[優(yōu)選]四年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[優(yōu)選]四年級(jí)的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec423_5fbf7eca36884.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風(fēng)招展地笑著向我們走來(lái)，給大地披上新裝，使萬(wàn)物顯現(xiàn)出無(wú)限生命。頓時(shí)，春深似海，到處一片生機(jī)勃勃的景象。一縷縷金黃色的太陽(yáng)撒向剛披上新裝的草地，陽(yáng)光照耀著小草上的露珠，露珠顯得晶瑩透亮，美麗極了！我?guī)е瑯娱_(kāi)心的心情騎著媽媽剛給我買(mǎi)的自行車(chē)，向翠湖駛?cè)�。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴我們：“春天來(lái)了。”
我騎著自行車(chē)慢慢向前行駛著，暖暖的`陽(yáng)光照在身上非常舒服。清澈的空氣使昆明充滿(mǎn)了無(wú)限的活力，仿佛在召喚人們盡情享受這快樂(lè)的時(shí)光。我不由自主的加快了車(chē)速，只覺(jué)得風(fēng)刮過(guò)了我的臉，耳邊有“呼呼”的聲音。旁邊一個(gè)個(gè)又綠又模糊的樹(shù)影和一朵朵花兒從我眼前掠過(guò)，我在想：我這時(shí)候的發(fā)型一定非常炫酷吧！
很快我就來(lái)到了翠湖。剛從黎明中蘇醒過(guò)來(lái)的翠湖，在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，四處飄蕩著清朗的笑聲。昆明的草木個(gè)性茂盛，冬青樹(shù)的葉子油亮油亮，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的樹(shù)蔭。看著湖邊一排排柳樹(shù)，我想到一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”翠湖還有三三兩兩的紅嘴鷗，春天來(lái)了，這些小東西還不舍得離開(kāi)昆明呢！哈哈！誰(shuí)讓咱們昆明天天都是春天呢。
��！昆明的春天真美啊，讓我們一起去尋找春天吧！
四年級(jí)的作文 篇2
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍看到肉，口水都流了出來(lái)。狡猾的狐貍像上次一樣對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，你可真美��！“烏鴉裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，沒(méi)有理會(huì)他。
狐貍在樹(shù)下走來(lái)走去，他眼珠子一轉(zhuǎn)想到一個(gè)主意：“烏鴉小姐，你的嗓音最好，你唱的歌真美，你可以給我唱首歌嗎？”烏鴉還是沒(méi)有理會(huì)他。
狐貍馬上又想到一個(gè)主意，對(duì)著烏鴉便破口大罵：“你這個(gè)臭烏鴉，身上的'羽毛真難看，又亂又黑的，聲音又沙又吵，只會(huì)亂叫，像一只鴨子�！薄澳恪睘貘f嘴巴剛張開(kāi)，肉就掉了下來(lái)。狐貍開(kāi)心極了，一蹦三尺高，一下子咬住了肉，像風(fēng)一樣地逃走了。
烏鴉站在樹(shù)上，傻傻發(fā)呆，眼睜睜地看著狐貍越走越遠(yuǎn)……
四年級(jí)的作文 篇3
世界的邊沿在哪兒？我獨(dú)自坐在窗前，靜靜地思考著。嗯，我一定要去尋找。
我找到了，世界的邊沿在那迷人的大海邊。
金黃色的沙灘上，五顏六色的海星寶寶們慵懶地躺在上面，仿佛在享受著日光浴呢。淡藍(lán)色的海底，魚(yú)兒自由自在地穿梭其中。那清澈湛藍(lán)的海水猶如一面巨大的玻璃鏡。映著云，云變藍(lán)了；映著天，天變藍(lán)了；映著上空掠過(guò)的鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒的羽翼也變藍(lán)了�！皣W啦——嘩啦——”聽(tīng)聽(tīng)，那是大海在高歌，“嘩啦——嘩啦——”聽(tīng)聽(tīng)，那是大海在訴說(shuō)她的故事，“嘩啦——嘩啦——”那是大海歡樂(lè)的笑聲。
我找到了，世界的邊沿在那美麗的香山上。
紅葉，似火，像日光一樣照亮了整個(gè)大地。樹(shù)是火紅的，山是火紅的，孩子們的笑聲也是火紅的�！吧成成成场边祝窟@是什么聲音？原來(lái)是微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音，那樣輕，那樣柔，就像蝴蝶震動(dòng)翅膀的聲音。
我找到了，世界的'邊沿在那落日的余暉里。
天色漸漸暗了下來(lái)，火燒云上來(lái)了，��！真美！玫瑰紅、葡萄籽、檸檬黃……像老人，像小羊、像馬兒，千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千�！皣\嘰喳喳嘰嘰……”鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌兒歸巢了；“呱呱——呱——”青蛙開(kāi)始興奮地交談著。遠(yuǎn)處的山巒依舊那么雄偉壯觀(guān)，高大挺拔。月亮姐姐領(lǐng)著一群星寶寶們出來(lái)了，把銀色的光給了大地，仿佛為大地披上了銀色的薄紗。世界瞬間變得靜謐安祥。
在皎潔的月光下，媽媽告訴我，世界的邊沿在我的心里，心有多大，世界就有多大。
四年級(jí)的作文 篇4
在我的書(shū)架上擺著一張照片，照片上我正玩弄著一些抓住的小潮蟹，每次看到這張照片，我就想起7歲去金灘的快樂(lè)時(shí)光。
那年，爸爸媽媽和我開(kāi)車(chē)去防城港玩，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)目的地。我們的第一站就是金灘。到了金灘，映入眼簾的是一大片沙灘在陽(yáng)光的.照耀下金光閃閃，美極了！向沙灘的另一端望去，是一片蔚藍(lán)的大海。看到這幅美妙的風(fēng)景，我情不自禁地跑向沙灘，欣賞這一美景。
在欣賞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有很多小洞和許多小小的螃蟹，便想去捉，于是我開(kāi)始抓捕它們了。起初我用手掌去蓋它們，可是它們總能靈巧地躲過(guò)我的手掌，抓了半天，還是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)，爸爸走了上來(lái)，對(duì)我邊示范邊說(shuō)：“抓潮蟹，要拿沙子去砸，等它被砸翻后，你就趁虛而入，就可以抓到它啦�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)著爸爸傳授的經(jīng)驗(yàn)，決定試試。我左手拿著一團(tuán)沙子，擺好跑步動(dòng)作，對(duì)準(zhǔn)一只大家伙一砸，乘它翻身前將它抓住。呵！這招還真管用！接著，我用同樣的方法抓到了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……
想到這，我就會(huì)不禁感嘆：“我的童年真美妙！”
四年級(jí)的作文 篇5
我的校園生活豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比。
早晨，我高高興興地背著書(shū)包上學(xué)，到了學(xué)校，交上作業(yè)，緊張的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，雖然上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)很枯燥，但老師講課生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味，老師還經(jīng)常和我們一起做游戲，逗得我們哄堂大笑。
“叮零零，叮零零”的下課鈴聲把校園的安靜打破了，歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園，同學(xué)們飛一樣地沖出教室，有的跳繩；有的踢毽子；有的`做游戲；還有的在看書(shū)、學(xué)習(xí)。
音樂(lè)課開(kāi)始了，同學(xué)們認(rèn)真地唱著歌，優(yōu)美的歌聲在教室中回蕩。
下午上體育課，到了操場(chǎng)，首先跑一圈，活動(dòng)活動(dòng)身體，接下來(lái)是廣播體操，同學(xué)們姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作整齊，時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼就下課了。
最后一節(jié)是活動(dòng)課，同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好選擇，我學(xué)國(guó)畫(huà)，在老師的指導(dǎo)下，我細(xì)心地畫(huà)著，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫(huà)就躍然紙上。
放學(xué)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校，在快樂(lè)的學(xué)校生活中，我一天天地成長(zhǎng)，每一天都能學(xué)到許多知識(shí)。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)-四年級(jí)作文04-12