歌伴童年作文-六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的歌伴童年作文-六年級作文，歡迎大家分享。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……這首歌伴隨著我的童年，每次唱這首歌時，眼前總不時浮現童年的天真，與媽媽的關懷。
去朋友做客的前一天，我卻發現自己那套漂亮又帥氣的運動裝已經很臟了，而穿T恤又有些過時，對，就穿襯衫和牛仔褲，現在很流行喲。
我滿意歡喜地穿上牛仔褲，可左看右看，總覺得缺了點什么似的，有些美中不足。哦，對了！現在外面的牛仔褲褲腳都是開衩，而我這條卻沒有開衩，怪不得看起來沒有那種酷酷的感覺呢。
該怎么辦呢？忽然，我眼睛一亮，撕開不就行了？說干就干。我拿來剪刀，彎下腰，先用剪刀在褲腳接縫處剪開一個小口，然后雙手用力撕，只聽見嚓的一聲，褲腳上立即出現了一道衩口。喲，不錯喲。我一看很滿意，忙在另一條褲腳上也撕了一道衩口。
大功告成！穿上下面有衩口的牛仔褲，感覺就是不一樣！我洋洋得意，仿佛自己已經進入了帥哥行列。
第二天，我迫不及待地穿上那條有衩口的.褲子，可是昨天我撕的兩條衩口居然不見了！我不相信地拉開褲腳，不見開衩，我使出吃奶的勁再一拉，還是沒有衩口。我把褲子脫下來一看，褲腳內全是密密麻麻的針腳。我心頭一熱，恍然大悟，肯定是媽媽。她看見了這條破褲子，于是她把它縫好了，可她卻不知道這是她寶貝兒子故意撕破的。我呆呆地站立著，盯著手中的褲子許久，我仿佛看見夜深人靜的時候，媽媽拖著疲憊的身子在燈下一針一線地為我縫補褲腳……
慈母手中線，游子身上衣……這首贊歌又在耳邊響起，心中暖暖的，因為我知道，陪伴我的，永遠不止這首歌，還有摯愛的媽媽。
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