四年級成長作文（通用56篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級成長作文 1
和煦的陽光普照著大地，這是大自然對我們的恩賜；朗朗的讀書聲傳遍校園，這是老師給我們的哺育；美味的營養餐滋養我們的身體、強健我們的靈魂，這是偉大祖國給予我們的關愛；愛，讓我們在陽光下茁壯成長。
有一次，我去參加少年宮舉辦的《中華經典誦讀》比賽。當時，臺下有許多觀眾。對于第一次上臺的我來說，這讓我未免有些緊張。我膽怯怯地走上臺，很不自然地背誦起詩來。一首詩下來，我看見評委們總用詫異的眼光看著我。原來，我一緊張竟然忘了背誦這首詩的題目了。結果可想而知。看著別人手捧著紅紅的獎狀時，我的眼淚止不住往下流。老師見狀，連忙俯下身子，輕輕地拭去我眼角的淚水，柔聲說道：“一次失敗算不了什么。真正失敗的人是沒有積極、樂觀心態的'人。只要你以陽光般的心態去對待失敗，相信自己，你能行！老師期待你下次精彩的表演！”她那溫暖的話語，像陽光灑進了我的心田，我那隱晦的心豁然開朗起來。“風雨過后，是晴天。相信自己，我能行！”我笑著對自己說。
過了不久，我和龍昊彤、雷錦怡三人排練的舞蹈《天竺少女》要在青少年宮登臺演出了。和上一次一樣我還是有些緊張，不爭氣的腿在微微顫抖。這時，老師那陽光般的微笑出現了，那溫柔的話語依然回蕩在耳邊：“相信自己，你能行！”我的緊張的心漸漸平靜下來。伴著音樂聲，我們跳起了優美的舞蹈。臺下響起了一次又一次的掌聲，我激動得淚水奪眶而出。“相信自己，你能行”這句話說的一點兒也沒錯。在老師的激勵下，我真的成功了！
小草只有沐浴陽光的恩澤才能健康的成長。我們青少年不正像小草一樣在老師們愛的陽光照耀下茁壯成長嗎？“誰言寸草心，報得三春暉”。我們要懂得感恩，一定要以實際行動來感謝老師的關懷，并樹立遠大理想，奮發學習，用優異的成績來回報社會、報效祖國！
四年級成長作文 2
有人說過這樣一句話：只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拓盡，那就是成長的路。每一個人在成長過程中都會經歷許多的困難，但正是這些困難，才讓我學會了成長。
小學的時候，我是一個十分懦弱，膽小的男生，遇見一只小螞蟻都要退讓三分。記得有一次，我考試考砸了，回到家里我就不停的哭，媽媽見我這樣，勸導我說:“考試成績已經出來了，你再怎么哭也沒有用，倘若哭能把成績哭好的話，那我陪你一起哭。”我雙眼紅腫的望著媽媽，心想：媽媽說的沒錯，哭是挽救不了成績的。我擦干眼淚，沖媽媽笑了一下，媽媽望著我那堅定的眼神，欣慰的笑了。
上了中學，我才發現，中學的.學習生活真的很緊張。一開始我跟不上老師的節奏，我不斷告訴自己這是正常的，剛剛進入中學就是這樣。漸漸地，我逐漸適應了初中的生活，遇到問題，我會努力去解決，而不是像小時候那樣干著急，哭鼻子。家長們紛紛說我長大了。
人的成長，需要不斷跨越，不斷刷新自己與成功之間的距離。這段距離，對于不同的人，所要花費的時間也不相同，不是一天兩天就能完成的。可是，你要知道，一個人的成長，是要經歷一生的漫長道路，學習間不斷的學習，才能邁向更大的成功。
四年級成長作文 3
相信有不少同學都遇到過這樣的煩惱：父母會翻看我們的手機，看我們的聊天記錄，看我們與哪些人交往；我們出門的時候必須向父母匯報，必須有人陪同；父母會看我們的日記，翻找我們的房間……這些事情讓我們倍感苦惱，甚至會心情煩躁，面對這樣的情況，我們該怎么辦？還要再繼續隱藏自己嗎？來吧，今天就讓我們一起對父母說：“我渴望自由！”
事情都有兩面性，爸媽的愛也是一樣，這份愛不只陪伴我們成長，也可能給我們的成長帶來壓力甚至是阻力。雖然大多數父母都“望子成龍，望女成鳳”，作為子女，我們能理解你們的心情，也知道你們的出發點是為我們好，但是，每個人都有自己的隱私，父母為什么要讓我們將自己的隱私暴露給你呢。我們隱私應該得到父母的基本的尊重，而父母這種管教方式，可能恰恰會導致相反的結果，或許我們會隱藏的更深，與父母的關系變的疏遠，甚至會激起孩子的`逆反心理。愛，就像手中的沙，握的越緊，流的越快。
所以，爸爸媽媽，你們不如放手，讓我們自己去闖，你們的經驗是你們自己經歷過后自己總結出來的，可有些事情，不是僅憑說說就能讓我們明白的。蘋果是酸是甜，只有品嘗過后才知道；路有多遠，只有自己用腳親自去丈量。我們期待著去嘗試，年輕不怕失敗，自己親自獲取的經驗才會明白的更加徹底，我們的成長才更加穩固。父母應該用愛和關懷伴著我們成長，而不是用冰冷的牢籠將我們束縛。家是愛的港灣，而不應該變成冰冷的鐵絲網，你們關著的不只是我們，也關上了自由的翅膀與成長的渴望！
可憐天下父母心，每個父母都希望孩子能夠快樂健康的成長，但這絕對不只是爸爸媽媽兩個人的事情，還需要學校、社會共同努力，然而我們孩子才是這事情的主角，我們需要的是一個充滿愛和信任的環境，一個自由的空間。自由與成長是分不開的，想讓我們成長，請先給我們自由！
四年級成長作文 4
“不享風雨，何為君子者也”
“咚—咚—咚”冥鐘敲響了，奶奶該下葬了。凄凄的涼風，將落葉從地上一片一片卷走。我呆望著這一切，這一切的一切使我心疼，但我再沒有眼淚可流，我睜著一雙充滿血絲的紅眼，回憶著奶奶和我在一起的每一個地點、每一件事、每一句話……
在春天的滋潤下，一朵朵形似白云的云菇在林子里鋪滿了，我喜歡吃云菇，便嚷嚷著要奶奶帶我去林子里摘云菇。奶奶和藹地笑著答應了我。隔天清晨，我和奶奶去了林子，奶奶老了，手腳不好，走一會兒便要停下，而我也挺累地，也會跟著奶奶停下休息。終于，皇天不負有心人，我們到達了林子。天啊！眼前的景象震驚了我，云菇遍布，地上、樹上、枝子上都是云菇，我開心級了，這里就像是童話世界一般。奶奶見此，也樂呵呵的，一搖一擺地忙活了起來，我也不閑著，在地上摘一些可愛的小云菇。這些云菇奇形怪狀，有的.像奶糖，有的像小球，而有的則像一把小雨傘。我一蹦一跳地摘著。突然，我聽身后傳來一聲，回頭一看，奶奶倒在了地上，面目扭曲，直握心口，我驚地丟掉了手中的云菇，立馬跑到奶奶身旁，因從未見過此景，猶為害怕，一向膽大的我，也哭了起來，我沖出林子下山拼命地喊，大人們聽了，問我怎么了，我哭哭啼啼地告訴他們，他們聽了，急忙跑到了林子里，將奶奶背了下來，此時的奶奶面色蒼白，奄奄一息，我抱著奶奶哭了起來。到家后，奶奶已醒了，可聽中醫說，奶奶不能下床了，癱瘓了。我頓時淚流滿面。爸爸聽了，一把在了地上，默默地哭泣起來……就這樣，一直到秋季，奶奶走了，而我也長大了，我不再是那個小丫頭，我成為了一個懂事的小女孩，可是一直陪在我身邊最親的人卻走了……
人生道路上難免有無數風雨，了風雨是短暫的，而面對短暫風雨的信念卻是永恒的。奶奶走時，曾對我說過一句話：“孫女，你要過的日子還長，你要堅強，奶奶會永遠陪著你的”是的，其實奶奶一直都在我身邊，不離不棄！
四年級成長作文 5
伴隨著聲聲“哇哇”啼哭聲，我出生了。我吮吸著母親的乳汁，茁壯成長。
四季變換，寒暑交替，周而復始。我也伴隨著歲月在不斷成長。而家門前的稻田就見證了我的成長歷程。眨眼之間，我由一個只知啼哭的嬰兒長成了一個懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想著自己的未來，正在想方設法去實現自己的目標。今天，我已經歷了十數個冬去春來。我家門前的稻田里又是一片新綠，望著田野，我不禁想起了我的'成長歷程：兒時與伙伴一起在田野捉泥鰍，玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現在我眼前。我感嘆著，正如人所說“光陰似箭，日月如梭”，十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢？少時的事宛如發生在昨天清晰可見，往事如煙，過去的已經過去。在過去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未來的路更漫長，我應放眼未來，把握時間，把握行為，向著自己的目標，笑迎挫折，到達希望的彼岸。
家門前的稻田又綠了，這是信號，是希望，是曙光，是黎明。我會應著信號，面對曙光，撲向希望，擁抱成功。
經歷了許多，我在成長，在長成！
四年級成長作文 6
在我的成長時，一個“飛來橫禍”打擾了我的生活。
記得四年級那時，吃完晚飯的我們哥弟倆來到樓下玩兒。我閉上眼睛，讓弟弟領著我走，結果把我推到了墻上，撞下了半顆門牙！爸爸給一位口腔醫院的老醫生打了一個電話，聽到了無礙，但我還是不由得擔心的問爸爸：“爸爸，我不會18歲時弄一個爺爺的銀牙吧？”爸爸聽后摸摸我的'頭，說：“不會的，會給你弄一個和真牙分不出兩樣的陶瓷牙，但你一定要好好保護牙齒，你的牙齒已經處在‘死亡邊緣’了，如果你再撞一次，你的門牙將會拔掉，你就只能一生嘴里有一個洞了。”我后怕的捂住了嘴。
第二天早上，我起來舔舔門牙，發現昨天不是一場夢。我不禁又一次傷心。
唉——還有十年，還有十年才可以修牙啊！
從此，每次照相的時候我也不敢笑，笑也是笑不露齒，一直到現在，我的這半顆門牙還是鮮為人知，但是漸漸地，它也成為我的一個心病，我不知道該不該讓別人知道？
后來，我又漸漸接受了事實，門牙掉了就掉了，信心可不能掉。反正也不影響學習、和成功。慢慢的我又成了一個比誰笑的都歡的陽光男孩。
四年級成長作文 7
新區小學施行了一個星級評價激勵制度，它是這樣的：分綠星、紅星、金星和明星四個等級，每四顆綠星可換一顆紅星，以此類推。
記得有一次，我的手不小心受傷了，可是正好輪到我值日，怎么辦呢？為了不影響班級榮譽，我強忍疼痛，堅持打掃完了衛生。第二天，我們班被學校評為衛生模范班級，我組每人獲得了一顆綠星，這顆星真是來之不易啊！
爸爸、媽媽知道了學校的星級評價制度后，也模仿著學校里的'做法，在家里給我搞了一個“學習激勵制度”，分紅卡、黃卡和藍卡，四張紅卡可換一張黃卡，以此類推。如果按時完成家庭作業或主動倒垃圾等，都可以獲得一張紅卡，原來我一看到垃圾就繞著走，自從有了這個制度后，看到垃圾就如獲至寶，迅速地把它送到垃圾桶里去，因為這樣可以幫我掙到一張紅卡！
通過“星星”激勵制度，讓我養成了認真聽講、熱愛勞動、按時完成家庭作業的好習慣。星星伴我成長。
四年級成長作文 8
生命似詩，成長如歌，邊走邊唱，不亦樂乎。
小時候，有幾個特別要好的朋友，每天都會聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲。回想起來，那時候的天空就像被水洗過的藍寶石一般湛藍湛藍，我們的心也是一方凈土，整天都無憂無慮的。開心的時候可以開懷大笑，傷心的時候可以放聲大哭，沒有什么可以阻止我們成長的腳步。
那時候，早上起來就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當夕陽西下，天空的一邊出現玫瑰色的`晚霞時，整齊光滑的小辮子總會變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時候，會給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會幼稚的抱著她出去玩。每當現在的我回憶起來，總覺得那些時光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無法忘記。
時間如白駒過隙一般轉瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長大。夢寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學習，繁重的作業，漸漸的讓我喘不過氣來。
成長如同一杯苦茶，只有細細品味的人才能品味到其中的芳香；成長如同一首樂曲，只要認真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽光總在風雨后，這就需要我們去努力，去拼搏！
四年級成長作文 9
成長，兩個字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對于成長，多多少少都有一些經歷，讓我想起來最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節目的少先隊員，我問老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當然。”老師說。當時，我很想報名，但我沒有勇氣怕大家討厭，不認可我的歌聲。正當我打算放棄這次機會時，我就想起了每次生態表演會上讓我無比羨慕和妒忌，能在臺上唱歌的人。我便心里想：我不是沒有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報名呢？于是我就鼓起勇氣報名，最后老師同意了讓我參加這次活動，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的`掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實，成長可能就是一次決定，一個想法，甚至一次讀書地體會。成長，說難也難，說簡單也簡單，關鍵是成長對于自己的改變！
四年級成長作文 10
感覺在那一段感情中，他也并沒有成長起來，他已經是那一副模樣就不肯認錯，也不會去低頭承認自己的錯誤，已挽回一段關系，他以為每個人都是他的媽媽吧，每個人都應該低下頭去跟他認真做一事，要珍惜他們之間的關系，他才會做出表態，所以說終究是沒有在那一段關系中成長起來的人。
我覺得對于我的話，其實沒有必要再去做出什么態度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時候是自己主動，我覺得不可能一直讓一個女生該主動的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當時可以去主動，是因為自己懂得那樣子的道理，懂得說，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動，去珍惜那一段感情，去表達自己。
可是這樣子的'道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛，真的也可以讓他瘋狂起來的。所以我覺得他沒有在那一段感情中成長，只是因為你沒有見到，對待感情非常認真，特別愛一個人的模樣，是因為你不配擁有那樣子的感情，你不配擁有他那樣子的熾熱的愛。
四年級成長作文 11
我長大了，不再沉迷于游戲，無謂的虛擬游戲的競技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長大了，開始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長大了，開始有擔當，承擔起屬于我的責任，肩負著使命感；我長大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長大了，開始有了明確的規劃與目標，一步一步踏實的向前走。
我長大了，我不知道什么是成長，可能每一天，都正代表著我長大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學校，家里兩點一線。開始閱讀大量的書籍，豐富自己的`內心，參與這個外界的發展。看新聞，討論時事，發表自己的觀點，了解別人的想法，可能這就是成長。
我長大了，開始懂事起來，不再一味地無理取鬧，和調皮。慢慢的講起了道理，做事情不再沖動，有了依據。不給別人添麻煩，甚至主動為他人分擔憂愁。開始考慮后果，也學會了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長大了。
我長大了，期待著有我的時代的到來。
四年級成長作文 12
每時每刻，我們都在成長，成長時的歡樂數不勝數。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！
說干就干，我從舅舅家找來了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場“驅垃圾”戰斗開始了！我和表弟一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒；一會兒是鐵罐的碰撞聲，一會兒又是塑料紙被捏時的聲音。
雖然我們已經“苦干”了一上午，卻一點也沒減少我們的興趣，一點也沒減少我們對環保的支持！
瞧，只剩下一個易拉罐了，我們這可來勁了，你爭我搶，聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的'聲音。我們誰也不肯讓誰，最后是我倆撿起后一起扔進去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來。疏不知，旁邊已有人投來贊許的目光。
原來那個臭氣熏天的垃圾坑不見了，變成了一個整潔的垃圾坑。
成長，真好！我學會了支持環保，學會了為別人做些事，學會了成長的歡樂數不勝數！
四年級成長作文 13
悄悄地，悄悄地，我已從一個不懂事的孩子成長為少年。回首成長路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。
去年的春天，我們去水庫釣魚，我早早的把三個個魚桿、一桶魚食、一個大桶子都準備好了。
天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們去釣魚。”等一下，這么早，等吃完早飯再去，爸爸說道。
我們跑到水庫，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來，花兒爭奇斗艷，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開始釣魚，我從袋子里抽出魚桿，掛上魚餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚都沒釣到，我換了個地方，過了十分鐘，又沒釣到，于是我等不住了。我生氣地說：“不釣了，不釣了，不好玩。”媽媽走過來說：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚。”媽媽的話剛說完，魚桿動了，媽媽跑過去釣起來的'是一條大草魚。我用羨慕的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚桿動了，我使勁一拉，一條大鯉魚被我釣了起來。再看爸爸一條都沒釣到，但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。
往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長，催我奮進，伴我成功。
四年級成長作文 14
六年時光快結束了，回憶時光，在你的成長過程中，一定會有發生過一些事情才會長大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語節。我和芷萊報了名，我們上網去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長，要么就是太難了。我們找不下來，所以只好去咨詢英語老師——連老師。連老師說：“你們找不到嗎？那我幫你們找吧！”我們點了點頭。第二天，連老師就把復印好的稿子給了我們。讓我們回去練習，不會的，單詞去問連老師。
我們練習了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟著她讀了好幾遍，我們終于讀的熟練一點了。時間過得越來越快，我們終于把稿子讀得十分流利了，配合的.也越來越默契了。可是稿子還是背不下來。然后，連老師說：“你們可以拿著稿子上臺讀，不過要讀的十分流利。”說完，連老師又給我們放了背景音樂，讓我們又練了幾遍。
到了比賽那天，我們準備好了一切東西，上臺表演完。過了幾天，成績就出來了“二等獎”。
雖然是二等獎，但我們還是十分高興，因為連老師幫了我們很多，我們十分感謝她。
那次表演后，我感覺自己成長了好多，變得會問老師問題了！
四年級成長作文 15
人在成長中，總會，遇到那么幾個人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來，有的人也可能改變你的一生。
成長的時候最需要一個好老師，除了媽媽，就有一位老師改變了我。
我以前在小學的時候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的.朋友，就慢慢學壞了，什么不好的事都做過，還有想打群架，學習也很差。
這位老師第一次來的時候，他的話我都認為是假的，還和之前的狀態一樣，上課還在睡覺，我跟本就沒把他當優秀教師看，一度認為，他連人的內心也不會看。一次朋友圈事件后，我對他更加反感。后來，老師也找我說了很多話，我也知道我該學習了。
有一段時間，我一直在拼命學，數學好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發現了老師對我們的好，當時老師寫我的時候，我還不認為自己有錯，現在想起來，我和老師說的有什么區別。
到了初二，我開始努力地學每一科，發現我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發現了我在努力，在那一段時間我非常有成就感，但我越學越不知努力，總想著玩。
后來老師又我們安排了共同學習的機會，我認為，能和同學一起學習，一起討論題。
成長離不開一位重要的老師，和好父母。
四年級成長作文 16
我想說在無數個瞬間，我們都在等待是成長，等待著最好的自己突然出現。可是要等到很久之后才會發現，原來這些辛苦的付出，其實都是在浪費時間和精力的。
因為你自己根本就不知道這一切到底意味著什么，就好像那么漫長的旅途，你始終都在折磨著自己一樣，也許在未來的時候，你會面臨著更多的考試，你會面臨這不屬于你的愛情。
也許你的工作會非常忙碌，但是你從來都不知道該如何去應對。
在你的身邊有那么多的故事都在流行著，可是如果你真的有了事情去請求別人，而被別人拒絕的`時候，你的心就好像死去了一樣，你也不知道什么時候才會變得理直氣壯，就好像那些自信的姑娘一樣。
可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。
然而你的聲音在電臺里面一次又一次地循環播放你就知道，原來這一切早就已經注定了的。
而那些被我們遺忘掉了，青春其實都盡數還債了，我們的生命里面，只是現在的我們暫時還看不到而已，你還是需要去鍛煉更多的自己，也需要去提高自己的實力，才能在將來打敗更多的敵人。
四年級成長作文 17
很久以來，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩就能過目不忘，做題又快又準。而我，卻做不到。但并不是我不愿意做。所以，我也沒有太多的難過。
今天晚上，我告訴媽媽，我的作業落學校了。結果沒想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再說，我能進得了校門嗎？能進得了教室嗎？我質問媽媽，問什么會生氣？媽媽說，因為我忘記帶作業本事缺少責任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙，送我去學校。坐在媽媽的背后，晚風涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會忘記把應該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來的。這，似乎和我的.記憶力沒關系？
我們順利地進了校門，借了鑰匙，上了樓，取了作業。看到椅子沒有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來了。臨走，我看見班級的飲水機電源沒有關，我關了電，再鎖上門。
回到家，我趕緊寫作業。挺順利完成了作業，我的心里感到很踏實。雖然睡覺比較晚，但我想，寫完作業再睡覺，至少不會做噩夢被老師批評
這是不是也是一種成長呢？
四年級成長作文 18
每個人在成長的過程中都會有一些小小的煩惱，比如我的煩惱就是個子長得太高了。
每次，有人看見我，都會以為我上五年級了。唉！其實呀！我才上三年級呢。比如，有一次在輔導班寫作業時的時候，我正在猶豫著要不要交作業時，忽然數學老師大聲地說：“哎！朱恒毅來了沒有，怎么沒有看見人呢？”這時，同學們異口同聲的說：“來了，在傅雨彤的后面呢。”原來，一開始，老師還沒看見朱恒毅，后來才發現因為我個子太高擋住了朱恒毅，老師說：“傅雨彤哇！你真的不能再長了，再長的話你就和我一樣高了，都擋住其他同學了。”當時，我就特別地尷尬，如果地上有洞的話，我真恨不得立馬鉆進去。
昨天上午，媽媽帶我去上街買衣服，賣衣服的阿姨對我說：“來看看這件衣服，初中的小女孩都喜歡的。”我驚訝地說：“啊！不會吧，我才上三年級呢。”賣衣服的`阿姨不好意思笑著對我說：“呃，我還以為你上初中呢，你個子太高了。”
看，這就是困惑我已久的煩惱。盡管在成長的過程中煩惱很多，但我相信這些煩惱都會隨著時間的變化而消失！
四年級成長作文 19
現在，我是一名四年級的學生了，從剛上一年級的小豆丁到現在是附小在伴我成長。
一年級，我是一個無知的小豆丁，我很淘氣，經常惹老師生氣，是附小的老師教導我，我才慢慢的懂事了。
二年級，我很排斥書，認為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當讀書小博士”的活動，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領進了另一個神奇的世界，現在我已經讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的.變大了。
三年級時，我們沒有到主校去學習，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無瑕，雖然遺憾，不過做大哥哥的感覺棒極了，我學會了愛護低年級的小學生。
四年級，我不愛運動，所以變得有點胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動會，我就開始天天練習，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現在我愛上了這些運動。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導我，在學校老師的愛就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識，在學校，老師教會我怎樣學習和思考……
附小將伴我不斷的成長，它會讓我成為一個全面發展的好孩子，我為是附小的一名學生為榮。
四年級成長作文 20
成長的記憶，可以說是人生回首中的新發現，離開得越久遠，越是讓人感覺人生的那一段清純，新奇，豐富。
成長是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的`，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。
記得在七，八歲的時候，姑姑回來了，買了許多橙子。
媽媽把橙子放在盤子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來，就先坐下，媽媽把我拉了起來，說：“薇，你是晚輩，應該等長輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點點頭。爺爺奶奶等長輩都坐下后，我問媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤子里的橙子直流口水，于是，便伸出說拿了個最大的橙子，媽媽又說：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學會謙讓，尊老愛幼。”我把橙子剝好了，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個橙子，大的給姑姑，小的給自己。
橙子，通過這件事，我明白了一個哲理。
啊！長大，其實就像是五味瓶，蘊含各種滋味；想調色盤，有著各種各色，它就等著你去嘗試，等著你去體會！
四年級成長作文 21
我的人生就是變化多端，時而煩惱，時而無味……回味成長使你回味無窮。
那是一個陽光燦爛的一天。睜開朦朧的睡眼一道刺眼的陽光迎面而來，我揉揉雙眼，心中默念著：今天是我的.生日屬于我自己的一天，我該為他換上人生中最絢麗的圖案，讓自己有段美好的回憶，我暗暗下定決心。
吃飯時，媽媽微笑的對我說：“生日快樂！我們決定為你慶祝一下”。爸爸在一旁：“是啊難得過一次生日要高高興興的。你要生么？
我到底要什么？我默默的想：“今年13歲，13年來父母受了多少苦呀！爸爸媽媽我想要一個人出買東西。“好”來到大街上我聞到一股濃濃的蛋糕味對了我走進去叔叔買一個十寸的蛋糕：“好”我接過蛋糕付了錢便又想畫點跑去：“老爺爺我買三朵郁金香”：“好”我付了錢趕了回家"爸爸媽媽看我為你們準備了什么？"我神秘地說他們疑惑的看著我我把蛋糕放到桌子上，賓點讓了蠟燭“13年來你們無微不至的照顧我，今天說與我們共同的生日。
這就是我的快樂。
四年級成長作文 22
盡管平時我有很多小煩惱，但是我并沒有因為這些煩惱而覺得不開心。反而從這些煩惱中，我也能感覺到快樂。
剛上學時，我的內心對這個有趣的大世界充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，比如云為什么會漂浮在天上，小草卻不能長在天上？魚為什么會有鱗片？然后這些卻沒有答案，所以常常讓我覺得煩惱，于是我就去問我心目中，無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個“小問號”的`外號，他們讓我自己去書中找答案。
如今我上五年級了，看書成為了我解決煩惱的好辦法，從書中我擁有了豐富的知識，在我房間的書架上排列著許多不同類型的書，這些都是我最好的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現在點點滴滴的知識小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長中最大的快樂。
因此成長中的煩惱并不一定都是壞的，有的煩惱能讓我們更好的成長，從煩惱中，我也能找到快樂。
四年級成長作文 23
這座底蘊深厚而歷史悠久的古老名城，接過了全世界人矚目的青奧會，全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會，也是年輕人挑戰自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場，也是一場年輕人分享快樂、互相學習、傳遞健康和友誼的盛會。
· 奧林匹克運動會，有羅格倡導誕生，南京青奧會的會徽。是由11種鮮艷的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對話框框起的視覺標志無一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的`個性，也彰顯了南京人對于體育和文化的文化的熱情，讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運動會。
為南京人，作為一名小學生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的小學生我要做好自身的文明，愛護公物、遵守交通規則，積極宣傳青奧會的知識，為迎接青奧會貢獻自己的一份力量，和青奧會共同成長。
我希望青奧會在南京成功舉行，讓世界記住中國、記住南京、了解南京、喜愛南京。
四年級成長作文 24
學生的生活是什么味道？有人說它是酸的；學習的生活有苦也有甜。有人說它是甜的；給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的；只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的；就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說生活是……
在上中學的.生活中，生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水；喝下去沒有一點味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。
可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫；給我的生活加上了色彩。音樂；讓我在緊張的學習后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調料。網絡；讓我感到了整個世界的渺小。
總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的，但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會所淘汰。
學生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。
四年級成長作文 25
童年的記憶是美好的。在我很小的時候，爸爸媽媽經常南下廣州，一年到頭相見的日子，也只有一兩次。因爸媽長期不在我身邊，我也成了電視上說的“留守兒童”一族。伴我成長的是我奶奶。
年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留著。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地背著我上醫院掛急診、找醫生。我坐在醫院的'走廊邊，奶奶手拿著交費單，小跑著去交錢，我望著奶奶瘦弱的背影，心里比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習慣。
前不久，奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學小提琴，我提著琴就往學校跑去，到了學校才發現沒帶琴譜，粗心的我，正準備回家取琴譜，沒想到奶奶氣喘吁吁地給我送來了，并叮囑我不要著急，我接過琴譜，目送奶奶出了“玉皇臺”巷口。奶奶已年過七旬，滿頭銀絲，佝僂著身體，艱難緩慢地走著，我望著她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚。
四年級成長作文 26
時光荏苒，歲月如梭，時間是人們賦予時光的參照定義。此時，樹已長成參天大樹，少年也已長成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現應是我們的反哺季，讓我們為父母撐起夕陽傘。
總有人說，帶到老去，老到一無所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過往的時候，才會發覺所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提。回憶起小時候，父親用他的大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰會用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時父親牽我們手般，走過四季，讓我們的.影子拉得好長好長……
人有時候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒有絲毫韌性！
歲月無邊，人生有涯。讓我們在有限的生命里，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負這僅有的一次人生。當我們感嘆失去的時候，也要回首自己所擁有的！
四年級成長作文 27
很晚了，我還沒睡，在聽Twins的歌啦，我們的紀念冊，很動聽的。我沒事的時候就聽她們的歌，我覺得是種享受，其實我覺得寂寞是一種幸福，很特別的一種幸福，我常在寂靜的林子里享受安靜的快樂和寂寞的放肆，純凈的'天，綿綿的白云，一切都是自然留下的杰作，我在這樣的environment成長。
我是上帝的孩子，它給我安排了所有，我相信宿命，真的，我總想他人給我安排我的所有，不想動腦子，感覺很不好用，只是一種感覺啦。我相信自然是最美的，勝過一切，是它讓我找到了黑夜，黑夜讓我找到了寂寞，寂寞讓我領悟到了生命本來就是無所求，我不苛求幸福，就是我會坦然接受別人的拒絕，我相信那是命。其實我覺得愛對方就是讓對方幸福啦，給她自由是必須的，其實默默地喜歡也是一種美，是一種永遠沒有結果的美，你會在期待中滿足自己的渴望，獨守寂寞也不錯。
一直想找名字里有靜的女孩聊天，因為我喜歡安靜，安靜能讓我認真的思考自己的未來，我會在這種環境種長大。網友們說叫靜的女孩很多，但我還沒遇到一個叫女孩的網友，她們說會幫我的，希望她們說話算數。其實我是喜歡和安靜的女孩聊天，想找名字里有靜的女孩只是我的一種感覺，希望能找到哦！
四年級成長作文 28
三天的快樂旅行結束了，三天軍營生活，收獲多多。
第一，你看看，我學會自己吃飯，聽不懂了吧?平時我在家吃要一小時多，電視，或者平板，手機，來配飯。我爸說我像似在吃自助餐，飯桌上總會留有好多米飯，講給我聽《憫農》。學了早忘了，我也不聽他的話了，困為我爸天天講，我也聽煩了，他也不會把我怎樣。通過這三天的學習體會，打多少吃多少，部隊里的飯真香呀!吃完后碗里沒有一粒剩飯，我認真的'吃，可口的飯菜，比在家里還吃得多，沒有灑在飯桌上，沒有挑食，而且很快要的就吃完了。和同學們在一起過上集體的生活，我很喜歡。
第二，我學會了穿衣，在家是媽媽每天給我拿好了，我再穿上，有時候也是媽媽給我穿上的，這時想起來，我有些不好意思!我學會了，疊被子，這是在家不沒有的事情，也都是我媽媽疊。起床也是我媽媽叫起的，她就是我起床的鬧鐘。我現在都五年級了，想一想都不好意思，小臉都紅了。
第三，學會了過集體生活，要團結同學，有組織，有紀律，才能進步。
最后，我要自己動手把衣服洗一洗，兩天的衣服出了汗，臟了，洗干干凈凈曬起來，明天爸媽一定會高興的。
四年級成長作文 29
這是一個晴朗的夏日，小敏和她的好友小娜一起來到了一家電影院。兩個小女孩都迷戀著電影，憧憬著有一天能成為一顆閃亮的明星。坐在座位上，看著大銀幕上璀璨的明星們，小敏對小娜說："我們也要成為明星，讓全世界聽到我們的聲音！"
從那時起，小敏和小娜開始了漫長而艱苦的明星之路。她們每天都練習唱歌、跳舞和表演，沒有節假日，也沒有玩樂的時間。盡管遇到了許多困難和挫折，但她們從不放棄，堅持著自己的夢想。
終于，機會來了！一位著名的.導演聽說了她們的故事，并決定給她們一個機會參演他的新電影。在劇組里，小敏和小娜遇到了許多有才華的演員和工作人員。經過幾個星期的拍攝，她們的表演才華得到了認可，成為全劇組的焦點。
最后一天的拍攝結束后，在大家的掌聲中，小敏和小娜決定告別電影世界。她們明白，藝術之路并不容易，但這段經歷讓她們收獲了更多。在離開之際，導演走到她們身邊，給予她們鼓勵和祝福。他說："你們是閃耀的明星，不管在哪里，你們都會發光。"
回到現實生活中，小敏和小娜依然保持著對藝術的熱愛。她們每天繼續努力學習，參加各種舞臺表演活動。雖然沒有成為大明星，但她們收獲了自信、友情和無盡的回憶。正如電影中的故事一樣，她們用努力和堅持詮釋了成長的故事。
四年級成長作文 30
毛爺爺曾經說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要養成愛讀書，讀好書的好習慣。
讀書破萬卷，下筆如有神。要想寫出一篇優美的文章，首先就要多讀書，平日多積累，媽媽給我買了許多書，我也都認認真真的讀完了，這些書就是我的一個個好朋友，帶給我很多快樂，也教會了我很多道理。
《記憶的項鏈》從蘿拉的`經歷中，我明白了，不要總是生活中過去，還應該樂觀的接受新生活和新的親人、朋友，否則就看不到別人對自己的關愛；《遲到大王》里約翰的故事告訴我，要相信別人，不要自以為是；《菊花娃娃》里，那個善良的女人，做的每一個布娃娃都去了特別需要它們的地方，陪著怕黑夜的男孩入睡；給失去妹妹的姐姐帶去安慰；給即將結婚的年輕人送去幸福；就連最后一個日夜陪伴女人的布娃娃，也送給了見不到明年春天太陽的小女孩，從這個故事中我學會了“感恩”和“回報”，我長大后要也做一個富有“愛心”而又懂得“感恩”的人；《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》、《一年級的小碗豆》告訴我要珍惜童年的快樂和友誼；讀完《女巫》，我被故事中的小男孩兒那計算顆勇敢機智，善良樂觀的心而感動了；還有很多的科普書籍，讓我的知識一點點豐富……
腹有詩書氣自華，現在我認識的字越來越多了，閱讀的速度也越來越快，我要象毛爺爺說的那樣，每天堅持讀書，讓自己成為一個博覽群書的對社會有用的人。
四年級成長作文 31
前不久，我參加了一場二段升三段的圍棋比賽。
在比賽之前，我從十級考到二段，都非常順利。唯獨這個“二段升三段”，我足足考了五次，先后經歷了十六個月。這回是我第六次嘗試了。
圍棋升段賽分兩天，規則是在七局里至少贏五場比賽才能升級，難度和競爭的激烈程度可想而知。
第一天的四局比賽還算順利，我取得了三勝一負的成績。第二天，我的心情開始不平靜了，因為對手比前一天的強大很多，只要輸一局，我就會毫無余地，心里不免緊張。果然，在第六局時出現了意外---我在占盡優勢的情況下突然失誤，輸給了對方半個子！最不想出現的情況發生了，我成了“走鋼絲“的一員，第七局成為“決賽”，贏了成功升級，輸了淘汰回家。
第七局開始了，這盤棋也是對方的決勝局，我們都非常嚴肅，準備拼個你死活我。果然，對手一上來便非常“兇狠”地殺了一塊。我一下子慌了神，腦子里一片空白。忽然，我想起了老師的`叮囑：圍棋不止是在比殺傷力，還在比耐力，輸幾個子沒關系，冷靜等待，抓住對方的失誤，獲得好時機。于是，接下來的每一步，我都繼續認真思考。漸漸的，我的手不再顫抖，心情也平靜下來。在臨近結尾時，對方出現了重大失誤，我立即反撲，吃掉了他的一條“大龍”！終于，我拿到了三段證書。
勝利來之不易，從中，我也懂得了“只要堅持，就能贏。”的道理。
四年級成長作文 32
隨著時光的流逝，許多事物都在悄然變化著，村田來了，滿的的綠草映入眼席，你只看到他迎風飄擺的歡樂身姿，卻不知他何時破土而出；“墻角樹枝梅”，她優雅大方的開放在那樹枝上，人們卻不知道她是何時綻放的'。人亦是如此。
眼前是一個男生在幫他母親按摩，他一邊親切地與母親說話，一邊把雙手放在母親的肩上，幫母親按摩。他們有說有笑，感覺十分溫馨，畫面十分動人。
母親回家后說身體很累，腰酸背痛的。小弟立馬說：“媽，我給你按摩。”看這畫面，我震驚了，什么時候小弟長大了，像個男子漢，而不是依偎在父母懷中的小男孩了。
原來，小弟在我不知道的時候長大了，懂事了。
記得他第一次洗衣服時的場景，有點滑稽，有點可笑。那天放學回家后我依舊去買菜，回家后準備去做飯，然而耳邊響起了一句話——姐，讓我來吧。這句話讓我十分的欣慰，這小子真是長大了，時間在無形的流逝，人在無形的成長，不知不覺中從小一直跟在我后面的小弟長大了，不知不覺中他變得會照顧人了。
回想起過去的一切，曾經那個在炎熱的夏天跑去抓小動物，不顧母親叮囑而惹母親生氣的男生，那個沉溺與網吧，整天不見蹤影的男生，那個被說兩句就會頂嘴的男生不見了，變成了懂事，會照顧人的男生了。他會思考了，懂的孝順父母了。不知不覺中，他成長為一個令我驕傲的小弟。
四年級成長作文 33
在我那成長的小河里，有快樂、也有煩惱，他倆鬧的不可開交，但我覺得在我的生活里，還試那快樂占了一大半。
不知是哪位名人說過“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。而快樂也是一樣的，它無處不在，它無時無刻不穿插在我的生活中，我們和它也無時無刻不在一起。
快樂有時來自一件事，有時來自于某個人，有時來自于某個東西。現在，我就向大家介紹一下一件讓我覺得最有趣的一件事吧!
事情是這樣的：
我時常看見媽媽與市場上的菜販子討價還價，時間一久，心里十分癢癢也要試一試著討價還價的滋味，終于有一天，機會來了。一個收廢品的人來到了我們家的`院子里，我央求媽媽讓我單獨和收廢品的叔叔單獨完成交易，媽媽無奈的答應了我。我把廢品拿到了院子里，讓叔叔稱了一稱，叔叔說：“兩斤，一斤二毛五吧!”我心里一想：二毛有點貴埃就開口說：“叔叔兩毛錢行嗎?”我正盤算著如果叔叔不答應怎么辦!沒想到叔叔爽快的答應了：“兩毛就兩毛。”我心里又一想：既然第一次壓價就成功了，何不一壓到底呢!于是我又對叔叔說：“一毛錢行嗎?”他好像明白了什么，想笑卻沒笑出來，叔叔給了我兩毛錢就走了。我高興的回到家里，對媽媽講了一遍事情的經過。媽媽笑得前俯后仰，笑著對我說：“你沒弄明白，他是買主，你是賣主。”我恍然大悟，的確虧了兩毛錢埃
以后每次想起這件事我總會開懷大笑。
生活中處處充滿著快樂，我相信快樂在我身邊。
四年級成長作文 34
我校響應揚中市藝術展演的號召，轟轟烈烈地開展了許多藝術活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節目《藕花深處》，我是多么興奮啊！
記得剛開始參加排練的時候，老師給我們看了一下視頻，我們都說很簡單，可老師說我們的動作不夠柔，因為我沒有學過跳舞，所以“柔”做不出來。很快，我想到了一個小秘訣，那就是：不要用力，也就是有氣無力。我把這個秘訣傳給大家，大家也一學就會，做出了“柔”。
經過一天又一天的訓練，我們既會唱歌，也會把動作連起來做了。每天放學，我一回到家里，就對著鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了，昂著頭，挺著胸。為了讓我知道我訓練的成果怎么樣，我把節目表演給媽媽看。表演完后，媽媽說：“不錯，繼續加油，我相信你一定能取得很好的成績。”我聽了，更加抓緊時間，甚至利用下課時間，嘴里還輕輕哼著節目里的詩和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿著表演服。50多個領導圍著我們，我心里咚咚咚直跳，但我想：平時我那么努力地練習，所有的動作都熟練了，詩詞內容也記得牢牢的，別害怕，我一定行！這么想著，心里安定了許多。美好的'時刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了，領導們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的贊揚。
通過這次活動，我覺得我成長了！
四年級成長作文 35
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
在我上小學一年級時，媽媽給我買來了很多故事書，我讀后受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的'童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活┉書告訴我很多以前我不知道的故事。
隨著年齡的增長，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深打動了我，教育我要在困難面前樹立信心……一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了。
書也給我帶來了很多快樂。每當我在優秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎啊！于是，我平時讀了一些優秀作文。看其它書時，每看一本，都會摘抄書上的好詞，好句，有空拿出來看看，久而久之，就爛熟于胸了。所以，我的作文水平也有所提升。
書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧，書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！
四年級成長作文 36
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的`模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
四年級成長作文 37
在我的印象中，爸爸在工作之余總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多圈圈點點勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經常告訴我要多讀書讀好書。每當我讀書的時候，媽媽也總是提醒我不但要學習作者的觀點和主要內容，還要在好的'詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等。現在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養品。
假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的心靈，也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門。這本書以一個個生動的事例，講述了我們青少年成長中容易出現的許多問題和現象，幫助父母認識我們青少年的心理變化，引導我們青少年健康成長，感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長，叫心靈的成長；
成長中，有一種財富，叫心靈的財富；
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋梁，而且也為我的健康成長點了一盞明燈，讓我和爸爸媽媽同時感受自己成長的快樂。
四年級成長作文 38
成長仿佛是一道菜，菜中充斥著各種滋味，讓我久久無法忘卻那些花樣年華。
憶甜，與你相遇
烈日炎炎，大地似乎成了一個蒸爐，蒸著我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創新高，可我的成績卻在低處徘徊，那是，各種復雜的心緒使我疲憊不堪，整天除了瘋狂的寫作業，就是呆呆的看著窗外，內心的世界沒有一絲光亮，可是，至 從老師將你安排成我的同座之后，我便找回了學習的目標，下課后，重是找你請教，而你也總為我耐心的講解。正因如此，我的'成績越來越好，這讓班主任也非常吃驚，他們整么會知道，著都是你的功勞。
失落，與兄分別
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎？那天的KTV中、我們集體唱過這首《朋友》，那是的我們，在面臨離別之即，總是顯得太過軟弱了，哪淚水似乎從來沒有停過，如暴雨一般，點綴著悲傷，那一夜，我們注定無眠。心中滿是昔日的照片，久久難以忘懷——兄弟。
念望，新生傷感
“喂，有什么事嗎？”“額，沒什么，只是想聽聽你的聲音了……”看著畢業照上熟悉的面孔，我的心中卻充滿了傷感，也許是心兒因回憶而哭泣，所以……但是我的淚水卻無法停止，打濕了那個充滿會以的相片。
成長，是一種嘗試，一種對過去事物的嘗試，只有學會品味回憶，才會明白成長的滋味。
四年級成長作文 39
在成長的過程中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情的演唱著，有人說，成長是花，展現出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩，也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
我八歲那年爸爸送給我一個夢寐以求的禮物——一輛自行車。第二天一大早，天剛剛亮，我就拉著爸爸去騎自行車，到了公園，我就開始練習，可剛騎上自行車，我的手就開始發抖，自行車像一個喝醉了酒的大漢一樣，東倒西歪，左搖右擺，不一會兒，只聽“咚”的一聲巨響，我被重重的摔在地上，膝蓋被磨破了皮，出了血。我想：騎單車太難了，還是不學了吧？可我又轉念一想，騎單車不是我自己提的嗎？我絕對不能放棄，堅持就是勝利，沒有什么事是不勞而獲的.，如果我學會了騎自行車，那我就可以飛奔天涯海角，去自己想要去的地方。于是我抱著這個想法，又重振旗鼓，我再一次騎上單車，爸爸還告訴：“龍頭要擺正，要保持平衡，腳要用力蹬……”
我按照爸爸的指示，果然一下子就學會了，我快樂地騎著自行車在人群里穿梭。我用力蹬著踏板，風從兩面拂過，摸著我的臉，有一種說不出的愜意，那時，我覺得我已經長大了……
成長的路途還非常遙遠，讓我們發奮努力吧，讓成長的小船繼續揚帆遠航，讓成長的陽光更燦爛些。
四年級成長作文 40
每個人有自己的成長故事，成長經歷和成長趣事。成長的第一步，是學會走路，成長的第二步，是學會說話，成長的第三步，是學會識字……成長，可能是一個漫長的積累，也可能是一個瞬間的體驗。
記得有天早上，剛過八點，大人們有事都出去了，只剩我獨自一人在家，一根毫毛都沒給我留下，連早飯都沒有做，真是豈有此理！唉，現在說這有什么用啊！“咕――咕”，好吧，我承認，我已經餓得半死了，我只好自個兒弄點吃的。我翻開大冰箱，一股涼絲絲的腥氣撲鼻而來。我正皺起鼻子“掃描”著冰箱，突然發現昨晚的`剩飯，我歡呼道：“耶，早飯有救了！”但是，等我高興地捧起那冷冰冰的碗時，問題開始困擾我：冷飯怎么能吃呀？我放下碗，忽然念頭一閃：“哎喲，我怎第把您給忘了呢？微波爐，瞧我這記性。我奔向”年邁“的微老爺――它已有一百歲了吧！可是等我開心地把同樣還是冰涼的碗放進微老爺的大肚子里時，問題又開始困擾我：機器用不來，怎么熱飯呢？把碗拿出來吧，忽然我又靈機一動：哎喲，我怎么又把他給忘了呢？說大叔――說明書呀！我跑進房間里，把東西翻了個底朝天，才找到媽媽存放在柜子里的已經發黃的小紙張，這就是說明書了，我仔細地看了看泛黃的說明書，按照說明書把模式、時間等控制的井井有條。這樣，我順利地吃上了一頓自己做的飯。我會使用微波爐了。我又學會了一個新的知識。成長，可能是一次辛苦的過程，但能在成功過程中體驗到成長的快樂。
四年級成長作文 41
如果能有好書相伴一生，我們的生活就會變得豐富多彩，充滿快樂。
我很幸運，在我的成長道路上總有好書相伴。
小時候，每天晚上媽媽就給我講童話故事。稍大一點就自己看。小時候覺得童話很美好：有美麗的白雪公主，英俊的白馬王子；有善良的小矮人，可愛的小紅帽；有慈祥的老奶奶，智慧的'老爺爺。當然也有邪惡的王后，但善良最終能夠戰勝邪惡；也有令人心酸的灰姑娘，但最終灰姑娘得到了自己的幸福……童話里的一切都給我一個自由幻想的天地。
再大一點，我就想看更多的書。于是我有了《伊索寓言》，寓言里放羊娃的故事告訴我：不要撒謊，否則別人就不會相信你，你也就失去了人最重要的東西——信譽。“狐假虎威”的故事告訴我：有些
人只會裝腔作勢，利用別人的威風嚇唬別人；我們不能學這種人，也不能被這些人欺騙、嚇到……《伊索寓言》讓我學會了辨別善惡是非，懂得了良好品德的重要。
小學時，我讀了《羅賓孫漂流記》。它在我成長的道路上給了我啟迪，給我樹立了榜樣。小說主人公羅賓孫在一次出海中遭遇災難，被風浪吹到一個荒島上，生存了28年。在島上他自力更生，制造了許
多東西。他的這種精神令我敬佩，也讓我明白遇到困難時不要害怕，要勇于創造。
一本好的書就像一位導師，能啟發你明白真理；一本好的書就像一位朋友，在困難時能鼓勵你。在成長過程中，書給了我很大的協助，我一刻也離不開它。
四年級成長作文 42
我們學校每隔一段時間都會發一本《中學生天地》。雖然每本都只有頁，但每一篇都有它蘊含的感情。每次一發到手，我就會看得陶冶情操，陶醉在其中。漸漸的我被它所控制，我的情緒會隨著她文章的潮起潮落，而變化。
當看到奮斗時，我便姍然淚下，回想起了爸爸媽媽為我做過的那么多默默無聞的事情。而我卻只會一次又一次的埋怨，對他們始終充滿著不滿，甚至還和他們吵架，使他們為我傷心，為我心痛，但他們只是默默承受。看了這篇文章，才使我真正懂得了爸爸媽媽是怎樣用那辛勞雙手撐起這個家的。
當看到親愛的`儈爺時，儈爺的親近讓我想起了小學的英語老師王老師。王老師是個？地中海？，只有在他的課堂上才會經常發出哈哈大笑。
堅持讓我看到了堅持的結果，讓我學會了做事不能半途而廢。無論做什么事只要堅持，就能成功；若這其中前功盡棄，那就功虧一簣了。
作者的朋友不知為何都漸漸與自己越來越遠，也不能像以前一起走在大馬路上打打鬧鬧的；而是在背后偷偷的說著自己的壞話，盡管自己是一心一意的對待她們，但在他們眼中，你永遠是不好的。這使我不由得聯想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。
成長的味道是奮斗的里酸；是儈爺對同學的甜，是堅持的苦；是尋不到一個真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不論在成長的經歷中嘗到了什么調味包，《中學生天地》總會伴我成長！
四年級成長作文 43
在成長的旅途中，每個人都不可能一帆風順，經常會遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而，正就是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長大。
記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。但就是隨著年齡的增長，進入學校，每一天的作業越來越多，要背的書也越來越多。每一天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總就是因為作文和考試而煩惱，就怕自我考不好，被老師批評，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發現都就是自我不留意做錯的，心里十分悲哀。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的就是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不就是你不會做，都就是你粗心大意造成的，像這樣的'話，你怎樣能考上一個好中學呢?去，拿媽媽買的課外作業做二頁，然后拿給我檢查。”我心里很難過，但還就是拖著疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發暈，心想，要就是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那就是不可能的。
要明白，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧!
四年級成長作文 44
當個好學生真不容易，家長望女成鳳心切，做啥事兒都得讓我們爭第一。老師也總是高標準、嚴要求，把一些好事情交給好學生做，做不好了，還要挨批評。唉！
我現在上六年級，即將迎來“暴風雨”——小升初的考試，家長、老師安排學生做大張小張的卷子，學生只好每天像一只不知疲倦的駿馬日夜奔馳。連一點玩的時間都沒有，那排休息一分鐘還要背書，光背還不行，每天還要默一遍。爸爸媽媽，老師們，我們累！
瞧！前幾天有第三單元綜合考試了。晚上回到家，媽媽讓我吃完飯就開始給他背課文，讀課文，寫卷子，改卷子……然后，有聽寫一遍生字詞，媽媽對我下馬威：敢錯一個生字詞，就罰抄100遍，并且還要寫一份檢討書，以后不許玩電腦什么的，家長怎么那么狠心呀！由于我認真，沒有錯一個字，這讓我很興奮！
考過兩三天后，分數出來了，老師告訴我們，97、98、99的.同學在前三名，正好，我考了98分，我快高興死了，本以為媽媽會獎勵我，表揚我呢！可沒想到，媽媽下班回來的第一句話就是：“寶貝兒，第三單元考多少分呢？”我高興地又蹦又跳，趕快把書包里的98分的寶貝兒卷子給了媽媽，媽媽一看，我的閱讀題字錯了一道，就開始吵我了：“你怎么那么馬虎呀？這種閱讀題都能錯？去，好好反省反省，看看你那一點錯了？”
我只好悶悶不樂的去了。
考高分就是好學生，錯一點就要挨批評，唉！
四年級成長作文 45
隨著年齡的增長，“成長”這個字眼兒開始在我腦中漸漸出現。成長是什么？是無限的憧憬？是作業的負擔？還是……
苦咖啡
周五的晚上，我在床上憧憬著雙休日的美好時光。周日上午完成作業后，打算讓自己放松放松，便哼著歌兒走出了家門。“回來！”媽媽什么時候練成了天下無敵的“獅吼功”，嚇得我“哎呀”一聲大叫，這功夫練得也太到家了吧，我只得耷拉著腦袋怏怏而回。媽媽好像變魔法似的，變出了一大堆的作業，這些“作業妖怪”一群群地向我襲來，害得我這一整天都泡在卷子里，哎，真苦啊！
小辣椒
秒鐘一圈一圈地轉了六年，在這小學六年時間里，我結識了許多好朋友，也得到了許多快樂。但真是不舍得，畢竟同窗六年了啊！所以現在我要珍惜最后半年當秒鐘轉完六年中的.最后一圈時，大家就要分別，各奔前程了，時間，為母校留下一個美好的印象，保存同學之間的友誼。
優酸乳
“王潔穎，你參賽的作文沒獲獎！”這個消息晴天霹靂般向我襲來，我簡直快崩潰了。不過后來我還是化失敗為動力，重新振作起來，我反復改，反復讀，終于功夫不負有心人，我投進啦！這興奮勁完全不亞于哥倫布發現新大陸！酸的后面是甜的，這就是有滋有味的優酸乳！
……
這些“食物代表”舉不勝舉，快樂也好，煩惱也好，千言萬語匯成一句話：我成長，我快樂！
四年級成長作文 46
故事發生在小城鎮上，主角是一個普通的小學生小明。他平凡的生活和班級里的一群好朋友讓他充滿了快樂和成長的機會。
小明家境貧寒，但他并不氣餒。他靠著自己的努力并結交了同樣熱愛學習的朋友們，如：聰明的小玲、機智的小杰、勤奮的小華等。他們經常一起交流學習上的困惑，互相幫助，共同進步。這個小群體漸漸成為了大家眼中的模范生，老師也經常給予他們表揚和鼓勵。
一次班級的演講比賽改變了小明的命運。小明十分害羞，平時從不敢站在臺上發表演講。然而，看到身邊的.朋友們都積極報名參加，他不禁羨慕起來。于是，他鼓起勇氣向班主任請愿，希望能有機會站在舞臺上，分享自己的見解和故事。
在演講比賽的前一天晚上，小明相當緊張。他獨自坐在房間里反復練習著他精心準備的演講稿。父母看到他如此拼命，深受感動，默默地為他加油打氣。最后，小明鼓起勇氣站在了舞臺上。他用稚嫩而堅定的聲音，向全校師生講述了他堅持追求夢想的故事和感悟。演講結束時，臺下響起了熱烈的掌聲，小明的眼眶濕潤了。
成功的經歷讓小明更加自信，他明白只有努力才能收獲幸福。從那以后，他不斷挑戰自己，參加各種活動，積極鍛煉自己的技能和膽識。他逐漸成長為班級的佼佼者，也得到了更多人的認可和尊重。
四年級成長作文 47
又到一年開學時，我捧回一本本新書，便急不可耐的看起來。課本尚且如此，就更不要說課外書了，只要一讀起來，除非有天大的事情，否則休想我把書放下。難怪一家人都叫我“書癡”了。
要問我為什么如此癡迷于書，一個詞足以回答——開卷有益。
讀書可以讓人獲得許許多多的知識。《上下五千年》能讓你知道燦爛的中國文明歷史；《宇宙之十萬個為什么》讓你在茫茫的'宇宙中探索；《昆蟲記》把你帶進了五彩繽紛的昆蟲世界。
書帶給了我快樂。我從小就喜歡看彩圖，看得多了，心有靈犀一點通，大人稍加點撥我就能寫一些漢字和拼音漸漸地，我就會用一些彩圖和漢字剪切、編輯成一個個小故事來講給小朋友們聽。他們都用羨慕的眼神看著我，那時的我別提有多高興了！就這樣，書陪我度過了快樂而有意義的童年。
既然讀書有益，我當然就喜歡讀書了。但是僅憑興趣是不能持久的，還得靠勤奮，這個道理也是我讀課外書悟到的。雖然這樣的道理媽媽和老師講了很多，但卻不如自己感悟深刻。我最佩服的諸葛亮之所以那么有智慧，原來也是因為學習勤奮。他跟從水鏡先生學習兵法的時候，喂米延遲公雞叫以求多學習的故事家喻戶曉，我也要像他一樣親根苦讀。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我開拓視野，讓我提升境界。書讓我成熟，伴我成長，我愛讀書！
四年級成長作文 48
成長中，會有很多人走過你的世界，成為人生中的一瞬過客。雖然有些人的存在不能給你留下很深的印象，但他們繪畫做七彩的碎片，隨著風飄過。
在這之中最多提及的就是朋友了。
什么是朋友？我們一直無法了解到它的真諦，似懂非懂地認為一起玩，一起哭，一起笑的人就是朋友。因此，成長中最大的煩惱，無非就是朋友了。
對于我來說，朋友，是一輩子的事，時可遇而不可求的。伯牙為知音摔琴，李白“舉杯邀明月，對影成三人”，寂寞是每個人都經歷過的。只要有和自己說話的人，便覺得不再寂寞，這是我們的通病，而這也絕對不是真理。
有人把我認為是她的知音，而我僅僅是對她稍加了解，從而清楚了她的秉性格而已，絕非知己，也并非真正的'朋友，只是一個單方面了解的同學而已。
曾經有人為朋友忙而認為冷落了她而沮喪痛苦，孰不知真正的朋友是不會為這種小事而斤斤計較的，這算不上朋友的作為，也不算是真正的朋友。
真正的朋友不會總和你粘在一起，也不會說甜言蜜語，他們只是默默的在你悲傷時撫著你的手在你快樂時默默看著你的背影，在你最無助的時候默默陪著你的那個人。朋友會接納包容你的過錯。煩惱，朋友的煩惱，我的煩惱。我寂寞，所以我孤獨。知音，這世上真存在著知音嗎？何妨像李白一樣，仰頭，與明月相邀，時間的煩惱與壓力現放一放吧。
四年級成長作文 49
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。
美麗的橋裝點著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會有了大的發展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級的時候，我在吃餅干，正吃得津津有味的`時候，劉億博突然說：“能不能給我一片餅干。”但我連想都沒想就說：“不行，我只剩這一點拉。”當時劉億博聽了十分生氣，從那以后，他再也沒有給我說話，我覺得十分孤單，因為沒有人給我玩，過了三天后，我主動去找劉億博向他解釋，因為我家太遠，我只帶了一點餅干，下次我多帶點給你，沒想到他一點也不記仇，爽快的答應了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學習上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來在二年級，我通過劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現在，我和劉億博那無比堅固的友誼之橋仍牢不可催。
現在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠的對待朋友。這樣友誼才能長久，只要每一個人都建立一個友誼之橋，那么全世界的人將不會孤單。
四年級成長作文 50
好象記得美國有部電視劇叫《成長的煩惱》，現在我想說說自己的成長煩惱！生活中，我往往會因為一點小事而郁郁寡歡、悶悶不樂；學習上，我常常因為學英語背單詞的枯燥而毫無信心；工作中，我又會因為事情太多而影響自己的.學習而忐忑不安！生活中學習上工作中共同充實了我的成長，有此以來，煩惱也是一波未平一波又起！所以我的成長缺少歡聲笑語！
現在的我也已經長大了，不能在象以往那樣靠父母了，而是自己去勇敢面對，把事情解決好！我一直都相信自己能夠沿著自己所期望的那條道路行走，可現在，突然清醒起來的我發現自己已迷路好久好久了，想去挽回已是很難了！一個人在任何時候都不能失去自我，在任何情況任何場合都不能！
大學是我們人生當中一個重要的階段，在大學里我們又能學到很多知識，交到很多朋友，對我來說，在大學里最重要的是如何學會做人！其實，道理誰都明白，然而說比做容易，做沒說容易啊，真正實踐的是少之又少！雖然在成長的過程中會有這樣那樣的煩惱，也會有不快的事，但我相信那些只不過都是生活中的調味劑，多之太多少之不可！
所以我們應該相信在親情友情愛情的溫馨呵護下，那些都只不過是過眼云眼！希望成長在繼續，煩惱也在繼續，而我們越加堅強！
四年級成長作文 51
要成長，你必須要獨創才行，看到歌德的這句名言不禁讓我回想起我的童年成長趣事。
那年我5歲，正是喜歡東看看西看看的年齡，記得那次我看見媽媽在廚房做飯，我萌生好奇心，剛想進廚房看看，可是我剛走到廚房門口只見炒菜鍋里冒出一些火，嚇得我哇哇大叫‘’救命“，媽媽聽到我的叫聲回頭看到我的樣子，不禁笑了起來，說：“好奇的膽小鬼”，讓我過去看，我嚇得一溜煙跑到臥室躲進了被窩，有些害怕還有些好奇，兩種心情如同精靈纏著我，我糾結到底要不要去看個究竟，最終還是好奇心占了上風，于是又一次走進廚房看個究竟，走進廚房偷偷探過頭去看那個剛剛著火的炒菜鍋，咦，怎么著火的鍋居然安然無恙呢？媽媽看出了我的小心思說：“是不是好奇剛才為什么鍋里會有火呀”，我連連點頭：“嗯嗯”，媽媽說；“那是因為鍋里的油如果溫度太高不及時放菜的話油會自燃的，”我這才明白剛才為什么鍋里著火，我就說:"是不是可以用水來滅火“”然后媽媽搖頭說道：“孩子遇到這種情況不要驚慌更不能用水去滅火，因為水和油是不相容的'，澆水的話只會讓火更大甚至會燒傷自己，造成人身傷害，要用鍋蓋蓋上并關掉燃氣閥門”媽媽的一番話讓我我頓時明白了緣由。
這就是我的童年趣事了，現在回想起來我還是想哈哈大笑，不過這件事讓我明白了，遇到任何事情都要找到解決的根本方法，童年的好奇心、讓我一步步成長，現在的我已經可以獨立處理一些突發事情，獨創讓我在不斷的成長。
四年級成長作文 52
那是一個陽光明媚的早晨，我在家門口看到了一只可愛的小狗。它又黑又亮的皮毛，在陽光下閃閃發光，我立刻被它所吸引。我小心翼翼地走近它，它微微顫抖著，似乎有些害怕。我慢慢地伸出手，輕輕地撫摸著它的頭。它感受到了我的善意，躺下來享受起了我的撫摸。
我將它帶回了家，給它洗澡喂食。我給它取名為勇勇，因為它面對陌生的環境，還是能夠保持勇敢的一面。
從那天起，勇勇和我形影不離。每當我寫作業的時候，它就會在我身邊陪伴。有一次，我遇到了一道難題，感到非常困惑。勇勇看著我，似乎知道我的難處，它用鼻子輕輕地拱了拱我的'手，仿佛在鼓勵我。我重新審視題目，終于想明白了解題的方法，頓時覺得心情明朗起來。
勇勇不僅陪伴我學習，還教會了我很多東西。有一天，我看到它默默地拖著一條大沙發的腳墊走向門口。我明白它是想幫忙搬家，于是我也盡力地去幫助。雖然我們費了好大勁，但經過我們的努力，最終成功將沙發搬出了家門口。
時間一晃而過，轉眼間我已經畢業了。當我告別小學，即將踏入初中的時候，我感到有些不舍。勇勇似乎也能感受到我的情緒，它靜靜地依偎在我身旁。我深深地感激它給我帶來的陪伴和快樂。
勇勇教會了我勇敢、堅持和奉獻。它是我成長路上的忠實伙伴，也是我永遠的朋友。無論在何時何地，我都會銘記與勇勇在一起的美好時光。
四年級成長作文 53
今天是星期天，太外婆突然生病了很嚴重，外婆要陪著去看醫生，外婆不放心我一個人在家里，想打電話叫在外島值班的媽媽回來，可媽媽說單位有要緊的事不能回來，看著外婆著急的樣子，我說：“外婆你放心地去吧，我會聽話的，好好在家里做作業，不亂跑。”外婆叮囑再三還是不放心，我說：“外婆，你忘了我們學校里正培養學生做‘家庭的主角’和‘學校的主人’呢?你就讓我做回主人吧!”外婆看著我小大人認真的樣兒，也只好無可奈何了。
外婆走后，我很自覺地先做作業，然后去小公園跟小伙伴玩了一會，回家后外婆還沒回來，可肚子在咕咕叫了，我得給自已做飯吃。幸虧我們學校展開了“1234”德育工程，每周在家里做兩件力所能及的家務事，現在派上大用場了。我發現冰箱里有剩菜和剩飯，就拌在一起做了菜泡飯，味道還真不錯。
原來在不知不覺中我在學校渡過的.兩個春秋里不知不覺地學會了很多東西，做家務、照顧自己、助人為樂、協助弱小、愛護公物……我會背“葡萄美酒夜光杯”……我知道孔子、王二小、方志敏、劉胡蘭……
我愛我的學校，不但愛她的環境優美，愛她的教育追求，更愛她孜孜不倦的教誨，老師如慈母般手幫手地教我寫第一個字，口對口地教我發第一個音，培養我們怎樣學習，更培養我們怎樣做人。我會長大，會離開母校，會上大學，但她是我求知路上的第一個領路人，是我心中永遠的愛。當我羽翼豐滿時，我仍會牢記“窮精竭智，追求卓越。”
四年級成長作文 54
我在成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品嘗了無數酸甜苦辣。打開記憶的閘門，我立馬想起三年級時發生的那件使我記憶猶新的事。
我記得三年級時，我三單元卷子考了一個好成績：100＋20分。顧老師表揚我，還送給我一個禮物。回到家，我又把這個好消息告訴了我的.家人，他們都為我高興。
可是，四單元考試時我才考了一個不怎么樣的成績：90＋10分，我大失所望。第二天，數學科代表對我說：“顧老師叫你去她辦公室，她要給你說一件事。”我懷著忐忑不安的心情走向辦公室，心像里面有一只小兔子一樣“怦怦”地跳了起來，因為不知顧老師要說哪件事。
來到辦公室，顧老師對我說：“你三單元100＋20很不錯，值得表揚。但四單元考得不好，怎么了？”我紅著臉，羞愧地低下了頭，說：“上次考得好，以為自己這次也可以考好。所以這回沒認真復習，敷衍了事，只是應付了一下。”顧老師語調柔和地說：“我明白了，你是太驕傲了。你記住，學習不能驕傲，要謙虛。因為”驕傲使人落后，謙虛使人進步。“明白嗎？”我心悅誠服地不斷點頭，感到顧老師的這幾句話中包蘊著意味深長的哲理。
在我成長的道路上，這件事讓我記憶深刻，顧老師說的那幾句話，我到現在也念念不忘，那就是：驕傲使人落后，謙虛使人進步。
四年級成長作文 55
我的學校就像花園，老師就像辛勤的園丁，培育出許多鮮艷的花朵，我就是其中嬌艷的一朵。每當紅彤彤的國旗冉冉升起時，我的心潮洶涌澎湃，專注的眼神、標準的隊禮，都表達著我對祖國、對立新最崇高的敬意。
記得剛上學時，我看到許多小朋友在向國旗敬禮，我也學著他們的樣子面向國旗，把右手舉得高高的，但是我不會唱國歌，就跟著別的同學唱，想盡快學會這動聽的歌。后來，數學課時我學會了算數、英語課時我學會了英語單詞、語文課時我學會了閱讀、音樂課時我學會了唱歌、美術課時我學會了畫畫、體育課時我學會了跑步。學校里的`飼養場、教學樓、紅領巾飼養場，都是我馳騁的天地，這里留下了我快樂成長的足跡。
作為立新小學的一員，能夠遇上90年的校慶，我感到很榮幸，馬上快到90年校慶的日子了，我想用優異的成績回報母校，為母校增光添彩。因為在這里我懂得了尊老愛幼——坐公共汽車時要給老人讓座位、誠實守信——說到就要做到、勤奮努力——學習要刻苦……這些就是我在立新四年中點點滴滴的進步。
立新90年征程歲月如歌，立新90年輝煌桃李芬芳，我們高唱立新90年校慶的嘹亮凱歌揚帆起航。立新的校訓規勸我們要努力奮斗；告誡我們要胸襟寬闊；鼓舞我們要目光遠大；激勵我們要志存高遠。90年輝煌的立新就是那奔騰的黃河！就是那鮮紅的大旗！我在紅旗的召喚下茁壯成長！
四年級成長作文 56
你知道成長是什么滋味嗎？成長的滋味有酸、甜、苦、辣。
酸的味道：奶奶買了一個大蛋糕，讓我和弟弟不要偷吃。但弟弟饞得像個貓一樣，偷吃了一塊蛋糕。奶奶回來，看到蛋糕被偷吃了一塊，立即問：“你們兩個出來，是誰偷吃了一塊蛋糕？”奶奶又問：“是不是你？”我說：“我沒有。”可奶奶認定就是我，我心里酸酸的，眼淚就快流下來了。
甜的.味道：有一次，我數學測驗考了100分，我覺得很自豪，老師豎起大拇指一直夸我，爸爸媽媽都說我很能干，還獎勵了我一個獎品，我覺得心里甜甜的，很開心。
苦的味道：上學是一件很苦的事情，每次下課，我就像風一樣飛快地跑出教室，上課了，我又像風一樣沖回教室。老師叫拿出筆來，我高興地拿出我的文具盒，這才發現我心愛的鋼筆不見了，我找遍了周圍每個角落都找不到。我又失望又傷心，心里非常痛苦。
辣的味道：我有一個非常要好的朋友，但我也會和她發生爭執。有一次，她和一個女同學去打乒乓球，沒有帶上我。我生氣地對她說：“你為什么不帶上我去打乒乓球？”她平靜地說：“我也不是故意的，為什么每次都要帶你去。”我憤怒地說：“我打乒乓球都會帶你去，你為什么不帶我去？”和好朋友發生爭執，心里有一種說不出的辣味！
原來成長的滋味都有不同，有高興的時候，也有委屈的時候，還有痛苦和憤怒的時候，你成長的滋味是什么樣的呢？
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