彩色的童年作文

彩色的童年作文600字（通用29篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的彩色的童年作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　彩色的童年作文 1

　　一個(gè)玩具芭比再一次映入我的眼簾，對(duì)于這種女孩子童年最喜愛(ài)的玩具，我卻毫無(wú)興趣。而那些看似無(wú)聊的畫(huà)筆，讓我愛(ài)不釋手。它們繪出了我的內(nèi)心世界，畫(huà)出了我充滿彩色的童年。

　　對(duì)于曾經(jīng)年幼的我來(lái)說(shuō)，小孩子的生活是無(wú)聊的，空虛的，我常常溜到爸爸的書(shū)房里，擺弄著他的文具。一盒長(zhǎng)而直的“塑料棒”吸引了我，我取出一支橙色的，小心翼翼地摩挲著，發(fā)現(xiàn)它的尾部多出一個(gè)小按鈕，我壯了壯膽，輕輕地用我稚嫩的指肚戳了一下小按鈕，只聽(tīng)“啪”的一聲，“棒”的頭部冒出一個(gè)尖，我又好奇地去按了一下尖，感覺(jué)手指被扎了一下，還留下了一個(gè)橙黃色的小點(diǎn)……我靈光一現(xiàn)，用小手抓筆在白紙上移動(dòng)著，出現(xiàn)了一條條彎彎曲曲的彩線，我十分興奮，取出不同彩色的`筆在紙上滑，我又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣告訴爸爸，那時(shí)我知道了，有一種神奇的文具叫彩筆。

　　樓下的孩子依然整天滿頭大汗地瘋玩著，隔壁的孩子依然翻弄著堅(jiān)硬無(wú)趣的積木，而只我在用一支支不同顏色的筆繪著自己的心，使我的童年充滿彩色。

　　這一會(huì)兒心血來(lái)潮，看見(jiàn)一只小狗的圖片，我便用我顫抖而不太靈活的小手緩慢地勾出一個(gè)自認(rèn)為挺圓的圈，這便是小狗的頭。我較均勻地用淡黃涂滿了圓圈。又謹(jǐn)慎地握著筆，點(diǎn)上三個(gè)點(diǎn)，這便是小狗的眼鏡和鼻子。黑白相同的橢圓是小狗的身體，粉色的長(zhǎng)方形也成了小狗的腿。我經(jīng)常拿著我四不像的“作品”向親戚朋友們看，得到的“贊賞”也就是哄堂大笑一番。“哪有彩色的小狗？”雖然這是不可能存在的，但是它在我的世界里就是彩色的。我經(jīng)常認(rèn)為，將來(lái)的我可以成為舉世聞名的畫(huà)家，認(rèn)為世界萬(wàn)物都是彩色的，認(rèn)為一切的一切都是神奇的。

　　我再一次拿出那盒彩色，靜靜地端詳著，我曾用它繪過(guò)彩色的萬(wàn)物，多彩的內(nèi)心。如今想想，它不僅如此，還繪出了我那充滿彩色的童年。那段日子，我難以忘懷。

　　彩色的童年作文 2

　　每個(gè)人的童年都是五顏六色的，穿各種顏色的衣服，吃各種顏色的零食，玩各種顏色的玩具，甚至童年的心情也是有顏色的。好心情就像藍(lán)色，壞心情就像灰色，但更多的時(shí)候，它是綠色的——充滿對(duì)生活的熱愛(ài)。我的'童年也不例外，也是五顏六色的。

　　上幼兒園時(shí)，我的老師是黃色的，像一朵金燦燦的向日葵，總是露出燦爛的笑容。每次我肚子痛或感冒的時(shí)候，她都會(huì)噓寒問(wèn)暖，拿一些好吃的和好玩的東西來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心。

　　我的爸爸媽媽是藍(lán)色的，就像蔚藍(lán)的大海一樣，總是能包容我的一切，給我以愛(ài)的力量。除了給我買(mǎi)最想吃的零食，最想要的玩具，他們也會(huì)包容我在學(xué)習(xí)上遇到的困難。上大班時(shí)，我考試沒(méi)考好，心里害怕極了，生怕他們會(huì)責(zé)備我，當(dāng)我回到家里小心翼翼地把試卷拿給他們看，他們非但沒(méi)打我，也沒(méi)有罵我，反而安慰我：“下次努力。”說(shuō)完，他們就去做自己的事了，令我心中滿是感激。

　　然而，好景不長(zhǎng)，自從有了弟弟之后，媽媽對(duì)我的態(tài)度來(lái)了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。我的童年就變成灰色的了，她再也沒(méi)有時(shí)間來(lái)關(guān)心我了，她的全部心思都在弟弟身上，她的脾氣也開(kāi)始變得暴躁起來(lái)，有時(shí)為了一件小事，就將我罵得狗血淋頭，我很傷心。二年級(jí)時(shí)，只要我沒(méi)考好，她就用充電器的線抽打我，還氣急敗壞地吼：“你下次給我考好點(diǎn)，你要是沒(méi)考好，我下次打的比今天還痛。”每次考得不理想，我就想待在學(xué)校里，這樣就不用回家了，媽媽想打我也找不到我在哪里……

　　我十分懷念五彩繽紛的、消逝的好時(shí)光，沒(méi)有打罵帶來(lái)的痛苦，沒(méi)有成績(jī)?cè)斐傻膲毫Γ�有的只是快�?lè)開(kāi)心。我多么希望自己不要長(zhǎng)大，這樣我就可以一直無(wú)憂無(wú)慮地生活了。

　　彩色的童年作文 3

　　童年是五彩繽紛的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。每個(gè)人在童年中都有自己的故事，有人曾把童年比喻成璀璨的夜空，而童年發(fā)生的是也便是那璀璨的夜空中閃動(dòng)的星星。還有人把童年比喻成波瀾壯闊的大海，一朵朵美麗的浪花，一點(diǎn)點(diǎn)波紋，都會(huì)給我們留下深刻的印象，我們久久不能忘懷。而今的童年卻違反了常規(guī)。親愛(ài)的朋友們，你們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？

　　我現(xiàn)在是一名中學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，聽(tīng)了這句話你們肯定會(huì)說(shuō)：“你們可真好啊，趕上了好時(shí)候。”而我就是對(duì)這句話感到了不滿。現(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)正在發(fā)展的國(guó)家，中國(guó)好象很需要“全才”要知道出現(xiàn)“全才”的機(jī)率是很小的，而哪一位家長(zhǎng)不想讓自己的孩子當(dāng)上“全才”政府每一次說(shuō)給中小學(xué)生減負(fù)，可是有誰(shuí)知道，現(xiàn)在中小學(xué)生的減負(fù)竟然是越減負(fù)而負(fù)擔(dān)就越重。在學(xué)校里，老師給同學(xué)們“惡補(bǔ)”，辦了各種補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校也從中取利。回到家原本打算休息休息，哪里想的到自己的家長(zhǎng)又拿來(lái)了一堆復(fù)習(xí)資料，作為家庭作業(yè)后的必寫(xiě)資料。你們一定會(huì)說(shuō)：“家長(zhǎng)們也是為了自己的孩子啊，難道你們不知道自己的父母有多愛(ài)你們嗎？你們這樣說(shuō)多傷他們的心啊。”我可以告訴你們，做孩子的知道他們用心良苦，為了讓自己成材費(fèi)了不少的心機(jī)。可是你們對(duì)孩子的愛(ài)用的量也太大了吧，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)你們對(duì)孩子的愛(ài)用錯(cuò)了。

　　“寶貝，吃完飯到你的書(shū)房多看看書(shū)啊；我的小乖乖，快去看書(shū)吧，這里的'事情給媽媽來(lái)弄，快點(diǎn)啊。”這幾句話是我們?cè)诩依锝?jīng)常聽(tīng)到的，也沒(méi)有什么特別。孩子們所做的一切都要經(jīng)過(guò)自己家長(zhǎng)的同意。決不能出家長(zhǎng)的管轄區(qū)。我曾看過(guò)這樣的一句話：如果你愛(ài)你的孩子就讓自己的孩子做一只在天空中自由翱翔的小鷹，而不是讓他做一只風(fēng)箏在風(fēng)箏的另一端永遠(yuǎn)有父母在牽著他。最愛(ài)自己孩子的家長(zhǎng)們你們?nèi)绻�認(rèn)為讓孩子做一只風(fēng)箏更好的話，你們可以想一想：如果有一天你們不在了你們的孩子們?cè)撛趺崔k？他們沒(méi)有任何的生存本領(lǐng)只會(huì)學(xué)習(xí)

　　讓孩子們學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，在廣闊的天空中自由翱翔吧！

　　彩色的童年作文 4

　　童年是一幅畫(huà)，挫折、沮喪和快樂(lè)是這五彩繽紛的色彩。

　　童年是越挫越勇后的成就感。

　　那一天，我和媽媽提著溜冰鞋到溜冰場(chǎng)。突然一個(gè)身影從我面前飛了過(guò)去。我定睛一看！是一個(gè)大約五六歲的妹妹。我心想：比我小的妹妹都會(huì)滑，我一定要學(xué)會(huì)！

　　我穿上溜冰鞋，媽媽扶著我。剛站起來(lái)，走了幾步就摔倒了。我沒(méi)有放棄，站起來(lái)繼續(xù)滑。一次兩次三次四次。我一次次摔倒又一次次爬起來(lái)。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：還學(xué)嗎？

　　當(dāng)然要學(xué)啦！

　　媽媽又扶著我，我開(kāi)始滑，后面越滑越快。當(dāng)我回頭看媽媽時(shí)，媽媽已經(jīng)松手了。就這樣我學(xué)會(huì)了滑冰。

　　童年，也有失落時(shí)的沮喪。

　　有一次媽媽告訴我，我們要出去旅游。我高興得手舞足蹈，我收拾衣服，收拾玩具一整晚沒(méi)有睡覺(jué)。第二天媽媽卻告訴我，他們有事不能去了。為此我生氣了一早上。

　　童年，更多的.是自由悠閑的快樂(lè)。我在河邊捉螃蟹時(shí)，踩在石頭上。當(dāng)我小心翼翼的搬開(kāi)我面前的石頭時(shí)，一只螃蟹突然從我面前閃了過(guò)去，我對(duì)小伙伴們大聲喊道：捉住他，捉住他！剛一說(shuō)完，小伙伴們就一窩蜂地沖了上去，我正想追上去，結(jié)果不小心踩滑了，落到了水里。我心一驚：糟糕！回去又要挨一頓打了。

　　我站起來(lái)拍了拍身上的泥土，小伙伴們看到我落到了水里也過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事。我說(shuō)：沒(méi)事，你們先回去吧，我等我褲子干得差不多了才回去。

　　小伙伴們聽(tīng)完就回去了，我等了許久，摸摸褲子發(fā)現(xiàn)褲子干的差不多了，我才起身準(zhǔn)備回去。

　　沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，竊喜不已。

　　彩色的童年作文 5

　　童年，就像是一道散發(fā)著七色光的彩虹：紅色是開(kāi)心的，橙色是悲傷的，黃色是憤怒的，綠色是煩惱的，藍(lán)色是感動(dòng)的，紫色是……有一次，彩虹仙子吹了一口紅色的仙氣，結(jié)果，就發(fā)生了這樣一件有趣的事情：

　　那時(shí)候我很小，大概只有四、五歲。我和姑姑在玩“發(fā)廊”，我是發(fā)廊里的“員工”，姑姑是“客人”。游戲開(kāi)始啦！姑姑從門(mén)口向我走來(lái)，我迎面向姑姑走去，邊走邊笑著對(duì)她說(shuō)：“你來(lái)干什么？洗頭還是剪頭發(fā)？”小小的我并不懂得什么是禮貌。姑姑哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“洗頭然后剪頭發(fā)。”我聽(tīng)到后便裝模作樣地拿起一張紙和一支筆，在上面亂寫(xiě)一通，最后把紙放在姑姑的手里頭，再“領(lǐng)”著她進(jìn)了“發(fā)廊里”（其實(shí)是客廳）。姑姑在沙發(fā)上躺下，我就開(kāi)始“工作”了！我先幫姑姑梳頭，但嘴里卻念叨著：“客人，水合適嗎？”姑姑被我逗樂(lè)了，連忙笑著說(shuō)：“合適，合適，剛剛好。”聽(tīng)到后我就唱起了“歌”：“我洗，我洗，我洗洗洗……”在一旁的姑姑早寂靜笑得眼淚都出來(lái)了，我也沒(méi)理會(huì)姑姑，自己對(duì)自己說(shuō)：“加洗發(fā)露。”當(dāng)時(shí)我也不知道為什么，就把自己的口水當(dāng)成洗發(fā)露，放在姑姑頭上。姑姑可能覺(jué)得她的頭上涼絲絲的`，便往頭上摸，然后她好像發(fā)現(xiàn)了什么，向我吼道：“你把什么放我頭上了？！”我覺(jué)得姑姑眼中有火，就支支吾吾的說(shuō)： “嗯…口…口…水…”姑姑聽(tīng)了差點(diǎn)暈過(guò)去，連忙進(jìn)了她的房間，洗了很多次頭。我在客廳里嘀咕：“不就是把口水當(dāng)洗發(fā)露了嗎？用得著大驚小怪嗎？”

　　現(xiàn)在，我終于明白姑姑為什么會(huì)“大驚小怪”了。

　　童年，永遠(yuǎn)是一道七色的彩虹，誰(shuí)能洗掉它那絢麗、迷人的色彩？

　　彩色的童年作文 6

　　相信每個(gè)人心中都有一段長(zhǎng)不大的記憶，沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的童年。有人說(shuō)，童年，是金色的，但我認(rèn)為，童年，是彩色的，五彩斑斕，就像一幅飽蘸色彩，深淺均勻的水彩畫(huà)。那大塊大塊的色塊，是我們?cè)诓煌�領(lǐng)域不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而那或深或淺的色斑，是我們每天反復(fù)無(wú)常的喜怒哀樂(lè)，而這或大或小，或多或少的“傻”事，就勾勒出我們的童年時(shí)光。驀然回首，那個(gè)剛剛邁進(jìn)校園的嬌小身影，仿佛就是昨天的我。

　　時(shí)光荏苒，眨眼間童年就從身邊飛快的劃過(guò)，讓我們還未來(lái)得及留戀，就不得不繼續(xù)向前奔跑。記憶中那些微不足道的小事，便成了我們現(xiàn)在最難割舍的東西。班主任嚴(yán)厲又不失詼諧的教訓(xùn)，同桌調(diào)皮又不敢越界的搗蛋行為，出丑時(shí)全班齊笑的“宏偉”場(chǎng)面……這些沒(méi)有一個(gè)不讓人陶醉。每到盛夏時(shí)節(jié)，捉知了就成了我們的樂(lè)趣，伙伴們不再窩在空調(diào)房里，頂著烈日，個(gè)個(gè)依然都興高采烈地相約出來(lái)捉知了了。與其說(shuō)是捉知了，倒不如說(shuō)是碰運(yùn)氣，但即便如此，快樂(lè)仍然充滿我們的.胸膛。清晰地記得有一回，我們運(yùn)氣不錯(cuò)，李可奕連續(xù)擒到好幾只。正在興奮頭上時(shí)，一個(gè)小伙伴的尖叫聲打破了這美好的氣氛，我們轉(zhuǎn)身一看，也吃了一大驚，一條蛇正從一個(gè)小洞里緩緩爬出。我當(dāng)時(shí)立刻回過(guò)神來(lái)，隨后大叫一聲：“快跑呀！”下一秒，我們就像一只只被貓捉的老鼠一樣，用盡力氣向樹(shù)林邊緣奔去，當(dāng)時(shí)伙伴們臉上那種驚慌又有點(diǎn)興奮的神情現(xiàn)在仍然記憶猶新。我多想回到那時(shí)，拾起一根木棍，與蛇酣戰(zhàn)一番……一回神，才想起，這永遠(yuǎn)都只是記憶了。

　　別了，母校！愿您蒸蒸日上，桃李滿天！別了，親愛(ài)的老師和同學(xué)們！愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心，繼續(xù)前行！別了，我彩色的童年！愿你永遠(yuǎn)留在我的記憶里！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　彩色的童年作文 7

　　童年，如同一首歌謠，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉；童年如同一個(gè)調(diào)料盒，酸甜苦辣都在其中；童年是一個(gè)百寶箱，箱中總收藏著秘密；童年是一片布滿星星的天空，星星躲躲閃閃等你來(lái)玩捉迷藏……我說(shuō)，童年是一盒彩色筆，隨著年齡的增加，色彩也變得更多了――就像，我也會(huì)煩惱、歡樂(lè)、悲傷…

　　五年級(jí)時(shí)，我來(lái)到一個(gè)十分陌生的地方，那兒雖然大，但每個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，一開(kāi)始都相互冷漠，本應(yīng)該炎熱的夏天，而此時(shí)我的心卻吹來(lái)一陣陣寒風(fēng)。那是我第一次來(lái)寄宿學(xué)校，我很害怕，心如同灰色般暗淡無(wú)光。我多想用畫(huà)筆將這的陌生涂上色彩化為熱情。如果我在天上，我一定要用那鮮艷的彩色染綠大地，染藍(lán)天空，把烏云擦去，畫(huà)上一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，可這都是癡心妄想，我自己的天馬行空罷了。

　　我找到班級(jí)，與爸爸媽媽告別，走進(jìn)教室，默默地找了個(gè)位置坐下，拿起課本假裝背誦，以掩飾自己心里對(duì)未知的慌亂。教室十分安靜，我旁邊的同學(xué)早已閑不住，找我聊起天來(lái)。我們各自做了自我介紹，便開(kāi)始猶如熟人在那嘰嘰喳喳起來(lái)……而這也打破了我心理灰蒙蒙的色彩，讓我見(jiàn)到了一絲絲光亮。

　　現(xiàn)在，我交了許多有意思的朋友，再也不害怕孤獨(dú)，我的心從灰色變成熱情似火的`紅色，天上頂?shù)牟辉偈菫踉疲�而是一個(gè)小太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)溫暖了我的心，也溫暖了大家的心，這里也不再是冷淡，而是每天充滿歡聲笑語(yǔ)。我已經(jīng)與班級(jí)融合，不再孤身一人。

　　這是我五顏六色的童年，一段時(shí)而孤獨(dú)，時(shí)而悲傷，時(shí)而煩惱，而又常歡聲笑語(yǔ)、熱情似火的小日子，而它又猶如一個(gè)燦爛的笑臉迎著我。看著這一切，我認(rèn)為，我長(zhǎng)大了。

　　彩色的童年作文 8

　　童年，是一杯杯醇香的美酒，貯存著我兒時(shí)的夢(mèng)；童年，是一條條清澈見(jiàn)底的小溪，輝映著我兒時(shí)的夢(mèng)；童年，一首首美妙的歌謠，唱響了我兒時(shí)的夢(mèng)。就這樣，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)編織著我彩色的童年。

　　記得每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)參加接力賽。當(dāng)然，這次，也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我站在第四棒的交界線上，心中充滿斗志。當(dāng)?shù)谌�棒的`人把接力棒交給我時(shí)，我突然覺(jué)得操場(chǎng)變得沒(méi)有了邊際。這時(shí)，我聽(tīng)到了耳邊突然響起了同學(xué)們的加油聲。不知哪來(lái)的一股勁，促使著我勇往直前。終于，我不負(fù)眾望，拿到了第一名的寶座。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，往往能點(diǎn)燃一個(gè)人的希望之火。

　　還記得在我上三年級(jí)時(shí)，每周老師都會(huì)讓我去二班讀文章。這次，依舊。當(dāng)我剛站到陌生的講臺(tái)上，一個(gè)初出茅廬的男孩便開(kāi)始捉弄我，我讀一句他跟一句，我忍無(wú)可忍了，便罷工，方老師看到這個(gè)情況，連忙訓(xùn)斥了他一頓，可是他不服氣，便嘟囔一句：“都是看的別人的事，別的國(guó)家的事。”我忽然把講稿甩了，睜大眼睛瞪著那個(gè)男生，說(shuō)；“我可以講講自己的事。”于是，我便“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”了，當(dāng)我講完后，全班震驚，頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我回頭瞟了他一眼，他都“呆”了。最成功的演講，從來(lái)不需要稿子。往事樁樁件件、歷歷在目，這些都是我記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

　　童年，如繽紛的果糖，可以摘來(lái)嘗嘗那暖人心扉的味道；童年，是一匹脫韁的野馬，奔馳飛騰；童年，如一艘帆船，等待適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，啟航。

　　彩色的童年作文 9

　　童年，是璀璨耀眼的繁星；童年，是五彩繽紛的彩虹；童年，是飽含酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶……每當(dāng)回憶起童年，“捉蝴蝶”那件事仍然浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得那時(shí)候我剛滿5歲。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我興致勃勃的走到一片開(kāi)滿了菜花的田里玩，看到了許多蝴蝶。它們停留在黃色的油菜花上，傻著不知道在想什么。仔細(xì)瞧瞧，它們還真漂亮：有著金黃色的嘴角，一對(duì)烏黑細(xì)長(zhǎng)的觸須，穿一件金黃亮麗的外衣。

　　我小心翼翼的走到花叢里，想趁它們犯傻的功夫“一舉抓獲”。誰(shuí)料蝴蝶姑娘們還真夠機(jī)靈的，似乎能預(yù)料到危險(xiǎn)來(lái)臨，我剛一伸手他們就迅速地飛走了，驚恐的在黃色的“海洋”里飛舞著，好像在為作戰(zhàn)而準(zhǔn)備著。但我也我不傻，機(jī)智的采用了“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”的戰(zhàn)術(shù)。等了好久，蝴蝶們見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，似乎覺(jué)得敵方撤兵了，便悠閑自得的在花朵上吸食花蜜。這時(shí)站在一旁伺機(jī)下手的我，悄悄的朝后方偷襲，猛的一撲，閃電般的抓住了一只黃蝴蝶。

　　小黃蝴蝶在我手里作垂死掙扎，驚恐地?fù)浯蛑鴨伪〉?翅膀，拼命地呼救著，想逃出我的手心，也許還希望伙伴能解救它吧！看著它可憐的樣子，誰(shuí)都會(huì)有惻隱之心，我心軟了，手一松，小黃蝶“撲棱”一下飛走了。

　　看著這遠(yuǎn)去的蝴蝶，我不禁想：我的童年就像這只蝴蝶一樣自由自在，五彩繽紛，它是我人生中最美好的時(shí)光！

　　彩色的童年作文 10

　　如果說(shuō)人生是一棵大樹(shù)，那么童年就是那顆幼苗；如果說(shuō)人生是一圈跑道，那么童年就是那跨出的第一步，如果說(shuō)人生是一條階梯，那么童年就是那第一層階梯。每個(gè)人眼中的童年都是不一樣的，在我眼里，我的童年是彩色的，明媚而燦爛。

　　我的童年是紅色的.，像那東升的紅日，溫暖明媚。多年后，我依然清楚地記著我加入少年先鋒隊(duì)的那一幕，我和其他加入少年先鋒隊(duì)的同學(xué)一樣，在鮮艷的紅旗下莊嚴(yán)宣誓，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄起，心中涌起一股強(qiáng)烈的自豪感。

　　我的童年是綠色的，如那春日的茵茵綠草，蓬勃生機(jī)。童年時(shí)期，總是精力旺盛，記得每逢周末便和小伙伴們跑去離家近的山頭采野花、野果子。有時(shí)候還跑到小溪邊抓小魚(yú)，我們每人拿著竹子編織的簸箕，里面放上一些水草，卷起褲管，就踏進(jìn)溪中專注地網(wǎng)小魚(yú)，還要比賽，看誰(shuí)最后抓的小魚(yú)多，現(xiàn)在回想起，真是趣味盎然。

　　我的童年也有黑色，童年的時(shí)候比較怕寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)后老師布置的課作業(yè)，就像一團(tuán)黑壓壓的烏云籠罩在我的心中，總覺(jué)得做不完，寫(xiě)不完，那時(shí)候的心情就是黑色的，就想快點(diǎn)長(zhǎng)大，也許作業(yè)就少了。

　　我的童年是彩色的，暖色調(diào)占主調(diào)，冷色調(diào)只占一點(diǎn)，就像七彩的氣泡，每個(gè)汽包里都有珍貴的回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。

　　彩色的童年作文 11

　　六一兒童節(jié)前夕，我收到一份定制的兒童節(jié)禮物——一塊華為兒童電話手表。顧名思義，電話手表具有打電話和手表的功能。除此之外，只要把它帶在身上，家長(zhǎng)隨時(shí)隨地都會(huì)查看到戴表人的位置，它還具有定位功能。爸爸投來(lái)了羨慕的目光，他小時(shí)候可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高科技的東西。

　　爸爸說(shuō)“：他們小時(shí)候根本沒(méi)有樂(lè)高積木，沒(méi)有奧特曼，連毛絨玩具都沒(méi)有。想玩什么，自己動(dòng)手制作吧。家里電視也沒(méi)有，更不要說(shuō)電話、手機(jī)、電腦了，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”爸爸接著說(shuō)：“現(xiàn)在你們多幸福，出去旅游有飛機(jī)、高鐵；逛街可以乘地鐵、公交，基本家家都有私家車，這些在過(guò)去是想都不敢想的事！”哼，想都不敢想，難怪你們貧窮落后呢！

　　敢想敢做才有可能成功！前幾天媽媽給我看了一個(gè)視頻：一個(gè)小男孩因?yàn)橄掠晏焱�記收衣服受到媽媽的�?zé)備，小男孩委屈的`同時(shí)突發(fā)奇想:要是有一個(gè)能感知晴雨的自動(dòng)伸縮衣架就好了。小男孩動(dòng)手做了，在老師的幫助下，經(jīng)過(guò)一次次的改進(jìn)，他成功了！我決心像小男孩學(xué)習(xí)：我發(fā)明一個(gè)什么好呢?雖然我目前還沒(méi)有想好，媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō)：我們國(guó)家就是因?yàn)橛泻芏嘞衲氵@樣愛(ài)動(dòng)腦筋的人，在一次次的創(chuàng)造發(fā)明中，國(guó)家才變得越來(lái)越強(qiáng)大，人們的生活也越來(lái)越好！

　　書(shū)上說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　我又有新的理想了——好好學(xué)習(xí)，先使自己強(qiáng)大起來(lái)！

　　彩色的童年作文 12

　　童年的生活是美好快樂(lè)的，同時(shí)也是有傷心的。童年，可以用不同的色彩代替。橙色的快樂(lè)，粉色的溫馨，金色的收獲，灰色的傷心……

　　首先，我的童年是布滿了橙色和粉色的。每次假期，我們都會(huì)出去玩，不一定是旅游，也可能是去野餐、爬山。有一次，我們?nèi)ス珗@野餐，看見(jiàn)有許多人都在摘“梨”，我們也摘了一個(gè)，可這梨硬邦邦的，像石頭似的，根本咬不動(dòng)。我們把它丟到湖里，它竟然浮了起來(lái)。我們又把它撈了起來(lái)，費(fèi)了好大功夫，才用石頭把它砸開(kāi)了。里面竟然是空的，我舔了一下，澀澀的，好難吃呀。雖然這件事感覺(jué)不到開(kāi)心，但我感到很有趣，很快樂(lè)，和爸爸媽媽一起砸“梨”的時(shí)候也很幸福。

　　金色代表收獲，經(jīng)過(guò)春和夏的辛勤勞動(dòng)，在老師幫我報(bào)名參加的`全國(guó)少兒繪畫(huà)大賽中我竟然拿到了小學(xué)組的一等獎(jiǎng)。我的努力終于有回報(bào)了，好開(kāi)心呀。

　　不過(guò)，人在成長(zhǎng)中總歸會(huì)有煩惱，那就用灰色代表吧。我的煩惱嘛，那就不得不提一樣?xùn)|西了，那就是——醋。因?yàn)槊看渭依飦?lái)了比我小的客人時(shí)，爸爸媽媽總是袒護(hù)他們。更可氣的是，有一次有個(gè)妹妹看上了我在小時(shí)裝班做的一個(gè)飛馬，那可是我最喜歡的了，做得很好，可那妹妹偏要那個(gè)，我給她別的都不要，媽媽就讓我給她，我不給，媽媽一把從我手中奪過(guò)馬給了妹妹，小妹妹拿到馬沖我做了個(gè)鬼臉就走了。我都快氣瘋了。

　　童年，還有許多色彩，每個(gè)人都擁有各種不同的色彩。啊，如果長(zhǎng)不大就好了。

　　彩色的童年作文 13

　　童年是一杯杯香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；童年是一首首的歌謠，讓人沉醉其中；童年是一本本有趣的故事書(shū)，讓人浮想聯(lián)翩；就這樣一個(gè)個(gè)奇妙的故事，編織成了很多很多彩色的夢(mèng)。

　　每一年我最期待的就是暑假了。每次回去，讓我最興奮的地方便是田野間了。每次，我和兩個(gè)姐姐都會(huì)去村莊東邊的鋪?zhàn)淤I(mǎi)黃金餅，在彎曲的小路上，我和大姐在田野里追逐打鬧，黃色的田野里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲銀鈴般的笑聲，還有抓蛐蛐。蛐蛐的體形微扁，頭部是圓形的，它的觸角很長(zhǎng)，身體還泛著淺藍(lán)色的光茫，可有趣了。在不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣一長(zhǎng)一短的鳴叫聲，我們隨著鳴叫聲慢慢往前走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)淺藍(lán)色的`小東西，我和大姐躡手躡腳地往前走去，霎時(shí)，我的二姐也快步跑過(guò)來(lái)瞇著眼睛到處打量，猛地伸手去抓住了那個(gè)小東西，近看，原來(lái)是蛐蛐呀！

　　順著向東邊的小路繼續(xù)往前走去，終于看到了那熟悉的牌坊。在牌坊后面房子的上空中飄著一縷縷的炊煙，微風(fēng)迎面吹過(guò)，香氣四溢，不禁讓我們姐弟三人更加地加快了腳步向前跑過(guò)去，再近些，看到那一口大鍋，一個(gè)個(gè)的黃金餅在鍋里跳起舞來(lái)。油“嗞嗞”響著，做餅大叔手里拿著勺子在滿是柴火煙里的屋子走出來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我們：“小朋友，你們想吃什么？”我們異口同聲地說(shuō)“我們要吃黃金餅！”大叔舀了一大勺盛在一個(gè)大瓷碗里，我們接過(guò)手里，在落日黃昏的夕陽(yáng)映襯下一邊走著，一邊吃著，一邊哼著小曲兒……

　　這就是我的童年，彩色的童年，多么美好的回憶。

　　彩色的童年作文 14

　　小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是成為可以飛上藍(lán)天、自由自在的雄鷹，魚(yú)兒的夢(mèng)想是可以長(zhǎng)出一雙小腿，可以在水中和陸地上自由的穿行，小貓咪的夢(mèng)想是可以多吃一些食物，可以把自己的肚子填滿，還有青蛙的夢(mèng)想是。它們有它們的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。并不是向往可以能罩上一層明星的光圈，也不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)，而是為了能讓哪一些在陰影里生活的孩子們，感受到音樂(lè)的樂(lè)趣，我想你也聽(tīng)過(guò)張雨生唱的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”吧？我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　是啊，要是我們沒(méi)有夢(mèng)想，那我們的生活因該是多無(wú)趣啊！記得有一次，我在電視上看到了一位非常喜歡唱歌的人，可是他的喉嚨發(fā)不出聲音，一出生，就是一個(gè)咔咔的像卡碟一樣子的聲音，她一聽(tīng)她自己的聲音，恨不得馬上可以離開(kāi)這個(gè)世界，她的夢(mèng)想被天意折斷了，她自己的夢(mèng)想失去了以后，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，就像我們失去了快樂(lè)。我看完之后，心想，要是我能是一位歌手，可以給他鼓勵(lì)，給他一份快樂(lè)，讓她可以走出這個(gè)陰影，靠近快樂(lè)的彼岸，來(lái)?yè)肀Э鞓?lè)，那該多好啊，所以我在心里默默的想著，我一定要當(dāng)一名歌手！假如你的夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那也不用緊，所以為什么要傷心呢？又為什么要難過(guò)呢？因?yàn)椋�至少你也努力過(guò)，奮斗過(guò)，所以不要后悔，為自己的選擇而感到開(kāi)心，就算選錯(cuò)了，只要努力就不應(yīng)該有悲傷！都為我們自己的夢(mèng)想努力吧！

　　彩色的童年作文 15

　　風(fēng)雨過(guò)后，天空中留下一道色彩斑斕的弧，那是童年留下的永遠(yuǎn)抹不去的虹。人生的路上，人們總在苦苦地追尋幸福，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)童年如此得絢麗。

　　童年，在我的記憶中，隱隱地，但又抑制不住地泛出層層的綠意。外婆家的菜園，一地綠油油的蔬菜，一棵棵綠蔭濃濃的樹(shù)。墻角的小草，一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，在西風(fēng)下早已泛黃了的.小草重新現(xiàn)出了新綠，帶著勃勃生機(jī)，往上長(zhǎng)，往上長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，總愛(ài)在菜園里玩耍，迎著溫暖的春風(fēng)、炎熱的夏風(fēng)、涼爽的秋風(fēng)、寒冷的冬風(fēng)，在菜園里肆意奔跑，此時(shí)，那滿目的綠色，就像一把把綠色的大傘遮住了夏日的驕陽(yáng)，擋住了冬日的寒風(fēng)。假如你問(wèn)我什么是幸福，此時(shí)的心境便是最好的回答。

　　我喜歡白色，小時(shí)候，無(wú)論風(fēng)和日麗，還是寒風(fēng)肅殺，天蒙蒙時(shí)，您都會(huì)一如既往地穿好衣服出門(mén)去，買(mǎi)來(lái)香噴噴的豆?jié){。透過(guò)升騰的熱氣，享受著，豆?jié){那淡淡的馨香，喝著一直甜到我心里的豆?jié){，我似乎明白了幸福是什么。爸爸呀，那白色的豆?jié){，怎能讓我忘懷。

　　陽(yáng)光般的黃色，溫暖、和煦，深入人心。每次學(xué)習(xí)到深夜，您都會(huì)一直默默陪在我身邊，不論自己有多累，不論時(shí)間有多晚，您也只會(huì)一個(gè)人默默地坐在客廳，看著無(wú)聊的電視，打著瞌睡，也無(wú)怨言。媽媽呀，那昏黃的燈光，讓我怎能忘記！

　　綠色，白色，黃色，它們彼此交織，構(gòu)成了童年的五彩繽紛。啊，原來(lái)我的童年如此美好。

　　彩色的童年作文 16

　　依稀記得，那是一個(gè)午后，鄉(xiāng)下奶奶家附近，對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。一個(gè)很小很小的池塘，剛下了一場(chǎng)暴雨，溪水猛漲，池塘里的水也滿了。鄉(xiāng)下的天氣總讓人舒服，太陽(yáng)馬上出現(xiàn)，溫暖著雨后的一切。

　　我在池塘邊玩，不經(jīng)意一瞥，小池塘里居然有著一道彩虹！在那之前，只見(jiàn)過(guò)童話書(shū)上的，只聽(tīng)過(guò)人們描述的，從未見(jiàn)過(guò)這令人激動(dòng)的彩虹。它在那個(gè)小小的我面前，觸手可及。什么事情在孩子眼中都會(huì)無(wú)限放大吧，現(xiàn)在想起來(lái)，那抹彩虹，其實(shí)也不可能有記憶中的那般美麗，但是，我卻不忍心否決這個(gè)回憶的存在。我呆呆地望著彩虹，看著它的`顏色深淺，看它的漸變過(guò)程，癡迷于它的美麗。但它只停留了一小會(huì)兒就消失了，留下天真的我著急地尋找它的去向。

　　這不是我唯一一次看到彩虹，我還在此后的幾年中，看到過(guò)它的身影，卻再也沒(méi)有這樣觸碰它，迷戀它。

　　一次，它在遙遠(yuǎn)的天空那邊，忙于做題的我只是淡淡地抬頭望了一眼，便繼續(xù)“埋頭苦干”。一次，我乘著列車與它擦肩而過(guò)，彩虹只留下了一個(gè)孤寂的背影，便匆匆離去。最近的幾年，它查無(wú)音訊，宛若我在步入少年的生活時(shí)，卻慢慢卸下的天真和童心。

　　少年的生活中，再難見(jiàn)到那抹彩色，也少去觸碰那被丟掉了的幼稚心靈。來(lái)不及，和彩虹作別；來(lái)不及，再唱一首稚氣的兒歌；來(lái)不及再幻想幾個(gè)童話。我就這樣與童年離別，只留下片片回憶，進(jìn)而找尋它離去的身影。

　　童年中的那抹色彩，人生中的那次觸動(dòng)，不告而別……

　　彩色的童年作文 17

　　“咚”一聲沉悶的關(guān)門(mén)聲在我耳畔回響。

　　蔫地，又想到了那事。

　　唉呀媽呀，爸媽咋又去監(jiān)考了，上次還好說(shuō)，至少有奶奶在家。可······可是，今天信佛的奶奶去燒香祈禱啦，萬(wàn)一有小偷來(lái)，我一個(gè)人怎么對(duì)付？我擔(dān)憂地想著，腦海里浮出了電視上小偷來(lái)偷東西的畫(huà)面。“不行，我得有件防身武器。”我懷顧四周，自言自語(yǔ)道，“對(duì)，就是它了！”緊接著，一根抽陀螺用的鞭子被我欣喜若狂地抓到手中，我得意地想到：有了這寶貝，就是兩個(gè)小偷一起來(lái)也無(wú)所謂。

　　“砰砰砰”門(mén)外響起了輕輕的`聲音。我手里拿著鞭子，緊張的來(lái)到門(mén)前，腦海里跳出了老師曾經(jīng)講過(guò)的騙小孩的販子，心開(kāi)始發(fā)毛，世界壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我猛地一開(kāi)門(mén)，正要劈頭蓋臉地抽過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)是鄰居家的狗，一下子癱坐在地上，靜靜地看著它抓著門(mén)把手玩兒。唉，虛驚一場(chǎng)。

　　我收起武器，在屋子中巡邏，因?yàn)閯偛拍且魂嚲o張，腦門(mén)子上出現(xiàn)了密密的汗珠，手心捏出了細(xì)汗，連大氣也不敢喘，生怕嚇了小偷，當(dāng)不成英雄啦！”咚咚”一陣敲門(mén)聲又傳入耳朵，我生氣地打開(kāi)門(mén)，正想教訓(xùn)調(diào)皮的狗，卻發(fā)現(xiàn)是爸爸，也許是看到我那伸直了脖子漲紅了臉的那認(rèn)真勁兒，竟“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

　　“呵呵呵”連綿不斷的笑聲在客廳里回蕩。

　　我的童年是彩色的，那絢麗的一幕將會(huì)在我的人生白紙上記下絢爛的一筆。

　　彩色的童年作文 18

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著，夏天操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”羅大佑的這首《童年》勾起了我們對(duì)童年的回憶。童年是每個(gè)人最值得回味的，因?yàn)樗�是那么得天真、浪漫，無(wú)憂無(wú)慮……如果說(shuō)童年是彩色的畫(huà)棒，那么我想我的童年是五顏六色的，因?yàn)槲蚁矚g綠的柳樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，黃的油菜花，紅紅的蘋(píng)果，還有白白的雪人……

　　談起我的童年，需要從我的家鄉(xiāng)說(shuō)起。我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣，那是一個(gè)美麗的小城鎮(zhèn)，背靠著伏牛山，面對(duì)著伊洛河，青山綠水。那里的環(huán)境優(yōu)美，也給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。春天來(lái)了，我們幾個(gè)小伙伴每到周末就到山上去摘洋槐花，洋槐花的葉子是綠色的，它的花朵是白色的，我們聞著它的香味，往自己的袋子里裝一點(diǎn)再裝一點(diǎn)，拿到家里媽媽用面粉幫我們蒸一下，接著在用蒜汁調(diào)一下，我們幾個(gè)小饞貓總是很快地把它吃得一干二凈。我們還會(huì)一起去伊洛河旁的柳樹(shù)旁，找?guī)讉�(gè)葉子做成小哨子或者編成綠的花環(huán)戴在頭上中間再插幾朵花朵，別提多漂亮了。

　　我的童年是黃色的，黃色的油菜花是我們的最愛(ài)，我喜歡在油菜地里聞著油菜花的味道。看著蜜蜂蝴蝶在油菜花上偏偏起舞，那是印在我腦海里美麗的圖畫(huà)。

　　我的童年是紅色的，家里的蘋(píng)果園里的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)露出紅色的笑臉，爸爸媽媽在樹(shù)上摘蘋(píng)果，我?guī)兔Π烟O(píng)果收進(jìn)框里，爸爸媽媽總是樂(lè)呵呵地夸我是個(gè)能干的小幫手，晚上的時(shí)候，一邊津津有味地吃著蘋(píng)果，一邊聽(tīng)著家里的錄音機(jī)，慢慢的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我的童年是白色的'，我喜歡白白的小雪花，在雪花飄飛的季節(jié)里，我喜歡打雪仗，堆雪人，累得滿頭大汗……我喜歡收集各種顏色的不用的圍巾帽子，送給小雪人做禮物……

　　我的童年是五顏六色的，更是綠色的、黃色的、紅色的、白色的……值得無(wú)限回味。

　　彩色的童年作文 19

　　童年是無(wú)憂無(wú)慮的，天真爛漫的；童年是五彩繽紛的，如詩(shī)如畫(huà)的。我的童年是自然、快樂(lè)的，絢麗多彩的。

　　百花盛開(kāi)的季節(jié)，我來(lái)到了這個(gè)世界。從那天開(kāi)始，我就生活在爸爸媽媽精心呵護(hù)的搖籃中，生活在長(zhǎng)輩們期盼的目光下，生活在祖國(guó)溫暖的`春天里。小時(shí)候，我最喜歡爸爸背我上山看日出，也喜歡躺在媽媽的懷抱中，做一個(gè)色彩斑斕的美夢(mèng)。我更喜歡爸爸媽媽帶我去親近大自然，在海濱公園綠茵茵的草地上忘我地奔跑，一起玩老鷹抓小雞的游戲；到景山公園爬山，觀賞漫山遍野的火紅的杜鵑花；在蔚藍(lán)的海邊光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，讓浪花親吻著我們的小腳，一起拾取海浪沖過(guò)來(lái)的貝殼。我記得我還很小的時(shí)候，對(duì)一切都很好奇，走到哪里都喜歡左摸摸，右摸摸，在景山公園的湖邊，有兩只大大的白天鵝雕塑，我以為是真的，上去撫摸它們的羽毛，還說(shuō)：“白天鵝，你叫一叫啊。”還拍拍它們的脖子，說(shuō)：“你們快叫呀！”可是它們?cè)趺匆膊唤校�我急了，連忙跑去問(wèn)爸爸為什么，我爸爸笑了，“那是假的，當(dāng)然不會(huì)叫啦，下次我?guī)�你去看真正的天鵝。”

　　現(xiàn)在看到那些身上沒(méi)有半點(diǎn)塵土的小孩，我總也不去羨慕，他們的生活雖然優(yōu)越，但難得親近自然，如何比得上我那彩色童年呢？

　　彩色童年是多么快樂(lè)啊！可是并不是世上所有的兒童都這么幸福。和平與戰(zhàn)爭(zhēng)，富足與貧窮，安寧與動(dòng)蕩，不一樣的環(huán)境，不一樣的色彩，不一樣的童年！有的是孤兒，有的是殘疾兒，他們到處流浪，拾荒乞討，沒(méi)人關(guān)愛(ài)，他們的童年是灰色的童年，可憐的童年。哪像我們，爸爸媽媽的掌上明珠，家里的“小皇帝”、“小公主”，過(guò)著幸福的童年。

　　彩色童年是多么美好啊！童年是一個(gè)人成年后最想念的時(shí)候，我們多么希望，這個(gè)世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病，讓所有孩子的童年都陽(yáng)光燦爛，五彩斑斕。

　　彩色的童年作文 20

　　爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村，那時(shí)的生活條件跟現(xiàn)在沒(méi)法比，我們的零食和玩具爸爸小時(shí)候見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，生活是那么簡(jiǎn)樸貧窮，只有等過(guò)年才能穿上新衣服。

　　但爸爸也有幸福美好的童年，有數(shù)不盡的童年趣事。

　　那個(gè)年代，公路是落滿塵灰的沙土路，經(jīng)常能看到手扶拖拉機(jī)突突叫著從身邊跑著，人們騎著自行車在艱難地爬坡。

　　上學(xué)路上，孩子們打著赤腳，穿著打了補(bǔ)丁的衣服，背著書(shū)包，在彎曲的山路上你追我趕，有說(shuō)有笑！爸爸的書(shū)包里除了幾本學(xué)習(xí)書(shū)之外，塞滿了各種小玩具呢！有玻璃珠，自制彈弓，還有拔筒仔，用手一拍，就可以發(fā)射子彈的`。好像，那時(shí)所有的玩具都是自己動(dòng)手做的，比如滾鐵環(huán)，摔紙包；最簡(jiǎn)單的，就是五六個(gè)規(guī)整的石子可以玩一個(gè)上午，那是一種打（石）子游戲。

　　學(xué)校的墻由磚石砌成，屋頂蓋著灰瓦，下大雨時(shí)，會(huì)漏雨。雨水打在破破爛爛的桌凳上，同學(xué)們必須找個(gè)不會(huì)漏雨的地方躲雨。

　　每天一放學(xué)，孩子們就顯得特別高興，走在放學(xué)的路上。春季里，他們不會(huì)忘記了去小竹林拔春筍，或者去荊棘叢中摘草莓，邊摘邊吃，吃不完就放在口袋里，帶回家給弟弟妹妹吃。秋天，只要你往更深的山中去，就能采到最美味的野果，有小藍(lán)莓，有山楂，有黑漿果。

　　回到家，就扔了書(shū)包，跑出去找伙伴們玩。大家聚在一起什么都玩，捉迷藏、跑框、丟沙包等等。

　　夏天的傍晚，朝霞染紅了半邊天，小伙伴在家門(mén)口的那條小溪里捉小魚(yú)，或者比石子水面飄。有時(shí)在水里打水仗，連衣服都被打濕了，回家少不了挨罵。

　　天黑了，村子躺在大山的懷抱中，天上綴滿了明亮的星星，顯得靜謐溫馨。低矮的瓦房里，點(diǎn)著油燈，一家人穿著打了補(bǔ)丁的衣服，擠在狹小的廚房吃飯洗腳。

　　然后，就出門(mén)玩。青石板的廊道上，有手電筒的光柱在搖來(lái)?yè)u去。人們搬著椅子在大樹(shù)底下乘涼。老人們扇著扇子，聊著天。小孩則跑去空曠的地方，捉迷藏，玩捉放賊的游戲，或者，抓螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)是一種發(fā)光的小蟲(chóng)子，飛在空中就移動(dòng)的星星！

　　彩色的童年作文 21

　　我并不知道童年是指幾歲到幾歲，記憶中應(yīng)該是4歲到7歲吧，上了學(xué)之后，便不再有童年了。

　　紅色――頑皮

　　紅色的火苗，紅色的艷陽(yáng)，紅色的對(duì)號(hào)……紅色，頑皮的顏色。

　　4歲時(shí)，是我最頑皮的時(shí)候。

　　記得有一次姥姥烙大餅，那時(shí)我剛睡醒，正是餓的時(shí)候，所以那股香味就把我的賊膽鉤起來(lái)了。我小步跑到廚房，在地上看到一個(gè)盆，上面蓋了個(gè)鍋蓋，心里想：就是他了！于是我慢慢的掀開(kāi)鍋蓋，一股香味撲鼻而來(lái)，我輕輕地把鍋蓋放到地下，拿起一張餅，呼！好燙！先放下，等一下又拿起來(lái)，撕一點(diǎn)，再放下……就這樣來(lái)回幾次，終于撕下一塊餅，我又悄悄地跑回我的房間，開(kāi)始消滅贓物……

　　白色――固執(zhí)

　　白色的雪雕，白色的墻壁，白色的云彩……白色，固執(zhí)的顏色。

　　5歲時(shí)，我第一次讓姥爺生氣了。

　　一天晚上，姥爺買(mǎi)了些雪糕回來(lái)。我在那袋子里翻了又翻，就是沒(méi)找到我最愛(ài)吃的雪糕，于是便哭著喊著讓姥爺再去買(mǎi)，不買(mǎi)回來(lái)就不睡覺(jué)，可姥爺不去。然后我就又哭又喊，就是不睡覺(jué)。最后還是姥姥要去買(mǎi)，可姥爺那能讓啊？最后姥爺好歹去買(mǎi)了一只回來(lái)，我吃完后才爬去炕上睡覺(jué)。

　　藍(lán)色――純潔

　　藍(lán)色的天空，藍(lán)色的水面，藍(lán)色的地球……藍(lán)色，純潔的顏色。

　　6歲時(shí)，我知道要拾金不昧。

　　記得有一次，我在馬路上撿到10塊錢(qián)，就真的'去交公了。我現(xiàn)在還記得那警察叔叔不可思議的表情，然后他把10塊錢(qián)放到自己的褲子兜里，對(duì)我說(shuō)：“行了，你可以走了！”再然后，我就迷迷糊糊的走出了警察局，心里面還想：這就算交公了？就這么簡(jiǎn)單？我想，現(xiàn)在的我別說(shuō)撿到10塊錢(qián)，就是撿到1塊錢(qián)，也不會(huì)再去交公了吧！

　　綠色――希望

　　綠色的草地，綠色的森林，綠色的嫩芽……綠色，希望的顏色。

　　7歲時(shí)，知道要上學(xué)了。

　　我心里開(kāi)始有了自己的小九九。知道上學(xué)后，就不會(huì)再有童年這般輕松了，要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。但是，我對(duì)這充滿禁錮的生活卻無(wú)限向往。只因?yàn)槲覍?duì)明天充滿希望，我相信，明天會(huì)更好。

　　彩色的童年作文 22

　　當(dāng)我還 在幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。我用紅色的蠟筆畫(huà)出了太陽(yáng)；用藍(lán)色的蠟筆畫(huà)出了天空和海洋；用綠色的蠟筆畫(huà)出了小草和大樹(shù)；用黃色的蠟筆畫(huà)出了星星和月亮......原來(lái)，這小小的蠟筆可以畫(huà)出五彩繽紛的世界。

　　當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，畫(huà)畫(huà)也成了我生活中必不可少的一部分。傷心的時(shí)候，我會(huì)拿起畫(huà)筆涂涂畫(huà)畫(huà)，傾訴我的苦惱；高興的時(shí)候，我也會(huì)拿起畫(huà)筆用五顏六色，表達(dá)我的喜悅；無(wú)聊的時(shí)候，我又想到了畫(huà)畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間。畫(huà)筆就像我一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，默默地陪伴我、鼓勵(lì)我、支持我。

　　記得有一次參加美術(shù)比賽，我花了整整二個(gè)小時(shí)，一副栩栩如生的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前：藍(lán)天白云下小鳥(niǎo)在自由翱翔；小橋流水里鴨子在歡快的'戲水；草地上，有的小朋友在放風(fēng)箏、有的小朋友在跳繩、有的小朋友坐在大樹(shù)底下看書(shū)……哇，終于畫(huà)好了。正當(dāng)我想松一口氣時(shí)候，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在我耳邊嗡嗡作響，大概想來(lái)“嘗嘗”我的味道。我急忙扔下畫(huà)筆去拍打蚊子，哎呀，手中的畫(huà)筆掉到了剛完成的作品上，清澈的小河里頓時(shí)多了一個(gè)大污點(diǎn)，我氣急敗壞，都怪那可惡的蚊子，把我精心繪畫(huà)的作品給毀了。怎么辦啊？重新畫(huà)是來(lái)不及了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我突然想起學(xué)過(guò)的一篇課文，文中的主人公也是遇到了同樣的問(wèn)題，在父親的引導(dǎo)下，變拙為巧進(jìn)行補(bǔ)救。我何嘗不試試呢?于是，我重新拿起畫(huà)筆，在那個(gè)污點(diǎn)上添了幾筆，巧妙地把污點(diǎn)變成了小魚(yú)。小魚(yú)吐著泡泡，反而使畫(huà)面變得更加生動(dòng)了。塞翁失馬，焉知非福。我不禁為自己的靈機(jī)一動(dòng)而感到高興。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，而我也在畫(huà)畫(huà)中學(xué)會(huì)了很多技巧和做人的道理。生活中我們都會(huì)遇上許多不如意，只要你換一種角度思考，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　彩色的童年作文 23

　　“啪、啪……”，蒜瓣被我拍扁了，我麻利地把它們放入缽里，“叮叮冬冬”有節(jié)奏的砸起來(lái)，又為正在跳起“鍋邊舞”的媽媽當(dāng)起了伴奏。別看我現(xiàn)在砸蒜如此輕車熟路，想那時(shí)我第一次做這活兒，還真費(fèi)了九牛二虎之力呢!

　　記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我剛放學(xué)回家便興沖沖地往廚房跑，見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備砸蒜，不禁來(lái)了興致，大聲嚷道：“媽媽，讓我來(lái)，砸蒜不過(guò)小KS!今兒個(gè)您跳鍋邊舞，我來(lái)做伴奏!”我一伸手搶過(guò)媽媽手中的槌子，抓起一把蒜瓣扔進(jìn)石缽里，高高舉起槌子信心十足地向缽里的蒜瓣砸了下去，可滑溜溜的蒜瓣卻紛紛蹦到地上，像一群野性難馴的小馬駒，真搗蛋。我定了定神，瞅準(zhǔn)了“毫發(fā)無(wú)損”的蒜瓣，又狠狠地一槌子砸去，可蒜瓣還是安然無(wú)恙。哼，我就不相信制服不了你!生氣的我挽起袖子不管三七二十一，“乒乒乓乓”地亂砸了起來(lái)，節(jié)奏完全亂了套。突然，一個(gè)蒜瓣像長(zhǎng)了眼睛似的，“嗖”的.一聲射到我的臉上，嚇我一跳，我用手一抹，一絲蒜汁抹進(jìn)了眼里，頓時(shí)，眼淚像潮水般涌出。透過(guò)朦朧的淚水，我定睛一看，“戰(zhàn)果”依就平平，可是缽倒成了“替死鬼”，被砸壞了一塊“皮”。

　　“哈哈哈……”在一旁跳鍋邊舞的媽媽停止了舞蹈，笑得直不起腰。

　　“嗨――又讓媽媽見(jiàn)笑了，剛才還夸下海口，這會(huì)兒又……哼，誰(shuí)叫自己是個(gè)門(mén)外漢呢!”想到這兒，我還是硬著頭皮向媽媽請(qǐng)教“秘訣”了。原來(lái)，在開(kāi)始砸蒜之前要先用菜

　　童年的顏色

　　童年是我們最美好的時(shí)刻，

　　我們長(zhǎng)大了是紅色，

　　我們上學(xué)了是黃色，

　　我們交了好朋友是藍(lán)色，

　　我們學(xué)到了知識(shí)是綠色，

　　我們成功了是紫色，

　　哦!原來(lái)童年是五顏六色的啊!

　　童年就像是一座彩虹橋!

　　彩色的童年作文 24

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，是彩虹的顏色；我童年的顏色比這絢爛的彩虹還要斑斕。

　　童年的顏色在校園里。走入我們的校園，粉色的路磚、黃色的墻壁、紅色的教學(xué)樓、藍(lán)色的校服、白色的教室……，每走一步都是彩色的，然而，最動(dòng)人的綠色卻在教室里，一株株小苗感受園丁的愛(ài)護(hù)，天天向上、茁壯成長(zhǎng)。我就是其中一株，三年來(lái)我感受了心靈手巧的剪紙社團(tuán)、妙趣橫生的英語(yǔ)社團(tuán)、磨練意志的武術(shù)社團(tuán)、動(dòng)手動(dòng)腦的科學(xué)社團(tuán)、還有我最愛(ài)的國(guó)畫(huà)社團(tuán)……,每一個(gè)社團(tuán)都讓我成長(zhǎng)，都讓爸爸媽媽驚喜。正因?yàn)槲覀冞@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃，校園是綠色的。

　　童年的顏色在書(shū)本里。翻開(kāi)書(shū)卷，我便隨詩(shī)詞夢(mèng)回唐宋，給我無(wú)限的遐想：碧綠的春“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”；火紅的夏“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”；金黃的'秋“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。”；潔白的冬“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。讀出了思鄉(xiāng)的哀愁、生活的喜悅、命運(yùn)的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。靜靜的遨游在書(shū)海的世界里，書(shū)本是藍(lán)色的。

　　童年的顏色在夢(mèng)想里。每當(dāng)看到紅彤彤的太陽(yáng)從地平線升起，大地一片生機(jī)盎然，我就心潮澎湃；每當(dāng)看到五星紅旗在校園冉冉升起、紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚(yáng)，我就熱血沸騰；每當(dāng)看到石榴花火紅的掛在枝頭，我就心曠神怡，滿懷喜悅。陽(yáng)光給我生機(jī)，紅旗讓我珍惜革命先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)為我們創(chuàng)造的幸福生活，石榴花讓我從小就編織著為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)奮斗的夢(mèng)想，夢(mèng)想是紅色的。

　　童年的顏色在我心中描繪，勾勒出了我的喜、怒、哀、樂(lè)，我愛(ài)這童年的顏色！

　　彩色的童年作文 25

　　童年是一抹心靈深處的朝霞，絢爛奪目；童年又似一場(chǎng)快樂(lè)無(wú)憂的夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。懵懵懂懂地睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)悄然離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，一絲遺憾與失落慢慢涌上心頭。靜靜打開(kāi)記憶之窗，我不禁喃喃道：“童年啊，到底是什么顏色呢？”

　　有人說(shuō)，童年是金色的，因?yàn)槊總�(gè)人的童年僅有一次，是最珍貴的。在那里，有我們的純真，有我們的夢(mèng)想，有我們的快樂(lè)，也有我們的.煩惱。早晨，在金色的陽(yáng)光下，我們手拉著手，一同追逐、游戲，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)得像一群小鳥(niǎo)。白天，在課堂上，我們盡情遨游在知識(shí)的海洋；晚上，在皎潔的月光下，我們緊挨著，一起傾聽(tīng)著古老的故事，吟唱著外婆教的童謠。記憶里的一切對(duì)我們而言都如此難忘。

　　有人說(shuō)，童年是粉色的，因?yàn)槊總�(gè)人的童年都沉浸在濃濃的關(guān)愛(ài)中父母對(duì)我們的愛(ài)，老師同學(xué)對(duì)我們的愛(ài)……一顆顆愛(ài)心緊緊連結(jié)在一起，閉上眼，就可以聆聽(tīng)到愛(ài)的心跳：“咚咚咚。”那聲音鏗鏘有力，充滿溫情，愛(ài)讓我們的童年變成充滿似水柔情的粉色世界。

　　有人說(shuō)，童年是藍(lán)色的，因?yàn)槟抢镉兴{(lán)天，有大海，還有比藍(lán)天和大海更寬廣的父母的愛(ài)子之心。在童年，父母不會(huì)對(duì)我們所犯的錯(cuò)誤而斤斤計(jì)較，不會(huì)一再地指責(zé)我們，而是發(fā)自內(nèi)心的理解與包容，是和風(fēng)細(xì)雨的循循善誘。我們?cè)趯捜葸@片藍(lán)色海洋上行駛，不會(huì)迷失方向，不會(huì)跌倒在漩渦中，而是迎風(fēng)揚(yáng)帆，勇敢地向理想的彼岸駛?cè)ァ��?/p>

　　哦，童年的顏色究竟是什么呢？她如一道雨后彩虹，在每個(gè)人的心中綻放著最絢麗的色彩。

　　彩色的童年作文 26

　　映入眼簾的，盡是蒼涼與衰敗，踏過(guò)廢墟上枯黃的葉片好似在找尋生機(jī)。乍然停住腳步，幽深的眼眸中倒映出一絲翠綠。

　　周圍是死氣一片，唯有它生機(jī)勃勃地挺立在廢墟中。彎下腰，踮起腳尖躡手躡腳地靠近它，生怕嚇到了這唯一的夜晚長(zhǎng)廊中的燭火。周圍的空氣都是臭的，看到它，就能感覺(jué)到一絲清新的空氣。翠綠的葉子舒展，貌似想要將全世界擁入懷中，它是多么蒼翠欲滴，多么令人難忘！旁邊石塊上枯黃腐敗的葉片在它的身影里，也只好將頭埋到了泥土中。

　　這一片曾是我小時(shí)候經(jīng)常玩耍的地方，但是現(xiàn)在已經(jīng)拆成了廢墟，我在廢墟上才會(huì)走動(dòng)，垃圾塑料袋鞋子甚至還有馬桶，可見(jiàn)的幾片綠已經(jīng)被壓歪了，它是一顆種子，沒(méi)落在好地里的種子，但種子就是種子，即便落在懸崖上，埋在石磚下，丟在枯井里，那也是種子，不管土地有多么平靜，只要他得到一絲的溫暖，搶到一汪雨水，讓它感受到一束陽(yáng)光春風(fēng)以來(lái)，它就會(huì)奮力破土發(fā)芽。

　　在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，在心底，或許還存留著一絲頑強(qiáng)的生機(jī)。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn)。

　　一抹生機(jī)，能帶我們乘風(fēng)破浪；能改變我們崩塌的心境；能絕境逢生。心底的'那株草已經(jīng)悄悄萌芽，只是蟄伏在某一個(gè)角落。

　　或許，這不是初春的第一株青草、第一份綠意，但它是廢墟中的希望，它洋溢著成功的渴望。

　　我不知道這里會(huì)建成什么，但是我知道這一顆不起眼的綠色，將是我童年里最后的顏色。

　　彩色的童年作文 27

　　童年就像一幅五彩的畫(huà)，只要你細(xì)細(xì)品味會(huì)發(fā)現(xiàn)童年不光只有一種顏色。

　　剛出生的時(shí)的顏色是白色的。白色，是純潔的顏色，父母、親人再上面添些什么顏色，孩子就會(huì)變成什么性格。添些苦悶的黑色，孩子就會(huì)從成長(zhǎng)中品味人生的疾苦。加些奇幻的紫色，孩子就會(huì)從乏味的人生中發(fā)現(xiàn)一些新奇的事情。

　　幼年時(shí)侯的顏色是粉紅色。粉色，是可愛(ài)的顏色，人們都覺(jué)得幼兒最可愛(ài)，幼兒的“一顰一笑”、“一舉手一投足”都是那么憨態(tài)可掬，逗人發(fā)笑，喜歡這時(shí)寶寶的理由很簡(jiǎn)單：?jiǎn)渭兛蓯?ài)，快樂(lè)無(wú)憂。

　　兒童時(shí)代的顏色是橙紅色。橙色，是活潑的顏色，帶上橡皮筋，背上旱冰鞋，一群小朋友沖出家門(mén)，穿上可愛(ài)的旱冰鞋，找一塊平整的硬地，做好瘋狂摔跤的心理準(zhǔn)備的.男孩子們開(kāi)始沖殺；“馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，”跳皮筋是女孩子們最流行的游戲，在兩條皮筋間，女孩子們就是快樂(lè)的小鳥(niǎo)。在這些活潑的孩子們中間還有很多的游戲在進(jìn)行。

　　少年時(shí)代的顏色是青色，青色是由勤奮的綠色和自由的藍(lán)色組成的，少年兒童們學(xué)習(xí)勤奮、勞動(dòng)勤奮，像一棵棵小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！但在學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)下，他們不免想找回一點(diǎn)自由，所以這時(shí)的孩子有些叛逆，喜歡我行我素。

　　人生象一張網(wǎng)，童年也象一張網(wǎng)，當(dāng)你長(zhǎng)大后，回頭一看，你會(huì)驚喜，原來(lái)你的童年這么美麗！

　　彩色的童年作文 28

　　母親說(shuō)過(guò)，這世上所有東西都是有顏色的。太陽(yáng)是金色；空氣是白色；小草是綠色……無(wú)論它們是否有形，它們都有著自己獨(dú)有的色彩。那么，人的童年是什么色彩？估計(jì)沒(méi)人能說(shuō)清吧！

　　記得小時(shí)候家里種了一棵大大的無(wú)花果，一到果子成熟，我總是搭著小凳去摘。那時(shí)候總是摸到毛毛蟲(chóng)，這種可怕的動(dòng)物總能令我惡寒一整天，那時(shí)候奶奶總會(huì)拉著我哄我開(kāi)心。

　　大伯家的大孫女叫星星，我認(rèn)為這是一個(gè)充滿幻想色彩的名字。

　　估計(jì)是家中人不會(huì)取名，我們這些女孩子的名字都是ABB式。別人家的小姑娘有著漂亮優(yōu)雅的名字這讓我羨慕不已，為此我甚至提出改名的想法，但由于各種原因也就不了了之了。

　　我們周圍就我性子最野，常拉著一群頑皮蹬著自行車就四處狂奔。偷走過(guò)鄰居家種的桂花，摘走過(guò)別家的香梨，還把住東方人家的衣服拿到住西方人家那邊曬，也曾去了河邊抓魚(yú)結(jié)果弄一身臟兮兮回家。那時(shí)候母親就會(huì)讓我罰跪不得吃飯，她以為我會(huì)安分段時(shí)間，不曾想我更加會(huì)去為非作歹。

　　小時(shí)候最喜歡童話，總覺(jué)得圣誕老人是真的，即使我從未收到他的禮物，但我始終覺(jué)得他是因?yàn)樘�忙才�?huì)忘了我，以為總有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的……

　　啊！童年的風(fēng)是暖暖的'，和煦溫潤(rùn)，是白色；童年的天空是大大的，格外晴朗是藍(lán)色；童年的水是甜甜的，清涼澄澈，是綠色。

　　我趣味無(wú)比的童年呵，你五彩斑斕，你記錄了我這么多年的喜怒哀樂(lè)，你啊，是白色光束通過(guò)三角棱鏡折射成的七彩光。

　　彩色的童年作文 29

　　靜坐窗邊，窗外風(fēng)和日麗，不時(shí)有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，遠(yuǎn)方的田地綠意盎然，風(fēng)吹過(guò)田面綠豆都紛紛傾向了一邊，不經(jīng)意間，我看到一處十分熟悉的地方，那是你我的身影，一棵大樹(shù)在風(fēng)中坐下，那里有你我留下的痕跡。

　　綠色的童年

　　寒梅的身影漸漸散了，春天進(jìn)了，一切都萌發(fā)著綠色的生機(jī)。早晨，我與同伴們相約來(lái)到小丘上。趁著暖心的陽(yáng)光，玩起了如今感覺(jué)十分幼稚的游戲，你追我趕歡笑聲打破了春日的寧?kù)o，發(fā)現(xiàn)一朵還帶著嫩綠的小花，便將它拾起，與朋友分享春天的生命力，仰躺在還稍稍大地的草地上，嗅著春日的氣息，將昨日的煩惱都拋之腦后。

　　金色的童年

　　隨著蟬鳴的音調(diào)降低，燥熱的夏日便離開(kāi)了，迎來(lái)了秋日的干爽。田里的稻子換上了金黃色的長(zhǎng)袍，飽滿的谷子壓彎了稻桿。豐收之氣彌漫在空氣中。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。”放學(xué)后，太陽(yáng)已被拉到了西邊的山頂，回到家中甩下沉重的.書(shū)包，抓起早已備好的風(fēng)箏沖了出去，與伙伴們一起放起了風(fēng)箏。“我的高。”“我的更高。”各種攀比聲此起彼伏。累了，抿一口泉水，便溜進(jìn)家里的果園，進(jìn)行大規(guī)模的“掃蕩”。之后幾個(gè)人靠著田邊的果堆，映著秋日的余暉，伴著香甜的果實(shí)，享受這閑暇的時(shí)刻，忘記了課堂上老師的“嘮叨”，忘記了雜亂的英文字母，忘記了復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。此刻，留下的只有開(kāi)心與快樂(lè)。拾起一塊靜躺一日的石頭，撫過(guò)它粗糙的表面，是時(shí)間留下的痕跡。看著遠(yuǎn)處村莊上空升起的裊裊炊煙，聽(tīng)著田里的蟲(chóng)鳴聲，也只有田邊的稻草人才知道，那一刻，世界安靜了。

　　彩色的童年

　　時(shí)間走了，走得很倉(cāng)促，我們還沒(méi)有品味夠童年，便發(fā)現(xiàn)它已逝去。但是，留下的回憶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我，我的童年是完美的，是充滿童真與快樂(lè)的。與朋友們感受四季的變化。春日里的追趕，夏日里的戲水，秋日里的風(fēng)箏……這一切冗雜編織成我彩色的童年。

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