小學(xué)五年級暑假生活作文

小學(xué)五年級暑假生活作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級暑假生活作文范文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級暑假生活作文范文1

　　你要問我的暑假過得怎么樣?那我就告訴你吧，我暑假生活既豐富多彩，又愉快而有意義。

　　雖說放假了，當(dāng)然也少不了學(xué)習(xí)嘍!假期可是我學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。早晨起來，我便捧起心愛的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》津津有味地看起來，簡直到了“茶不思，飯不想”的地步了。我看的書可多了：有《愛的教育》、《魯賓遜漂流記》、《十萬個(gè)為什么》等等。除了讀大量的課外書外，我還拜“網(wǎng)絡(luò)高手”爸爸為師學(xué)會(huì)了電腦呢!打字、查資料、畫畫、玩益智游戲……我全不在話下，樣樣都是我的絕活。另外，我還拜“美食家”媽媽為師學(xué)廚藝呢!我做的柿子炒雞蛋吃起來，那也忒兒香啦!哈哈，假期里，我真是收獲頗豐啊!

　　嘿嘿!因?yàn)槲沂罴僮鳂I(yè)質(zhì)量“達(dá)標(biāo)”，所以我的“母后”和“父皇”終于“開恩”，帶著我去長城“巡游”一番，我高興得一蹦三尺高!我們乘坐著“皇家專用寶馬車”，一路奔馳，終于到了我向往已久的長城。一下車，我就歡呼著：“長城，我來也!”我一路蹬蹬蹬，還不時(shí)地回頭喊著：“‘父皇’‘母后’加油啊!”經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的攀登，我們“皇室之家”終于登上了長城的峰。放眼望去，嗬!長城就像一條矯健的巨龍?jiān)饺荷剑��?jīng)絕壁，穿草原，起伏在崇山峻嶺之巔。好不雄偉壯觀!我舉起雙手，伸出兩指，放開喉嚨大聲喊道：“不到長城非好漢!耶!”說時(shí)遲，那時(shí)快，“父皇”一按快門，將我這快樂定格，成為了永久的美好回憶……

　　嘻嘻!暑假可是我大玩特玩的好時(shí)機(jī)呢!我和小伙伴們經(jīng)常在“春禹快樂大本營”(我們小區(qū)里)打羽毛球、賽自行車、滑旱冰、玩滑板……玩?zhèn)�不亦樂乎!有時(shí)，我們還讓家長們帶領(lǐng)我們搞一次“夏令營”——野外燒烤，別提有多開心了!

　　怎么樣?我的暑假快樂吧!如果你在暑假里也有什么快樂的事，請趕快告訴我，讓我和你一起分享哦!

小學(xué)五年級暑假生活作文范文2

　　暑假是快樂的，而我的暑假卻是特別的。不過你看我的標(biāo)題，知道我添加的是什么顏色嗎?紅黃綠?不是。青藍(lán)紫?不是。是健康的顏色——黑色。但又不止是黑色。

　　今年暑假，學(xué)校開展了游泳訓(xùn)練班。我不會(huì)游泳，所以報(bào)了名參加。我以前其實(shí)溺過水，所以看見水總是怕怕的。

　　由于，我第一天病假?zèng)]參加，第二天為了要補(bǔ)上第一節(jié)課吃了不少苦頭，還被老師安排在差組，我十分傷心，我無異于他人，為什么成績總是不太理想。聽姐姐說小毛頭在媽媽肚子里就會(huì)游泳，人天生不排斥水，學(xué)不會(huì)游泳的原因只有兩個(gè)，要么不努力，要么就是身體有問題。我堅(jiān)信別人能學(xué)會(huì)的東西，我也一定能學(xué)會(huì)。不知嗆了多少口水，流了多少淚融在了水里，經(jīng)過我的努力，老師終于把我安排在了中組，我好高興啊。

　　可是好景不長，由于我的動(dòng)作不正確，老師預(yù)測我這次的成績我可能會(huì)不及格，我的心情一下子從天堂落到地獄。我很失落，我付出的比別人多，比別人更努力。為什么成績卻一直不好呢?

　　結(jié)果與老師預(yù)料得一樣，我的成績并不優(yōu)秀。為了證明我不比別人差，我決定每天去復(fù)旦露天游泳池里練習(xí)。可能我的堅(jiān)持不懈，感動(dòng)了上天，我終于能像魚兒在水里一展我的身手。

　　我終于驗(yàn)證了，老天不負(fù)有心人，只要功夫深，鐵杵磨成針這兩句古話，我的成績突飛猛進(jìn)，是與我的堅(jiān)持不懈分不開的。我相信只要堅(jiān)持，什么樣的困難在我面前我都能克服。不被人注意的灰姑娘終有一天會(huì)變成美麗的皇后，丑小鴨終有一天會(huì)變成美麗的`白天鵝。

　　我為我的暑期生活添加了健康的黑色，更添加了自信心!今年暑假真有意義，我更懂得，付出更多的努力需要堅(jiān)持才能成功，世上沒有人天生就會(huì)這樣會(huì)那樣的，他們都是一樣付出艱辛，世上無論什么事情都不是那么簡單的!!!

小學(xué)五年級暑假生活作文范文3

　　人生猶如做菜時(shí)用的調(diào)味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。

　　痛苦篇

　　暑假生活的第一天終于開始了，我從沉重的書包中拿出作業(yè)登記本，翻開一看，嘩，三篇作文、制作相冊、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩歌，而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版!噢，MyGod!我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監(jiān)督著寫作業(yè)。一想到這，我也是醉了!

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話突然響起。“喂!”原來是我的好朋友小花打來的電話。“我想問一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫啊?”小花焦急地問道。又是作業(yè)!我連連嘆氣：“我正煩惱著呢!你就打電話過來了!”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”

　　快樂篇

　　做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的時(shí)候到了。可是我連數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒有見過，更何況去做，不可思議!向同學(xué)們詢問也是“一問三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng)意一定很棒!第二天，我準(zhǔn)備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后，就開始動(dòng)工了!細(xì)心地包裝，小心地打洞，認(rèn)真地割小方洞，折立體圈，寫上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇!完成了!看著漂亮的游戲機(jī)，我的心樂開了花。

　　爸爸走過來，驚呼道：“哇!這是你做的嗎?真漂亮!”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。

　　瞧!我的暑假生活有痛苦有快樂，真令人難忘啊!

小學(xué)五年級暑假生活作文范文4

　　轉(zhuǎn)眼間我的暑假即將結(jié)束，回想起來我還真是度過了一個(gè)豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢!

　　暑假是一個(gè)供我們休息暢玩的一段時(shí)光，然而作為三好學(xué)生，我始終要把學(xué)習(xí)放在第一位。放假的第一天，我就去新華書店買了許多科普讀物，這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡，這可發(fā)揮了學(xué)習(xí)的大用途。在整個(gè)暑假里，我讀完了許多世界名著，如《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》、《茶花女》、《三個(gè)火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險(xiǎn)記》、《麥田的守望者》，同時(shí)我還閱讀了《七個(gè)葫蘆娃》、《藍(lán)皮鼠與大臉貓》等優(yōu)秀的漫畫書籍，這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。

　　在圓滿完成老師布置的各項(xiàng)功課作業(yè)以后，我也不忘積極投身運(yùn)動(dòng)健身。響應(yīng)國家號召，我要成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。我一直以來就希望練習(xí)游泳，暑假一到我就去游泳館報(bào)名參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。游泳老師是一名從省游泳隊(duì)退役下來的老運(yùn)動(dòng)員，從他身上我們學(xué)到了許多游泳知識與(此文為原創(chuàng))技巧。對我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩(wěn)與老練，他教會(huì)我們在水中不緊不慢、從容不迫的進(jìn)行游泳動(dòng)作，教會(huì)我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳，也學(xué)習(xí)了通過游泳達(dá)到一些救援互助的目的。

　　通過幾個(gè)星期的游泳學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我們在最后學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行了100米游泳比賽。我認(rèn)真的游泳學(xué)習(xí)與訓(xùn)練也在比賽當(dāng)中有所收獲，在小組賽中我取得了第三名的優(yōu)秀成績，得到了教練的認(rèn)可。從此，我真的喜歡上了游泳。

　　除此以外，我在暑假生活里還報(bào)名學(xué)習(xí)了英語。我在英語培訓(xùn)班里認(rèn)真進(jìn)行了口語練習(xí)，還跟幾位來自新西蘭的老外進(jìn)行了對話溝通。

　　啊!我的暑假生活真是快樂又充實(shí)。

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