【熱】我的書(shū)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的書(shū)作文1
如果你獨(dú)自一人駕舟環(huán)繞世界，但又只能選擇一樣供自己娛樂(lè)的話，你會(huì)選擇哪一樣呢？是一只可愛(ài)的小白兔，一本知識(shí)豐富又有趣的書(shū)，還是一幅美麗的圖畫(huà)……
如果你問(wèn)到我，我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你答案：“我會(huì)選擇一本書(shū)。”
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是你迷失方向時(shí)的指南針。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展。”書(shū)籍是人類(lèi)永恒的精神食糧，古今中外人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)。其實(shí)，閱讀的好處，大家都知道，它不僅能讓我學(xué)到豐富的好詞 、好句和好段。而且可以開(kāi)闊視野……
一個(gè)人如果不知道應(yīng)該怎樣背課文，對(duì)課文做一些記錄的話，他對(duì)課文就只能夠靠死記硬背，就永遠(yuǎn)也無(wú)法掌握書(shū)中豐富的知識(shí)。相反，另一個(gè)人知道應(yīng)該怎樣背課文，而且懂得怎樣記錄課文的話，他就能夠很輕松地將書(shū)中的豐富知識(shí)應(yīng)用自如。多讀書(shū)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很有幫助。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)卷多情似朋友，晨昏憂樂(lè)每相親，熱愛(ài)閱讀吧！
我的書(shū)作文2
別看我年紀(jì)小，可我非常喜歡看書(shū)，尤其是故事書(shū)。從很小的時(shí)候，媽媽就給我讀故事，后來(lái)我就自己認(rèn)拼音認(rèn)字了。我有許多充滿智慧的故事書(shū)，里面包含了許多有趣的故事和知識(shí)。每次一看書(shū)我都會(huì)被那些搞笑或者驚險(xiǎn)的故事迷住，媽媽喊我我都聽(tīng)不見(jiàn)。
這個(gè)寒假媽媽又給我借了好多故事書(shū)。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)。看這些故事的時(shí)候，我覺(jué)得就是書(shū)里的小朋友或者小動(dòng)物們，覺(jué)得那些事就是發(fā)生我自己身上的事，和他們一起緊張、害怕，也一起開(kāi)心、傷心。
還有一些故事讓我學(xué)到了許多知識(shí)。今天我就看了一個(gè)故事，它的名字叫《地球爺爺?shù)氖帧贰Ｖv的是小猴子想請(qǐng)小兔子吃桃子，可桃子長(zhǎng)在樹(shù)上自己夠不到。小猴子請(qǐng)猴爸爸幫忙，猴爸爸還沒(méi)來(lái)得及摘，就有幾個(gè)桃子落到了地上。小猴子很奇怪，原來(lái)是地球爺爺幫忙摘的。可是地球地球爺爺怎么會(huì)有手呢？你知道嗎？故事里說(shuō)地心吸引力就是地球爺爺?shù)氖帧？矗《嗪每吹墓适拢∵�有小知識(shí)。
我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
我的書(shū)作文3
聽(tīng)我媽說(shuō)，農(nóng)村很美。所以我和哥哥約好明天去那里玩。
到了那里，一種自然美出現(xiàn)在眼前：環(huán)顧四周，破舊的茅草屋不見(jiàn)了，取而代之的是舒適溫馨的磚房；湖水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在歡快地游動(dòng)；小樹(shù)在風(fēng)中向人們招手，花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，散發(fā)出清新的花香。抬頭望去，藍(lán)天白云，偶爾有鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，構(gòu)成了一道獨(dú)特而有趣的風(fēng)景，不比城市里的風(fēng)景差。
雞、鴨、牛、馬是城市里的珍稀動(dòng)物，在農(nóng)村并不稀奇。如果你在河里游泳，你會(huì)看到一只母鴨和她的寶寶一起喂食，或者一些頑皮的小鴨子在玩耍。上岸找衣服的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只大公雞在你面前炫耀自己漂亮的尾巴，遠(yuǎn)處還有幾只母雞在“咯咯”叫。原來(lái)它們已經(jīng)下蛋了，正在向主人報(bào)告好消息。
田野里，黃澄澄的麥田像金色的地毯，紅高粱隨風(fēng)起舞；山坡上，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了又大又紅的蘋(píng)果，像小燈籠。葡萄架上一串晶瑩剔透的葡萄就像寶石，輕輕摘下放入口中，酸甜適口，給人留下無(wú)盡的回味。農(nóng)夫的叔叔正忙著收割，臉上掛著幸福的微笑。
啊，美麗的國(guó)家，我愛(ài)你！
我的書(shū)作文4
我有一本很好看的書(shū)，是我的媽媽買(mǎi)的，我特別喜歡它，因?yàn)樗膬?nèi)容十分的豐富。
書(shū)的顏色是紫色的，上面有個(gè)小孩和一個(gè)大爪子，我好像看到一個(gè)女巫就要把小孩子吃的，似乎聽(tīng)到了小朋友的慘叫，聞到了一股惡臭味。
這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩被女巫變成老鼠，最后把女巫變成老鼠的故事。其中最讓我印象深刻是的當(dāng)女巫們把自己的面具剝下來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。他們的嘴巴似乎是被撕裂的，露出鮮紅的顏色。他們從一個(gè)個(gè)美麗的女孩變成了面目可憎，只有三根手指頭的女巫。
每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)這本書(shū)，小胖子變成老鼠的場(chǎng)景讓我想笑；但我傷心的時(shí)候我會(huì)打開(kāi)書(shū)，里面的主人公變成老鼠的情景會(huì)讓我吃驚，讓我忘記憂傷；但我無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)書(shū)，里面的情節(jié)，讓我忍不住哈哈大笑。
這本書(shū)不僅好看而且有趣。它讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，就好像這里面的女巫是非常可怕的，她非常討厭孩子，但是我長(zhǎng)大之后也要做一個(gè)小作家，寫(xiě)出不一樣的女巫。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)也喜歡我。我希望這本書(shū)能夠繼續(xù)編下去，到時(shí)候《女巫》的電影上線了，我也要去看。
我的書(shū)作文5
《三國(guó)演義》是四大名著之一，作者是羅貫中。這部小說(shuō)寫(xiě)得十分精彩。從中我知道了許多許多的故事，如：赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、三英戰(zhàn)呂布等等。我還知道了許多人物，才高八斗的劉備、諸葛亮、司馬懿、周瑜、曹操。忠義的關(guān)羽，英勇的馬超、趙云、關(guān)羽、張飛、魏延、典韋、夏侯淵、曹洪、許禇、周泰。長(zhǎng)厚的魯肅。
我記得劉備在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“臥龍、鳳雛而人得可安天下！”但諸葛亮、龐統(tǒng)都在蜀軍，卻沒(méi)有一統(tǒng)天下，反而是三國(guó)中第一個(gè)被滅亡，這是什么原因呢？都是因?yàn)椤胺霾黄稹钡陌⒍穭⒍U不聽(tīng)諸葛亮的話，天天想過(guò)著幸福的生活，樂(lè)不思蜀就是說(shuō)的劉禪。所以蜀國(guó)沒(méi)有一統(tǒng)天下，要不然天下就是蜀國(guó)的了，看到這里我十分氣憤，阿斗太奢侈。關(guān)羽是我喜歡的人物之一。
他勇猛，忠義。他過(guò)五關(guān)斬六將，溫酒斬華雄，刮骨療毒，夜走麥城。手持青龍堰月刀，呂布死后，又有了赤兔馬，變得更加厲害這又讓我驚嘆不已。諸葛亮也是我喜歡的人物之一，他的聰明才智令我敬佩。關(guān)于他的故事可就多了！草船借箭，巧擺八陣圖，三氣周瑜，錦囊殺魏延等等。這些故事都說(shuō)明了他聰明，機(jī)智。《三國(guó)演義》寫(xiě)得很精彩，建議大家也看一看。
我的書(shū)作文6
從古至今有數(shù)不勝數(shù)的偉大人物都贊美過(guò)書(shū)。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是的，書(shū)這個(gè)伙伴，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，讓我從無(wú)知走向成熟。當(dāng)我迷惘時(shí)，書(shū)給了我方向，猶如一盞明燈，指引我前進(jìn)，給予我安慰，告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”
兒時(shí)，我把“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我聰明，可以陶冶我的情操，還能帶給我愉悅，滿足我對(duì)知識(shí)的渴求，點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的熱情。我與同學(xué)們課間聊天，我總能引經(jīng)據(jù)典，看到同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕的目光，我是多么的驕傲——這些都是書(shū)贈(zèng)予我的禮物。在書(shū)的海洋暢游，我的大腦得到了充實(shí)，心靈得到了凈化。
書(shū)教會(huì)我助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)信為人，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，明白做人要有大海般寬闊的胸懷……子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不思則殆”“溫故而知新，可以為師矣”。我們作為祖國(guó)的接班人，更應(yīng)該好好讀書(shū)，正如周總理所說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。
讓我們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，讓我們享受書(shū)中的黃金屋，結(jié)識(shí)書(shū)中的顏如玉；讓我們把書(shū)作為我們的好伙伴，伴我們成長(zhǎng)，伴我們成功！
我的書(shū)作文7
有很多好書(shū)，如《少年百科》、《格林》、《作文大全》……可是我最?lèi)?ài)的，依然是那本膾炙人口的《十萬(wàn)個(gè)為何》。
這本書(shū)可美觀了。封面上寫(xiě)著，華夏孩子最想了解的《十萬(wàn)個(gè)為何》。畫(huà)著幾個(gè)小問(wèn)號(hào)，和幾只小狗在頑耍。初次看見(jiàn)封面時(shí)，我就讓它吸引住了，迫不及待地讀著。
它的內(nèi)容很雄偉，相關(guān)于動(dòng)物的、植物的、生活的、科學(xué)的問(wèn)題，讓我了解了很多課外學(xué)問(wèn)。這本書(shū)還幫了我一個(gè)忙呢！一次，小麗問(wèn)我：“蚊子為何能在黑陰暗叮人呢？”這下子，我都不知道回復(fù)啥。啊，有方法了。“小麗，我能幫你查一下《十萬(wàn)個(gè)為何》。”我喜悅地說(shuō)。小麗說(shuō)：“好啊！”我急不可待地翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為何》，“我了解啦！原來(lái)，第一：你安排時(shí)呼出的氣體讓蚊子找到你；第二：蚊子會(huì)覺(jué)得到你的溫度；第三：它能聞到人的氣息。所以，蚊子能在黑陰暗盯人。”我照著書(shū)讀給小麗聽(tīng)，“感謝你，欣欣。”小麗說(shuō)。我急忙說(shuō)：“不妨。”
書(shū)本是人們進(jìn)步的門(mén)路，書(shū)本是學(xué)問(wèn)的源頭，書(shū)本是全球的養(yǎng)分品。看了這本好書(shū)，協(xié)助了我處理很多問(wèn)題，讓我畢生受益。
我的書(shū)作文8
在暑假時(shí)，我在一本雜志上看到一本書(shū)的簡(jiǎn)介，這本書(shū)叫《天藍(lán)色的彼岸》，單單這個(gè)簡(jiǎn)介就讓我想哭，更別說(shuō)這本書(shū)了，所以我決定買(mǎi)回來(lái)讀。
書(shū)中講的是小男孩哈里因?yàn)檐?chē)禍去了另外一個(gè)世界，等著去天藍(lán)色的彼岸，他在死之前曾對(duì)他姐姐說(shuō)：我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！然而他真的被大卡車(chē)撞死了。
哈里不知道自己得死多久，也不知道怎樣打發(fā)這一段時(shí)間，他多希望在說(shuō)那句話之前為姐姐做更多的事，他多么希望對(duì)他們說(shuō)一聲抱歉。對(duì)每一個(gè)人：他的媽媽?zhuān)陌职郑詈玫呐笥哑ぬ兀约八耐瑢W(xué)們說(shuō)一聲再見(jiàn)。但是他不知道怎樣回去，直到他遇到了阿瑟————一個(gè)已經(jīng)死去多年，模樣滑稽的人，他帶著哈里偷偷溜回了人間，并告訴哈里怎樣對(duì)家人說(shuō)抱歉，于是哈里回到姐姐的房間，集中意念寫(xiě)下了：對(duì)不起，雅丹。
最后他又回到了另一個(gè)世界，奔向天藍(lán)色的彼岸。
我的書(shū)作文9
《唐詩(shī)三百首》、《格林童話》《上下五千年》……這些都是我小時(shí)候最心愛(ài)的讀物。那個(gè)時(shí)候我咿咿呀呀剛會(huì)說(shuō)話，媽媽便開(kāi)始教我認(rèn)字。
一年冬天，我已經(jīng)三歲，稀稀疏疏也認(rèn)得幾個(gè)字，媽媽便抱著我到爐火前邊烤火邊給我講唐詩(shī)中的意思，并給我講唐朝從興盛到衰敗。給我講《上下五千年》中的人物故事。我聽(tīng)得津津有味。盡管有很多我并聽(tīng)不太懂，也囫圇吞棗的聽(tīng)下去。
后來(lái)再長(zhǎng)大一點(diǎn)，媽媽開(kāi)始給我講《格林童話》了，我聽(tīng)得眼睛一眨也不眨。時(shí)而為主人公的遭遇而落淚，時(shí)而為他們美好而鼓掌。從此，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
上三年級(jí)時(shí)，我已看完了中國(guó)歷史圖書(shū)。媽媽便給我買(mǎi)外國(guó)插圖小說(shuō)，我第一次覺(jué)得世界這么大，而我卻只懂這么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的知識(shí)。之后，我不滿足于插圖小說(shuō)了，媽媽就給我買(mǎi)外國(guó)名著、經(jīng)典文學(xué)。
起先有很多看不懂的地方，媽媽就細(xì)心給我講解，漸漸地我的理解能力增強(qiáng)了，記憶力也逐漸好了。在媽媽耐心的引導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立的看書(shū)，也在看書(shū)中親身體驗(yàn)了：“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”，這句話的精華所在。
我、書(shū)、媽媽是一句溫暖而又有知識(shí)的話，而書(shū)卻成了我的貼身伴侶。
我的書(shū)作文10
書(shū)，它好似一股清涼的山泉，教會(huì)我柔情似水，又好似一陣又一陣清爽的風(fēng)，伴我走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。
兒時(shí)，我常抱著一大摞的童話書(shū)扔在床上，趴在上面一本又一本地看起來(lái)，又不禁浮想聯(lián)翩，幻想著與三只小豬一起建房子，想去看看那棵養(yǎng)育了葫蘆娃的樹(shù)是怎樣，想與愛(ài)麗絲一起跳入那神奇的兔子洞里，時(shí)還會(huì)傻傻地笑起來(lái)。看完了一遍又意猶未盡地那個(gè)放滿了書(shū)的箱子里再抱一大摞來(lái)看。
在我上了小學(xué)，不再癡迷于那些普通的連環(huán)畫(huà)，而是深入那片我未有探索過(guò)的小說(shuō)，從那以后，我每次不管去哪兒都帶上一本小說(shuō)，津津有味地讀起來(lái)，故事里的人物與事件總是緊扣著我的心弦，我恨不得一口氣讀完這本書(shū)，好似遇上了一位知己，我們互相交流著，忘了時(shí)間，也忘了自己。
在我步入高年級(jí)，又漸漸沉迷于古文，《紅樓夢(mèng)》中的黛玉焚稿令我痛心，《水滸傳》中血濺鴛鴦樓與醉打蔣門(mén)神令我既震撼又大呼直爽，孫悟空的七十二變讀得我如癡如醉，甚至在睡覺(jué)的時(shí)候，他們也繚繞在我的夢(mèng)縈。他們都仿佛近在咫尺，我也觸手可及。
書(shū)，我一生的伴侶，他伴我走過(guò)那些幼時(shí)，唯有書(shū)他依然如舊。
我的書(shū)作文11
我有許多書(shū)，但我最喜愛(ài)的卻是《再見(jiàn)馬虎和拖拉》，它讓我改正了許多的缺點(diǎn)。
這本書(shū)的封面豐富精致，這本書(shū)的背景深綠色，上面有三個(gè)人，他們分別是胡小鬧馬小虎和長(zhǎng)安。胡小鬧趴在一個(gè)大扁球上，上面寫(xiě)著：壞習(xí)慣。馬小虎拿著大長(zhǎng)棒，旁邊是一個(gè)球，上面寫(xiě)著：馬虎，仿佛馬小虎要讓它消失。長(zhǎng)安旁邊也是球，上面寫(xiě)著：拖拉，長(zhǎng)安拿著大錘子，也想要消滅它！我看著他們，應(yīng)該是他們發(fā)誓要改正馬虎和拖拉。
如果不仔細(xì)看，上面還寫(xiě)著十五個(gè)字：學(xué)習(xí)！絕對(duì)可以成為一件快樂(lè)的'事兒。
第一頁(yè)寫(xiě)著序言：改掉馬虎，甩掉拖拉！
多多姐告訴我們：拖拉和馬虎這兩個(gè)壞習(xí)慣害人不淺！這句話讓我充滿了好奇和問(wèn)號(hào)，好想一口氣讀下去。她還舉了一個(gè)例子：一個(gè)醫(yī)生由于馬虎，把手術(shù)刀忘在了病人的肚子里，我嚇得起了雞皮疙瘩。
當(dāng)我讀完這本書(shū)，學(xué)有所得，我決定自己也要改掉這些小毛病！這本書(shū)讓我學(xué)到了許多的知識(shí)和壞習(xí)慣。
這是我最?lèi)?ài)的書(shū)。
我的書(shū)作文12
不知道為什么我就那么喜歡看書(shū)。我家有整整一書(shū)柜都是我的書(shū)。每次爸爸出差我都請(qǐng)求爸爸給我?guī)?shū)回來(lái)。媽媽偶爾會(huì)說(shuō)這么多書(shū)你看完了嗎?看懂了嗎?，還買(mǎi)!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買(mǎi)，而且每次都能如愿在這里我想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸，謝謝您"。
因?yàn)槲矣幸还褡訒?shū)，所以我常常在書(shū)的海洋中遨游。我讀過(guò)的書(shū)有《四大名著》，《格林童話》，《女生日記》《愛(ài)的教育》《安徒生童話》。雖然我看過(guò)很多書(shū)，但是我渴望看更多的書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我可以吸取更多的知識(shí)。
在我看過(guò)的書(shū)里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《瞧，這群俏丫頭》，這本書(shū)里我最喜歡的就是主人公夏林果， 她不僅是一個(gè)活潑開(kāi)朗，可愛(ài)聰明，落落大方善解人意、愛(ài)跳芭蕾舞的女孩子。，而且她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩，她常常在同學(xué)有困難幫助她們。還有一點(diǎn)是因?yàn)檫@本書(shū)告訴女孩子在什么時(shí)候需要注意什么會(huì)發(fā)生什么事情，。讓我懂得了很多生理知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們多看書(shū)，看好書(shū)吧!另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書(shū)《瞧，這群俏丫頭》。希望大家有機(jī)會(huì)看看這本描寫(xiě)我們小學(xué)生的書(shū)，或許在書(shū)中有你喜歡的人，或許可以找到自己的影子。
我的書(shū)作文13
我看過(guò)好多書(shū)，有《三國(guó)演義》這樣的歷史名著，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》這樣的科學(xué)百科，還有《小木偶奇遇記》這樣的長(zhǎng)篇童話……可令我印象最深的卻是《小巴掌童話》。因?yàn)椋@是我讀過(guò)的第一本書(shū)。
《小巴掌童話》就像個(gè)百寶箱，作者超強(qiáng)的想象力把百寶箱塞的滿滿的，里面一個(gè)一個(gè)像巴掌大的童話都很有意思，真是讓人目不暇接。它們沒(méi)有曲折離奇的故事情節(jié)，那么平平淡淡，可是讓人讀起來(lái)，卻總是格外感到親切而自然。
這些童話還告訴了我很多道理。比如，《美麗的大樹(shù)林》讓我懂得了有好東西要和大家一起分享；比如《雪地里奇怪的事情》讓我知道生活中有很多奇怪的事，只要留心發(fā)現(xiàn)，可定會(huì)發(fā)現(xiàn)謎底的；《奇怪的怪草莓》令我印象最深，因?yàn)樗沁@套書(shū)中的主要故事，這個(gè)故事讓我知道了要包容別人。
合上這本書(shū)，小巴掌里各種各樣的童話使我品嘗到了不同的”味道”真是喜怒哀樂(lè)一應(yīng)俱全。我希望更多的人去欣賞它，關(guān)注它，一起享受精神大餐。
我的書(shū)作文14
最近我迷上了各種各樣的日記書(shū)，有《小屁孩兒日記》、《安妮日記》、《搗蛋鬼日記》、《晴天有時(shí)下豬》，其中《晴天有時(shí)下豬》讓我讀的廢寢忘食，樂(lè)不可支。
《晴天有時(shí)下豬》是我這兩天正在讀的一本書(shū)，書(shū)中的主人公是則安，則安很討厭媽媽偷看她的日記，故意在日記里寫(xiě)一些不可能發(fā)生的荒唐事，像“廁所里有條蛇”啦，“”油炸鉛筆”啦，“”金魚(yú)做了個(gè)鬼臉”啦……可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這些荒唐事都實(shí)實(shí)在在地發(fā)生了。于是，澤安來(lái)了一招狠的——“晴天，有時(shí)下豬！我認(rèn)為這作者寫(xiě)的內(nèi)容很活潑并生動(dòng)有趣，而且充滿想象力，十分好看。
讀完《晴天有時(shí)下豬》這本書(shū)之后，我覺(jué)得“十塊錢(qián)便宜貨”（小男孩的綽號(hào)）的想象力很豐富，而且最厲害的事情就是，把他媽媽的頭拉長(zhǎng)。他發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，只要寫(xiě)在日記上的東西都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我覺(jué)得生活也應(yīng)該像他一樣，有豐富的想象力，生活才會(huì)更美好，也會(huì)多采多姿。
我覺(jué)得有豐富的想象力很棒，我希望我自己也能像他一樣，多動(dòng)動(dòng)腦，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。
我的書(shū)作文15
我看過(guò)許許多多的好書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大全》、《宇宙的奧秘》……，可是我最?lèi)?ài)看的還是《小學(xué)生之友》。
說(shuō)它是一本好書(shū)，是因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富。它雖然不大，也不是很厚，但它有讓你欲罷不能的“精品故事屋”，有圖文并茂而不乏給人啟迪的“美德連環(huán)畫(huà)”，有讓你開(kāi)懷大笑的“幽默小品”，還有同齡小朋友的精彩習(xí)作和給你勇氣和信心的“請(qǐng)你登擂臺(tái)”，真可謂是方寸之間寓萬(wàn)象！
說(shuō)它是一本好書(shū)，還因?yàn)樗貏e給人以啟迪。《菜市見(jiàn)聞》和《愛(ài)心接力賽》讓我知道了人間的友情和快樂(lè)，《坐錯(cuò)了位置》讓我真正感受到了同學(xué)間的友誼是那樣的真誠(chéng)和純潔，《小狐貍借書(shū)》讓我從中懂得了做什么事都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考，不能馬虎，要三思而后行。從《貝多芬》中，我知道了比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷！
記得歌德說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話！”同學(xué)們，讀讀《小學(xué)生之友》吧，我想，它一定會(huì)讓你受益匪淺！
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