我為四年級(jí)而驕傲作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我為四年級(jí)而驕傲作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
星期一中午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)觀看了一場(chǎng)十分激烈的排球比賽。
這可是我期待了很久的一場(chǎng)排球比賽，是四年級(jí)對(duì)戰(zhàn)一年級(jí)的老師。當(dāng)我們走到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)行得非常激烈了。那加油的聲音就像沸騰的開水一樣。
當(dāng)四年級(jí)的.老師沒接住球時(shí)，我身邊的同學(xué)生氣地說：“四年級(jí)的老師太弱了，連一年級(jí)的老師都打不贏！”后來，我們四年級(jí)贏了一球，我身邊那位同學(xué)又說：：“一年級(jí)的老師也太弱了……”而另一個(gè)同學(xué)對(duì)比賽沒有興趣，他感興趣的是空中那個(gè)被打來打去的排球。每當(dāng)球被打到場(chǎng)外時(shí)，他就像一只饑餓的老虎看見了食物一樣奔向那個(gè)排球。
比賽越來越激烈了，而同學(xué)們的心情也隨著比賽越來越緊張。黎老師可厲害了，只見她爭(zhēng)分奪秒，每一個(gè)球都打得非常精彩，儼然把這場(chǎng)比賽當(dāng)成了全國(guó)排球比賽了。后來，我又看見一位老師把本可以接到的球給擋住了，我身邊那位同學(xué)又是大嘆一聲：“哎……”
到了最后一局的時(shí)候，我們四年級(jí)贏了。頓時(shí)，掌聲立刻響起來，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。老師們辛苦了，四年級(jí)的老師太棒了！我為四年級(jí)而驕傲！
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