心中的太陽(yáng)作文精選[3篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的心中的太陽(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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心中的太陽(yáng)作文1
贊美有時(shí)不需要歌唱，要用心聆聽(tīng)。
是的，我聽(tīng)見(jiàn)了麥穗在齒輪中生長(zhǎng)的聲音。這個(gè)聲音縈繞著一群五星的光芒和一座城市的文明。文明都沐浴在這光芒和文明之中。
我深知泥土的真實(shí)可靠，我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。這泥土，這鋼鐵終于用她的赤誠(chéng)和硬度撐起一個(gè)偉大民族的脊梁！
在光芒中，人民揮動(dòng)鐮刀，收割幾千年的清香；在文明中啟動(dòng)齒輪延續(xù)幾千年的征程。把民族的向往濃縮起來(lái)，把民族的'尊嚴(yán)升起來(lái)，濃縮到樸實(shí)里，升華到自然里！這就是麥穗和齒輪的糅合。
她擠走了星月。藍(lán)天、白云、高山、流水，在風(fēng)景深處糅合圖騰......是的，我又聽(tīng)到了麥穗在齒輪中生長(zhǎng)的聲音。在這聲音中，有春之艷麗、夏之熾熱、秋之豐碩，秋之萌動(dòng)；在這聲音里，任何一塊土地上都生長(zhǎng)著期待和美好！
心中的太陽(yáng)作文2
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)火紅的太陽(yáng)，是這個(gè)太陽(yáng)讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中充滿知識(shí)充滿快樂(lè)，這個(gè)給我們知識(shí)和快樂(lè)的人就是我的班主任——黃老師。
早晨迎著太陽(yáng)的第一絲晨光，我們的黃老師就來(lái)到了學(xué)校，為我們布置上午的任務(wù)，等我們來(lái)是教室的黑班上寫滿了密密麻麻的白體字，那是黃老師一大早寫的`，我們看著那一排又一排的字，想起老師一大早就為我們寫了這麼多的字，都是為了我們更好的學(xué)習(xí)，所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù)。黃老師知道后也很高興，這天上的課都很成功，每位同學(xué)都掌握的非常的好，都沒(méi)枉費(fèi)老師的一片好意。有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補(bǔ)一補(bǔ)，直到他下次考試會(huì)考的好一些，才讓他早一些會(huì)家。
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去，仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣，是那樣慈祥，是那麼的快樂(lè)，是老師讓我感到老師是多麼的偉大，多麼的神圣啊。永遠(yuǎn)照耀著我們，讓我們的將來(lái)更加的美好，快樂(lè)。
啊!我的老師。啊!我心中的太陽(yáng)!
心中的太陽(yáng)作文3
太陽(yáng)給我們帶來(lái)溫暖、帶來(lái)希望，讓萬(wàn)物成長(zhǎng)。在我的心中，也有一個(gè)太陽(yáng)，她就是我們?nèi)ツ甑陌嘀魅巍獨(dú)W陽(yáng)老師。那是一個(gè)下午，我興奮地向家里跑去，誰(shuí)知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我著急得直哭。正好歐陽(yáng)老師路過(guò)，她看來(lái)看，抱起我就往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，大夫看了看我的腳，說(shuō)：“摔得不是很嚴(yán)重，但是要用消毒水消毒。”歐陽(yáng)老師聽(tīng)了，才放下心。
大夫帶我們?nèi)チ讼臼遥瑲W陽(yáng)老師抱著我，大夫用紗布擦著我的傷口。“啊！好痛！”我大叫一聲。歐陽(yáng)老師心疼地說(shuō)：“家穎，要勇敢哦!”我聽(tīng)了，心里有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽(yáng)老師的衣服，不好意思地說(shuō)：“歐陽(yáng)老師，對(duì)不起，我把您的……”歐陽(yáng)老師打斷了我的話“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑說(shuō)。我的`心中感覺(jué)無(wú)比地溫暖！我的心中有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，老師，您就是我心中的太陽(yáng)，我愛(ài)您——?dú)W陽(yáng)老師！
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