媽媽督促時不停的嘮叨。
童年的印象是偷偷打電腦的樂趣。偷偷從后窗爬進電腦房,懷著敲動鍵盤時的忐忑不安。在一盤盤勝利之后的開心和沒別媽媽發現的如釋重負。
………
童年的點點滴滴似煙般隨風而逝。風中,伴著皎潔的白云,有一串銀鈴般的笑聲在空中回旋……
把童年這顆小小的種子放入心中,讓它發芽長大,成為另一個夢想的空間。
別了,我回味無窮的童年!
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